防火-防水-防电安全教育 七年级10班
【班会教案】七年(10)班《消防安全》主题班会课教案
消防安全主题班会教案七年级（10）一．目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点:火灾的危害三、教学难点:火燃烧的三个条件四、教学班级:七年级（10）班五、教学过程:（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底:火）师导言:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
（二）讨论:1）人类是怎样学会用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火给人类带来什么好处。
（没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。
反之，就是野蛮和愚昧。
）师小结:是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
讨论:1）火灾给人类带来哪些危害。
小结:火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
① 严禁学生携带烟花爆竹入校。
② 不要乱烧废物。
③ 实验用的易燃物品要妥善使用。
④ 经常检查电器。
⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。
3. 公共场所防火1、不携带烟花爆竹到公共场所。
2、不准玩与火有关的游戏。
3、③ 不准学生在山林野炊。
（三）学习学生防火知识:例:2007年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。
防火防电防溺水安全教育教案
防火防电防溺水安全教育教案防火防电防溺水安全教育教案（精选7篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的防火防电防溺水安全教育教案（精选7篇），希望对大家有所帮助。
防火防电防溺水安全教育教案1活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
活动准备：1、幼儿用书人手一册。
2、电线一段、插座一个、"电"的标志一个。
活动过程：1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?(3)你知道电从哪里来?(发电站)(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。
它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。
外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。
但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。
3、组织幼儿讨论：(1)如果你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)(2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?它有什么用?(2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。
如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。
除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
(3)出示"电"的标志，让幼儿认识，并知道看见"电"的标志就要提高警惕，注意安全。
防火防电防水安全知识
防火防电防水安全知识防火防电防水安全知识学校是人员密集的地方，所以做好防火防电防水措施很重要。
下面是店铺为大家整理的关于防火防电防水安全知识，希望大家喜欢!学校防火知识一、学校的火灾危险性1.普通教室课堂上进行实验和演示所需的用火、用电或化学危险品，存在很大的火灾隐患。
2.视听教室的演播室内所用的吸音材料不少是可燃材料，并且安装了碘钨灯和聚光灯灯照明设备;维修间用火用电多，同时还经常使用易燃液体;电影放映室放映机的灯箱温度较高，如发生卡片不能及时排除故障，有可能使影片着火，在修接胶片时所用的丙酮，遇明火也极易起火。
3.实验室内贮有一定量的易燃易爆化学危险品，如使用和保管不当，极易引发火灾。
另外，在实验进程中常使用明火进行加热蒸馏、回流等实验操作，以及使用电热仪器时用电量过大等都可能出现危险。
4.学生集体宿舍生活用火、用电不慎极易引发火灾。
二、学校防火措施1.建筑防火要求①作为教室的建筑，应符合《建筑设计防火规范》或《高层民用建筑设计防火规范》的要求。
