教学主任竞聘演讲稿

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幼儿园教学主任竞聘演讲稿

幼儿园教学主任竞聘演讲稿尊敬的评委、各位亲爱的家长们，大家好！我是××幼儿园的一名教师，很荣幸能够站在这里，向大家演讲我的竞聘理由和具体计划。

首先，我想向大家介绍我自己。

我拥有学前教育专业的本科学历，并在教育行业工作多年，累计接触过数百名幼儿。

通过多年的实践和不断学习，我养成了严谨细致的教学作风，和热爱幼教事业的职业精神。

首先，我认为对幼儿园教学主任来说，最重要的是要有优秀的领导能力和深厚的教育背景。

作为一名教学主任，应该能够引领团队，积极地推动幼儿园教学工作的发展。

而为了具备这样的能力，我一直在追求自我提升。

我自始至终都坚持不断地学习和思考，努力提高自己的专业素养和团队管理能力。

同时，我注重与同事们的合作，经常组织团队的专题讨论和交流，从而形成一种互相学习的氛围，共同提高教学质量。

其次，在幼儿园的教学管理中，我会注重提高教育教学质量。

我深知教育教学质量的重要性，因此在教学中，我一直坚持以儿童的发展为中心，注重培养幼儿的主动学习能力和创造力。

同时，我积极参与教育研究，并不断探索和尝试新的教育方法和教学手段，以期提高教育教学水平。

在我看来，幼儿园教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素质和健康发展，注重幼儿的身心健康和情感发展，让每个孩子都能够快乐地成长。

此外，我还会注重与家长的良好沟通和合作。

幼儿园教育离不开家长的支持和配合，因此我将积极主动地与家长沟通，及时了解家长的意见和需求，并积极参与家园互动活动，建立与家长的良好合作关系，共同关心孩子的发展和成长。

最后，我还希望通过我自己的努力，加强与社会的联系和合作。

幼儿园作为社会教育机构的重要组成部分，应该积极地与社区、学校、家庭等各方面展开合作。

我将引导幼儿园与社会各界建立起紧密联系，共同探讨和解决幼儿教育中存在的问题，为幼儿园教育的发展贡献自己的力量。

亲爱的家长们，我相信在我的努力下，××幼儿园一定会更加美好，让每个孩子都能得到更好的发展。

教务主任竞聘演讲稿范文(通用5篇)

教务主任竞聘演讲稿范文（通用5篇）教务主任竞聘演讲稿1教务主任竞聘演讲稿1各位领导、评委老师：大家好！首先感谢各位领导为我提供了这样一个展示自我的平台。

我和长安小学可以说有着难解的缘份。

我小学六年的校园生活就是在长安小学渡过的。

20xx年师范毕业后，我又非常幸运地回到母校任教。

从此，教育成了我生命中的一部分，在这宝贵的十年中，我上过语文、音乐、思品、劳动、科技等科目，当过多年的班主任，备课组长、年段长。

在学习和工作中，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠的奋斗历程，深受鼓舞，我早就暗暗下定决心，为母校教育教学尽己所能。

有一份热发一份光。

今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：一是我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。

不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。

二是有虚心好学，开拓进取的意识。

从教以来，经常向同事虚心求教，拜师学艺，并积极参加各类与教育教学有关的培训学习，顺利通过小教大专自专，普通话测试、信息技术考试等，不断提高自身素质，树立现代教育理念。

我接受新鲜事物快，勇于实践，敢于开拓创新。

三是具有一定的教育教学研究水平。

从教十年，我潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践。

不断总结成功的经验，查找失败的原因。

在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，使自己具有一定的教育教学水平。

多次参加市、区、学校教学比武获奖，被评为校教学能手、区学科带头人、区优秀教师、区优秀共青团等。

四是具有一定的工作能力。

教导主任工作繁琐、任务艰巨。

没有清醒的头脑和一定的能力，是无法完成学校工作任务的。

凭借我多年班主任、备课组长，年段长的基层工作管理经验，以及我年轻的优势，一定能发挥教导主任的作用。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，以提高学校教育教学质量为目标，从管理，服务两方面入手，在教导主任的工作岗位上认真落实以下五个意识，进一步推动我校教育教学工作的发展。

