SYB创业培训大纲大学生版
SYB创业培训大纲
SYB创业培训大纲一、培训目标本次SYB创业培训旨在帮助创业者掌握基本的创业知识和技能，提高创业成功率，培养创业者的创新思维和创业精神，使其能够在竞争激烈的市场环境中脱颖而出。
二、培训内容1. 创业导论- 创业概述：创业的定义、特点和意义。
- 创业环境分析：市场、行业和竞争对手的研究。
- 创业机会识别：如何发现和评估创业机会。
2. 商业计划书编写- 商业计划书的重要性和作用。
- 商业计划书的组成部分及编写要点。
- 商业模式设计和市场定位。
3. 融资与投资- 融资方式及其特点：自筹资金、银行贷款、风险投资等。
- 创业项目评估与投资者沟通技巧。
- 融资方案的制定和执行。
4. 市场营销- 市场调研方法和步骤。
- 市场定位和目标客户群体的确定。
- 市场营销策略和推广渠道选择。
5. 创业团队建设- 团队角色和分工。
- 团队成员招募和管理。
- 团队文化和合作方式。
6. 创业风险管理- 风险评估和规避策略。
- 应对突发事件和危机管理。
- 创业者心理调适和压力管理。
7. 创新与创业- 创新的概念和类型。
- 创新思维和方法。
- 创业中的创新案例分析。
8. 创业成功案例分享- 成功创业者的经验和故事。
- 学习成功案例的启示和教训。
三、培训方式1. 线下培训- 培训时间：每周六、周日全天。
- 培训地点：XX市XX区XX大厦。
2. 线上培训- 培训平台：Zoom、微信群等。
- 培训时间：每周一、周三、周五晚上7点至9点。
四、培训师资本次培训邀请了一批经验丰富的创业导师和行业专家，他们将为创业者提供专业的指导和实战经验分享。
五、培训收益1. 掌握创业的基本知识和技能。
2. 提高创业成功率。
3. 培养创新思维和创业精神。
4. 学习成功创业案例，获取启示和教训。
5. 与导师和其他创业者建立联系，拓展人脉资源。
六、培训评估与证书1. 培训结束后，将进行培训效果评估。
2. 评估合格者将获得SYB创业培训结业证书。
七、培训报名与费用1. 报名方式：填写报名表格并发送至指定邮箱。
SYB创业培训大纲（大学生版）
SYB创业培训大纲（大学生版）第一篇：SYB创业培训大纲(大学生版)教学章节：第一步教学目的：1、了解企业的定义及企业经营循环过程；2、微小型企业的类型及重要因素；3、评估企业创办者的素质；教学重点：让创业者学会将自己作为创业者来评价。
教学难点：1、让学员认识到评价自己的重要性；2、让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题；3、从哪些方面进行自我评价；4、如何增强创业能力（分析弱项，针对性增强）；教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、练习。
教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板。
教学内容与过程：1、什么是企业A、定义：以赢利为目的…….“盈、营”的区别。
B、描述企业经营循环过程：商品流和现金流C、微小型企业的主要类型及重要因素（1）、贸易企业：地段和外观好、销售方法好、商品范围宽、商品价格合理、库存可靠、尊重顾客。
（2）、制造企业：有效组织生产、厂房布局合理、原材供应有效、生产效率高、产品质量好、浪费现象少。
（3）、服务企业：服务及时、服务质量好、地点合适、顾客满意、客诚实、服务收费合理、售后服务可靠。
（4）、农林牧渔业：有效利用土地和资源、不过度使用地力水资源、出售产品新鲜、降低种植和养殖成本。
做习题一、阅读小故事一D、创办企业的原因：钱、自身价值、生活方式E、小组讨论--创业的好处、烦恼和困难做习题二F、强调参加SYB培训将会增加学员创办企业成功的可能性2、企业创办者的特征和素质A、成功和不成功的企业创办者的特征（动机）B、通过测试分析能力和经验C、讲述怎样估算有多少资金创办企业（创办企业+必要的家庭支出）阅读小故事二、做习题33、增强企业创办者的能力A、认识自己的优势和不足（知己知彼）B、讲述在经营企业的过程中，“木桶原理”的重要性课程总结A、丰厚的创业回报是创业者的动机，但你一定要有基本素质和风险意识的贮备。
B、成功创业者不但要有强烈的自主创业的愿望，更要具备必要的技能和物质条件。
(完整版)SYB创业发展课程大纲
(完整版)SYB创业发展课程大纲课程概述本课程旨在提供创业者们所需的关键知识和技能，帮助他们在创业过程中取得成功。
课程内容包括创业意识培养、商业模式设计、市场分析、团队管理等方面。
通过理论研究、案例分析和实践项目，学生将能够全面了解创业过程中的挑战和机遇。
课程目标- 培养学生的创业思维和创新能力- 掌握商业模式设计和市场分析的方法和技巧- 提升学生的团队管理和领导能力- 帮助学生了解创业过程中的法律和商业环境- 培养学生的实践能力和创业项目管理技巧课程内容1. 创业意识和创新能力培养- 创业心理学- 创业者素质与能力- 创新思维与方法2. 商业模式设计与市场分析- 商业模式与价值创造- 市场定位与目标客户群分析- 竞争环境与竞争策略3. 创业团队与领导力发展- 团队建设与角色分工- 领导力理论与实践- 冲突管理与合作模式4. 创业法律与商业环境- 创业法律概述- 商业环境与政策解读- 知识产权保护与管理5. 实践项目和创业项目管理- 创业计划书撰写- 融资与投资策略- 创业项目的执行与监控课程评估- 平时表现：30%- 课堂讨论与案例分析：30%- 项目报告与演示：40%参考教材1. 《创业心理学》 - 作者：彼得·弗吕克2. 《商业模式新生代》 - 作者：亚历山大·奥斯特瓦尔德3. 《团队协作与领导力》 - 作者：菲利普·安德森4. 《创业法律与实务》 - 作者：李继平5. 《创业项目管理》 - 作者：朱启南以上为SYB创业发展课程大纲，希望学生通过本课程的学习和实践，提升自己的创业能力，成为成功的创业者。
