学校健康教育工作相关台帐
工作台账【范本模板】
工作台账2013年9月1日，二龙教育督导办成员会议。
一、戚德平工作分配:艺体、普九、学籍、食品卫生、纪检。
教育科、关工委、团委、体卫、科技、民职科(幼教）二、联系学校安排：廖主任：二龙幼儿园蒲主任：东兴中心校侯会计:解元中心校郑会计：护山中心校、凉水中心校张校长:石滩中心校、红土中心校戚校长:井溪小学校、二龙小学校井溪特岗教师的心理健康问题需要得到解决，多引导、多感化，多开展各种活动，争取把问题教师带出去，通过各种方式对教师进行感化；二龙小学是新教育实验学校，戚校长要和小鹏校长一道把这项工作开展好.要求：1、谁联系的学校谁就是相应学校安全责任人;2、教师的常规管理到学校去了要进行专项检查、普查、抽查；3、今年我们的工作不需要天天坐在办公室,要随时深入学校去对自己分管的工作、各自联系的学校进行督查。
开学对新干部的培训，各学校分管教学的副校长、教导主任都要求参加,张小鹏、蒲茂新主任、戚德平校长负责此项工作。
开学常规检查开学工作的上报二龙幼儿园的文化建设，蒲主任牵头，张小鹏、戚德平协助,要注重题材、色调，绿花园、种植园旨在培养学生的创新意识。
工作思路：抓好常规管理，安全与常规捆在一起，抓好年轻教师的培养,建好特岗教师的管理制度，搭建平台，加强监管，搞好帮扶，树好典型,落实考核,做好通报，办好特岗教师专题简报，特岗教师在成长，每月发一次简报，以促进为主，具有连续性,戚德平负责落实。
抓好几项重点工作：1、读书活动;2、新教育实验,重点在二龙小学；3、课堂教学改革；4、素质教育活动，大课间活动，晚自习活动；5、后勤经费及专项考核。
2013年9月2日，二龙教育督导办召开二龙片区各校班子成员会议，会上廖主任、郑会计、段主任作了讲话,廖周敏校长回顾了自己的在28年的领导岗位上的工作并在会上作了交流发言。
2013年9月4日，凉水中心校分管幼教工作的王敏副校长上交《凉水中心校关于辖区内村级自办幼儿园检查情况报告》.下午14:00，二龙镇政府李春元副镇长、廖波,二龙中学校长何为,二龙小学校长苟大宏、吴老师，二龙幼儿园王巧丽园长、杜占红，二龙教育督导办戚德平在教办小会议室召开全市广场舞大赛活动会议，中学、小学、幼儿园共同组建30人的舞蹈团队，参加排练。
教育机构健康监测台账范本
教育机构健康监测台账范本《教育机构健康监测台账范本》一、基本信息1. 教育机构名称：________2. 监测时间：____年____月____日3. 监测人员：_____二、环境监测1. 教室内空气质量监测情况1) 二氧化碳浓度：____ppm2) PM2.5浓度：____μg/m³3) 甲醛浓度：____mg/m³2. 食堂卫生情况监测1) 食品卫生合格率：____%2) 食品存储及加工卫生情况：_____3. 校园公共场所卫生情况监测1) 厕所卫生情况：_____2) 教学楼、走廊清洁情况：_____三、学生健康监测1. 学生身体健康状况1) 学生体质健康状况：_____2) 学生个人卫生情况：_____2. 学生心理健康情况1) 学生心理压力情况：_____2) 学生情绪变化情况：_____四、教职员工健康监测1. 教职员工身体健康状况1) 老师工作压力状况：_____2) 职工身体健康状况：_____ 2. 教职员工心理健康情况1) 老师心理压力情况：_____2) 职工情绪变化情况：_____五、其他重要问题1. 课外活动安全情况：_____2. 重要事件报告：_____六、整改措施1. 存在的问题：________2. 整改措施：________3. 负责人：_____4. 完成时间：____年____月____日七、监测人员意见1. 监测人员意见：________八、审核意见1. 审核人员：_____2. 审核意见：________以上内容经过审核确认。
监测单位：________ 监测人员签字：________ 审核人员签字：________ 时间：____年____月____日。
学校师生员工健康监测卡(台账)
学校师生员工健康监测卡(台账)一、背景为了确保学校师生员工的健康与安全，特制定该健康监测卡台账，以记录每个人的健康状况和相关信息。
二、目的监测卡台账的主要目的是收集和整理学校师生员工的健康数据，为学校管理和应对突发疫情提供支持。
通过监测卡台账的使用，可以及时发现和处理健康问题，确保校园内的健康环境。
三、内容监测卡台账应至少包含以下内容：1. 姓名：记录师生员工的姓名；2. 身份证号码：记录师生员工的身份证号码，用于准确识别个体；3. 电话号码：记录师生员工的联系电话，以便于紧急情况下联系；4. 体温：记录师生员工的每日体温情况；5. 健康状况：记录师生员工的健康状况，如是否出现发热、咳嗽等症状；6. 就诊情况：记录师生员工是否有就医记录，如何就诊情况；7. 健康申报：记录师生员工的健康自我申报情况，如是否接触过疫情相关人员等；8. 其他备注：可记录其他相关信息，如隔离情况、旅行史等。
四、使用方法1. 监测卡台账应在学校指定部门进行管理；2. 学校师生员工每天到校前，需填写监测卡台账；3. 监测卡台账应保存在学校指定的安全位置，确保信息不泄露；4. 监测卡台账应定期进行汇总和统计，以便提供给有关部门用于分析和处理。
五、保密与隐私保护1. 所有监测卡台账的信息应严格保密，并只限于学校管理部门使用；2. 未经本人同意，任何单位和个人不得向外部透露台账信息；3. 监测卡台账的使用应遵守相关法律法规，特别是个人信息保护相关法律要求。
以上为学校师生员工健康监测卡(台账)的文档内容。
通过制定和使用监测卡台账，有助于保障学校师生员工的健康与安全，提高应急响应能力。
健康教育工作管理台帐
