八年级上册物理光的折射
人教版八年级物理上册 4.4光的折射(讲义)学生版+解析
人教版八年级物理上册第4章《光现象》第4节光的折射讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一光的折射规律★★7 722二光的折射现象及应用★★ 4 4一、光的折射规律：1.概念：光从一种介质入另一种介质时，传播方向发生，这种现象叫光的折射；（1）当发生折射现象时，一定也发生了现象（反之不然）；（2）折射角：；（3）当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向。
（折射角为0）2.光的折射规律：（1）三线共面：；（2）法线居中：；（反射光线和折射光线在法线同侧）（3）光路可逆：；（4）；（5）在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大：①光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折：（折射角＜入射角）；②光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折：（折射角＞入射角）；3.全反射现象：（1）光线从密度大的介质射向密度小的介质，当入射角超过某一角度C（临界角）时，折射光完全消失，只剩下反射光线的现象叫做全反射；本原理可以用于解释海市蜃楼现象；（2）临界角：光线从密介质射向疏介质，存在一临界点，使得折射光线消失（折射角为90°），当入射角大于等于这一临界角时，就没有折射光线；（此时只有反射光线）。
【例题1】光从空气射入玻璃时，下列关于折射角与入射角的说法中，正确的是（）A．折射角一定小于入射角 B．折射角有可能等于入射角C．折射角随入射角的减小而增大 D．折射角不可能小于入射角【变式1】光从空气中斜射入水中，入射角为30°，则折射角（）A．小于30° B．大于30° C．等于30° D．0°【例题2】人在岸上透过池水看池塘底部，下列光路图正确的是（）【变式2】小明下自习到楼下后发现教室的灯还亮着，下列光路图能正确表示小明所观察到的实际情况的是（）【例题3】如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（）A．入射角为60°，界面右侧是空气B．折射角为45°，界面左侧是玻璃C．入射角为30°，界面左侧是空气D．折射角为45°，界面右侧是玻璃【变式3】某小组同学在进行“探究光的折射规律”实验中，一束光在空气和玻璃的分界面AB上同时发生了反射和折射现象。
2024年初二物理光的折射教案(通用13篇)
2024年初二物理光的折射教案（通用13篇）初二物理光的折射教案篇1教材分析：光的折射是重要的光学现象，理解由于折射而产生的现象基础是折射定律，而折射定律的学习历来是初中学生物理学习的难点，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。
因而本节的重点是探究光从空气斜射入水或其他介质中的光线偏折的规律。
引导学生运用所学知识解释实际问题，例如鱼在那里，池水变浅等。
所以本节是本单元教学的重点。
学情分析：学生通过前段时间的光学知识的学习，特别是光的反射定律的学习，对光的折射学习具备了一定的基础，教师应引导学生在学习过程中知识的迁移，定会收到事半功倍的效果，且能培养学生的学习方法和学习能力。
由于在光的反射时，垂直入射也会发生反射，学生容易产生垂直入射也会发生折射的错误观念，因此，在实验时，要学生注意观察，强调“斜射”。
教学目标：知识与技能1．认识光的折射现象。
2．了解光从一种介质斜射入另一种介质中时的偏折规律。
3．了解光在发生折射时，光路是可逆的。
过程与方法。
1．体验由光的折射引起的视觉现象，能用光的折射知识简单解释有关现象。
2．通过实验观察，认识光的折射现象情感、态度与价值观。
1．初步感受折射现象，增强热爱自然的情感。
2．尊重科学，培养实事求是的科学态度和浓厚的学科兴趣。
教学重点和难点重点：探究光的折射规律。
难点：用光的折射知识简单解释有关现象。
器材准备：教师：实物投影仪，激光笔、玻璃砖、白胶板、水槽、空烧杯、纸杯教学过程（一）、复习提问：1、光的反射规律；2、光的反射现象。
（二）、新课教学投影出示：（1）汤姆大叔漫画系列；（2）水中的筷子怎么折断了？学生思考为什么，带着问题引入新课。
演示实验：让光从空气斜射入水（玻璃）中，观察实验现象。
提出问题：（1）当光从空气斜射入水中时，光在空气中是怎样传播的？（2）当光从空气斜射入水中时，在水中又是怎么样传播的？（3）光从空气进入水的界面上发生了什么现象？从而得出：光的折射概念：一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象，叫做光的折射。
人教版初中物理八年级上册课件光的折射(含同步教案)
课后训练
17．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形， 下列说法中正确的是( ) A．入射角等于30° B．折射角等于50° C．NN′是界面 D．MM′的右边是玻璃
课后训练
【点拨】根据光的反射定律和光的折射规律可知，光线 AO 为 入 射 光 线 ， 光 线 OB 为 反 射 光 线 ， 入 射 角 ∠ AON ＝ 60° ， 反 射 角 ∠ BON ＝ 60° ， 折 射 角 ∠ CON′ ＝ 90° － 50°＝40°。由于折射角小于入射角，故光是从空气斜射 入玻璃的，即MM′的右边是玻璃。 【答案】D
物理
物理 八年级 上册
4.4光的折射
授课人：文小语
时间：2021年9月16日
课堂导练
1．光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生 __偏__折____的现象叫光的折射现象。
(1)光在不同介质中会发生折射，光在同种不均匀的介质 中也会发生折射。
(2)光射到两种介质表面时，既会发生折射，还会发生反 射。
（在/不在）同一平面内
光垂直射入水中,时,传 播方向不变
