经济法说课课件

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二、经济法律关系的构成
(一)经济法律关系的主体 (二)经济法律关系的内容 (三)经济法律关系的客体(标的) 1、物 ; 2、行为; 3、智力成果; 4、货币和有价证券。
11
第三节 法律行为与代理
一、法律行为
(一)法律行为的概念和特征 1、法律行为:是指以意思表示为要素,设立、变
更或终止权利义务关系的合法行为。 2、特征:1)以意思表示为要素;2)以设立、变
经营活动;4)独立核算;5)经济组织。 (二)企业的分类 1、按企业的经济性质:1)全民所有制企业;2)集体所
有制企业;3)私营企业。
24
2、按出资人的责任形式:1)公司企业;2)合伙企业;3)个 人独资企业。 3、按出资人的国别划分:1)内资企业;;2)外商投资企业 (中外合资经营企业、中外合作经营企业、外资企业)。 4、按企业的法律地位;1)法人企业;2)非法人企业。
(二)起算:从知道或者应当知道权利被侵害时起计算。 (三)种类:1、普通时效;2、特别时效;3、绝对时效。
19
三、诉讼时效的中止、中断与延长
(一)时效中止
是指在诉讼时效期间的最后6个月内发生了法定的事由, 暂时停止计算诉讼时效期间的制度。
(二)时效中断
是指在诉讼时效进行中,因发生了法定的事由,致使诉 讼时效期间重新计算的制度。
二、我国企业法的体系
(一)《公司法》、《合伙企业法》、《个人独资企业》。 (二)《全民所有制工业企业法》、《乡镇企业法》、《集体 企业条例》、《私营企业条例》。 (三)《中外合资经营企业法》、《中外合作经营企业法》、 《外资企业法》。
25
三、法人制度
(一)法人的概念
法人:是指具有民事权利能力和民事行为能力,并依法享有 民事权利、承担民事义务的组织。

《经济法》PPT课件

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行政诉讼的概念和特点
行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,向人民法院提起诉讼,由人民法院 依法进行审理并作出裁判的一种诉讼活动。
行政复议与行政诉讼的程序和执行 行政复议程序包括申请、受理、审查和决定等步骤,行政诉讼程序包括起诉、受理、审理和判决等步骤。 行政复议决定和行政诉讼判决具有法律效力,当事人应当履行。
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目录
• 经济法概述 • 市场主体法律制度 • 市场运行法律制度 • 宏观调控法律制度 • 社会保障法律制度 • 经济纠纷的解决途径
01 经济法概述
经济法的定义与调整对象
经济法的定义
经济法是国家为了调整经济关系, 维护市场秩序,促进经济发展而制 定的法律规范的总称。
经济法的调整对象
02 市场主体法律制度
市场主体概述
市场主体的概念和特 征
市场主体法律制度的 基本原则
市场主体的分类和作 用
企业法律制度
01
企业的概念和特征
02
企业的分类和组织形式
03
企业设立的条件和程序
04
企业变更、终止与清算
公司法律制度
公司的概念 和特征
公司的分类 和组织形式
公司的组织 机构与职权
公司的财务 会计与审计 制度
社会保险的实施与监管
介绍社会保险的实施机构、监管机构和监管措施,以及社会保险争议的处理方式和程序。
社会福利与社会优抚法律制度
社会福利概述
介绍社会福利的基本概念、种类和特点,以及社会福利在社会保障体系中的地位和作用。
社会优抚概述
阐述社会优抚的基本概念、对象和内容,以及社会优抚在社会保障体系中的特殊地位和 作用。
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经济法基础知识ppt课件完整版