完整版)SYB创业培训课程大纲
完整版)SYB创业培训课程大纲XXX创业培训是由XXX开发的创业培训项目，旨在帮助有意开办自己中小企业的人进行实践前的锻炼。
随着国内经济结构的调整和国家对个人创业的鼓励政策，自主创业已成为很多高校学生的发展方向。
因此，SYB创业培训课程的目的是通过模拟实际创业过程，让学生在不断完善自己的创业计划书的同时，强烈感受未来创业的真实世界，最终能够按照自己的创业计划书进行成功创业。
为了严格按照SIYB项目技术要求，SYB创业培训班配备了专业教室，并实行小班教学（国际标准U型教室）。
课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程。
学员们需要积极参与，竞相发言，课后认真完成SYB课程练，并与老师探讨。
XXX创业培训课程分为两部分，共30学时。
第一部分是创业意识培训，共计4学时，包括第一章的企业基本素质和要求以及个人的创业能力评估，第二章的如何开发企业构思、验证和形成创业计划。
第二部分是创业计划培训，共计16学时，包括第三章的市场评估和市场营销计划，以及后续章节的财务计划、组织管理、人力资源管理和风险管理等方面的培训。
在第三章中，学生将研究如何评估企业是否有市场、潜在顾客和竞争对手，并预测销售量，以此确定市场营销计划。
通过这些课程的研究，学生将具备开办自己中小企业的基本知识和技能，为未来的创业之路打下坚实的基础。
第四章：企业的人员组织，2学时本章旨在教授如何组织企业人员以提高生产力。
首先，了解你的顾客和竞争对手是至关重要的，因为这可以帮助你确定需要哪些职位以及如何分配任务。
其次，制定市场营销计划是必要的，因为这可以帮助你确定需要哪些职位以及如何分配任务。
最后，预测你的销售是非常重要的，因为这可以帮助你确定需要哪些职位以及如何分配任务。
第五章：选择一种企业法律形态，2学时本章旨在教授如何选择一种合适的企业法律形态。
首先，了解各类企业法律形态的特点是必要的，因为这可以帮助你确定哪种形态最适合你的企业。
SYB(大学生版)创业培训课件
3
解决问题
培养解决问题的能力，学会将问题转化 为商机。
创意与创新
激发创意
通过大脑风暴和其他创意激发方 法，生成创新的创业点子。
创新实践
探索创新的产品或服务，并了解 如何将其转化为商业机会。
解决问题
学习如何用创意和创新的方法解 决创业过程中的各种挑战。
市场调研与竞品分析
目标市场
确定你的目标市场，了解他 们的需求和行为。
竞争分析
调查竞争对手，分析他们的 优劣势以制定你的差异化策 略。
市场调研
收集数据和信息，为你的商 业计划提供支持和洞察。
商业模式与商业计划书编写
1
商业模式Canvas
使用商业模式Canvas构建你的商业模式，明确你的核心要素。
2
市场营销策略
展示你的市场营销策略，包括目标客户、定价和推广计划。
3
财务计划
制定财务计划，包括收入、成本和盈亏预测。
融资与投资
融资选项
了解不同的融资选项，如风险投 资、天使投资和银行贷款。
寻找投资者
财务规划
制定吸引投资者的计划，提出高 效的演讲和打动人心的商的财务预测。
创业案例分析
公司名称
小米科技 网易 滴滴出行
行业
电子消费品 互联网 共享经济
成功要素
高性价比产品、直销模式 优质内容、多元化业务 规模化、便捷服务
SYB(大学生版)创业培训 课件
欢迎参加SYB(大学生版)创业培训课程！本课程将帮助你培养创业意识、开拓 创新思维，并提供一系列实践工具和资源来帮助你打造成功的商业计划。
创业意识培养
1
了解创业精神
学习成功创业家的故事，了解他们的精
发展创造力
SYB(大学生版)创业培训课件分解.doc
SYB(大学生版)创业培训课件分解“开始你的事业”SYB(大学版)友好提醒:请不要在上课时间使用手机:请将你的手机换成振动的，以避免在课堂上使用手机交谈。
其他事情不要随意进出教室。
上课时间请不要在房间里抽烟。
欢迎:提问并积极回答问题。
随时指出教学内容中的任何不当之处、什么是SIYB国家，为什么实施SIYB培训？创业培训是国际劳工组织专门为小企业家开发的一系列培训课程，旨在帮助小企业发展和促进就业。
SIYB项目包括:GYB 、SYB 、IYB 、EYBYB Generate eyour Business idea Generate eyour Business idea Your Business SYBSTARTYOUR Business Your Business YIBIMPROVEYOUR Business Your Business您的Business大学生就业农村剩余劳动力城市失业人口、全国大学毕业生人数将达到1万年、1万年、1万年、1万年、1万年、1万年，再创新高。
当前，大学生就业形势复杂而严峻。
大学毕业生就业已成为当前的主要矛盾，并将持续一年。
、城市劳动力的年增长率为1万年、1万年、1万年、1万年。
、1亿至1亿农村剩余劳动力，共安置1亿人。
中国的就业形式、我不能创业，因为我没有钱！马斯洛的需求层次理论，生理需求，安全需求，社会需求，对需求的尊重，企业家创业动机的自我实现(决心和信心)，经验和能力(技术和能力)，创业资源(资本和关系)，成功者找到方法，失败者找到原因！面对激烈的竞争环境，红色曲线就像一条创业之路，往往存在裂缝！ABABCC 问题:由三条曲线连接的两条A、两条B、两条c不能在大圆范围内相交。
、资金可以累计。
、技术可以学习。
、可以建立网络。
、字符可以更改。
、能力可以培养。
创业是一个过程，甚至是一个挑战。