沅陵县国家基本公共卫生服务》健康教育台账公司名称：（201年）地址：邮编：电话：邮箱：目录1基本信息登记表2健康教育机构三。
基本状况检查表4年度工作计划5年度工作总结6健康教育岗位及设施登记表7基本公共卫生与健康教育项目服务记录表格1：印刷品的收发笔录8基本公共卫生与健康教育项目服务记录第2张：音像资料接收和公布笔录9基本公共卫生与健康教育项目服务记录表3-播放音频和视频数据的记录表面10基本公共卫生与健康教育项目服务记录表格4——通告栏内容更新记录表11基本公共卫生与健康教育项目服务记录表格5——公告栏I的散发表12基本公共卫生教育项目服务记录表6--公共卫生咨询活动记录表13基础公共卫生教育项目服务记录表7-健康知识讲座活动记录表14基本公共卫生健康教育项目服务记录表8——展开个性化健康教育教育服务登记表15基础公共卫生教育项目服务报告9-初级健康教育服务季报表16高校健康教育评论标准的成立全国卫生乡镇（县）标准和要求表1。
基本信息登记表单位负责人联系电话健康教育专业/联系电话兼职职工联系地址基本信息和特色2、健康教育机构（最好成立健康教育领导小组）（当地政府或单位）组长：副组长：成员：职责：印章：3、基本状况检查表1地址：辖区：2辖区人口组成：总人口：男性人口：女性人口：65岁以上人口：常住人口：流感人口：三。
辖区组织组成机构数目：大中型公司数目：中小学数目：大学和中专学校数目：少儿园数目：医疗机构数目：注：依据当地状况填写4、年度工作计划（打印或粘贴）5、年度工作总结（打印或粘贴）6、健康教育岗位及设施登记表仓储部门名称（数目/价值）健康教育室广告牌电视机音视频播放器照相机摄像机投影机计算机影碟机打印机扫描仪7、基础公共卫生教育项目服务记录1印刷品收发登记表201年右接收种类：种类、数目：份数散布种类：种类、数目：分享现有印刷健康教育产品概括序列号种类名称数目一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五注：印刷品的种类有活页、折页、，传单、小册子等。
学校心理健康教育计划全套表格台账汇编
学校心理健康教育计划全套表格台账汇编
概述
本文档是学校心理健康教育计划的全套表格台账汇编，旨在帮助学校管理和组织心理健康教育活动，保障学生的身心健康。
目标
- 促进学生心理健康意识的提高
- 预防和减少学生心理健康问题的发生
- 提供学生心理健康支持和辅导
- 加强师生和家校之间的沟通和合作
重点内容
1. 心理健康教育活动统计表
- 记录学校心理健康教育活动的名称、时间、地点等信息
- 分类统计不同类型的教育活动，如心理健康讲座、心理测试等
- 提供活动参与人数和反馈情况的统计数据
2. 学生心理健康评估表
- 采集学生的心理健康评估数据
- 包括学生的自我评估和教师的评估
- 可以定期进行，以了解学生的心理健康状况
3. 心理健康问题报告表
- 记录学生心理健康问题的报告情况
- 包括学生自己报告和他人的报告
- 提供问题描述、处理情况和跟进措施等信息
4. 心理健康支持记录表
- 记录学校提供的心理健康支持情况
- 包括心理咨询、心理辅导等支持方式
- 提供支持的时间、方式和效果等信息
5. 家校沟通记录表
- 记录学生家庭与学校的沟通情况
- 包括家长与班主任、心理老师等的沟通记录- 提供沟通的目的、内容和结果等信息
使用说明
- 所有表格台账应由负责心理健康教育的工作人员进行填写和统计
- 数据应及时更新和整理，以便监测和评估心理健康教育计划的效果
- 可以根据实际情况修改和调整表格的内容和格式
以上是学校心理健康教育计划全套表格台账汇编的内容概述和使用说明。
通过使用这些表格台账，学校可以更好地管理和组织心理健康教育活动，促进学生的心理健康发展。
健康教育工作台账
健康教育工作台账
《健康教育工作台账》
在日常的健康教育工作中，建立一份完善的工作台账是非常重要的。
这份台账不仅可以记录每一次的健康教育活动，还可以对工作效果进行及时的评估和总结，从而不断提高健康教育的质量和效果。
首先，健康教育工作台账需要详细记录每次健康教育活动的时间、地点、参与人员、主题和内容。
这样的记录可以帮助我们了解健康教育的覆盖范围和人群需求，进而有针对性地开展下一步的工作。
同时，记录参与人员的反馈和意见也能帮助我们不断改进和完善健康教育内容，使之更贴近群众需求。
其次，台账还可以用来记录健康教育工作的效果。
比如，可以记录参与人员的知识水平和行为改变等情况，从而及时评估健康教育的效果，为工作的调整和改进提供依据。
这样的记录还可以用来向上级主管部门和领导汇报工作成果，为继续开展健康教育工作提供有力的支持。
最后，建立健康教育工作台账还可以使工作更加有条理和规范化。
通过记录每次的活动和效果，可以及时发现和解决工作中的问题和困难，为日常的健康教育工作提供更多的支持和帮助。
这样的规范化工作方式也能够提高工作效率，使工作更加有序和高效。
总之，健康教育工作台账的建立和管理对于健康教育工作的开
展和发展意义重大。
只有建立好工作台账，才能更好地了解健康教育工作的实际情况，从而更好地规范工作、提高工作效果。
相信通过大家的共同努力，健康教育工作一定会取得更大的成就。
师生员工健康档案(台账)
师生员工健康档案(台账)
1. 引言
师生员工的身体健康状况对于学校的发展至关重要。
为了更好地维护人们的健康，建立一个健康档案台账至关重要。
本文将介绍师生员工健康档案(台账)的相关内容。
2. 目的和意义
建立师生员工健康档案(台账)的目的在于全面掌握人员的身体健康状况，为学校制定健康计划提供参考。
同时，也可以保障人员的知情权，及时为他们提供必要的健康干预和治疗。
3. 建立内容
师生员工健康档案台账的建立内容应包括以下方面：
3.1 个人基本信息
