语文高三二轮复习限时综合规范训练19(附答案)
2019-2020年高三第二轮复习质量检测 语文 含答案
2019-2020年高三第二轮复习质量检测语文含答案本试卷分第I卷和第II卷两部分，共9页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（共36分）一、（15分，每小题3分）、1、下列词语中加点的字，每对读音相同的一组是A、同胞．/剥．离蔽．塞/庇．护所创．痛/疮．痍满目B、迸．发/蹦．跳居．中/狙．击手佝．偻/镂．骨铭心C、颔．联/翰．墨虔．诚/潜．台词恐吓．/荷．枪实弹D、颤．抖/忏．悔粘．贴/占．便宜下榻．//踏．歌而行2、下列词语中，没有错别字的一组是A、怀柔错愦鸡尾酒嬉皮笑脸B、廊清聪慧联锁店积羽觉舟C、貌像揪心唱双簧前赴后继D、陌路惊悚霓虹灯放任自留3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①大连市位于北半球的暖温带地区，冬无严寒，夏无酢暑，四季分明，气候。
在全国宜居城市排珩榜中，位居第四。
②圆明园正值冬天，满目都是萧条景像；野草与树木，着百年洪荒的味道；斜阳和废墟，是一个世纪的倾圮荒落。
③“3.15”晚会播出后，“苹果”的售后标备受诟病。
记者对目前智能手机市场展开了一番调查，从调查结果看，该道歉的远“苹果”A、宜人弥散不止B、宜人弥漫不止C、怡人弥散不只D、怡人弥漫不只4、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是A、国台办主任张志军以其深刻的洞察力和挥洒自如．．．．的风度博得了岛内舆论的好感，给台湾主流媒体及各界人士留下了美好的印象。
B、泰安国家高新技术开发区，交通便利，基础设施完善，政策优惠，已成为国内外大中型高新技术企业投资兴业的首善之区．．．．。
C、3月20日下午2点，贝克汉姆来到北京二中，在观看了该校足球队牛刀小试．．．．之后，上场献技，其精彩表演让在场师生大饱眼福。
D、莫言坦言，他获奖后一直冷眼旁观．．．．这段时间发生的一切，认为这是千载难缝的认识人世的机会，更是一个认清自我的机会。
5、下列名句中，没有语病的一句是A、清明假期期间，上海泗经塘、洞泾港部分水域发现大量死鱼漂浮。
2015年高考语文(人教通用) 二轮复习限时对点规范训练共6章15份
目录限时对点规范训练论述类文本选择题 (1)限时对点规范训练1 文言实词理解 (5)限时对点规范训练2 文言语句翻译 (10)限时对点规范训练1 分析概括古诗的思想感情 (13)限时对点规范训练2 准确判断古诗所用的表现手法 (15)限时对点规范训练1 分析小说的结尾 (18)限时对点规范训练2 分析概括人物形象 (22)限时对点规范训练3 分析小说中物象和次要人物的作用 (27)限时对点规范训练1 筛选并整合文中重要信息 (32)限时对点规范训练2 概括并分析传主的精神品质及其具体表现 (37)限时对点规范训练3 探究 (42)限时对点规范训练1 语句补写 (47)限时对点规范训练2 仿写句子 (50)限时对点规范训练3 得体 (52)限时对点规范训练4 图文转换 (55)第1章论述类文本阅读限时对点规范训练论述类文本选择题(用时：45分钟满分：30分)比对下列选项与原句意思是否一致。
如不一致，请说明理由。
(21分，每题3分)1．选项：(2014·安徽卷第3题B项)古代思想家反对“文胜质”的倾向，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。
原句：古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。
当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
对比结果：不一致理由：选项把“众口一词地告诫”直接换成“反对”；原文是“可能”，到选项中变为“势必”，这是错误的。
2．选项：(2013·天津卷第7题B项)“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同。