如果你没有创业的决心和信心，即使你自己创业，也很容易失败！、企业对合适业务项目的选择是什么？选择正确的投资项目是创业成功的关键。
SYB(大学生版)创业培训课件
创业者需要具备市场洞察力、资源整合能力、沟通能力、财务管理能力和风险 管理能力等能力。
02
创业准备
市场调研与分析
确定调研目标
明确调研目的，如了解消费者需求、市场规模、竞争 对手情况等。
收集信息
通过问卷调查、访谈、网络调查等方式收集相关信息 。
分析数据
对收集到的数据进行整理、分析和解读，得出市场调 研结果。
企业法律环境分析
合同管理
了解企业所处的法律环境，遵守相关法律 法规。
制定合同管理制度，确保合同的合法性和 有效性。
知识产权保护
税务筹划
保护企业的知识产权，包括商标、专利等 。
合理规划企业的税务问题，降低税务风险 和税负。
05
创业发展
产品创新与技术升级
产品创新
大学生创业应注重产品创新，通过研发新技术、新工艺、新材料等方式，提高产 品的竞争力和市场占有率。
创业的机遇与挑战
创业的机遇
随着科技的发展、消费需求的多样化 以及国家政策的支持，创业领域和机 会不断涌现。
创业的挑战
市场竞争激烈、法律法规限制、融资 困难以及创业者自身经验不足等问题 也给创业带来了挑战。
创业者的素质与能力
创业者的素质
创业者需要具备创新思维理
制定科学的绩效管理体系，对 员工的工作表现进行评估和激
励。
财务管理与风险控制
财务预算
制定企业的财务预算，包括收入、支出、利 润等预测。
成本控制
通过多种手段控制成本，提高企业的盈利能 力。
财务分析
对企业财务报表进行分析，了解企业的财务 状况和经营成果。
风险评估与控制
对企业面临的风险进行评估和控制，降低企 业的风险。
(完整版)SYB创业培养课程大纲
(完整版)SYB创业培养课程大纲SYB创业培养课程大纲
课程背景
SYB创业培养课程旨在培养创业者的核心能力，帮助他们在创业过程中做出正确的决策，并提供实践指导。
课程目标
- 培养学员的创新思维和团队合作能力
- 提升学员的品牌营销和销售技巧
- 帮助学员掌握财务管理和投资策略
- 强化学员的领导力和决策能力
课程内容
第一模块：创新思维与问题解决
- 激发创造力和创新思维
- 掌握问题解决的方法和工具
第二模块：团队与领导力
- 建立高效团队和团队协作技巧
- 培养学员的领导力潜力
第三模块：品牌营销与销售技巧
- 品牌建设和推广策略
- 销售技巧与客户关系管理
第四模块：财务管理与投资策略
- 财务管理基础知识
- 投资决策和风险管理
授课方式
- 通过讲座、案例分析和团队项目实践相结合的方式进行授课- 鼓励学员积极参与课堂讨论和互动
评估方式
- 课堂参与度
- 团队项目成果
- 个人综合能力表现
课程结课要求
- 完成团队项目任务并提交成果报告
- 通过个人能力评估考核
该大纲仅为参考，具体课程内容和安排会根据实际情况进行调整和更新。
完整版syb创业培训课程大纲
完整版syb创业培训课程大纲完整版 SYB 创业培训课程大纲第一部分：创业前的准备工作1. 课程介绍1.1 课程目标1.2 课程结构概述2. 创业基础知识2.1 创业的定义和关键要素2.2 创业者的特质和素质要求2.3 市场调研和商业模式创新2.4 商业计划书撰写与评估2.5 法律与合规事项第二部分：创业过程管理3. 创意的搭建和筛选3.1 创意的来源和分类3.2 创意评估和筛选工具3.3 创意保护和知识产权4. 需求分析与产品设计4.1 用户需求分析方法4.2 产品设计原则与流程4.3 MVP（Minimum Viable Product）概念与应用5. 市场营销与品牌建设5.1 市场定位和目标客户5.2 市场营销策略与传播渠道5.3 品牌建设与品牌传播6. 资金管理与筹资6.1 资金需求与预测6.2 融资方式和途径6.3 资金管理与财务报表分析第三部分：创业团队建设7. 团队构建与角色分工7.1 团队建设的重要性7.2 创业团队角色与能力要求7.3 团队决策与合作机制8. 激励与团队文化8.1 激励机制与激励方法8.2 团队文化塑造与管理9. 创业中的人力资源管理9.1 招聘与面试9.2 员工培训和绩效评估9.3 变动管理和离职处理第四部分：创业风险与投资10. 创业风险与评估10.1 市场风险和竞争风险10.2 技术风险和组织风险10.3 创业项目评估工具11. 投资者与融资11.1 投资者类型和需求11.2 投资策略与谈判技巧11.3 融资合同和投资退出机制12. 创业项目管理与扩张12.1 项目管理流程与方法12.2 团队管理和决策技巧12.3 企业扩张策略与实施结语：本课程旨在帮助学员全面了解创业过程中的各个方面，提供实用的工具和技能，帮助创业者在竞争激烈的商业环境中脱颖而出。
通过本课程的学习，学员将具备创业所需的基础知识、管理能力和决策能力，从而为自己的创业之路打下坚实的基础。
注：本大纲仅供学员参考，课程内容及排版可能会因实际教学需要而有所调整。
大学生创业培训（SIYB）教学大纲
大学生创业培训（SIYB）教学大纲第一篇：大学生创业培训(SIYB)教学大纲大学生创业培训方案一、培训背景当前大学生就业形势表现为供需差别大，岗位新增36%，而学生增加130%。
毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。
应届生就业不吃香。
在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。
在“以创业带动就业”的大背景下，为了进一步促进高校毕业生就业工作，充分利用大学生这一宝贵人力资源，促进大学生转变就业观念，树立自主创业精神，提升大学生的创业知识和创业技能水平，拟在2016年下半年开展大学生创业培训，特制定本培训方案。