光的折射规律
（1）光折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光
线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角随入射角的改变而改变： 入射角增大时折射角也增大；入射角减小时折射角也减小。
（2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角小于入射角；
课后训练
12．(2019·邵阳)如图所示，一束光从水中斜射到空气中，请 画出折射光线的大致方向。 解：如图所示。
课后训练
13．(2019·深圳)一束光线从空气射入玻璃时，界面 MN 上的 反射光线如图所示，请画出对应的入射光线和大致的折 射光线。 解：如图所示。
初中物理人教版八年级物理上册 第四章 光现象 第4节 光的折射
知知识识点点11 光的折射
光从空气斜射入另一种介质,或从一种介质斜射入空气时,光
的传播方向会发生改变的现象叫做光的折射。
入
点 击
射 角
法 线
空气
图
片水Leabharlann 播折放射
视 频
角
探究实验：光的折射规律
光从空气斜射入水中或其他介质中时,
点
虚像 C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
基础巩固题
6.如图所示,将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,沿 碗壁缓缓向碗中加水,在A处又能看到“硬币”,这是因为（ ） A．D光从空气斜射入水中时,发生反射形成的实像 B．光从空气斜射入水中时,发生反射形成的虚像 C．光从水斜射入空气时,发生折射形成的实像 D．光从水斜射入空气时,发生折射形成的虚像
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐往 杯中加水至如图所示位置时,眼睛在B 处恰好能够看到硬币,请画出人眼看到 硬币的光路图。 （画出1条入射光线及其折射光线即可）
基础巩固题
1. 如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜射到
水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成53°角,
生活中的折射现象 为什么池水看起来比较浅?
思考：“池水映明月,潭清疑 水浅”分别说的是什么现象？
A′ A
生活中的折射现象 水中的鱼看到空中的大雁 比实际位置是 高 了一些。 （填“高”或“低”）
生活中的折射现象
地球周围的大气层密度是不均匀的,越到高空越稀薄,太阳升起时太阳
八年级上物理-光的折射
光的折射知识集结知识元光的折射现象知识讲解（1）定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，因为光速发生了变化，导致传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
（2）光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的介质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。
（3）在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。
（4）光从一种介质垂直射入另一种介质时，它的传播方向不会发生改变。
（5）在折射过程中，光路也是可逆的。
（6）基本概念入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO折射光线：光进入另一种介质被折射后的光线OB法线：垂直于两介质分界面的直线MN入射角：入射光线与法线的夹角i折射角：折射光线与法线的夹角θ（7）生活中常见的折射现象：筷子“弯折”、池水看着比实际浅、玻璃看着比摸着薄、海市蜃楼、透镜现象。
例题精讲光的折射现象例1.升级改造后的海口市东西湖，水清岸绿。
游客看到的现象中，由光的折射形成的是（）A．水中的“蓝天白云”B．阳光下椰子树的“影子”C．水中游动的“鱼”D．亲湖栈道在水中的“倒影”例2.清晨，当我们刚刚看到太阳时，其实它还在地平线以下，我们看到它的原因是来自地平线以下的太阳光本来不能到达我们的眼中，但有一些射向空中的光在穿过疏密不均的空气时发生弯曲，逐渐弯向地面造成的。
图中与此原理相同的是（）A．手影游戏B．水中倒影C．筷子弯折D．雨后彩虹例3.在我国民间流传的俗语、成语、诗歌中，有的蕴含着一些物理知识。
下列俗语、成语、诗歌与物理知识的对应关系正确的是（）A．花香四溢--扩散现象B．潭清疑水浅--光的折射现象C．孤掌难鸣--声音的传播需要介质D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来--运动的相对性例4.以下光学现象与物理知识对应关系正确的是（）A．海市蜃楼--光的反射B．池水照明月--光的反射C．小孔成像--光的折射D．潭清疑水浅--光的折射例5.碗里放一枚硬币，慢慢后退，某一位置碗看起来是空的，这是因为________；慢慢往碗中倒水时会发现重新看到硬币，这是由于光的____现象造成的，请将眼睛看到硬币像S′的光路图补充完整。
苏科版八年级上册物理4.1光的折射(共15张PPT)
光的折射规律
１.光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线 入射光线和法线在同一平面内, 折射光线和入射 光线分居在法线两侧
2.入射角增大时，折射角也随着增大 3.光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角 小于入射角；当光从水(或玻璃)射向空气时， 折射角大于入射角 4.垂直射入时，传播方向不变 ，折射角等于０
结论：4折射光线、入
射光线法线_在___（在/
不在）同一平面内
α
水
光从水中斜射入 空气,传折播射方光向线
怎偏样离偏法折线?