原句：换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。
2019届高三年级第二次模拟测试语文试卷(含解析)
高三年级第二次模拟测试一试卷语文本试卷总分值 150分，考试时间 150分钟。
本卷须知：1．答卷前，考生务必然自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．答复选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，若是变动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。
答复非选择题用0．5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卡上每题对应的答题地域内，答在试题卷上无效。
3．考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读〔 35分〕〔一〕论述类文本阅读〔9分，每题 3分〕阅读下面的文字，完成 1～3题。
从大禹治水到诺亚方舟看中西文化差异古老的文明是从人类与洪水的斗争开始的。
无论是我国的大禹治水传说仍是西方诺亚方舟故事，都说了然在远古洪荒时代已经开始了与洪水抗争的事实。
两个故事在东西方千古流传，积淀了各自的文明，饱含了中西文化的差异，演绎了多彩的文化世界。
大禹治水和诺亚方舟表达了中西文化不相同的世界观。
诺亚靠神的启示，借方舟开避了神降给人们的灾祸，而大禹那么把洪水看作自然现象，带着人民一起用开导的方法战胜洪水；诺亚给人类繁衍留下了种子，但也给人类向上帝后悔自己的罪恶供应了先例，而大禹留给人类的倒是与自然界友善与斗争的思虑。
在中国，一般把宇宙的起源和睁开视为一种健动不息的自然过程，而人那么是宇宙之中的一个有机组成局部，人要适应宇宙的流程，也就是“天人合一〞。
正是这类宇宙观，使大禹面对洪水，因势利导，不“堵〞而“疏〞，使我们的人民在治水斗争中凝聚一起，形成了一个伟大的民族，造就了一种古老的东方文明。
而在西方，却试图为宇宙搜寻一个不变的绝对存在，并从这类绝对存在出发规定万事万物的根本性质。
作为西方文明源泉之一的犹太—基督教神学，就把上帝作为时间和万物的创立者，是上帝拯救了诺亚，从而演绎了西方文明。
大禹治水和诺亚方舟表达了中西文化的核心———庄重和激进、娴静和跃动、综合和解析的差异。
面对人类的“罪恶〞，上帝采用的方式是消灭人类。
2019-2020学年高三语文二模试卷及参考答案
2019-2020学年高三语文二模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的散文，完成下面小题。
炉火张炜冬夜，听不到炉火熊熊燎动之声。
那是多么好的声音，它，甚至可以驱走心中的严寒。
仍能想起无数个那样的夜晚，炉火旁，我们不停地阅读。
几个人屏息静气，一杯热茶，一点跃动的灯火，就是最为幸福的时刻。
那是个贫寒岁月。
朋友们除了一副背囊，一腔热情，几乎一无所有，但他们都有阅读的习惯，甚至还有写作的习惯——挤在油灯下，炉火旁，就有了一场精神会餐。
他们也许是稚嫩的，他们还多么年轻。
可是他们身上却闪烁着自尊的光芒。
他们比那些为另一些东西而奔波的油头粉面者要高贵十倍。
他们当时衣衫破旧，头发脏乱，脸上带着灰尘，脚上和手上还留着劳作留下的创伤，粗浊的山地和外省口音也无法掩去真知灼见，并使这场辩论显得特别激烈，他们的纯美见解没有被记录，却可以被记忆。
今天再没有那样的炉火了，没有那样的聚会，那样的痴情、那样浪漫和纯粹的情怀。
真的难以寻觅。
如今在乡间，在闹市，在中心，在边陲，哪里还可以找到那样的炉火?那是过时的风尚、是陈迹……首先是心中的炉火熄灭了。
人们在为另一些东西所激动，为原始的欲望而奔波。
他们丢失了当年的背囊。
在世纪之交的喧嚣中，唯独失却了炉火。
我们从那些动人的记载中可以发现，在十九世纪的俄罗斯，在那片与我们毗邻的土地上，一大批杰出的人物，像东方某个时期的一些人物所面临的状态一样。
