校园安全责任公示牌
2024年学校安全工作十项制度范本（五篇）
2024年学校安全工作十项制度范本一、学校安全责任制度根据国家法律法规和上级部门的相关要求，校长需与各功能室负责人、班主任、门卫等关键岗位人员签订安全责任书，以确保每位相关岗位人员都能明确自身的安全工作职责，并促使学校安全工作得以层层落实到位。
二、学校安全工作分析会议制度学校应每学期定期召开一次由各功能室负责人及相关岗位人员参与的安全工作情况分析会议。
会议旨在查摆问题、深入剖析原因，并据此提出有效的整改措施，同时明确具体的责任人员负责落实。
会议的全部情况均需详细记录在案，以备后续查阅。
三、安全检查与整改制度学校应建立健全定期的安全检查与整改制度，确保每个学期至少进行一次全面的安全检查。
对于在检查过程中发现的安全隐患，必须立即进行整改，并确保所有的安全检查及整改情况均被详细记录在案，以供后续查阅。
四、值班巡逻制度1. 加强门卫值班管理，确保门房24小时均有专人值班，并建立完善的值班记录台帐。
2. 强化值班巡逻工作，确保校园安全无死角。
3. 在节假日、自然灾害及特殊时期，应建立领导带班、值班制度，确保校园安全稳定。
五、“四项安全教育”工作制度1. 开展课堂主渠道渗透教育：每位教师均负有对学生进行安全教育的责任，应将安全教育内容与学科教学紧密结合，对全体学生进行全面深入的安全教育。
2. 实施安全知识和安全警示教育：每学期至少举办两次安全知识专题讲座，以提高学生的安全防范意识。
3. 组织学生自我保护演练活动：每学期学校应至少开展一次有针对性的安全演练活动，让学生在模拟的险境中提高自我保护能力。
4. 推进学校、家庭、社会共建活动：建立学校、家庭、村共同教育的联席会议制度，定期召开家长代表、村有关人员座谈会，形成合力共建“平安校园”。
六、师生外出审批及安全措施防范制度对于涉及师生____人以上、需乘车船的集体外出活动，必须经校长同意并报请镇教办行政主管部门批准。
未经特别批准，一般不得组织师生参加校外社会性大型活动。
进出校园通知公示牌
威远县铺子湾镇永团小学校
进出校园通知公示牌
为了维护学校正常教学秩序，进一步落实校园安全稳定工作，特制定此公示牌：
1、非本校人员进出校门必需进行登记，经许可后才能进入校园。
随身携带大件或可疑物品的，须接受检查后方可进出。
2、学生家长、家属或朋友来访的，应先联系好被访学生以及所在班级的班主任，得到门卫放行许可后，由被访问学生或学生所在班级的教师带入学校。
3、接送学生的车辆一律不准进入校园；到校联系业务或检查工作的车辆，经门卫登记许可后才能进入校园；无通行证车辆进出校园的，需接受检查（含车内及后尾箱）。
原则上车辆不许入校，如有特殊情况，经门卫对其进行严格检查后，才可放行。
4、全体师生进出校园只能走，不能追跑。
5、校门外100米范围内，禁止摆摊设点。
6、节假日和非上学期间，除了值班人员外，原则上不准外人进入校园。
确需进入校园内，经值班人员同意并登记后才能进入。
学校公开公示制度落实情况
篇一:《学校公示制度》学校公开公示制度学校的成长需要全社会的关心和支持。
学校采取“走出去，请进来”的方式，提出“三个满意”的口号（即“让学生满意，让家长满意，让社会满意”），为了便于家长及时准确掌握学校教育工作动态，为家长和社会对教育工作决策提供参考依据，结合教育工作实际，主要有以下方面的公示内容1、教育收费公示开学前学校就按上级下发的收费公示表按照收费的标准在学校校务公开栏将收费项目和收费标准进行公示，同时将收费项目和标准在开学通知上一并向社会公开，接受学生家长和社会的监督，对经济困难的学生实行减免的政策也进行公开。
在此基础上，学校要认真执行学生代收费的使用规定，每学期将代收费使用明细在学期结束时发到每一位学生家长手上，接受家长监督。
2、学校重大事项公示凡涉及学校工作重点、学校建设和发展等重大事项，及时与学校和村委沟通。
村委会家长若有意见或建议可用书面形式与学校联系，学校采纳后及时公开。
3、学校重大活动公示凡涉及学校教育教学各项重大活动，如六一儿童节、田径运动会、各种总结表彰会。
4、学校教学成果公示学校新课程的开发开设、进程，定期向家长展示课程开发成果。
5、学校重大事故公示一切涉及校园安全的重大安全责任事故、卫生事故。
