上海交通大学医学院动物学课程2013级 实验课报告 医学实验动物学 重点知识 归纳

合集下载

《医学实验动物学》课件

《医学实验动物学》课件
《医学实验动物学》PPT 课件
欢迎来到《医学实验动物学》PPT课件。在这个课程中,我们将探索医学实验 动物的定义和分类,了解它们在实验中的应用,并讨论它们的饲养、伦理规 范和病理学诊断。
医学实验动物的定义和分类
定义
医学实验动物是指在医学研究和实验中使用的非人类生物。
分类
根据实验目的和特性,医学实验动物可以分为实验小鼠、实验大鼠、实验兔等多个类别。
总结
通过本课程,我们深入了解了医学实验动物的定义和分类,学习了它们在实 验中的应用,探讨了饲养、伦理规范和病理学诊断等方面的知识。希望这个 课程能对大家有所启发,并提高医学实验的质量和效果。
饲养
不同种类的医学实验动物在饲养环境和方式上有所差异,需要严格控制好饲养条件以确保实 验结果的准确性。
医学实验动物在实验中的应用
1
生理学研究
通过观察实验动物的生理反应,研究器官功能和新药物的疗效和毒副作用,为临床应用提供依据。
3
疾病模型构建
通过模拟人类疾病,研究病因和疾病机制。
疾病处理
根据病理学诊断,制定相应 的治疗和预防措施,确保实 验的顺利进行。
医学实验动物的常见疾病处理
实验小鼠疾病处理
针对实验小鼠常见的疾病,提供 相应的处理方案和预防措施。
实验大鼠疾病处理
针对实验大鼠常见的疾病,提供 相应的处理方案和预防措施。
实验兔疾病处理
针对实验兔常见的疾病,提供相 应的处理方案和预防措施。
医学实验动物的伦理规范
1 动物福利
保障实验动物的健康和福利,尽量减少实验 中的痛苦和压力。
2 实验伦理
遵循伦理准则,确保实验的科学性和道德性。
医学实验动物的病理学诊断
病理学检查

实验动物学 实验报告

实验动物学 实验报告

实验动物学实验报告实验动物学实验报告引言:实验动物学是一门研究动物在实验条件下的生理、行为和遗传等方面的学科。

通过对实验动物的观察和实验研究,我们可以更好地了解动物的生物学特性,推动科学研究的进展。

本篇文章将介绍实验动物学的背景和重要性,并通过实验报告的形式,展示一项关于实验动物行为观察的研究。

一、背景介绍实验动物学作为一门交叉学科,涉及生物学、心理学、医学等多个领域。

通过对实验动物的研究,我们可以更好地了解动物的生理特征、行为模式以及遗传机制。

实验动物学的研究成果不仅对人类健康和医学发展具有重要意义,还对生态学、环境保护等领域有着深远的影响。

二、实验目的本次实验的目的是观察小鼠在不同环境条件下的行为变化,以探究环境对小鼠行为的影响。

通过观察小鼠在不同环境中的活动、探索和社交行为,我们可以了解环境因素对小鼠行为的调节作用。

三、实验设计1. 实验动物选择我们选择了同一品种、同一年龄段的小鼠作为实验对象,以减少个体差异对实验结果的影响。

2. 实验环境设置我们设计了三种不同的实验环境:标准环境、贫乏环境和丰富环境。

标准环境为小鼠常见的饲养条件,包括饲料、水和床材。

贫乏环境中只提供基本的饲料和水,而丰富环境则在标准环境的基础上增加了游戏器具和障碍物等元素。

3. 实验过程我们将小鼠分别放置在三种环境中,并记录它们的行为表现。

观察指标包括活动时间、探索行为、社交行为等。

四、实验结果与分析在标准环境中,小鼠表现出正常的活动行为,包括进食、活动和休息。

在贫乏环境中,小鼠的活动范围受限,表现出较少的探索行为和社交行为。

而在丰富环境中,小鼠表现出更多的活动行为,包括玩耍、攀爬等,同时也表现出更多的探索和社交行为。

通过对实验结果的分析,我们可以得出结论:环境对小鼠的行为有着显著的影响。

贫乏环境对小鼠的行为产生抑制作用,而丰富环境则能够激发小鼠的活动性和探索欲望。

五、实验意义与展望本次实验结果表明,环境对动物行为的调节作用是显著的。

实验动物学实验报告(共篇)(一)

实验动物学实验报告(共篇)(一)

实验动物学实验报告(共篇)(一)引言概述:实验动物学是研究动物行为、生理和遗传的学科,通过对动物进行实验来获取科学数据和知识。

本实验报告旨在总结一系列实验结果,探讨实验动物学领域的重要问题,并对其应用前景进行展望。

正文:1. 实验动物的选择:- 考虑实验目的和动物特征选择合适的实验动物;- 常用实验动物包括小鼠、大鼠、兔子等,每种动物具有独特的优势和限制;- 实验动物品种的选择需根据实验要求和研究领域确定。

2. 实验动物的饲养与环境:- 提供适宜的饲养环境,包括饲料、水源和温度控制等;- 动物饲养条件对实验结果有重要影响,需保证实验动物的健康和福利;- 定期进行环境监测和清洁,确保实验动物处于良好的生活环境。

3. 实验动物行为测试:- 利用行为学测试评估实验动物的认知和学习能力;- 常用的行为测试方法包括自由探索、空间记忆和条件反射等;- 结合行为学数据,分析实验动物的行为模式和特征,进一步探讨动物行为学的机制。

4. 实验动物遗传学研究:- 利用遗传学方法,研究实验动物的基因表达和突变;- 应用转基因技术构建基因改造的实验动物模型;- 分析实验动物遗传变异与行为学表现的相关性,深入了解动物行为与遗传之间的关系。

5. 实验动物生理研究:- 通过生理学指标评估实验动物的生物学状态和健康状况;- 分析实验动物的生理参数变化,揭示动物的生理机制;- 在药物研究和疾病模型中应用实验动物,探索潜在的治疗策略。

