“变废为宝”环保手工作品制作大赛策划方案

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手工环保比赛策划书3篇

手工环保比赛策划书3篇

手工环保比赛策划书3篇篇一手工环保比赛策划书一、活动主题“变废为宝,环保创新”二、活动目的1. 提高参与者的环保意识,鼓励大家积极参与环保行动。

2. 培养参与者的动手能力和创新思维,提高综合素质。

3. 增进参与者之间的团队合作精神,增强环保责任感。

4. 展示环保创意作品,提高公众对环保的关注度。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参与对象[具体参与对象]五、活动内容1. 环保手工艺品展览展示参赛选手的环保手工艺品,包括但不限于废旧物品再利用、环保材料制作等。

2. 环保知识竞赛设置环保知识问答环节,考察参与者的环保知识水平。

3. 手工制作比赛分设不同主题,如废旧物品改造、自然材料创作等,要求参与者在规定时间内完成作品。

4. 环保创意表演邀请表演嘉宾进行环保主题的音乐、舞蹈、戏剧等表演。

5. 颁奖典礼颁发奖项给获奖选手和团队,表彰他们的优秀表现和环保创意。

六、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 环保手工艺品展览:参与者和观众自由参观展览,欣赏环保手工艺品。

3. 环保知识竞赛:参与者参与知识竞赛,答对题目较多者获胜。

4. 手工制作比赛:参与者根据主题进行创作,制作时间为[X]小时。

5. 环保创意表演:表演嘉宾进行环保创意表演,活跃现场气氛。

6. 颁奖典礼:主持人宣布比赛结果,颁发奖项给获奖选手和团队。

七、活动规则1. 参赛作品必须为本人原创,不得抄袭。

2. 作品应体现环保理念,使用废旧物品或环保材料制作。

3. 手工制作比赛的主题和要求将在比赛现场公布。

4. 展览作品需在规定时间内完成并提交,逾期不候。

5. 知识竞赛的题目将涵盖环保知识的各个方面,参与者需认真作答。

6. 活动现场将设置评委,对参赛作品和知识竞赛表现进行评分。

7. 评分标准将包括创意、环保性、实用性等方面。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动宣传1. 海报宣传:在学校、社区、公共场所等张贴活动海报。

变废为宝大赛的策划书3篇

变废为宝大赛的策划书3篇

变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛的策划书一、活动主题“变废为宝,创意无限”二、活动目的本次活动旨在提高同学们的环保意识,增强大家的动手能力和创新能力,让同学们学会利用身边的废弃物创造出有价值的物品。

同时,通过比赛的形式,展示同学们的创意和才华,增强大家的自信心和团队合作精神。

三、参赛对象[具体学院/专业/年级]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间:[具体时间]2. 作品提交时间:[具体时间]3. 作品展览时间:[具体时间]4. 活动地点:[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段报名方式:[具体报名方式]报名时间:[具体报名时间]2. 作品制作阶段参赛选手根据自己的创意和想法,利用身边的废弃物制作参赛作品。

制作过程中,可以寻求家人、朋友或老师的帮助和指导。

作品制作完成后,填写作品信息表,并在规定时间内提交给主办方。

3. 作品评选阶段由评委团对参赛作品进行评选,评选标准主要包括创意性、实用性、环保性、美观性等。

评选结果将在活动官方公众号上公布,并通知获奖选手。

4. 作品展览阶段将评选出的优秀作品进行展览,供全校师生参观。

展览期间,设置投票环节,由观众对喜欢的作品进行投票。

5. 颁奖典礼根据评委评选和观众投票的结果,确定最终的获奖名单。

在颁奖典礼上,对获奖选手进行表彰和奖励。

六、作品要求1. 作品必须是由参赛者本人利用废弃物制作而成,不得购买成品或使用他人制作的作品。

2. 作品内容必须积极向上,符合社会主义核心价值观。

3. 作品应具有实用性、美观性和创新性,能够体现环保理念。

4. 每件作品需附上作品名称、作者姓名、班级、联系电话、作品简介等信息。

5. 作品尺寸不超过[X]米,重量不超过[X]千克。

七、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,优秀奖[X]名,同时还将根据观众投票结果评选出最佳人气奖[X]名。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 宣传费用:海报制作费[X]元,宣传推文制作费[X]元。

变废为宝大赛的策划书3篇

变废为宝大赛的策划书3篇

变废为宝大赛的策划书3篇篇一《变废为宝大赛的策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的转变,各种废弃物的产生也日益增加。

这些废弃物不仅对环境造成了巨大的压力,也浪费了许多宝贵的资源。

为了提高人们的环保意识和资源利用意识,我们决定举办一场变废为宝大赛。

二、活动目的1. 提高人们的环保意识和资源利用意识,鼓励大家积极参与环保行动。

2. 激发人们的创造力和想象力,让大家通过自己的双手将废弃物变成有价值的物品。

3. 促进社区居民之间的交流和合作,增强社区的凝聚力和向心力。

三、活动主题“变废为宝,创意无限”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体范围的人员]七、活动流程1. 宣传阶段(1)制作宣传海报和宣传单,在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。

(2)利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广,吸引更多的人参与。

(3)邀请相关媒体进行报道,提高活动的知名度和影响力。

2. 报名阶段(1)参赛者在规定的时间内填写报名表格,并提交参赛作品的设计方案和照片。

(2)报名截止后,组织方对参赛作品进行初步筛选,确定入围作品。

3. 制作阶段(1)入围作品的参赛者在规定的时间内完成作品的制作。

(2)组织方为参赛者提供必要的材料和工具支持。

4. 展示阶段(1)将参赛作品在指定的地点进行展示,供观众参观和投票。

(2)邀请专家评委对参赛作品进行评审,结合观众投票结果,评选出各个奖项。

5. 颁奖阶段(1)举行颁奖仪式,对获奖选手进行表彰和奖励。

(2)邀请获奖选手分享创作经验和心得。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名,奖金[X]元,荣誉证书一份。