个人基本信息应包括姓名、身份证号、性别、出生日期、联系方式等基础信息。
3.2 健康状况
健康状况是健康档案台账的主要内容，应包括体检项目、体重、血压、身高等生命体征以及患有的疾病、病史、遗传病等健康信息。
3.3 健康评估
基于健康状况，进行健康评估以评估个人的健康水平，及时发
现患病风险及时给予干预，让人们更好地了解自身的健康状况。
3.4 预防措施和治疗
预防措施和治疗是一个健康档案台账必不可少的内容，应包括
个人的疫苗接种、健康指导、诊疗记录、用药记录等内容。
3.5 结果分析和管理
对健康档案台账内容进行结果分析以及管理，发现和跟踪人员
亚健康、疾病等情况，给予及时干预和治疗，定期更新健康信息，
为学校健康管理提供有力的支持。
4. 结论
师生员工健康档案(台账)的建立有利于更好地维护人们的健康，提高师生员工的工作效率和生活质量，为学校健康管理和科学管理
提供基础保障。
学校心理健康教育情况台账
学校心理健康教育情况台账1. 日期: 2021年9月15日内容: 学校于本学期开始实施心理健康教育课程，为初中一年级学生提供了一系列的心理健康知识和技能培训。
课程内容包括压力管理、情绪调节、人际关系、自我认知等方面的内容。
通过讲座、小组讨论、角色扮演等多种形式，学生们积极参与并获得了较好的效果。
2. 日期: 2021年10月8日内容: 在心理健康教育课程中，学校安排了一次针对高中二年级学生的心理测试活动。
该测试旨在帮助学生了解自己的性格特点和表达方式，并提供相应的建议和帮助。
测试结果将保密处理，仅用于学生个人参考和学校心理咨询的指导。
3. 日期: 2021年10月20日内容: 为了进一步提高学生的心理健康水平，学校邀请了一位心理咨询师来进行心理辅导。
该咨询师与初中三年级的学生开展了一对一的心理咨询和讨论，帮助学生解决他们在学业、生活、人际关系等方面的问题。
学生们对此次心理辅导活动反应积极，表示受益匪浅。
4. 日期: 2022年1月5日内容: 学校举办了一场以“健康心理，快乐成长”为主题的心理健康教育演讲比赛。
来自不同年级的学生参与其中，他们用自己的方式表达了对心理健康的理解和思考。
通过此次比赛，学校的学生们全面了解了心理健康的重要性，同时也展示了他们的才华和自信。
5. 日期: 2022年3月18日内容: 学校聘请了专业心理学家为教师提供心理健康教育相关培训。
培训内容包括了解学生心理特点、分辨常见心理问题、提供有效的心理支持等等。
教师们积极参与，通过培训提升了专业素养和心理辅导能力，更好地为学生提供支持和协助。
6. 日期: 2022年5月10日内容: 为学生提供心理健康支持，学校设立了心理咨询室。
咨询室由专业心理咨询师值班，学生可以在规定时间内前往咨询。
咨询师会根据学生的需求进行心理辅导和咨询，确保学生的心理健康得到及时关注和照顾。
7. 日期: 2022年6月30日内容: 学校举办了一场以“心理健康保护，共筑美好未来”为主题的心理健康教育展览活动。
学校心理健康教育工作台帐模板
活动地点
活动主题
参与人员人数
附活动现场照片
活动效果评价
心理健康教育主题活动（游戏）记录
活动时间
活动地点
活动主题
参与人员人数
附活动现场照片
活动效果评价
学校心理健康教育工作台帐模板
（部分工作台帐模板，仅供参考）
兴唐市某某学校心
照片
毕业
学校
任教
学科
职务
职称
专职或兼职心理健康教育教师
参加工作
时间
是否任班主任
是否具备各级教育行政部门培训获得培训证书
是否具备何种心理咨询师职业资格认证证书（二级或三级）
参加各级教育行政部门心理健康教育培训情况记录
心理健康教育工作获得的成果、荣誉记录
学生成长信息记录表（学生心理辅导）
学生
姓名
性别
出生
年月
班级
（）级（）班
家庭详细住址
监护人信息
称谓
姓名
联系方式
工作单位
是否单亲或离异家庭
辅导记录
心理状况
辅导主要问题
问题分析
辅导对策
效果评价
班主任
辅导教师签字
心理健康教育宣传工作记录
时间
内容
形式
效果评价
附活动现场照片
学生（教师）团体心理辅导活动记录
学校台账
学校相关台账
一、健康教育卷
2. 学校健康教育工作领导小组及其组成成员（正式文件）；学校基本情况表；学校学期工作计划与总结；健康教育专项计划与总结；健康教育任课老师名单与培训情况记录（培训形式、资料、签到表、学时）、教研活动记录（如主题班务会、知识竞赛、电化教育等）、教具目录、教材、教案、课程安排表、活动记录与照片、自评情况资料；健康教育知识、行为考核情况资料（如试卷、成绩册、考核情况分析、试卷分析评价表）。
3. 健康教育宣传栏设置情况；宣传内容记录（如内容更换情况、橱窗文字、照片小样和其它健康教育资料样本）；现场实地查看固定的健康教育宣传栏。
二、传染病防治卷
5. 学校传染病的防治领导小组名单及组成部门（带公章文件或其复印件）；学校传染病防治工作计划及年度工作计划中的相关内容；学生传染病防治制度文件及其记录（如传染病疫情报告制度、学生晨检及定期体检制度、重要场所定期消毒制度、学生健康管理制度等）；学校传染病疫情报告人定期培训记录及其培训合格记录；学校传染病防治自检自查记录；学生传染病患病情况记录；健康教育台帐资料（参见“二、健康教育”）；学校传染病防治工作总结。
健康教育台账
健康教育台账
《健康教育台账》
健康教育台账是一种记录个人健康状况和健康教育计划的工具。
这种台账通常包括基本的个人信息、健康检查结果、医疗记录、饮食和运动习惯等内容。
它能够帮助个人追踪自己的健康状况，评估自己的健康水平，以及制定合理的健康管理计划。
健康教育台账对于个人健康管理非常重要。
首先，它可以帮助个人了解自己的健康情况，包括潜在的健康风险和问题。