在社会的转折期，在世纪的交汇期，他们当中有贵族，也有贫儿；有艺术家、音乐家、思想家，也有哲学家和科学家。
他们的壁炉正熊熊燃烧，炉火旁纵论天下，通宵达旦。
那是为真理和艺术奔走相告的一种激情。
炉火像他们的豪情一样烈焰腾腾。
伟大的心灵在跳动，他们用双手迎来一个思辨的时代。
他们开拓了伟大的视野，传播了诗与真，在整个人类的思想和艺术史上占有光辉一页。
最初这声音只在炉火旁，在一个角落；但由于它闪烁着真的光芒，终于越过斗室，走向化作滚滚雷鸣，如闪电照亮天际。
安徽高考语文二轮复习之专项对点训练19Word版含答案
阅读下边的文字，达成文后题目。
自毁英名秋风① 假如不是四周的住户们嫌噪音影响歇息提建议，老板会让我们干到九点就下班？可是老实说，还没挨到那时间，人早就累得拿不动瓦刀了。
一下班，只想倒头就睡，哪顾得上其他。
②我却还有一段路要赶。
在这座城市里，我已混了快要二十个年头。
刚开始，我不过个搬砖筛沙的小工，但此刻，我倒是个手掂电钻和吊线锤的老技工。
我结了婚，有了孩子，虽然租住的房屋狭窄偏僻了一点，但莫非说我就永久在这里找不到一块理想的立足之地了？③骑上摩托，就往家赶。
街灯虽已亮了，但光芒仍是有点惨淡。
幸亏路熟，就骑得飞速。
回家后的第一件事，自然是给女儿指导功课，好早早打发她去睡觉。
但是忽然，我脑子里闪过一个画面：方才经过那个汽车站，站牌下是否是站着一个人？自然是个姑娘——她莫非不知道已经没车了？想着，我调转车头，往回骑去。
大老远就喊道：“ 姑娘，别等了，早没车了，天太晚，快走吧。
”④骑了没几步，又一想，不可以，天这么晚了，把那么年青美丽的一个外处姑娘孤零零扔在那边怎么行。
想着，又返身折回，说：“ 妹子，没车了，你要去哪儿，我送你行不可以？” 但不论我说什么，她就是不动。
我们身旁好半天也可是一个人，只有一辆辆轿车飞奔而过。
我一看无法，只有走了。
⑤但走了没几步，我的心却又一动：这太危险，不可以。
由于我忽然想起电视里的报导：这里已经发生过好几起打劫案了。
想着，又折回她眼前说：“姑娘你就信我一回好不好。
我也是顺道的，举手之劳，不费事的。
” 姑娘大体也看出了我的诚心，便谨小慎微地说出了她要去的地区。
我一听，嘴里只说：“ 正好顺道。
” 内心却暗暗叫苦：这一拐起码要多跑五六十里路呢⑥一路走着聊着，才知道姑娘是进城做保姆来了。
我便提及我第一次进城的事。
那时我刚初中毕业，来城已半个多月了，却找不到活儿，钱早花完了，三天没饭吃，就饿昏在路边。
一个好意的大爷看见了，便给我买馍吃，还领我到工地找活儿。
我到此刻还记得：大爷的馍真甜真香啊！⑦说着，我的手机不断地响着。
2019-2020年高三第二次综合练习语文试题 含答案
2019-2020年高三第二次综合练习语文试题含答案（满分150分考试时长150分钟） xx.5本试卷共10页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题，共16分。
阅读下面的文字，完成1—7题。
清初书法家王澍在《瀚．墨指南》中说：“晋人书取韵，宋人书取意。
”在此以王羲之和苏轼为例，探讨一下晋人之“韵”与宋人之“意”。
王羲之经典作品《兰亭序》在当时并不是被作为艺术品来创作的，而是王与亲友同僚一次修禊聚会的产物，是一种日常的文化生活记录。
但王羲之以他审美的生活方式和艺术素养，将这本来生活性的节目艺术化了，于是诞生了这件书法杰作。
它优美灵动，既迅疾多变而又平和蕴籍．，笔法精湛而又似乎毫不费力。
它是如此精采．而又自然，即使是王羲之本人也无法重现。
王羲之本意并不在艺术创造，不是特意追求，而是在恬淡的生活中自然而然地产生的，不经意地体现出一种端庄而又自然的美，这在后人看来就是一种真正的韵味。
此之谓“志气和平，不激不厉”。
宋人的“意”如何呢？苏轼一生屡遭磨难而不改旷．达之性，向以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
苏轼主张书法“自出新意”最重要，以其著名的《黄州寒食帖》来说，写得[甲]（天衣无缝/行云流水），一气呵．成，其中字体大小的[乙]（变换/变幻），力度轻重的控制与节奏的缓急等等，都是[丙]（信手拈来/信马由缰），毫无做作之迹。
