简明精神状态量表(MMSE)

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简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态评价量表（MMSE）一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。

简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态检查量表(MMSE)

我告诉你三种东西，在我说完之后请你重复一遍三种东西是什么？“树”、“钟”、“汽车”。请你记住，过一会我还要你回忆出它们的名称来。
11、树
12、钟
13、汽车
14、100－7等于多少?
15、93－7等于多少?
16、86－7等于多少?
17、79－7等于多少?
18、72－7等于多少?
现在请你说出刚才我让你记住的哪三种东西?
19、树
20、钟
21、汽车
22、（出示手表）这个东西叫什么？
23、（出示钢笔）这个东西叫什么？
24、请你跟着我说“如果并且但是”
我给你一张纸，请按我说的去做，现在开始：“右手拿着这张纸，用两只用手将它对折起来，放在你的左腿上”
25、拿
26、折
27、放
28、请你念一念这句话，并且按上面的意思去做：“闭上你的眼睛”。
29、请你写出一个完整的句子，如“生活是美好的。”
30、（出示图案）请你照着这个
样子把它画下来。
评估治疗师签名：总分：
说明：总分范围为0~30分正常与不正常的分界值与受教育程度有关：文盲（未受教育）组17分；
小学（受教育年限≤6年）组20分，中学或以上（受教育年限＞6年）组24分。分界值以
下为有认知功能缺陷，以上为正常。
简易Байду номын сангаас神状态检查量表（MMSE）
姓名：
性别：
年龄：
文化程度：
科室：
床号：
住院号：
联系电话：
检查内容
初期
中期
末期
1、现在是哪年？
2、现在是什么季节？
3、现在是几月份？
4、今天是几号？
5、今天是星期几？
6、咱们现在是在哪个国家？

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明

简易智能精神状态检查量表（MMSE）操作说明Ⅰ.定向力（最高分：10分）1.每答对一题得1分星期几？几号？几月？什么季节？哪一年？2.请依次提问,每答对一题得1分省？市？医院？科室？第几层楼Ⅱ.记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他的记忆力，然后清楚、缓慢的说出3个相互无关的东西的名称（大约1秒钟说1个），说完所有的3个名称后，要求被测试者重复它们。

被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。

（答对1个得1分，最多得3分）。

如果他们没能完全记住，你可以重复，但你重复的次数不能超过5次。

如果5次后他们仍然未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。

“皮球”??“国旗”??“树木”Ⅲ.注意力和计算力（最高分：5分）要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。

每答对一个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。

正确的次数：Ⅳ.回忆能力（最高分：3分）如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。

每正确重复一个得1分，最高3分。

?“皮球”??“国旗”??“树木”Ⅴ.语言能力（最高分：9分）1．??命名能力（0－2分）：拿出你的手表给测试者看，要求他们说出这是什么？之后拿出钢笔问他们同样的问题2．??复述能力（0－1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。

这句话是“四十四只石狮子”，只有正确、咬字清楚的才记1分3．??三步命令（0－3分）：给被测试者一张空白平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。

只有按正确顺序做的动作才算正确，每个正确动作记1分。

右手拿纸???????两手对折??????放在大腿上4．??阅读能力（0－1分）：在一张白纸上印有一行字“闭上您的眼睛”。

要求被测试者读它并按要求做。

只有他们确实闭上了眼睛才能得分。

5．??书写能力（0－1分）：给测试者一张白纸，让他们自发的写出一个完整的句子。

简明精神量表评分标准

简明精神量表评分标准
简明精神量表（MMSE）的评分标准主要包括以下几部分：
认知功能障碍判定：最高得分为30分，分数在27-30分为正常，分数＜27为认知功能障碍。

痴呆划分标准：文盲≤17分，小学程度≤20分，中学程度(包括中专)≤22分，大学程度(包括大专)≤23分。

痴呆严重程度分级：轻度MMSE≥21分；中度，MMSE 10-20分；重度，MMSE≤9分。

在MMSE测试中，患者需要临摹重叠的两个五角形，五角形的各边长应在2.5cm左右，但并不强求每条边要多长。

必须是两个交叉的五边形，交叉的图形必须是四边形，但角不整齐和边不直可忽略不计。

以上内容仅供参考，建议咨询专业医生获取更准确的信息。

简易精神状态检查量表(MMSE)