系部教学主任竞聘演讲稿

大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加系部教学主任竞聘演讲。

在此，我要感谢学校领导给予我这次难得的机会，感谢各位同事对我的信任和支持。

下面，我将从以下几个方面，阐述我担任教学主任的初衷、计划和信心。

一、竞聘初衷首先，我想谈谈我竞聘教学主任的初衷。

作为一名热爱教育事业、热爱教师职业的同志，我一直秉持着“教育报国、立德树人”的信念，致力于为我国教育事业贡献自己的力量。

在教学一线工作多年，我深知教学工作的艰辛与挑战，也深知教学质量对一个系部、一个学校的重要性。

因此，我希望能通过竞聘教学主任这一职务，进一步提升自己的教育教学管理水平，为我校的教学工作贡献自己的一份力量。

二、工作计划1. 加强教学管理，提高教学质量作为教学主任，我将把提高教学质量作为工作的重中之重。

具体措施如下：（1）建立健全教学管理制度，规范教学秩序，确保教学活动有序开展。

（2）加强对教学计划的审核和监督，确保教学计划的科学性和可行性。

（3）加强对教学过程的监控，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量。

（4）开展教学研究活动，鼓励教师积极参与教学改革，提高教学水平。

2. 优化师资队伍，提升教师素质教师是教学工作的主体，教师素质的高低直接影响着教学质量。

为此，我将从以下几个方面入手：（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。

（2）完善教师考核评价体系，激发教师工作积极性。

（3）关注教师身心健康，关心教师生活，营造良好的工作氛围。

（4）加强教师团队建设，提高教师团队协作能力。

3. 深化教学改革，创新教学模式教学改革是提高教学质量的重要途径。

我将从以下几个方面推动教学改革：（1）探索适应新时代教育发展的教学模式，如翻转课堂、混合式教学等。

（2）加强课程建设，优化课程体系，提高课程质量。

（3）鼓励教师开展教育教学研究，推动科研成果转化为教学实践。

（4）加强校企合作，拓宽学生实习实训渠道，提高学生实践能力。

4. 加强沟通协调，形成工作合力作为教学主任，我将积极协调各方关系，形成工作合力。

2023教导主任竞聘演讲稿【10篇】

2023教导主任竞聘演讲稿【10篇】2023教导主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。

本人竞争的职位是教务处主任。

希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

我知道，要成为一名合格的教务处干部不容易，要成为转型期的教务处干部更不容易。

我之所以鼓起勇气参加教务处主任的竞聘，首先缘于我对教育事业的热爱和执著。

我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。

假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：1、不断探索，当一名优秀教师。

作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。

因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力当一名优秀教师!2、立足本职，当好校长的旗手。

想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。

3、以身作则，当好教师的船桨。

教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远!4、脚踏实地，当好教师的“服务员”。

为教师的教学服务，是教务主任的基本职责。

如果我能竞聘成功，我一定会积极了解和关心教师们的教学需求，从实实在在的事情做起，做好教师的“服务员”。

5、与时俱进，当好学校教务的“管理员”。

我将努力提高管理水平，进一步促进教学制度的完善，努力推进教学工作的人性化管理，充分调动全体教职员工的教学积极性和创造性。

如果我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力协助学校打造教务魅力。

我会重点做好几方面的事：一、认真抓好教学“六认真”月查工作。

教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。

因此，我会坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。

教导主任岗位竞聘演讲稿5篇

教导主任岗位竞聘演讲稿5篇教导主任岗位竞聘演讲稿1 假设我是教导处副主任，我会在教导主任的领导下，遵循教育规律和原那么开展教育教学工作，让教导处发挥其应有的作用。

