6S管理基础试题
6S管理试题
6S管理试题第一篇：6S管理试题6S培训测试试题姓名___________得分__________一、填空题（49分，每空格1分）1、“6S”，主要包括整理、整顿、清扫、________、_______、________。
2、6S管理的作用主要有：________、_______、_______、________。
3、“6S”管理所强调的“人的品质”，主要包括_____________、__________________、__________________。
4、整理是改善生产现场的第一步。
整理是指区分__________________与____________________的物，再对不要的物坚决清理出现场。
5、“整理”的目的是________________、防止误用、误送、塑造整洁的工作场所。
6、“整理”不是强调物品的原购买价值，而是强调___________________。
7、“整理”中“要”与“不要”的界限是___________________。
8、“整顿”三要素是指__________________________、___________________、____________________。
9、“整顿”的目的是________________、___________________、__________________。
10、“定置”是指是根据物品的_______________和_________________，决定物品所应放置的场所。
一般说来，使用频率越低的物品，应该放置在距离工作场地越远的地方。
11、“清扫”是将工作场所内________和________的地方打扫干净，当设备出现异常时马上及时进行修理，使之恢复正常运转状态。
12、清扫的注意点包括______________、_____________和_______________。
13、“安全”，就是通过制度和具体措施来提升安全管理水平，防止____________的发生。
6s试题及答案
6s试题及答案6S试题及答案一、选择题1. 6S管理法起源于哪个国家？A. 日本B. 美国C. 德国D. 中国答案：A2. 6S管理法中的“S”代表什么？A. 整理（Seiri）B. 整顿（Seiton）C. 清扫（Seiso）D. 清洁（Seiketsu）答案：ABCD3. 6S管理法中的“素养”指的是什么？A. 保持工作环境的清洁B. 遵守规章制度C. 持续改进D. 所有选项答案：D二、填空题4. 6S管理法的核心目的是提高______和______。
答案：工作效率；工作质量5. 6S管理法的实施可以减少______，提高______。
答案：浪费；效率三、简答题6. 请简述6S管理法的六个组成部分。
答案：6S管理法的六个组成部分包括：整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）和安全（Safety）。
7. 6S管理法在企业中实施的重要性是什么？答案：6S管理法在企业中实施的重要性在于它能够帮助企业创造一个有序、安全、高效的工作环境，提高员工的工作满意度和生产效率，减少浪费，降低成本，增强企业的竞争力。
四、论述题8. 论述6S管理法在生产现场的具体应用。
答案：6S管理法在生产现场的应用主要体现在以下几个方面：- 整理：去除不必要的物品，保留必需的工具和材料。
- 整顿：合理布置工作区域，使工具和材料易于取用。
- 清扫：定期清理工作区域，保持环境清洁。
- 清洁：建立清洁制度，确保设备和环境的持续清洁。
- 素养：培养员工遵守规章制度的习惯，提高职业素养。
- 安全：加强安全管理，预防事故发生，保障员工安全。
五、案例分析题9. 某企业在实施6S管理法后，生产效率提高了20%，员工满意度也有所提升。
请分析可能的原因。
答案：该企业实施6S管理法后，可能的原因包括：- 工作环境的改善，减少了寻找工具和材料的时间，提高了工作效率。
- 员工对工作环境的满意度提高，增强了归属感和工作积极性。
6S管理基础试题---参考答案
6S管理基础试题---参考答案6S管理基础知识测试题----参考答案姓名：部门或车间：得分：一、填空题（每空分，共36分）1、6S指的是什么答：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2、请说出6S中“清洁”是指什么答：形成制度，保持前3S的成果。
3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围答：整理。
4、物品乱摆乱放属于6S中哪一项处理的内容答：整顿。
5、整顿四大原则答：推崇创新、兼顾革新、方法标准化、层次渐近化。
6、整理的三大原则答：使用价值、简单唯一、制度配合。
7、保管员清楚物品在哪里，要不要标识都没有关系，这种观点对还是错答：错。
8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的答：素养。
9、请问6S活动是短期性的工作，还是长期性的日常工作答：长期性的日常工作。
10．行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴答：素养。
11. 请写出精益生产管理第一阶段公司的推行口号：答：创一流现场、从6S做起！12. 6S管理的推行原则有哪些答：效率、持久性（容易遵守）、美观性。
二、选择题，请将正确答案画”√”，多选或不选不得分（每题2分，共40分）红色部分为“√”1、公司什么地方需要整理整顿（1）工作现场（2）办公室（3）全公司的每个地方（4）仓库2、整理主要是排除什么浪费（1）时间（2）工具（3）空间（4）包装物3、我们对6S应有的态度（1）口里应付，作作形式（2）积极参与行动（3）事不关已（4）看别人如何行动再说4、公司的6S应如何做（1）6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去（2）第一次有计划地大家做，以后靠干部做（3）做5个月就可以了（4）车间做就行了5、6S中哪个最重要，理想的目标是什么（1）人人有素养（2）地、物干净（3）工厂有制度（4）生产效率高6、6S和产品质量的关系（1）工作方便（2）改善品质（3）增加产量（4）没有多大关系7、6S与公司及员工有哪些关系（1）提高公司形象（2）增加工作时间（3）增加工作负担（4）安全有保障8、您对目前的工作环境有何看法（1）很多地方还很杂乱（2）缺乏爱心，物品丢在地上没人捡（3）大概可以了（4）目前条件已无法再改善9、清扫在工作中的作用是（1）有空再清扫就行了（2）预防环境、设备劣化，故障为零（3）地、物干净10、6S中“清洁”是（1）设备保养（2）打扫卫生（3）清理不要物（4）制度化11、整顿的三要素包括（1）场所（2）方法（3）责任人（4）标识12、整顿的三定包括（1）定点（2）定岗（3）定类（4）定量13、不属于文件资料命名的要素有（1）文件主题（2）内容时段（3）电脑配置（4）发行日期14、______是维护整理、整顿、清扫的结果（1）清洁（2）安全（3）素养（4）检查15、推行安全不是为了（1）明确责任（2）排除险情（3）预防事故（4）清除隐患16、是舍弃的智慧。
