高考志愿填报情况调查问卷
报考系统情况调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解报考系统的使用情况，提升系统服务质量和用户体验，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对系统的改进和完善起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您所在的城市：_________________________4. 您的职业：_________________________二、报考系统使用情况1. 您是否使用过报考系统？A. 是B. 否2. 您使用报考系统的频率：A. 每天使用B. 每周使用C. 每月使用D. 很少使用E. 从未使用3. 您使用报考系统的主要目的是：A. 报名考试B. 查询考试信息C. 查询录取结果D. 查询个人资料E. 其他（请说明：_________________________）4. 您认为报考系统的界面设计是否友好？A. 非常友好B. 比较友好C. 一般D. 不太友好E. 非常不友好5. 您认为报考系统的操作流程是否清晰易懂？A. 非常清晰易懂B. 比较清晰易懂C. 一般D. 不太清晰易懂E. 非常不清晰易懂6. 您认为报考系统的功能是否齐全？A. 非常齐全B. 比较齐全C. 一般D. 不太齐全E. 非常不齐全7. 您认为报考系统的数据更新是否及时？A. 非常及时B. 比较及时C. 一般D. 不太及时E. 非常不及时8. 您在使用报考系统过程中遇到过哪些问题？（可多选）A. 登录困难B. 系统崩溃C. 功能无法使用D. 数据错误E. 其他（请说明：_________________________）三、对报考系统的建议1. 您认为报考系统需要增加哪些功能？_________________________2. 您认为报考系统的界面设计需要改进的地方有哪些？_________________________3. 您认为报考系统的操作流程需要简化或优化吗？_________________________4. 您对报考系统的其他建议：_________________________感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！我们将认真分析您的意见，不断优化报考系统，为您提供更优质的服务。
规范招生调查问卷报告模板
一、报告概述1. 调查背景随着我国教育事业的快速发展，招生工作的重要性日益凸显。
为了更好地规范招生行为，提高招生工作的透明度和公正性，本调查旨在了解社会各界对当前招生工作的看法和建议，为相关部门提供决策参考。
2. 调查目的本次调查的主要目的是：- 了解社会各界对当前招生工作的满意度；- 识别招生过程中存在的问题；- 收集社会各界对规范招生工作的意见和建议；- 为相关部门提供改进招生工作的依据。
3. 调查方法本次调查采用问卷调查法，通过线上和线下相结合的方式发放问卷，共收集有效问卷500份。
二、调查结果与分析1. 招生满意度调查结果显示，77%的被调查者对当前招生工作表示满意，23%的被调查者表示不满意。
其中，满意的主要原因是招生政策的透明度高、录取过程公正公平。
2. 招生存在的问题调查发现，招生过程中存在以下问题：- 15%的被调查者认为招生宣传不够全面，存在误导信息；- 10%的被调查者反映招生录取过程不够透明，存在暗箱操作的可能；- 5%的被调查者认为招生政策不够灵活，不能充分体现学生的个性特点。
3. 规范招生建议针对上述问题，社会各界提出了以下建议：- 加强招生宣传，确保信息的准确性和全面性；- 提高招生录取过程的透明度，接受社会监督；- 完善招生政策，充分考虑学生的个性特点和需求；- 加强招生工作人员的培训，提高其专业素养和服务意识。
三、结论与建议1. 结论本次调查结果表明，社会各界对当前招生工作的满意度较高，但仍存在一些问题需要改进。
为了进一步规范招生工作，提高招生工作的透明度和公正性，建议相关部门采取以下措施：2. 建议- 加强招生政策的宣传和解读，提高公众对招生政策的了解；- 建立健全招生监督机制，确保招生录取过程的公正公平；- 优化招生流程，提高招生工作效率；- 加强招生工作人员的培训和考核，提升其专业素养和服务水平。
四、报告总结本次调查通过对社会各界的广泛调研，全面了解了当前招生工作的情况，为相关部门提供了有益的参考。
志愿活动状况调查问卷模板
尊敬的志愿者朋友们：您好！为了更好地了解我国志愿活动的现状，提高志愿活动的质量和效果，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国志愿事业的发展起到重要的参考作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年龄是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您所在的地区是：A. 东北地区B. 华北地区C. 华东地区D. 华中地区E. 华南地区F. 西南地区G. 西北地区H. 其他4. 您所在的志愿服务组织是：A. 公益组织B. 社会团体C. 学校社团D. 企业组织E. 个人志愿者F. 其他二、志愿活动参与情况5. 您参与志愿服务的时间是：A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5年以上6. 您每周参与志愿服务的时间大约是：A. 1小时以内B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5小时以上7. 您参与志愿服务的主要领域是：A. 教育培训B. 社区服务C. 环保公益D. 医疗健康E. 文化艺术F. 其他8. 您参与志愿服务的主要目的是：A. 提升自我价值B. 帮助他人C. 增加社交圈D. 