我理解的教导处工作，不是一个管理者，更多的是效劳者，要为教师和学生的开展做好效劳工作。

作为教导处副主任，应该配合教导主任的工作安排，团结全体教师，发挥教导处的凝聚作用，提高教师的工作热情。

教导处工作的具体内容主要分为“教〞和“导〞两个方面。

在“教〞的方面，除了日常工作，就目前的教育现状，我觉得应该做好两个方面：一个是教。

老师学会“有教无类〞，作为教育工作者，我们在目前的教育评价制度下，不由自主地认为成绩好的学生就是好学生，而品质好，成绩不好的学生就是差学生。

孔子在几千年前已经提出的有教无类，在现代教育教学中却没有得到很好的贯彻。

这是中国教育的悲哀，也是我们每一个教育工作者的悲哀。

在教导处工作中，要教会教师做到有教无类，好学生会教，不好的学生也会教，让每一个学生都能得到教师的关注和关爱。

另一个是要教师做到“因材施教〞。

俗话说“手有五指，各有所长〞，我们的学生也是这样有不同的个性。

教育工作要遵循学生的个性，根据其不同特点来采取合理的教育方法和手段。

学校并不是培养考试机器的地方，而是培养人的地方。

目前我们的教育工作中，的问题就是没有把学生当作一个个活生生的人来培养，反而是把学生当成自己挣绩效工资和争取政绩的筹码。

假设我是教导处副主任，我会辅助教导主任有针对性的开展教育工作，除了知识学习，还要针对不同的学生群体采取相应的教育手段，让学生发挥其长处，让体育好的学生在运动会上发挥作用，让音乐好的在联欢会上发挥作用，让美术好的在书画比赛中发挥作用让每一个学生的个性和特长得到展示和开展，让每一个学生在学校找到自己的价值所在。

教导处还应该发挥其“导〞的作用。

大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵〞。

教导处的工作就应该像大禹那样注意疏导。

对于教师，要引导他们思考什么是教育，教育是为了什么，怎么教育，而不是现在的惟分是从，要引导教师认识到我们的劳动对象是一个个活生生的人，我们要培养的不仅是成绩优秀的学生，更是一个个适应社会全方位开展，能够为社会提供劳动价值的“人〞。

教导主任的竞聘演讲稿

教导主任的竞聘演讲稿【热门】教导主任的竞聘演讲稿5篇教导主任的竞聘演讲稿篇1尊敬的学校领导：您好！我非常的想担任学校的教导主任这个职位，请不要因为我的年纪而觉得我没办法担此重任。

我知道我今年才二十五岁，可能就着年龄看，我的工作经历还是太少了，我的工作能力势必也是没办法好好的胜任这份工作的。

我在此我想告诉大家，我其实也是满足这个职位的要求的，并不是不适合，可能是你们并没有完全的了解我，以下就是我认为自己可以胜任的原因：1、我自从来到学校就是一个教体育的老师，也是学校教务处的一员，直接受到教导主任的调遣，我对教务处的工作是再清楚不过了，况且因为我当初刚来学校的时候，肯定是需要有一个人带着我工作的，而负责带的人就是上一任的教导主任，我可以说是深得他的真传。

2、公私分明，不会因为任何事情动摇自己的本心，不会给学校的任何一个同学，有走后门的机会。

3、工作态度认真负责，从我目前的职务工作当中就可以看的出来，我虽然只是一个体育老师，但是我在我手里上过课的学生们，基本上都知道，每一节课我都是严格的要求他们学习，我敢说我教出来的班级，是全校所有班级当中，太极打的最好的，这就是我认真工作的成果。

4、我觉得我的年轻不应该成为我的减分项，年轻我就有干劲，我可以做到跟学生们相处愉快，从他们那里得到自己应该做出什么改进的地方，正因为年轻，我才有无限的可能嘛。

如果我成功的担任了这个位置了，我将做到以下几点：1、何种规矩的合理化，每个班级的课表对于课程的安排是存在问题的，可能导致他们的学习效率不能最大化。

对于那些喜欢体罚、打学生的老师我要是知道了，就会严厉的进行批评和整改。

对于没收学生手机不归还、放水里浸泡的学生，我严格的处理。

2、学校师生们的安全是非常重要的，我也会重视起来。

，每周要求学生们进行一次安全教育课。

到时候我会每个班的随机抽查，不让任何一个班敷衍行事，让师生都意识到安全的重要。

3、把学生们的成绩提升当成首要任务，对于会影响学生上课的一切因素我都会严格拒绝，我可不想成为下一个因为监管不力而辞职的教导主任。

2024年教务主任竞岗演讲(2篇)

2024年教务主任竞岗演讲尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的教务主任候选人，非常荣幸能够站在这里，向大家展示自己，与大家分享我对教育的热爱和对教务工作的看法。