篇二:《落实校务公开和收费公示制度的具体方案》落实校务公开和收费公示制度的具体方案为了进一步完善学校内部管理，推进学校发展，在办学中切实保障和维护教职员工的利益，有利于广大教工对学校依法办学、依法治教的民主参与、民主管理、民主监督，有利于团结，依靠广大教职员工共同办好学校，特制定本校务公开和收费公示制度的具体方案一、学校校务公开制度1、校务公开责任部门、责任人责任部门校长室，校长；党支部，书记；工会，工会主席；校务办公室，常务副校长，后勤办，后勤主任；德育办，德育主任。
职责校长是学校校务公开工作的第一责任人。
领导各责任部门按本制度的有关规定执行学校校务公开工作。
2、校务公开领导班子成员及分工常务副校长肖庆放（负责学校教育教学管理工作）副校长兼九年部主任李波（主抓九年部工作及德育工作）副校长兼八年部主任曹宏伟（主抓八年部工作及教科研工作）副校长兼七年部主任杨翊（主抓七年部工作及电教信息工作）副校长兼六年部主任龙敏贤（主抓六年部工作及舍务、卫生、校园家庭工作）后勤办主任陶恩才（主持后勤全面工作）信息部主任于淼（主持校园信息化全面工作）德育办主任杨忠义（主持德育、安全、体卫艺工作）3、校务公开的范围（1）学校重要章程的制定和修改；（2）学校发展规划，年度和学期工作计划；（3）学校精神文明建设的规划；（4）校内重大改革方案及决策；（5）师资队伍建设规划；（6）校内机构的增设和撤并；（7）学校中层干部的任免、人事变动；（8）教职工职称评定、年度考核情况；（9）学校评优、评先工作、学校奖惩工作；（10）其他重大问题或校内热点问题。
安全隐患排查样表立达学校
特种设备 锅炉 锅炉工是否经过专业培训，是否持有上岗证 炉体是否标有每年一次的检测合格标志
压力容 器（液 压力容器的漆色、标志及喷涂的使用证号码是否符合有关规定 化气瓶 、电热 压力容器的本体、接口部位、焊接接头是否有裂纹、过热、变形、泄 水器 露、损伤等 等）
年度检查、全面检查和耐压试验检查是否及时，记录是否完备
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部位
项目
排查内容 一楼大厅是否张贴疏散示意图与室外疏散区域图2个总图，二层以上 是否张贴本层2个示意图 楼道通道口处、楼门口是否安装符合要求的“安全出口”标志，楼道 内与楼梯转角处是否张贴安全疏散标识 室内楼梯栏杆的高度不应低于900mm，室外楼梯及水平栏杆高度不低 于1200mm 梯道内照明设施是否安全且使用正常
存在问题与隐患
整改措施及时限
排查人
整改负责人
楼道 上下楼梯处是否安装应急灯 应急出口是否始终开启 楼内消防栓门是否容易开关，是否水源充足、水压符合标准，水带是 否悬挂规范 教学楼 是否在明显和便于取用的地点放置灭火器，灭火器是否足量配备，是 否按期年检，是否压力充足，是否张贴操作示意图 学生集中上下楼梯时是否有值勤人员进行疏导 每个教室是否张贴本班疏散示意图与室外疏散区域图 是否有学生缺课登记报告 黑板、灯具、吊扇、天花板、开关、插座、玻璃、门窗等是否牢固、 安全，无明显松动现象 电教仪器的线路是否裸露在外，是否老化，是否盘绕错综，电线质量 是否过关，是否存在电线发热量高等问题 教室的后门是否能在出现紧急情况下及时开启 是否张贴并严格执行规定的到校时间、在校学习时间和放学时间
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部位
项目
排查内容
存在问题与隐患
整改措施及时限
排查人
责任督学挂牌督导工作自查报告(共6篇汇总)
第1篇责任督学挂牌督导报告责任督学挂牌督导报告责任督学鹿芝 2016年1月21日督导室按照《肥城市中小学挂牌督导工作计划》和有关要求，2016年1月15日对责任区学校进行督导。
本次督导的主要任务一是督查责任区小学安全教育和安全监督；二是查看了六处中小学教育教学常规管理工作；三是督查学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
本次督导听取学校领导的汇报、召开教师座谈会、查阅档案资料、查看现场等方式进行。
一、重视程度高责任区内六处学校小学干部教师积极性高，认真落实上级文件精神，制定了落实“两全”方案与计划，教育教学工作稳步地推进。
二、工作成效大（一）关于平安校园创建工作六处学校高度重视安全工作，物防技防到位，措施具体，落实到位，各时间段都能安排值班人员负责，记录较全面。