二、培训目的为贯彻响应“以创业带动就业”的相关规定和精神，进一步激大学生的创业热情，引导树立自主创业精神，通过SYB（创办你的企业）系统性、渐进式、实践性的教学培训，让具有创业意愿又即将走向社会的大学生，掌握创业的基本知识和基本技能。
大学生的创业培训,注重加强创业的实践性培训，配以中小企业参观、见习、创业名人讲座使学生在亲身实践中理解和掌握“怎样创业”的问题。
三、培训对象有创业意向的在校及应届大学毕业生。
四、选用教材以国际劳工组织与中国人力资源和社会保障部合作引进的“创办和改善你的企业”（简称SIYB）四个培训模块中：——SYB“创办你的企业”（大学生版）的教材。
五、教学师资选用有市场实战经验的老师和创业成功人士任教。
六、培训模式从四个层面组织培训：1、以SYB“创办你的企业”模块教材为中心，通过互动式的教学，帮助学员增强创业风险意识，掌握创业技能。
2、以案例教学为主。
由有实战经验的老师按SYB 的教学程序进行培训。
3、注重教学实效性，运用模拟企业经营运作游戏模块进行教学，让学员在游戏演练中学会制定企业计划，增强企业盈利的能力。
4、创业实训。
与成功创业的大学生交流互动，组织大学生到企业参观实训。
七、课程设置创业理论教学共12段课，课程设置如下：1、自我推介训练；2、自主创业与职业生涯设计；3、将自己作为创业者来评价；4、建立有生命力的企业构思；5、评估你的市场；6、市场拓展与产品营销；7、企业选址与命名；8、创业的法律实务；9、法律环境和你的责任；10、企业组织结构与人力资源管理；11、工商税务登记及融资与财务分析；12、预测启动资金与制定利润计划。
(完整版)SYB创业培训计划大纲
(完整版)SYB创业培训计划大纲SYB创业培训计划大纲一、背景介绍本创业培训计划旨在为创业者提供全面的指导和培训，帮助他们在创业过程中解决各种挑战，并提高他们的创新和管理能力。
二、培训目标- 帮助创业者了解创业的基本概念和原则- 培养创业者的创新思维和问题解决能力- 提升创业者的市场营销和销售技巧- 培养创业者的财务管理和项目评估能力- 培养创业者的团队管理和领导能力- 帮助创业者制定和实施切实可行的商业计划三、培训内容1. 创业基础知识- 创业的定义和特点- 创业过程的各个阶段和要点- 创业者应具备的基本素质和技能2. 创新和问题解决- 如何培养创新思维- 如何有效解决创业过程中的问题- 如何应对市场竞争和变化3. 市场营销和销售技巧- 市场调研和定位- 产品推广和销售技巧- 建立客户关系和品牌形象4. 财务管理和项目评估- 创业资金的筹集和管理- 项目投资回报率的评估- 财务报表的分析和利润控制5. 团队管理和领导能力- 如何搭建高效团队- 团队合作和沟通技巧- 如何有效管理和激励团队成员6. 商业计划制定和实施- 商业计划书的写作要点- 商业计划实施过程中的关键问题- 如何评估和调整商业计划四、培训方法- 讲座和案例分析- 小组讨论和团队项目- 角色扮演和模拟创业环境- 实地考察和企业实五、评估和证书- 培训结束后进行知识和能力测试- 成绩合格者颁发创业培训证书六、参加要求- 对创业感兴趣的个人或团队- 具备一定的商业背景或相关工作经验- 积极参与培训活动并完成相关任务七、时间和地点- 培训时间：每周六、周日上午9点-12点，下午2点-5点- 培训地点：XX大学创新中心以上为SYB创业培训计划大纲的完整内容，请按要求参与培训的学员提前做好准备。
SYB(大学生版)创业培训课件
2019SUCCESS
POWERPOINT
2019/6/3
2019SUCCESS
THANK YOU
2019/6/3
◆有效利用土地和水源 ◆不过度使用土地水源 ◆出售新鲜产品 ◆降低种植、养殖成本 ◆恢复草场、森林植被 ◆向市场运输产品 ◆保护土地和水资源
销售线
供应给学校
专卖店销售 集市上销售
制造线
印染 T恤衫生产 纺织棉线 棉花种植
棉籽制作动物饲料 碎棉花填充枕头 料头制作拖把
副产品线
棉花采摘 物流运输 设备保养 清洁工厂 洗衣服务
服务线
讨论：什么事商机？ 1、从顾客的需求出发。 （必须有市场机会） 2、从自己的专长出发。 （自己有利用这个机会的技能和资源）
S W O T
优势：你计划创业企业的积极方面。 劣势：你的企业弱点或不擅长的方面。 机会：周围对企业有利的潜在发展机会。 威胁：可能发生的对企业产生负面影响的事情。
小辉是动物医学专业毕业生，通过参加创业培训了解了创业的流程和注意事项，
6、同样的商品，如何在经营过程中获得更 高的利润？
培养商人的头脑——如何把商品卖到更高的价格。 a、从产品的成本入手。 b、从产品的销售时间入手。 c、从产品的销售地点入手。 d、从产品的销售对象入手。 e、从产品的本身入手。
企业都是以营利为目的的，在不违反国家相关法律、法规，不欺骗消 费者的情况下，利用销售的时间、地点、对象和产品本身等条件给商品赋 予更高的价值，是你的能力。
但是，当他注册营业执照时工作人员告诉他，“阿发馄饨” 已经在一个月前被人注册了，他必须改名，否则就是侵权， 继续经营的话对方有权向他收取“加盟费”。
1、办理开办企业所需要的有效证件，利用法律武器保护自己。 2、遵循相关法律和行业标准，合法经营，不要侵犯别人财产和合法权利。 3、企业要有长久的发展目标，要做到行业自律，做到自我监督。
完整版syb创业培训课程大纲