首先，我想谈一谈对教育的理解。

教育是一项伟大而光荣的事业，它不仅是个体成长的基石，也是国家发展的重要支撑。

在过去的几十年里，中国的教育事业取得了巨大的进步和发展，我们已经迈入了一个让世界瞩目的教育大国。

然而，我们也面临着许多挑战和问题。

教育不仅仅是知识的传递和学科的教学，更需要关注学生的全面发展。

我认为，教育应该是一种综合性的、以人为本的理念，要培养学生的创新精神、团队合作能力和社会责任感，让他们具备面对未来挑战的能力。

作为教务主任，我将以全身心的热情投入到工作中，采取一系列措施来推动学校的教育发展。

首先，我将致力于改革教育教学方式，提倡多元化的教学方法。

我们要摒弃传统的针对性教学，要注重培养学生的主动学习能力和创造力，让课堂成为学生思维碰撞、互动交流的空间。

其次，我将加强教师队伍的建设。

教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教育理念对学生的成长起着至关重要的作用。

我将加强教师培训，提高他们的专业水平，鼓励他们在教学方面进行创新探索。

此外，我将注重学生的全面发展。

我们要关注学生的身心健康，注重培养他们的品德修养和社会责任感。

我将鼓励学生参加各种社会实践活动，让他们在实践中学习、成长。

同时，我也将为学生营造一个积极向上的学习氛围，提供一个宽松、开放的学习环境。

最后，我将重视家校合作，加强与家长的沟通和交流。

教育是家庭和学校共同育人的事业，只有与家长携手合作，才能让学生在学校和家庭的双重关爱下茁壮成长。

亲爱的评委、各位老师、同学们，作为一名教务主任，我深知这个岗位的责任重大。

我将以身作则，以智慧指引，努力为学校的教育事业做出积极贡献。

我相信，只要我们携手共进，团结奋斗，我们的学校一定能够迎来更加美好的明天！谢谢大家！2024年教务主任竞岗演讲（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，向各位详细介绍我为什么想要竞选教务主任一职，并展示我对于未来教育发展的愿景与计划。

教导主任竞聘演讲稿5篇

教导主任竞聘演讲稿5篇教导主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好!非常感谢各位领导为我们提供了这样一个展示自我的平台。

我是(4)号选手，出生于1978年，1998年参加工作，中共党员，小学语文高级教师，20__年9月至今担任X X小学教导副主任。

今天，我竞聘的岗位是__小学教导主任，因为我具备了以下条件：首先，我具有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。

从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好学，做到干一行、爱一行、专一行。

在工作中，有时为了能把工作做得更好，为了能及时完成上级领导交办的各项任务，我经常加班加点，从不计较个人得失。

但我的辛勤付出，学校的领导和老师们都看在了眼里，记住了心上，他们没有忘记我，给予了我不少荣誉：我先后被评为学校出色班主任、出色教师;县出色班主任、出色教师。

在此我衷心地感谢他们，谢谢他们对我的厚爱。

其次，我具有较扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终铭记：要想成为一名出色的教师，就要通过不断地加强学习来提升自己。

20__年参加了__县小学班主任培训，20__年参加了__县小学骨干班主任培训，20__年11月参加了名师大课堂教研活动等。

从事教育工作多年来，我善于总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，所写的论文《如何创设和谐的语文课堂教学环境》、《如何引导学生自主学习》、《如何在语文课堂中渗透德育教育》、《浅谈提高学生写作水平的途径》等多篇论文均获中国教育学会现代教学艺术研究总课题组一、二等奖，20__年课件《赵州桥》获全国中小学信息技术与课程整合课件组一等奖。

再次，我具有较为丰富的实践经验和较强的工作管理能力。

自任教以来，我一直担任中高年级语文教学兼班主任工作。

担任教导副主任后，我一直负责教学、德育、课程设置及编排、教材征订、教师继续教育、年初基层报表等工作，组织安排每学期的期中、期末考试并做好相关的数字统计和质量分析及时上报，还组织师生开展了丰富多彩的活动，(我们相继开展了校园之星评比活动、美文朗诵比赛、弟子规的诵读活动、讲英雄故事会比赛、全校师生书法比赛、作文比赛等)还进行了语文、数学知识竞赛，通过这些活动的开展，不但丰富了师生们的学习生活，还提高了他们的知识水平。