总结:实验动物学是研究动物行为、生理和遗传的重要学科,通过对实验动物进行一系列实验,我们可以深入了解动物的行为模式、生理机制和遗传特征。

通过合理选择实验动物、提供适宜的饲养环境、进行行为学测试以及遗传和生理研究,我们能够推动实验动物学的发展,为人类和动物健康领域的进展提供有力支持。

医学实验动物学教程 第二章 实验动物学

医学实验动物学教程 第二章 实验动物学

二、封闭群(远交群) ( 封闭群(远交群) (Closed Colony or Outbred Stock) )
定义: 定义:以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动 物种群,在不从其外部引入新个体的条件下,至少连续繁 殖4代以上。
命名:
1、 封闭群由2-4个大写英文字母命名。种群名称前标明保 持者的英文缩写名称,第一个字母需大写,后面的字母小 写,一般不超过4个字母。保持者与种群名称之间用冒号 分开。例如, N:NIH表示由美国国立卫生研究院保持的 NIH封闭群小鼠。 2、命名较早又广为人知的封闭群动物,名称与上述规则不 一致时,沿用原来的名称。例如Wister。
弱 烈性传染 病病原体 主要传染 病病原体 强

弱或 鼠痘病毒、兔出血症病 无 毒、鼠棒状杆菌、泰泽氏 菌等 无 小鼠肝炎病毒、仙台病 毒,多杀巴氏杆菌、肺支 原体等 松鼠猴疱疹病毒 鸡白血病病毒、猴病毒 40

无 污染生物 制剂病原 体 无
无 无
一、普通级动物 (Conventional Animal, CV) ,
亚系:一个近交系内各个分支的动物之间,已经发现 或十分可能存在遗传差异,这些近交系的分支称为原近交 系的亚系。
亚系的形成原因: 1、在兄妹交配代数达40代以前形成的分支(发生于F20到F40 之间)。 2、一个分支与其他分支分开繁殖超过100代。 3、已发现一个分支与其他分支存在遗传差异(残留杂合、突 变或遗传污染)。
第二章 实验动物的基本概念
实验动物学(laboratory animal science) 是 实验动物学 研究实验动物 动物实验 实验动物和动物实验 实验动物 动物实验的一门新兴学科。 实验动物科学就是关于实验动物标准化和动物实 实验动物科学就是关于实验动物标准化和动物实 验规范化的科学。 验规范化的科学。

上海交大实验动物学-实验动物遗传质量控制

上海交大实验动物学-实验动物遗传质量控制
是均一的,如血型、组织型、体重、毛色、可遗传疾病的发病率、对药物的 反应、甚至行为的类型等。因此, 使用较少量的近交系动物可达到生物统计需 要的精密度。
4、长期的遗传稳定性
近交系动物的基因高度纯合,坚持近亲交配则增加其在特定部位纯合子, 减少了遗传变异,使动物的基因型可长期处于稳定状态,导致近交系动物长 期遗传稳定性。近交系动物的遗传变异仅发生在少量残留杂合基因,或基因 的突变,而这种机率非常低。
C3h C3H(√) C3H
Balb/c, 129 ,(√) A (√),
C57BL/6
Begg albino
Shanghai Jiao Tong University
近交系动物的特性
1、基因纯合性
在一个近交系内所有动物的所有基因位点都是纯合子、个体之间、 祖代个体与后代个体之间都是纯合子。这样的个体与品系内任何一个动 物交配所产生的后代,也应是纯合子。因此,同一近交系动物的基因是 一致的,没有暗藏的隐性基因。
5、实验动物品种品系应具备的四个基本条件:
A: 相似的外貌特征; B:独特的生物学特性; C:稳定的遗传性能; D:具有共同的遗传来源和一定的遗传结构。
Shanghai Jiao Tong University
交配制度和交配型
• 交配制度是动物不同代之间以某种特定的 交配方式相互发生联系,其预期的基因传 递结果是通过遗传学和概率的知识来分析 表达。
Shanghai Jiao Tong University
• 通常禽类和兔类等
实验动物的血缘系数达到 80%以上时 (相当于亲兄妹交配4代), 即可称为近交系
Shanghai Jiao Tong University
全同胞交配的近交系数

医学实验动物学实验一大、小鼠给药、采血、麻醉和解剖

医学实验动物学实验一大、小鼠给药、采血、麻醉和解剖
《医学实验动物学》 实验课
实验一 大鼠和小鼠给药、 采血、麻醉和解剖
实验目的
1.掌握大小鼠常用给药方法和采血技术 2.掌握大小鼠的麻醉方法和解剖步骤 3.熟悉大小鼠的解剖 结构
小鼠的抓取和固定(1)
小鼠的抓取和固定(2)
注意点
抓取小鼠时动作要迅速,要轻 防止被小鼠转过头咬,抓其颈后皮肤要
多 万一被咬,应立即挤出血液,清水冲洗
大鼠的抓取与固定(1)
大鼠的抓取与固定(2)
大鼠的抓取与固定(3)
一、小鼠灌胃(给药方法之一)
将实验小鼠徒手固定 灌胃针从嘴角处插入口腔内,紧贴咽
后壁插入食道(1ml注射器,深度大 约为3cm) 推动针管给药(生理盐水) 注意不要插入气管,不要抓的太紧以 致小鼠窒息死亡
安全采血量:小鼠0.3ml;大鼠:2ml!
大鼠心脏采血
五、大鼠大体解剖观察及绘图
1.按0.1ml/10g体重,将SD大鼠用3.5% 水合氯醛腹腔注射麻醉。 2.腹部朝上固定于解剖板。 3. 用10cm剪刀从下腹部向上剪开皮肤, 打开腹腔,观察腹腔内脏器,观察大鼠肝 脏时特别注意大鼠无胆囊。 4. 用14cm剪刀打开胸腔,观察胸腔脏器。 5. 根据大体解剖所见,绘图。
麻醉剂:麻醉药为3.5%水合氯醛,剂量 按大鼠体重0.1ml/10g,200g的大鼠 为2ml。
四、大鼠心脏采血
右下腹腔麻醉(麻醉药为3.5%水合氯醛,剂 量按0.1ml/10g)
待其麻醉后,仰卧位固定在解剖板上 胸骨左侧,腋窝平行线下2-3肋骨间,大鼠心
搏动最强处斜行刺入(1ml注射器) 缓慢抽动针管采血 取血量多时采用(同样适用于小鼠)
最大灌胃量:小鼠1ml;大鼠:8ml!
尾静脉
二、小鼠尾静脉注射(给药方法之二)