姓名：
性别：
年龄：
病区：
床号：
病案号：
文化程度：大学以上、大学、高中、初中、小学、文盲
临床诊断：
CT/MRI诊断：
序号
检查内容
评分
1
今年的年份？
现在是什么季节？
现在是几月份？
今天是几号？
今天是星期几？
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
2
我们现在是在哪个城市？
我们现在是在哪个区？
我们现在是在什么地方（地址、门牌号）？
检查日期检查者
我们现在是哪个医院？
这里是第几层楼？
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
3
现在我告诉你三个东西，在我说完后，请你重复一遍这三种东西是什么。请记住这三种东西，过一会儿我还要问你树、钟、汽车（各1分，共3分）
3 2 1 0
4
100-7=？连续5次，或倒背“瑞雪兆丰年”（各1分，共5分）
5 4 3 2 1 0
5
3 2 1 0
9
出示写有“请闭上你的眼睛”的卡片。请你念一念这句话，并按着上面的意思去做
1 0
10
请你给我写一个完整的句子（句子要有主、谓语，且有意义）
1 0
11
（出示图案）请你照这个样子把它画下来
1 0
总分
评定：共30分。正常与不正常分解值：文盲17分，小学程度20分，中学程度（包括中专）程度22分，大学（包括大专）程度24分
现在请你说出刚才我让你记住的那三种东西（各1分，共3分）
3 2 1 0
6
（出示手表）这个东西叫什么？
（出示铅笔）这个东西叫什么？
1 0

简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态评价量表（MMSE）一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。

简明心境状态量表(MMSE)

简明心境状态量表(MMSE)简明心境状态量表 (Mini-Mental State Examination，简称MMSE) 是一种常用的心理评估工具，用于评估和检测认知功能障碍和痴呆症的程度。

该量表由法国神经科学家米尼博士于1975年开发，经过多年的改进和验证已经成为临床上最常用的认知功能评估工具之一。

MMSE量表的总分为30分，包括11个项目，涉及到给予指令、计算、回忆、定向力、语言和视觉空间等认知功能。

具体的项目包括：1. 订单的重复：要求被评估者重复一些简单的指令，如“请重复‘不同的苹果’”。

2. 时间和地点：被评估者要回答当前的日期、星期和所在的地点。

3. 回忆三个项目：对三个物体或词汇进行测试，然后在几分钟后要求被评估者回忆这些项目。

4. 数字序列的重复：要求被评估者按照特定的顺序重复几个数字。

5. 计算能力：要求被评估者进行加、减乘、除法的计算。

6. 问答：被评估者需回答一些问题，如“你的名字是什么？”或“你家住在哪里？”等。

7. 词汇理解：要求被评估者按照指令做一些简单的动作，如“请拿起这个纸片”。

8. 复杂的命令：被评估者需要按照特定的顺序、步骤执行一些复杂的指令。

9. 书写能力：被评估者需要按要求写下一句话或几个句子。

10. 画图：要求被评估者复制一些具体形状的图案。

11. 定向力：被评估者需要表达出当前的具体定向力，如年份、季节和具体的位置。

MMSE量表被广泛用于临床和研究领域，特别是在评估老年人认知功能和痴呆症的程度时。

它可以帮助医生和研究人员了解被评估者的认知能力水平，评估病情进展和设计适当的干预措施。

需要注意的是，MMSE量表虽然简单易行，但不能作为痴呆症的唯一评估工具。

在使用该量表时，应结合其他临床评估和神经心理学测试来全面评估被评估者的认知功能和病情。

参考文献：。

(完整word版)简易智能精神状态检查量表MMSE

简易智能精神状态检查量表（MMSE）定向力分数最高现在是(星期几）(几号）（几月）（什么季节）(哪一年）（)5我们现在在哪里：（省市）（区或县）(街道或乡）(什么地方）（第几层楼）（)5记忆力现在我要说三样东西的名称，在我讲完以后，请您重复说一遍。