②教学楼距离甲、乙类的生产厂房、仓库以及具有火灾爆炸危险较大的独立实验室的防火间距不应小于25m。
③容纳人数超过50人的教室，其安全出口不应少于两个，疏散门应向疏散方向开启，且不得设置门槛。
④电化教室的建筑耐火等级不应低于一、二级，室内的装饰材料及吸音材料均应采用非燃或难燃材料。
⑤化学实验室应为一、二级耐火等级的建筑，实验室的建筑面积在30m2以上的应有两个安全出口。
⑥音像仓库应为一、二级耐火等级的建筑，磁带应存放于金属柜中。
⑦学校内部的食堂、液化气储存间、杂品库房、烧水间应与学生活动场所、生活区、教学区分开设置;如毗邻建造时，应用耐火等级不低与1小时的非燃烧材料与其隔开。
2.安全疏散的要求①学校的安全疏散出口不得少于两个。
②学校用于疏散的楼梯间内，不应附设烧水间、可燃材料储藏室、非封闭的电梯井、可燃气体管道等。
③室外疏散楼梯和每层出口平台，均应采用非燃烧材料制作，并应保证通道的畅通。
防水防火防电安全班会5篇
防水防火防电安全班会5篇通过学习防火防电安全知识，让学生充分了解火灾、触电引起原因，以及那些情况会引起后果。
培养学生自我生存能力意识使学生安全、健康地成长。
下面是小编为大家整理的防水防火防电安全班会5篇，希望大家能有所收获!防水防火防电安全班会1活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：快板、模拟、演示。
活动过程：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一听好吗(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处，有的学生掉了眼泪。
)师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。
人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。
所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。
那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成6个组，每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。
中学生防火、防电安全教育教案
中学生防火、防电安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解火灾和电击事故的危害性，提高安全防范意识。
2. 使学生掌握防火、防电的基本知识和技能。
3. 培养学生在紧急情况下的自救互救能力。
二、教学内容1. 火灾的危害及预防2. 灭火器的使用方法3. 疏散逃生注意事项4. 电击事故的预防5. 电器使用安全常识三、教学重点1. 火灾的危害及预防2. 灭火器的使用方法3. 疏散逃生注意事项4. 电击事故的预防5. 电器使用安全常识四、教学难点1. 灭火器的使用方法2. 疏散逃生的组织与实施3. 电器使用安全常识的运用五、教学方法1. 讲授法：讲解火灾和电击事故的危害、预防方法、应急处理措施。
2. 演示法：展示灭火器使用、疏散逃生、电器使用安全常识的示范。
3. 实践操作法：学生动手操作灭火器、模拟疏散逃生、正确使用电器。
4. 讨论法：分组讨论防火、防电安全知识，分享心得体会。
六、教学准备1. 教学场地：教室、消防器材展示区、电器展示区。
2. 教学设备：灭火器、消防栓、疏散逃生标志、电器设备、投影仪、教学课件。
3. 教学资料：防火、防电安全知识手册、视频资料。
七、教学过程1. 导入：通过发生在身边的火灾和电击事故案例，引起学生对防火、防电安全的关注。
2. 新课导入：讲解火灾的危害及预防措施，让学生了解火源、电源管理的重要性。
3. 灭火器的使用方法：演示灭火器的操作步骤，引导学生动手实践操作。
4. 疏散逃生注意事项：讲解疏散逃生的基本原则，组织学生进行模拟疏散逃生演练。
5. 电击事故的预防：讲解电器使用安全常识，引导学生正确使用电器。
八、课堂练习1. 填空题：火灾的危害有（）、（）、（）。
3. 判断题：电器使用时，人离开时要确保电器处于关闭状态。
（对或错）九、课后作业1. 家庭防火检查：学生与家长一起进行家庭防火检查，确保家中火源、电源安全。
2. 绘制疏散逃生路线图：学生根据家庭实际情况，绘制疏散逃生路线图，并定期进行演练。
2024年防水防火防电安全班会
2024年防水防火防电安全班会随着科技的进步和现代生活的快速发展，我们的生活环境日益复杂化，安全隐患也随之增多。
其中，水、火、电是日常生活中最常见，也最容易造成危害的因素。
为了提高大家的安全意识，保障个人和集体安全，本次班会我们将重点讨论防水、防火、防电的安全知识，并通过安全演练活动，提升大家在紧急情况下的应急处理能力。