教务处主任竞聘演讲稿大全5篇

教务处主任竞聘演讲稿大全5篇我们所知道的竞聘演讲稿是竞聘者为竞聘某一职位而准备的口头演讲文稿，那么关于个人经典竞聘演讲稿该怎么写呢下面是小编为大家整理的教务处主任竞聘演讲稿大全，希望能够帮助到大家!教务处主任竞聘演讲稿大全篇1尊敬的各位领导、各位专家、各位同事：大家好！今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。

我叫__，今年__岁，大二加入中国共产党。

我是__年毕业后来到六中，是六中锻炼了我、成长了我！所以我感谢六中、感谢我身边的每一个人！自参加工作至今，我一直担任班主任和高中化学教学工作。

__年曾在教务处帮忙，负责年级的教学管理工作；__年曾担任学科组长；__年至今我一直担任年级组长，现在负责学生管理工作。

工作五年来，在领导和同事们的帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我多次获得校级模范、优秀班主任、优秀学科组长和优秀年级组长的称号！__和__两年获得市嘉奖、__和09两年获得市三等功、__年被评为市优秀教师、__年被评为市师德标兵、今年又当选市首届名班主任。

我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩！今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：首先，我认为自己思想上进、工作务实。

自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！五年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。

我要争当一名优秀的教育工作者和党员教师！其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。

高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。

今年四月我受学校委派参加了全国首届高效课堂课博会；暑期参加了高效课堂首届名师培训班；9月10号我受中国名校共同体委派到安徽利辛启明中学进行授课培训；9月22日中国教师报现代课堂周刊第18期报道了我的成长过程，这一一机会使我得到成长。

竞聘主任演讲稿范文(通用8篇)

关于竞聘主任演讲稿范文〔通用8篇〕竞聘主任演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！走上了今天的竞职演讲台，首先感谢中心学校为我提供了这次展示自我，锻炼自我的平台，同时，也感谢各位领导、各位教师多年来的关心、支持和帮助，谢谢大家！教育是效劳，管理是效劳。

教导处作为中心学校进展教育教学、常规管理的职能部门，是上为领导分忧，下为教师、教学效劳的部门，今天参加教导主任岗位竞选，我的愿望是“锻炼自己，效劳大家”。

教导部门工作繁琐、任务艰巨、责任重大。

爱岗敬业，吃苦耐劳的精神是从事教导工作所必须具备的。

多年来基层学校的从教工作，让我具备了兢兢业业做事，踏踏实实做人的风格。

我想，思想上，我已经做好吃苦和付出的准备，行动上，我更能用实际去落实和证明。

我有着多年的基层学校工作和从教经历，将为我的工作打下良好的根底。

自1999年参加工作以来，我先后在不同的学校任教并一直兼任完小校长，对农村学校的管理、教师、教学的需求有不同程度的理解。

多年来不同学科的教学和班级管理，对基层教学实际有一定程度的认识，并积累了一些经历。

但我知道：教育需要冷静的考虑和正确的方向，经历和认知不是我开展工作的资本，但它却可以成为我工作创新的基石。

我有着较好的沟通协调和组织才能。

多年来的工作可以从一个侧面证明，我能团结教师，沟通家长，联络社会，很好的组织和开展学校工作。

虽然我不善言辞，但我更相信我有一颗对教育工作热诚的心，凭我的老实、忠实和务实，一定能做到“精诚所至，金石为开，”能妥善的处理好教导部门与外界的沟通和联络，更能促进自我的不断提升和改进。

现代教育的开展日新月异，一日千里。

需要教导部门从教学层面和理论层面注重学习，紧跟时代的步伐，更好地适应教育的开展。

我有虚心好学，开拓进取的意识。

从教以来，我虚心向同事请教，拜师学艺，积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习，不断进步自身素质，以更好地适应现代教育教学的开展。

卡耐基曾经说过：不要怕推销自己。

教师竞聘岗位演讲稿(精选8篇)

教师竞聘岗位演讲稿（精选8篇）教师竞聘岗位演讲稿1各位领导、各位同事：大家好！感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。

申报理由如下：1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。

2、在校内举行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。

3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。

一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。

被评为校级“优秀教师”。

4、__年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。

有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。

我是__年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。

从__年的市优质课到__年的“市语文学科教学能手”，再到__年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。

从__年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。

工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。

为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。

为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参加了市推介会，与安颖老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。