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享有自主经营权、财产权等权利, 同时承担遵守法律法规、维护社会 公共利益等义务。
其他经济法主体
事业单位
指国家为了社会公益目的,由国家机 关举办或者其他组织利用国有资产举 办的,从事教育、科技、文化、卫生 等活动的社会服务组织。
个体工商户
指有经营能力并依照《个体工商户条 例》的规定经工商行政管理部门登记 ,从事工商业经营的公民。
经济法行为是经济法主体在经济管理、协调过程中所产生的特定行为,是经济法调 整对象的具体化。
经济法行为具有社会性、法律性、可控性和价值性等特征。
经济法行为的分类
按照行为主体的不同,经济法行 为可以分为国家经济管理行为、 企业经济行为和个体经济行为。
按照行为性质的不同,经济法行 为可以分为宏观调控行为和市场
• 经济公平原则:经济公平是市场经济条件下经济法所追求的重要价值目标之一。它要求经济法在调整经济关系 时应当遵循公平原则,保障市场主体的合法权益不受侵犯,实现社会经济的公平和正义。
02
经济法律关系
经济法律关系概述
经济法律关系的定义
经济法律关系是指由经济法律规范所 确认和调整的,在参加经济活动的各 方当事人之间所形成的权利与义务关 系。
经济法律关系的特点
具有意志性、法定性、平等性、双务 性、连续性等特点。
经济法律关系的要素
01
02
03
主体要素
经济法律关系的主体,即 参与经济活动的各方当事 人,包括自然人、法人和 其他组织。
客体要素
经济法律关系的客体,即 经济活动中的物、行为和 非物质财富等。
内容要素
经济法律关系的内容,即 主体所享有的权利和承担 的义务。
03
经济法主体
经济法主体概述

经济法说课课件

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经济法律责任的概念与特征
概念:经济法律责任是指经济法主体因违反经济法义务或 者发生经济法规定的情形而应当承担的法定不利法律后果 。
特征
1. 法定性:经济法律责任由经济法预先规定,是一种法 定责任。
2. 强制性:经济法律责任是国家通过法律方式强制经济 法主体承担的法律责任,具有国家强制性。
3. 惩罚性:经济法律责任通常是对违反经济法义务或者 发生经济法规定情形的行为进行惩罚,具有惩罚性。
4. 补救性:经济法律责任有时也是对受到侵害的经济法 权利进行补救的一种法律手段。
经济法律责任的形式与内容
形式
1. 财产责任:包括罚 款、没收违法所得、 赔偿损失等。
2. 人身责任:包括限 制人身自由、吊销许 可证等。
3. 行为责任:包括责 令停产停业、责令关 闭等。
内容:经济法律责任 的具体内容因不同情 况而异,包括违法所 得的没收、财产的征 收、人身自由的限制 、许可证的吊销、行 为的禁止等。
市场经济法律制度
市场竞争法律制度
包括反垄断法、反不正当 竞争法等,旨在维护市场 公平竞争秩序,保护消费 者权益。
合同法律制度
规范市场主体之间的合同 行为,保障合同自由、公 平、诚信原则的贯彻实施 。
知识产权法律制度
保护知识产权,促进创新 和科技进步,推动经济发 展。
宏ห้องสมุดไป่ตู้调控法律制度
财政法律制度
规范国家财政收支行为,确保财政资 金的有效使用和公共财政的可持续发 展。
资源管理法律制度
通过资源管理法等法律法规,规范资源开发利用行为,保障资源的 可持续利用。
能源与气候变化法律制度
通过能源法、气候变化法等法律法规,推动能源转型和低碳发展, 应对气候变化挑战。

经济法说课课件(共21张PPT)精选

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07
经济纠纷解决途径与 法律责任
经济纠纷解决途径概述
协商
当事人在自愿基础上, 通过谈判、协商达成和
解协议。
调解
在第三方主持下,通过 说服教育等方式,促使 当事人自愿达成协议。
仲裁
当事人根据仲裁协议, 将争议提交仲裁机构进
行裁决。
诉讼
当事人依法向法院提起 诉讼,通过审判程序解
决争议。
仲裁与诉讼程序简介
止民事权利义务关系的协议。
合同的分类
根据不同的标准,合同可以分为不 同的类型,如双务合同与单务合同 、有偿合同与无偿合同、诺成合同 与实践合同等。
合同法的基本原则
包括平等原则、自愿原则、公平原 则、诚信原则等,这些原则是合同 法的基础和核心。
担保法律制度
担保的概念和种类
担保是指为确保债权的实现而设定的保障措施,包括人的担保、 物的担保和金钱担保等。
社会保障法的历史和发展
阐述社会保障法的起源、发展历程及在不同国家和地区的 实践情况,展示其不断完善和进步的过程。
社会保障法的基本原则
分析社会保障法所遵循的公平、正义、共享等基本原则, 强调其在保障公民基本权利、促进社会和谐稳定方面的重 要意义。
社会保险法律制度
社会保险法概述
介绍社会保险法的基本含义、主要内容和作用,阐述其与 商业保险的区别和联系。
学习奠定基础。
经济法体系
02
介绍经济法体系的构成,包括市场主体法、市场规制法、宏观
调控法等,帮助学生建立整体知识框架。
经济法与其他法律部门的关系
03
分析经济法与民法、行政法、刑法等其他法律部门的联系与区
别,加深对经济法独特性的理解。