一、防水安全知识水是我们日常生活中必不可少的元素，但同时也是潜在的危险源。
我们应该时刻保持警惕，预防因水引发的事故。
1. 家庭防水在家庭中，我们要注意水龙头、水管等供水设施的使用和维护，避免漏水、滴水等现象。
此外，浴室、厨房等潮湿区域要特别注意防滑，避免因地面湿滑而跌倒。
2. 自然灾害中的防水在遇到洪水、暴雨等自然灾害时，我们要遵循当地的防汛指示，及时撤离到安全地带。
同时，避免涉水行走，以免因水流湍急而被冲走。
二、防火安全教育火灾是威胁人们生命财产安全的主要灾害之一。
因此，掌握防火知识，学会正确应对火灾，是每个人都应该具备的基本技能。
1. 预防火灾我们要时刻注意火源的使用和控制，禁止在室内吸烟、乱丢烟蒂等危险行为。
同时，要定期检查电线、电器等设施，确保其安全可靠。
2. 火灾应对一旦发生火灾，要保持冷静，迅速报警。
在逃生过程中，要用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面行走，避免吸入有毒烟雾。
三、防电安全指导电力是现代生活不可或缺的动力来源，但同时也是潜在的危险源。
我们要学会安全用电，避免触电事故的发生。
1. 安全用电常识在使用电器时，要遵循使用说明，不要随意拆卸、修理电器设备。
同时，要避免在同一插座上同时使用多个大功率电器，以防过载引发火灾。
2. 触电应急处理一旦发现有人触电，首先要切断电源，然后尽快对触电者进行急救。
在等待救援过程中，要保持触电者安静，避免其乱动加重病情。
四、安全演练活动为了提高大家在紧急情况下的应对能力，我们将组织安全演练活动。
通过模拟火灾、地震等突发事件，让大家在实战中学习和掌握正确的逃生方法和应对措施。
防火防电防水安全教育
邀请消防、公安、交通等部门的专业人员进校园 ，对师生进行安全知识培训，提高师生的安全意 识和防护能力。
建立安全教育长效机制
将安全教育纳入学校课程体系，定期开展安全教 育活动和主题班会，确保安全教育的连续性和有 效性。
05 家庭安全环境自查自纠
家庭火灾隐患排查整改
01
检查厨房燃气管道、阀门是否漏气，灶具是 否完好，及时更换老化胶管；
紧急情况下求助渠道畅通
明确紧急情况下的求助方 式和渠道，如拨打紧急电 话、向工作人员求助等。
在活动现场设置明显的求 助标识和联系方式，方便 参与人员及时求助。
ABCD
确保参与人员都了解求助 渠道的使用方法和注意事 项。
对求助渠道进行定期检查 和测试，确保其畅通有效 。
谢谢聆听
风散热。
定期对家庭用电线路进行检查 维修，及时更换老化、破损的 电线和电器元件，消除火灾隐
患。
03
防水安全教育
水域安全常识及注意事项
了解水域环境
在进入水域前，应了解水 深、水温、水流速度等信 息，避免进入未知危险区 域。
注意安全警示标志
遵守安全警示标志的提示 ，不在禁止游泳、垂钓等 区域活动。
穿着合适衣物
火灾应急预案制度
制定完善的火灾应急预 案，确保在发生火灾时 能够及时有效地应对。
02
防电安全教育
电器设备安全使用规范
使用电器设备前，应详细阅 读使用说明书，了解正确的 使用方法和安全注意事项。
严禁私拉乱接电线，不得随 意拆卸、安装电源线路、插 座、插头等。
使用电器设备时，应保持手 部干燥，避免用湿手触摸电 器设备。
发现电器设备有异常声响、 气味、温度等情况时，应立 即停止使用，并请专业人员 进行检查维修。
中学生防火、防电安全教育教案
中学生防火、防电安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解火灾和电击的危险性，提高防火、防电安全意识。
2. 使学生掌握防火、防电的基本知识和技能。
3. 培养学生遇到火灾或电击时的自我保护能力和应变能力。
二、教学内容1. 火灾的危害和原因2. 防火措施和灭火方法3. 电器安全使用和电击防护4. 火灾逃生方法和自救互救技巧5. 日常生活中防火、防电注意事项三、教学重点1. 火灾的危害和原因2. 防火措施和灭火方法3. 电器安全使用和电击防护4. 火灾逃生方法和自救互救技巧四、教学难点1. 灭火方法的掌握2. 电器安全使用和电击防护3. 火灾逃生方法和自救互救技巧的运用五、教学方法1. 讲授法：讲解火灾的危害、原因、防火措施、灭火方法、电器安全使用和电击防护等知识。
2. 演示法：展示火灾逃生演练、灭火器使用演示等。
3. 实践法：进行火灾逃生演练、灭火器使用练习等。
4. 讨论法：引导学生讨论日常生活中防火、防电的注意事项，以及遇到火灾或电击时的应对措施。
教案内容请参考下述示例：一、火灾的危害和原因1. 讲解火灾的危害：烧伤、窒息、中毒、财产损失等。
2. 分析火灾原因：电器故障、火源管理不当、吸烟等。
二、防火措施和灭火方法1. 防火措施：定期检查电器、注意火源管理、安装烟雾报警器等。
2. 灭火方法：灭火器使用、水源灭火、灭火器材等。
三、电器安全使用和电击防护1. 电器安全使用：正确接线、定期检查、避免潮湿使用等。