【精选】教导主任的竞聘演讲稿五篇

【精选】教导主任的竞聘演讲稿五篇教导主任的竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先，感谢校领导和老师给予我这次展示自我的机会和舞台。

我叫____，19__年出生。

19__年毕业于____，本科学历，中学一级教师。

今天本着锻炼自己，服务师生的宗旨，竞聘教导处主任这个岗位，理由有三点：第一具有强较的敬业精神我出生于一个农民家庭，几年前，我怀着满腔热情踏上了__这片陌生而又新奇的土地，成为__教育战线上普通而又光荣的一员。

从此，深钻大纲，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，成了我生活的主旋律。

多少次挑灯夜战，多少次闻鸡而起。

一分耕耘一分收获，98年、、所教班级高考成绩突出，被学校评为“功臣教师”，受到市教委的表彰。

、、连续三年年终考核市优秀。

第二具有一定的教科研能力。

我始终坚持理论学习，多思多想，及时总结教学规律，近年来，先后在《__画刊》、《__》等十余种英语杂志上发表__50余篇。

，《______》一文获《____》杂志优秀作品奖并被当选为该杂志封面人物。

第三具有一定的管理能力。

参加工作以来，我先后担任过班主任、备课组长、工会委员，使我具备一定的管理能力。

在班级管理中，我用爱心感化、精细管理，高考成绩揭晓，我所带的班级上二本线48人，其中有一名同学被__录取。

在备课组管理上，我用一颗诚心带出一个团结拼搏的队伍，所带高三备课组被评为度先进备课组。

各位领导、各位老师，几年的实践与探索使我有信心、有能力做好教导主任的工作，假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”,从以下四方面做好工作：第一、摆正位置，当好配角。

在工作中我将认真领悟学校领导的办学思想，尊重主任的核心地位，服从大局，做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、立足本职，当好"服务员"。

工作中我一定密切联系全体师生，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好服务，做一名合格的"服务员"。

教导主任的竞聘演讲稿4篇

教导主任的竞聘演讲稿4篇教导主任的竞聘演讲稿篇1各位领导、老师：大家好!今天站在这里我的内心既紧张又激动，做为一名普通的一线教师，能够有参加本次竞聘，我感觉真的是很荣幸，我衷心的感谢校领导为我们提供了这样一个展示自我的机会，在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，在人才济济的育才小学，扪心自问，我能干什么?我深思过，也迷惘过，但我始终相信“天生我材必有用”，而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘，为的就是想丰富自己的阅历，锻炼自己。

我竞聘的岗位是：义教阶段教导处副主任一职。

之所以要竞聘这个岗位，原因有两点：第一，教导处的工作更接近我所熟悉的教学工作，能够发挥我的专长和优势;第二，教导处融洽的工作氛围，雷厉风行的工作作风，更适合我的发展，因而我选择这个岗位，来实现自我的人生价值。

我于参加工作，至今已有8年，这八年里我由一名不谙世故的大学毕业生，成为一名班主任，一名年级组长，这期间我的思想经历了很多的波动，然而我的身边始终有许多默默无闻，努力工作的教师，是他们奋发向上的积极态度感染了我，让我静下心来投入自己的教学工作，当我讲课得了第一名，当我考核被评为优秀，当我面对学校给予的各种荣誉时，我深深感受到，我的每一步成长，都离不开育才小学的良好工作氛围，离不开领导和同事们对我的关怀厚爱，是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的榜样作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求;我深知正是在集体智慧的熏陶下，在同伴互助的平台上，才让我找到了自己的方向。

尤其是在从事年级组长工作以后，我对自己有了更高的要求，与领导的接触中，我学习到了他们公平公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法、追求完美的管理境界，而作为一名任课教师，我更多的体会到老师们真实工作中的辛苦与忙碌以及有令则行的质朴与可爱。

这种双重身份使我学会了换位思考和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思考操作中的困难及解决困难的方法。

小学教师竞聘教导主任演讲稿5篇

小学教师竞聘教导主任演讲稿5篇小学教师竞聘教导主任演讲稿5篇教师会开拓进取，兢兢业业，踏实工作，会努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂教育要效益、要质量。

这里由小编给大家分享小学教师竞聘教导主任演讲稿，方便大家学习。

小学教师竞聘教导主任演讲稿篇1各位领导、老师：大家下午好!首先我在那里感谢同事一向以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。