6S基础知识考试试卷(含答案)
6S(5S+安全)基础知识考试试卷姓名：工号：部门（车间）：得分：一、判断：正确的划“√”错误的划“ X ”（每小题1分，共10分）1、6S主要是指打扫卫生，消除现场的脏乱差，把工作现场打扫干净。
（）2、6S是一种方法，是一种态度，是一种文化，企业现场管理中最基础的管理活动就是做好6S管理。
（）3、6S是一种阶段性运动，每年进行一次，6S与产品质量改善是没有关系的。
（）4、整理就是把东西摆放好，把东西摆放好了，整理就做好了（）5、6S指的是：整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全。
（）6、公用区域/设备的责任人是指使用公用区域/设备的所有人员。
（）7、“这些物品是什么，我自己知道就行，可以不用张贴标识。
这样可以减少浪费”。
这种观点对么？（）8、6S管理需要全员参与，持之以恒，持续坚持，半途而废则6S管理就可能失败。
（）9、物品的定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。
（）10、完成订单任务才是企业的头等大事，其它的一切管理活动都不那么重要。
（）二、选择题（单选或多选，漏选、错选均不得分，每小题2分，共20分）1、整理主要是排除什么浪费?（）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物；2、整顿中的“3定”是指：（）A、定点、定人、定标识；B、定点、定容、定量；C、定容、定设备、定量；D、定点、定人、定量。
3、整理是根据物品的什么来决定取舍？（）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。
4、6S活动推行中，下面哪个最重要?（）A、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度；D、生产效率高。
5、6S和产品品质的关系？（）A、工作方便；B、改善品质；C、增加产量；D、没有多大关系。
6、有关整顿的做法，正确的有（）A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间加以利用。
B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。
C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱。
6S管理基础试题---参考答案
6S管理基础知识测试题----参考答案姓名：部门或车间：得分：一、填空题（每空分，共36分）1、6S指的是什么？答：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2、请说出6S中“清洁”是指什么？答：形成制度，保持前3S的成果。
3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？答：整理。
4、物品乱摆乱放属于6S中哪一项处理的内容？答：整顿。
5、整顿四大原则？答：推崇创新、兼顾革新、方法标准化、层次渐近化。
6、整理的三大原则？答：使用价值、简单唯一、制度配合。
7、保管员清楚物品在哪里，要不要标识都没有关系，这种观点对还是错？答：错。
8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？答：素养。
9、请问6S活动是短期性的工作，还是长期性的日常工作？答：长期性的日常工作。
10．行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？答：素养。
11. 请写出精益生产管理第一阶段公司的推行口号：答：创一流现场、从6S做起！12. 6S管理的推行原则有哪些？答：效率、持久性（容易遵守）、美观性。
二、选择题，请将正确答案画”√”，多选或不选不得分（每题2分，共40分）红色部分为“√”1、公司什么地方需要整理整顿？（1）工作现场（2）办公室（3）全公司的每个地方（4）仓库2、整理主要是排除什么浪费？（1）时间（2）工具（3）空间（4）包装物3、我们对6S应有的态度？（1）口里应付，作作形式（2）积极参与行动（3）事不关已（4）看别人如何行动再说4、公司的6S应如何做？（1）6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去（2）第一次有计划地大家做，以后靠干部做（3）做5个月就可以了（4）车间做就行了5、6S中哪个最重要，理想的目标是什么？（1）人人有素养（2）地、物干净（3）工厂有制度（4）生产效率高6、6S和产品质量的关系？（1）工作方便（2）改善品质（3）增加产量（4）没有多大关系7、6S与公司及员工有哪些关系？（1）提高公司形象（2）增加工作时间（3）增加工作负担（4）安全有保障8、您对目前的工作环境有何看法？（1）很多地方还很杂乱（2）缺乏爱心，物品丢在地上没人捡（3）大概可以了（4）目前条件已无法再改善9、清扫在工作中的作用是（1）有空再清扫就行了（2）预防环境、设备劣化，故障为零（3）地、物干净10、6S中“清洁”是（1）设备保养（2）打扫卫生（3）清理不要物（4）制度化11、整顿的三要素包括（1）场所（2）方法（3）责任人（4）标识12、整顿的三定包括（1）定点（2）定岗（3）定类（4）定量13、不属于文件资料命名的要素有（1）文件主题（2）内容时段（3）电脑配置（4）发行日期14、______是维护整理、整顿、清扫的结果（1）清洁（2）安全（3）素养（4）检查15、推行安全不是为了（1）明确责任（2）排除险情（3）预防事故（4）清除隐患16、是舍弃的智慧。
6s基础试题及答案