上海交通大学医学院实验动物科学各章练习题

上海交通大学医学院实验动物科学各章练习题
9.大、小鼠的安乐死法常用
法、
法和气体窒息致
死法。
10.小鼠的性周期为 天;妊娠期为
天。
11.某动物耳号标记(背侧)示意图,左图表示为 标上 84 号。
号,右图请
(左图)
(右图)
12. 家兔对细菌内毒素、化学药品和异性蛋白会产生( )反应, 可用作( )检定。
A、发热 B、变态 C、炎症 D、热原质 E、毒性 F、药效
6.实验动物遗传质量的控制,包括


7.近交系动物每代近交系数上升率为
率应控制在
以下 。
。封闭群动物每代近交系数上升
8.下列不属于近交系小鼠遗传特性的是( )。
A. 基因纯合性高 B.个体间均一性好 C.基因库大 D.背景资料多
第二章练习题(二)
9.简述“近交系动物”。 10.简述“封闭群动物”。 11.用复隐性有色小鼠DBA(雄性,毛色基因型为:aabbCC)对某白化小鼠


5.以T、B淋巴细胞缺陷为特征的小鼠是

第六章练习题(2)
6.简述人类疾病动物模型的定义和分类。
7.已有近交系小鼠BALB/c(白化)和封闭群裸小 鼠N:NIH-nu(白化),根据实验需要现欲培育 以BALB/c为背景的近交系裸小鼠(BALB/c nu),请简述培育过程(可结合图解)。
第七章练习题(1)
组和各实验组的动物数量应尽量
,目的是减少实验误差。
5.从事动物实验的单位和个人必须具有实验动物
许可证。
“SYXK(沪)2008-058”的含义是

第七章练习题(2)
6.自2002年1月1日起,实验动物必须来自于具有
的单位或个人。“SCXK(沪)2003-001”的含义

医学实验动物学

医学实验动物学

研 究出生前 后不 同浓度慢性铝暴露后年轻大 鼠海 马 NO含量和 n OS表 达 的变 化 , 讨铝 损 害 学 习记 忆 的 突 触 机 制 .对 照 组 、 N 探 低 剂 量 和 高 剂 量 组 大 鼠从 孕 期 开 始 分 别 自 由饮 用 蒸 馏 水 l 5 mmo ・ 和 3 lL 0 mmo ・ 的 Al l L cl水溶液 ;采用原子吸收 石 墨 炉 法测 定血 铝 和 脑 铝 含 量 ;跳 台法 测 试 学 习 记 忆 能 力 ;硝 酸 还 原 酶法 检 测 NO 含量 ;免 疫 组化 方 法 观 察 n O N S阳 性 细 胞 表 达. 与对 照 组 相 比 ,两 铝 暴 露 组 大 鼠血 铝 和 脑 铝 含 量 明显 升 高,学习记忆 能力明显下 降,海马 NO含量 明显降低且 n S NO 阳性神经 元表达 明显减少. 出生前后慢 性铝暴露 损害 了大 鼠 的学习记忆行 为,可 能与海马 NO含量减少及 n O N S神经元表 达 降低 有 关 . 图 2表 3参 l 4 关 键 词 :铝 暴 露 ;N O;n S NO ;学 习记 忆 ; 出生 前 后
法 ;避 暗 法
0 0 1 3 8330 3 0・ 7 1 4
出生前后铝 暴露对大鼠学习记忆及海马 N O、n S 的影响 = NO
Efe t h on c a u i f c sofc r i l m num x s r r e po u e fom en tlt sna l pr aa o p t t o a on l a ni n m e o y, NO , n OS i pp a e r ng a d m r N n hi oc mpusofy un o g
n lusa c e sa d m yg loi fa p tr i — pe e tr t uce c ub m n a da d o m hea nne de nd n a s

医学实验动物学

医学实验动物学

df ni vr 刊 ,中]刘海 鹏 ao io[ i n t / ,张舵 ,荣莉 ,邵英 ,兰珊珊 , 刘 杨 ,景遐 斌 1 (. 吉林大 学第 一医 院整形外 科 ,长春 10 2 ;2中 30 1 . 国科 学 院长春 应用 化学 研 究所 , 春 102 ) 长 3 0 2 ∥吉林 大学 学报( 医学 版 ) 2 o ,3 ()一 34 7 . 08 4 3 . 7 ~3 6 一 观 察 聚 左旋 乳 酸 (L A) P L 微型 接骨 板 固定家 犬 下颌 骨 骨折 时的 降 解 特性 .采 用 人工 方法在 家 犬下颌 骨 建立 骨折模 型 =1) 用 国 2,
0 91 5 81 2 4 31 ・47 0
葛 根 素 对 脑 缺 血 再 灌 注 损 伤 大 鼠 纹 状 体 氨 基 酸 水 平 的 影 响 =
Efe t fpu r rn o x i tr m i cd lv l nc rb a s henc f cso ea i ne ct o y a noa i e esi ee rlic ri a
AU o, U o MR , k 近似 , 显著性 差 异 (>O 5 . MP C_ A C , Tc 无 尸 .) T H 0
鼻 腔给 药后 可迅 速 吸 收入 脑 ,且 吸收 量 与静 脉注 射近 似 ,因此 有 望 成为 一种新 的给 药途 径. 图 1 2 l 表 参 3
关 键词 :盐酸 川芎 嗪 ;鼻腔 给药 ;微 透析 ;脑 内药 动学 ;大 鼠
44 5
分 组之 间无 明显差 异 ( >0 5 .C P A5 因 多态 性与他 克 莫 尸 .) Y3 基 0 3
研 究盐 酸 川 芎嗪 (MP ) 大 鼠鼻 腔 给 药 后 的脑 内药动 学特 性 . T H 经 采用 脑微 透 析取 样技 术 , 以清醒 自由活 动 大 鼠为 实验 模型 ,连续 收集 盐酸 川 芎嗪 鼻腔 和 静脉 注射 给 药后 大 鼠脑 内纹状 体透 析 液 , H L 测定 其浓 度 ,并经 回收 率校 正后 , 以 Wi o f 4 . 1 PC n n n . 药动 N i 0 学软件 处理 ,计 算 药动 学参 数并 进行 统计 学 分析 .T H 鼻 腔给 MP 药5mi 后脑 纹状 体 中的药 物浓 度 为 (. ±02)mg・ ~,而静 n 13 . 4 9 L 脉 注射 后在 相 同时 间点入脑 不显 著 .鼻腔 给药 的 | 低于 静 脉注 D