2. 二等奖[X]名,奖金[X]元,荣誉证书一份。

3. 三等奖[X]名,奖金[X]元,荣誉证书一份。

4. 优秀奖[X]名,荣誉证书一份。

九、活动预算1. 宣传费用:[X]元。

2. 材料和工具费用:[X]元。

3. 奖品费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

变废为宝创造大赛策划书3篇

变废为宝创造大赛策划书3篇

变废为宝创造大赛策划书3篇篇一《变废为宝创造大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,废弃物的产生量也日益增加。

如何有效地处理这些废弃物,实现资源的循环利用,成为了当今社会面临的重要课题。

为了提高大家的环保意识和创新能力,激发大家对废弃物再利用的热情,特举办本次变废为宝创造大赛。

二、活动主题变废为宝,创意无限三、活动目的1. 增强同学们的环保意识,培养大家的创新思维和动手能力。

2. 推广废弃物再利用的理念,鼓励大家将生活中的废弃物转化为有用的创意作品。

3. 丰富同学们的课余生活,营造积极向上的校园文化氛围。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校师生七、活动内容1. 宣传阶段在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴活动海报,宣传活动的目的、意义和流程。

通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息,吸引更多同学的关注和参与。

组织志愿者在校园内发放活动宣传单页,向同学们介绍活动的具体内容和要求。

2. 作品征集阶段同学们以个人或团队的形式报名参加比赛,提交自己的创意作品。

作品要求以废弃物为主要材料,通过创意设计和手工制作,将其转化为具有实用价值或艺术价值的物品。

作品提交截止时间为[具体截止时间],逾期不予受理。

作品提交方式:将作品实物及作品说明文档(包括作品名称、创意来源、制作材料、制作过程等)提交至活动指定地点。

3. 作品评选阶段成立专业的评审小组,对征集到的作品进行评选。

评审小组将从创意性、实用性、美观性、环保性等方面对作品进行综合评估。

评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发荣誉证书和奖品。

对优秀作品进行展示,在学校内举办作品展览,让更多的同学欣赏和学习。

组织同学们进行交流分享,分享在活动中的收获和体会,进一步推广废弃物再利用的理念。

八、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传单页印刷等,预计[X]元。

2. 奖品费用:荣誉证书、奖品等,预计[X]元。

变废为宝大赛的策划书3篇

变废为宝大赛的策划书3篇

变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛策划书一、活动主题“变废为宝,创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识,让大家认识到废弃物的再利用价值。

2. 增强同学们的创新能力和动手能力,培养团队合作精神。

3. 为同学们提供一个展示创意和才华的平台,丰富校园文化生活。

三、活动时间及地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]四、参与人员全体在校学生五、活动安排(一)前期宣传1. 制作宣传海报、传单,在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

3. 组织志愿者在学校内进行宣传,提高活动知名度。

(二)作品征集1. 参赛选手以个人或团队为单位,将自己的“变废为宝”作品提交到指定地点。

2. 作品要求:(1)必须是利用废弃物制作而成,具有创意和实用性。

(2)作品形式不限,可以是手工艺品、生活用品、装饰摆件等。

(3)作品需附上作品名称、制作材料、创意说明等信息。

(三)作品评选1. 邀请专业教师和学生代表组成评委团,对参赛作品进行评选。

2. 评选标准:创意性、实用性、美观性、环保性等。

3. 评选结果将在学校官网、公众号等平台公布。

(四)作品展示及颁奖仪式1. 选取部分优秀作品进行展示,地点为学校图书馆或活动中心。

2. 举办颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖品。

3. 邀请获奖选手分享创作经验和环保理念。

六、奖项设置1. 一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名。

2. 最佳创意奖、最佳实用奖、最佳环保奖等单项奖若干名。

七、活动预算1. 宣传费用:[X]元,包括海报制作、传单印刷等。

2. 奖品费用:[X]元,用于购买证书和奖品。

3. 其他费用:[X]元,包括场地布置、评委酬金等。

八、注意事项1. 参赛作品必须为本人或团队原创,不得抄袭他人作品。

2. 作品提交截止日期为[具体日期],逾期不予受理。

3. 活动期间,要注意安全,避免因使用工具或材料不当造成伤害。

diy废品创意大赛策划书3篇

diy废品创意大赛策划书3篇

diy废品创意大赛策划书3篇篇一《DIY 废品创意大赛策划书》一、活动主题“变废为宝,创意无限”二、活动目的本次活动旨在增强同学们的环保意识,提高同学们的动手能力和创新思维,同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。

通过将废品进行创意改造,让同学们深刻体会到环保的重要性,以及废品也可以有大用处的道理。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 活动宣传:制作宣传海报、传单等,在学校内张贴、发放,宣传活动的主题、目的、时间、地点等信息。

利用学校广播、公众号、微博等平台进行宣传,扩大活动的影响力。

邀请学校电视台、报社等媒体进行报道,提高活动的知名度。

2. 报名方式:在学校内设置报名点,接受同学们的现场报名。

开通网上报名通道,同学们可以通过公众号、微博等平台进行报名。

3. 比赛规则:参赛作品必须是由废品制作而成,且具有一定的创意和实用性。

参赛作品可以是个人制作,也可以是团队制作(团队人数不超过 5 人)。

参赛作品必须在规定的时间内提交,逾期将取消参赛资格。

参赛作品将在学校内进行展示,并由专业评委进行评选。

4. 比赛流程:报名阶段([具体时间 1]):同学们在规定的时间内报名参赛,并提交参赛作品的设计方案。

制作阶段([具体时间 2]):同学们根据自己的设计方案,利用废品进行制作。

提交阶段([具体时间 3]):同学们在规定的时间内将制作完成的参赛作品提交至指定地点。

展示阶段([具体时间 4]):参赛作品将在学校内进行展示,同学们可以自由参观。

评选阶段([具体时间 5]):专业评委将对参赛作品进行评选,评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