6s基础试题及答案一、单选题（每题2分，共10题，计20分）1. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 6S管理中，“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 将物品分类并有序放置C. 清洁工作环境D. 持续改进答案：B3. 6S管理中的“清扫”主要目的是什么？A. 提高工作效率B. 保持工作环境的清洁C. 减少浪费D. 提升员工士气答案：B4. 在6S管理中，“素养”是指什么？A. 员工的个人修养B. 员工遵守规章制度C. 员工的技能培训D. 员工的团队合作答案：B5. 6S管理的实施可以带来哪些好处？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提升员工满意度D. 以上都是答案：D6. 6S管理中，“安全”指的是什么？A. 确保工作环境的安全B. 提高产品质量C. 增强员工的团队精神D. 优化工作流程答案：A7. 6S管理中，“节约”的目的是什么？A. 减少能源消耗B. 降低生产成本C. 提高资源利用率D. 以上都是答案：D8. 6S管理中，“标准化”的实施步骤不包括以下哪一项？A. 制定标准B. 执行标准C. 监督标准D. 随意变更标准答案：D9. 6S管理的实施需要哪些部门的配合？A. 人力资源部门B. 生产管理部门C. 质量管理部门D. 以上都是答案：D10. 6S管理中，“清洁”与“清扫”的主要区别是什么？A. 清洁是持续的，清扫是一次性的B. 清洁是一次性的，清扫是持续的C. 清洁和清扫都是一次性的D. 清洁和清扫都是持续的答案：A二、多选题（每题3分，共5题，计15分）1. 6S管理中，“整顿”的实施步骤包括哪些？A. 分类B. 定位C. 标识D. 定期检查答案：ABCD2. 6S管理中的“清扫”可以带来哪些好处？A. 提升设备性能B. 延长设备寿命C. 减少事故的发生D. 提高员工的工作积极性答案：ABCD3. 在6S管理中，“素养”的培养可以通过哪些方式实现？A. 定期培训B. 制定行为规范C. 建立激励机制D. 强化监督答案：ABCD4. 6S管理中，“安全”的重要性体现在哪些方面？A. 保障员工健康B. 减少生产事故C. 提高生产效率D. 维护企业形象答案：ABCD5. 6S管理中，“节约”的实施可以带来哪些效果？A. 降低生产成本B. 提高资源利用率C. 增强企业的竞争力D. 促进可持续发展答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，计5分）1. 6S管理是一种只适用于制造业的管理方法。
6s考试试题及答案
6s考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 6S管理起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 6S管理中的“整顿”指的是什么？A. 整理B. 清洁C. 整顿D. 素养答案：C3. 6S管理中“清扫”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SSD. SM答案：B4. 6S管理中“素养”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SSD. SH答案：D5. 6S管理中“安全”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SSD. SA答案：D6. 6S管理中“整理”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SOD. SM答案：C7. 6S管理中“清洁”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SCD. SM答案：C8. 6S管理中“整顿”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SEID. SM答案：A9. 6S管理中“安全”指的是什么？A. 整理B. 清洁C. 整顿D. 安全生产答案：D10. 6S管理中“素养”指的是什么？A. 整理B. 清洁C. 整顿D. 员工的自我管理答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 6S管理中包含以下哪些要素？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养E. 安全答案：ABCDE2. 6S管理的目的包括以下哪些？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提升员工素养D. 保障生产安全E. 改善工作环境答案：ABCDE3. 6S管理中“整理”的目的是：A. 区分必要和不必要的物品B. 清除不必要的物品C. 创造一个整洁的工作环境D. 减少浪费E. 提高工作效率答案：ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）1. 6S管理是一种简单的清洁工作。
答案：×2. 6S管理起源于美国。
答案：×3. 6S管理中的“整顿”是指对物品进行分类和定位。
答案：√4. 6S管理中的“清扫”是指定期进行清洁工作。
答案：√5. 6S管理中的“素养”是指员工的自我管理。
6s管理基础知识测试题及答案(5篇)
6s管理基础知识测试题及答案(5篇) 6s管理基础知识测试题及答案篇一一、单选题（每个题目有一个正确答案，每题2分，共50分）1、因事故导致严重的外部出血时，应(c)。
a.清洗伤口后加以包裹b.用药棉将流出的血液吸出去c.用布料直接包裹，制止出血d.直接涂上止血剂，不用包裹2、安全生产责任制的实质是（c）。
a.安全第一、预防为主b.谁主管，谁负责c.安全生产，人人有责3、三级安全教育时间不得少于（b）。
a.三十学时b.四十学时c.二十学时4、运行设备发生火灾而消防队又未到来，这时的临时灭火指挥人应是（b）。
a.当班运行班长b.当值值长c.现场工作负责人5、《安全生产法》规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训。
取得特种作业（a）证书，方可上岗作业。
a.操作资格b.许可c.安全6、一次事故死亡（c）及以上者，定为重大人身死亡事故。
a.50b.10c.37、高压电气设备是指设备对地电压在（a）以上者。
a.250vb.380vc.220v8、劳动者被诊断患有职业病，用人单位未参加工伤保险的，其医疗和生活保障由(b)承担。
a.医疗卫生机构b.用人单位c.劳动者本人9、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，下列哪项行为是正确的？（a）a.停止作业，撤离危险现场b.继续作业c.向上级汇报，等待上级指令10、当遇到火灾时，切不可乘坐电梯，要迅速向(b)逃生。
a.相反的方向b.安全出口方向c.人员多的方向11、火场中浓烟弥漫时，由于热空气上升作用力，离地面(c)以下的空气浓度相对较低。
a.50公分b.40公分c.30公分12、能扑救带电体火灾的灭火器是（a）。
a.二氧化碳灭火器b.泡沫灭火器c.清水灭火13、消防工作贯彻（c）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
a.谁主管，谁负责b.以防为主，以消为辅c.预防为主，防消结合14、安全（a）是构成班组安全文化的核心。