医学检验动物实验报告(3篇)

医学检验动物实验报告(3篇)

第1篇一、实验名称医学检验动物实验二、实验目的1. 掌握动物实验的基本操作技能。

2. 了解医学检验的基本原理和方法。

3. 通过实验,提高对医学检验相关知识的理解和应用能力。

三、实验原理医学检验是通过检测生物体中的生理、生化、遗传、免疫等指标,以判断机体是否存在疾病或潜在疾病的一种方法。

本实验以动物为模型,通过实验操作,了解医学检验的基本原理和方法。

四、实验材料1. 实验动物:昆明小鼠4只(2雌2雄)。

2. 仪器:灌胃器2个、注射器4个、酒精、棉球、生理盐水、小鼠固定器1个、大鼠固定器1个。

3. 试剂:生理盐水、抗生素、实验药物、实验指示剂等。

五、实验步骤1. 抓取和固定1.1 抓取:左手抓小鼠的尾根部。

1.2 固定:左手抓住小鼠的尾根部,让小鼠在粗糙平面上爬行,后拉尾跟部,右手的拇指和食指抓住小鼠两耳及其间的颈部皮肤,小指和无名指将尾巴固定在手掌面。

同样操作将大鼠抓取和固定。

2. 性别鉴定2.1 抓取和固定小鼠。

2.2 观察肛门与生殖器间的距离和二者之间的毛发。

雄性:距离长,毛发密;雌性:距离短,毛发稀疏。

同样鉴别方法,重复鉴别大鼠。

3. 给药3.1 灌胃法:按正确方法用左手抓取和固定小鼠,使腹部朝上,颈部拉直。

固定后,右手持接灌胃针的注射器吸取药液,将针头从口角插入口腔内,然后用灌胃针头压其头部,使口腔与食管成一直线,再将灌胃针头沿上腭壁轻轻进入,转动针头刺激动物吞咽,然后沿咽后壁慢慢插入食道。

当感觉有落空感时表明灌胃针可能进入胃内,向外抽动注射器活塞,感觉有负压,此时可将药液灌入。

用大鼠重复同样操作。

3.2 注射给药:皮下注射,用左手抓取和固定小鼠,右手持注射器吸取药液,从皮下注射入小鼠体内。

4. 实验操作4.1 生理指标检测:测量小鼠的体温、心率、呼吸频率等生理指标。

4.2 生化指标检测:采集小鼠血液,检测血糖、血脂、肝功能等生化指标。

4.3 遗传指标检测:提取小鼠DNA,进行基因检测。

4.4 免疫指标检测:检测小鼠的免疫细胞数量、免疫功能等指标。

《医学实验动物学》重点汇总

《医学实验动物学》重点汇总
(三)近交系
1、BALB/c小 鼠 ,对致癌因子敏感,乳腺癌发病率低;对放射线极度敏感;一般无相互侵袭 习性,容易饲养。 2、C57BL/6小鼠, 是继人类之后第二个完成基因测序工程的哺乳动物;对白血病因子和麻 疹病毒敏感;放射线照射后淋巴瘤发病率达90-100%; 3、C57BL/He和 C57BL/An亚系 有Ce元素的高效肝分解酶;习于穴居,对侵袭反应不敏感。 4、C3H/He小鼠 ,乳腺癌发病率97%(自发率高,318日龄雌鼠100%),对致肝癌物质感 受性强(14月龄自发肝癌85%),对狂犬病毒敏感,对炭疽杆菌有抵抗力。 5、其 它 :615、A、AKR、CBA、129、TA1/TA2、DBA/2
二、大鼠:
(一)行为和习性 易受惊,对外界环境的改变反应敏感;喜静;群居;具夜行性;喜啃咬
;对噪声敏感;对环境湿度的变化特别敏感。
( 二 ) 解剖学特点
① 消化系统:胃属单室胃,分前胃和胃体两部分,两部分由一个界限嵴隔开,食管通
过此嵴形成的皱褶进入胃小弯,因此大鼠不会呕吐;肝脏共分6叶,再生能力强,无 胆 囊 。
② 肺结构特别,左肺为1个大叶,右肺分成4叶。
③ 生殖系统
④汗腺不发达
( 三 ) 生殖生理特性
① 体重:新生仔5-6g,成年200-350g,寿命3-5年,
② 性成熟:雄:45-60天,雌:70天左右,
③ 体成熟:雄:90天,雌:80天,
④ 妊娠期:19-23 天,动物保护
应用:大 鼠 踝 关节对炎症 反应敏感,用于抗关节炎药物的研究.
封闭群(远交群)(Closed colony or outbred stock) (1)概念:封闭群是以非近亲交配方式进行繁殖生产的实验动物种群,在不从其外部引入 新个体的条件下,至少连续繁殖4代以上。 (2)命名:封闭群由2-4个大写英文字母命名,种群名称前标明保持者的英文缩写名称,第 一个字母须大写,后面的字母小写,一般不超过4个字母。保持者与种群名称之间用冒号分 开。如N:NIH表示由美国国立卫生研究院(N)保持的NIH封闭群小鼠。 Lac:LACA表示由英国实验动物中心(Lac)保持的LACA封闭群小鼠。 某些命名较早,又广为人知的封闭群动物,名称与上述规则不一致时,仍可沿用其原来的名 称。如Wistar封闭群大鼠。 杂交群 (一)概 念 1. 杂交(crossbreeding or outbreeding): 是指两个基因型不同的纯合子之间的交配。 2. 杂种优势:指杂交子一代个体在某一性状上高于或优于其两个亲本(也有人认为只要超出 双亲中间值就可成为杂种优势)。优势表现在产量、生活力,抗逆性以及产量和品质上。 3. 近交及杂交的效应:近交使基因型纯合,杂交使基因型杂合;近交降低群体均值,杂交提 高群体均值;近交使群体分化,杂交使群体一致; (二)命 名 雌性亲代名称在前,雄性亲代名称在后,二者之间以大写英文字母“X”相连表示杂交。将以