通过检查现场，学校安全指示牌规范齐全，全面签订安全目标责任书、护导值班表、值班记录、安全专题教育、安全疏散演练、安全隐患排查表等资料齐全，学校管理比较规范，对接送学生上下学的车辆进行了严格的管理，确保了无学校无事故。
（二）关于教育教学工作六处学校重视教育教学工作，制度健全，重视核心价值观教育，作业有布置有检查，课程开全，课时开足。
学校重视教师队伍建设，加强了师德师能建设，定期对教师进行政治思想教育，杜绝有偿补课行为。
教师教学积极性高涨，全身心投入到教书育人工作中去，为学生的成才打下了基础。
（三）学生学习情况六处学校由于重视了师德师能建设，教师的教学的积极性高涨，重视信息化教学，向课堂要效益，引领学生动脑筋，激发了学生的积极性。
学生学习方法得当，学习成绩上升幅度快。
学生课间活动丰富。
（四）学生体育锻炼学校重视学生体育锻炼，体育活动设计符合学校的实际和学生具体实际，课间体育活动、阳光体育丰富多采，学生通过活动和锻炼，学生心里、身体健康，为学习成绩的提升打下了坚实的基础。
（五）课业负担情况学校重视师能建设，教师业务能力较强，大力开展向课堂要质量，激发学生学习兴趣，课堂活跃，学生掌握知识能力强。
2024年大学校园安全工作总结（四篇）
2024年大学校园安全工作总结针对当前我国高校校园安全现状，以下是对相关内容的官方语言改写：一、高校校园安全现状剖析（一）当前，我国高校校园安全管理工作呈现出以下积极态势：1. 领导高度重视，安全防范意识显著提升随着高校的快速发展，安全事件频发，引起了社会广泛关注。
各级校领导对此高度重视，形成了以主要领导负总责，分管领导具体负责，并设立专门安全保卫机构的领导机制，这对维护校园安全秩序和应对突发公共安全事件起到了关键作用。
2. 部门协同配合，安全管理手段持续升级高校校园安全涉及多个部门，只有各部门紧密协作，才能形成安全管理的整体合力。
目前，高校中的保卫、后勤、学生工作等部门以及教学单位，均能积极配合，共同强化安全防范措施，不断提升安全管理效能。
3. 学生素质提升，安全事故发生率降低学生不仅在专业知识上取得进步，还接受了法律、道德和心理等方面的教育，这有助于提高学生的个人素质和道德水平，增强自我控制能力，从而降低安全事故的发生。
4. 社会广泛参与，构建群防群治的安全管理体系（二）当前高校校园安全需关注的几个问题尽管高校校园安全得到了广泛关注和有效管理，但以下安全问题仍需长期关注和努力：1. 校园治安问题校园内部治安问题及外部因素引发的安全问题均不容忽视。
内部因素包括学生间的矛盾冲突和个别学生的不良行为，外部因素则涉及不法分子的犯罪行为。
2. 火灾事故火灾事故是威胁学生人身安全的重要因素，应引起高度重视。
3. 交通安全事故随着私家车数量的增加，校园内交通安全问题日益突出。
4. 校园周边环境安全校园周边环境复杂，对校园安全产生一定影响。
二、高校校园安全保障对策1. 提高重视，强化领导，明确分工，共同管理高校应将安全工作视为重要任务，建立健全全面的安全管理制度，实现安全管理的制度化、规范化和科学化。
2. 加强安全及法制教育，提升安全意识通过多种形式的安全教育，提高师生的安全意识，普及安全知识和法律知识。
3. 增加投入，实施有效的物防和技防措施高校应加大安全设施投入，提升安全技术防范水平。
首遇、追究、责任区、一岗双责、日常量化
资峪九年制学校安全管理责任区制度为进一步加强安全工作管理，强化岗位职责意识，根据“谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁在岗谁负责”原则，落实层级安全工作管理模式，在校园及周边划分设立安全责任区，形成以网格化监管为基础、定人定区定责的安全责任区监管格局。
一、“安全责任区”的设立针对学校规模、学校环境、部门分布、人员配置等实际情况，根据班级、部门人员日常管理的范围，将学校划分为若干个安全责任区。
划分原则如下：1、合理性。
以部门管理职能、校园建筑物使用性质、部位重要等级为依据，落实主管领导、管理部门、部位安全管理员等为主体责任人的责任区，层层签订安全管理责任书，明确管理责任及安全工作目标。
2、便利性。
责任区的范围要合适，应均匀分配工作量，保证责任人员在完成正常岗位工作的同时有时常观察、按时检查的可能，达到及时发现问题、及时上报、及时解决问题的目的。