a.价值观b.意识观念c.责任感d.人生观15、在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（d）”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。
6s考试试题及答案
6s考试试题及答案一、选择题1. 6S管理法的核心理念是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 提升工作环境D. 所有以上选项答案：D2. 6S的第一步“整理”指的是什么？A. 扔掉不需要的物品B. 购买新的工具C. 重新布置工作区域D. 制定新的工作计划答案：A3. “整顿”在6S中的作用是？A. 确保工具和物品易于找到B. 增加工作难度C. 减少工作效率D. 降低员工士气答案：A4. 6S中的“清扫”主要目的是什么？A. 保持工作区域的清洁B. 增加工作区域的美观度C. 减少设备故障D. 所有以上选项答案：D5. “清洁”在6S中的意义是？A. 维持前三个S的成果B. 增加员工的清洁工作量C. 使工作区域看起来更整洁D. 减少员工的工作效率答案：A6. “素养”在6S中强调的是什么？A. 员工的个人修养B. 员工对6S的理解和执行C. 提高产品的质量D. 减少生产成本答案：B7. 最后一个S，“安全”的主要目标是？A. 保护员工的健康和安全B. 减少生产成本C. 提高产品的市场竞争力D. 增加员工的工作量答案：A二、填空题1. 6S管理法起源于________国家，是一种工作场所组织和管理的方法。
答案：日本2. 通过实施6S，企业可以提高________，减少浪费，从而提高生产效率。
答案：工作效率3. “清扫”不仅仅是清洁，它还包括________和预防性维护。
答案：设备的检查4. “素养”可以通过培训和________来加强员工对6S的理解和实践。
答案：持续的教育5. 6S中的“安全”不仅仅关注物理安全，也包括________和数据安全。
答案：信息安全三、简答题1. 请简述6S管理法的重要性。
答：6S管理法通过改善和维持工作场所的秩序和清洁，提高工作效率和产品质量，确保员工安全，从而为企业带来更高的生产效益和更好的工作环境。
2. 如何在企业中推广和实施6S管理法？答：首先，需要对员工进行6S的培训，确保他们理解每个S的含义和重要性。
6s管理基础知识测试题及答案
6s管理基础知识测试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 6S管理中，“整顿”指的是什么？A. 清理不必要的物品B. 将物品分类并有序摆放C. 清洁环境D. 规范作业流程答案：B2. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B3. 6S管理中的“清扫”是指什么？A. 清理垃圾B. 清洁设备C. 清洁环境D. 清洁个人答案：C4. 6S管理中，“清洁”的目的是？A. 保持环境整洁B. 预防污染C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D5. 6S管理中的“素养”是指什么？A. 个人卫生B. 工作态度C. 团队精神D. 遵守规章制度答案：D6. 6S管理中的“安全”主要关注什么？A. 个人安全B. 工作安全C. 环境安全D. 以上都是答案：D7. 6S管理中，“节约”是指什么？A. 节约时间B. 节约成本C. 节约资源D. 节约能源答案：C8. 6S管理的实施需要哪些人员的参与？A. 管理层B. 员工C. 管理层和员工D. 客户答案：C9. 6S管理中，“标准化”指的是什么？A. 制定统一的标准B. 执行统一的标准C. 监督标准的执行D. 以上都是答案：D10. 6S管理的目的是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 6S管理的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 提升企业形象答案：ABCD2. 6S管理中的“整理”包括哪些内容？A. 清理不必要的物品B. 区分必要和不必要的物品C. 处理不需要的物品D. 确定物品的存放位置答案：ABC3. 在6S管理中，哪些是“整顿”的要点？A. 物品分类B. 有序摆放C. 标识清晰D. 定期检查答案：ABCD4. 6S管理中，“清扫”的要点包括哪些？A. 定期清洁B. 清洁设备C. 清洁环境D. 预防污染答案：ABCD5. 6S管理的“素养”可以通过哪些方式培养？A. 培训B. 激励C. 监督D. 反馈答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 6S管理是一种简单的清洁活动。
6s考试试题及答案
6s考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 6S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 英国答案：B2. 6S管理法中的“S”代表的是哪六个方面？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全B. 整理、整顿、清扫、清洁、素养、节约C. 整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约D. 整理、整顿、清洁、素养、安全、节约答案：A3. 6S管理法中，“整理”的英文缩写是什么？A. SEIB. SETC. SORTD. SEIRI答案：D4. 6S管理法中，“整顿”的英文缩写是什么？A. SEIB. SETC. SHITSUKED. SEITON答案：D5. 6S管理法中，“清扫”的英文缩写是什么？A. SEISOB. SEIKETSUC. SEID. SEIRI答案：A6. 6S管理法中，“清洁”的英文缩写是什么？A. SEIKETSUB. SEIC. SEISOD. SEIKETSU答案：B7. 6S管理法中，“素养”的英文缩写是什么？A. SHITSUKEB. SEIKETSUC. SEID. SEIRI答案：A8. 6S管理法中，“安全”的英文缩写是什么？A. SAFETYB. SEIC. SEIKETSUD. SEITON答案：A9. 6S管理法的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 增强员工安全意识D. 所有以上选项答案：D10. 6S管理法适用于哪些领域？A. 生产制造B. 服务行业C. 医疗保健D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每空1分，共10分）11. 6S管理法的目的是_________、_________、_________、_________、_________和_________。
答案：提高效率，降低成本，保障安全，提升员工素养，改善工作环境，增强竞争力12. 在6S管理法中，“清扫”是指_________。