完整版syb创业培训课程大纲第一部分：课程概述- 引言- 介绍syb创业培训课程的背景和目的- 课程目标- 明确课程目标和学习成果- 课程结构- 说明课程的整体结构和时长- 教学方法- 描述采用的教学方法和学习手段第二部分：创业基础知识与技能- 创业概论- 介绍创业的概念和重要性- 商业计划书编写- 指导学员编写商业计划书的要点和步骤- 市场分析与调研- 探讨市场分析和调研的方法和技巧- 融资与资金管理- 分析融资和资金管理的策略- 营销与销售技巧- 介绍市场营销和销售的基本原理和技巧- 创新与创意- 引导学员培养创新思维和创意能力第三部分：创业项目实施- 团队建设与管理- 探讨如何建立高效的创业团队和团队管理方法 - 资源整合与运营管理- 引导学员了解资源整合和运营管理的要点- 品牌建设与推广- 分析品牌建设和推广的策略和方法- 产品开发与创新- 指导学员进行产品开发和创新的流程和方法 - 项目实施与风险管理- 引导学员学习项目实施和风险管理的关键要素第四部分：创业心态与成功之道- 创业心态培养- 探讨创业过程中的心态调适和培养方法- 创业中的挑战和困难- 分析创业中常见的挑战和困难，并给出应对策略 - 成功创业案例研究- 借鉴成功创业案例，学习成功之道和经验- 创业者职业发展与规划- 引导学员思考创业者的职业发展和规划第五部分：课程总结与评估- 课程总结- 对整个课程进行总结和归纳- 学习成果评估- 设计课程学习成果评估方式和标准- 反馈与改进意见- 收集学员的反馈意见和改进建议结语- 总结全文- 引导学员进一步参与创业实践- 鼓励学员继续学习与探索创业领域这个完整版syb创业培训课程大纲旨在帮助学员全面掌握创业的基础知识和实施技能，培养创业心态，并通过案例研究和实践操作来提高学员的实际创业能力。
课程结构合理，内容详实全面，旨在帮助学员在创业道路上迈出坚实的步伐。
SIYB创业培训课程大纲（完整资料）.doc
SIYB创业培训课程大纲（完整资料）.doc【最新整理，下载后即可编辑】SIYB创业培训课程大纲学制：60课时第一部分创业意识培训一、培训目标通过创业意识课程的教学与训练，使学员了解什么是企业，企业的类型以及特点，掌握企业构思方法，分析创办企业的基本条件，并运用SWOT分析方法验证构思的企业，为今后实现创办企业打下良好的基础。
二、课程设置与要求1、什么是企业了解什么叫企业，掌握企业在经营活动中形成的两股流，即商品流和现金流，并掌握办企业的目的。
2、创办你的企业面临的挑战了解办企业面临的各种挑战与风险，并正确认识、认真对待，积极应战，为构思好的企业奠定良好的思想基础。
3、从企业创办者的角度分析自己了解创办企业、自己当老板所必须具备的基本条件和要求，并从自己当老板的角度能正确进行分析，条件暂时不具备，通过进一步学习或调查，尽可能使自己达到创办企业的条件与要求。
4、增强创业能力了解初办企业的人，开始并不具备创业必须有的素质与技能，懂得素质可以培养，技术可以学习，条件可以改善，将自己的弱点转变为优势。
5、评价个人的财务状况了解办企业除了经营能力之外，还需要有足够的资金。
熟悉掌握如何制定一份个人的财务状况表。
6、企业类型及其特点了解企业的四种类型，并掌握其特点，为自己适合选择办哪种类型的企业作好初步的打算与准备。
7、微小企业成功的要素了解并掌握微小企业成功的要素，并掌握微小企业创办的总原则，即“志向要大，计算要精，规模要小”8、挖掘出好的企业构思了解构思企业的两条基本途径，并熟练运用这两条基本途径结合市场情况寻找机会，懂得人们遇到的问题和未满足的需要将为商机提供了重要的线索。
9、验证你的企业构思了解并熟悉验证方法---SWOT分析，并对自己构思的企业进行分析，能正确地评估你的企业构思。
10、企业构思变成创业计划了解创业计划是一份书面文件，它详细描述了企业的方方面面，通过这份计划，还可以调整你的构思，完善你的企业想法，要完成这份创业计划，还需要学习、了解更多的知识和专业理论，如学习《创办你的企业（SYB）》以后。
(完整版)SYB创业实践课程大纲
(完整版)SYB创业实践课程大纲
课程简介
本课程旨在帮助学生了解创业实践的基本概念和方法，培养创业思维和创业能力。
通过理论研究和实践项目，学生将研究并应用各种创业工具和技巧，为将来的创业之路做好准备。
课程目标
- 了解创业实践的背景和意义
- 掌握创业过程中的关键要素和步骤
- 培养创新思维和解决问题的能力
- 研究市场调研和商业模式设计的方法
- 掌握创业计划书的编写和策划能力
- 通过实践项目培养团队合作和领导能力
课程内容
1. 创业实践导论
- 创业实践的定义和重要性
- 创业者的特质和素养
2. 创业过程与环境分析
- 创业过程中的关键要素
- 创业环境的分析和评估
3. 创新与问题解决
- 创新思维的培养
- 问题解决的方法和工具
4. 市场调研与商业模式设计
- 市场调研的重要性和方法
- 商业模式设计的基本原理
5. 创业计划书的编写
- 创业计划书的结构和内容
- 银行和投资者的角度分析
6. 团队合作与领导能力
- 团队建设和协作能力的培养
- 创业领导力的特点和方法
课程要求
- 准时参加课程并积极参与讨论- 完成课后作业和实践项目
- 成功编写并提交创业计划书
- 参与并贡献团队合作和领导能力
评估方式
- 平时成绩：包括课堂表现和课后作业的完成情况（占比30%）- 实践项目：根据实践项目的表现和成果进行评估（占比40%）- 创业计划书：根据创业计划书的质量评估（占比30%）
以上为SYB创业实践课程的大纲，具体内容可能根据教师的
安排有所调整。
SYB创业培训课件(大学生版)
SIYB的含义：——创办和改善你的企业的 英文缩写。（ “START AND IMPROVE YOUR BUSINESS” ），是为创办企业的小 老板量身打造的培训项目。
2015年11月17日
SIYB中国项目
四川信息职业技术学院
35
SIYB的历史：
SIYB起源于瑞典，上世纪70年代开始叫 “看管你的企业”。 70年代开发的教材取得了成功， 77年瑞典与ILO合作改编为IYB。 90年代ILO在斐济做培训时开发SYB。 98年在SIYB中又衍生了GYB。 2003年ILO又在斯里兰卡开发了EYB。
想一想:创业还有什么好处?