通过记录健康检查结果和医疗记录，个人可以更好地掌握自己的健康状况，及时发现潜在的健康问题，并预防疾病的发生。
其次，健康教育台账可以帮助个人制定合理的健康管理计划。
通过记录饮食、运动习惯等信息，个人可以了解自己的生活方式对健康的影响，从而进行合理的调整。
比如，通过记录每日饮食摄入情况，可以帮助个人了解自己的营养摄入情况，进而调整饮食结构，提高饮食的营养价值。
另外，健康教育台账也可以帮助个人跟踪健康教育计划的执行情况。
个人可以通过记录健康教育活动的参与情况和效果，评估自己的健康管理计划的执行情况，及时调整健康管理策略。
总之，健康教育台账是个人健康管理的重要工具，通过它个人可以全面了解自己的健康状况，制定合理的健康管理计划，并跟踪健康教育计划的执行情况。
因此，每个人都应该重视健康
教育台账，将其作为健康管理的一部分，更好地关注自己的身体健康。
学校心理健康台账
学校心理健康台账1. 背景心理健康在学校教育中起着至关重要的作用。
为了关注和管理学生的心理健康状况，学校建立了心理健康台账。
本文档旨在介绍学校心理健康台账的目的、内容和管理方法。
2. 目的心理健康台账的目的是收集、记录和分析学生心理健康相关信息，为学校提供完整的心理健康管理数据。
通过心理健康台账，学校可以及时发现学生的心理健康问题，采取相应的干预和支持措施，促进学生全面发展。
3. 内容学校心理健康台账包括但不限于以下内容：- 学生基本信息：包括姓名、年级、班级等。
- 心理健康评估：通过各种心理评估工具对学生进行评估，了解学生心理健康状况。
- 心理咨询记录：记录学生接受心理咨询的情况，包括咨询时间、咨询师、问题描述等。
- 心理干预计划：根据学生的心理健康状况制定个性化的干预计划，并记录实施情况和效果评估。
- 心理支持活动：记录学校开展的心理支持活动，包括心理讲座、心理培训、心理健康教育等。
- 心理健康宣传：记录学校在校园内开展的心理健康宣传活动，包括海报、宣传栏、公告等。
4. 管理方法管理学校心理健康台账需要采取以下方法：- 保密性：心理健康台账中的个人信息要严格保密，只能由授权人员访问和使用。
- 及时更新：心理健康台账要及时更新学生的心理评估和咨询记录，并在相关干预和支持活动后及时记录。
- 分析统计：定期对心理健康台账中的数据进行分析和统计，发现学生心理健康问题的趋势和特点，为学校决策提供参考。
- 跟踪管理：对心理干预计划的实施情况进行跟踪管理，及时调整和改进干预策略。
5. 结论学校心理健康台账对于学校关注和管理学生心理健康具有重要意义。
通过收集、记录和分析学生心理健康相关信息，学校可以提供及时的干预和支持，促进学生的全面发展。
保密性、及时更新、分析统计和跟踪管理是管理学校心理健康台账的重要方法。
健康教育工作管理台帐
沅陵县《国家基本公共卫生服务》健康教育工作台帐单位名称：(201年度)地址:邮编:电话:电子邮箱:目录1、基本情况登记表2、健康教育组织机构3、基本情况调查表4、年度工作计划5、年度工作总结6、健康教育阵地及设备登记表7、基本公共卫生健康教育项目服务记录表1--印刷材料收、发登记表8、基本公共卫生健康教育项目服务记录表2--音像材料收、发登记表9、基本公共卫生健康教育项目服务记录表3--播放音像资料记录表10、基本公共卫生健康教育项目服务记录表4--宣传栏内容更新记录表11、基本公共卫生健康教育项目服务记录表5--宣传栏分布情况一览表12、基本公共卫生健康教育项目服务记录表6--公众健康咨询活动记录表13、基本公共卫生健康教育项目服务记录表7--健康知识讲座活动记录表14、基本公共卫生健康教育项目服务记录表8--开展个体化健康教育服务登记表15、基本公共卫生健康教育项目服务报表9--基层健康教育服务季报表16、创建国家卫生乡镇（县城）健康教育评审标准--健康教育工作指标与要求表一、基本情况登记表二、健康教育组织机构(最好有当地政府或本单位行文成立的健康教育工作领导小组)组长:副组长:成员:职责:盖章：三、基本情况调查表1、地理位置:辖区面积:2、辖区内人口构成情况:总人口数:男性人口数:女性人口数:65岁以上人口数:常住户数:流动人口数:3、辖区内机构构成情况机关数(个):大中型企业单位数(个):中小学校数(个):大、中专学校数(个):幼托机构数(个):医疗机构数(个):注：根据当地实情况际填写四、年度工作计划(打印或粘贴)五、年度工作总结(打印或粘贴)六、健康教育阵地及设备登记表七、基本公共卫生健康教育项目服务记录表1印刷材料收、发登记表201年度接收种类:种，数量:份发放种类:种，数量:份现有健康教育印刷制品汇总表注:印刷制品种类有活页、折页、宣传单、宣传册等。
登记号:201年号印刷材料收、发登记表接收材料种类:名称:数量:八、基本公共卫生健康教育项目服务记录表2音像材料收、发登记表201年度接收种类:种，数量:份发放种类:种，数量:份现有音像制品汇总表登记号:201年号登记号:201年号音像材料收、发登记表接收材料种类:名称:数量:来源:接收日期:接收人:九、基本公共卫生健康教育项目服务记录表3播放音像材料记录表201年度播放次数:观看人数:播放形式:DVD(VCD)+电视播放音像材料种类:种现有音像制品汇总表年号音像制品播放记录表播放地点:说明:在播放每种音像资料时，拍1张有居民观看的现场照片。
健康教育工作台账
健康教育工作台账单位年度宿迁市健康教育所编印卷内文件目录一、国家卫生城市标准健康教育部分一、全市各级健康教育机构和网络健全，人员、经费落实;机构能够承担起业务技术指导中心的职责，社区、医院、学校等健康教育网络能够发挥作用。
开展全民健康教育，对于增强公众的健康意识，普及卫生防病知识，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，建立健康文明的生活方式，促进全民健康素质的提高，加强社会主义精神文明建设，具有积极的现实意义。