经济法全课程PPT课件

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A公司系由胜利石油管理局钻井公司和香港某公 司出资组建。因A公司还款无望,王某便将A汽车修 理公司及其投资股东(钻井公司、香港公司)诉至法 院,请求三被告偿还借款。
三、公司的分类
我国公司法规定的公司种类: 股份有限公司 有限责任公司
按公司之间的从属关系划分:






母公司:掌握另一公司一定的股份或通过协议控
• 注册资本应为实缴资 本。
• 《保险法》第72条规 定:设立股份制的保 险公司,注册资本最 低限额为2亿元人民 币。其中,在全国范 围内开办业务,不低 于5亿元,在特定区 域内,不低于2亿元。
什么是投资公司?
性质:非银行的
• 金融信托投资公司(信托金融投机资构公司)
• 信托投资 可用自有资金或自筹资金进行投资 • 委托投资 按照委托人的要求,以其交存的资金向其
非典型的企业形态有 合作社 国有企业
(一)个人独资企业
个人单独出资,个人所有,个人控制
1、特征:企业个人私有,企业自身没有独立的财产 无限清偿责任,无独立人格
2、优点:手续简单 单一纳税 经营方式灵活
3、局限:不适宜风险较高的行业 企业规模通常不大、寿命较短
(二)合伙企业
优势:扩大了资金来源和信用能力 提高了企业竞争能力(相对于个人独资企业)
公 资本确定原则

资 本
资本维持原则

原 则
资本不变原则
资本确定原则(法定资本制)
设立公司时,除在章程中记载注册资本 额外,注册资本全部缴足,公司才能成立。
目的:防止设立皮包公司,强迫公司在成立之初 就有一定的经营资金,并且可以保障债权人利益。
资本维持原则
公司成立后应经常保持与资本额相当的财产

经济法_课件_PPT(PPT31页).ppt

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可以有职工代表
董事长、副董事长
董 事 长
董事长、副董事长的产生 办法由公司章程规定
由国有资产监督管 理机构从董事会成 员中“指定”
董事长和副董事 长由董事会以全 体董事的过半数 选举产生
任 期
每届任期不得超过3年,连选可以连任
2、注重情景教学
课堂情景设计:请同学们以两人为一组搭档,一方为借 款人,一方为出借人,共同商量草拟一张借条,借款 数额为1万元,其它条件由双方自行商量拟定。
根据小组发言,师 生共同分析正确的 答案。并熟悉分析 的步骤,能进行熟 练应用。
小结、作业10'
小结
重难点
作业
课后反思
概括本节 内容
再次强调 本节的两 个重点及 难点。
布置作业
教师课后 需要进行 教学反思
•不足之处敬请谅解 •欢迎专家批评指正
•谢 谢 !
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 5:17:28 PM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/7/212021/7/212021/7/21Jul -2121-J ul-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/7/212021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年7月 21日星 期三2021/7/212021/7/212021/7/21 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年7月2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/7/212021/7/21J ul y 21, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/21

《经济法学》课件

《经济法学》课件

03
市场竞争法律制度
竞争法律制度概述
竞争法律制度的概念
竞争法律制度的意义
竞争法律制度是调整竞争关系、维护 市场竞争秩序的一系列法律规范的总 称。
保护消费者权益,促进市场经济健康 发展,维护国家经济安全。
竞争法律制度的特征
以保护公平竞争、防止垄断和限制竞 争为宗旨,涉及市场准入、价格、质 量、广告宣传、不正当竞争等多个方 面。
WTO规则与中国入世承诺的履行
总结词
WTO规则与中国入世承诺的履行情况
VS
详细描述
中国加入世界贸易组织(WTO)后,需 要履行一系列承诺和义务,包括降低关税 、开放市场、加强知识产权保护等。同时 ,中国也需要遵守WTO规则,确保公平 、透明的贸易环境。中国入世承诺的履行 对于国际经济法的实践和发展具有重要意 义。
02
经济法主体
经济法主体的定义与分类
总结词
明确经济法主体的定义,了解其分类和特征
详细描述
经济法主体是指在经济法律关系中依法享有经济权利和承担经济义务的当事人。根据不同的标准,经 济法主体可以分为不同的类型,如政府、企业、社会组织和个人等。这些主体在经济活动中扮演着不 同的角色,享有不同的权利和义务,共同维护市场经济秩序。
财税法律制度的定义
财税法律制度是指国家制定和实施的,用于规范财政税收活动的 法律规范的总称。
财税法律制度的特征
财税法律制度具有强制性、无偿性和固定性的特点,是保障国家财 政收入、实现经济调节的重要工具。
财税法律制度的功能
财税法律制度的功能主要包括财政收入的筹集、财政支出的安排、 税收调节和预算控制等方面。
经济法与其他法律的关系
总结词
经济法与民商法、行政法等其他法律部门存在密切联 系,但也有明显的区别。