3、责任性。
责任人员要明确责任区范围和职责，提高安全意识，作随时、定期的检查，及时排除安全隐患。
4协调性。
学校要安排专门机构，将各责任区责任人汇报的各类管理问题或安全隐患、建议进行分类，分解到相关领导或部门予以落实。
5、服务性。
设置安全责任区公示牌，明确管理部门、主管领导、责任人姓名、联系电话等，能及时为学生提供安全服务二、“安全责任区”的层次学校要进一步修订完善本校安全管理责任层次及安全管理职责，使学校做到安全责任层次清楚，安全职责明确，安全责任落实到岗位。
安全责任划分为五个层次，即：校长责任、主管副校长责任、部门领导责任、安全主管领导责任、岗位责任五个责任层次。
三、“安全责任区”的管理1、加强对责任区内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理。
2、安全责任区检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任区进行认真检查，并形成安全检查记录，发现问题及时报告分管领导。
3、学校要认真分析各责任区安全情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内整改。
全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)评分标准
对责任督学提出的意见和建议，县级人民政府和教育行政部门未研究处理发现1例扣1分。
八、效益明显（共19分）
38.党的教育方针得到切实贯彻落实。学校办学方向正确，社会主义核心价值观教育深入开展，学生思想品德状况良好，校风、教风、学风和师德、师风良好。（3分）
24.责任督学工作档案管理规范，督导方案、记录、报告等工作全过程材料齐全完备。（1分）
无督学责任区工作档案扣1分；工作档案管理不规范，督导方案、督导记录、督导报告等工作全过程材料不齐全完备扣0.5分；责任督学撰写并向责任区或教育督导部门提交教育督导报告每季少于1次扣0.5分。
25.督导情况、意见和结果及时上传下达，督导部门和各有关部门之间沟通渠道畅通。（1分）
9.建立会议制度，定期召开会议部署工作、通报情况、交流总结等，不定期召开督学座谈会、咨询会、教育督导重大问题征求意见会等。（2分）
没有文件规定定期召开会议扣2分。
10.建立报告制度，对责任督学定期撰写并提交工作报告作出明确规定。（2分）
没有对责任督学定期撰写和提交工作报告等明确规定各扣1分。
11.建立责任督学管理制度，对责任督学的聘任、管理、培训、考核和定期交流等作出明确规定。（3分）
没有关于责任督学的聘任、培训、考核和定期交流等相关文件的扣3分；有文件但文件内容不具体的每项各扣1分。
（0-15分 之间）
三、队伍精干（共15分）
12.为每名责任督学配发督学证和《督导工作手册》。（2分）
责任督学未配发督学证扣1分；无《督导工作手册》扣2 分；未统一配发《督导工作手册》扣1分。
13.责任督学队伍的专业、年龄、职称结构合理，基本覆盖中小学学科和教育管理领域。（2分）
高港区责任督学挂牌督导工作考核方案
高港区责任督学挂牌督导工作考核方案
为健全学校督导制度，加强责任督学挂牌督导工作，根据有关规定，制订本考核方案。
一、考核对象
全区各学校、幼儿园及专兼职责任督学
二、考核细则
L学校挂牌督导工作考核细则（见附件1）；
2.幼儿园挂牌督导工作考核细则（见附件2）；
3.责任督学挂牌督导工作考核细则（见附件3）。
三、考核实施
责任区学校、幼儿园及责任督学挂牌督导工作考核由区人民政府教育督导室组织实施，每年年底进行一次考核，考核流程为:各责任区学校、幼儿园、责任督学自评，区教育督导科组织相关人员进行组评，区人民政府教育督导室组织相关人员进行终评。
四、结果运用
L责任区学校、幼儿园的考核结果纳入学校、幼儿园管理工作和校长、园长的年度考核中。
4.责任督学的考核结果作为对责任督学考评的依据，考核优
秀给予表彰奖励，考核不称职取消其责任督学资格。
高港区督学责任区学校挂牌督导工作考核细则
高港区责任督学挂牌督导工作考核细则。
学校责任督学工作方案模版（3篇）