SIYB中国项目
2015年11月17日
四川信息职业技术学院
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推动社会经济发展
老板是推动经济发展的动力。老板多是地方 经济和国家经济发达的象征。温州老板多，美国 老板多。老板越多，纳税越多，为社会的贡献就 越大。 从国际上看,有关资料显示,自20世纪80年代 以来,不少国家尤其是以美国为首的发达国家创 业活动风起云涌,当今美国95%的财富是80年代以 后创造的,主要源于过去30年美国出現的创业革 命。
(完整版)SYB创业培训课程大纲
《 SYB创业培训》课程教学大纲课程名称（英文）：SYB创业培训（Start Your Business）课程类型：全校性公共选修课总学时：30学分：1.5适用对象：大三、大四年级一、课程的性质、目的和任务SYB课程是"创办和改善你的企业"(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的人量身定制的培训项目。
当前，随着国内经济结构的调整，“大众创业，万众创业”成为中国经济的新引擎，自主创业也成为很多高校学生的发展方向。
同时，国家采取多种措施鼓励个人创业，启动民间投资，帮助扶持微小企业发展，特别是对大学生，更是采取了小额贷款和税费减免等政策进行鼓励。
因此，开设专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会，这就是SYB创业培训课程设置的目的。
SYB课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程，学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划，强烈感受未来创业的真实世界，结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业。
二、课程基本要求严格按照SIYB项目技术要求，组织教学，为培训班配备专业教室，严格实行小班教学（国际标准U型教室）；多媒体互动教学、案例分析、模拟演练；课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法；完全模拟创业时机过程。
学员们需密切配合老师的教学工作，上课气氛活跃，积极参与，竞相发言；课后认真完成SYB课程练习，并主动与老师探讨。
三、课程内容及学时分配第一部分，创业意识培训，共计4学时第一章，将你作为创业者来评价，2学时；教学目的：了解什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求，让学生衡量自己是否适合创办企业。
教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力、评价个人的财务状况。
第二章，为自己建立一个好的企业构思，2学时；教学目的：了解如果适合创业，有没有具体的构思，如果没有，怎样去开发企业构思。
大学生创业培训(SIYB)教学大纲
创业培训（SIYB）教学大纲
一、培训目的
实施创业培训，是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计
划并帮助他们创办一个新企业。
让参加培训的人掌握创办企业的各个步
骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究，帮助他们创建
有生存能力的微小型企业。
二、培训原则与方法
采用高度创新的参与性互动培训方法，让学员在培训中完全模拟创
业的实际过程，在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的
创业计划。
通过后续支持服务，让学员真正掌握创办企业所需的生产、
经营和管理知识，提高沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能
力，提高企业家素质。
三、培训重点
紧密联系学员的创业项目需求，以模拟实战课程为主，并提供必须
的后续支持服务。
四、教材及课程内容
创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发的
“创办与改善你的企业”（Start and Improve Your Business，简称SIYB）培训技术为蓝本，并结合培训的目标群体及创业需要，开发部分
辅助课程融入其中，使之对学员创业更具有实用性和促进性。
本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目推介
和后续扶持五个部分。
SYB创业培训(大学生版)理论知识考试大纲
SYB创业培训（大学生版）理论知识考试大纲广州市职业技能培训指导中心目录SYB创业培训（大学生版）理论知识考试大纲说明 (1)SYB创业培训（大学生版）理论知识考试大纲 (3)SYB创业培训（大学生版）理论知识考试大纲说明一、指导思想为了贯彻落实国家《关于实施大学生创业引领计划的通知》精神，进一步推进我市大学生创业培训，提高大学生创业培训质量，检验大学生创业培训效果，特制定本大纲。
本考试大纲依据SYB《创办你的企业（大学生版）创业培训手册》的基本理论知识编写。
二、考试目的检验学生对创业的认识，对创业各个环节知识和技能难点和要点的把握程度，引领大学生创意、创新、创业，促进大学生创业转型升级。
三、考试范围涵盖创业意识启蒙、市场评估、企业的人员组织、企业法律形态的选择、运用法律保护企业及相应企业责任承担、启动资金预测、利润计划制定、企业生存的判断和企业创办后后续的管理工作等方面。
四、试卷结构试卷题型为单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和计算题五种，试卷总分100分，其中，单项选择题40分（20题，每题2分），多项选择题20分（10题，每题2分）、判断题20分（10题，每题2分）、简答题10分（1题）和计算题10分（1题）。
五、考试形式考试形式：闭卷，笔试。
时间为60分钟。
SYB创业培训（大学生版）理论知识考试大纲《创业培训手册》第一步你适合创办企业吗？一、企业和企业类型识记“企业”的概念（企业是以赢利为目的而进行商品生产和交换活动的经济组织。