健康是指身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病。
全民健康是实现小康社会的资源，同时也是建设小康社会的奋斗目标之一，是社会与经济发展、物质与精神文明丰富的重要体现。
追求健康是每一个居民的权利，促进和保护健康是社会的责任和义务。
为了贯彻党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，促进全民族的思想道德、科学文化和健康素质的提高，开展创卫活动的城市，应对照《标准》中对健康教育的要求，结合贯彻卫生部《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005—2010年）》，有针对性地研究、部署，开展各项健康教育活动，加强基层健康教育能力和网络的建设，促进健康教育工作的全面开展，取得良好的成效。
将健康教育工作列入政府卫生工作目标，有中长期健康教育规划，年度工作有计划、有措施、有考核、有总结。
市健康教育机构设置合理，能够独立承担全市业务技术指导中心的职责，有组织、有计划地开展调研指导、人员培训、专业考核和信息交流等工作。
区级疾病预防控制中心有相关科室负责健康教育工作，配备专职人员。
基层单位有专兼职健康教育工作人员。
健康教育与健康促进专业技术人员应具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。
各级健康教育机构能够配合主管部门制定突发公共卫生事件的健康教育应急预案，能够制作多种有针对性的宣传资料，开展各种卫生法规、主题宣传日、咨询、社区服务等多种宣传活动，并能充分发挥信息网络的优势，扩大健康知识覆盖面，提高业务指导工作效率。
学校心理健康教育情况台账
学校心理健康教育情况台账
《学校心理健康教育情况台账》
一、学校心理健康教育的重要性
学校心理健康教育是指通过专业的心理健康知识和技能培训，帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观，增强自我认知和情绪调节能力，提高心理健康水平，预防心理问题的发生，促进学生全面发展。
心理健康教育对学生的成长和发展具有重要的意义，因此学校应当重视和加强相关工作。
二、学校心理健康教育的现状
目前，学校心理健康教育工作开展情况不容乐观，尤其是一些中小学，心理健康教育工作基础薄弱，师资力量不足，教材和教学资源匮乏，学生心理问题较多，家长对此认识不足，社会对心理健康教育的需求不断增加。
因此，学校应着重加强心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平。
三、学校心理健康教育情况台账
为了了解学校心理健康教育的现状，建立一份学校心理健康教育情况台账是很有必要的。
台账内容可以包括学校心理健康教育的开展情况、教师心理健康知识和技能培训情况、学生心理健康问题调查情况、学校心理健康教育工作开展的具体措施和成效评估等内容。
通过建立台账，学校可以清楚地了解学校心理健康教育工作的现状和存在的问题，及时制定改进措施，提
高心理健康教育质量，为学生的健康成长提供更好的环境和条件。
综上所述，学校心理健康教育是学校教育工作中至关重要的一部分，学校应当严肃对待，加强心理健康教育工作。
建立《学校心理健康教育情况台账》，可以帮助学校全面了解心理健康教育的现状，及时调整教育工作方向，提高心理健康教育的质量，促进学生的健康成长。
学生健康管理制度台帐
学生健康管理制度台帐一、学生基本信息管理1、学生档案管理（1）学生个人信息登记：包括学生姓名、性别、出生日期、家庭地址、父母联系方式等基本信息。
（2）健康档案管理：记录学生的身体健康情况，包括生病历史、过敏情况、家族遗传病史等。
（3）预防接种档案管理：记录学生的预防接种情况，包括接种疫苗种类、接种时间等信息。
2、学生健康体检（1）健康体检登记：每年对学生进行健康体检，记录学生身高、体重、视力、听力等身体指标。
（2）健康体检结果分析：对学生健康体检结果进行分析，发现健康问题及时进行干预。
二、学生健康管理1、健康教育（1）健康教育活动：开展健康教育活动，包括健康讲座、健康知识竞赛等形式，提升学生的健康意识。
（2）健康教育宣传：宣传健康知识，包括发放健康宣传资料、张贴健康标语等方式。
2、健康管理服务（1）医务室管理：建立医务室，配备专业医务人员，对学生健康问题进行及时处理。
（2）心理健康服务：提供心理咨询服务，解决学生的心理问题，保障学生心理健康。
3、健康管理活动（1）健康体育活动：组织学生进行各类体育活动，促进学生身体健康。
（2）定期健康检测：定期对学生进行身体健康检测，及时发现潜在健康问题并进行干预。
三、突发疾病处理1、学校突发疾病处理流程（1）发现疾病症状：学校老师和工作人员发现学生出现突发疾病症状时，立即通知医务室。
（2）医务室处理：医务人员针对学生疾病症状进行及时处理，做好相应的急救措施。
（3）家长通知：将学生病情情况通知家长，并与家长协商后续的治疗和护理措施。
四、学生健康数据分析1、学生健康数据收集（1）健康档案收集：收集学生健康档案信息，建立学生健康数据库。
（2）健康体检数据收集：收集学生健康体检数据，对学生健康状况进行跟踪监测。
2、健康数据分析（1）健康问题分析：根据学生健康档案和健康体检数据，分析学生健康问题的情况及趋势。
（2）制定健康干预方案：针对学生健康问题分析结果，制定健康干预方案，进行健康管理和宣传教育。
师生健康信息台账制度范本