然而即使是这样混．然天成的作品，其韵味也与王羲之的《兰亭序》不太一样。
第一眼是强烈的个性，整篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈。
如《前赤壁赋》，其字形多欹．侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，因此通篇作品既端整沉着，又颇具迭．宕摇曳之姿，尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，□□□□□”。
《兰亭序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等各要素的和谐中透出淡淡的风韵。
其次是浓烈的情感抒发，这不仅在其诗的内容中鲜明可感，同时在其笔法、字势中也每每可见；而《兰亭序》则不仅全篇内容显得悠然自得，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法的流畅，不令其产生突兀的阻滞。
2019-2020年高三第二次模拟考 语文 含答案
保密★启用前试卷类型:A2019-2020年高三第二次模拟考语文含答案本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(15分，每小题3分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.创．伤/创．举缱绻．/卷．帙浩繁拊．掌/感人肺腑．B.疏浚．/途．巡削．价/削．足适履鲜．活/寡廉鲜．耻C.记载．/超载．折．本/大打折．扣巷．道/街谈巷．议D.卡．壳/卡．车埋．怨/隐姓埋．名给．予/保障供给．2.下列词语中，没有错别字的一组是A.诟病赎职唱双簧怨天尤人B.候鸟思辨白内瘴万枘圆凿C.通牒修葺烟幕弹改弦更章D.律动装帧孵化器并行不悖3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是①生活原本平淡如水，你需要的酸甜苦辣，都靠自己来。
放一点糖，它就是甜的，放一点盐，它就是咸的。
②一个城市要繁荣，精神文明和物质文明缺一不可。
失去了物质文明的支撑，精神文明建设就是空谈；精神文明上不去，物质文明建设也是。
③瑞典希望在不修改欧盟条约的情况下化解欧债危机；波兰和意大利则担心，法、德的修约建议会加深欧盟内部，拉大欧元区和非欧元区成员国之间的距离。
A.调剂枉然隔阂B.调节惘然隔阂C.调剂惘然隔膜D.调节枉然隔膜4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.母亲节即将来临，正在紧张准备高考的学生张丹为表爱心，去购物中心给母亲买礼物，面对琳琅满目、浩如烟海．．．．的商品有些不知所措。
2019-2020年高三普通高中毕业班综合测试(二)语文试题含解析
2019-2020 年高三普通高中毕业班综合测试（二）语文试题含解析2014.4本试卷共8页，24小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1 •答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
2•选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4•作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5 •考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.卜列词语中加点字的读音，全都止确的一组是A.忖度(c tn)讪笑（sh m）执拗(ni u)并行不悖（b百）B•剽窃(pi a o)盘桓(hu a n) 行伍（h a n g）蓦然回首（m u）C.诘难(ji e)自诩（x u）拘泥(n i)提纲挈领（qi e）D.毗邻(pi)眼睑（li a n）折本（sh e）焚膏继晷（g u i）2.下面语段横线处依次填入的词语，最恰当的一组是传统的剪纸，仅凭- 把剪刀，顷刻便在一张薄纸上幻化出千姿百态的美丽图案，令人______ 。