请您记住这三样东西，因为几分钟后要再问您的。

(请仔细说清楚，每样东西一秒钟）。

“皮球"“国旗"“树木”请您把这三样东西说一遍（以第一次的答案记分）（）3注意力和计算力请您算一算100减7，然后从所得的数目再减去7，如此一直得计算下去，请您将每减一个7后的答案告诉我，直到我说停为止.（若错了，但下一个答案是对的,那么只记一次错误）（)593，86，79，72,65．回忆力现在请您说出刚才我让您记住的三样东西？“皮球”“国旗”“树木”（）3语言能力(出示手表）这个东西叫什么？（）1(出示铅笔)这个东西叫什么？ (）1现在我要说一句话,请您跟着我清楚的重复一遍。

（）1“四十四只石狮子”我给您一张纸请您按我说的去做，现在开始：“用右手拿着这张纸，用两只手将它对折起来，放在您的大腿上。

”（不要重复说明，也不要示范）（）3 请您念一念这句话，并且按照上面的意思去做。

（见背面：闭上您的眼睛）（）1您给我写一个完整的句子。

(句子必须有主语,动词，有意义）（）1记下所叙述句子的全文。

（见背面）这是一张图，请您在同一张纸上照样把它画下来。

(）1（对:两个五边形的图案，交叉处有个小四边形）分数在27-30分：正常分数〈27分：认知功能障碍总分（）闭上你的眼睛操作说明I。

定向力（最高分:10分)1。

首先询问日期，之后再针对性的询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节？”，每答对一题得一分。

2。

请依次提问，“您能告诉我我们在什么省市吗？”(区县？街道？什么地方？第几层楼?）每答对一题得一分。

II．记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称（如：皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个）。

简易心理健康状态检查量表MMSE

简易心理健康状态检查量表MMSE1. 背景信息简易心理健康状态检查量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用的心理评估工具，用于评估个体的认知功能和心理健康状态。

它可以帮助医生判断一个人是否存在认知障碍或痴呆症等问题。

2. 测量项目MMSE量表涵盖了多个项目，用于评估受测者在不同领域的认知能力。

以下是MMSE量表的测量项目：1. 定向力（Orientation）：受测者对于当前时间、地点和日期的认知能力。

2. 注意与计算能力（Attention and Calculation）：通过一系列简单的计算和注意力测试来评估受测者的数学计算和注意力集中能力。

3. 记忆能力（Memory）：通过要求受测者在经过一段时间后回忆前一阶段研究的信息来评估其短期记忆和研究能力。

4. 语言能力（Language）：评估受测者的语言表达、理解和命名能力。

这些项目综合评估了受测者的认知功能和心理健康状态。

3. 使用方法使用MMSE量表进行评估时，请按照以下步骤进行：1. 提供合适的环境：确保评估时的环境安静、舒适，没有干扰因素。

2. 询问背景信息：首先，向受测者询问一些背景信息，例如年龄、教育程度等。

3. 开始测量项目：按照量表的顺序，逐一进行测量项目。

在每个项目之后，根据受测者的回答进行评分。

4. 计算总分：将各项评分汇总，计算得出总分。

5. 解释结果：根据总分和各项分数的情况，解释受测者的认知功能和心理健康状态。

请注意，MMSE量表只是一种简易的评估工具，结果可能受到多种因素的影响。

在进行评估时，应该结合其他相关信息进行综合判断，以获得更准确的评估结果。

4. 结论简易心理健康状态检查量表（MMSE）是一种常用的评估工具，用于评估个体的认知功能和心理健康状态。

通过测量项目的评分，可以初步了解受测者的认知能力和存在的问题。

然而，它只是评估的一部分，结合其他相关信息进行综合判断才能得出更准确的结论。

简易智力状态检查(MMSE量表)