α
空气
空气
水
水
γ
光从水中斜射入 空气中，折射角
大于入射角
光垂直射入水中, 时,传播方向不变
合作交流
光从空气中某点射到杯底，试一试合作，能 不能从杯底的这一点射到空气中的这一点上 。
一、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播 方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。
二、光的折射规律
【探究】 光的折射规律
【术语】 一点、一面、两角、三线
法线：过入射点与分界面垂直的线。 入射角∠α：入射光线与法线的夹角。 折射角∠γ：折射光线与法线的夹角。
反射定律是什么呢？ 折射规律是什么？ 折射规律和反射定律一样吗？
请大家看下面的问题: (若有错误，请分析图中的错误之处?)
1、如图，有一束光斜射到杯子底的A点上， 当加入水后，杯子底的照亮点将在（B ）
A 仍在A点， B 在A点的左边， C 在A点的右边
A
小熊的困惑：池水看上去很浅，但是游 泳时却发现池水很深?
暂停 播放
谢谢
设计实验
１．如何显示光路图？
利用光的漫反射
人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)
∠ i 入射角（入射光线与法线的夹角）
γ
∠γ
折射角（折射光线与法线的夹角）
空气 界面
水
B
光的折射有什么规律呢？
N′
回顾：光的反射定律
N
ir
O
1、反射光线、入射光线、法线在同一平面； （三线共面）
2、反射光线和入射光线分居法线两侧； （两线分居）
3、反射角等于入射角。 4、（光路可逆） （两角相等）
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时7分21.11.914:07November 9, 2021 ❖ 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时7分36秒14:07:369 November 2021 ❖ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时7分
5、 如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼
睛在A处恰好看不到它．
（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿
直线 传播；
（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通
过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的
反射 现象；
（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到
硬币的虚像，这是利用了光的 折射 现象
9、在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种 液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明 提出如下实验方案：先让一束入射光从空气 直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位 置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记
录B对.D应的光斑位置，再通过分析就可得到实
初二【物理(人教版)】光的折射 PPT课件
（三）折射角与入射角的关系?
问题：光从空气斜射入水 中，或者从水斜射入空气 中遵循类似的折射角与入 射角大小规律吗？
1.光从空气斜射入水
入射角/度 40 60 折射角/度 30 40
2.光从水斜射入空气
入射角/度 30 40 折射角/度 40 60
（三）折射角与入射角的关系?
3.结论： (1)当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角 小于入射角。 (2)当光从水或玻璃斜射入空气中时， 折射角 大于入射角。 (3)折射角随入射角的增大而增大。
热空气 冷空气
四、课堂小结
1.折射现象： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，
这种现象叫光的折射。
2.光的折射规律：
• 折射光线、入射光线和法线在同一平面内,
• 折射光线和入射光线分居在法线两侧。
• 光从空气斜射入水、玻璃（或其他介质）中时，折射角小于入射角；
光从水、玻璃（或其他介质）斜射入空气中时，折射角大于入射角。
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
入射角增大， 折射角也பைடு நூலகம்大。
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
第4节《光的折射》
4.如图4.4-9所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中加水， 观察.到的光斑将会如何移动?