2. 电击防护：不接触低压带电体、使用防护用品等。
四、火灾逃生方法和自救互救技巧1. 火灾逃生方法：低姿势逃生、使用湿毛巾捂住口鼻、不乘坐电梯等。
2. 自救互救技巧：使用灭火器灭火、救助被困人员、拨打火警电话等。
五、日常生活中防火、防电注意事项1. 日常生活中防火注意事项：不乱丢烟头、定期检查电器、禁止学生在宿舍使用大功率电器等。
2. 日常生活中防电注意事项：不私拉乱接电线、使用符合安全标准的电器、不在用电器附近使用水等。
中学生防火防电安全教育
中学生防火防电安全教育一、火灾危险性和防火措施火灾的危险性：火势容易蔓延，火灾现场的温度极高，火烟弥漫，可能造成重大财产损失和人员伤亡。
防火措施：（1）遵守防火安全规定，不乱丢火种，不私自乱烧易燃易爆物品。
（2）定期检查和更换灭火器材，确保其处于良好状态。
（3）学会使用灭火器材，如干粉灭火器、消防栓等。
二、电器安全使用电器安全的重要性：不正确的电器使用可能导致火灾、触电等安全事故。
电器安全使用方法：（1）使用电器前了解其安全操作规程。
（2）使用电器时注意电源开关、插头插座等是否正常。
（3）不要私拉乱接电线，尽量避免使用破损的电线。
三、火警报警和逃生火警报警的重要性：及时报警可以争取灭火、救援的宝贵时间，有效控制火势蔓延。
火警报警的方法：（1）发现火情时，立即拨打火警电话119报警。
（2）报警时，要讲清楚火灾发生的时间、地点、火势大小等基本情况。
火场逃生的方法：（1）发生火灾时，不要惊慌失措，要沉着冷静地组织疏散。
（2）逃生时，要沿防火通道、指示牌等指引方向逃离火场。
四、学习和宣传防火防电安全知识学习防火防电安全知识：通过课堂教育、宣传海报、安全教育视频等多种途径，学习防火防电安全知识。
了解火灾和触电的危害、预防措施以及应急处理方法。
特别关注电器安全使用方面的知识，了解如何正确使用电器、避免私拉乱接电线等安全操作规程。
宣传防火防电安全知识：通过班会、讲座、展览等形式，向同学、家人和朋友宣传防火防电安全知识。
让他们了解防火防电的重要性以及正确的做法。
同时，也要积极响应学校的号召和倡议，参与防火防电安全活动，共同维护学校的安全环境。
防火防水防电安全教育PPT课件
重要性
A
保护生命安全
通过防火防水防电安全教育，人们可以了解如 何预防和处理火灾、水灾和触电事故，从而减 少人员伤亡。
减少财产损失
有效的防火防水防电安全教育可以降低火 灾、水灾和触电事故发生的概率，从而减 少财产损失。
B
C
提高应急处理能力
通过教育，人们可以掌握基本的应急处理技 能，如火灾扑救、溺水救援、触电急救等， 提高应对突发事件的能力。
如遇火情可控，可使用灭火器进行扑救，但 应避免过度冒险。
04
03
03
防水安全
水灾的危害
01
02
03
财产损失
水灾可能导致房屋、家具、 电器等财产受损，造成经 济损失。
健康危害
水灾可能导致水源污染， 引发肠道疾病、皮肤病等 健康问题。
安全隐患
水灾可能导致电线短路、 燃气泄漏等安全隐患，增 加事故风险。
在遇到危险时，及时求助报警，寻求 专业救援队的帮助。
保持冷静
在撤离过程中，保持冷静，听从指挥， 避免混乱和拥挤。
04
防电安全
电的危害
电击危险
电流通过人体可能导致心跳骤停、 器官损伤甚至死亡。
电火灾隐患
电线短路、超负荷或接触不良等易 引发火灾。
电辐射影响
高电压、大电流的设备可能产生电 辐射，对人体健康造成潜在威胁。
防火防水防电安全教 育
目录
• 引言 • 防火安全 • 防水安全 • 防电安全 • 安全教育实践
01
引言
目的和背景
目的
防火防水防电安全教育旨在提高公众 对火灾、水灾和触电事故的防范意识 和应对能力，减少安全事故的发生， 保障人民生命财产安全。
背景
中学生防火、防电安全教育教案
中学生防火、防电安全教育教案第一章：防火安全教育一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 让学生掌握防火、灭火的基本知识和技能。
3. 培养学生应对火灾的能力，确保自身安全。
二、教学内容1. 火灾的危害性：介绍火灾对人类生命、财产和环境的危害。
2. 防火知识：讲解防火措施、火灾预防、火源管理等内容。
3. 灭火方法：介绍灭火器的使用、灭火方法及注意事项。
三、教学方法1. 讲授法：讲解火灾的危害性、防火知识和灭火方法。
2. 演示法：展示火灾案例、灭火器使用等实物演示。
3. 互动法：组织学生进行火灾逃生演练，提高应对火灾的能力。
四、教学步骤1. 导入：通过火灾案例引起学生对防火安全的关注。
2. 讲解火灾的危害性，引导学生认识到防火的重要性。
3. 讲解防火知识和灭火方法，让学生掌握防火、灭火的基本技能。
4. 组织学生进行火灾逃生演练，提高应对火灾的能力。
五、教学评价1. 学生能列举出火灾的危害性。
2. 学生能掌握防火知识和灭火方法。
3. 学生能在火灾发生时，正确采取逃生措施，确保自身安全。