经济法说课课件

经济法说课课件
识体系。
案例分析法
选取典型案例,组织学 生讨论分析,培养学生 运用法律知识解决实际
问题的能力。
比较分析法
引导学生对不同法律制 度进行比较分析,深入 理解经济法的本质和特
点。
实践教学法
安排模拟法庭、法律咨 询等实践活动,让学生 在实践中掌握经济法技
能。
CHAPTER 03
考核方式与标准
考核方式
01
缓考
因特殊原因不能按时参加考试的学生,可以申请缓考。缓考申请需在考 试前一周内向任课教师提出,并经过学院批准。缓考一般安排在下一次 该课程考试时进行,成绩按实际分数记载。
CHAPTER 04
教学资源与保障
师资队伍情况
教授、副教授占比
01
经济法课程师资队伍中,教授和副教授占比超过60%,具有丰
富的教学经验和深厚的学术造诣。
持续改进方向及措施
加强实践教学环节
增加案例分析、模拟法庭等实践教学环节,提高学生运用 经济法知识解决实际问题的能力。
加强师资队伍建设
提高经济法教师的专业素养和教学能力,鼓励教师参加学 术交流和培训活动,促进教学水平的提升。
完善课程考核体系
建立多元化的课程考核体系,包括平时成绩、期中考试、 期末考试、实践报告等多个方面,全面评估学生的学习成 果。
02
03
闭卷考试
全面考查学生对经济法基 本理论和知识的掌握情况 。
开卷考试
考查学生运用经济法知识 分析、解决实际问题的能 力。
课程论文
要求学生就某一经济法专 题进行深入研究,撰写学 术论文。
评分标准及比例
闭卷考试
占总评成绩的60%,主要 依据学生的答题准确性和 完整性评分。
开卷考试

《经济法》说课获奖课件

《经济法》说课获奖课件

创新点展示
互动式教学法
通过课堂讨论、角色扮演、模拟法庭等方式,鼓励学生积极参与 ,提高学习效果和兴趣。
多媒体教学资源
利用多媒体技术,制作生动形象的课件和教学视频,增强学生的 学习体验。
实践教学环节
安排实地考察、企业实习等实践教学环节,让学生亲身感受经济 法的实际应用。
未来发展趋势预测
经济法领域的不断拓展
加强课堂互动
鼓励学生提问、讨论和发表观点,增 强课堂互动,提高学生的学习参与度 和积极性。
组织课外实践活动
引导学生参与课外实践活动,如模拟 法庭、法律咨询等,让学生在实践中 巩固和拓展经济法知识。
04
学情分析与学法指导
学情分析
学生背景
本课程面向法学专业本科 生,学生已具备一定的法 律基础知识。
学习需求
课程特色概述
1 2 3
理论与实践相结合
本课程注重经济法理论的传授,同时结合大量实 际案例,帮助学生将理论知识应用于实践。
系统性与针对性并重
课程内容涵盖经济法的各个方面,既保证知识的 系统性,又针对学生的需求和兴趣点进行深入讲 解。
国际化视野
引入国际经济法领域的最新研究成果和案例,拓 宽学生的国际视野,培养跨文化交流能力。
实践锻炼
鼓励学生参加经济法实践 活动,如模拟法庭、法律 咨询等,提高实践操作能 力。
05
教学过程与互动设计
导入新课,激发兴趣
引入案例
通过讲述一个与课程内容相关的经典案例,引起学生的 兴趣,并引导学生思考案例中所涉及的经济法问题。
提问引导
针对案例中的关键问题,向学生提出问题,引导学生思 考并表达自己的观点,为后续的讲解打下基础。
说课总结回顾