我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。

因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

幼儿工作是我毕生最喜爱的工作，我热爱孩子，热爱教育事业，在那里多谢大家给我竞聘的机会，我相信以我自己的才华会获得满意的回报。

十多年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一向兢兢业业的工作在幼教第一线。

在领导和老师的帮忙下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果。

被评为市优秀班主任;、被评为市优秀教师。

借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。

一、从幼儿师范毕业以来，我一向担任着苗小班的班主任的教育工作，这天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：1、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。

我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的职责。

但我无悔于自己的选取!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!应对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

2、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。

由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

3、我有较强的工作潜力：并在实践中也积累一些经验。

我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。

教务主任的竞聘演讲稿3篇(最新)

【精华】教务主任的竞聘演讲稿3篇尊敬的各位评委，各位领导，老师们，同志们：大家上午好！今天，我站在这个竞岗演讲台上，首先要感谢学校党总支和领导为我们创设了这次竞争的机会，提供了一个展示自我风采的平台，使我有幸面对机遇，迎接挑战，更感谢在场各位对我的支持和信任。

我叫谭登安，现年39岁，中共党员，大学本科学历，中学高级教师。

自20xx 年调入武陵中学以来，通过不断地学习和实践，自已的理论水平、业务技能得到了明显提高，其中的每一次进步、每一种收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持和帮助，同时也倾注了自己辛勤的汗水，尤其是担任武陵中学教务处副主任以来，方方面面的工作都得到了大家的支持和认同，由是感激不尽。

我这次报名参加教务主任岗位的竞争，主要理由是：第一，我热爱这份工作，愿意为这项工作殚精竭虑第二，我认为自已充分具备担当这一职务的能力与水平，并愿意通过担任这一职务使自身的作用得到更充分的发挥；再创中年的辉煌。

第三，竞争这一岗位，我认为本人具有以下优势：1。

具备先进的教育教学管理理念。

教务处的基本职能就是“引领教改，服务教学”，今天的基础教育，是一曲带着枷锁的舞蹈。

不可否认，今天的教师，教育个性的空间是狭小的。

素质教育推行这么多年，尽管给教育注入了新鲜血液，但不容乐观的现实离理想的素质教育尚有一段不近的距离，我们的教师仍然在带着枷锁跳舞，远没有蝴蝶在花丛中那样的轻灵和自由。

这就需要我们这一批教师在社会现实和当今的评价制度下，进行圆融。

不求完美，但求卓越，来吧，同事们，我愿导夫先路，和你们并肩行进在探索的道路上。

2。

具备丰富的教育教学管理经验及其所需要的专业知识、综合知识。

明代大哲学家说：“知是行之始。

行是知之成”；费尔巴哈也曾经说过：作为起源，实践先于理论；一旦把实践提高到理论水平，理论就先于实践。

从教21年来，我以教语文为主，教过数学、物理、音乐、体育等学科，担任了近9年的教导副主任、教导主任、教务副主任，写出了10多篇关于教学及其管理的获奖论文及经验文章，出版过教辅读物，由此积累了丰富的教育教学管理经验及其所需要的专业知识、综合知识。

教务主任竞聘演讲稿三篇

教务主任竞聘演讲稿三篇教务主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：你们好，我叫周炳志，专科毕业，在魏营小学担任教导主任一职，感谢您们给我参加此次竞聘的机会，我竞聘的岗位是小学教务主任，下面我从自己对教务主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下：一、小学教务主任岗位的认识1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。

2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。

3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。

4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。

5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。

6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。

7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。

二、以往工作开展的情况的回顾1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。

能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探索开展开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学能力。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。

5、由于本人的努力工作，在本年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。

所执教的《微小世界和我们》获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇，分别在省、市、区评选中获奖。

三、工作中存在的问题与差距尽管各项工作都开展得比较顺利，但与兄弟学校相比，还存在一定的问题和差距，如教科研力度不足，学校整体教学成绩不尽人意。

四、到岗后采取的工作打算：如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为教导主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。

教导主任竞聘演讲稿(完整版)8篇

教导主任竞聘演讲稿(完整版)8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学主任竞聘的演讲稿（精选6篇）