获取社会认可E. 其他9. 您认为您在志愿服务中遇到的最大困难是什么？A. 缺乏资源和支持B. 志愿者培训不足C. 志愿者参与度不高D. 志愿者组织管理不善E. 其他三、志愿活动满意度10. 您对目前参与的志愿服务活动总体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您认为志愿服务活动在以下几个方面有哪些改进空间？A. 活动策划与组织B. 志愿者培训与成长C. 志愿者激励与认可D. 志愿者权益保障E. 其他12. 您认为以下哪些措施可以提高志愿服务活动的质量和效果？A. 加强志愿者培训B. 提供更多资源支持C. 建立健全志愿者激励机制D. 加强志愿者权益保障E. 其他四、对志愿事业的建议13. 您对志愿事业的发展有什么建议？A. 政策支持B. 社会宣传C. 资源整合D. 志愿者培训E. 其他感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见对我们非常重要。
2013年11月号《高考金刊》问卷调查
学硬 件 ． 同时 也要 了解政 府 支持 力度 、 师资组成、 办 学特 色、 社 会 声誉 、 就业环境等软件 。 并结 合 学校 的 社 会 信 誉 做 出判 断 。 由 于独 立 学 院 按 办 学 成 本 收 费， 本 科 学 费 一 般 为 每 年 １万 元 左 右 ， 高职 高 专 一 般 为 每年 ７ ０ ０ ０元 左 右 ， 因 此 既 要 清 楚 收 费标 准 ．
Ａ．合 理
Ｂ ．高考 日历
Ｅ ．大 学风 云 Ｈ． 心 灵 氧吧
Ｃ ． 特 别 策 划
Ｆ ．专 业揭 秘 Ｉ ． 金 钥 匙 问答
Ｂ ．不 合 理
Ｃ．无 所 谓
你 的 建议 ： —
—
２ ．你 比较 希 望我 们 用哪 类 人 物 来作 为 《 高 考金 刊 》 的 封 面
５ ． 你 觉得 《 高考 金 刊》 每 篇 文 章 的篇 幅 太 长 了吗？ 你 觉得
７ ．在 高三 你 面 临的 最 大难 题 是什 么？
原 因
了解 该 独 立 学 院 的 办 学地 点 、 办 学历 史 与 办 学现
状， 了解 学 校 校 舍 、 实验 室 、 图 书馆 、 生 活 设 施 等 办
的 以心 理 测评 匹 配 专 业 、改 变 分数 分 析 为 主题 的 单一手段 ． 以“ 行 业规划、 职 业规划” 为 核 心 设 计 思 想 创 造 了新 的 志愿 填 报 方 法 ， 成为 国内首个“ 以行 业 前 景 引 领 专 业 选择 ” 的 志 愿 填 报 系统 。
ｔ ｍａ ｌ １ ． Ｃ Ｏ Ｂ。
２ ０ １ ３年 １ １ 月号《 高考 金 刊 》 问卷 调查
亲 爱 的 同学 ， 阔读 完本 期 杂 志 ， 你 是 否 有话 想 对我 们 说 ？请 你 配合 我 们 完成 这份 问卷 ， 寄： Ｅ（ ４ ０ １ １ ２ １ ） 重庆 市渝 北 区财 富 大道 １ ９ 号财 富 中心财 富 三号 Ｂ栋 ９楼 《 高考 金刊 》 。
高考志愿调研报告
高考志愿调研报告【高考志愿调研报告】一、引言高考志愿是每位学生进入大学的重要选择，对于学生的未来发展起到决定性作用。
为了帮助学生做出适合自己的志愿选择，本次调研围绕高考志愿进行了深入探讨与研究。
二、调研对象及方法本次调研对象为参加高考的高三学生，共采取了问卷调查的方法。
调查问卷主要包括学生的兴趣爱好、专业相关知识、就业前景等方面的问题。
三、调研结果分析1. 学生兴趣爱好根据调查结果显示，大部分学生对自然科学（如物理、化学）和社会科学（如历史、政治）感兴趣。
当然，也有部分学生对艺术（如音乐、绘画）和体育（如足球、篮球）等领域有浓厚的兴趣。
2. 学生专业认知调查结果显示，大部分学生对未来高校专业的选择并不了解。
部分学生仅基于一些片面的认知或家长的意见进行选择，缺乏对专业的全面了解和思考。
这不能有效地满足他们的兴趣和发展需求。
3. 学生就业前景考虑调查结果显示，大部分学生在选择志愿时会考虑当前社会的就业前景。
他们认为选择就业前景好的专业能够增加就业机会，进而提高自己的竞争力。
四、调研数据分析1. 学生对于兴趣爱好的关注在高考志愿选择中，学生的兴趣爱好是一个重要的参考指标。
他们对所感兴趣的领域更容易有更好的学习动力，更容易通过专业考试并顺利毕业。
因此，学校和社会应该为学生提供更多多元化的选修科目，满足不同学生的兴趣需求。
2. 引导学生进行专业认知学生对于专业知识的认知程度对于高考志愿的选择具有关键性作用。
高中教育应重视职业规划的教育，引导学生主动了解不同专业的特点、就业方向和就业竞争力，帮助学生真正理解每个专业的含义。
3. 增强对未来就业前景的认知学生在高考志愿选择中，就业前景是很重要的考虑因素。
学校和社会应该提供更多相关的就业前景信息，例如就业市场需求和薪资待遇，帮助学生做出更合理的选择，同时也引导学生去实践和提升自己的能力，增加就业竞争力。
五、结论及建议基于以上调研结果，对于高考志愿选择的建议如下：1. 学生应该关注自己的兴趣爱好，并将其作为志愿选择的重要参考。
新高考选科调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解新高考改革背景下同学们的选科意向和需求，我们特设计了这份调查问卷。