第二章：防电安全教育一、教学目标1. 让学生了解电的危害性，提高防电意识。
2. 让学生掌握防电知识和技能，避免触电事故。
3. 培养学生应对触电事故的能力，确保自身安全。
二、教学内容1. 电的危害性：介绍电对人类生命、财产和环境的危害。
2. 防电知识：讲解安全用电原则、电器使用注意事项等内容。
3. 触电事故处理：介绍触电事故的急救方法和注意事项。
三、教学方法1. 讲授法：讲解电的危害性、防电知识和触电事故处理。
2. 演示法：展示电器使用、触电事故处理等实物演示。
3. 互动法：组织学生进行触电事故处理演练，提高应对触电事故的能力。
四、教学步骤1. 导入：通过触电事故案例引起学生对防电安全的关注。
2. 讲解电的危害性，引导学生认识到防电的重要性。
3. 讲解防电知识和触电事故处理，让学生掌握防电、处理触电事故的基本技能。
防水防火防电安全班会
提高安全意识，预防危险 发生
培养良好生活习惯，增强自我保护能力
培养安全意识：了解安全知识，提高安全意识 遵守安全规则：遵守交通规则，不乱扔垃圾 学习急救知识：掌握急救技能，应对突发情况 增强自我保护能力：学会自我保护，避免意外伤害
遵守法律法规，预防犯罪行为
了解相关法律法 规和安全规定
增强自我保护意 识，避免参与违 法活动
06
应急处理方法
学习急救知识，掌握基本急救技能
学习急救知识：了解基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血包扎 等
掌握基本急救技能：通过实践操作，掌握基本的急救技能，如心肺 复苏、止血包扎等
了解常见的意外伤害类型：了解常见的意外伤害类型，如烫伤、触电、 溺水等
学习正确的应急处理方法：了解正确的应急处理方法，如烫伤后应 立即用冷水冲洗、触电后应先切断电源等
遵守用电规定，预防触电和电气火灾事故
• 了解并遵守国家及地方电气安全法规和相关标准 • 定期检查电气设备及线路，确保其完好无损 • 使用电气设备时，应保持手部干燥，避免触电 • 发现电气设备异常时，应及时断电并联系专业人员进行检修 预防触电
• 预防触电
• 使用电气设备时，应保持手部干燥，避免触电 • 定期检查电气设备及线路，确保其完好无损 • 发现电气设备异常时，应及时断电并联系专业人员进行检修 • 使用电气设备时，应遵循安全操作规程 预防电气火灾事故
宣传教育：加强对应急疏散方法 的宣传教育，提高公众对安全疏 散的意识和技能水平。
关注公共安全，协助他人应对突发情况
保持冷静，不惊慌失措 观察周围环境，寻找安全通道 协助他人，共同应对突发情况 及时报警求助，保护现场秩序
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远离水源，避免意外
2020关于初一防火防溺水主题班会范文
2020关于初一防火防溺水主题班会范文引言生命只有一次，每一个人都应该珍惜自己的生命。
然而，防火和防溺水是我们日常生活中必须重视的安全问题。
这样的安全问题不仅是我们日常生活的必需品，更是一个国家、一个社会、一个家庭及个人幸福的关键所在。
因此，为了保障学生的健康和安全，我们近来组织了一次关于初一防火和防溺水安全的主题班会。
防火安全防火安全是我们日常生活中必须关注的安全问题之一，尤其是在使用电器、开车等活动时更是一定要格外留心。
防火的常识1.身穿易燃衣物要远离火源。
例如，家中烟灰缸、灯泡、热水瓶等物都可以引发火灾。
2.保持燃气安全。
在炉灶旁边要远离火源，并注意检查燃气设备的使用情况。
3.定期检查家电，防止电器故障引发火灾。
防火的措施为了防止火灾的发生，我们可以采取以下措施：1.在使用电器时，一定要注意安全使用，不要将多个插头插在同一个插座上；不要在电器故障时盲目修理。
2.在使用液化气的过程中一定要及时检查气管是否有泄漏或者爆炸等情况。
3.保持户内通风良好，及时清理杂物，定期检查消防设备。
4.平时要培养防火意识，学生要在学校进行相关的防火演习，加强自身生命安全知识。
防溺水安全水是人体必需物，安全喝水是我们普遍趋向的行为。
但是在游泳等活动中，也要格外留心防止溺水事故的发生。
防溺水的常识1.任何情况下都不要单独去游泳，要在安全区域内进行游泳活动。
2.游泳前一定要做好热身，如果有身体切开的伤口或者生病的情况，要遵循医生的建议，并在全注意之下才能进行游泳。
3.在游泳时要配合自己的身体条件进行自浮和游泳，并随时保持呼吸顺畅，不要作出对身体有害的行为。
防溺水的措施为了防止溺水事故的发生，在游泳中我们应该采取以下措施：1.保持现场的干净卫生和良好的安全环境，游泳池建议采用专业人员管理。
2.在孩子游泳时，注意家长陪同和监督，学校组织老师进行相关的安全教育和演习。
3.游泳设施和游泳场馆应定期检查和维护，确保安全使用。
结论防火和防溺水是我们日常生活中必须重视的安全问题。
防火用电安全教案初中
防火用电安全教案初中一、教学目标1. 让学生了解和掌握防火用电的基本知识。
