七年级政治学会尊重别人PPT优秀课件
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• 女皇为何这样做？
1．对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本
表现，也是人际间文明交往的前提。
遇到下列情况，我们该怎样做？
见到老师长辈时 接、打电话时 到别人家做客时 与别人交谈时 接受别人帮助时
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
学
对待长辈要用“您”，
生
早晨见面说声“早”，
文
平时互相问问“好”。
明
Байду номын сангаас
礼
分别“再见”别忘了，
• 在街上或马路上行走时，要互相礼让，主动给 长者、残疾人和有需要的人士让路，尽量不要在 人多的地方逗留。
• 觉遵守购物公德，在购物商场和商店不大 声喧哗，不追逐打闹，不损坏商品，不随 地吐痰，不乱扔垃圾。
• 进超市购物，按规定存包；购物时，对已 选购的商品感到不满意，不能随意放置， 应主动将其放回原货架区；贵重商品，要 轻拿轻放。
复习提问： 受人尊重的奥秘是什么？
尊重别人
2004年2月13日，广州白云机场， 一乘客勿忙间将十几元散钞扔到乞 丐脸上，乞丐称有辱尊严并索赔 200元。《新京报》为此发表评论： “事件本身绝非闹剧 乞丐尊严意识 值得敬畏”。
第5课 第二框
学会尊重别人
自学教材P47-49内容，分 小组讨论,评析各情景中人 物的言行并说明理由。
小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？
自我反思
同学们平时有哪些不尊重别人的言行？在 公共场所有哪些不文明的行为？今后如何改进？ 小组讨论或写在纸条上
学
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
生
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
文
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
明
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
礼
公共场所语轻声，做个文明小学生。
结论二：
我们要真正做到平等尊重他人
必须做到：掌握基本的交往礼仪和 技能，了解社会公共生活的共同准则， 在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、 保护环境、遵纪守法的好习惯。
请你来判断
今天是星期天，小明约小刚去看电影。 因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞 快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂 道“多管闲事！”好不容易到了电影院门 口，要想停车却发现车子停得满满的，他 灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把 自己的车塞了进去。进了电影院，他大声 喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时， 小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了 一地······
仪
若求人，“请”字先，
之
最后别忘说谢谢，
歌
影响别人，“对不起”，
回答请说“没关系”。
做个文明好学生，
人人夸奖数第一。
遇到下列情况，我们又该怎么做？
在阅览室看书时 在公园里游玩时 在乘公共汽车时 在展览馆参观时
2．在公共场所爱护公共环境和设施， 遵守公德和秩序，也是尊重他人的重 要表现。
• 着装礼仪 • 交通礼仪 • 场所礼仪
必须做到：不能以家境的贫富、智力 的差异、父母职务地位的不同来论人，决 不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊 重他人的理由。
还必须做到：不凌弱欺生。
只有人中人，没有人上人，也没有人下人。 ——陶行知
有一天，英国女皇宴请各国使者。其间， 侍者上了一道柠檬水。有一位非洲使者看 到柠檬水就咕嘟咕嘟地喝了下去，因为他 以为是席间的饮料。大家目瞪口呆，因为 这是洗手水，加了柠檬片，可以除臭，而 且有芳香的作用。当大家正不知如何是好 时，女皇非常自在地端起了柠檬水喝了起 来。
• 购物礼仪 • 交往礼仪 • 旅游礼仪
•不穿高跟鞋，不穿厚 底时装鞋，不佩戴饰物。 发式发型要符合中学生 要求。
• 自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号 的指挥。过马路要走人行横道，不闯红灯，不翻 越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群 并排行走；不追逐打闹，不横冲直撞，不在行人 拥挤的路段逗留。
• 到亲戚、同学或朋友家拜访，应事先联系， 征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁， 谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗； 未经他人同意，不得随意动用他人物品。 主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。
• 在宾馆或酒店住宿时，要讲究卫生，爱护 房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；不 大声喧哗，不影响他人休息。对服务员要 以礼相待，对他们所提供的服务要表示感 谢。
仪
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
诗
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
歌
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
影响智力的因素是多方面的，既有 先天的遗传因素，也有后天的环境因素。 一个智商不是很高的人，经过自己的努 力，同样能取得优异的成绩。即使是智 商低的人，也不是一无是处，在他们身 上也有许多闪光点。
点评小品三：小白的书包
小白依仗爸爸是干部就盛气凌人， 不懂得感谢他人，不尊重他人，这是 不对的。
父母的职务、工作不尽相同，但 这只是社会分工的不同，并没有高低 贵贱之分。人们的生活、社会的发展 离不开任何劳动者的贡献。
点评小品四：一根冰棍
小平凌弱欺生是不尊重他人，不道 德的行为。
人群中总有一些人生得瘦小，体 力较弱，能力较差，甚至有的人还有 生理上的残疾。对他们，我们应该尽 力关心和帮助，不能瞧不起他们，更 不能欺负他们；对熟悉的人要尊重， 对不熟悉的人同样也要尊重。这样社 会才能和谐发展。
结论一:
我们要平等尊重他人
点评小品一：新来的同学
小黄的行为是轻视他人的行为，是 不道德的，这样做会伤害到小杨的自尊。
家境贫富不是我们的错，富裕并不 能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一 种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不 能歧视。
点评小品二：一道数学题
小明、小强的行为是骄傲自满，瞧 不起人的表现，会给小刚造成难堪，伤 害小刚的自尊心和自信心。
