中职语文第二册总复习

程度。
• B.不论是个人的立身处世，还是“中国梦”的实现，都需少一些急功 进利，多几分长远考量，少一些心浮气躁，多几分静心凝神。
• C.五水共治，美丽嘉兴，关键在于要更加清醒地识“水性”袪“病 根”，这样才能防止之前的努力功亏一篑，才能使水乡面貌焕然一新。
• D.老俩口已彼此相伴走过了五十年的风风雨雨，在这过去的五十年中， 即使是再大的磨难，也没法让他们的感情产生一丝的裂缝。
• 鸦片：比喻文化遗产中精华与糟粕互见、须批判吸收的部分。
• 烟枪和烟灯：
比喻文化遗产中完全没有价值、但可适当保存以教育后代的部分。
• 姨太太：
比喻只供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫靡的东西，如色情文化之类。
• 6.简述“拿来主义”的含义。（3分）
“拿来主义”是鲁迅形象的提法，即批判地继承文化遗产，取其精华， 剔除糟粕，通过占有挑选达到创新的目的。
• 1．“丰富”与“大度”运用了什么修辞手法，“丰富”的反 义词是什么？“大度”的反义词是什么？（3分）
反语。贫乏，吝啬
• 2．作者提及“尼采就自诩过他是太阳”是为了证明什么？（2 分）
所谓“丰富”“大度”“送去主义”只是自欺欺人的疯话。
• 3. 本段最后一句的正确含义应是( ) （2分）
C
•
A．运用比喻论证，论述卖国主义者将沦为乞丐
• （1）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗 人。
虽然他的才华高于世人，可是没有一点骄傲自大的情绪。
常常态度从容，淡泊宁静，不喜欢和庸俗的人交往。
• （2）大将军邓骘奇其才，累召不应。
大将军邓骘认为他是个奇才，多次征召他，他都不应召。
考考你
• 阅读下面的文言文，完成第17-20题。 • 沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与
臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告 良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于 臣”。沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。” 张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒 为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所 近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关 者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂 敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”
• 第四单元：《明湖居听书》《琵琶行》《千篇一律与千变万化》 《在罗丹艺术博物馆里》《中国戏曲的虚实相生之美》
• 第五单元：《鸿门宴》《新闻二篇》《宋词二首》《落日》 《都江堰》
• 第六单元：《张衡传》《城市的文物与文化》《读数时代》 《近代科学进入中国的回顾与前瞻》《不该遗忘的废墟》
第一部分：基础知识复习
• A.感谢项伯
B.敬重项伯
C.拉拢项伯
D.慰问项伯
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• 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大 度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而 尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下 的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢? ①几百年 之后，②我们当然是化为魂灵，③或上天堂，④或落了地狱，⑤但我 们的子孙是在的，⑥所以还应该给他们留下一点礼品。 要不然，则 当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷 炙做奖赏。
•
B．运用比喻论证，论述奉行“送去主义”的恶果
•
C．形象描述亡国奴的悲惨可怜相，说明奉行“送去主义”
的恶果
• 4. 本段说理运用的论证方法主要是( ) （2分） B
•
A．比喻论证 B．类比论证 C．对比论证 D．因果论证
• 5.说明文中加点词语的比喻义。 （4分） • 鱼翅： 比喻文化遗产中的精华
• 17、下列句子中加点的词与“臣活之”中的“活”用法相同的一项是 （）
• A. 籍吏民，封府库
B. 亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也
• C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 D.沛公旦日从百余骑来见项王
• 18、下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是
（
）
• 例句：项伯杀人，臣活之。
• A.君为我呼入，吾得兄事之
• A.偌大（ruò） 囿于（yòu） 隽永（jùn） 恪尽职守（kè） • B.熨帖（yùn） 蹂躏（lìn） 症结（zhèng）并行不悖（bèi） • C.削壁（xiāo） 诘问（jié） 蓦然（mòu）一脉相承（mò） • D.刹那（chà） 濒危（bīn） 啃啮（niè） 数见不鲜（shuò）
• 4.判断下列句子的句式特点。（4分）
• （1）张衡，字平子，南阳西鄂人也。（判断句）