参考答案
解析：光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空气斜射入水中 时，折射角小于入射角。当逐渐王杯中加水时，入射点将向右移动， 根据光的折射特点可知，光斑会向右移动。
教科物理八年级上册第四章4. 光的折射(共64张PPT)
你们的猜想是否正确，应怎么办呢？
进行实验 你们准备设计一个什么样的实验来验证？ 用刚才演示光的折射现象的装置就可以 研究光的折射规律
光的折射规律
（1）折射光线、入射光线、 法
A
线在同一平面 （三线共面）
（2）折射光线，入射光线
在法线两侧． （两线分居）
（3）空气中的角度（光线与
法线的夹角）大。（空气中的角大）
泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及
时相救．小明在岸上看池水比实际浅的原因是
()
C
A．从池底射出的光在水面处发生反射
B．小明的眼睛产生的错觉
C．从池底射出的光在水面处发生折射
D．从空气射入水中的光在水面处发生折射
10. 人们游览襄阳公园时所看到的现象中，由 于光的折射形成的是（ C ）
A.水中的“白云” 子
N
i O
r N'
空气 玻璃
B
(4)光垂直射到水或玻璃表面时，在水和玻璃中的 传播方向不变。（垂直入射方向不变） (5) 如果让光线逆着原来的折射光线射到界面上，光线 就会逆着原来的入射光线发生折射．在折射现象中，光
路是可逆的．（光路可逆）
（6）折射角随入射角的改变而改变。入射角变大，折 射角变大；入射角变小，折射角变小
A
B
C
D
19．如图，枯井中的青蛙位于井底O点“坐 井观天”， 当雨水达到井口时青蛙通过井 口观察范围是（ ）
A
B
C
D
20.小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特
点”的实验，当他们将一束光线从空气中以某
入射角射入玻璃砖时，测得折射角为40°。请
在图中画出折射光线并标出折射角。当他们逐
新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
光的折射八年级物理
光的折射八年级物理光的折射（八年级物理 - 人教版）一、光的折射现象。
1. 定义。
- 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
例如，将筷子插入水中，从水面上看筷子好像在水面处“折断”了；又如，在盛水的碗中放入一枚硬币，从侧面看，硬币的位置比实际位置要高。
2. 光折射时的光路可逆性。
- 与光的反射一样，在光的折射现象中，光路也是可逆的。
例如，从空气中看水中的物体，光路是从空气斜射入水中发生折射；如果让光沿着原来折射光线的方向从水中斜射入空气，那么光将沿着原来入射光线的方向射出。
二、光的折射规律。
1. 三线共面。
- 折射光线与入射光线、法线处在同一平面内。
2. 两线分居。
- 折射光线与入射光线分别位于法线的两侧。
3. 两角关系（定性）- 当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。
- 当光垂直射向介质表面时，传播方向不变，此时入射角和折射角都为0°。
4. 折射角随入射角的变化关系（定量）- 在光的折射现象中，入射角增大时，折射角也随之增大；入射角减小时，折射角也随之减小。
三、生活中的光的折射现象。
1. 透镜成像原理与光的折射有关。
- 我们使用的眼镜（近视镜和远视镜）都是利用了光的折射原理。
近视镜是凹透镜，远视镜是凸透镜。
- 照相机、投影仪、放大镜等光学仪器的成像也都与光的折射密切相关。
2. 海市蜃楼现象。
- 海市蜃楼是一种由于光的折射和全反射而形成的自然现象。
在炎热的夏天，柏油马路表面温度很高，靠近路面的空气层温度比上层空气高，密度小。
远处物体射向路面的光线，发生折射和全反射，使得我们看到了本不存在于该位置的物体的虚像，就好像是在空中出现了高楼大厦、湖泊等景象。
3. 水中的鱼看起来比实际位置浅。
- 我们看到水中的鱼，是鱼反射的光从水中斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，看到的是鱼的虚像，虚像的位置比鱼的实际位置高。
3.1 光的折射 (课件)八年级物理上册(苏科版2024)
（2）神奇的“硬币”
现在你能解释课堂导入提出的问题 吗？——神奇的“硬币”。
如图，起初茶碗看起来是空的，但当 你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原 来还藏着一枚硬币。这是为什么？
分析：加水后，硬币的光从水中斜射 入空气时，折射光线偏离法线，折射光进 入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的 硬币虚像。
硬币的 虚像 S′
义务教育教科书
八年级物理 上册
第三章 光的折射 透镜
“远在古代，人类就渴望认识神秘的宇宙。 他们崇拜眼睛，想象把自己的眼睛延长…… 透镜使 人类的夙愿成为现实。
眼镜，矫正人的视力； 显微镜、望远镜，延 展人类的视觉空间； 照相机，捕捉美好瞬间。