企业可以是一个个人，也可以是多个人组成的群体，理解企业经营活动是动态的过程，重点掌握企业的“经营循环图”,及企业的四种主要类型。
二、创办企业面临的挑战正确认识创业，重点理解导致小企业失败的常见原因，并能综合运用分析实际案例。
完成练习1。
三、从创业者的角度分析自己理解创业者应具备的能力和素质，并能从创业动机、经验和能力、创业资源三方面综合运用分析实际案例。
完成练习2、练习3。
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教学章节：第一步教学目的：1、了解企业的定义及企业经营循环过程；2、微小型企业的类型及重要因素；3、评估企业创办者的素质；教学重点：让创业者学会将自己作为创业者来评价。
教学难点：1、让学员认识到评价自己的重要性；2、让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题；3、从哪些方面进行自我评价；4、如何增强创业能力（分析弱项，针对性增强）；教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、练习。
教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板。
教学内容与过程：1、什么是企业A、定义：以赢利为目的…….“盈、营”的区别。
B、描述企业经营循环过程：商品流和现金流C、微小型企业的主要类型及重要因素（1）、贸易企业：地段和外观好、销售方法好、商品范围宽、商品价格合理、库存可靠、尊重顾客。
（2）、制造企业：有效组织生产、厂房布局合理、原材供应有效、生产效率高、产品质量好、浪费现象少。
（3）、服务企业：服务及时、服务质量好、地点合适、顾客满意、对顾客诚实、服务收费合理、售后服务可靠。
（4）、农林牧渔业：有效利用土地和资源、不过度使用地力水资源、出售产品新鲜、降低种植和养殖成本。
做习题一、阅读小故事一D、创办企业的原因：钱、自身价值、生活方式E、小组讨论--创业的好处、烦恼和困难做习题二1F、强调参加SYB培训将会增加学员创办企业成功的可能性2、企业创办者的特征和素质A、成功和不成功的企业创办者的特征（动机）B、通过测试分析能力和经验C、讲述怎样估算有多少资金创办企业（创办企业+必要的家庭支出）阅读小故事二、做习题33、增强企业创办者的能力A、认识自己的优势和不足（知己知彼）B、讲述在经营企业的过程中，“木桶原理”的重要性课程总结A、丰厚的创业回报是创业者的动机，但你一定要有基本素质和风险意识的贮备。
B、成功创业者不但要有强烈的自主创业的愿望，更要具备必要的技能和物质条件。
教学章节：第二步教学目的：1、产生企业构思的重要性；2、了解企业想法的的四大要素；3、寻找企业机会—问题造就机会…….；4、学会使用SWOT分析的方法来验证和初步建立自己的企业构思。
教学重点：让创业者学会为自己建立一个好的企业构思。
教学难点：1、让学员认识到产生企业构思的重要性；2、掌握产生企业想法的6种常用方法；3、学会使用SWOT分析检验企业构思；教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、案例分析；4、头脑风暴；5、练习。
教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板。
教学内容与过程：1、产生企业构思的重要性（避免日后的失望和损失，方向性）2、企业想法应当包括A、销售什么产品或服务2B、向谁销售产品和服务C、如何销售产品或服务D、满足顾客那些需要做习题五3、如何寻找企业机会---产生企业想法A、头脑风暴法：一般性、结构性、发散性做习题六、七B、调查居住地区的企业C、调查环境：自然资源、居民的能力和技能、机构、工业、进出口替代品、出版物、商品展销会D、利用问题：自己的问题、别人的问题做习题10E、利用互联网：B2B、B2C等网站。
F、讨论：当地的创办企业的机会（小组集思广益）做习题126、筛选企业想法A、实地调研B、通过P32顾客、竞争对手、资源和需求等问题来分析C、使用SWOT分析检验企业构思（1）、讲授什么是SWOT分析（2）、SWOT分析的二个方面：内部、外部（3）、分析结果的组合（SO、ST、WO、WT）（4）、结合上述构思，进行SWOT分析联系阅读三个斑竹的创业故事七、八做练习15D、注意环境影响评估课程总结A、不好的企业构思导致企业失败，出色的企业构思意味着企业的成功B、将想法转变为实际的企业之前，要收集信息制定计划，评估企业能否生存3教学章节：第三步教学目的：1、会做对顾客和竞争对手的市场调查；2、懂得市场营销的4P理论，并会制定自己的市场营销计划；3、学会做市场销售预测，理解做好市场预测的重要性。
教学重点：让创业者学会评估市场。
教学难点：1、让学员认识到评估市场的重要性；2、让学员会做对顾客和竞争对手的市场调查；3、懂得市场营销的4P理论，并会制定自己的市场营销计划；4、学会做市场销售预测，理解做好市场预测的重要性。
教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、案例分析；4、头脑风暴；5、练习。
教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板。
教学内容与过程：1、了解市场和市场营销的基本概念2、了解你的顾客A、顾客在哪里B、了解顾客的意义C、了解顾客的相关信息、以及收集信息的方法阅读三个斑竹的创业故事九、十做练习16、173、了解竞争对手A、了解竞争对手的意义B、了解竞争对手的有关信息阅读三个斑竹的创业故事十一做习题184、制定市场营销计划A、强调市场营销以及制定市场营销计划对取得预期销售目标的重要性B、讲授4P方法（以产品为导向）阅读三个斑竹的创业故事十二、十三、十四、十五4做习题19、20、21、22C、4C以消费者需求为导向：即消费者(Consumer)、成本(Cost)、便利(Convenience)和沟通(Communication)D、用4P方法讲述市场营销计划阅读三个斑竹的创业故事十六做练习23E、确定企业创办者打算创办的企业的独特卖点，附加值5、预测销售A、讲授仔细估算销售额的重要性B、如何预测销售额（抽样调查、实地测试、订单预测、同行对比）C、结合自己企业的地点、季节等分析三个斑竹的创业故事十七阅读小时）48（100元24、25、26、27做习题课程总结、企业要想成功，就必须有顾客 A 、要使企业成功，就要了解自己、顾客和竞争对手 B、制定合理的销售计划 C教学章节：第四步、了解微小企业的主要成员和组织结构教学目的：1 2、学习制定岗位职责、熟悉招聘流程教学重点：让创业者学会组织企业人员。