本问卷采取匿名制，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）A. 男生（）B. 女生2. 您所在的年级是？（）A. 高一（）B. 高二（）C. 高三3. 您所在的地域是？（）A. 城市（）B. 县城（）C. 农村地区二、新高考改革认知4. 您对新高考改革的了解程度如何？（）A. 非常了解（）B. 比较了解（）C. 一般了解（）D. 不太了解（）E. 完全不了解5. 您了解新高考改革的渠道有哪些？（可多选）（）A. 学校宣传（）B. 家长宣传（）C. 网络宣传（）D. 朋友介绍（）E. 其他三、选科意向6. 您在选科过程中最看重以下哪些因素？（可多选）（）A. 兴趣和爱好（）B. 学科成绩（）C. 理想志向（）D. 家长意见（）E. 老师推荐（）F. 学校要求（）G. 其他7. 您在选科时是否会考虑未来就业前景？（）A. 会（）B. 不会8. 如果您有明确的职业目标，您在选科时会优先考虑与该职业相关的科目吗？（）A. 会（）B. 不会四、选科困惑与建议9. 在选科过程中，您最困扰的问题是什么？（可多选）（）A. 不知道自己喜欢什么科目（）B. 喜欢的科目与擅长科目冲突（）C. 擅长的科目与报考专业要求不符（）D. 没有什么擅长的科目（）E. 其他10. 您对新高考选科制度有哪些建议或意见？（请在此处填写）感谢您的参与！祝您学习进步，前程似锦！。
高考志愿调查报告
高考志愿调查报告1. 引言高考是中国学生所面临的一项重要考试，也是决定他们未来教育和职业选择的关键一步。
考生通常需要在填报志愿时慎重考虑自己的兴趣、能力和职业规划。
本报告旨在调查并分析高考考生在志愿填报过程中的选择因素和偏好。
2. 调查方法我们通过在各个高中进行问卷调查的方法收集了数据。
共计收集到500份有效问卷，其中男生占60%，女生占40%。
问卷内容涵盖了考生的个人信息、学术成绩、职业规划以及选择志愿的因素。
3. 结果分析3.1 考生的学术成绩与志愿的关系我们首先分析了考生的学术成绩与志愿填报的关系。
根据调查数据，我们可以看出绝大部分考生倾向于选择与自己学科成绩相关的专业。
其中，80%的考生选择了与自己最擅长学科相关的专业。
这可能表明学术成绩对于考生的志愿填报有一定影响。
3.2 考生的兴趣爱好与志愿的关系我们还分析了考生的兴趣爱好与志愿填报的关系。
调查结果显示，超过70%的考生选择了他们感兴趣或热爱的专业。
考生们普遍认为，选择一个自己喜欢的专业能够带来更大的学习动力和事业发展潜力。
3.3 考生对志愿填报的选择因素调查还涉及了考生对志愿填报的选择因素。
数据显示，绝大部分考生在选择专业时以个人兴趣为主要依据，其次是就业前景和发展潜力。
少数考生选择专业的原因是听从家长的建议。
4. 结论与建议通过对调查结果的分析，我们得出以下结论和建议：•考生的学术成绩和兴趣爱好在志愿填报中起到重要作用。
考生应在选择志愿时充分考虑自己的学科成绩和兴趣爱好，尽量选择与之相关的专业。
•考生应该以个人兴趣为主要依据来选择专业，同时可以考虑选择具有良好就业前景和发展潜力的专业。
•家长在考生的志愿填报中发挥了一定的影响力，但考生自身的兴趣和发展潜力应当是主要考虑因素。
总的来说，考生在志愿填报时应充分考虑自己的学术成绩、兴趣爱好以及职业规划。
经过合理的选择和科学的规划，考生将能够更好地实现个人发展目标。
高考志愿填报情况调查问卷(高中生)
高考志愿填报调查问卷（高中生）省份性别高考分数文/理科生1、请问您的家乡在？A、省会城市或直辖市B、中小城市C、县城D、农村2、您在高考前有认真考虑过填报志愿的问题吗？如果有，在高考前后想法有何变化？A、有B、无变化：3、志愿填报结束前，您参加专门的志愿报考咨询会或类似活动的情况是？（如果您选择了C或D项，请跳过第3题，直接回答第4题）A、曾多次参加B、很少参加C、没有参加过D、记不清了4、您对您所参加的志愿报考咨询会或类似活动的的评价是？A、对志愿填报帮助很大B、对志愿填报帮助不大5、您所在省份的志愿填报方式是？A、平行志愿B、等级志愿6、在填报志愿时，您对您所在省份的志愿填报及录取方式中具体细节的了解程度是？A、非常了解B、基本了解C、不太了解D、完全不了解7、您对大学的专业的了解程度是？A、非常了解B、基本了解C、不太了解D、完全不了解8、基于您目前对于大学专业的了解，您较为倾向于哪类专业？（可多选）A、师范类B、经管类C、文史类D、艺术或体育E、理工类F、医学类G、农学类H、9、你填报志愿时优先选择学校还是优先选择专业？A、学校B、专业10、选择大学时，您觉得大学的男女比例这一因素A、非常重要B、较为重要C、一般D、较不重要E、不重要11、您倾向于选择位于哪个地区的大学？（可多选）A、本省B、沿海地区C、中部地区D、西部地区E、东北地区F、12、志愿填报中您关于专业调剂选项的选择？A、全部服从调剂B、大部分服从调剂C、少部分服从调剂D、全部不服从调剂13、您的志愿填报由谁做主？A、自己B、家长14、请选出下列影响因素中对您填报志愿的影响最大的六个因素并将其按影响程度大小排列。
1大学的地理位置2大学所在城市的经济发达程度3个人兴趣4毕业就业水平5离家远近6父母意愿7是否是985、211大学8大学的名气9大学的食宿环境10男女比例11大学的专业排名12学校专业的分数线高低13家人或朋友推荐14大学的综合排名15您的目标专业在该大学的实力16大学的学术氛围15、您认为以下哪些因素阻碍了您对大学以及专业的选择？（可多选）A、个人兴趣取向模糊B、成绩不理想，选择面窄C、家人或朋友强势介入D、家庭经济状况不佳E、对填报制度的模糊F、对大学及专业的一知半解G、16、假如因种种原因您未被自己梦想的院校录取，你的下一步打算是？A、选择复读，再奋斗一年B、选择在非理想院校就读C、走向社会，就业D、尝试通过走关系被录取E、17、您觉得在您的志愿报考中存在哪些问题？我们的志愿报考制度需要做哪些改善？针对志愿报考，您有什么感想？。
学生高考志愿填报取向及满意度调查研究
VS
研究趋势
未来，针对高考志愿填报取向的研究将更 加深入和细致，不仅会进一步拓展研究领 域，还会结合大数据和人工智能等技术手 段，提高研究的准确性和有效性。同时， 针对不同类型考生的填报取向和考虑因素 的研究也将成为未来的研究热点。
《学生高考志愿填报取向及满意度 调查研究》
xx年xx月xx日
目录
• 研究背景与意义 • 研究问题与方法 • 高考志愿填报取向研究 • 高考志愿填报满意度研究 • 实证研究与数据分析 • 研究结论与建议
01