答案：清除灰尘和污垢，保持工作环境的清洁13. “整顿”的目的是_________。
6S考试题(答案)
6S管理基础知识测试题姓名：单位：得分：一、填空（3*12分）指的是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2.将垃圾清理出厂区属于6S中的整理。
3.将产品分类码放整齐，属于6S中的整顿的内容；4. 整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除时间的浪费。
5. 现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的素养范畴。
6. 将车辆打扫干净属于6S中的清扫范畴。
二、选择题（在正确选项后打“√”）3*8分的内容除了“整理、清扫、安全“外还有哪两项：□整洁、纪律、素养□清洁、维护、素质□整顿、清洁、素养2.清扫在工作中的位置是：□整洁、纪律□清洁、维护□整顿、清洁3.工厂6S应如何才能做好：□做四个月就可以了□第一次有计划的大家做，以后靠干部做□6S是日常工作的一部分，靠全体员工持之以恒的做下去4.整理的目的：□腾出空间□摆放整齐□塑造清爽的工作场所5.一个工厂的哪些地方需要整理、整顿：□工作现场□食堂□全工厂的每个地方6.进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，起目的是：□使工作场所一目了然□营造整齐的工作环境□减少寻找物品的时间7.每天的下班前清理卫生属于6S中的：□整理□整顿□清扫□安全8.我们工厂存在那些不良现象（非固定答案）：□仪容不整的工作人员□机器位置放置不合理□机器设备缺乏保养□工作场所脏、乱、差。
三、问答题：请尽可能多的列举6S改善常用的工具20分答：红牌作战摄影作战目视管理看板管理定置管理颜色管理检查表6S活动普遍的存在的想法有如下几条：（主观试题，酌情评分）1. 6S太简单,芝麻小事,没有什么意义;2. 当然, 工作上问题多多, 但与6S无关;3. 工作上已经够忙的了, 没有时间再做6S;4. 现在比以前已经好很多了, 有必要再搞吗5. 6S既然简单, 却要劳师动众, 有必要吗6. 就是我想做好, 别人呢7. 做好了有什么好处问题：上面的想法你本人赞成哪几条，请说明理由；如果你对上述想法全部持否定态度，请说明理由。
6s管理考试题目和答案
6s管理考试题目和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 6S管理中的第一个S代表什么？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案：A3. 6S管理中，整顿的目的是什么？A. 使工作场所更加整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 以上都是答案：D4. 在6S管理中，清扫和清洁的主要区别是什么？A. 清扫是一次性的活动，清洁是持续的活动B. 清扫是清洁的一部分C. 清扫是清洁的前提D. 清扫和清洁是同一件事答案：A5. 6S管理中，素养的目的是什么？A. 提高员工的技能B. 培养员工的良好习惯C. 提高员工的道德水平D. 以上都是答案：B6. 6S管理中，安全的重要性体现在哪些方面？A. 减少事故B. 提高员工满意度C. 降低成本D. 以上都是答案：D7. 6S管理中，节约的目的是什么？A. 提高生产效率B. 减少浪费C. 降低成本D. 以上都是答案：D8. 6S管理中，标准化的作用是什么？A. 确保工作质量B. 提高工作效率C. 减少错误D. 以上都是答案：D9. 6S管理中，持续改进的目的是什么？A. 提高员工的满意度B. 提高企业的竞争力C. 降低成本D. 以上都是答案：B10. 6S管理中，哪个S是最重要的？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 6S管理的实施步骤包括哪些？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁E. 素养F. 安全G. 节约H. 标准化I. 持续改进答案：A, B, C, D, E, F, G, H, I12. 6S管理中，整理的要点包括哪些？A. 区分必需品和非必需品B. 清除不需要的物品C. 标识必需品D. 定期检查答案：A, B, C, D13. 6S管理中，整顿的要点包括哪些？A. 确定物品的存放位置B. 标识物品C. 确保物品易于取用D. 定期检查答案：A, B, C, D14. 6S管理中，清扫的要点包括哪些？A. 清除灰尘和污垢B. 检查设备和工具C. 预防污染D. 定期检查答案：A, B, C, D15. 6S管理中，素养的要点包括哪些？A. 遵守规则B. 保持工作场所的整洁C. 培养良好的工作习惯D. 定期检查答案：A, B, C, D三、判断题（每题2分，共20分）16. 6S管理是一种简单的清洁活动。
6S管理试题+答案
6S管理试题+答案6S管理试题一姓名:成绩:一、填空题(每空2分，共50分)6S指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除查找的浪费。
将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的整理范畴。
整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。
物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现，是整顿的重点。
三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置,定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量清扫是指通过清除垃圾的行动使环境、物品、设备等干净整洁。
清洁是指整理、整顿、清扫、安全等管理工作之后，维护已取得的成果使其保持完美和最佳状态。
清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。
将工作现场打扫得干干净净属于6S中的清洁范畴。
对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品，必须分类存放，并设专人管理。
消防器材、灭火工具不可随便动用，其安放地点周围，不得堆放无关物品。
目视管理是指通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法，强调使用颜色，达到“一目了然”的目的。
