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小学三年级数学课件ppt

小学三年级数学课件ppt

数的读写方法
读法
按照数的组成和顺序逐位读出。
写法
按照数的组成和顺序逐位写出。
数的比较与大小
比较大小
通过比较两个数的绝对值或数值 大小来确定它们的大小关系。
比较符号
通过比较两个数的符号来确定它 们的大小关系。
数的加减法运算
加法
将两个或多个数相加得到它们的和。
减法
从一个数中减去另一个数得到它们的差。
逻辑推理法
通过逻辑推理,逐步推导出问题的答案。
培养逻辑思维和创新能力
逻辑思维
通过问题解决的过程,培养学生的逻 辑思维能力,让学生能够有条理地思 考问题。
创新能力
鼓励学生尝试不同的解决方法,培养 学生的创新思维和解决问题的能力。
05
数学文化与数学史 知识拓展
数学文化背景介绍
数学与生活
介绍数学在日常生活中的应用,如购物、时间计算等。
平行四边形面积
了解平行四边形面积的计算方 法,掌握平行四边形面积的计 算公式。
长方形和正方形面积
了解长方形和正方形面积的计 算方法,掌握长方形和正方形 面积的计算公式。
周长计算
了解周长的定义,掌握长方形 、正方形、三角形周长的计算
方法。
空间观念培养
空间观念
了解空间观念的定义, 包括空间感知、空间想 象和空间理解等方面。
空间感知
通过观察实物、模型或 图片等方式,培养学生
的空间感知能力。
空间想象
通过想象、画图等方式 ,培养学生的空间想象
能力。
空间理解
通过分析、比较等方式 ,培养学生的空间理解
能力。
03
统计与概率初步知 识
统计图表的认识与制作

小学二年级数学课件ppt

小学二年级数学课件ppt

05
数学思维训练
逻辑思维训练
逻辑思维定义
逻辑思维是指通过推理、演绎、 归纳等方法,对问题进行深入分 析,从而得出正确结论的思维方
式。
数学中的逻辑思维
在数学中,逻辑思维主要体现在对 概念、定理、公式的理解和运用上 ,以及对问题解决过程的推理和证 明上。
训练方法
通过数学游戏、数学谜题、数学题 目等方式,引导学生逐步掌握逻辑 思维的技巧和方法,提高逻辑思维 能力。
小学二年级数学课件
目录 CONTENT
• 数的认识 • 数的运算 • 几何图形 • 应用题 • 数学思维训练
01
数的认识
整数的认识
总结词
掌握整数的概念,包括正整数、0和负整数。
详细描述
整数包括正整数、0和负整数,它们在数学中表示具有绝对值的量。正整数表示 实际的数量,而负整数表示相反的量。0表示没有数量。
创造性思维训练
创造性思维定义
创造性思维是指通过独特的、新颖的方式解决问题或产生新思想 的思维方式。
数学中的创造性思维
在数学中,创造性思维主要体现在对问题的独特见解、对解题方法 的创新以及对新数学领域的探索上。
训练方法
通过开放性问题、探究性学习、数学实验等方式,引导学生逐步掌 握创造性思维的技巧和方法,提高创造性思维能力。
四边形面积
了解四边形面积的计算方法,能够计算不同 种类的四边形的面积。
04
应用题
加减法应用题
总结词:基础运算
详细描述:加减法应用题是小学二年级数学中的基础题型,主要考察学生的运算 能力和对基础数学概念的理解。这类题目通常涉及到日常生活场景,如购物、分 物品等,有助于学生将数学知识与实际生活联系起来。

小学数学人教版四年级上册《第二课时垂线的画法》课件PPT模板

小学数学人教版四年级上册《第二课时垂线的画法》课件PPT模板
a
小组合作探索
b
巩固提升
(2)下图中,a ∥ b。在a上任选几 个点,分别向b画垂直的线段。量一 量这些线段的长度,你发现了什么?
a
b 与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等。
巩固提升
右图中,小明如果从A点过马路,怎样走
路线最短?为什么?把最短Байду номын сангаас路线画出来。
巩固提升
21cnjy
请用在例3中发现的规律,检验下面各组直线a、b是否互相平行。
垂线的画法
人教版小学数学四年级上册课件
学习目标