颁奖阶段([具体时间 6]):举行颁奖典礼,为获奖同学颁发证书和奖品。

5. 奖项设置:一等奖 1 名,奖金[X]元,证书一份。

二等奖 3 名,奖金[X]元,证书一份。

三等奖 5 名,奖金[X]元,证书一份。

优秀奖若干名,奖金[X]元,证书一份。

废品制作手工活动策划书3篇

废品制作手工活动策划书3篇

废品制作手工活动策划书3篇篇一《废品制作手工活动策划书》一、活动主题“变废为宝,创意无限”二、活动目的1. 增强参与者的环保意识,提高对废品再利用的认识。

2. 培养参与者的创新思维和动手能力,提高团队合作能力。

3. 丰富参与者的课余生活,提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[具体参与人员]六、活动准备1. 宣传海报、宣传单的设计与制作。

2. 活动场地的布置,包括桌椅的摆放、废品材料的准备等。

3. 邀请专业的手工制作老师进行现场指导。

4. 准备活动所需的工具和材料,如剪刀、胶水、颜料等。

5. 提前收集各种废品材料,如废旧纸盒、塑料瓶、易拉罐等。

七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动的目的和流程。

展示一些废品制作的手工作品,激发参与者的兴趣。

2. 知识讲解:邀请专业的手工制作老师进行现场讲解,介绍废品制作的基本方法和技巧。

老师现场示范如何用废品制作一件简单的手工作品。

3. 分组制作:将参与者分成若干小组,每组[X]人。

每个小组根据自己的创意和想法,选择合适的废品材料进行制作。

小组成员之间相互协作,共同完成手工作品。

4. 作品展示:每个小组将自己制作的手工作品展示在展示区。

参与者可以自由参观其他小组的作品,并进行交流和学习。

5. 评选环节:邀请专业的评委对每个小组的作品进行评选。

评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖品和证书。

参与者分享自己在活动中的收获和体会。

八、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传单印刷等,预计费用[X]元。

2. 材料费用:废品材料的收集和购买、工具和材料的准备等,预计费用[X]元。

3. 邀请老师费用:邀请专业的手工制作老师进行现场指导,预计费用[X]元。

4. 奖品费用:购买奖品和证书,预计费用[X]元。

5. 其他费用:活动场地的布置、水电费等,预计费用[X]元。

九、注意事项1. 活动现场要保持整洁,活动结束后要及时清理废品材料和垃圾。

变废为宝的手工策划书3篇

变废为宝的手工策划书3篇

变废为宝的手工策划书3篇篇一变废为宝的手工策划书一、活动主题变废为宝,创意无限二、活动目的1. 提高参与者的环保意识,让大家认识到废弃物也可以有新的用途。

2. 培养参与者的动手能力和创造力,发挥想象力,将废弃物变成有价值的手工艺品。

3. 增强参与者之间的团队合作精神,共同完成作品。

4. 推广可持续发展理念,鼓励大家在日常生活中减少浪费,保护环境。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场致辞(5 分钟)由活动组织者介绍活动背景、目的和流程。

2. 废弃物展示(10 分钟)展示一些用废弃物制作的精美手工艺品,激发参与者的兴趣。

3. 分组与任务分配(10 分钟)将参与者分成若干小组,每组分配一些特定的废弃物和任务,如制作花瓶、笔筒、装饰画等。

4. 制作阶段(60 分钟)各小组根据任务要求,发挥创意,利用废弃物进行制作。

期间,组织者可以提供指导和帮助。

5. 作品展示与分享(20 分钟)每组推选一名代表展示他们的作品,并分享创作思路和过程。

其他组可以提问和发表意见。

6. 评选优秀作品(10 分钟)由组织者和参与者共同评选出优秀作品,并颁发奖品。

六、活动准备1. 收集各种废弃物,如废旧纸张、饮料瓶、易拉罐、旧衣物等。

2. 准备制作工具,如剪刀、胶水、颜料、彩纸等。

3. 提前确定活动场地,并进行布置。

4. 准备奖品和小礼品。

5. 宣传活动,吸引更多人参与。

七、注意事项1. 确保活动场地的安全,避免参与者受伤。

2. 鼓励参与者发挥创意,但也要注意安全使用工具。

3. 提醒参与者注意环境卫生,保持活动场地整洁。

4. 活动结束后,组织者要检查是否有未熄灭的火种等安全隐患。

八、活动预算1. 材料费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、后期工作1. 将优秀作品进行展示,以鼓励更多人参与环保行动。

2. 整理活动照片和视频,发布在社交媒体上,扩大活动影响力。

diy废品创意大赛策划书3篇

diy废品创意大赛策划书3篇

diy废品创意大赛策划书3篇篇一DIY 废品创意大赛策划书一、活动主题“变废为宝,创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识,鼓励大家将废品转化为有用的艺术品或生活用品。

2. 增强同学们的创新能力和动手能力,激发同学们的创造力和想象力。

3. 丰富同学们的课余生活,促进同学们之间的交流与合作。

三、活动时间[活动具体时间]四、活动地点[活动具体地点]五、参赛对象全体在校学生六、参赛要求1. 参赛作品必须以废品为主要材料,体现环保理念。

2. 参赛作品必须为原创作品,不得抄袭或模仿他人作品。

3. 参赛作品需提交作品名称、创意说明、制作过程图片及成品图片等相关信息。

4. 每个参赛选手最多可提交 3 件作品。

七、活动流程1. 报名阶段:[报名具体时间]参赛选手需在规定时间内将参赛作品信息发送至指定。

报名信息包括作品名称、创意说明、制作过程图片及成品图片等。

2. 初赛阶段:[初赛具体时间]由评委对参赛作品进行初选,选出优秀作品进入决赛。

评选标准主要包括创意新颖性、环保性、实用性、制作工艺等。

3. 决赛阶段:[决赛具体时间]入围决赛的选手需将作品带到现场进行展示和讲解。

评委根据作品展示和讲解进行打分,评选出最终获奖作品。

评选标准主要包括创意新颖性、环保性、实用性、现场展示效果等。

4. 颁奖仪式:[颁奖具体时间]在活动结束后举行颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖品。