12级研究生课程班《医学实验动物学》课堂练习

12级研究生课程班《医学实验动物学》课堂练习

12级研究⽣课程班《医学实验动物学》课堂练习12级研究⽣课程班《医学实验动物学》课堂练习⼀⼀、选择题(每题2分,共30分)1)下列不属于近交系⼩⿏遗传特性的是()。

A. 基因纯合性⾼B.个体间均⼀性好C.基因库⼤D.背景资料多2)在下列普通动物必须排除的病原体中,不属于⼈兽共患的病原体是()。

A. 沙门⽒菌B.兔瘟病毒C.⼸形⾍D.流⾏性出⾎热病毒3)下列近交系⼩⿏命名书写正确的是()。

A. Balb/cB.BALB/CC. BALB/cD. Balb/C4)在实验动物环境控制的下列因素中,不属于于物理因素的是()。

A. 空⽓洁净度B.饮⽔C.换⽓次数D.相对湿度5)⽑⾊基因型为A_BBcc的⼩⿏⽑⾊是(A);⽑⾊基因型为aaB_Cc的⼩⿏⽑⾊是( B )。

A.⽩化B. ⿊⾊C.野⽣⾊D.棕⾊6)下列正确书写的封闭群实验⼩⿏应为()。

A.SHJTU:KM B.Shjtu:KM C.SHJTU/KM D.Shjtu/KM7)⼸形⾍感染宿主后的靶器官是()。

A.肝B.脑C.眼D.⽆选择8)在遗传检测中,观察⽪肤移植成功与否,需要:()A.60天B.100天C.10天D.1年9)实验⼩⿏“安乐死”的常⽤⽅法是()和()。

A.颈椎脱⾅法;B.急性⼤出⾎法;C.过量⿇醉法;D.空⽓栓塞法;10)悉⽣动物来⾃于()级动物。

A.⽆菌B.S P FC.普通D.清洁11)⽆菌动物是指()。

A.体内外⽆任何可查到细菌的动物。

B.体内外⽆可检出⼀切⽣命体的动物。

C.体内外⽆任何细菌的动物。

D.体内外⽆感染⼀切⽣命体的动物。

12)⽪肤移植是近交系遗传检测的常⽤⽅法,移植后外源⽪肤和⾃⾝⽪肤均脱落,说明:()。

A. 遗传已受污染B.遗传未受污染C.⼿术失败D. ⽆法判定13)根据国标规定,清洁级动物微⽣物和寄⽣⾍质量每()个⽉检测1次。

A. 1B. 3C. 6D. 10⼆、填空题(每空2分,共50分)1).“3R”原则是指、、。

医学实验动物学实验二 模拟肿瘤接种

医学实验动物学实验二 模拟肿瘤接种
•胸腺的不增殖导致成熟的T淋巴细胞数大量减少, 其结果是裸鼠机体不能排斥同种异体和异种间的 组织器官移植。
•人类的肿瘤能在裸鼠的体内生长,使裸鼠作为一 种疾病模型的载体,广泛地运用于研究人类移植 性肿瘤生长和转移。
三、影响被移植的动物组织或细胞成 活的因素
——组织的相容性 ——宿主对移植物的血供 ——供体组织或细胞的活性 ——其他因素
实验步骤 4.2
——在离目标区域中心点1-2cm处,用眼 科小剪刀作一2-3mm切口。
实验步骤 4.3
——用套筒针在切口处刺入皮下直至目标 中心区域,将组织块推入,并缓缓拔出。
实验步骤5——比较胸腺结构
解剖裸鼠,与KM鼠比较胸腺的区别 裸鼠胸腺只剩残基,基本上看不到
解剖裸鼠,观察胸腺残基
四、模拟移植物的选择
KM小鼠肾脏组织 ——肾脏组织是哺乳动物中血供较1ml/10g体重分别对裸鼠和KM小鼠腹腔 注射3.5%水合氯醛 。
待小鼠麻醉后,腹部朝上固定于小鼠固定板上。 以3%碘酒棉球和75%酒精棉球对KM小鼠进
行皮肤消毒;同时,对裸鼠腋部进行消毒。 用直头剪刀于KM小鼠生殖口上端切一小口,
实验步骤 3——取KM小鼠肾脏组织
用圆头镊将肠道拨向对侧,暴露肾脏。 用眼科剪刀取下肾脏,剥去肾包膜,放
入盛有生理盐水的培养皿中。 用剪刀将肾脏分解为若干2×2mm组织
小块,取边缘整齐、色泽红润为佳。 将一小块肾组织放入套筒针内备用。
实验步骤 4.1 ——组织移植
——选取组织的目标区域,常用区域为肋 侧(近腋窝处 )。
解剖观察
实验报告要求:
完成实验指导上第13、16页二份 实验报告
在实验报告的实验结果一项中完 成小鼠解剖图
注意事项:

医学实验动物学

医学实验动物学

《医学实验动物学》选修课试卷
姓名:凌宏俊学号:201550595
年级:2015级专业:临床医学
问答题
请你谈谈学习《医学实验动物学》的必要性?
有哪些收获?对本课程有哪些意见和建议?
答:必要性:1.作为医学生,在学习科研中,动物实验是必不可少的,学习这门课程可以让我们提前做好一些准备,了解一些关于动物实验的知识
2.随着社会的发展,人权被越来越重视,动物权也被人们重视起来,
动物实验中的动物福利也成为了实验者要考虑的一部分,这门课
程可以让我们对动物福利有一定的认识
收获:1.了解了许多关于动物实验的知识:比如实验动物的分级,动物饲养,不同实验动物的特点,实验设计的三大要素,实验动物的用
药剂量和分组等等
2.第一次系统了解了实验动物福利,即享受不受饥渴的自由,享有
生活舒适的自由,享有不受痛苦、伤害和疾病的自由,享有生活
无恐惧和无悲伤的自由,享有表达天性的自由。

动物为了人类的
科研奉献了自己的一切,包括生命,我们确实应该好好对待他们。

意见和建议:如果能直接接触实验动物就好了。

实验动物学实验报告

实验动物学实验报告

实验动物学课程实验报告实验内容:1. 小鼠的基本实验操作2. 小鼠皮肤移植试验、睾丸(或卵巢)摘除术3. 豚鼠和兔的一般操作技术4. 大鼠实验的基本操作5. 大鼠性周期观察和大鼠急性肺水肿模型建立6. 小鼠无菌取胎术7. Beagle犬的一般操作和沙鼠、金黄地鼠、裸小鼠的特性实验一小鼠的基本实验操作一、实验目的:通过实际操作,掌握小鼠的一般操作方法,包括小鼠的抓取和固定、性别鉴定、编号、去毛、给药、采血、麻醉、处死,尤其是染色法编号、灌胃、眼球摘除法采血、腹腔注射、脊椎脱臼法处死。

二、实验动物:昆明小鼠4只(2雌2雄)三、实验步骤1、抓取和固定2、性别鉴定3、编号(染色法)4、去毛(脱毛剂法)5、给药:消化道、腹腔注射、尾静脉注射6、采血:眼眶后静脉丛、尾静脉、眼球摘除法、断头法7、麻醉:氯胺酮腹腔麻醉8、处死:脊椎脱臼法、过量麻醉9、解剖:9.1 生殖系统:9.1.1雄性:睾丸、附睾、输精管、鼠蹊腺(在膀胱下方,胶质状,透明)9.1.2雌性:双角子宫、卵巢9.2 肾上腺、胰腺、胆囊、甲状腺四、实验结果1、抓取和固定:抓取:抓小鼠的尾根部固定:抓住小鼠的尾根部,让小鼠在粗糙平面上爬行,后拉尾跟部,右手的拇指和食指抓住小鼠两耳及其间的颈部皮肤,小指和无名指将尾巴固定在手掌面。

2、性别鉴定:观察肛门与生殖器间的距离和二者之间的毛发。

雄性:距离长,毛发密(和其他部位一样);雌性:距离短,毛发稀疏。

3、编号:3.1染色法:3.1.1用苦味酸(黄色)在小鼠背面染色3.1.2逆毛发生长方向染色,自毛根开始3.1.3可编1-10号(10号为不编号)3.2去毛:脱毛剂:8% Na2S,自毛发根部涂抹3.3 给药:3.3.1 灌胃法:左手抓取小鼠固定后,右手持特制灌胃针,沿一侧口角进针,紧贴咽后壁,头后仰以便伸直消化道,进针2/3后灌生理盐水0.5ml3.3.2 注射给药:3.3.2.1腹腔注射:3.3.2.1.1从下腹部的两侧进针3.3.2.1.2进针时针与腹部成45°。

医学实验动物学

医学实验动物学
精品课件
• 普通动物 1 普通开放性饲养环境 2 普通实验动物饲料 3 不携带人兽共患病病原 4 不携带动物烈性传染病病原 绝对排除:鼠痘病毒、流行性出血热病毒
• 清洁动物 1 饲养于亚屏障系统 2 需要辐照饲料 3 必须排除:多杀巴氏杆菌、嗜肺巴氏杆菌、波氏杆菌、肺 支原体、泰泽氏菌、鼠棒状杆菌等 4 必要时检查:小肠结肠炎耶氏菌、大肠杆菌、皮肤病原真 菌、李氏杆菌等
门新兴学科。前者是以实验动物本身为对象,专门 研究它的育种、保种、生物学特性、繁殖、饲养管 理以及疾病的诊治和预防等,以期达到培育标准的实 验动物;后者是以实验动物为材料,采用各种方法 在动物身上进行实验,研究动物实验过程中实验动物 的反应、表现及其发生发展规律等,着重解决实验 动物如何应用于各个科学领域,为生命科学和经济 建设服务
精品课件
• 无菌动物(GF)
1 不携带任何生命体 2 隔离器饲养(无菌环境) 3 饲料、饮水需保证无菌 • 体内、外无任何可检测出的活的微生物和寄生虫的动物。来 源于无菌手术剖腹取胎,饲养在无菌隔离器内,人工喂乳或 保姆代养培育而成
• 悉生动物(GN)
1 来自无菌动物 2 人工接种单菌、双菌、三菌或多菌(已知菌) 3 其他条件同无菌动物 • 来源于无菌动物,体内携带有已知微生物的动物。饲养在隔 离器中
个近交系杂交而成 杂交群 (Cross Breeding colony) 两种不
同品系杂交,利用杂交一代 F1杂交优势 突变系(Mutant strain)具有特殊突变基
因的品系动物,正常染色体基因发生突变,并具有 各种遗传缺陷的动物
精品课件
• 按微生物控制的程度,目前我国将实验动物 分为四个等级
parasitology)
• 研究实验动物的微生物、寄生虫等病 原对实验动物的影响,疾病防治等