师生健康信息台账制度范本一、目的为了保障学校师生的健康安全，加强疫情防控工作，根据国家及地方卫生健康部门的有关规定，特制定师生健康信息台账制度。
通过建立健全的健康信息台账，全面掌握师生健康状况，确保学校教育教学工作的正常进行。
二、适用范围本制度适用于全校师生员工，包括教职工、学生、临时工等。
三、健康信息台账内容1.个人信息：包括姓名、性别、年龄、身份证号码、联系方式等。
2.健康状况：包括体温、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，以及是否患有高血压、糖尿病、心脏病等慢性疾病。
3.疫情防控信息：包括是否接种新冠疫苗、接种日期、疫苗类型等；近14天内的出行轨迹、接触史、暴露史等。
4.健康监测：包括日常体温监测、因病缺课/缺勤记录、因病就诊记录等。
5.健康教育：包括疫情防控知识、健康生活方式、心理健康教育等。
四、健康信息台账管理1.建立台账：学校应建立健全师生健康信息台账，指定专人负责管理。
2.信息采集：师生应按时提交健康信息，确保信息的真实、准确、完整。
3.信息更新：师生应每日更新健康信息，如有异常情况应及时报告。
4.信息保密：健康信息台账应严格保密，仅供学校疫情防控领导小组及相关部门使用，不得泄露个人信息。
5.数据分析：学校应对健康信息台账进行定期分析，为疫情防控工作提供数据支持。
五、健康风险评估与干预1.高风险人群识别：根据健康信息台账，识别高风险人群，如确诊患者、疑似患者、密切接触者等。
2.风险评估：对高风险人群进行健康风险评估，确定防控重点。
3.干预措施：针对不同风险等级的人群，采取相应的干预措施，如隔离观察、核酸检测、健康监测等。
4.整改落实：对排查出的安全隐患，及时进行整改，确保师生健康安全。
六、应急预案与处置1.应急预案：学校应制定疫情防控应急预案，明确应急处理流程、职责分工、应急物资准备等。
2.处置措施：一旦发现疫情，学校应立即启动应急预案，采取相应的处置措施，如停课、封校、隔离治疗等。
3.舆情引导：学校应积极应对舆论，及时发布权威信息，确保师生及家长了解疫情的真实情况。
学校健康教育工作台帐
学校健康教育工作台帐
学校健康教育工作台账是指学校对健康教育工作进行记录和管理的文件或者表格。
台账通常包括以下内容：
1. 健康教育活动：记录学校开展的健康教育活动的名称、时间、地点、参预人数等信息，包括健康讲座、健康宣传活动、健康主题班会等。
2. 健康教育资源：记录学校所拥有的健康教育资源，如图书、教材、宣传资料等，包括资源名称、数量、存放位置等信息。
3. 健康教育课程：记录学校开设的健康教育课程的名称、教师、教学内容、教学进度等信息。
4. 健康教育评估：记录学校对健康教育工作进行评估的结果，包括学生健康知识、态度和行为的评估，以及学校健康教育工作的效果评估等。
5. 健康教育计划：记录学校制定的健康教育计划，包括计划内容、执行进度、责任人等信息。
通过健康教育工作台账的记录和管理，学校可以及时了解健康教育工作的开展情况，评估工作效果，为今后的健康教育工作提供参考和指导。
学校卫生管理工作台账(一)
学校（幼儿园）卫生管理工作台账（一）1、学校卫生工作自查表2、学校卫生管理工作档案3、学校卫生安全隐患申报表学校（幼儿园）名称：_______________________________________________ 学校（幼儿园）地址： _______________________________________________ 学校（幼儿园）卫生安全管理员：_____________________________________学年1.学校卫生工作自查表（附录1）1-1学校基本情况（学校卫生）自查表 (2)1-2学校食堂食品安全自查表 (3)1-3学校突发公共卫生事件管理情况自查表 (5)1-4学校传染病预防及控制工作自查表 (6)1-5学校饮用水卫生管理自查表 (8)1-6学校二次供水卫生自查表 (10)1-7学校自备井或水窖等自备水卫生自查表 (12)1-8学校分质供水卫生自查表 (13)1-9学校自建集中式供水卫生自查表 (15)1-10中小学校教学及生活环境卫生自查表 (17)1-11学校健康教育及健康体检情况自查表 (20)1-12学校医疗机构、保健室自查表 (21)1-13学校游泳场所自查表 (24)1-14学校控烟工作自查表 (28)2.学校卫生管理工作档案（附录2） (29)3.学校卫生安全隐患申报表（附录3） (32)附录1学校卫生工作自查表学校基本情况（学校卫生）自查表学校名称（盖章）：_____________________________________________注册地址：__________________________________________________地址：行政区划代码：□□口□□口单位组织机构代码：□口□□口□□口- 口单位经济类型代码：□口一、基本情况法定代表人（负责人）：________________ 身份证件名称： _________________证件号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□学生总数□□口□□口其中：男生□□口□□口女生□□口□□口住宿学生数□□口□□口教职员工数□口□□口所在区域：1.城区口 2 .镇区口 3 .乡村口二、学校类别1•小学口 2 •初级中学（包括九年一贯制学校）口3 •高级中学（包括职业中学、十二年一贯制学校、完全中学）口4 •普通高校口三、办学性质1.公办口2.民办口3.其他口四、校内辅助设施数1 .学生集体食堂□口2•学生宿舍（间）□口□口3•洗浴场所□口 4 .学生厕所（蹲位）□□口5.