而广东佛山的剪纸，自明清时期便如同佛山陶瓷一样，成为一门谋生的行当, 为了______ 市场的需要，渐渐形成与传统剪纸截然不同的艺术风格，使用的工具也—单凭一把剪刀，而是加入了刻刀和凿子。
这种创新使佛山剪纸在中国剪纸艺术中_________________________________________________A.拍手称快顺应不仅标新立异B.拍手称快迎合不再标新立异C•叹为观止迎合不仅独树一帜D.叹为观止顺应不再独树一帜3 •下列句子中，没有语病.的一项是A.拉布拉多犬是一种温和、活泼的中大型犬，它嗅觉灵敏，没有攻击性而且智商较高，适合做猎犬、工作犬、导盲犬和缉毒犬。
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限时综合规范训练19(用时：45分钟满分：40分)一、语言基础知识(9分，每小题3分)1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．市委领导要求全体党员与时俱进，坚持终身学习理念，持之有故．．．．地学习，以更开阔的眼界、更清晰的思路、更突出的能力迎接各种挑战。
B．确有个别医生为了牟取不正当利益而丧失了职业道德，但不少人仅凭一孔之见．．．．而仇视所有医生，这是不公平的，也不利于解决相对紧张的医患关系。
C．纵观证券市场，虽然整体跌幅尚不算大，但重挫个股不在少数，加之成交量萎缩，短期操作存在较大风险，故建议投资者暂且作壁上观．．．．。
D．用友软件公司开发出非常实用的企业管理软件，以低廉的价格出租给企业，使那些缺少专业管理经验的企业主在公司管理上举重若轻．．．．。
答案 D解析A项持之有故：见解或主张有一定的根据。
B项一孔之见：从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。
C项作壁上观：比喻坐观成败，不给予帮助。
D项举重若轻：比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．适度限制特大城市人口规模，引导外来人口向中小城市转移，有利于国家发展和人民幸福的理智选择，应当成为全社会的共识。
B．要让学生养成对汉字构造、汉字文化的审美能力，从小养成一丝不苟的书写习惯，激发他们对汉字书写的兴趣是现实需要与根本之道。
C．在微阅读逐渐引领风骚而纸质阅读渐行渐远的今天，实体书店开展讲座与读者见面会给读者带来的享受是网络商城无法提供的。
D．多年以来，我国过度偏重英语课程，认为其与语文、数学等主课同等重要，但这一高考考试思路已经不符合现在的社会发展实际。
答案 D解析A项成分残缺，缺谓语，应改为“是有利于国家发展和人民幸福的理智选择”。
B 项语序不当，应改为“要让学生从小养成一丝不苟的书写习惯，养成对汉字构造、汉字文化的审美能力”。
C项搭配不当，“开展”与“讲座与读者见面会”不搭配，应将“开展”改为“举行”。
3．(2014·邯郸高三质检)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()“人”字一撇一捺仅两笔，却不好写。
一笔写权利，一笔写责任。
每个人都有做人的权利，同时又肩负做人的责任，没有没权利的责任，也没有没责任的权利。
____________________；____________________，____________________，____________________，________________。
____________________。
①只企盼人人为我，不愿意我为人人②坐享其成，依赖施舍，就会堕落为寄生虫③只知道享受生活，不愿意创造生活④不承担责任、不履行义务的人⑤人的双肩，一肩挑权利，一肩挑责任，从而走完人生旅程⑥放弃自己权利的人，专看别人的眼色行事，专靠别人的脑袋思考，就会沦落为奴才A．⑥②④③①⑤B．⑥④③①②⑤C．⑤④③①②⑥D．⑤②①③④⑥答案 B解析分析题目所给文段可知，语段主要讲的是人的一生肩负着权利和责任，横线处的内容应是从权利和责任这两个方面进行分析的。