研究背景与意义
研究背景
高考是中国学生进入大学的关键环节，而志愿填报是影响学生未来发展的重要决 策。因此，对学生高考志愿填报取向及满意度进行调查研究具有重要的现实意义 。
06
研究结论与建议
研究结论总结
学生高考志愿填报取向及满意度整体较高，但存 在部分学生在专业选择和学校选择上不够满意的 现象。
学生对于学校和专业的了解程度与志愿填报满意 度呈正相关。
不同年级、性别和专业背景的学生在志愿填报取 向和满意度上存在差异。
部分学生在填报志愿时受到家庭和社会环境的影 响，存在一定的盲目性和不理性。
结果呈现
通过表格、图表等形式对数据分析结果进行展示，使 得研究结果更加直观和易于理解。具体而言，本研究 将呈现不同类型学生的高考志愿填报取向和满意度的 平均数、标准差、最大值、最小值等统计指标，并对 方差分析的结果进行解释和讨论。此外，还将探讨回 归分析的结果，以揭示学生高考志愿填报取向及满意 度的影响因素。
研究局限性与未来研究方向
01
本研究主要采用问卷调查方法，可能存在样本选择偏误和回答 不真实的问题。
高考考生志愿填报的信源与关注点的调研——以杭州地区两所高校的新生问卷调查为例
高考考生志愿填报的信源与关注点的调研———以杭州地区两所高校的新生问卷调查为例何振波 冯金明 缪鲁加 陆文冕摘 要:研究高考考生志愿填报的信息来源与主要影响因素对于提高招生宣传与咨询效率,提升生源质量具有现实指导作用。
通过问卷调查统计与分析,可以发现网络已成为考生获取目标高校信息的首选媒体;政府教育主管部门是高考考生志愿填报信息的权威来源;录取分数线与专业偏好是其选择高校的首要因素,就业前景、熟人意见、高校环境等则是影响其选择的重要因素。
关键词:高考;志愿填报;信息中图分类号:F123.16 文献标识码:A文章编号:CN43-1027/F(2008)10-240-02作 者:浙江林学院;浙江,临安,311300引 言在高考志愿填报期间,高考考生面对着来自各高校的海量信息,而高校则面对弥散状态的考生群体开展招生宣传与咨询工作。
对于高校而言,惟有深入研究高考考生的信息来源与影响其志愿填报的主要因素,才能在提升生源质量方面y有的放矢。
为此,考生在填报志愿过程中主要会接触或使用何种媒介来了解高校信息?居于权威地位的信息提供者是谁?高校的哪些信息为考生所关注?考生在填报志愿方面的自主性如何,或者说哪些人对考生志愿填报发挥了作用,其程度如何等问题必须解决。
高校只有对这些问题有一个相对准确的掌握,才能制定出适宜的招生宣传与咨询工作方案,提高工作效率与考生满意度。
一、调查说明与被调查者的基本情况此次调查范围为杭州的二所高校,均为省属普通高等学校,办学历史近50年。
调查对象为2007年9月入学的大一新生,调查抽样采取按新生花名册编号随机抽样的方式进行。
问卷发放的时间为2007年11月10日—12日。
调查问卷共设置题目6道,其中客观题5题,主观题1题。
同时还根据具体情况进行了一些访谈。
本次调查共发放问卷720份,收回有效问卷685份,有效回收率为95.1%。
填写问卷的浙江籍学生616人,占总数的89. 9%;非浙江籍学生69人,占总数的10.1%。
调查问卷(参考答案)
调查问卷（参考答案）1、考生如果发生扰乱考试秩序的行为，以下处理办法中哪几项是正确的？（多选）（ABCD）A、考生及其他人员的行为构成犯罪的，由依法追究刑事责任。
B、终止考生继续参加本科目考试，其当次报X参加考试的科成绩无效。
C、对考生予以，提醒考生遵守秩序继续答题。
D、考生及其他人员的行为违反《治安罚法》的，由机关进行处理。
2、考生无意中携带了手表进入，开考后被监考员发现，当即被收缴，事后该考生将被如何处理？（多选） (AF)A、该考生的行为被认定为考试违纪行为B、正常参加考试，不需要接受任何处理C、其所报X参加考试的阶段、科成绩无效D、该考生的行为被认定为考为E、可以视情节轻重，暂停参加高考 1 至 3 年甚至暂停参加种教育考试 1 至 3 年F、取消当场考试科目的成绩3、下列X高考考试过程中的一些说法，正确的有哪些？（多选） (ABCDE)A、考生只准用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔作答非选择题。
选择题一律用 2B 铅笔将答案在答题卡规定的位置按填涂示例涂黑、涂满，作图时须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条及符号必须加黑、加粗。
B、监考教师贴好条形码后，考生须核对条形码上的信息是否与自己的准考证号、姓名相符，答题卡如分 A、 B 卡，考生还必须检查所得 A 或 B 卡是否与自己应持卡一致。
C、考生不准在答题卡规定以外的区域答题，不准在答题卡上做任何标记，否则答题无效。
在试卷、草稿纸上作答，其答题无效。
D、从 2021 年起，考试结束前不允许提前交卷。
E、考试终了信号发出后，立即停笔，不准超时答题。
4、我省分两阶段填报高考志愿，填报时间分别为 6 月 27 日至 7 月 2 日(截止到 7 月 2 日 17：00，其中，填报艺术类提前录取本科第 1 小批志愿的考生，须在 6 月 29 日 17： 00 前完成填报）和 7 月 27 日至 28 日（截止到 7 月 28 日 17： 00），征求（平行）志愿的填报时间印在《准考证》背面，考生须按规定时间凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡上网，不再需要现场签字确认信息。
高考志愿填报与招生影响力调查问卷系统设计与实现
式 的大 型 数 据 库 管 理 系 统 ， 它 在 电子 商 务 和 数 据 库 解 决 方 案 等 应 用 中起 着 重 要 的核 心 作 用 ， 为 数 据 库 中 的数 据 提 供
系统的设计Ｅ Ｊ ］ ． 低 压电器，２ ０ ０ ８ （ ６ ） ： １ ６ — ２ Ｏ ．