《医学实验动物学》医学实验动物学绪论

《医学实验动物学》医学实验动物学绪论
的动物。
什么是实验动物化?
野生动物或经济动物经过初期的表型分析和筛 选,对具有科学实验价值的动物,经过严格的驯养、 微生物净化、遗传及饲养环境等因素的控制,按实 验要求进行培育,使之达到实验动物的标准。我们 把这种将野生动物或家畜 驯化(Domestication)、培育(breeding) 成实验动物的过程,叫做实验动物化 (Laboratory Animalization)。
20.5
27.4 23.8
18.7
9.8 24.5
8.8
及 12级
100
99.3
100
格 率
13级
100
99.3
100
% (≥60)
14级
100
100
100
实验动物与其他动物区别 ——基本概念的理解
什么叫实验动物?
所谓实验动物(Laboratory Animal): 是经人工饲育、对其携带的微生物实行

1-3

(8-19-:350)

4-6
(10-11:50)

(8-19-:350)
三 (104-1-16:50)

1-3
1.第六章 人类疾病动物模型 2.免疫缺陷动物 实验一:动物实验的基本技术和方法 实验一:动物实验的基本技术和方法 实验二:肿瘤接种技术 实验二:肿瘤接种技术 第八章 动物实验伦理;课程总结
用于科学实验 实验动物主要应用目的是为了科学实验,是人类的替身。
什么是实验用动物?
所谓实验用动物(Experimental Animal, Animal for Research)
野生动物(Wild Animal)
指直接从野外捕获的动物。这种动物 未经人工培育,所携带的微生物和寄生 虫受控于其生活的环境及食物,其个体 与群体间遗传基因杂合。对实验结果敏 感性、重复性差。

《医学实验动物学》教学大纲

《医学实验动物学》教学大纲

《医学实验动物学》教学大纲(选修课)适用专业:本科各专业编写单位:基础与转化医学研究所编写时间:2013年8月10日西安医学院教务处印制一、课程简介课程中文名称 医学实验动物学课程英文名称 Laboratory animal science of medicine适用专业及层次 本科各专业总学时 24学时(其中理论21学时,实践3学时)课程学分 1.5学分开课单位 基础与转化医学研究所开课学期 第6学期使用教材 《医学实验方法学》,刘恩岐主编,科学出版社,第一版。

参考书目 《药理实验方法学》,徐淑云主编,人民卫生出版社,第四版。

教学方式 课堂讲授、实践教学等。

课程概述及教学目的、要求本课程是研究实验动物和动物实验的一门课程,着重介绍了实验动物的基本概念和动物实验的基本知识、实验动物和生物医学研究的关系以及动物实验伦理、实验动物管理等内容。

通过对本课程的学习,学生应正确掌握医学实验动物学的基本知识和和动物实验的基本技术,学会动物实验组织的能力或动物实验设计的方法,了解实验动物福利和人类疾病动物模型的复制方法。

成绩评定 理论考核成绩占70%,实践(平时)成绩占30%。

二、学时分配表章节 内 容 学时数一 实验动物学概论 3二 实验动物质量控制 3三 常用实验动物特性 3四 动物实验技术 3五 人类疾病动物模型 3六 实验动物福利 3七 动物实验设计 3八 实验设计及实践报告 3合 计 24三、教学内容与基本要求第一章实验动物学概论[教学目标与要求]掌握:1. 医学实验动物学概念;2. 实验动物分类及概念;3. 实验动物的管理。

熟悉:1. 实验动物的研究历史;2. 动物实验的原理及结果分析。

了解:1. 实验动物的使用现状。

[重点]1. 实验动物的分类及概念;2. 实验动物的管理及动物的福利。

[难点]1. 医学实验动物和动物实验过程中相关的管理及动物的福利。

[教学时数] 3学时[教学内容]1. 详细讲解:医学实验动物和动物实验相关的管理。

实验动物学实验报告(共篇)

实验动物学实验报告(共篇)

实验动物学实验报告(共9篇)实验动物学实验报告实验一大、小鼠的基本实验操作一、实验目的:通过实际操作,掌握大、小鼠的一般操作方法,包括大、小鼠的抓取和固定、性别鉴定、给药、采血。

二、实验动物:昆明小鼠4只(2雌2雄)、大鼠4只(2雌2雄)、灌胃器2个、注射器4个、酒精、棉球、生理盐水、小鼠固定器1个、大鼠固定器1个。

三、实验步骤1、抓取和固定1.1抓取:左手抓小鼠的尾根部1.2固定:左手抓住小鼠的尾根部,让小鼠在粗糙平面上爬行,后拉尾跟部,右手的拇指和食指抓住小鼠两耳及其间的颈部皮肤,小指和无名指将尾巴固定在手掌面。

1.3同样操作将大鼠抓取和固定2、性别鉴定:2.1抓取和固定小鼠2.2观察肛门与生殖器间的距离和二者之间的毛发。

雄性:距离长,毛发密(和其他部位一样);雌性:距离短,毛发稀疏。

2.3同样鉴别方法,重复鉴别大鼠。

3. 给药3.1 灌胃法3.1.1按正确方法用左手抓取和固定小鼠,使腹部朝上,颈部拉直。

3.1.2固定后,右手持持接灌胃针的注射器吸取药液(或事先将药液吸好),将针头从口角插入口腔内,然后用灌胃针头压其头部,使口腔与食管成一直线,再将灌胃针头沿上腭壁轻轻进入,转动针头刺激动物吞咽,然后沿咽后壁慢慢插入食道。

3.1.3当感觉有落空感时表明灌胃针可能进入胃内,向外抽动注射器活塞,感觉有负压,此时可将药液灌入。

3.1.3用大鼠重复同样操作3.2 注射给药3.2.1皮下注射3.2.1.1用左手拇指和食指轻轻提起动物颈后肩胛间皮肤,3.2.1.2右手持注射器,使针头水平刺入皮下,针头能自由拨动无牵阻,推送药液时注射部位隆起。