⑥说的是放弃自己权利的人的情况，①②③④说的是不承担责任、不履行义务的人的情况，④引出话题，①②③具体阐述不承担责任、不履行义务的人的表现，其中②是对④③①的总结。
另外，⑤是对整个语段的总结。
二、名篇名句默写(6分)4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)连峰去天不盈尺，______________________。
飞湍瀑流争喧豗，____________________。
(李白《蜀道难》)(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
________________，____________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)望西都，________________，伤心秦汉经行处，________________________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)答案(1)枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷(2)散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄(3)意踌躇宫阙万间都做了土三、实用类文本阅读(25分)阅读下面的文字，完成文后题目。
思想之河汩汩向前李泽厚对哲学的最初兴趣，要追溯到12岁那年的一次“精神危机”。
那年春天，他看到山花烂漫、春意盎然，却突然感到：“人是要死的，这一切还有什么意义呢？”这个人生之谜霎时间击中了他，使他倍感困扰与悲观。
1950年，李泽厚以第一名的成绩考入北大哲学系。
虽然身在中国最高学府，他大学时代却主要靠“自学”。
那时刚解放，大学里许多课程还未开，冯友兰等哲学教授还在“改造思想”，所以李泽厚没有上过中国哲学史课。
李泽厚从大一开始就自己搞研究，有时逃课，有时上课看自己的书。
他用老师的借书证借图书馆的线装书，每次借30函，要跑几趟才能全部扛走。
有段时间他患病，一些活动不能参加，就把更多时间放在读书和写文章上。
他找到一间废弃的屋顶阁楼，在这里做了大量笔记。
他回顾说：“我最大缺点之一，是不喜欢问，总是自己摸索，走了许多弯路。
”他的第一个研究目标是谭嗣同，本以为很好研究，“当时看谭嗣同，人很重要，书又不多，就投入进去了，结果吃亏了，他因为思想不成熟，观点相互矛盾”。
稿子下了很大功夫，写了五遍，直到毕业才完成。
多年后一个哈佛博士将其译为英文，十分佩服他分析得那么细。
这篇《谭嗣同论》后来收进了他的《中国近代思想史论》一书，影响很大。
虽然承认年轻时“走了许多弯路”，但李泽厚至今认为导师并不重要，重要的是“时间、书籍和不断从方法上总结经验”。
李泽厚虽然成名早，但因政治表现不突出，成了社科院下放劳动最多的人。
“文革”时，在干校只准读“毛选”，李泽厚在行囊里偷偷带了英文版的康德《纯粹理性批判》，把“毛选”遮在上面掩护，还偷偷做了几万字的笔记。
蛰伏近二十年，1979年3月，34万字的《批判哲学的批判：康德述评》出版了，令许多人大吃一惊。
实际上，这不只是一本研究康德的书，通过“批判”，李泽厚在表达自己的哲学思想，他将康德与马克思相联系，从中表达了“人类学本体论”的初步构想。
在思想大解放的上世纪80年代，此书产生了巨大影响，至今已再版6次。
4个月后，他的《中国近代思想史论》出版，同样引起轰动。
上世纪80年代是李泽厚的著述高峰期。
继上述诸书之后，他又出版了《美的历程》《中国古代思想史论》和《中国现代思想史论》，到80年代末，他完成并出版了《华夏美学》和《美学四讲》。
“那时，李泽厚每有新作发表，朋友间都要奔走相告。
