微课讲稿

今天，我们的学习伙伴淘气和笑笑与他们的同学一起去秋游了,他们已经来到了海洋公园,现在需要乘船。可是他们遇到问题了，想请你来帮忙，你愿意吗？那赶快去看一看吧。

说一说，从图中你知道了哪些数学信息？

图中有三条数学信息：船上可乘90人，第一队有45人，第二队有25人。

淘气看见两队都上船了，想让你帮助他算一算船上还有多少个空座位？

你有什么好的方法来帮助他解决吗？应该怎样列出算式，然后又该怎样计算呢？

可以这样算，先求出两队一共有多少人，用45+25=70人，然后用90减去两队的总人数70，等于20个。

还可以这样做.先从90中减去第一队的人数，再减去第二队的人数。列式为90-45-25。

这样的连减题我们可以用竖式来分步计算。先用90-45，从个位算起。个位上0-5不够减，向十位借1当作10，10-5=5。十位上9借走1剩8，8-4等于4。第二步特别要注意，用谁去减25呢？要用第一次计算的结果45去减，要把45写在上面。45-25，个位上5-5=0，十位上4-2=2，最后等于20个。

你看清楚了吗？两种方法都是求两队都上船后，船上还有20个空座位，你算对了吗？

在连减计算时，要注意从左往右依次计算，还要注意相同数

位要对齐，从个位算起，个位不够减，向十位借1。

愉快的秋游就要结束了，现在，淘气和笑笑他们要乘车返回学校了，这时又遇到了问题。你能帮他们解决这个问题吗？再来试一试吧。

这道题可以这样做，先求两辆车上一共有多少人，用38+24=62人，然后用总人数减两辆车上的人数，用70-62=8人。

还可以这样做。用总人数先减去一辆车的人数，再减去另一辆车的人数。列式为70-38-24。用竖式来计算的时候，先用70-38=32，再用32-24，最后等于8人。

这两种方法都是求乘车返回学校，还有8人没上车，你做对了吗？

刚才我们学习了连减计算的方法，现在我们来检验一下自己的学习成果吧。

从购物小票中，你知道了哪些数学信息？大声的说出来吧。从购物小票中，可以知道故事丛书18元，手工丛书32元。你能帮助笑笑算一算，应找回多少元吗？快试一试吧。

我们可以列式来解决。先算出两本书一共多少钱，用18+32=50元，再用100元减去两本书的钱数，100-50=50元。这是第一种方法。也可以用连减的方法。先用100减去故事丛书的钱数18，再减去手工丛书的钱数32，列式为100-18-32。先算100-18，个位上0-8不够减，向十位借1，十位也不够，要向百位借1，一定要记住呦。借来1当做10,10-8=2，十位上借来1当做10，10借

走1剩9,9-1=8。再用82-32=50元。这是第二种方法。这一次，你又做对了吗？做对了就给自己一个微笑吧。

通过这节课的学习，你有什么收获呢？

这节课，我们探索了连减计算的方法，在竖式计算的时候，要按照从左往右的顺序依次计算。还要注意相同数位要对齐，从个位算起，个位不够减，向十位借1，十位也不够，要向百位借1。你记住了吗？

在探索的过程当中,我们还运用数学知识解决了生活中的一些实际问题，可见，生活中处处有数学，所以，我们一定要学好数学，用好数学。再见!