简易智力状态检查（MMSE量表）简易智力状态检查（Mini-Mental State Examination，MMSE），由Folstein编制于1975年。

它是最具影响的认知缺损筛选工具之一，被选入诊断用检查提纲（DIS），用于美国ECA的精神疾病流行病学调查；WHO推荐的复合国际诊断用检查（CIDI），亦将之组合在内。

国内有李格和张明园两种中文修订版本，均曾大规模测试。

本量表以张明园版本例如：现在我们在哪个省、市？省（市）7.你住在什么区（县）？区（县） 1 58.你住在什么街道？街道（乡） 1 59.我们现在是第几楼？层楼 1 510.这儿是什么地方？地址（名称） 1 511.现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）对错拒绝回答皮球159国旗159树木15912.现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

（若错了，但下一个答案都是对的，那么只记一次错误）。

对错说不会做其它原因不做931579861579791579721579651579停止！13.现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么？对错说不会做拒绝皮球1579国旗1579树木157914.（访问员：拿出你的手表））请问这是什么？对错拒绝手表159（拿出你的铅笔）请问这是什么？对错拒绝铅笔15915.现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”（只许说一遍，只有正确，咬字清楚的才记1分）正确不清楚拒绝四十四只石狮子15916.（访问员：把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者）请照着这卡片所写的去做。

（如果他闭上眼睛，记1分）有没有说不会做拒绝文盲闭眼睛1579817.（访问员：说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范）请用右手拿这张纸，再用双手把纸对折，然后将纸放在你的大腿上。

(完整word版)简易精神状态评价量表(MMSE量表)

定向力（10 分）记忆力（ 3 分）注意力和计算力（ 5 分）回想能力（ 3 分）语言能力(9 分 )简略精神状态评论量表（MMSE）项目积分1. 今年是哪一年 1 0此刻是什么季节？ 1 0 此刻是几月份？ 1 0 今日是几号？ 1 0 今日是礼拜几？ 1 02. 你住在那个省？ 1 0你住在那个县（区）？ 1 0 你住在那个乡（街道）？ 1 0 我们此刻在那个医院？ 1 0 我们此刻在第几层楼？ 1 03. 告诉你三种东西，我说完后，请你重复一遍并记着，3 2 1 0 待会还会问你（各 1 分，共 3 分）4.100-7= ？连续减 5 次（ 93、 86、 79、 72、65。

各 1分，共 5 分。

若错了，但下一个答案正确，只记一次543 2 1 0 错误）5. 此刻请你说出我方才告诉你让你记着的那些东3 2 1 0 西？6．命名能力出示腕表，问这个是什么东西？ 1 0 出示钢笔，问这个是什么东西 1 0 7．复述能力我此刻说一句话，请跟我清楚的重复一遍（四十 1 0 四只石狮子）！8.阅读能力（闭上你的眼睛）请你念念这句话，并按上边意10 思去做！9.三步命令我给您一张纸请您按我说的去做，此刻开始：3 2 1 0 “用右手拿着这张纸，用两只手将它对折起来，放在您的左腿上。