………… 这些形形色色的仪器，乃至我们的眼 睛，都与透镜成像有关。 透镜为什么会成像？ 透 镜成像有什么特点？
二、折射的特点
【例题2】在天宫课堂中，航天员王亚平将空气注入水球，形 成的气泡球与水球的球心都在O点，一束光线从空气射入水球的 光路如图所示，其中球心O与入射点O1的连线为法线．则进入气 泡球的折射光线可能为__①__（填序号）。
光从水中斜射入空气中，会发生折射，折射角大于入射角，对 于球体而言，入射点与球心所在的直线即法线，入射光线和折射光 线分别位于法线两侧，就图而言，OO2所在的直线即法线，如图所 示，则进入气泡球的折射光线可能为①。
光
当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线
的 折
折射规律 和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两
射
侧；入射角增大（减小）时，折射角也随之增大（减小）。
折射现象
①从空气看水中物体：池底变浅、筷子“折断”等。 ②从水中看岸上物体会升高。 ③海市蜃楼：是光在不均匀的空气中传播时，传播方向 发生改变，产生的折射现象。
人教版八年级上册物理课件 4.4 光的折射(共20张PPT)
做这种介质的折射率。
2、表达式：n
sin i sin r
sin i
3、用惠更斯原理可证明出： sin r
c v
4、某介质的折射率，等于光在真空中的速度 c与光在介质中的速度v之比。
n c v
五、几种常见介质的折射率:
介质
n
介质 n 介质 n
空气 1.00029 水 1.33 冰 1.309
酒精 1.36 麻油 1.47 水晶 1.54
25.2°
1.58
30.7°
1.63
35.1°
1.71
38.6°
1.81
80°
40.6°
1.97
sini/sinr 1.49 1.49 1.49 1.50 1.50 1.51 1.50 1.51
结论： 在误差允许范围内，入射角i的正
弦值跟折射角r的正弦值之比为一个常 数，用n来表示这个常数。
即：
sin i n sin r
3、折射率n与光在介质中的速度v成反比，对吗？ √
由
n
c v ，所有光在真空当中传播的速度都是c，所
以光在折射率n大的介质中传播的速度v小
光在不同介质中传播速度是不同的，这正 是光发生折射的原因。
4、折射率会小于一吗？为什么？
由 n c ，光在真空中传播速度最大，故在其他介 v
质中传播速度v都小于c，故n不会小于1
同种光从真空（空气）进入不同介质，不同介质的 折射率不一样；不同色光从真空（空气）进入同一介质， 介质的折射率也不一样（例如：光的色散）
折射率反应的是介质对光的偏折性质
× 2、折射率n与sini成正比与sinr成反比，对吗？
折射率是用比值定义法定义的，它既不与入射角的 正弦值成正比例，也不与折射角的正弦值成反比例。
光的折射(课件)八年级物理上册(人教版)
1.光沿直线传播的条件？
同种介质
不同种介质？
充电站
均匀介质
第1部分 光的折射
01 定义
1.光沿直线传播的条件？
同种介质
不同种介质？
充电站
均匀介质 不均匀介质？
发生偏折
不发生偏折
第1部分 光的折射
01 定义
1.光沿直线传播的条件？
同种介质
不同种介质？
充电站
均匀介质 不均匀介质？
发生偏折
第2部分 光的折射规律
02 光的折射规律
问题3、两角关系？充电站
光从其他介质中时斜射入空气
3、折射角大于于入射角； 4、当入射角增大时，折射角也增大
第2部分 光的折射规律
02 光的折射规律
问题3、两角关系充？电站
3、空气中的角大； 4、当入射角增大时，折射角也增大
第2部分 光的折射规律
02 光的折射规律
第3部分 生活中的折射现象
课堂练习
2、
第3部分 生活中的折射现象
课堂练习 3、如图所示，小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏，人处于充足空气
的薄壁透明塑料圆球内，他发现水下A处有一条金鱼，设小阳眼睛在B 处，请作出小阳看到金鱼的光路图并确定金鱼的实际大概位置。
O• B
A
A'
4 今日课堂小结
第4部分 今日课堂小结
第2部分 光的折射规律
02 课堂练习
1、应用光的折射规律完成光路图：
A
N
B
空
i
气
M
Hale Waihona Puke OM′M玻璃
r
N′
B
N
r
空 气
O
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空气 水
S/ S
由于光的折射，池水看起来比实际的浅。
下一页
exit
想想议议：如图所示，将刻度尺斜插入 水中，从侧面看去水中尺子的刻度情况 （ A ） A、变得密了 B、变得疏了 C、一部分变密，一部分变疏 D、疏密没有变化
C
思考：
潜水员在水中看岸上的树会怎样变化? A/
A 空气 P 水 Q
B
海市蜃楼奇观
第四节
光的折射
一、光的折射
（1）：一部分光返回 空气中,发生反射。 （2）：另一部分光进 入水中,且其传播方向 发生了改变，这种现象 叫做光的折射。 光从一种介质斜射入另一种介时，传 播方向一般会发生变化,这种现象叫光 的折射.