探索新知

巩固练习
课后作业
PART 01
学习目标
教学目
判断下标面的直线是平行还是垂直。
平行
~ ~
垂直

平行和垂直
平行
PART 02
探索新知
新课讲解
你能画出互相垂直的两条直线吗?
21cnjy
小组尝试画一画
新课讲解
你能画出互相垂直的两条直线吗?
垂线的画法
人教版小学数学四年级上册课件
我用两把三 角尺来画。
新课讲解
你能画出互相垂直的两条直线吗? 我用量角器来画。
新课讲解
也可以用一把三角尺来画。 1.过直线上一点画垂线。
新课讲解
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也可以这样画
新课讲解
怎样过直线上一点,画这条直线的垂线?
1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。 2、沿直线平移三角尺,使另一条直角边靠近指定点。 3、沿着另一条直角边画一条直线,画上垂直符号。
新课讲解
2.过直线外一点画这条直线的垂线, 用三角尺应该怎样画呢?试一试。
1.放 2.移 3.画

小学数学人教版ppt课件

小学数学人教版ppt课件
除法
理解除法的意义,掌握除法的计算 方法,能运用除法解决简单的实际 问题。
混合运算
总结词
01
掌握混合运算的顺序,能运用混合运算解决简单的实际问题
掌握混合运算的顺序
02
在没有括号的算式里,先算乘除法,后算加减法;在有括号的
算式里,先算括号里面的,后算括号外面的。
运用混合运算解决简单的实际问题
03
能运用所学的运算解决生活中的一些简单的实际问题。
创新思维训练
通过开放性问题、探究性问题等,引导学生自主探究、发现 和创造,培养他们的创新思维能力。
总结
创新思维能力是数学学习中重要的能力之一,通过创新思维 训练,学生能够更好地发现数学中的规律和奥秘。
THANKS
感谢观看
03
代数初步
代数式与方程
代数式的定义与表示
方程的应用
介绍代数式的概念,如何用字母表示 数,以及代数式的书写规范。
通过具体例题,展示如何利用方程解 决实际问题,如路程问题、工作量问 题等。
方程的建立与求解
讲解如何根据实际问题建立方程,以 及方程的求解方法,包括移项、合并 同类项、去括号等基本操作。
总结词
小数的基本概念和性质
详细描述
小数是一种十进制数,由整数部分、小数点和小数部分组成。小数具有加法、减 法、乘法和除法的运算性质,可以表示分数和无理数。小数是数学中重要的概念 ,广泛应用于日常生活和科学计算中。
分数的认识
总结词
分数的基本概念和性质
详细描述
分数是一种有理数,由分子和分母组成,表示部分与整体的关系。分数可以进行加法、减法、乘法和除法的运算 。分数的概念在数学中有广泛的应用,如比例、百分数和概率等。

小学二年级数学ppt课件

小学二年级数学ppt课件
正方形是一种四边形,它的四个边都相等,四个角都是 直角。正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形 。
总结词
正方形的周长和面积计算方法
详细描述
正方形的周长是四边的总和,计算公式为周长=4×边 长。正方形的面积是边长的平方,计算公式为面积=边 长×边长。
总结词
正方形在实际生活中的应用
详细描述
正方形在日常生活中应用广泛,如包装盒、窗户、桌面 等。正方形具有稳定性好、空间利用率高等优点。
乘法分配律
a × (b + c) = a × b + a × c
乘法运算实例
2×3=6 4 × 5 = 20
6 × 7 = 42
乘法运算练习题
3×4=?
7×8=?
5×6=?
06
除法基础
除法运算规则
除法定义
除法是数学中的一种基本 运算,表示将一个数分成 若干等份。
除法符号
除法运算使用“÷”符号 ,表示将一个数除以另一 个数。
详细描述
长方形在日常生活中应用广泛,如门、窗户、 桌面等。长方形具有稳定性好、易加工等优 点。
认识圆形
总结词
圆形的定义、性质和特点
详细描述
圆形是一个平面图形,由一条封闭的曲线围成,圆心到圆 上任一点的距离相等。圆形是特殊的平面图形。
总结词
圆形的周长和面积计算方法
详细描述
圆形的周长是圆的周长,计算公式为周长=π×直径。圆 形的面积是圆的半径的平方乘以π,计算公式为面积=π× 半径^2。
除法性质
除法具有交换律和结合律 ,即a÷b=a÷c当且仅当 b=c,以及 (a÷b)÷c=a÷(b×c)。
除法运算实例
实例一
将10个苹果平均分给5个小朋友,每 个小朋友可以得到多少个苹果?