游泳场所□口6•体育馆□口 7.图书馆（阅览室）□口 8、其他公共场所总数：□□口（招待所或宾馆□口咖啡馆□口公共浴室□口美容美发店□口影剧院□口游艺厅（室）□口）五、饮用水1 •供水类别（二次供水可与其他项同选）：（1）集中式供水：（市政供水口乡镇水厂供水口村级水站供水□ 自建设施供水口）（ 2）分散式供水口（3）其他口______________ （请注明）（4）二次供水□（水箱数□，其中用于生活用水水箱数口用于消防用水水箱数口）2 .学生饮水类别（可多选）: 开水口桶装水口净化水口沙滤水口现制现售水口分质供水□ 其他口六、健康管理1 .校医院（室）、卫生室数□ □□卫生专业技术人员数□ □□□保健室数□□口保健教师数□□口口2.学生体检数□□口□□口3.学生健康档案：有口无口4.学生常见病防治：开展口部分开展口未开展口5.急、慢性传染病、地方病防控：开展□未开展□6.健康教育纳入年度教学计划：是口否口7.突发公共卫生事件应急预案：有口无口8.生活饮用水卫生管理制度：有口无口9.传染病疫情报告登记及管理制度：有口无口10.专人负责疫情报告：是口否口七、办学情况1.正常口 2 .关闭口检查人：_______________________________ 学校负责人：________________________________________________ 检查日期：____________________________学校食堂食品安全自查表食堂名称:食堂地址:食堂类型: □大学□高职高专□中学□小学负责人：_______________________________________检查人：______________________________检查日期：____________________________ 联系电话：____________________________________学校负责人：___________________________注：上述表内如有合理缺项，请标明学校突发公共卫生事件管理情况自查表检查人: 学校负责人:检查日期: 注：上述表内如有合理缺项，请标明学校传染病预防及控制工作自查表检查人：_______________________________ 检查日期：_____________________________ 学校负责人： ___________________________注：上述表内如有合理缺项，请标明学校饮用水卫生管理自查表检查人：_______________________________ 学校负责人：______________________________________________________________________________ 检查日期：_____________________________注：上述表内如有合理缺项，请标明学校二次供水卫生自查表检查人： ______________________________ 学校负责人： _____________________________________________________________________________ 检查日期：_____________________________注：上述表内如有合理缺项，请标明学校分质供水卫生自查表学：1-7学校负责人：____________________ 检查人：________________________________检查日期：______________________________ 注：上述表内如有合理缺项，请标明生厕所境情况厕所内部设施卫生情况查看独立设置的厕所周边30米内其他生活设施情况查看厕所结构和照明设施查看蹲位的排布和宽度检查人：检查日期:注：上述表内如有合理缺项，请标明无生活饮用水水源无食堂 _________________________每40人至45人设1个洗手盆或0.60m长盥洗槽厕所设置有顶、墙、门、窗有人工照明设施蹲位不建于蓄粪池之上蹲位单排设置小学蹲位宽度w 18cm 蓄粪池加盖学校负责人:《国家学校学校体育卫生条件试行基本标准》，《中小学校设计规范》GB50099-2011学校名称（盖章）：_______________________________________________学校负责人：__________________________ 检查人：_________________________________检查日期：_______________________________ 注：上述表内如有合理缺项，请标明检查人：____________________________ 学校负责人：___________________________________________________________________________________ 检查日期：__________________________ 注：1、上述表内如有合理缺项，请标明；2 、校园内发现非法行医必须及时向教育主管部门及卫生监督部门报告。
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永康市学校健康教育工作台帐
（年）
学校名称————————————————————
学校负责人 ————————————————————
学校地址————————————————————
永康市创建办
学校健康教育工作台帐目录