2. 提高学生的防火用电安全意识，培养学生自我保护的能力。
3. 使学生了解火灾的危害，掌握火灾时的自救方法。
二、教学内容1. 防火用电的基本知识2. 火灾的危害3. 火灾时的自救方法三、教学重点1. 防火用电的基本知识2. 火灾时的自救方法四、教学难点1. 防火用电的基本知识2. 火灾时的自救方法五、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生思考和探索防火用电的重要性。
2. 通过案例分析，让学生了解火灾的危害，提高学生的防火意识。
3. 采用实践操作法，让学生掌握火灾时的自救方法。
六、教学过程1. 导入：教师通过展示火灾图片或视频，引起学生的关注，让学生了解火灾的危害。
2. 新课导入：教师引导学生思考：我们在日常生活中应该如何做到防火用电？从而引出本节课的主题。
3. 教学内容讲解：教师讲解防火用电的基本知识，包括：电器设备的正确使用和维护、电气线路的安全敷设、电源插座的合理使用等。
教师讲解火灾的危害，包括：火灾对人身安全的危害、火灾对财产的危害、火灾对环境的污染等。
教师讲解火灾时的自救方法，包括：报警、灭火、逃生等。
4. 案例分析：教师展示火灾案例，让学生分析案例中存在的问题，从而提高学生的防火意识。
5. 实践操作：教师组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾时的自救方法。
6. 课堂小结：教师对本节课的内容进行总结，强调防火用电的重要性。
7. 课后作业：教师布置课后作业，让学生巩固所学知识。
七、教学评价1. 学生对防火用电知识的掌握程度。
2. 学生对火灾危害的认识程度。
3. 学生对火灾时自救方法的掌握程度。
通过本节课的学习，使学生了解和掌握防火用电的基本知识，提高学生的防火用电安全意识，培养学生自我保护的能力。
同时，让学生了解火灾的危害，掌握火灾时的自救方法，提高学生的生存技能。
七年级预防消防安全教育主题班会教案
七年级预防消防安全教育主题班会教案七班级预防消防平安教育主题班会教案精选6篇烧香祭祀不留意，当心火神发脾气。
消退火灾隐患，构建和谐社会。
事事讲平安，到处讲平安，人人讲平安。
这里给大家共享一些关于七班级预防消防平安教育主题班会教案，供大家参考学习。
七班级预防消防平安教育主题班会教案【篇1】一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、把握一些消防平安常识及识别消防平安的标志。
二、教学过程：一、同学沟通怎样打火警电话?报警时一般应留意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、熟悉常用的消防平安标志。
课件出示消防标志。
三、学校生怎样防止火灾发生1、同学依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。
2、观看课件加深印象，指导学校生应当如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，嬉戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃命方法。
如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。
2、推断题。
(1)禁止同学携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某学校四班级同学到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、自由发言：同学们，今日这节平安教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢?(同学自由发言)六、课外延长：请同学们制作防火手册或编一份防火宣扬手抄报。
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这种观点是错误的。首先，避雷针有一定保护范围， 当建筑物超出避雷针保护范围时，便不受避雷针的 保护。其次，避雷针的性能未必完全符合技术要求， 如材料规格、接地阻值等，若因年久失修失去作用， 不但起不到防雷效果，反而会增加雷击概率。再者， 避雷针只能保护建筑物上不受雷击，而不能保护建 筑物内部的人和设备免遭雷击。避雷针只能将50％ 的雷电能量泄放入地，其余50％的能量会通过感应 作用和能量耦合，通过各种管线和设备泄放入地。
武宁县第二中学 2018年9月1日
目录
1.防火 2.防水 3.防电
中小学生防火、自救
逃生预演，临危不乱
熟悉环境，暗记出口
通道出口，畅通无阻 ；
扑灭小火，惠及他人
明辨方向，迅速撤离 ；
不入险地，不贪财物
保持镇静,不要慌张 迅速撤离,积极应对
简易防护，蒙鼻匍匐 ； 善用通道，莫入电梯
个人防雷的要诀是什么?