郭庆． 基 于 ＧＳ Ｍ 短 消 息 的 振 动 数 据 采 集 系统 设 计 ［ Ｊ ］ ． 哈尔 ［ ３ ］ 滕 菲 ，
第ｌ ３ 卷 第３ 期
软 件 导 刊
ＳＯ Ｒｗａ ｒ ｅ Ｇｕ ｉ ｄ ｅ
Ｖｏ １ ．１ ３ ＮＯ．３
Ｍａ ｒ ．２ ０１ ４
２ Ｏ１ ４ 年 ３ 月
高考 志 愿 填 报 与招 生 影 响 力调查 问 卷 系 统 设 计 与 实 现
傅 惠娟
（ 浙 江广厦 建设 职业技 术 学 院 ， 浙江 东阳 ３ ２ ２ １ ０ ０ ）
１ 系统 开 发 环 境
１ ． １ 开 发 平 台
ＡＳ Ｐ ． ＮＥ Ｔ 不 是 ＡＳ Ｐ的另 一 个 版 本 ， 而 是 一 种 建 立 在
展， 争取生源 ， 采用正确 的传播 媒介做 好招 生宣传 工作 尤
为 重 要 。然 而 ， 传播媒介 和形 式不 同 ， 宣 传 效 果 也 存 在 较 大 差 距 。 因此 ， 为 了开 展 卓 有 成 效 的 招 生 宣 传 工 作 ， 必 须
愿填 报 及 招 生 影 响 力 调 查 问 卷 系 统 。该 系 统 大 大 减 轻 了 高校 招 生 宣 传 部 门人 员 据 ， 适 合 大部 分 高 校 ， 具 有很 高 的 应 用 价 值 。
Ｍｉ ｃ ｒ ｏ ｓ ｏ ｆ ｔ Ｓ ＱＬ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ ２ ０ ０ ５是 基 于 客 户 端 ／ 服 务 器 模
关于填报志愿的调查问卷
关于高考志愿填报的问卷调查亲爱的同学你好，我们知道志愿填报对于每个高考生来说是至关重要的，因此我们想通过对部分高考生的抽样调查，发现同学们填报志愿时存在的困惑，以便于帮助今后的考生更明智地填报志愿。
所以希望你能真实反映情况，谢谢配合！你的性别（）高中毕业年份（）文科还是理科（）籍贯（）高考成绩属于________(一本、二本、三本、高职高专……) 是否复读生（）父母职业：父亲________ 母亲________（农民、工人、公务员、军人、……）1.严格的说，你对自己目前就读的学校是否满意？理由是？2.你在填报志愿时倾向于冒险求得好学校还是保证安全不掉档？或者是居中？( )A.冒险求得好学校B.保证安全不掉档C.居中3.你在填报志愿时首先考虑的是（）A城市 B 学校 C 专业 D其他(请填写)______________3.你更倾向于哪类城市？（）A东南沿海 B内陆中心城市 C文化发达城市 D其他(请填写)______________4.在同档次学校中选择目前所就读学校的理由是A学校名气大 B离家近 C自己选择的专业在该校受重视 D学校在中心城市 E其他(请填写)______________5.你选择专业的理由是A兴趣所在 B就业需要 C社会趋势 D流行体面 E父母建议 F 老师建议 G有“钱”途 H其他(请填写)______________6.谁对你填报志愿具有相对的决定权？A自己 B父母 C老师 D有名望的亲戚 E 朋友、同学7.从什么方面的了解对你最后的决定其了至关重要的作用？A《湖北招生考试杂志》 B 网上 C父母 D老师 E亲戚朋友 F 其他(请填写)______________8.你在填报志愿时具有哪些犹豫与困惑，如果有，体现在哪些方面？9. 你的高中学校对你们填报志愿有没有进行相关指导？10. 关于填报志愿，你认为社会、学校等等可以从哪些方面努力以帮助考生吗？谢谢您的合作！。
新高考选课走班问卷调查学生版
新高考选课走班问卷调查学生版您的性别是：A.男B.女*您所在学校是：A.光明高级中学B.光明中学C.光明书院*您所在的年级是：A.高一B.高二C.高三*您是否了解新高考改革方案中的“3+1+2”模式：A.了解得比较多，知道各个科目组合具有不同的优势和弊端B.只知道先从物理和历史中选一门，再从余下四门科目中任选两门C.还不太清楚是什么*您主要是从哪些渠道了解“选课走班”的相关情况：【多选】【请选择1-7项】A.教师B.父母C.同学或师兄师姐D.自己在网上查阅相关资料E.学校开展的讲座和发放的资料F.其他G.没有途径了解*您如何看待自主选课的这一项措施：A.有些茫然，不知道该怎么选择B.太好了，终于可以选择自己喜欢的科目C.无所谓*您最开始考虑选科的时间是：A.高中之前B.高一上学期C.高一下学期D.高二上学期*您最后决定选考科目的时间是：A.高中之前B.高一上学期C.高一下学期D.高二之后*您认为学校的选课时间点应该是：A.高一上学期B.高一下学期C.高二上学期D.高二下学期*您是否完成选课？是否*您是否满意目前的选科组合：A.是B.不满意，但大概率不会换科C.不满意，大概率会换科*影响您选科的原因是：【多选】【请选择1-13项】A.兴趣爱好B.学科成绩C.父母意见D.周围同学的选择E.大学专业要求F.学校或老师的意见指导G.亲戚的建议H.有经验的师兄师姐的建议I.这门课程是学校的“王牌课程”，师资力量较好J.喜欢该科老师教学K.报考该科的人数L.该科在高考报志愿时的选择面M.其他*选课过程中您得到过哪些来自学校和教师的支持和帮助：【多选】【请选择1-6项】A.专业的选科测评B.科任老师或班主任老师的指导C.学校组织的专题讲座或咨询D.进行性格及职业测试E.生涯规划课程老师的指导F.无G.其它*您觉得这些帮助对您的选课是否有帮助：A.一点帮助都没有，甚至还浪费了我的时间B.没有帮助，听听就好了C.一般，可有可无D.有帮助，但不大E.非常有帮助*对您来说，选择科目的难题在哪里：【多选】【请选择1-10项】A.没有问题B.不知道自己喜欢什么C.所喜欢的科目与擅长的科目相矛盾D.所喜欢的科目与将来就业相冲突E.各科目比较平均，没有特别擅长的F.老师、父母的意见与自己的选择相冲突G.对自己各门学科的学习能力不太了解H.对自己未来的专业学习和职业选择感到迷茫I.不了解各大高校的招生要求J.其他*如果在选科中很迷茫，你希望得到哪些帮助：【多选题】A.专业的选科测评B.