八、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,优秀奖若干名。

九、活动预算1. 宣传费用:海报制作费[X]元,宣传材料印刷费[X]元,共计[X]元。

2. 奖品费用:一等奖奖金[X]元,二等奖奖金[X]元,三等奖奖金[X]元,优秀奖奖品费用[X]元,共计[X]元。

3. 其他费用:共计[X]元。

十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则,不得有作弊行为。

2. 参赛作品需在规定时间内提交,逾期不予受理。

3. 参赛作品的版权归作者所有,主办方有权对作品进行展示和宣传。

变废为宝创意大赛策划方案通用5篇

变废为宝创意大赛策划方案通用5篇

变废为宝创意大赛策划方案通用5篇变废为宝创意大赛策划方案 1一、活动背景:为了丰富我班学生的课余文化生活,提高学生节约意识,特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。

二、活动目的:1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式,利用不同的废旧物品,想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

2、活动内容来源于生活,可以激发学生留意、关注并观察周围的事物,体现环保意识。

在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中,同学们不断创新、大胆尝试,使同学们感受到废旧物品的.用途和组合创新,培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力,并在潜移默化中提高同学们的审美情趣,学会发现美,懂得欣赏美,勇于创造美。

三、活动对象:全体学生四、活动时间:1、活动宣传发动阶段:2024年9月1日2、作品创作比赛阶段:2024年9月2日9月16日3、作品上交评比阶段:2024年9月17日召开现场评比会。

六、活动评比要求:要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料,制作出展现环保、健康向上的作品,比赛材料请各选手提前做好准备。

1、材料来源于生活中的废旧物品,体现环保价值。

30%2、设计合理,美观大方结实,具有可观赏性。

30%3、作品富有创意,并具有一定的实用价值。

40%七、活动评比过程:1、班级组织评选,评选出优秀作品参加校级评选。

2、同学们各自展示自己的作品,并做简要说明,同学们现场打分。

3、收集打分情况评比出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

变废为宝创意大赛策划方案 2一、活动背景俗话说:“垃圾是放错了地方的资源。

”而随着社会科技与经济水*的发展,越来越多的一次性物品等资源被浪费,这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品,被当做垃圾丢弃,但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值,变为长久的资源,在这变废为宝的过程中,我们不但能获得另类的“宝物”,还保护了环境,维护了资源的可持续发展。

二、活动目的本次活动是为了增强我校广大学生的'环保意识,同时也有助于提高同学们的动手能力,为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自己的舞台。

变废为宝创造大赛策划书3篇

变废为宝创造大赛策划书3篇

变废为宝创造大赛策划书3篇篇一变废为宝创造大赛策划书一、活动主题“变废为宝,创造美好”二、活动目的本次活动旨在通过创意设计和手工制作,提高大家的环保意识,让大家了解到废物也可以有很高的利用价值。

同时,通过比赛的形式,激发大家的创造力和想象力,展示大家的手工制作能力和艺术才华。

三、参赛对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 作品征集:参赛者将自己利用废物制作的作品拍照并附上作品名称、制作材料、制作过程、废物来源、作品寓意等信息发送至指定。

2. 作品初选:由评委团对参赛作品进行初选,选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛展示:进入决赛的作品将在活动现场进行展示,同时,作者需要对自己的作品进行讲解。

4. 现场投票:评委团和现场观众对展示的作品进行投票,评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式:对获奖选手进行颁奖。

七、作品要求1. 作品主题:以“变废为宝”为主题,体现环保、创新、实用等特点。

2. 作品材料:必须使用废物作为主要材料,如废旧衣物、易拉罐、塑料瓶、旧书等。

3. 作品形式:可以是手工艺品、装饰品、生活用品等,形式不限。

4. 作品尺寸:不限。

5. 作品完整性:作品必须是完整的,能够体现作者的创意和制作水平。

八、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传单页等,预计费用[X]元。

2. 场地布置费用:包括场地租赁、装饰材料等,预计费用[X]元。

3. 奖品费用:一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖[X]名,预计费用[X]元。

4. 其他费用:包括证书制作、工作人员酬金等,预计费用[X]元。

5. 总计:[X]元。

九、注意事项1. 参赛作品必须是原创,不得抄袭他人作品。

2. 参赛作品必须在规定时间内提交,逾期不予受理。

3. 参赛作品的版权归作者所有,但主办方有权在活动期间使用作品进行宣传和推广。

[主办方][策划日期]篇二变废为宝创造大赛策划书一、活动主题“变废为宝,创造美好”二、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的改变,废弃物的产生量也在不断增加。

变废为宝的手工策划书3篇

变废为宝的手工策划书3篇

变废为宝的手工策划书3篇篇一《变废为宝的手工策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高,产生的废弃物也日益增多。

如何有效地处理这些废弃物,实现资源的循环利用,成为了我们面临的重要课题。

而手工制作正是一种将废弃物变废为宝的绝佳方式,既能培养人们的创造力和动手能力,又能减少资源浪费,保护环境。

因此,我们策划了本次以“变废为宝”为主题的手工活动。

二、活动主题变废为宝,创意无限三、活动目的1. 提高参与者的环保意识,让大家认识到废弃物的再利用价值。

2. 培养参与者的创造力和动手能力,通过手工制作发挥想象力,将废弃物转化为有用的物品。

3. 增强团队合作精神,活动中鼓励参与者相互交流、协作,共同完成作品。

4. 展示和分享变废为宝的成果,激发更多人参与环保行动的积极性。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[预计参与人数]七、活动准备1. 收集各种废弃物,如废旧纸张、塑料瓶、易拉罐、旧衣物、旧布料等。