1．应该留在室内，并关好门窗；在室外工作的 人应躲入建筑物内。 2．不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电 视、音响等电器，不宜使用水龙头。 3．切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、 建筑物外墙，远离电线等带电设备或其他类似金属 装置。 4．减少使用电话和手提电话。 5．切勿游泳或从事其它水上运动，不宜进行 室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找 地方躲避。
防范电气火灾事故的措施有哪些?
1．入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线 应及时更换，以免发生意外；人户电源总保险与分户 保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。 2．房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃 护套内，电源线的截面应满足负荷要求。 3．家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐。煤 气管道发现煤气漏气时先开窗通风，千方不能拉合电 源，并及时请专业人员修理。 4．使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃 物品，用完后应切断电源，拔下电器插头以防意外。 5．遇有家用电器着火，应先切断电源再救火，切忌 直接用水扑灭，以防触电。
据统计广东省2012年非正常死亡学生数764人 ，其中359人为溺死，约占47%。
2013年5月11日上午博罗县罗阳一中8名初二 学生发生溺水失踪事故，有5人失踪死亡
鉴于事故现场水况较为复杂，专门请来水下专 业搜救队下水开展搜救工作。
11日凌晨5时50分，已身亡的5名溺水学生已 全部打捞上岸。据当地村民称，这里的水深仅 1.5米至2米深。
溺水致死原因包括
（1）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管
和肺，阻塞呼吸道而窒息。 （2）惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而 窒息。 （3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀释， 出现溶血，血钾升高导致心室颤动―――心 跳停止；海水淹溺，高钠引起血渗透压升高， 造成严重肺水肿，导致心力衰竭而死亡。
雷电预警信 号如何分级?
雷电预警信 号分三级， 分别以黄色、 橙色、红色 表示。
(一)雷电黄色预警信号
标准：6小时内可能发生雷电活动，可能会造 成雷电灾害事故。
雷电黄色预警信号防御
防御指南： 1．政府及相关部门按照职责做好防雷工作。 2．易燃、易爆、危险化学物品应尽快放置到安全 场所或采取安全防护措施，取消上述物品警报实效内的 运输计划。 3．密切关注天气，尽量避免户外活动，取消警报 实效内户外的生产、旅游、体育、集会、商业等活动计 划。 4．处在户外且附近没有安全避护场所的人员应尽 快返回，游乐场所尽快安排停运户外设施，并把游人安 置到安全场所。 5．处在未经防雷检测或检测不合格场所的人员应 特别注意加强防范。
哪些地方容易遭受雷击?
一般来说，雷击容易发生在土壤电阻率较小 和土壤电阻率变化明显的地方。有金属矿床 的地区、河床、地下水出口处、山坡与稻田 接壤处、山坡和山脚下，河边、湖边、海边、 低洼地区和地下水位高的地方等，都是容易 遭受雷击的地方。一些孤立的铁塔、烟囱等 高大建(构)筑物，也容易遭受雷击。当雷雨来 临时，由于树木比较高大，容易接闪雷电。 在雷雨天应远离大树，并尽量下蹲，双脚并 拢。(二)雷电橙色Fra bibliotek警信号
标准：2小时内发生雷电活动的可能性很大， 或者已经受雷电活动影响，且可能持续，出 现雷电灾害事故的可能性比较大。
雷电橙色预警信号防御
防御指南： 1．政府及相关部门按照职责落实防雷应急措施。 2．安排人员密切监视易燃、易爆、危险化学物品储存 场所，应急专业处置队伍集合待命；停止上述物品的运输， 就近妥善处置。 3．停止户外的生产、旅游、体育、集会、商业等活动； 不要在室外游泳和水面附近活动。 4．游乐场所立即停运户外设施，并把游人安置到安全 场所；位于房顶、脚手架、塔吊等高空作业人员立即停止作 业并转移到安全地带。 5．不要在树木、塔吊、变压器下及孤立的棚子和小屋 里避雨，应当尽快躲入有防雷设施的建筑物或者汽车内，并 关好门窗。
缓晃轻抛，寻求援助 ； 火已及身，切勿惊跑
缓降逃生，滑绳自救 避难场所，固守待援
1、中小学生还处于生长发育期，在思维及 体力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保护 的经验和能力，遇到紧急和复杂情况，容易 发生伤亡事故。 2、发生火灾以后，中小学生是被求助和保 护的重点对象之一。如果大量的中小学生进 入火场救火，反而会增加消防工作的难度。 3、发生火灾以后，中小学生最好尽快撤离 火场，脱离危险。这样为消防部门的灭火提 供了方便，就是为灭火工作做了贡献。
溺水的急救措施如下：
自救
具体方法是采取仰面位，头顶向后， 口向上方，努力使口鼻露出水面，进行 呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时， 人体比重比水略轻，可浮出水面等待救 援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。 不可将手上举或挣扎，因举手反使人下 沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼 救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位， 浮出水面。
(三)雷电红色预警信号
标准：2小时内发生雷电活动的可能性非常大， 或者已经有强烈的雷电活动发生，且可能持 续，出现雷电灾害事故的可能性非常大。
雷电红色预警信号防御
防御指南： 除按照雷电黄色预警信号做好防御工作 外，还要做到： 1．政府及相关部门按照职责做好防雷应 急抢险工作。 2..人员应当留在室内，关好门窗，关掉 电视机、音响、电脑等电器，拔掉电源插头， 尽量避免使用电话和手机，停止淋浴。
夏季为何更要注意预防触电事故?