1．对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本
表现，也是人际间文明交往的前提。
遇到下列情况，我们该怎样做？
见到老师长辈时 接、打电话时 到别人家做客时 与别人交谈时 接受别人帮助时
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
学
对待长辈要用“您”，
生
早晨见面说声“早”，
文
平时互相问问“好”。
明
Байду номын сангаас
礼
分别“再见”别忘了，
• 在街上或马路上行走时，要互相礼让，主动给 长者、残疾人和有需要的人士让路，尽量不要在 人多的地方逗留。
• 觉遵守购物公德，在购物商场和商店不大 声喧哗，不追逐打闹，不损坏商品，不随 地吐痰，不乱扔垃圾。
• 进超市购物，按规定存包；购物时，对已 选购的商品感到不满意，不能随意放置， 应主动将其放回原货架区；贵重商品，要 轻拿轻放。
复习提问： 受人尊重的奥秘是什么？
尊重别人
2004年2月13日，广州白云机场， 一乘客勿忙间将十几元散钞扔到乞 丐脸上，乞丐称有辱尊严并索赔 200元。《新京报》为此发表评论： “事件本身绝非闹剧 乞丐尊严意识 值得敬畏”。
第5课 第二框
学会尊重别人
自学教材P47-49内容，分 小组讨论,评析各情景中人 物的言行并说明理由。
小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？
自我反思
同学们平时有哪些不尊重别人的言行？在 公共场所有哪些不文明的行为？今后如何改进？ 小组讨论或写在纸条上
学
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
生
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
文
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
明
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
礼
公共场所语轻声，做个文明小学生。
结论二：
我们要真正做到平等尊重他人
必须做到：掌握基本的交往礼仪和 技能，了解社会公共生活的共同准则， 在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、 保护环境、遵纪守法的好习惯。
请你来判断
今天是星期天，小明约小刚去看电影。 因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞 快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂 道“多管闲事！”好不容易到了电影院门 口，要想停车却发现车子停得满满的，他 灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把 自己的车塞了进去。进了电影院，他大声 喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时， 小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了 一地······
仪
若求人，“请”字先，
之
最后别忘说谢谢，
歌
影响别人，“对不起”，
回答请说“没关系”。
做个文明好学生，
人人夸奖数第一。
遇到下列情况，我们又该怎么做？
在阅览室看书时 在公园里游玩时 在乘公共汽车时 在展览馆参观时
2．在公共场所爱护公共环境和设施， 遵守公德和秩序，也是尊重他人的重 要表现。
• 着装礼仪 • 交通礼仪 • 场所礼仪
必须做到：不能以家境的贫富、智力 的差异、父母职务地位的不同来论人，决 不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊 重他人的理由。
还必须做到：不凌弱欺生。
只有人中人，没有人上人，也没有人下人。 ——陶行知
有一天，英国女皇宴请各国使者。其间， 侍者上了一道柠檬水。有一位非洲使者看 到柠檬水就咕嘟咕嘟地喝了下去，因为他 以为是席间的饮料。大家目瞪口呆，因为 这是洗手水，加了柠檬片，可以除臭，而 且有芳香的作用。当大家正不知如何是好 时，女皇非常自在地端起了柠檬水喝了起 来。
• 购物礼仪 • 交往礼仪 • 旅游礼仪
•不穿高跟鞋，不穿厚 底时装鞋，不佩戴饰物。 发式发型要符合中学生 要求。
• 自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号 的指挥。过马路要走人行横道，不闯红灯，不翻 越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群 并排行走；不追逐打闹，不横冲直撞，不在行人 拥挤的路段逗留。
• 到亲戚、同学或朋友家拜访，应事先联系， 征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁， 谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗； 未经他人同意，不得随意动用他人物品。 主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。
• 在宾馆或酒店住宿时，要讲究卫生，爱护 房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；不 大声喧哗，不影响他人休息。对服务员要 以礼相待，对他们所提供的服务要表示感 谢。
仪
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
诗
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
歌
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
THANKS
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
影响智力的因素是多方面的，既有 先天的遗传因素，也有后天的环境因素。 一个智商不是很高的人，经过自己的努 力，同样能取得优异的成绩。即使是智 商低的人，也不是一无是处，在他们身 上也有许多闪光点。
点评小品三：小白的书包
小白依仗爸爸是干部就盛气凌人， 不懂得感谢他人，不尊重他人，这是 不对的。
父母的职务、工作不尽相同，但 这只是社会分工的不同，并没有高低 贵贱之分。人们的生活、社会的发展 离不开任何劳动者的贡献。
点评小品四：一根冰棍
小平凌弱欺生是不尊重他人，不道 德的行为。
人群中总有一些人生得瘦小，体 力较弱，能力较差，甚至有的人还有 生理上的残疾。对他们，我们应该尽 力关心和帮助，不能瞧不起他们，更 不能欺负他们；对熟悉的人要尊重， 对不熟悉的人同样也要尊重。这样社 会才能和谐发展。
结论一:
我们要平等尊重他人
点评小品一：新来的同学
小黄的行为是轻视他人的行为，是 不道德的，这样做会伤害到小杨的自尊。
家境贫富不是我们的错，富裕并不 能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一 种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不 能歧视。
点评小品二：一道数学题
小明、小强的行为是骄傲自满，瞧 不起人的表现，会给小刚造成难堪，伤 害小刚的自尊心和自信心。