经济法完整ppt课件

经济法完整ppt课件
经济法与刑法的关系
经济法与刑法都是维护社会秩序和保障社会安全的法律部门,但两者调整的对象和方式不同。 刑法调整的是犯罪行为所引起的社会关系,而经济法调整的是国家宏观经济管理过程中所发 生的社会关系。
CHAPTER 02
经济法主体
经济法主体的概念与特征
概念
经济法主体是指在国家协调本国经 济运行过程中,依法享有权利(权 力)和承担义务的社会实体。
经济法主体的权利与义务
权利
经济法主体享有广泛的权利,包括财产权、经营权、知识产权 等。同时,经济法主体还享有参与经济决策、表达经济诉求等 权利。
义务
经济法主体在享有权利的同时,也必须承担相应的义务。这些 义务包括遵守法律法规、维护市场秩序、保障消费者权益等。 同时,经济法主体还应当积极履行社会责任,推动经济可持续 发展。
经济法与其他法律部门的关系
经济法与民法的关系
经济法与民法都是调整经济关系的法律部门,但两者调整的对象不同。民法调整的是平等主 体之间的财产关系和人身关系,而经济法调整的是国家宏观经济管理过程中所发生的社会关 系。
经济法与行政法的关系
经济法与行政法都是国家管理社会的重要工具,但两者调整的对象和方式不同。行政法调整 的是国家行政机关在行使行政职权过程中所发生的各种社会关系,而经济法调整的是国家宏 观经济管理过程中所发生的社会关系。
法律效力和执行方式。
产业政策的法律调整
02
分析产业政策的目标、内容和实施手段,探讨产业政策法在促
进经济结构调整和优化升级中的作用。
计划与产业政策法律制度的实施与监管
03
探讨如何加强计划和产业政策法律制度的执行和监管,确保政
策的有效实施。
财政法律制度
财政法的基本概念和原则

经济法-PPT课件

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第一章 经济法的兴起
• 2、市场的不普遍。 • 市场的不普遍主要表现为价格机制的缺位。
凡是价格机制不存在或被扭曲之处,就是 市场的不普遍之处。就需要国家制定法律 对那些难以或者不宜运用市场价格进行资 源配置和分配的领域(主要是提供公共产 品的领域)实行必要的价格调节甚至直接 的价格干预,以弥补因价格机制不健全而 带来的对公共产品生产者和消费者的损害。
总论
• 第二编 • 第六章 • 第七章 • 第八章 • 第九章
经济法主体制度 经济法主体概述 经济法中的政府 经济法中的行业协会 经济法中的企业
总论
• 第三编 市场秩序规制法律制度 • 第十章 市场秩序规制法律制度概述 • 第十一章 垄断及其法律规制 • 第十二章 反不正当竞争法律制度 • 第十三章 消费者保护法律制度 • 第十四章 产品质量法律制度
• 4、对干预责任的规范。我国许多地方政府开始实行 “问 责制”是为了规范政府干预责任所采取的一项重大措施。
第二章 经济法的定义和调整对象
• 一、经济法的定义 • 经济法是国家为了克服市场失灵而制定的调整需要由国家
干预的具有全局性和社会公共性的经济关系的法律规范的 总称。简而言之,经济法是调整需要由国家干预的经济关 系的法律规范的总称。 • ◆经济法最基本的属性在于它体现了国家运用法律对社会 经济生活的干预; • ◆经济法并不调整所有的经济关系; • ◆只有在市场失灵需要国家干预时,国家才进行干预。也 就是说,市场失灵为国家干预划分了界限。
• 公权介入的调整方法是指国家以公权者的身份,依法对各 种经济关系进行调整的措施和手段的总和。按照公权行使 的具体方式不同,公权介入的调整方法又可划分为强制性 调整方法和指导性调整方法。
• 前者是指国家权力机关和国家行政机关以某种形式指令相 对应人应当作为或不作为,相对应人应予服从的一种调整 方法。后者是指国家机关引导公民或法人的经济活动符合 某种既定的经济干预目标而实施的非强制性调整方法,这 种干预方法通常有三种表现形式,即行政指导、计划指导 和行政协商。