二﹑选择题(单选)(每题4分，共20分).BBACC公司的哪些地方需要进行整理整顿？(B)A工作现场XXX的每个地方C办公室D仓库整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围？(B)A偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具B老旧无用的报表﹑账本C尚有使用价值的边料D附属设备(工作台﹑物料架等) 6S管理中红色代表甚么(A)A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出B、喜庆、欢快C、美观对要的物品放置位置,根据(C)来决定。
A、使用价值B、物品数目C、使用频率D、重要水平下列不属于6S管理项目的是(C)A、收拾整顿B、整顿C、节约D、素养三、简答题(每题10分，共30分）6S管理的作用是甚么?答:作用是:进步效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。
提升企业形象、提升员工归属感、减少浪费、保障安全。
甲乙丙丁是某厂的四位员工，他们对“6S”管理的看法分别如下:甲:“6S”管理就是清扫卫生。
6S试题（大全5篇）
6S试题（大全5篇）第一篇：6S试题一:填空题1、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于6S中的（整理）。
2、物品像腌咸菜一样放置属于6S中的（整顿）针对的项目。
3、整顿是针对（寻找时间）的浪费。
4、工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是6S中（整理）的要领。
5、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。
6、6S中的（清扫）能使工作场所消除脏污。
7、6S中的（素养）是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。
8、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是6S中的（素养）所针对的范围。
9、交接班时应做好（交接班记录），对操作的设备进行（清洁和保养）。
10、机器设备应随时保持（干净清洁），岗位周围的环境也应定期（清扫）。
11、将前3S贯彻执行及维持成果，现场时时保持干净、美观是属于6S中的（清洁）。
12、行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反应出该人员素质低，是6S中的（素养）所针对的范围。
13、整顿是排除（空间）的浪费。
14、6S现场管理推行小组的组成人员（各部门、车间负责人）、（工序负责人）、（6S值班员）。
15、公司办公、生产中的垃圾需分类处理，目前公司的垃圾处理分（可回收）、（不可回收）、(有毒有害)。
16、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）17、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。
18、制定考评方法，监督6S工作的实施，将6S工作制度化、经常化，属于6S工作中（清洁）的范畴19、公司要求员工上班穿工作服，属于6S中（素养）的范畴。
20、现场管理中经常所说的三现是（现场）、（现时）、（现物）。
21、设备的点检、维护和保养应在（清扫）阶段进行。
22、.推行5S需要（形式化）（规范化）（习惯化）阶段。
通过强制规范员工的行为，改变一个员工的工作态度，让他成为习惯。
23、拉接电源线、气管时应遵循（就近）原则，尽量避免跨区域，作业完毕后，应将电源线、气管（及时盘起收回）。
6S管理考试题(全部)
6S管理知识测试题（全部）一、单项选择题（每题1分，共3分）1.推行6S活动的主体是（ C ）A.高层领导B.中层治理者C.公司全体员工D.生产作业人员2. 公司6S应如何才能做好（ C ）A.做四个月就可以了B.第一次有计划的大家做，以后靠干部做C.6S是日常工作的一部分，靠全体员工持之以恒的做下去D.坚持做一年3. 整理就是区分要与不要，以下不要的是哪几项（B ）A.工作台，材料架，板凳B.杂物，灰尘，纸屑，油污C.各类文件及文件夹D.各种清洁工具，用品等二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 公司的6S管理区域包含（ABCD ）A.生产车间 C.行政办公区 C.食堂宿舍 D.公共区域2. 整顿的三要素是（ABC）A.确定放置场所B.在放置方法上下功夫C.做好物品标识和现场的标识D.对工作区域进行清扫，保持卫生干净3．清洁的实施要领有（ABCD）A.落实前面3SB.制定考评方法C.制定奖惩制度，加强执行D.高层主管经常带头巡查，以表重视4．推行6S目的是通过日常重复简单的整理，整顿，清扫工作，形成良好的习惯，以下哪些是个人良好素养的表现（ABC ）A.上班前检查机器设备是否正常B.随手清洁，保持工作场所干净整洁C.对人谦虚有礼，乐于助人D.对6S检查成绩无所谓5．做为管理者，在6S管理中应该起到的作用是（ABCD）A.向员工介绍6S管理知识B.做好先锋模范带头作用，加强自身素质提升C.监督并组织6S管理的有效实施D.积极参与配合6S管理委员会的工作三、填空题（每空1分，共18分）1. 6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2. 将产品分类码放整齐，属于6S中的整顿的内容。
3. 整理主要是为了腾出空间，整顿主要是排除寻找/时间的浪费。
4. 现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的素养范畴。
5. 将工作区域打扫干净属于6S中的清扫范畴。
6s考试试题及答案
6s考试试题及答案一、单选题（每题 3 分，共 30 分）1、 6S 管理起源于（）A 美国B 日本C 中国D 德国答案：B2、以下哪一项不属于 6S 的内容（）A 整理B 清洁C 节约D 素养答案：C3、整理主要是排除什么浪费（）A 时间B 空间C 工具D 人力答案：B4、工作现场有一物品，一年都没有使用过，该如何处理（）A 放置在工作现场B 存放在仓库C 扔掉D 卖给废品回收站答案：C5、整顿中的“三定”原则是指（）A 定点、定容、定量B 定人、定物、定时间C 定质量、定数量、定位置D 定计划、定标准、定流程答案：A6、清扫的目的是（）A 保持良好的工作情绪B 稳定产品品质C 达到零故障和零损耗D 以上都是答案：D7、清洁的状态包含的三个要素是（）A 干净、高效和安全B 整理、整顿和清扫C 检查、监督和改进D 标准化、制度化和习惯化答案：D8、 6S 活动推行中，下面哪个最重要（）A 人人有素养B 地、物干净C 工厂有制度D 生产效率高答案：A9、公司的 6S 应如何做才能做好（）A 做四个月就可以了B 第一次有计划地大家做，以后靠干部做C 车间做就行了D 6S 