1、如何“选、用、育、留”合作伙伴和人才；教学难点：、如何建立有效地组织机构；2、如何管理团队；34、练习。
、讨论；、课程讲授；23、角色扮演；教学方法：1 、白板。
2、记号笔；3、活页挂纸；教学工具：1 教学内容与过程： 1、讲授合理组织企业人员的重要性业主本人、一般微小企业的人员组成 2--- 5A、职责：开发创意、制定目标和行动计划；组织和调动员工实施行动计划；确保计划的执行，使企业达到预期的目标B、评估自己能力，自知之明、量力而为C、柳传志：建班子、定战略、带队伍；D、不想当将军的士兵不是好士兵，一个当不好士兵的将军一定不是好将军，不一定做大，一定要做好E、寻求人、财、物之间三者的平衡，小公司的战略：生存下来，挣钱。
3、一般微小企业的人员组成---企业合伙人A、利弊分析：互补、分工（明确）、协作B、注意事项：透明、诚恳、书面协议C、《西游记》的故事：不拘一格降人才4、一般微小企业的人员组成---员工A、酒店服务员和许三多（责任感）B、雇佣合适员工考虑的问题C、明确工作岗位、工作职责D、员工的权益E、优惠政策（聘用下岗失业人员、应届毕业生等）5、一般微小企业的人员组成---企业顾问A、咨询企业顾问的意义（有不懂的方面）B、咨询企业顾问的方法C、SIYB提供的咨询：企业诊室、改善企业小组、个人咨询6、建立有效地组织机构A、微小企业常见的组织结构B、如何设计你的企业组织结构7、建立有效地管理机制A、明确岗位职责B、招聘合适的员工（游戏模拟）C、管理你的员工D、寻找你的企业顾问6课程总结A、团队是创业成功的基石B、有效率的企业要组织严谨教学章节：第五步教学目的：1、知道选择企业法律形态的重要性；2、不同企业法律形态及其特点；3、选择合适的企业法律形态。
教学重点：让创业者学会选择适合的企业法律形态。
教学难点：1、让学员认识到选择适合的企业法律形态的重要性；2、让学员了解不同企业法律形态及其特点；3、让学员学会如何选择合适的企业法律形态。
教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、练习。
教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板。
教学内容与过程：1、微小型企业常见法律形态：个体工商户、个人独资、合伙企业（有限合伙、无限合伙）、有限公司2、不同的法律形态对企业的影响3、各类企业法律形态的特点A、“人合”还是“资合”B、业主数量和注册资本C、成立条件D、经营特点E、利润分配和债务责任4、选择合适的企业法律形态A、考虑的主要因素B、利弊分析课程总结A、重视选择合适的企业法律形态B、根据实际情况，选择企业法律形态7教学章节：第六步教学目的：1、了解微小型企业应该担负起的法律责任；2、知道办企业必须依法登记注册，必须依法纳税；3、掌握企业注册、纳税以及劳动合同等具体内容。
教学重点：让创业者明白企业应该负担的法律责任。
8教学难点：1、让学员认识到企业负担的法律责任的重要性；2、让学员了解主要有哪些法律责任；3、让学员学会如何承担法律责任。
教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3练习；4、头脑风暴法。
教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板。
教学内容与过程：1、讲授企业负担的法律责任的重要性和必要性2、企业的法律和责任（法律和条例）A、企业法B、民法通则C、合同法D、劳动法3、工商行政登记A、必要性（法律规定，领取许可证）B、如何登记（行政服务中心）C、注意事项（经营范围、期限）4、依法纳税A、主要税种：流转税、所得税、附加B、小规模纳税人C、纳税比例：调整（以当地政府相关部门为准）5、尊重职工的权益A、订立劳动合同B、劳动保障和安全C、劳动报酬D、社会保险6、商业保险（必要性、注意条款）A、资产保险B、人身保险C、注意保险范围和免责条款97、其他A、注册商标、专利、专有技术等（知识产权局）课程总结A、重视企业法律责任B、根据实际情况，协调责任教学章节：第七步教学目的：1、让学员认识预测启动资金需求的重要性；2、懂得创办企业所需的固定资产（投资）与流动资金；3、通过本步的学习，要估算出创办企业所需的资金量。
教学重点：让创业者学会预测启动资金需求。
教学难点：1、让学员认识到预测启动资金需求的重要性；2、让学员了解启动资金的类型；3、让学员学会如何预测启动资金。
教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、练习。
教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板。
教学内容与过程：1、讲授企业预测启动资金需求的重要性和必要性2、启动资金的类型A、投资（固定资产）：价值高、寿命长，降到最低限度B、流动资金：料、工、费3、投资（固定资产）预测A、企业用地和建筑、装修改造（建、买、租、家）（成本控制）、设备 B、开办费（注册登记费、调查、咨询、培训、技术资料等） C 104、流动资金预测A、原材料和成品储存（3—6个月）B、促销：条幅、鞭炮、气门、乐队、宣传资料等C、工资（3个月）D、租金：多长时间付一次E、保险（一般都是支付一年）F、水电费、网络费、交通费G、其他费用（不可预见、想不到）阅读三个斑竹的创业故事二十五、二十六做习题33、34课程总结A、重视预测启动资金需求B、合理预测启动资金需求（不能过于乐观）11教学章节：第八步教学目的：1、让学员认识企业成败的关键是盈利；2、赢利的关键是核算成本和制定价格；3、现金流量对企业正常运转及赢利的重要性；4、能制定自己的企业赢利计划（收入与成本）与现金流量计划；5、掌握常见的融资渠道和融资技巧。