2. 准备手工制作所需的工具和材料,如剪刀、胶水、颜料、针线、珠子等。

3. 设计活动宣传海报,张贴在学校、社区等显眼位置进行宣传。

4. 邀请专业的手工制作老师或志愿者担任指导老师,提前进行培训。

5. 划分活动区域,设置作品展示区、制作区、休息区等。

6. 准备奖品,用于奖励优秀作品。

八、活动流程1. 活动开场([开场时间] [开场时长])主持人介绍活动背景、目的和流程。

播放环保主题的视频或图片,引起参与者的共鸣。

邀请嘉宾致辞,强调环保的重要性。

2. 废弃物知识讲解([讲解时间] [讲解时长])由指导老师向参与者介绍常见废弃物的分类和特点,以及它们的再利用方法。

分享一些成功的变废为宝案例,激发参与者的灵感。

3. 手工制作环节([制作时间] [总时长])参与者根据自己的兴趣和创意,选择废弃物进行手工制作。

在制作过程中,指导老师和志愿者给予必要的指导和帮助。

鼓励参与者发挥想象力,大胆创新,制作出独特的作品。

废品制作手工活动策划书3篇

废品制作手工活动策划书3篇

废品制作手工活动策划书3篇篇一《废品制作手工活动策划书》一、活动主题“变废为宝,创意无限”二、活动目的通过开展废品制作手工活动,增强参与者的环保意识,提高动手能力和创造力,同时让大家体验到废品再利用的乐趣和价值。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或群体]六、活动准备1. 收集各种废品材料,如旧纸盒、塑料瓶、易拉罐、旧衣物等。

2. 准备手工制作工具,如剪刀、胶水、彩笔、针线等。

3. 布置活动场地,营造温馨、创意的氛围。

4. 准备奖品,用于奖励优秀作品。

七、活动流程1. 活动开场:介绍活动目的和流程,激发参与者的兴趣。

2. 废品创意展示:展示一些利用废品制作的精美手工作品,启发大家的创意。

3. 分组制作:将参与者分成若干小组,发放废品材料和工具,让大家开始进行手工制作。

4. 制作指导:工作人员在活动过程中给予参与者必要的指导和帮助。

5. 作品展示与分享:每个小组展示自己的作品,并分享创作思路和感受。

6. 评选与颁奖:评选出优秀作品,颁发奖品。

八、活动预算1. 废品材料采购费用:[X]元。

2. 手工制作工具费用:[X]元。

3. 奖品费用:[X]元。

4. 场地布置费用:[X]元。

5. 其他费用:[X]元。

九、注意事项1. 提醒参与者注意安全,正确使用工具。

2. 活动结束后,组织参与者清理场地,保持环境整洁。

3. 鼓励参与者充分发挥创意,但要确保作品的可行性和稳定性。

篇二《废品制作手工活动策划书》一、活动主题“变废为宝,创意无限”二、活动目的通过利用废品进行手工制作,提高参与者的环保意识和创新能力,同时培养动手能力和团队合作精神,让大家在创作中发现废品的价值和乐趣。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人数]六、活动准备1. 提前收集各种废品材料,如塑料瓶、易拉罐、纸盒、旧衣物等。

2. 准备手工制作工具,如剪刀、胶水、彩笔、针线等。

变废为宝创意大赛策划书3篇

变废为宝创意大赛策划书3篇

变废为宝创意大赛策划书3篇篇一《变废为宝创意大赛策划书》一、大赛背景随着社会的发展和人们环保意识的不断提高,如何有效地处理废弃物成为了一个亟待解决的问题。

变废为宝,将废弃物转化为有价值的物品,不仅能够减少资源浪费,还能培养人们的创新思维和环保意识。

为了激发广大学生的创造力和环保热情,特举办本次变废为宝创意大赛。

二、大赛主题“创意无限,变废为宝”三、大赛目的1. 提高学生的环保意识,培养创新思维和动手能力。

2. 推广变废为宝的理念,鼓励学生将废弃物转化为有用的物品。

四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 宣传报名阶段([具体时间 1])通过校园海报、官方网站、班级通知等多种渠道宣传大赛信息,鼓励学生积极报名参赛。

设立报名点,接受学生现场报名,并提供相关咨询服务。

报名截止时间为[具体时间 2]。

2. 作品制作阶段([具体时间 2]-[具体时间 3])参赛学生根据自己的创意和想法,利用身边的废弃物进行创作。

作品制作过程中,可以寻求指导老师或同学的帮助,但不得抄袭他人作品。

作品完成后,填写作品申报表,注明作品名称、创意说明、作者姓名、班级等信息。

3. 作品提交阶段([具体时间 3])参赛学生将作品和作品申报表在规定时间内提交到指定地点。

作品提交时,需同时提交作品的实物或照片。

逾期未提交作品视为自动放弃参赛资格。

4. 作品评选阶段([具体时间 4])成立评审委员会,对参赛作品进行评选。

评审委员会根据作品的创意性、实用性、环保性、美观性等方面进行综合评分。

评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,并颁发荣誉证书和奖品。

5. 作品展示阶段([具体时间 5])将评选出的优秀作品进行展示,展示地点为校园内指定区域。

组织学生参观作品展示,邀请评委对作品进行现场点评。

通过校园媒体对大赛进行宣传报道,扩大大赛的影响力。

对获奖学生进行表彰和奖励,鼓励他们继续发扬创新精神和环保意识。

环保手工艺品大赛策划书三篇

环保手工艺品大赛策划书三篇

环保手工艺品大赛策划书三篇篇一:“和谐杯”环保手工艺品大赛策划书活动背景虽然人们对环保的宣传随处可见,但似乎仍然没有阻止破坏者的脚步。

中国的青山绿水,正遭受着极度的摧残。

大片的绿色被吞噬;许多河水不再清澈;城市的天空也不再是湛蓝透亮……在广药校园里,亦存在垃圾乱扔、不爱护花草的现象。

同学们的环保意识有待提高。

生活水平的日益提高,让很多人不屑于利用身边的废旧物品。

同学们的动脑、动手能力日益下降。

废旧物品的命运就掌握在你我手中!不要让它们飘零在街道、荒野;也不要让它们消失在大火、掩埋在土里。

让它们在你手中重新复活吧!活动目的希望通过本次活动激发同学们的想像力和创造力,将日常生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用,培养同学们勤俭节约的习惯,提高学生的动脑动手能力,也唤起学生的环保意识。