《经济法》优秀课件

《经济法》优秀课件

探讨合伙企业解散的原因、程序,以及清 算过程中的相关法律规定,如债务清偿、 剩余财产分配等。
2024/1/24
9
公司法律制度
公司的概念和特征
阐述公司的定义,分析其作为 一种现代企业组织形式的优势
与特点。
2024/1/24
公司的设立与变更
详细介绍公司的设立条件、程 序,以及变更的相关事项,包 括股东出资、公司章程等。
起诉与受理、审理与判决、执行等程序规定,以及行政诉讼中的特殊 制度,如行政公益诉讼等。
26
感谢您的观看
THANKS
2024/1/24
27
经济法的渊源
经济法的渊源主要包括宪法、法律、 行政法规、地方性法规、国际条约等 。其中,宪法是经济法的根本法源, 法律是经济法的主要表现形式。
2024/1/24
6
02
市场主体法律制度
2024/1/24
7
个人独资企业法律制度
个人独资企业的概念和特征
阐述个人独资企业的定义,分析其作 为一种特殊市场主体的独特之处。
合同的履行与变更
涉及合同履行原则、抗辩权、合同变更与转让等 规定。
3
合同的终止与违约责任
包括合同解除、终止事由、违约责任形式及免责 事由等内容。
2024/1/24
12
担保法律制度
担保概述与担保方式
阐述担保的概念、种类及担保方式的适用情形。
抵押担保与质押担保
分别讲解抵押权与质权的设立、效力及实现方式 。
21
社会福利法律制度
社会福利概述
社会福利的定义、功能、种类等基本概 念。
社会福利制度
2024/1/24
介绍各国社会福利制度的发展历程、 现状和特点,以及国际社会福利制度