学校责任督学工作方案模版一、目的任务通过为每一所学校配置责任督学，挂牌公示责任督___系方式和工作职责等信息,落实市属学校督学责任区工作职责，建立日常随机督导与专项督导相结合的教育督导工作机制，进一步规范学校办学行为，深入实施素质教育，提升学校教育质量和水平。
二、责任督学聘任聘请退居二线或退休不久的___名市督学担任挂牌督导专职督学。
每一所学校___名责任督学，每名责任督学负责___所学校。
人员安排附后。
三、责任督学的职权1.根据督导工作需要，全面了解责任区学校教育教学和管理工作等情况。
2.要求责任区学校提供相关材料，列席责任区学校相关会议。
3.受所任命或聘任的人民政府教育督导部门委托，约谈责任区学校校长及相关人员。
4.对责任区学校、校长和领导班子提出奖惩建议。
四、责任督学挂牌督导工作事项1.学校管理和制度执行情况。
含校长和领导班子对教育方针的理解，执行教育法律法规和有关政策情况。
2.规范办学和素质教育情况。
含招生、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况，倾听各种意见，受理核实相关___投诉，督促限期整改，等等。
3.教师师德和专业发展情况。
含在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行、体罚变相体罚学生、从事有偿家教、索要或者违反规定收受家长和学生财物、开展或者___参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的，等等。
4.学校安全和食品卫生情况。
含校园及周边安全情况，学生交通安全情况；食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。
5.资源配置和办学条件情况。
含教育装备、体育场地、运动器材、师资配备等办学条件改善情况。
6.学校制定和实施发展规划情况。
参与和指导责任区学校发展规划的制定，通过常规督导、随访了解责任区学校发展规划和年度工作目标的实施情况，参与对责任区学校年度考核工作。
7.参与并主持“教育评议会”工作。
8.市政府教育督导室委托的有关事务。
五、责任督学履职要求1.责任督学的履职形式。
中小学幼儿园责任督学挂牌督导实施方案
中小学幼儿园责任督学挂牌督导实施方案为全面贯彻国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，建立和完善教育督导网络，规范学校办学行为，进一步提升全区中小学校精致管理水平和教育教学质量，全力办好让人民满意的教育，根据国务院教育督导委员会办公室《中小学校责任督学挂牌督导办法》（国教督办〔2013〕2号）和江苏省人民政府教育督导委员会《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程（试行）》（苏教督委〔2013〕1号）等文件的相关要求，结合我区实际情况，特制定区中小学校责任督学挂牌督导实施方案。
一、指导思想通过建立中小学责任督学挂牌督导制度，认真践行党的群众路线，切实转变政府管理职能，对教育行政管理和中小学办学情况进行全方位、经常性的随机督导检查，指导学校不断优化学校管理，规范办学行为，提高教育质量，实现内涵发展。
二、挂牌督导的范围及安排根据实际情况将全区中小学幼儿园分为6个督学责任区，每个督学责任区均有一名局领导班子成员作为分管领导，并由若干名责任督学分工负责，每名责任督学负责2-5所学校，责任督学统一制作公示牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式、主要任务等内容，悬挂在校门口醒目位置。
三、责任督学的任务及工作要求（一）主要任务1.对中小学校贯彻党的教育方针，规范办学行为、推进素质教育，执行省“五严”规定进行监督；2.对中小学校管理和教育教学进行指导；3.倾听师生、人民群众和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向教育主管部门和教育督导部门报告，同时提出意见和建议并督促相关学校限期整改；4.尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。