同时,本次活动将丰富同学们的课余文化生活,提供一个展现自身手工才艺的平台。

活动介绍1.主办:XX学院药科学院团委学生会2.活动对象:XX学院在校学生3.活动内容参赛者用自己的巧手,变废为宝,制成各式手工艺品。

1)纸艺类:剪纸,纸花,纸艺小品,纸艺包装等2)布艺类:布艺熊,布艺灯等3)编制类:十字绣,围巾,中国结,花环等4)自制小饰品类:挂件,吊坠,手链等5)雕刻工艺类6)泥捏类:泥捏动物、花草等7)自主创新类:特制模型,利用廉价布料制作简单的衣物,用易拉罐制成呈筒等以上只是参考。

凡是大家精心制作的工艺品都可一拿来参赛。

投票现场设知识竞答区,答对有奖,借此吸引更多同学前来关注。

同时可提高同学们对环保的关注,对手工这一技术的关注。

4.参赛要求1)作品主题鲜明,内容健康向上,构思巧妙,富有创造性;2)作品必须是自己制作完成的,不得从市场上购买;3)参赛形式不限,以个人或团体制作参加均可;5.奖项设置最具人气奖最佳环保奖最佳实用奖最佳创意奖最佳美观奖最佳精致奖活动安排前期准备负责部门工作安排备注公务部申请摊位(二饭门口)长台(1),凳子(4)征集作品时使用申请场地(六栋篮球场)长台(8),凳子(8)展示&投票时使用秘书部邀请各班派一名代表组成大众评选团,投票当天评分体育部帐篷(4),院旗学习部奖状;打印宣传单、投票单、评分表(并负责裁好)电子版由宣传部提供女生部采购奖品(6份)、小礼品(20份)、班级代表用笔(6支左右)奖品推荐是笔筒、小整理箱;小礼品推荐精美书签、挂饰等信息部音响等设施文娱部场地装饰品(气球、彩带等)准备40道题目(环保方面或手工艺方面),打印出来难度适中宣传部绘制海报剪刀、透明胶等物资,投票箱作品号码牌(用卡纸制成)具体数目视情况而定活动环节时间工作安排负责部门备注宣传阶段3月7~11日(即第二周)在各班宣传(将宣传单发给各班班长)青志部组织部要求每班至少有一个作品参赛3月10日贴出海报宣传部作品征集阶段3月21、22日在二饭门口征集作品或报名表生活部纪检部同时可继续派发宣传单;作品征集后妥善保管展出&投票阶段3月24日15:00前期准备的物资全部到场(六栋篮球场),开始布置相关部门★知识竞答区主要由文娱部和女生部负责★投票区主要由策划部负责★展示区主要由生活部和纪16:45现场布置基本完毕,开始播放暖场音乐信息部17:00 现场投票、知识竞答开始检部负责19:00 投票结束,清理现场全体工作人员统计票数外联部当天统计完后,统计结果通知宣传部公布&颁奖阶段3月25、26日红纸公布获奖名单宣传部有条件亦可展示获奖作品三天内颁发奖状和奖品女生部若美食节临近,可在美食节舞台上颁奖评比规则为体现比赛的公开、公平、公正,班级代表组成的大众评选团将分成五组,分别只从环保性、实用性、创意性、美观性、精致性考虑,评出各种特性的前五名。

废品手工比赛策划书3篇

废品手工比赛策划书3篇

废品手工比赛策划书3篇篇一《废品手工比赛策划书》一、活动主题“变废为宝,创意无限”废品手工比赛二、活动目的1. 培养学生的环保意识和创新能力,通过利用废品进行手工制作,提高学生的动手能力和创造力。

3. 展示学生的才艺和创意,激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生的全面发展。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校室内或室外场地(根据活动规模和实际情况确定)六、活动准备1. 宣传工作:在学校宣传栏、班级公告栏等张贴活动海报,宣传活动的目的、内容和时间安排。

通过学校广播、班级群等渠道发布活动通知,鼓励学生积极参与。

邀请学校老师、学生会成员等担任活动评委。

2. 物资准备:收集各种废品,如废旧纸张、易拉罐、塑料瓶、旧衣物等。

准备比赛所需的工具和材料,如剪刀、胶水、颜料、彩纸等。

制作活动奖品和证书。

3. 场地布置:根据活动场地的大小和形状,合理布置比赛区域,设置展示台、评委席等。

七、活动流程1. 报名阶段([具体报名时间])学生自愿报名,填写报名表格,注明作品名称、创意来源、所用材料等信息。

报名截止后,统计参赛人数,确定参赛作品名单。

2. 作品制作阶段([具体制作时间])参赛学生利用收集到的废品和准备的工具材料,发挥自己的创意和想象力,制作参赛作品。

指导老师或工作人员可以提供必要的指导和帮助,但不得直接参与作品制作。

3. 作品展示阶段([具体展示时间])将参赛作品摆放在展示台上,进行展示和评比。

学生可以对自己的作品进行简单介绍和讲解,展示作品的创意和制作过程。

4. 评委评比阶段([具体评比时间])评委根据作品的创意、实用性、美观度、环保性等方面进行打分。

评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式([具体颁奖时间])举行颁奖仪式,为获奖学生颁发证书和奖品。