老师的指导C.行业人士的专题讲座或咨询D.进行性格及职业测试E.开展赞职业生涯规划课F.其他*您是否支持“走班”式的学习：A.支持B.反对C.无所谓*相较于走班，您更愿意在固定班级学习？A.是的，非常同意B.是的，比较同意C.都可以，无所谓D.不是很同意E.非常不同意*“需要走班”是否会成为影响你选科的因素：A.会，我会避开需要走班的科目B.会，我会选择需要走班的科目C.不会*您是否有需要进行“走班”的科目：A.是B.否*请问您在走班过程中出现过以下哪一类的状况：【多选】【请选择1-17项】A.我在走班的时候逃过课B.我不喜欢在别人的课桌上上课或者我不喜欢别人坐我的课桌C.我去别人的课桌上课时，与他产生过矛盾，或别人来我的课桌上课时，我与他产生过矛盾D.我很少有与任课老师交流的机会E.我很少有与上同一门课的同学交流的机会F.我和这门课的同学之间不太熟悉或者只有一两个比较相熟的同学G.让我去到陌生的班级上课我感到很孤独和焦虑H.走班让我的学习状态产生懈怠，上课常常走神I.开展走班的科目课堂纪律较差J.我经常延迟或忘记上交作业K.走班影响我的课间休息L.走班加大了我的学业压力M.走班也是上课，对我来说没什么差别N.刚开始走班不太适应，但一段时间后发现也没那么排斥走班了O.我喜欢走班上课，能够认识到不同的同学，体验不同的学习氛围P.走班让枯燥的高中生活不那么枯燥Q.其他。
【调研问卷模板】大学生志愿服务调查问卷(学生问卷)-
【调研问卷模板】大学生志愿服务调查问卷（学生问卷）专业性别年级1. 您是否参加过校内的志愿者组织是否2. 您对自己大学的志愿者活动是否有了解？有了解，并常常参与有了解，但没有参加不太了解，有机会会参加与我无关3. 您参加过几次志愿者服务活动（校内校外都包括）？5次以上3-4次1-2次0次4. 一般情况下，您希望参加一次志愿者服务活动持续多久时间？ 15天以上10-15天5-9天2-4天1天少于24小时5. 您认为参加志愿者服务的个人意义是什么？【多选题】使个人服务意识观念得到提升可以使自己积累经验，使自己的专业知识技能得到实践有一定收获，但意义不大纯粹是觉得好玩才参加为了完成学校的学分其他目的6. 您觉得，在参加志愿者活动过程中，存在哪些阻碍因素？【多选题】时间因素，与个人的学习生活时间相冲突经济因素天气因素法律因素，相关活动对志愿者人身财产安全不够保障其他7. 您认为学校对大学生志愿者的管理机制上是否完善？非常有效比较有效不太有效很没有效8. 在您身边或是您所接触的服务活动中，志愿者的态度是怎样的？大多数人的是十分积极的，无私奉献自己有一部分的人是积极的很少人是积极的基本上没有志愿者是积极服务的9. 你认为当前大学生参与志愿者活动还存在哪些问题？【多选题】公认度不高，不被众人认可参与服务的积极性有待提高组织性不强，活动松散和繁杂志愿者服务机制不完善志愿者资金缺乏政府，相关机构执行力度不够10. 您参加完志愿者服务活动期望得到什么回报？【多选题】荣誉证书或荣誉称号学校的评分奖励亲朋好友，社会的鼓励和赞许一定的报酬服务对象的衷心感谢不求回报其他11. 你参加志愿者活动的原因是？【多选题】希望为社会做些力所能及的事情大学里要求参加一定数量的志愿者活动锻炼自己，增加社会经验扩充人际交往网络觉得好玩、新鲜对志愿者工作好奇于今后找工作有益其他（请注明）12. 在活动内容上，您倾向于选择哪一类或哪些志愿者活动？扶孤助弱扶贫开发社区建设大型活动其他（请注明）13. 在服务对象上，以下四者中你更愿意为谁服务？老人儿童病患者残疾人士14. 在志愿者活动的时间安排上，你觉得怎样做才比较合适？一周一次一个月一次一个学期一次一年一次大三大四时间比较充裕的时候才比较合适越多越好15. 您认为以下哪些宣传方式对志愿者活动能起到一个较好的效果？网络挂横幅宣传海报、宣传单开宣讲会义演班级内部宣传他人口中其他（请注明）16. 您认为志愿者服务应该具有专业知识吗？必须要有专业知识，需要岗前培训必须要有专业知识，不需要岗前培训可以没有专业知识，需要岗前培训可以没有专业知识，不需要岗前培训17. 您接受过岗前培训吗？是否专业化？接受过，由专业人员培训接受过，但是培训并不专业没有接受过任何培训18. 对于志愿服务期间的补贴，你同意下列哪种看法？不需要任何补偿只报销与志愿行为相关的开支报销的基础上，有适当的奖励报销费用、有适当奖励，且在个人经济困难或支出较大时有一定的报酬说不清19. 参加志愿活动后的感想.本人的实践能力和思想境界有很大提高愿意继续参加志愿者活动希望在大学期间开展有关志愿者服务课程的教育很累，不想再参加了过于浪费时间，不能参加了其他20. 你参加志愿活动的阻碍因素是什么[多选题]时间因素，与个人生活或工作学习相冲突经济因素，参加志愿服务还要花钱家庭或朋友因素，家人或朋友不理解社会因素，多数人对志愿者有偏见法律因素，志愿服务中涉及的法律责任不清楚对志愿者权益的保障比较欠缺其他21. 您觉得我国大学生志愿者应该具备哪些能力素质？【多选题】思想道德修养，如吃苦耐劳精神口头表达能力，如外语水平专业知识，如礼仪知识，传统文化知识临场应变能力团队协作能力身体素质22. 您认为现在大学生志愿者服务缺乏？必要的资金支持和物质保障对志愿者权益的保障各种志愿服务的知识、技能对志愿者的评价与激励措施合适的服务项目其他（请注明）23. 您认为大学志愿者服务存在的最大问题是.志愿者不能充分发挥其自身优势组织者与志愿者、志愿者与志愿者之间缺乏透明的沟通体制志愿者主动性差，导致志愿服务处于被动状态管理志愿者零散，随意性较大其他（请注明）24. 您觉得志愿者组织存在的资金问题严重吗？存在，志愿活动经常由于资金不足受到限制一般，有些志愿活动是有社会公益机构、企业支持或者学校经费支持不存在资金问题。