”（每个动作 1 分，共 3 分）10. 书写能力要求受试者自己写一句完好的句子1011.构造能力10（出示图案）请你照上边图案画下来！一、操作说明I.定向力 ( 最高分 :10 分)第一咨询日期 ,以后再针对性的咨询其余部分 ,如" 您能告诉我此刻是什么季节 ",每答对一题得一分 .请挨次发问 ,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分 .II.记忆力 ( 最高分 :3 分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,而后清楚,迟缓地说出3 个互相没关地东西的名称 (如 :皮球 ,国旗 ,树木 ,大概 1 秒钟说一个 ).说完所有的 3 个名称以后 ,要求被测试者重复它们 .被测试者的得分取决于他们初次重复的答案 .(答对 1 个得 1 分 ,最多得 3 分 ).假如他们没能完好记着,你能够重复,但重复的次数不可以超出5 次.假如5 次后他们仍未记着所有的3 个名称 ,那么关于回想能力的检查就没存心义了 .(请跳过 IV 部分 "回想能力 "检查 ).III.注意力和计算力 ( 最高分 :5 分)要求病人从 100 开始减 7,以后再减 7,向来减 5 次(即 93,86,79,72,65)每.答对 1 个得 1 分,假如上次错了 ,但下一个答案是对的 ,也得 1 分.IV. 回想能力 ( 最高分 :3 分 )假如上次被测试者完好记着了 3 个名称 ,此刻就让他们再重复一遍.每正确重复 1 个得 1 分.最高 3 分 .V. 语言能力 ( 最高分 :9 分)1.命名能力 (0-2 分):取出腕表卡片给测试者看 ,要求他们说出这是什么以后取出铅笔问他们相同的问题 .2. 复述能力 (0-1 分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只同意重复一次.这句话话是"四十四只石狮子 ",只有正确 ,咬字清楚的才记 1 分.3.三步命令 (0-3 分):给被测试者一张空白的平纸 ,要求对方按你的命令去做 ,注意不要重复或示范 .只有他们按正确次序做的动作才算正确 ,每个正确动作计 1 分.4.阅读能力 (0-1 分 ):取出一张 " 闭上您的眼睛 "卡片给被测试者看 ,要求被测试者读它并按要求去做 .只有他们的确闭上眼睛才能得分 .5. 书写能力 (0-1 分):给被测试者一张白纸 ,让他们自觉的写出一句完好的句子 .句子一定有主语,动词 ,并存心义 .注意你不可以赐予任何提示 .语法和标点的错误能够忽视 .6.构造能力 (0-1 分):在一张白纸上画有交错的两个五边形,要求被测试者仍旧正确地画出来.评分标准 :五边形需画出 5 个清楚地角和 5 个边 .同时 ,两个五边形交错处形成菱形.线条的颤动和图形的旋转能够忽视 .判断标准：最高得分为 30 分,分数在 27-30 分为正常 ,分数 <27 为认知功能阻碍 .痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE ≥21分;中度 ,MMSE 10-20 分;重度 ,MMSE ≤9分二、使用指南1定向力：每说对一个记 1 分，总合 5 分。

简明心理评估状态量表(MMSE)

简明心理评估状态量表(MMSE)简明心理评估状态量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用于评估认知功能的工具。

本文档将介绍MMSE 的一般用途、测试项目和评分标准。

一、用途MMSE常被用于评估个体的认知功能，尤其是老年人或患有认知障碍症状的人群。

它可用于初步筛查认知功能损害，评估疾病进展情况，或监测干预措施的效果。

MMSE适用于家庭医疗机构、老年护理机构和精神科诊所等各种医疗环境。

二、测试项目MMSE涵盖了一系列简单的认知任务，包括以下方面的测试项目：1. 定时回忆：读出一系列词语，被测者复述。

2. 定向力：询问被测者的当前地点和日期。

3. 计算能力：进行简单的算术计算。

4. 注释和命名：对一些物体或图形进行命名。

5. 书写任务：要求被测者按指示书写字词或句子。

6. 重复任务：重复给定的短语。

7. 指令执行：根据指示完成特定任务。

8. 定时回忆：再次复述之前提到的词语。

三、评分标准MMSE的评分标准依据被测者的回答情况来判断认知功能的程度。

通常，各个测试项目的回答正确会得到相应的分数。

总分可最高达30分，高分表示认知功能完整，低分则意味着认知功能受损。

在使用MMSE进行评估时，应注意被测者的年龄、教育程度和文化背景对测试结果的影响。

评估人员需要根据特定人群的背景进行适当的解释和修正，以获得更准确的评估结果。

结论简明心理评估状态量表（MMSE）是一种简单且常用的认知功能评估工具。

通过测试项目的有效组合和评分标准的应用，可以快速获得被测者的认知功能水平。

然而，评估过程中需注意因素如年龄、教育程度和文化背景等的影响。

在使用MMSE时，评估人员应综合考虑这些因素，以确保评估结果的准确性和可靠性。

请注意：本文档内容仅供参考，具体使用中请确保根据相关指南和专业要求进行操作。

简易精神状态评价量表(MMSE量表)