小学主任竞聘的演讲稿（精选6篇）小学主任竞聘的演讲稿（精选6篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在社会一步步向前发展的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学主任竞聘的演讲稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学主任竞聘的演讲稿1尊敬的各位领导和教代会代表；下午好！我今天竞聘的岗位是小学部副主任职务。

在这次学校中层干部竞聘中，我本着忠心拥护、积极参与的态度，展示自己，锻炼自己，并勇于接受大家的评判。

此次竞聘小学部副主任职务：首先，我认为自己具备担任该职务所必须的政治素养和个人品质。

政治思想上，我坚持党的基本路线、方针和政策，坚决拥护中国共产党的领导，立场坚定、纪律严明、诚实正派。

工作中，我听从指挥，服从大局，具有较强的执行力；团结同志，谦虚谨慎，具有良好的沟通和协调能力；善于学习，长于文字，具有较强的文字综合、现代办公系统运用能力；思想活跃，勤于思考，具有较强的开拓精神和创新能力。

其次，竞聘小学部副主任岗位，我拥有了一定的经验和优势。

我自XX年在攀枝花市第九中学工作以来，除担任日常教学工作，还先后在学校教务处、科研培训处担任干事，并从事了3年班主任管理工作。

XX年9月担任学校小学部副主任职务，从事小学部教学、教务管理及少先队大队辅导员工作。

上述工作经历不仅增强和锻炼了我一线教学管理的经验和能力，更让我意识到：基层、一线的管理就是服务教学、服务教师，管理者也只有真正地把教学、教师放在第一位，才能真正激发教师工作积极性，提高教育教学质量，实现干群关系和谐稳定。

在担任小学部副主任职务期间，我协助部门主任完善和规范了"小学部教师调课、代课管理制度"、"课堂巡视、督查制度"、"考试命题、组卷及阅卷管理规范"等一系列教学相关制度，使小学部教学、教务管理有了科学、规范、高效的运行机制。

竞聘主任的演讲稿5篇

竞聘主任的演讲稿5篇作为主任，要有全局观念、战略眼光。

善于分析新形势、新任务以及新形势、新任务提出的新要求。

那么竞聘主任的演讲稿该怎么写呢？下面是小编为大家带来的竞聘主任的演讲稿，欢迎大家阅读与收藏。

竞聘主任的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：我竞聘的职务是教科室主任，之所以竞聘这个岗位，是因为我之前担任过近十年的教科室副主任，有着较为丰富的教科研管理经验，和较强的教科研能力。

我承担过四项市级教科研课题，三项已成功结题，其中一项九五规划课题在市课题阶段性成果评比中获三等奖，虽说只是小小的三等奖，可用当时县教科所王所长的话说，那是那批获奖课题中唯一的一个农村中心小学立项课题。

由于我热衷于教育科研，所做出的成绩也被领导和教师们肯定和认可，所以20__年我被评为区教科研先进个人，原工作单位也因教科研工作成绩突出被评为区教科研先进集体。

另外，我一直工作在教学一线，在市、区级优质课评比中多次获奖，多篇论文分别在市、区级刊物发表或获奖，由于专业知识较为扎实，被聘为区学科中心组成员和原镇兼职教研员。

假如我能当选，我将在校长室的领导下，使教科室成为教育教学理论中心、科研指导中心和教改信息中心，成为学校进行科学领导的参谋部。

下面我谈谈以后的教科研工作思路：1、组建教科室成员，形成高素质的教科研队伍。

合作更能成功，这是我一直坚持的信念。

2、引领教师学习理论，提升自身理论素质。

教科室要密切关注、紧密跟踪教育动态、教研信息，及时把这些前沿信息向全体教师发布，并借助学校读书活动的开展，组织教师认真学习先进的教育教学理念，以使我校在教育理念、教育思维方面时刻处于时代教育的最前沿。

3、以活动促进教师成长为科研人才。

配合学校搞好教师职业生涯规划、青蓝工程等工作，并依托思齐论坛活动，让教科研经验丰富的优秀教师与热情洋溢、积极进取的青年教师相互交流，取长补短，见贤思齐，从而推进全体教师尤其是青年教师的成长，使青年教师在浓郁的科研氛围中熟悉科研，走进科研，鼓励他们努力做到勤学习，多思考，勤实践，多研究，勤总结，多出成果，尽快成为高素质的科研人才，为学校的科研发展不断地积蓄力量。