• （2）永元中，举孝廉不行；连辟公府不就。（省略句）
• （3）游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
• （ 倒装句状语后置
省略句 ）
• （4）大将军邓骘奇其才，累召不应。（省略句）
• 5.翻译文中划线的句子。（6分）
（yǎn）
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• 1、下列词语中，只有一个错别字的一项是（ ） • A.繁芜从杂 浅尝则止 倏地 左睇右盼
B
• B.天资聪慧 青青子襟 濡养 缠绵悱恻
• C.搏大深遂 幽然自得 作楫 单调枯躁
• D.荒谬绝伦 煞费苦心 弊病 身临其境
• 2、下列句子中，没有错别字的是
C
• A.生活似乎在日新月异地发生着变化，新信息纷至踏来，几达爆炸的
语文第二册总复习
18旅游 2019年12月
第二册复习范围
• 第一单元：《我的母亲》《诗经》二首、《故乡的榕树》《论 友谊》《就是那一只蟋蟀》
• 第二单元：《师说》《拿来主义》《思考的威力》《读伊索寓 言》《科学是美丽的》
• 第三单元：《在马克思墓前的讲话》《五人墓碑记》《向中国 人脱帽致敬》《改变人类命运的犹太三星》《觅渡觅渡渡何处》
A • 2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是
• A.抶而仆之（chì） 溷藩（hùn） 户牖（yǒu） 缇骑（tí） • B.滇池（diān） 削壁千仞（xiāo） 歌喉遽发（jù） 银瓶乍破（zà） • C.幽咽（yān） 卮酒安足辞（zī） 目眦尽裂（zhì） 人为刀俎（zǔ） • D.羽扇纶巾（guān）一尊还酹江月（lèi） 庇护（pì） 衮衮诸公
• 一、语音 • 二、汉字 • 三、句式 • 四、标点符号 • 五、病句 • 六、修辞 • 七、重音与停顿 • 八、语言表达
第二部分：文学、文化常识和诗文背诵
• 一、作家作品 • 二、文化常识 • 三、文体常识 • 四、诗文背诵
第三部分：现代文阅读
• 一、正确把握文章内容 • 二、理解词语和句子的含义 • 三、理清思路，划分层次 • 四、筛选信息，概括要点 • 五、分析写作方法，概括观点、态度 • 六、鉴赏评价 • 七、综合训练
• …… • 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要
有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看 见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去， 以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和 烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一 种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进 博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请 她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
考考你
• 张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文。游于三辅， 因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世， 而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中， 举孝廉不行；连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯 以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因 以讽谏，精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累 召不应。
• 1.给下列加点的字注音：（3分） • （1）衡少善属文 （2）连辟公府不就 （3）大
将军邓骘奇其才 • 2.解释加点字的意思。（3分） • 因入京师 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 累召
不应
• 3.“五经”是指《 诗》、《 书》、《 礼 》、《易 》、《 春》秋五 部经书。“六艺”是指《礼 》、《 》、《射 》、《御 》、 《 》、《 数 》六种学问和技能。（本题11个空是完整的内容， 只要错一个就不得分。） （3分）
第四部分：古诗文阅读
• 一、文言实词 • 二、文言虚词 • 三、通假字 • 四、词类活用 • 五、文言特殊句式 • 六、句子翻译与文意理解 • 七、鉴赏评价
第五部分：写作
• 一、应用文写作 • 二、整篇作文 • 1、命题作文 • 2、话题作文 • 3、材料作文
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D • 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的是
B.项伯乃夜驰之沛公军
• C.备他盗之出入与非常也
D.蚓无爪牙之利，筋骨之强
• 19、下列各句中加点的词，古今意义相同的一项是（ ）
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• A.沛公奉卮酒为首，约为婚姻
B.吴之民方痛心焉
• C.古之学者必有师
D.时国王骄奢，不遵典宪
• 20、对沛公“奉卮酒为寿，约为婚姻”意图的理解，最恰当的一项是 （）