6. 作品展览阶段([具体展览时间])将获奖作品进行展览,展示学生的创意成果,供全校师生参观学习。

可以组织学生进行参观交流,分享创作经验和心得体会。

废品制作手工活动策划书3篇

废品制作手工活动策划书3篇

废品制作手工活动策划书3篇篇一废品制作手工活动策划书一、活动主题“变废为宝,创意无限”二、活动目的通过废品制作手工活动,提高大家的环保意识,让大家学会如何将废品转化为有用的艺术品,同时也可以锻炼大家的动手能力和创造力。

三、活动时间和地点1. 活动时间:[活动时间]2. 活动地点:[活动地点]四、活动对象全体员工五、活动流程1. 活动宣传:通过公司内部邮件、宣传栏等方式宣传本次活动,鼓励大家积极参与。

2. 作品收集:活动期间,参与者将自己制作的废品手工作品交到指定地点。

3. 作品展示:将收集到的作品进行展示,供大家欣赏。

4. 评选环节:由评委团对作品进行评选,选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

5. 颁奖仪式:举行颁奖仪式,为获奖者颁发奖品和证书。

六、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元七、注意事项1. 在活动过程中,要注意安全,避免使用危险工具。

2. 活动结束后,要及时清理现场,保持环境整洁。

3. 鼓励大家积极参与,发挥自己的创意和想象力。

[策划人姓名][具体日期]篇二废品制作手工活动策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高,废品的数量也在不断增加。

为了提高大家的环保意识,同时丰富大家的业余生活,我们决定举办一场废品制作手工活动。

二、活动主题“变废为宝,创意无限”三、活动目的1. 提高大家的环保意识,让大家了解废品的再利用价值。

2. 培养大家的动手能力和创造力,让大家在手工制作中体验乐趣。

四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动对象全体居民六、活动内容1. 宣传推广:通过社区公告、群、宣传栏等多种渠道宣传本次活动,吸引更多的居民参与。

2. 作品收集:活动现场设置作品展示区和投票区,居民可以将自己制作的废品手工作品带到现场进行展示,并由现场观众进行投票。

3. 作品评选:根据投票结果,评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发证书和奖品。

变废为宝手工比赛策划书3篇

变废为宝手工比赛策划书3篇

变废为宝手工比赛策划书3篇篇一《变废为宝手工比赛策划书》一、活动主题“变废为宝,创意无限”二、活动目的通过举办变废为宝手工比赛,增强大家的环保意识,提高创新和动手能力,同时也让大家发现身边废弃物的潜在价值,促进资源的再利用。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间:[具体活动时间]地点:[详细活动地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校、社区等公共场所。

2. 利用社交媒体、公众号等平台进行线上宣传。

3. 发放活动宣传单,介绍比赛的主题、规则和意义。

(二)作品征集阶段1. 参赛者在规定时间内提交自己的作品。

2. 作品需体现“变废为宝”的主题,且为原创手工制作。

(三)评选阶段1. 邀请专业老师、环保专家等组成评审团进行评选。

2. 评选标准包括创意性、实用性、环保性等方面。

(四)展示与颁奖阶段1. 将优秀作品进行展示,供大家欣赏和学习。

2. 举行颁奖仪式,为获奖选手颁发奖品和证书。

六、奖项设置一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名。

七、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]2. 奖品费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]八、注意事项1. 确保比赛过程公平、公正、公开。

2. 注意作品的安全性,避免使用危险材料。

3. 活动现场要做好组织和管理工作,确保秩序井然。

策划人:[具体姓名][具体日期]篇二变废为宝手工比赛策划书一、活动主题“创意无限,变废为宝”二、活动目的通过举办变废为宝手工比赛,提高大家的环保意识,激发创意和动手能力,同时倡导资源循环利用的理念,让更多人关注环境保护和可持续发展。

三、活动对象[具体参与对象,如全体学生、社区居民等]四、活动时间及地点1. 时间:[具体活动时间]2. 地点:[详细活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段制作宣传海报和宣传单,在相关场所张贴和发放。

利用社交媒体、公众号等平台进行推广。

2. 比赛阶段参赛者在规定时间内提交自己的变废为宝手工作品。

废物利用制作比赛方案(3篇)

废物利用制作比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景随着社会经济的快速发展,人类对资源的消耗日益加剧,环境污染问题日益突出。

为了提高公众的环保意识,倡导绿色生活方式,培养创新能力和实践能力,我们特举办此次废物利用制作比赛。

通过比赛,鼓励参与者将废弃物品转化为有价值的物品,促进资源的循环利用,同时丰富校园文化生活。

二、比赛目的1. 提高公众环保意识,倡导绿色生活方式。

2. 激发学生的创新思维和实践能力。

3. 促进废弃物品的循环利用,减少资源浪费。

4. 丰富校园文化生活,营造良好的校园氛围。

三、比赛主题“变废为宝,创意无限”四、比赛时间1. 报名时间:2022年9月1日至2022年9月15日2. 制作时间:2022年9月16日至2022年10月15日3. 作品提交时间:2022年10月16日至2022年10月20日4. 比赛评选时间:2022年10月21日至2022年10月25日5. 颁奖典礼时间:2022年10月26日五、参赛对象1. 全体在校师生2. 校外环保志愿者六、比赛内容1. 作品类型:参赛作品可以是任何形式的废弃物利用制作,如家具、装饰品、工艺品、生活用品等。