最新小学数学-归一及归总问题-PPT模板ppt课件

最新小学数学-归一及归总问题-PPT模板ppt课件

36千米 48千米
答:骑自行车要4小时.
想一想、做一做
5.在电脑打字比赛中,林红同学前15秒钟打了
30个汉字。照这样的速度,她又打了45秒钟,
一共打了多少个汉字?
15秒
30个汉字
又打了45秒 30÷15=2(个)
一共打了?个汉字
2×(15+45)=120(个)
答:一共打了120个汉字.
难题点拨2
所谓“总数量”是指货物的总价、几小 时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产 量、几小时行的总路程等。
• 【例题5】一辆汽车从甲地开往乙地,每小 时行60千米,5时到达。若要2时到达,则 每小时需要多行多少千米?
【方法提示】:从甲地到乙地的路程是一定 的,以路程为总量。
(1)从甲地到乙地的路程是多少千米? 60×5=300(千米)。 (2)4时到达,每小时需要行多少千 米? 300÷2=150(千米)。 (3)每小时多行多少千米? 150-60=90(千米)。
3、小宁从家走到学校。每分钟走100米,需要走8分钟 如果每分钟走80米,需要走几分钟?
4、方师傅给食堂运菜。如果用小推车每次运75千克,8 次能运完。如果改用平板车运,4次就能运完。平板车 每次运多少千克?
5、招待所新来一批客人。每间住2人,需要15间房。如 果每间住3人,需要几间房?
练 2: 根据题意和要求补充条件并解答。
• 林林每分钟跳绳120个,跳了4分钟。如果改成6分钟跳 完,平均每分钟跳多少个?
• 爸爸开小汽车每小时行80千米,行了3小时。如果改为 骑自行车就要行6小时,骑自行车每小时行多少千米?
想一想、做一做
1.采购员小李买了5支钢笔用去40元钱采购员 小王准备买同样的钢笔12支,需要带多少钱?

五年级小学数学ppt课件

五年级小学数学ppt课件
总结词
基础运算方法
02
03
04
详细描述
加法与减法是数学运算的基本 方法,用于求和和求差。
运算规则
加法遵守交换律和结合律;减 法遵守反交换律和结合律。
实际应用
加法和减法在日常生活中的应 用广泛,如购物、计算时间等

乘法与除法
总结词
详细描述
运算规则
实际应用
乘法是加法的延伸,除法是减 法的延伸
乘法是加法的延伸,可以理解 为相同加数的和;除法是减法 的延伸,可以理解为不断减去 除数,直到结果为0。
详细描述
圆的基本概念:介绍圆的定 义、圆心、半径等基本概念 。
圆的性质:介绍圆的性质, 如直径、弦、弧等。
扇形的基本概念:介绍扇形 的定义、半径、弧长等基本 概念。
扇形的性质:介绍扇形的性 质,如面积计算、周长等。
05
应用题
简单应用题
总结词
简单应用题是小学数学中的基础题型,要求学生掌握基础的数量关系和解题方 法。
总结词:介绍图形与几何初步知识的基本概念 和特点。
01
什么是图形:介绍图形的定义和分类。
03
02
详细描述
04
什么是几何:介绍几何的定义和基本知识 。
图形的性质:介绍图形的性质,如形状、 大小、位置等。
05
06
几何在生活中的应用:举例说明几何在生 活中的应用,如建筑、交通等领域。
三角形与四边形
总结词:介绍三角形与四边形的特点和 性质。
乘法遵守交换律、结合律和分 配律;除法只有反交换律和结 合律。
乘法和除法在日常生活中的应 用广泛,如计算面积、速度等 。
四则混合运算
总结词
综合运用加、减、乘、除四种 运算方法