夏季高温炎热，而此时家用电器使用频繁。 高温季节，人出汗多，手经常是汗湿的，而 汗是导电的。所以， 在夏季要特别注意： 1．不要用手去移动正在运转的家用电器，如 台扇、洗衣机、电视机等等。如必须搬动， 应关上开关，并拔去插头。 2．不要赤手赤脚去修理家中带电的线路或设 备。如 必须带电修理，应穿鞋并带手套。
水能哺育生命！
水,也能夺走生命！
珍爱生命！防范溺水！
——防溺水安全教育主题班会——
A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外 事故中死亡；大约每月死亡1200多人；每天死亡39 人（相当一个班）的人数。
B：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的 70%。
从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生 大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍 或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。 特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐 渐增加，安全形势将趋于严峻。
遇到强雷鸣闪电时应注意什么?
1．如有强雷鸣闪电时您正巧在家里，建议不要冒险 外出。不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要 接打电话。 2．如在野外，应立即寻找蔽护所。以装有避雷针 的、钢架的或钢盘混凝土建筑物作为避雷场所，具有完 整金属车厢的车辆也可以利用。 3．没有掩蔽所时，千万不要靠近空旷地带或山顶 上的孤树，这里最易受到雷击。不要呆在开阔的水域和 小船上；尽量避开高树林子的边缘，电线、旗杆的周围 和干草堆、帐篷等无避雷设备的高大物体附近，不要靠 近铁轨、长金属栏杆和其他庞大的金属物体，山顶、制 高点等场所也不能停留。
6．在空旷场地不要打伞，发现雷电时不要把农具、羽 毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上，不要骑马、骑自行车、电 动车和摩托车。 7．切断危险电源，远离电线、变压器等带电设备，远 离铁塔、烟囱、电线杆、旗杆、各种天线等高大物体，远离 建筑物的避雷针及其下引线，远离铁丝网、水管、金属门窗 和其他类似金属装置。 8．驾乘人员不要将肢体伸向车外，上下车时应双脚同 时离地或离车。 9．如果置身空旷处，电闪雷鸣时应立即蹲下、双脚并 拢、手放膝上、身向前屈，千万不要躺在地上、壕沟或土坑 里。 10．公众应当留在室内，关好门窗，不宜使用电视机、 音响、电脑等电器，拔掉电源插头，减少使用电话和手机， 不宜淋浴。’
6．切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近 导电性高的物体。 7．切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 8．在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物 内时，应远离树木和桅杆。 9．在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球、 高尔夫球棍等扛在肩上。 10．不宜开摩托车、骑自行车等。
被雷击后如何急救?
1．伤者就地平卧，松解衣扣、腰带等。 2．立即口对口呼吸和胸外心脏挤压，坚持到 病人苏醒为止。 3．手导引或针刺人中、十宣、涌泉、命门等 穴。 4．送医院急救。
溺水自救
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，
则可将手握拳，然后用力张开，迅速反 复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口 气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住 抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉 长抽筋肌肉的办法解决。
雷雨季节如何防止触电事故
应及时更换陈旧老化或破损电线，谨防挂落、 漏电等意外，伤及人身安全。当您的用电出 现异常时，请立即停止电器的使用，检查您 的开关保险、线路是否正常。发现室外线路 断落，应与落点保持安全距离，并及时向电 力部门求助。