2. 作品要求:(1)作品必须为原创,不得抄袭他人作品。

(2)作品应具有良好的实用性和美观性。

(3)作品应体现废物利用的主题,鼓励创新和创意。

(4)作品应安全、环保、无污染。

七、比赛流程1. 报名阶段:参赛者填写报名表,提交作品简介和照片。

2. 制作阶段:参赛者根据报名表提供的材料进行作品制作。

3. 提交阶段:参赛者将作品提交至指定地点,并附上作品详细说明。

4. 评选阶段:组织专家评审团对作品进行评选,评选标准包括创意性、实用性、美观性、环保性等。

5. 颁奖典礼:公布获奖名单,颁发奖品和证书。

八、奖项设置1. 金奖:1名,颁发证书和奖品2. 银奖:2名,颁发证书和奖品3. 铜奖:3名,颁发证书和奖品4. 优秀奖:若干名,颁发证书5. 最佳创意奖:1名,颁发证书和奖品6. 最佳环保奖:1名,颁发证书和奖品九、作品展示1. 比赛结束后,将在校园内举办作品展览,让更多人欣赏和了解废物利用的魅力。

“心灵手巧,变废为宝”活动策划书(通用9篇)

“心灵手巧,变废为宝”活动策划书(通用9篇)

“心灵手巧,变废为宝”活动策划书(通用9篇)“心灵手巧,变废为宝”活动篇1一、活动名称:心灵手巧,变废为宝。

二、活动主题:绿色低碳,合作创新。

三、活动背景:随着经济的发展,伴随而来的是资源浪费与环境污染的后果。

每天人们都会产生大量的生活垃圾,给环境与生态都带来了危害。

环保,刻不容缓。

作为大学生来说,更应该注重环境,保护生态,在消费的同时不忘环保。

四、活动目的:通过策划举办此次活动,使同学们能更好地在行动中体会环保带来的快乐,同时提高我系学生的创新实践能力,培养团队合作能力。

五、活动时间:xx年5月15日六、活动地点:1号楼307教师七、活动对象:我院全体同学八、活动内容:1、围绕“绿色低碳,合作创新。

”的主题,展开丰富的想象,利用废旧物品通过精心设计与制作,让其发挥全新的功能。

2、创作的题材与材料不限,参赛队员利用废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服等通过裁剪、折叠、粘贴等方式制作成日用品或装饰品等。

九、活动形式:以班级为单位两到三人一组自由结合。

每组提交一个以上的作品参加评眩十、活动前期准备:1、制作展板,并将组宣成员制作的样品(参见附件)粘贴在展板上进行展示。

2、通知各班团支书为各班同学进行详细的活动宣传,鼓励同学们积极报名。

3、采集每班的报名名单进行整理。

十一、活动流程:1、组宣成员制作活动ppt,提前到场布置会常2、参加活动的组员到场后进行签到,通过抽签,依次上台讲述自己作品的制作理念以及制作方法,由到场嘉宾进行投票打分。

3、由组宣人员提供废弃材料,请参赛选手在规定时间内现场制作成生活用品或手工艺品。

由嘉宾根据参赛者的创意及手工来打分。

4、愿意与其他组交换作品的组员进行作品交换。

5、组宣成员打扫会场,进行。

附件:用不穿的旧衣服制作的装饰画,粘贴在展板上起示范作用。

大众传媒系组宣部/5/9“心灵手巧,变废为宝”活动策划书篇2一、前言⒈活动背景随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高,而随之产生的垃圾数量也不断增多,人们开始怀疑,我们在提高文明的同时,是否也在破坏文明?地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为人类着眼于眼前的利益而肆虐破坏,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,从现在开始,从你我开始,从小事开始。

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【环境教育主题活动策划】
“变废为宝”环保手工作品制作大赛策划方案
一、活动宗旨
加强环保教育,在学生中树立“节约资源,物尽其用”的环保观念,增强学生的环保、节约意识;体现当代职校学生的风采,引导参与手工制作学习,让学生去发现生活中可利用的废旧物品,在制作过程中培养学生热爱生活、关注生活的好习惯。

二、作品要求
1、参赛作品须用废旧物品为主要材料进行制作,如:饮料瓶、易拉罐、泡
沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸
管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、树根、各类豆子、旧光
盘、酸奶瓶等。

材料不限,外型美观、简洁,创作符合生活而又大胆新
奇。

2、作品形式不限,内容可根据自己的亲身经历,查阅资料和丰富想象,发
现生活中可再利用的废旧物品,巧妙利用各种废旧材料进行手工创作。

平面粘贴、立体模型都可。

手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑
料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。


面作品不超过40*60厘米(纸张4K大小)。

3、学生作品可通过老师、家长的协助共同完成。

4、参赛作品需注明作品名称、作品简介以及制作人所在班级、指导老师姓
名。

(见附件)
三、比赛要求
1、参赛对象:汽车工程部全体学生
2、各参赛作品务必于3月15日以前以班级为单位上交到部团委学生科杨毅
老师处。

四、评选办法
1、3月15日——3月17日在四楼会议室由作品制作人介绍作品,评委团进
行优秀作品的评选。

2、评分标准:总分100分
环保性(材料是否属于废品回收利用)30分
美观性(作品整体美观协调,符合参赛要求)10分
实用性(作品突出变废为宝的主题、有实用性)20分
解说(制作人简单介绍设计主题和说明)10分
五、奖项设置
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选,鼓励表达自己真实感受的作品和表现形式具有创意的作品。

1、本次比赛将设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。

同时设优秀组
织奖(以支部为单位)2个。

2、对优秀组织奖和个人通报表扬,颁发荣誉证书,并量化加分。

个人一、
二、三等奖分别给所在班级本月支部考核中量化加5、3、2分,获得优
秀组织奖的班级在年度支部考核中量化加10分。

六、宣传方案
通过校园网络、武进共青团网、环保手抄报等多种方式进行宣传。

手工作品成果制成展览,核辐射宣传知识制作展板,与环保手抄报一同展出。

七、总结方式
举办环保手工制作大赛颁奖典礼,颁发奖品及奖状。

武进职教中心汽车工程部团委。

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