是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去答案：D10、在 6S 管理中，红色标签常用于（）A 标识必需品B 标识非必需品C 标识合格品D 标识不合格品答案：B二、多选题（每题 5 分，共 30 分）1、 6S 管理的作用有（）A 提升企业形象B 提高工作效率C 保障质量D 减少浪费E 安全有保障答案：ABCDE2、以下属于整理要处理的内容有（）A 不再使用的设备B 过期的文件C 损坏的工具D 多余的物料答案：ABCD3、整顿的要点包括（）A 物品放置要有固定的场所B 物品放置要做到一目了然C 物品摆放要做到先进先出D 物品摆放要便于拿取和放回答案：ABCD4、清扫的要点包括（）A 从地面到天花板所有物品B 机器工具彻底清理C 发现问题及时解决D 杜绝污染源5、清洁的实施方法包括（）A 制定标准B 进行检查C 定期评比D 持续改进答案：ABCD6、素养形成的三个阶段是（）A 形式化B 行事化C 习惯化D 自由化答案：ABC三、判断题（每题 2 分，共 20 分）1、 6S 管理只是打扫卫生，把现场搞干净。
6S考试试题及答案
6S考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是6S管理的基本要素？A. 整理（Seiri）B. 清洁（Seiso）C. 安全（Safety）D. 整改（Seiketsu）答案：D2. 6S管理起源于哪个国家？A. 日本B. 美国C. 德国D. 英国答案：A3. 以下哪项不是6S管理的目的？A. 提高工作效率B. 提升产品质量C. 降低成本D. 增加员工福利答案：D4. 以下哪个不是6S管理中的“S”？A. SeiriB. SeisoC. SeiketsuD. Seiichi答案：D5. 以下哪项是6S管理中的“整理”（Seiri）的核心内容？A. 清洁B. 整顿C. 整改D. 安全答案：B6. 以下哪个不是6S管理中的“整顿”（Seiton）的核心内容？A. 物品定位B. 物品标识C. 物品分类D. 物品清理答案：D7. 以下哪个不是6S管理中的“清扫”（Seiso）的核心内容？A. 清洁B. 检查C. 维护D. 清理答案：D8. 以下哪个不是6S管理中的“清洁”（Seiketsu）的核心内容？A. 定期检查B. 定期清扫C. 定期整改D. 定期培训答案：C9. 以下哪个不是6S管理中的“素养”（Shitsuke）的核心内容？A. 员工培训B. 员工激励C. 员工考核D. 员工福利答案：D10. 以下哪个不是6S管理中“安全”（Safety）的目的是什么？A. 减少事故B. 提高员工满意度C. 提高生产效率D. 降低成本答案：D二、判断题（每题2分，共30分）11. 6S管理只适用于生产型企业。
（错误）12. 6S管理可以提高员工的工作效率。
（正确）13. 6S管理可以降低企业的生产成本。
（正确）14. 6S管理只关注现场管理，不关注产品质量。
（错误）15. 6S管理是一种短期管理方法，不能长期实施。
（错误）16. 6S管理起源于日本，因此只适用于日本企业。
（错误）17. 6S管理中的“整理”和“整顿”是相互独立的两个环节。
6S基础知识试题(含答案)
6S基础知识试题姓名：部门：一、填空题：（每空1分，共15分）1.整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。
2.整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐，是排除查找浪费。
3.清扫是指通过清除垃圾行动使环境、物品、设备等干净整洁。
通过清扫使工作场所一尘不染，从而使我们心情舒畅。
4.清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。
5.素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。
6.整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。
三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置，定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量。
7.已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。
8.走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。
二、选择题（每题2分，共30分）1.对要的物品放置位置，根据来决定。
（ C ）A.使用价值B.物品数量C.使用频率D.重要程度2.下面那一项不是整顿的目的。
（ B ）A. 工作场所一目了然B. 清除不必要的物品C. 不浪费时间找东西D.创造整齐的工作环境3.部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。
（ B ）A.整理B.整顿C.清洁D.安全4.应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。
（ C ）A.整理B.清扫C.清洁D.素养5.开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（ D ）。
A.整理B.清扫C.清洁D.素养6.钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（ B ）A. 整理B. 整顿C.清洁D.素养7.生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。
（ A ）A. 整理B. 整顿C.清扫D.清洁8.6S活动的实施者是（C ）。
A．高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组9.经过活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。
6S考试题(答案)
6S管理基础知识测试题姓名：单位：得分：一、填空（3*12分）1.6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2.将垃圾清理出厂区属于6S中的整理。
3.将产品分类码放整齐，属于6S中的整顿的内容；4. 整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除时间的浪费。
5. 现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的素养范畴。
6. 将车辆打扫干净属于6S中的清扫范畴。