学校的基本情况 -------------------------------------------- 1学校健康教育组织机构 -------------------------------------- 2学校健康教育年度工作计划 ---------------------------------- 3学校健康教育课开设情况 ------------------------------------ 4年度学生健康教育课测试汇总表 ------------------------------ 5学校健康教育和健康促进活动记录 ---------------------------- 6学校健康教育和健康促进阵地使用记录 -------------------------7学校健康教育资料使用记录 ---------------------------------- 8各学期课务安排表（课程表）----------------------------------- 9
年度教工学生健康体检汇总表 --------------------------------10心理咨询室设置及记录情况---------------------------------- 11工间操落实情况---------------------------------------------12控烟工作落实情况-------------------------------------------13学校健康教育年度工作总结 --------------------------------- 14学校健康教育国卫创建要求-----------------------------------15
学校基本情况
学校地址：邮编：
学校占地面积：平方米联系电话：
学校教职工总数：隶属社区：
学生情况：
小学
年级学前班一年级二年级三年级四年级五年级六年级合计班级数
学生数
初中
年级一年级二年级三年级合计
班级数
学生数
学校医务室医生总人数：
历年学校主要获奖情况：
学校健康教育组织机构
学校健康教育组织机构
姓名行政职务主要职务其他任职联系电话组长
副组长
成
员
备注：健康教育成员包括健康教育课任课老师、校医，外聘的校外辅导员、医生、社区干部、学生会干部、学生家长代表等。
主要工作职责：1、负责全校健康教育工作制度和工作方案的制定
2、负责年度学校健康教育自我评价工作
3、组织和实施学校健康教育课开设和考核
4、组织实施健康促进学校项目
5、组织学校开展多种形式健康教育活动
6、负责学生常见病的防治工作
学校健康教育年度工作计划（方案）
年度工作计划内容主要包括：
1、开展学校健康教育工作和健康促进工作的目的、意义
2、健康教育课开设的要求
3、学生健康体检工作的安排
4、学校准备开展哪些多种形式的健康教育活动，本年度活动的主题是什么，如何安排等
5、年度工作进度和主要工作方法
注：本页不够，可另附页
学校健康教育课开设情况
健康教育课教材上课年级、班级每周课时任课教师辅助教材备注
备注：健康教育课程以国家教委和省教委规定的教课书为主，也包括省、市编制的《中小学生健康教育读本》和健康教育资料及学校根据教学要求编制有关卫生知识等资料。
（本页不够，可另附页）
年度学生健康教育课测试汇总表
健康教育课教材上课年级学生总数平均成绩任课教师
备注：各年级的测试卷要分班装订好
学校健康教育和健康促进活动记录活动时间活动形式
活动主题活动地点
参加对象参加总人数活动地点
活
动
情
况
记
录
备注：
1、活动形式包括健康教育专题讲座、健康教育师资培训、主题班会、知识竟赛、书画比赛、
演讲比赛、教学观模、健康促进学校等有关活动，要附有图片、照片和文字记录材料。
学校健康教育与健康促进阵地使用记录
期数第期（共块）主办单位黑板报
出刊日期
期数第期（共块）设置位置卫生宣传橱窗
出刊日期
主
要
内
容
（底稿或照片）
备注：每出一期黑板报或宣传橱窗记录一页。
学校健康教育资料使用记录资料来源发放时间资料主要内容数量对象
备注：资料包括上级有关部门的资料和学校老师、学生自行编制的资料。
学期课务安排表（课程表）———————
备注：分班级（一个班一张）
年度教工学生健康体检汇总表姓名性别年龄体检时间体检发现主要问题
心理咨询室设置及记录情况
姓名性别年龄咨询时间咨询主要问题
工间操落实情况记录
工
间
操
落
实
情
况
记
录
控烟落实情况记录（包括劝阻、烟蒂清扫）
控烟落实情况记录
学校健康教育年度工作总结
学校健康教育创建国家卫生城市要求
（查2013－2016年）
1、有健康教育领导小组，有医务人员，并配备专职或兼职人员负责健康教育工作。
健康教育工作有年度工作计划和总结。
2、单位情况介绍（所处位置、面积、人数等）
3、按要求开设健康教育课程，有健康教育课程表、教学计划、教案、教材、测试成绩。
4、规范设置健康教育宣传橱窗（原则上不少于3平方米），并围绕职工健康需求和卫生防病工作重点定期更换（至少每二个月更换一期）宣传栏内容。
每期宣传栏内容拍照留存。
5、定期组织师生体检,为师生建立健康档案，掌握职工的健康状况，并根据教职工中存在的主要健康问题和单位实际情况，开展多种形式的健康教育活动，活动资料（照片、文字）保存完好。
6、教职工健康知识知晓率和健康行为形成率测评。
7、学生健康知识知晓率和健康行为形成率测评。
8、利用广播、卫生墙报、宣传栏、黑板报、板报、宣传展板、实物模型展示等形式普及健康知识。
9、设置心理咨询室，开展心理健康咨询服务，心理教师要持证上岗，咨询活动要登记在册，并做到追踪观察。
10、落实工间（前）操制度。
11、开展控烟宣传和禁烟活动，有制度、督查等。
所有单位主要入口处应设有明显的禁烟标识，室内所有场所应张贴醒目的禁烟标识。
12、开展健康促进学校创建工作。
13、规范整理健康教育资料台帐（每月收集资料，分年度整理）。