（二）具体任务1.督导校长及领导班子执行教育法律法规和有关政策情况，对学校违规办学行为提出整改意见，并督促落实；2.督导学校管理制度执行情况；3.督导招生、收费等情况；4.督导开齐开足课程和课堂教学情况；5.督导学生学习、体育活动和课业负担情况；6.督导教师师德、专业发展及禁止从事有偿补课、家教情况；7.督导学校食堂、宿舍管理，食品、饮水安全卫生等情况；8.督导校风、教风、学风建设情况；9.发现安全隐患，责任督学应及时了解情况并向教育行政部门和教育督导部门报告；10.区教育行政部门和教育督导部门委托的其他有关事务。
山东省教育厅关于进一步加强教育督导责任区建设完善责任督学挂牌督导制度的通知
山东省教育厅关于进一步加强教育督导责任区建设完善责任督学挂牌督导制度的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2022.07.30•【字号】鲁教督字〔2022〕1号•【施行日期】2022.07.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文山东省教育厅关于进一步加强教育督导责任区建设完善责任督学挂牌督导制度的通知鲁教督字〔2022〕1号各市教育（教体）局、市政府教育督导部门：为贯彻落实中办、国办《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和省委办公厅、省政府办公厅《山东省深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》等文件精神，根据《山东省督学管理办法》《山东省教育督导责任区管理办法》有关要求，现就进一步加强我省教育督导责任区（以下简称督导责任区）建设，完善中小学、幼儿园（以下统称学校）责任督学挂牌督导制度通知如下。
一、进一步提高思想认识加强督导责任区建设，建立健全责任督学挂牌督导制度，是完善教育督导职能，推动教育督导工作制度化、常态化的重要途径，对督促各级政府及其有关部门和各级各类学校全面贯彻党的教育方针和教育法规政策、落实立德树人根本任务、提高管理水平、规范办学行为、提升教育教学质量具有重要意义。
各地要将加强督导责任区建设和完善责任督学挂牌督导制度作为深化新时代教育督导体制机制改革的重要举措，加强组织领导，健全工作机制，积极构建上下联动、督政与督学并重、监督与指导相结合的督导责任区和责任督学挂牌督导工作机制，切实提高教育督导工作实效，推动和保障我省教育高质量发展。
二、进一步加强督导责任区建设（一）科学设置督导责任区。
督导责任区要按照“分级负责、分类管理、全面覆盖、务求实效”的原则，在省、市、县三级分别设立。
省以设区市为单位，设置16个省级督导责任区，每个督导责任区配备5名省督学或省教育督导员。
各市结合所辖县（市、区，含功能区，以下统称县）数量和教育规模，由教育行政部门统筹，教育督导部门具体安排，合理设定市级督导责任区，市级督导责任区一般以县和直属学校为单位分别设置，每个督导责任区配备省、市督学或教育督导员不少于3人。
2024年学校安全工作十项制度范例（五篇）
2024年学校安全工作十项制度范例一、消防器材检查与记录制度1. 由保卫处负责定期检查消防器材及设施是否完好，并详细记录检查结果，存档备查。
2. 学生处主任、保卫处主任、总务处主任需对各自负责部门的消防安全进行月度检查，针对发现的问题需立即采取措施处理。
二、重点人群与隐患排查制度1. 严格管控校内各类重点人群，各部门需在落实责任制的基础上，配合保卫处严防校内外人员在校内从事煽动串联、聚集滋事、作案等治安管理活动。
2. 定期对校舍、设施设备、食品卫生、消防安全等方面进行隐患排查。
3. 在传染病高发期或突发期，对校内外人员进行严格排查，并采取必要的防控措施。
4. 定期或随时检查学生宿舍和教室，清查管制刀具及易燃物品。
三、宣传教育与培训制度1. 学校将安全教育纳入教学计划，通过校报、板报、主题班会等多种形式，针对不同年龄段学生特点，开展常态化的安全宣传教育。
2. 新生入学及放假前，需集中进行安全教育，并根据环境变化进行防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水等安全教育。
3. 学校每年至少开展一次针对自然灾害的应急演练，提高师生安全防范能力。