小学数学精美幻灯背景图片集ppt课件

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小学数学课件ppt模板

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小学数学教学ppt课件

小学数学教学ppt课件
具有重要影响。
提升综合素质
通过小学数学教学,可以提高学 生的综合素质,包括逻辑思维能 力、分析问题和解决问题的能力
以及创新能力。
培养非认知能力
小学数学教学还可以培养学生的 非认知能力,如学习态度、学习 习惯和价值观等,对于学生的未 来学习和职业发展具有积极作用

小学数学教学的基本原则
适应性原则
小学数学教学应适应学生的年龄 特点、认知水平和兴趣爱好,遵 循循序渐进的原则,逐步提高学
进措施和建议。
反馈与调整
将评价结果和反思结果及时反 馈给学生和教师,以便他们调 整自己的学习和教学策略。
06
小学数学教学资源与展望
教学资源的开发与利用
教学资源的定义与分类
教学资源是指为教学提供的有形和无形资源,包括硬件、软件、 人件等。
教学资源的开发
小学数学教学资源开发应从教学实际需求出发,充分利用现有条件 ,发挥资源优势,提高教学质量。
学生能够更好地理解行程问题的基本概念和公式,并能够解决 复杂的行程问题。
“面积与周长”教学案例
教学内容与目标
教学难点
帮助学生理解面积和周长的 概念,掌握计算方法。
如何让学生理解面积和周长 的概念,以及如何进行计算

教学策略
教学成果
通过PPT动画演示,将面积 和周长的概念形象化,同时 结合实例讲解和练习,帮助 学生更好地掌握计算方法。
解题思路
题目背景解读
数学模型建立
执行计算或推理
整合答案
应用题解题方法
解题技巧
枚举法 图解法
分析法 综合法
03
小学数学教学方法
情境教学法
总结词
通过模拟或重现生活中的真实场景,引导学生主动参与,提高学习效果。

小学数学优质课ppt课件ppt课件ppt课件

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数学拼图游戏
将数学题目制作成拼图,让学生通过 拼凑拼图来解答题目,锻炼学生的空 间思维和数学应用能力。
小组合作练习
小组讨论
让学生分组讨论数学问题,鼓励他们 互相交流思路,提高解决问题的能力 。
小组合作解题
让学生共同完成数学题目,分工合作 ,培养他们的团队合作精神。
个性化作业布置
分层作业
根据学生的学习水平,布置不同难度的数学作业,满足不同层次学生的需求。
学生反馈
定期向学生收集对课堂教 学的反馈意见,了解他们 对教学内容、方法的接受 程度。
教学经验总结
成功经验
总结教学过程中取得良好效果的 实践经验,如有效的教学方法、
课堂管理技巧等。
不足之处
反思教学过程中存在的问题和不 足,分析原因并寻求改进措施。
改进计划
根据教学经验总结,制定针对性 的改进计划,提高教学质量。
引导学生思考自己在课堂上的表现和 收获,鼓励他们自我反思和总结。
强调重点和难点
强调本节课的重点和难点,加深学生 对关键知识点的理解和掌握。
学生寄语
感谢老师的辛勤付出
01
引导学生表达对老师的感激之情,肯定老师的教学成果。
鼓励学生在数学学习中继续努力
02
激励学生保持对数学学习的热情和积极性,鼓励他们在今后的
02
通过简单的练习题,让学生在实 际操作中加深对基础知识的理解 。
重点难点解析
针对本节课的重点和难点进行详细讲 解,通过实例和图解等方式帮助学生 理解。
提供一些有针对性的练习题,让学生 在实际操作中掌握重点和难点知识。
数学应用实例
通过生活中的实际例子,让学生了解数学在生活中的实际应 用,提高学习兴趣。
情境创设