二、选择题（在正确选项后打“√”）3*8分1.6S的内容除了“整理、清扫、安全“外还有哪两项：□整洁、纪律、素养□清洁、维护、素质□整顿、清洁、素养2.清扫在工作中的位置是：□整洁、纪律□清洁、维护□整顿、清洁3.工厂6S应如何才能做好：□做四个月就可以了□第一次有计划的大家做，以后靠干部做□6S是日常工作的一部分，靠全体员工持之以恒的做下去4.整理的目的：□腾出空间□摆放整齐□塑造清爽的工作场所5.一个工厂的哪些地方需要整理、整顿：□工作现场□食堂□全工厂的每个地方6.进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，起目的是：□使工作场所一目了然□营造整齐的工作环境□减少寻找物品的时间7.每天的下班前清理卫生属于6S中的：□整理□整顿□清扫□安全8.我们工厂存在那些不良现象（非固定答案）：□仪容不整的工作人员□机器位置放置不合理□机器设备缺乏保养□工作场所脏、乱、差。
三、问答题：3.1 请尽可能多的列举6S改善常用的工具？20分答：红牌作战摄影作战目视管理看板管理定置管理颜色管理检查表3.2 6S活动普遍的存在的想法有如下几条：（主观试题，酌情评分）1. 6S太简单,芝麻小事,没有什么意义;2. 当然, 工作上问题多多, 但与6S无关;3. 工作上已经够忙的了, 没有时间再做6S;4. 现在比以前已经好很多了, 有必要再搞吗?5. 6S既然简单, 却要劳师动众, 有必要吗?6. 就是我想做好, 别人呢?7. 做好了有什么好处?问题：上面的想法你本人赞成哪几条，请说明理由；如果你对上述想法全部持否定态度，请说明理由。
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6S管理基础知识测试题
姓名：部门或车间：得分：
一、填空题（每空1.5分，共36分）
1、6S指的是什么？
答：---------、-----------、-----------、------------、------- 、-------。
2、请说出6S中“清洁”是指什么？
答：--------------------------------------------------------------------。
3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？
答：------------。
4、物品乱摆乱放属于6S中哪一项处理的内容？
答：-------------。
5、整顿四大原则？
答：----------------- 、------------------------ -、----------------------- 、------------------------ ------- 6、整理的三大原则？
答：-----------------------------、------------------------ ----------、-------------- --------------------- 7、保管员清楚物品在哪里，要不要标识都没有关系，这种观点对还是错？
答：--------------------。
8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？
答：-------------。
9、请问6S活动是短期性的工作，还是长期性的日常工作？
答：--------------------。
10．行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？
答：-----------。
11. 请写出精益生产管理第一阶段公司的推行口号：
答：----------------------------------------------------------------------------------------
12. 6S管理的推行原则有哪些？
答：--------------------------、-----------------------------------、---------------------------
二、选择题，请将正确答案画”√”，多选或不选不得分（每题2分，共40分）
1、公司什么地方需要整理整顿？
（1）工作现场（2）办公室（3）全公司的每个地方（4）仓库
2、整理主要是排除什么浪费？
（1）时间（2）工具（3）空间（4）包装物
3、我们对6S应有的态度？
（1）口里应付，作作形式（2）积极参与行动
（3）事不关已（4）看别人如何行动再说
4、公司的6S应如何做？
（1）6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去
（2）第一次有计划地大家做，以后靠干部做
（3）做5个月就可以了
（4）车间做就行了
5、6S中哪个最重要，理想的目标是什么？
（1）人人有素养（2）地、物干净
（3）工厂有制度（4）生产效率高
6、6S和产品质量的关系？
（1）工作方便（2）改善品质（3）增加产量（4）没有多大关系
7、6S与公司及员工有哪些关系？
（1）提高公司形象（2）增加工作时间
（3）增加工作负担（4）安全有保障
8、您对目前的工作环境有何看法？
（1）很多地方还很杂乱（2）缺乏爱心，物品丢在地上没人捡
（3）大概可以了（4）目前条件已无法再改善
9、清扫在工作中的作用是
（1）有空再清扫就行了（2）预防环境、设备劣化，故障为零（3）地、物干净10、6S中“清洁”是
（1）设备保养（2）打扫卫生（3）清理不要物（4）制度化
11、整顿的三要素包括
（1）场所（2）方法（3）责任人（4）标识
12、整顿的三定包括
（1）定点（2）定岗（3）定类（4）定量
13、不属于文件资料命名的要素有
（1）文件主题（2）内容时段（3）电脑配置（4）发行日期
14、______是维护整理、整顿、清扫的结果
（1）清洁（2）安全（3）素养（4）检查
15、推行安全不是为了
（1）明确责任（2）排除险情（3）预防事故（4）清除隐患
16、是舍弃的智慧。
（1）整理（2）整顿（3）清扫（4）清洁
17、下列关于6S的说法不正确的是
（1）整理是区分要与不要物，将不要的物品处理掉
（2）整顿是将必需品放在任何人都立即能取到的状态
（3）清扫是保持岗位无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态
（4）清洁就是大扫除
18、整理整顿过程中对于非必需品的判断和处理的依据是
（1）购买时价值（2）购买时价格（3）使用价值（4）现时的价值
19、6S的认识正确的是
（1）6S就是大扫除（2）6S就是搞装修（3）6S就是花钱（4）6S是全员参与的活动
20、6S与生产的关系的理解错误的是
（1）6S是作好生产的前提（2）6S不能影响生产（3）生产忙时就可以不做6S （4）生产越忙,6S 工作越要作好
三、综合题（共24分）
请写出6S管理对企业、对自身的主要作用：。