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简明精神状态检查表（MMSE）
姓名性别年龄病区床号住院号诊断检查日期
一、操作说明
I. 定向力(最高分:10分)
首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.
请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.
II.记忆力(最高分:3分)
告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).
III.注意力和计算力(最高分:5分)
要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.
IV.回忆能力(最高分:3分)
如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.
V.语言能力(最高分:9分)
1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.
2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.
3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.
4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.
5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句
子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.
6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.
判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE10-20分;重度,MMSE≤9分
二、使用指南
1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。

日期和星期差一天可计正常。

月、日可以记阴历。

如受访者少说了其中一个或几个（如忘记说月份、星期几等），调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。

2 记忆：要求患者记忆3个性质不同的样物件，要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。

调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。

第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数，每说对一给1分，总共3分。

如果受访者没有全部正确说出，调查员应该再重复说一遍让受访者复述。

重复学习最多6次，若仍不能记忆，则后面的回忆检查则无意义。

3 注意和计算：
①记分方式为0或2分，没有1分。

调查员不能帮助受访者记答案，如受访者说20-3等于17，调查员不能说17-3等于多少？而只能说再减3等于多少。

②要求患者从100连续减7。

记分方式为0或2分，没有1分。

调查员不能帮助受访者记答案。

③记分方式为0或2分，没有1分。

④记分方式为0或2分，没有1分。

4 判别能力：该部分考查受访者的形成抽象概念的能力。

①按照3个部分分别给分。

说出苹果和桔子的大小、颜色、长在树上都是属于表面特征，给1分。

如受访者说出“能吃的”则再给1分。

而说出都是水果或果实再给1分。

总共3分。

这个项目的记分不是受访者说出任意一个相同点就给1分，如果说出的几点都是表面特征只能给1分。

②按照3个部分分别给分。

说出形状上的不同（如高/矮，外形）给1分。

如果说出用途的不同单独给1分。

如果说出两者设计依据上的不同（椅子以人腿的长度为设计依据，而桌子以人上半身高度为依据）再给1分。

5 复述：考查受访者的短期记忆。

说对一个给1分，总共3分。

不论受访者第18项的完成情况如何，这里都要求受访者复述一遍。

6 语言：从命名、语言的流畅性、听懂命令和阅读书写等方面考查受访者的语言能力。

①命名：给患者出示表和圆珠笔，能正确命名各记一分。

②语言复述：是检查语言复述能力，要求患者复述中等难度的短句子。

调查员只能说一次，正确无误复述给1分。

③三级命令：准备一张白纸，要求病人把纸用右手拿起来，把它对摺起来，放在左腿
上。

三个动作各得一分。

调查员把三个命令连续说完后受访者再做动作。

④-1阅读理解：让受访者看右边纸上“闭上您的眼睛三次”，请患者先朗读一遍，然后要求患者按纸写命令去做。

患者能闭上双眼给一分。

④-2书写：让受访者看右边纸上第二个命令，受访者在纸上主动随意写一个句子。

检查者不能用口述句子让受访者书写。

句子应有主语和谓语，必须有意义，能被人理解。

语法和标点符号不作要求。

如果受访者在2分钟之内仍不能写出合格的句子给0分。

④-3临摹：让受访者自己看右边纸上的命令完成。

要求患者临摹重叠的两个五角形，五角形的各边长应在2.5cm左右，但并不强求每条边要多长。

必须是两个交叉的五边形，交叉的图形必须是四边形，但角不整齐和边不直可忽略不计。

三、判定标准
1、认知功能障碍：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认
知功能障碍.
2、痴呆划分标准：文盲≤17分，小学程度≤20分，中学程度（包括中专）≤22分，大学程度（包括大专）≤23分
3、痴呆严重程度分级：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE10-20分;重度,MMSE≤9分
说明：＊按卡片上书写的指令动作（闭眼睛）
＊＊辨认：出示手表问是不是刚才让他们看过的物品
总分标准：文盲≥17分小学≥20分中学以上≥24分评分低于上述标准即可考虑痴呆。