光的反射和折射
观察总结：
光从空气 斜射入玻璃
光从水 斜射入空气
图1-2-4
光从空气斜射入水或其他介质中 时，折射角小于入射角；
光从水或其他介质斜射入空气中时， 折射角大于入射角。
二、光的折射的一般规律
二、光的折射的一般规律
1、光从空气斜射入水中或其他介质中 时， 折射光线向法线方向偏折，折射 角小于入射角。当入射角增大时，折射 角也增大。当光从空气垂直射入水中或 其他介质中时，传播方向不变． 2、在折射现象中， 光路可逆。
图1
图-2
4、下例现象中不属于光的折射现象的（ B） A、池塘中的水看起来比实际的浅 B、夜晚池塘中有一个月亮的影子 C、有经验的渔民叉鱼要对着稍低 于鱼的位置叉去 D、透过不平的玻璃看到窗外变 形的景物
5、下列现象中，属于光的折射现象的是( C ) A、阳光下的树会出现影子 B、白天，人们能从各个方向看到桌子 C、斜插在水中的筷子，看上去好像在水面 处折断了 D、在平静的水面看到树木的倒影 6、游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上 斜看池底，便会觉得池底比实际深度( B ) A深些 B浅些 C无变化 D有时深有时浅
9、如图1-2-5所示，一束光线斜射入容 器中，并在容器底部形成一光 斑，这 时往容器中逐渐加水，则光斑的位置 ( B ) A慢慢向右移动 B慢慢向左移动 C慢慢向水面移动 D仍在原来位置不动
图1-2-5
图1-2-6
10、一束光从空气射入某种透明液体，已 知入射光线与法线的夹角为45 °，反射 光线与折射光线的夹角为105°，则反射 角的大小是____ 450 ，折射角的大小是_____. 300
海市蜃楼：由于空气疏密不均匀使 光线发生折造成的。
1：画出下列图中的折射光线
N 空 气 P 水 Q
N/
2、古诗中有“大漠孤烟直， 长河落日圆”的壮美诗句， 诗人观察到的落日并不是 太阳的实际位置，而是光 线经过不均匀大气时发生 了_____而成的像。 折射 3、如图2所示是光从空气 斜射入玻璃的光路图，由 50 度， 图可知，反射角是____ 折射角是____度 . 30
笔被“折断”现象
分析： 自P点射向空气中的 光线PA和PB，在水 面处发生了折射， 折射光线是AQ与 BQ/ 眼睛对着折射光 线看去，觉得光 好像是从水中P/ 点射出来的。
Q Q/ 空 气 P/ 水 P
B
A
P/点在P点的上方,是P点的 虚 像
水中鱼的实际位置比看上去的要深．
有经验的渔民，使用钢叉向水下 叉鱼时，总是向所看见的鱼的下 方投叉，你能说出这样做的道理 吗？
7、光从玻璃斜射入空气中，折射角 大于 入射角，光从空气中斜射入水 ______ 小于 入射角. 中折射角_______ (填“大于”、“小于”或“等于”) 8、在下列各现象中，属于光的折射的现象 的是( B ) A、在阳光照射下，人在地面上形成影子 B、筷子的一部分放在盛水的碗里，看上去 向上弯折 C、用平面镜可以改变太阳光的传播方向， 用来照亮室内的天花板 D、在河边上的树，能在水中形成“倒影”