四、门禁与监控管理制度1. 非本校人员进校需填写会客证，由接待人员签字，离校时交回门卫。
2. 大门周围禁止停放车辆及摆摊设点。
3. 携带公物出校门需出示出门证，经核对无误后方可放行。
4. 上课期间，学生离校需持学生处证明，门卫检查后方可放行。
5. 门卫需协助学校做好学生上下学期间的安全疏导工作。
6. 监控室严禁无关人员进入，查看监控需登记并经保卫处主任或校领导批准。
监控人员遇有紧急情况可临时处理，但事后需向保卫处主任汇报。
7. 监控过程中发现问题或紧急情况，监控人员需及时通知相关处室或学校领导。
8. 正确使用并维护监控设备，设备损坏需及时向保卫处主任汇报。
五、预案修订与完善制度为应对地震、火灾、公共卫生事件等紧急情况，学校特制定以下安全应急预案，并定期修订完善，确保师生生命财产安全及学校正常教学秩序。
校园安全责任公示牌
具体负责档案室、美术室的安全隐患排查整改 工作
具体负责课堂安全管理，包括课与课的对接、 查实学生数、安全嘱托提示、安全教育、处置 课堂突发事件、严禁体罚学生、上课期间严禁 学生外出教室、生病学生处置报告、严禁空课 或迟到早退现象。
校园安
壶关县百尺初级中学校
刘建宏（校长）
秦根玲
董国友
郑
谨
李孝敏
牛青峰
刘士孝
各科任教师
ห้องสมุดไป่ตู้
校园安全责任公示牌
县教育局包校领导
学校分管领导 （一岗双职分工）
具体负责财务会计室的安全隐患排查整改工作
门卫值班室： 1、工作时段封闭校门。 2、来人来访详细登记，定时会客。 3、上下学时段走读生凭走读卡进出校门，严 防寄宿生外出。 4、工作时段学生凭班主任签字的请假条出校 。 5、具体负责门卫值班室的安全隐患排查整改 工作。
学校名称
学校安全第一责任人
具体负责锅炉房、校舍、设施设备、厕所、围 墙的隐患排查整改工作。
图书室、具体负责学校图书室安全隐患排查整 改工作。
实验室、仪器室1、具体负责实验室、仪器室 门窗、电路、消防安全隐患整改工作。 2、具体负责实验仪器和有毒有害化学药品的 安全管理。
食堂、餐厅： 1、具体负责食品采购索证索票、严格食品留 样制度，建好台账。 2、按流程标准做好食品加工、清洗、消毒工 作，严防食物中毒。 3、搞好食堂、餐厅的卫生和饮用水管理工作 。 4、严禁加工凉菜、豆角，严禁使用亚硝酸 盐，严禁吃剩菜剩饭。 5、餐饮用具必须消毒。 6、具体负责学校食堂、餐厅门窗、电路、设 施设备的安全隐患排查整改工作。
值日组
具体负责微机室、多媒体室的安全隐患排查整 改工作
会议室、办公室、茶炉房： 1、具体负责学校办公室、会议室的安全隐患 排查整改工作。 2、具体负责热水器安全使用以及茶炉房门窗 、电路、设施设备的安全隐患排查整改工作。 3、严禁学生自行打水，严防烫伤、拥挤等安 全事件发生。
2024年学校安全教育工作总结范本（五篇）
2024年学校安全教育工作总结范本全面且深入地推进安全教育工作，结合学校实际情况，积极、主动、科学、有效地开展了一系列内容丰富的交通安全宣传教育。
通过全校师生的共同参与，为构建“平安校园”与“和谐校园”提供了坚实的安全保障。
现将活动情况总结如下：一、领导高度重视，确保活动有效实施学校对于安全工作持有高度负责的态度，切实承担起学校安全教育的领导责任，将安全教育纳入学校的重要议事日程。
为此，学校成立了交通安全活动领导小组，由李淑美校长担任组长。
根据泉州市委市政府的指示精神，为了加强小学生的交通安全防范意识，提高自我保护能力，特定日期在校园内外显眼位置张贴了《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》，并利用教师全会组织全体教师学习，同时完善了安全工作的各项规章制度，确保各项活动都按照预定的时间、内容和责任人进行。
在今年“122”全国交通安全日，我校以“社会协同治理、安全文明出行”为主题，加大了宣传教育力度，进一步强调了学生安全出行的教育。
坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全走路”的养成教育为主线，开展了一系列丰富多彩的教育活动，有效提升了学生的安全意识和自我防护能力，为学生的健康成长提供了有力保障。
二、强化宣传，营造浓厚氛围我校充分利用宣传阵地，通过校门口、校园内LED滚动播放安全警示标语，组织学生参与自我宣传、广播、黑板报制作、交通安全教育主题班会等活动，以生动形象的方式对学生进行宣传教育。