”时隔30年，易中天仍清晰记得《美的历程》带给他的震撼，“以十几万字的篇幅来完成这样一个…美的历程‟，高屋建瓴，势如破竹，在看似漫不经心的巡礼中触摸到文明古国的心灵历史，诚非大手笔不能为！”在这之前，美学史的论著基本是教科书式的编年史，只有归纳，没有独创，更谈不上自己的理论体系，除了让人得到些“知识”，完全无助于提高审美能力。
“当时我也看过好些文学史美术史，不满意。
所以这本书，每章每节，我都有些新东西。
”《美的历程》让年轻人看到了“原来学问可以这样做”：讲哲学，可以不套上唯物主义和唯心主义之争的既定框架；讲文艺，也不一定要套上现实主义和浪漫主义的帽子，完全可以从作品和自己的感受出发。
冯友兰先生称赞此书是对中国美学、中国文学以至于中国哲学的精练概括，“一部死的历史，你讲活了”。
当时，正有一股自下而上的“美学热”袭来，青年人对美学有一种近乎狂热的兴趣，《美的历程》更成了青年学子的架上之书、枕边之物。
1986年，《人民日报》一篇文章标题即为“请听北京街头书摊小贩吆喝声…李泽厚、弗洛伊德、托夫勒……‟”。
虽说《美的历程》为李泽厚赢得巨大声望，但他说：“这在我写的书里，第三本也算不上！”在他看来，1988年出版的《华夏美学》更重要，因为叩问美的本体，解开美的哲学之谜，才是他真正的美学抱负！《华夏美学》在“儒道互补”的思路下提出了“儒”所派生的“情本体”美学、“乐感”美学，极大地拓展了中国美学精神的深度与广度，也为他后面的哲学研究打开了新的通道。
1989年，他的另一部重要美学专著《美学四讲》出版，他的美学观点主要集中在这本书中。
时隔二十年后，2010年2月，美国最权威的世界性古今文艺理论选集《诺顿文学理论与批评选集》第二版，收录了李泽厚《美学四讲》“艺术”篇中的第二章“形成层与原始积淀”。
这套文集由柏拉图的论著选起，一直选到当代。
李泽厚是进入这套一直由西方理论家统治的文论选的第一位中国学人。
(节选自《文汇报》，有删改)5．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．文章在介绍李泽厚哲学、美学思想和论著的同时，还借助他人对其论著的高度评价，突出了李泽厚在中国当代哲学、美学领域开创性的贡献。
B．12岁的一次“精神危机”使李泽厚对人生倍感困扰与悲观，却也使他对哲学产生了兴趣，这可以视为其思想之河的源头。
C．上世纪80年代是李泽厚的著述高峰期，他相继出版了《美的历程》《中国古代思想史论》《美学四讲》等专著，在中国掀起了一股美学热。
D．《华夏美学》一书叩问美的本体，解开美的哲学之谜，表达了李泽厚真正的美学抱负，他的美学观点也主要集中在这部专著中。
E．2010年2月，由西方理论家统治的权威文论选收录了李泽厚的《美学四讲》，这足以说明李泽厚的美学研究所达到的高度。
答案AB解析C项强加因果，当时的美学热并不是李泽厚的著述掀起的。
D项李泽厚的美学观点主要集中在《美学四讲》中。
E项不准确，美国权威文论选收录的是《美学四讲》中的部分内容。
6．请简要概括李泽厚学术研究的历程。
(6分)答：答案①大学时开始独立研究，虽走了许多弯路，但其研究成果影响很大。
②下放干校劳动时，他克服困难，潜心读书，做了大量笔记，为日后的研究著述奠定了坚实基础。
③上世纪70年代，《批判哲学的批判：康德述评》出版，李泽厚通过“批判”表达自己的哲学思想，紧接着《中国近代思想史论》出版，引起轰动。
④上世纪80年代，《美的历程》《华夏美学》等美学专著相继出版，为李泽厚赢得了巨大声望，并极大地拓展了中国美学精神的深度与广度。
(答出任意三点，意思对即可)解析回答问题时注意梳理传主的生活经历，然后筛选出与学术研究相关的内容。
比如文章第三段，写李泽厚从大一开始自己搞研究；后来因为政治运动被下放，在“文革”期间也偷偷做了几万字的笔记；1979年，出版《批判哲学的批判：康德的述评》；上世纪80年代李泽厚的著述呈现高峰等。
7．《美的历程》为李泽厚赢得巨大声望的原因有哪些？请简要分析。
(6分)答：答案①高屋建瓴，系统展示文明古国心灵历史，是对中国美学、中国文学以至于中国哲学的精练概括。
②与以往同类著作相比有创新，给青年人提供更灵活更科学的治学新方法，不仅传授知识，更有利于提升审美能力。