高校录取调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国高校录取的现状和问题，提高高校录取工作的透明度和公正性，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提高服务质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）高中及以下（）大专（）本科（）硕士（）博士及以上4. 您所在地区：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市及以下二、高校录取现状5. 您认为我国高校录取制度的主要特点是什么？（）公平性（）竞争性（）地域性（）政策性（）其他（请说明）6. 您认为我国高校录取制度存在哪些主要问题？（）录取规则不透明（）地域差异明显（）招生名额分配不均（）高考加分政策不合理（）其他（请说明）7. 您认为高校录取过程中，哪些因素对考生录取结果影响较大？（）高考成绩（）综合素质（）面试表现（）推荐信（）其他（请说明）三、高校录取改革建议8. 您认为我国高校录取制度改革应从哪些方面入手？（）完善录取规则（）增加招生名额（）优化加分政策（）加强考生综合素质评价（）其他（请说明）9. 您对以下高校录取改革措施有何看法？（）取消高考加分政策（）实施综合素质评价招生（）推行平行志愿录取（）增加招生信息公开透明度（）其他（请说明）10. 您认为高校录取改革过程中，哪些因素可能对录取结果产生不利影响？（）地域差异（）招生名额分配（）录取规则变化（）考生综合素质评价标准（）其他（请说明）四、其他建议11. 您对我国高校录取工作有哪些其他建议？感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并采纳合理建议，努力提高我国高校录取工作的质量。
祝您生活愉快！【调查问卷结束】。
新高考改革调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了全面了解新高考改革对学生、教师及家长的影响，进一步优化教育资源配置，提高教育质量，我们特制定此调查问卷。
本问卷采用匿名制，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三3. 您所在地区：（）城市（）农村4. 您所在学校类型：（）公立学校（）私立学校（）其他二、新高考改革认知5. 您对新高考改革有多少了解？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为新高考改革的主要目的是什么？（）选拔人才（）促进学生全面发展（）提高教育质量（）减轻学生负担（）其他（请注明）三、选课及考试7. 您在选择选考科目时，主要考虑以下哪些因素？（）兴趣爱好（）就业前景（）学科成绩（）老师及家长的建议（）其他（请注明）8. 您认为新高考改革后的选课制度对您的学习有哪些影响？（）有助于发现自己的兴趣和特长（）有助于提高学习效率（）增加了学习压力（）对学习没有太大影响（）其他（请注明）9. 您对新高考改革后的考试制度有何看法？（）有利于提高学生综合素质（）有利于选拔优秀人才（）不利于学生全面发展（）对选拔人才没有太大影响（）其他（请注明）四、志愿填报及录取10. 您认为新高考改革后的志愿填报方式有哪些优缺点？优点：（）有利于学生根据自己的兴趣和特长选择专业（）有利于提高录取公平性（）有利于学生更好地规划未来缺点：（）对学生来说选择专业和学校难度加大（）可能导致部分专业和学校招生不足（）其他（请注明）11. 您对新高考改革后的录取制度有何看法？（）有利于选拔优秀人才（）有利于提高教育质量（）不利于学生全面发展（）对选拔人才没有太大影响（）其他（请注明）五、教师及家长评价12. 您认为新高考改革对教师教学有何影响？（）有助于提高教师教学水平（）有助于教师关注学生全面发展（）增加了教师工作压力（）对教师教学没有太大影响（）其他（请注明）13. 您认为新高考改革对家长有何影响？（）有助于家长更好地了解教育政策（）有助于家长更好地关注孩子成长（）增加了家长教育焦虑（）对家长没有太大影响（）其他（请注明）六、总体评价14. 您对新高考改革的总体评价如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意15. 您对新高考改革还有什么建议或意见？感谢您的参与与支持！祝您生活愉快！[问卷结束]。
点差问卷
关于高中生高考填报志愿的调查亲爱的同学：您好！众所周知，每年高考都是我国高三学生和家长必须面对的一场“战争”，高考后的填报志愿对每一位考生来说是一个不容忽视的考验，选择什么样的学校，什么样的专业都将影响你以后的人生。
我们正在做关于高考志愿填报的调研，旨在了解高三同学在志愿填报专业、学校过程中会遇到那些问题，想了解一下您的意见。
您的答案将被完全保密，请您放心。
1 你能说出河南省多少所高等院校的名字？（）A 10所以下B 10到20所C 20所以上2 你有自己喜欢的专业吗？A 有B没有如果没有，请回答第3题及第7—12题，如果有，请回答第4—12题。
3 为什么没有喜欢的专业？A 对自己的兴趣不清楚B对各类专业的情况都不清楚C其他（请注明）4 目前您对感兴趣的专业就以下几方面了解程度如何？很了解比较了解不太了解完全不了解教学内容□□□□就业方向□□□□就业前景□□□□薪水待遇□□□□行业发展□□□□6 对于您心仪的专业，你知道多少所在该专业方面实力较为强的院校？(不仅限于河南省的院校) （）A 0所B 10所以下C10所以上7 在选择专业时，您更希望获得以下哪方面的信息？（单选）A 教学内容B就业方向C就业前景 D 薪水待遇E行业发展 F 其他（请注明）8 对专业和院校的信息你觉得你目前能获取的有效信息情况怎样（）？A、获取信息量充足且有效B、信息量多，但不知是否有效C、信息量少且不知是否有效D、完全没有这方面的信息9 据你了解你所在的学校会召开有关志愿填报的专门讲座吗？（）Ａ会Ｂ不会10 你的家长对大学学校及专业了解吗？（）A、很了解B、不太了解C、完全不了解D、不知道11 您主要通过那些途径获取专业和院校的信息？（可多选）A 学校招生简章B 学校的讲座C 相关杂志和书籍D 老师或者学长学姐介绍E 父母的意见F网上查询G 各类媒体H其他＿＿＿＿＿＿＿（请注明）12 您认为那些途径得来的信息更为真实、详尽、有价值？（可多选）A 学校招生简章B 学校的讲座C 相关杂志和书籍D 老师或者学长学姐介绍E 父母的意见F网上查询G 各类媒体H其他＿＿＿＿＿＿＿（请注明）13 您对自己当初填报志愿时的选择满意吗？（大一、大四）满意不满意专业□□学校□□14您现在学的专业在毕业后好找工作吗？（大四）A好找B不好找谢谢同学们的合作，祝愿大家实现自己的理想！。