同时，在校园内广泛开展了以“安全乘车、安全走路”为主题的深入学习活动，营造了浓厚的安全教育氛围。
以班级为单位组织的安全自警主题班会，教师学生积极参与，取得了显著的教育效果，使安全教育活动取得了圆满成功。
三、科学组织，活动形式多样我校将特定时间段定为交通安全活动周，并结合《泉州市教育局、市公安局关于开展全市中小学“守法出行安全自护”交通安全宣传教育活动的通知精神》，认真检查、落实以“守法出行，安全自护”为主题的校园交通安全宣传活动。
学校安全能力建设工作汇报
学校安全能力建设工作汇报根据省政府办公厅《关于加强中小学幼儿园安全能力建设的意见》和《在全省中小学幼儿园开展“珍爱生命，规避危险”安全能力建设的实施方案》，以及市局《关于学校安全能力建设工作安排的通知》精神，我办紧紧围绕落实安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化的“三化”目标，构建校园安全保障体系、家校共管体系、安全工作考核体系“三大体系”，不断提升学校安全管理的能力和水平，保障师生生命安全，促进校园平安和谐，现将有关工作汇报如下：积极组织区属各中小学校相关责任人学习省政府办公厅《关于加强中小学幼儿园安全能力建设的意见》和《__省关于学校安全能力建设工作安排的通知》精神，并对具体内容和相关要求进行了详细解读。
结合我区实际，下发了关于《__年学校安全能力建设工作安排的通知》，对时间进度、工作内容、考核标准提出具体要求，明确工作职责，责任到人。
同时与各中小学校校长签订目标责任书，一致表示要严格按照工作安排和要求，全面部署学校安全能力建设，加强组织领导，强化工作责任，在规定的时间内完成各项工作任务。
我区从20XX年秋学期开始全面开设安全教育课程，严格落实教学计划、教材、课时、教师、教研、考核“六到位”。
一是组织安全教育教学活动。
根据国务院《中小学公共安全教育指导纲要》要求，把安全教育课程列入课程计划，做到“进计划、进课堂、进课表”，制定不同学段的安全课程方案，保证每周1课时。
二是专人专职。
各中小学校目前确定专兼职安全课教师9名，参照国家义务教育阶段课程标准进行备课、授课，开展教学教研活动。
三是对安全教育课程考核。
课程考核实行常规和定期考核相结合的方式，学校组织对安全教育课程实施情况进行常规考核评价，区教办对各学校安全课程落实情况进行定期考核、专项评价，并完成考核结果纳入学校及教师年度目标责任及绩效考核当中。
四是丰富安全教育载体。
在实施安全课程的同时，各学校充分利用班会、团（队）会、升旗仪式、手抄报、板报等多种形式，全方位、多角度地开展安全教育，英雄北路等4所中小学通过网络教育手段，观看地震、火灾、交通、用电等安全教育视频2XXX人次，组织防火、游泳等各类安全实践体验、案例分析6场，参与学生XXX人。
校园安全检查内容
检查内容：
一、“三防”（人、物、技防）方面 1、安全保卫机构： 2、专业化校园保安队伍： 3、警务室、治安报警点： 4、封闭式围墙（≧1.8 米）： 5、校门处设置值班室： 6、安保人员器械配置： 7、视频室、财务室、电教室、实验室安装防盗安全门： 8、视频监控系统： 9、视频监控系统运行： 10、视频监控保存期限（≥30 日以上）： 11、视频监控系统覆盖率： 12、实验危化室、膳食制作场所、食品储藏室、财务室、计算机室、配电室、锅炉房 等场所安装入侵报警设备：
13、一键式报警装置： 14、门卫制度落实情况： 15、出入登记制度落实情况： 16、应急预案及演练、演练总结： 1ห้องสมุดไป่ตู้、学生宿舍专职楼管员： 18、其他： 二、学校周边秩序情况
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1、学校与社会及个人有无矛盾纠纷： 2、校园周边有无精神病人等重点人员： 3、其他情况： 三、法制教育培训 1、法制、安全教育是否纳入课程、是否有教育记录： 2、是否完善学校法制教育机制： 3、是否聘请民警为法制副校长并进行培训： 4、是否落实一校一警制度，有无联系民警公示牌： 5、其他：
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