经济法说课ppt课件

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风险防范意识培养及应对措施
增强风险防范意识
加强员工风险教育,提高风险识 别能力和防范意识。
建立风险预警机制
运用信息化手段,实时监测企业运 营中的潜在风险,及时发现并处置 。
完善应急预案
针对不同类型的危机事件,制定详 细的应急预案,明确处置流程、责 任人等,确保危机事件得到妥善处 理。
合规审计、风险评估等流程优化建议
企业内部合规管理体系构建要点
建立健全合规管理制度
明确合规管理目标、原则、组织架构、职责权限等,形成制度化 、规范化的管理体系。
完善合规管理流程
包括合规风险识别、评估、处置、报告等环节,确保合规管理工作 有序进行。
加强合规文化建设
通过宣传、培训、激励等措施,提高全员合规意识,形成自觉遵守 规章制度的良好氛围。
市场竞争秩序。
反不正当竞争法律制度实施现状
梳理不正当竞争行为类型
包括虚假宣传、商业贿赂、侵犯商业 秘密等。
探讨法律制度完善方向
针对现行法律制度的不足,提出完善 建议,以适应市场经济发展需求。
分析典型案例及执法难点
结合具体案例,剖析反不正当竞争执 法过程中遇到的挑战和困难。
价格监管、质量监管等专项行动成果展示
税法等。
社会保障法
保障劳动者和弱势群体的合法 权益,包括劳动法、社会保险
法等。
经济法与其他法律部门关系
01
与民法关系
民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系,而经济法调整国家干预
经济过程中发生的经济关系。两者在调整对象、调整方法等方面存在明
显差异。
02
与行政法关系
行政法是调整行政关系的法律规范的总称,而经济法中的宏观调控法和
VS
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二、教学大纲
3.第十四章第二节的教学重点和难点 本节课的教学难点:是使学生增强保护消费者 权益的意识和能力。
克服这一困难的方法就是让学生首先熟练掌握 课本的理论知识,然后结合案例多讨论、多分析, 通过讨论和分析以及教师的总结,可以强化学生对 知识的理解,增强分析问题和解决问题的能力。同 时结合教学内容进行专项实训练习,来帮助学生理 论联系实际,锻炼实际应用能力以及分析问题和解 决问题的能力。
六、本节课的教学程序(重点)
2.学生练习(约15分钟)
教师按照上次课的分组让5名学生代表演示 本小组在课下寻找的药品广告违法案例(上次课 的课后作业),并进行分析。
学生违法药品广告演示
六、本节课的教学程序(重点)
2.学生练习(约15分钟)
61岁的王先生称,2006年4月,自己在《保定晚报》上看到郭 德纲做的“藏秘排油百草减肥茶”广告,出于对名人的信任,于去年 4月和6月在保定购买了两盒北京澳特舒尔保健品开发有限公司生产的 “藏秘排油百草减肥茶”,但服用后发现无效。
六、本节课的教学程序(重点)
5.教师总结点评(约10分钟)
收集学生的作品,教师根据学生当堂完成的 合法药品广告作品,进行点评总结。 教师进一步对学生掌握的药品广告法律知识 查漏补遗,纠正广告作品中出现的错误、表扬优 秀作品,进一步帮助学生树立信心,提高学习积 极性。
完成教学任务
六、本节课的教学程序(重点)
四、学生情况及学习方法的指导
学习《经济法概论》这 门课程 的是 06级法律 专业的学生。
授课内容可以结合案例 加强理论知识的深度和 广度,并且在学习方法 上应强调对学生创新能 力、实践能力的培养。
五、教学方法和手段
《经济法概论》这门课 程的教学方法主要有: 案例教学法、启发法、 讨论法、讲述法等。教 学场所定位在多媒体教 室。
六、本节课的教学程序(重点)
1.项目导向(约5分钟)
广告中不得含有下列内容和表现形式: *含有淫秽、迷信、荒诞语言文字; *含有不科学的表示功效的断言或者证明; *贬低同类产品的对比性内容; *含有最新技术、最高科学、最先进制法等绝对性用语; *违反科学的包治百病的内容; *含有说明治愈率、有效率及标明获奖内容的; *含有利用科研单位、学术机构、医疗机构或患者的形象作证明 的; *含有无效退款、保险承保等内容的; *声称或暗示服用本药可以应付现代紧张生活需要和增强性功能 的; *含有不服用本药会加重病情的内容。
2 2
第二节消费者权利与经营者的义 务 实训 第十四章 消费者权益保护法
12
二、教学大纲
2.第十四章第二节的教学目标
知识目标:通过学习消费者的权利和经营者的义 务,使广大学生知道消费者依法享有的合法权益, 理解保护消费者合法权益的必要性 。
能力目标:通过教学,培养学生理论联系实际、 运用所学知识分析解决问题的能力。并能够运用 关于消费者的基本权利的知识来指导实际消费。 情感目标:通过学习,使学生增强保护自身合法 权利的积极性和主动性,树立诚信的道德观,提 高对自觉履行义务的重要性的认识,自觉做一个 文明的消费者。
学生按照教师提示的要求,以及自己在课下准 备的材料,在规定的时间内独立完成合法药品平面 广告的创作。 通过学生的实训练习,教师检验药品广告教学 培养目标的实现程度,以及广告法这门选修课程对 专业课、专业基础课程的辅助程度,还可以检验广 告法这门课程对培养学生专业技术应用能力的帮助 程度,以及检验学生拓展素质是否具备。
六、本节课的教学程序(重点)
1.项目导向(约5分钟)
禁止发布下列药品广告: *麻醉药品和国际公约管制的精神药品,以及毒性药品、 放射性药品; *治疗肿瘤、艾滋病,改善和治疗性功能障碍的药品, 计划生育用药,防疫制品; *假药、劣药; *戒毒药品及国务院卫生行政部门认定的特殊药品; *未经卫生行政部门批准生产的药品和试生产的药品; *卫生部禁止销售、使用的药品和医疗单位配置的制剂; *除药材、中药饮片外,未取得注册商标的药品; *临床使用,发现有超出规定的副作用的药品。
二、教学大纲
1.第十四章第二节在教学大纲中的地位及课时分布 2.第十四章第二节的教学目标 3.第十四章第二节的教学重点和难点
二、教学大纲
1.第十四章的课程地位和课时分布
第十四章内容是《经济法概论》中的一个重点内容,是经济的四大
环节生产、交换、分配、消费中,有关消费的重要内容,是构成经济常识 的基本结构 。而且有关生活消费的知识,与我们每个人都密切关系,所 以本章内容是经济法概论中的重要内容,也是有关消费知识的最重要部分。 同时又是提高消费者的法律意识的主要内容,是本章的落脚点之一。
六、本节课的教学程序(重点)
2.学生练习(约15分钟)
“富硒灵芝宝”,其功能为“增强免疫力、辅助抑制肿瘤”。而该 产品广告宣称“ 肿瘤患者首选的抑制肿瘤产品;诊断时医生说只能活 15天左右,后来服用富硒灵芝宝6个疗程,上医院检查,肿瘤没有 了……总有效率高达91.4%”等。
六、本节课的教学程序(重点)
3.任务驱动(约5分钟)
教师为学生布置本次课的实训任务: ⑴当堂动手设计一个合法的药品平面广告。
⑵要明确药品广告中必须具备的内容,和药品广 告中禁止性的规定,并把它运用到自己的创作中。 ⑶可以进行恰当的艺术加工。
⑷创作时间为55分钟,完成后上交。
六、本节课的教学程序(重点)
4.学生实训(约55分钟)
1.项目导向(约5分钟) 在上次课学习了《经济法概论》消费 者权益保护法概述的知识前提下,教师首 先为学生再次强调消费者权益保护法立法 的重要性和必要性,包括消费者权益保护 法的概念、立法的重要性和必要性,为学 生确立本次课的项目主题。
六、本节课的教学程序(重点)
1.项目导向(约5分钟)
药品是指用于预防、 治疗、诊断人的疾病,有 目的的调解人的生理机能 并规定有适应症、用法和 用量的物质。包括:中药 材、中药饮片、中成药、 化学原料及其制剂、抗生 素、生化药品、放射性药 品、血清疫苗、血液制品 和诊断药品等。
二、教学大纲
3.第十四章第二节的教学重点和难点 本节课的教学重点:是消费者依法享有的权 利。因为本部分内容是实体性内容,它决定着一 个消费者权益保护法如何保护消费者合法权益不 受侵犯,并应采取什么样的具体措施,保障消费 者依法行使权利,维护其合法权益。 教学中让学生结合案例、图片对这部分内容 进行讨论分析,课下布置案例搜寻作业,并有针 对性的进行专项实训练习,来增强学生对这部分 知识的理解和掌握。
项目导向(约5分钟) 学生练习(约15分钟) 任务驱动(约5分钟) 学生实训(约55分钟) 教师总结点评(约10分钟)
培养学生理论 联系实际的动手应 用能力。 帮助学生掌握 重点理论知识。 培养学生区分 合法、非法药品广 告的分析判断能力。