小学四年级数学ppt课件

小学四年级数学ppt课件
在进行乘法运算时需要注意零的特殊 情况以及不同位置的数字相乘时的简 便计算方法等问题。
详细描述
在乘法运算中如果某个数的某一位上 没有数字则相当于该位数不存在例如 在计算“10×20”时可以简化为 “1×2”因为十位上没有数字;同时 不同位置的数字相乘时也有简便计算 方法如“12×13”可以简化为 “10×10+2×3”。
概率的计算方法
对于简单事件,概率可以通过直接计数法计算, 而对于复杂事件,则需要通过组合、排列等方法 进行计算。
概率的应用
概率在日常生活、科学、工程等领域都有广泛的 应用,如天气预报、彩票、交通管理等。
05
第五章节:实践与应用
数学在生活中的应用
总结词:数学在生活中无处不在,它可 以帮助我们更好地理解和解决日常生活 中的问题。
乘法运算
详细描述
在进行乘法运算时如果某一位的被乘 数小于乘数的对应位数时需要向前一 位借位并将其余数加到当前位的被乘 数中同时需要注意进位问题即当前位 的被乘数小于乘数的对应位数时需要 将进位数加到当前位的被乘数中;最 后需要注意相同数字相乘时的简便计 算方法如“2×2”可以简化为 “2+2”。
总结词
在进行减法运算时,需要注意零的特 殊情况。零在十位上时,相当于没有 十位数;零在个位上时,不能省略不 写。
详细描述
在减法运算中,如果某个数的十位上 没有数字,则相当于该位数不存在。 例如,在计算“10-20”时,可以简 化为“1-2”,因为十位上没有数字 。同时个位上的零不能省略不写必须 写出个位数。
小学四年级数学ppt 课件
• 第一章节:数的认识 • 第二章节:数的运算 • 第三章节:空间与图形 • 第四章节:统计与概率 • 第五章节:实践与应用 • 第六章节:回顾与总结

2024年度小学数学PPT课件

2024年度小学数学PPT课件
翻折
理解翻折的概念,能够识别翻折后的图形 并描述翻折的过程。
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图形与位置
方向和距离
了解方向和距离的概念,能够使 用方向和距离描述物体的位置关
系。
2024/3/23
数对与坐标
理解数对与坐标的概念,能够在平 面直角坐标系中确定点的位置。
位置与变换
掌握位置与变换的关系,能够描述 图形在平面上的位置和变换过程。
解一元一次方程的方法: 移项、合并同类项、系数 化为1等
解一元一次方程的应用: 求解实际问题中的未知数
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不等式及其性质
不等式的性质
传递性、可加性、可乘性 等
不等式的分类
一元一次不等式、二元一 次不等式等
不等式的定义
表示两个量不等关系的数 学式子
不等式的解集
满足不等式的所有未知数 的集合
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分数的大小比较
分母相同的分数,分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大;分子和分母都不 相同的分数,先通分再比较大小。
5
数的加减法
整数的加减法
相同数位对齐,从个位算起,加 法中满几十就向前进几,减法中
不够减就从高位借1当10。
小数的加减法
小数点对齐(也就是相同数位对 齐),从最低位算起,加法中满 几十就向前进几,减法中不够减
12
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03
量的计量与单位换算
13
量的认识与计量
01
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03
量的概念
量是描述物体属性或特征 的物理量,如长度、面积 、体积、质量、时间等。
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量的计量
使用一定的计量工具和标 准,对物体的量进行度量 和计算。
计量的意义

小学数学完整ppt课件

小学数学完整ppt课件
16 - 9 =7(人) 答:还有7人没有来。
可编辑版课件
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可编辑版课件
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可编辑版课件
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9
你能提出什么数 学问题?
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有8个女同学, 6个男同学。10
可编辑版课件
Hale Waihona Puke 11还有几人没来?
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1、13个同学玩捉迷藏,这里有6人。藏起来几人? 13 - 6 =7(人) 答:藏起来7人。
2、有8个女同学,有6个男同学。一共有几个同学?
8 + 6 =14(个) 答:一共有14个同学。 3、有16人来踢球,现在来了9人。还有几人没有来?
人教版一年级下册
用数学
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1
口算练习
13-8= 5 12-7= 5 18-9= 9 15-6= 9 11-4= 7 16-8= 8
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2
善于思考的你能 提出什么问题?
可编辑版课件
3
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4
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5
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8
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有8个女同学,
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小学数学课件模板
教师说课/ 毕业答辩/ 教育通用/计划总结/
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第一章节
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