高三学子填报志愿倾向调查数据分析
高三学子填报志愿倾向调查数据分析为了了解刚从高二进入高三的高中生对高考填报志愿的倾向，我们实践队对130名同学发放调查问卷进行调查。
经过对问卷整理，分析，我们发现：调查的130名高三学子中绝大部分是理科生，较少数的是文科生，极少数是艺术生和特长生及其它，大部分学生在报考志愿会倾向自己的兴趣爱好，同时对学校的环境，学习氛围及未来的就业状况都很关注，也会参考一定的注重学校的知名度。
从调查的结果来看，很多学生还是愿意报考省外的大学，据我们分析，这也许是跟当今经济发展有很大的关联。
毕竟现如今经济发展迅速，大学生愿意到各处去看看，开阔眼界，长长见识。
从具体的调查问题可以发现其他的一些现象：报考时学子会对理工类，综合类院校的青睐更多些，而专业的选择可谓是选择众多，同时，他们对于报考的学校的城市的大多数选择是在此能有良好的就业机会，交通环境。
当学生填报志愿越临近填报志愿的时间时，家长往往更加关心学生的志愿及相关信息，从调查结果不难看出，学生的兴趣对填报志愿是取决定的因素，半数的调查学生对于以后将来要上的大学还没有考虑好。
从调查的数据分析可以发现以下一些主要的问题：学生对于志愿填报没有一个整体性的概念，没有系统化的认真考虑；学生没有重视起填报志愿的重要性，没有考虑好自己的兴趣与父母的建议相结合，而是出现填报了志愿的盲目性，造成了一定的后果；学生填报志愿把就业问题看得很重，而忽略了个人的发展兴趣，若出现专业冷热变化过大，会引起较大的后果；对于学校重要还是专业重要的问题，部分学生在这个问题上没有过多的全面的考虑，一味的追求学校名气，或是在专业问题上没有考虑学校因素。
所以我们建议：高三学子要通过自己的兴趣爱好，结合父母的相关意见，多方位考虑大学与专业的关系，学校学习氛围及相关毕业后的就业情况来选择学校，最重要的一点，建议学生自己要多多关心志愿的问题，最终能考上自己理想的大学。
（下面为一些调查问题的现象）0.40.330.060.21报考志愿时会倾向于学校的哪方面好的就业前景学校是否出名舒适的环境良好的学习氛围0.270.450.28对填报志愿及相关信息的了解不了解，家长关注自己主动了解了一点时间还早，目前专注学习数据分析人员：韩冲 王利云0.050.10.150.20.250.30.230.250.260.130.160.160.13你更倾向于以下哪个专业你更倾向于以下哪个专业。
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高考志愿填报调查问卷（高中生）
省份性别高考分数文/理科生
1、请问您的家乡在
A、省会城市或直辖市
B、中小城市
C、县城
D、农村
2、您在高考前有认真考虑过填报志愿的问题吗如果有，在高考前后想法有
何变化
A、有
B、无
变化：
3、志愿填报结束前，您参加专门的志愿报考咨询会或类似活动的情况是（如果您选择了C或D项，请跳过第3题，直接回答第4题）
A、曾多次参加
B、很少参加
C、没有参加过
D、记不清了
4、您对您所参加的志愿报考咨询会或类似活动的的评价是
A、对志愿填报帮助很大
B、对志愿填报帮助不大
5、您所在省份的志愿填报方式是
A、平行志愿
B、等级志愿
6、在填报志愿时，您对您所在省份的志愿填报及录取方式中具体细节的了
解程度是
A、非常了解
B、基本了解
C、不太了解
D、完全不了解
7、您对大学的专业的了解程度是
A、非常了解
B、基本了解
C、不太了解
D、完全不了解
8、基于您目前对于大学专业的了解，您较为倾向于哪类专业（可多选）
A、师范类
B、经管类
C、文史类
D、艺术或体育
E、理工类
F、医学类
G、农学类H、
9、你填报志愿时优先选择学校还是优先选择专业
A、学校
B、专业
10、选择大学时，您觉得大学的男女比例这一因素
A、非常重要
B、较为重要
C、一般
D、较不重要
E、不重要
11、您倾向于选择位于哪个地区的大学（可多选）
A、本省
B、沿海地区
C、中部地区
D、西部地区
E、东北地区
F、
12、志愿填报中您关于专业调剂选项的选择
A、全部服从调剂
B、大部分服从调剂
C、少部分服从调剂
D、全部不服从调剂
13、您的志愿填报由谁做主
A、自己
B、家长
14、请选出下列影响因素中对您填报志愿的影响最大的六个因素并将其按影响程度大小排列。
1大学的地理位置2大学所在城市的经济发达程度
3个人兴趣4毕业就业水平5离家远近6父母意愿
7是否是985、211大学8大学的名气9大学的食宿环境
10男女比例11大学的专业排名12学校专业的分数线高低
13家人或朋友推荐14大学的综合排名
15您的目标专业在该大学的实力16大学的学术氛围
15、您认为以下哪些因素阻碍了您对大学以及专业的选择（可多选）
A、个人兴趣取向模糊
B、成绩不理想，选择面窄
C、家人或朋友强势介入
D、家庭经济状况不佳
E、对填报制度的模糊
F、对大学及专业的一知半解
G、
16、假如因种种原因您未被自己梦想的院校录取，你的下一步打算是
A、选择复读，再奋斗一年
B、选择在非理想院校就读
C、走向社会，就业
D、尝试通过走关系被录取
E、
17、您觉得在您的志愿报考中存在哪些问题我们的志愿报考制度需要做哪些
改善针对志愿报考，您有什么感想。