在今后的教学中,应更多的调动学生的学习 积极性,转变学生的学习角色,变学生的被动学 习为主动学习,并锻炼学生课下的自学能力、收 集处理信息的能力,通过分组完成教学任务培养 学生的团队协作精神。 除此以外,应更多的通过专题实训练习,来 锻炼学生的实践能力、专业技术应用能力、创新 能力、动手动脑能力,多挖掘学生的潜力。实践 证明,只有教师想不到,没有学生做不到,我们 的学生是有潜力的!出色的!
运用图片、图像、声音、 文字等多种媒介开展互动 式教学,使学生增强对课 本知识的理解,通过分析 案例、讨论充分调动学生 的学习热情和主动性。
六、本节课的教学程序(重点)
项目导向(约5分钟) 学生练习(约15分钟) 任务驱动(约5分钟) 学生实训(约55分钟) 教师总结点评(约10分钟)
六、本节课的教学程序(重点)

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第八章 消费者权益保护法 扇面 2 《经济法概论》教学总学时
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二、教学大纲
1.第十四章第一节的课程地位和课时分布
消费者的权利与经营者的义务这一节,是第十四章的 一个教学重点。在保护消费者权利方面,经营者、国家、 社会均负有相应的义务,要有效地保护消费者的权利,就 必须使经营者能够全面地履行其相应的义务,并且,经营 者义务的履行在消费者权利能否得到实现方面占有十分重 要的地位,正因为如此,有关消费者权利和经营者义务的 内容,历来是消费者权益保护法的核心内容。
《经济法概论》
第十四章 消费者权益保护法
第二节 消费者的权利

一、课程地位



二、教学大纲
三、教材及参考资料 四、学情及学习方法 五、教学方法和手段
六、教学程序设计(重点)
一、《经济法概论》的课程地位
经济法概论是全国高等教育自学考试法律 专业的必修课程,是以经济法为研究对象的 重要的新兴法学学科。 它的内容广泛而丰富,是法学体系中一门 新兴的、独立的学科。中国的社会主义经济 法学,在我国以经济建设为中心的社会主义 现代化建设中发挥着巨大的作用,在中国的 未来发展中有着广阔的前景。
六、本节课的教学程序(重点)
1.项目导向(约5分钟)
药品广告的禁止性内容: *不得含有不科学的表示功效的断ห้องสมุดไป่ตู้或者保证; *不得说明治愈率或者有效率; *不得与其他药品的功效和安全性进行比较; *不得利用医药科研单位、学术机构、医疗机构或者专 家、医生、患者的名义和形象作证明; *国家规定应当在医生指导下使用的治疗性药品广告中, 必须注明“按医生处方购买和使用”; *麻醉药品、精神药品、毒性药品、放射性药品等特殊 药品,不得做广告; *药品广告不得含有法律、行政法规规定禁止的其他内 容。

一、课程地位



二、教学大纲
三、教材及参考资料 四、学情及学习方法 五、教学方法和手段
六、教学程序设计(重点)


请您批评指正
三、教材及教学参考资料
《经济法概论》这门课 程选用的教材是北京大学出 版社出版,由张守文主编的。 教材优点:较为专业、全
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