拨针时,以手指捏住针刺部位3.2.1.3用大鼠重复同样操作3.2.2腹腔注射3.2.2.1以左手固定小鼠,使腹部向上,3.2.2.2右手持注射器从下腹两侧向头方刺入皮下,针头稍向前,再将注射器沿45 角斜向穿过腹肌进入腹腔,此时有落空感,回抽无回血或尿液,即可注入药液。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

个人总结实验动物是指经人工饲育,遗传背景明确或者来源清楚的用于科学研、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。

实验动物科学的支持学科实验动物育种、比较医学、实验动物医学、实验动物微生物学与寄生虫学、实验动物生态学、实验动物营养学、实验动物技术实验动物管理条例3R原则替代减少优化(责任)进行实验研究的条件AEIR四个因素:动物设备信息试剂实验动物伦理是倡导实验动物的使用者要以人类的良知对待受试动物,在实验动物生产与使用全过程规范自己的行为。

实验动物福利:是让动物在康乐的状态下生活,无任何疾病、无行为异常、无心理压力和痛苦。

五个基本要素组成:生理福利、环境福利、卫生福利、行为福利、心理福利动物保护两层含义:是以物种资源或种群为对象的保护。

减少认为的活动对动物造成的直接伤害。

是动物的保健和福利。

法律依据:国家关于实验动物福利伦理的规定伦理审查机构(委员会)1实验动物管理与使用委员会2实验动物管理委员会3实验动物伦理委员会伦理审查的基本原则:动物保护原则、动物福利原则、伦理原则、综合性科学评估原则、以当代社会公认的道德伦理价值观,兼顾动物福利和实验者的利益审查的内容:一、申请者基本情况二、所需实验动物三、动物的运送四、研究的目的五、使用实验动物的原理六、描述动物实验的设计和操作程序七、手术操作程序八、导致疼痛的分类九、麻醉,镇痛十、实验终结后,如何终止动物的生命十一、有害(毒)物质的使用十二、特殊操作和仪器设备十三、项目负责人承诺动物实验方案福利审查的内容:1)、人员是否符合要求;2)、设施设备是否符合要求;3)、饲料、垫料、饮水是否符合要求;4)、动物运输是否符合要求;5)、实验方案是否符合动物福利要求;6)、动物处置是否符合伦理规范;7)、动物处死是否符合安乐要求;8)、动物尸体处理是否符合环保要求。

界门纲目科属种遗传分类:一、远交实验动物二、近交系实验动物三、杂种群动物等位基因:是指同源染色体某一点上具有两个或两个以上的基因。

纯合子:同源染色体的相对位点上具有两个相同的等位基因的细胞称为纯合子。

杂合子:同源染色体的相对位点上两个等位基因不相同的细胞称为杂合子,即由一个显性基因和一个隐性基因组合而成。

1、群体遗传学:是研究基因在群体中频率分布和变化速度,研究在不同的干扰因素影响的情况下,基因频率如何改变并达到新的平衡。

2、基因库:是指一个群体中所有个体基因的总和。

在自然条件下,能够相互交配繁殖后代共享一个基因库的一群生物。

人类迁移3、表型频率:直观的或通过可检测到的生物学性状,占等位基因可能表现性状总和的比率。

4、基因型频率(genotypic frequency) 是指在一个群体中,某一对等位(或复等位)基因在所组成的各种基因型之间的相对比率。

5、基因频率(geno frequency): 是指在一个群体中,某一个基因与其等位(或复等位)基因的相对比率基因频率————基因型频率————表现型频率————演出型频率三、Hardy-Weinberg定律1、在一个由无限个体构成的随机交配的群体中,如果没有突变、选择和迁移等因素的作用,则每代的基因频率保持不变。

2、任何一大的群体,无论基因频率如何,只要一代随机交配,常染色体基因的基因型频率就达到平衡状态,如没其他因素影响,代代随机交配,平衡状态保持不变。

3、平衡状态下基因频率与基因型频关系D=p2,H=2pq,R=q2影响平衡的因素:随机遗传漂移、近亲交配、迁移、突变、选择1、随机遗传漂移当群体不大时,抽样误差使基因频率逐渐偏离原有的水平,在极端情况下会导致两个等位基因中的一个从群体中消失,而另一个被固定。

这种效应会使群体中的遗传变异逐渐减少,引起群体基因频率的随机变化,就称为随机遗传漂移,或称Wright效应。

σ=√pq/2N2、近亲交配是有亲缘关系的个体之间的交配繁殖。

群体的近交程度可用近交系数来衡量。

近交系数是个体带有两个同源基因(来自共同祖先的基因)的概率(F) ,一般用或(△F)来表示。

F=1-(1-1/2N)t 或△F=1/2N3、迁移外来个体的迁入,将导致群体遗传组成的变化。

一般用迁移率(m)来表示。

迁移对群体基因频率影响程度用(△q)表示。

△q=m(qm –q0 )4、突变突变率一般每世代只有10-5~10-6。

5、选择可分为自然选择和人工选择。

自然选择“物竞天择,适者生存”。

人为的选择,是人工选择。

一般用选择系数(s)来表示。

封闭群(远交群)(Closed colony or outbreed stock)是以非近亲交配方式进行繁殖生产的实验动物种群,在不从其外部引入新个体的条件下,至少连续繁殖4代以上。

命名:由2-4个大写英文字母,种名前保持者的英文缩写,第一字母大写,后字母小写,一般不超过4个字母。

保持者与种群名称之间用冒号分开。

如N:NIH 美国国立卫生研究院保持的NIH封闭群小鼠。

特征及应用:1.封闭群动物的遗传组成具有很高的杂合性2封闭群动物具有较强的繁殖力和生活力3突变种所携带的突变基因通常导致动物在某些方面的异常,可称为生理学。

胚胎学和医学研究的模型。

近交系(inbreed strain)是经连续20代以上,全同胞兄妹交配(或亲代与子代交配)培育而成, 近交系数应大于99%, 品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。

二、近交系的培育初始动物的来源——近交和近交结果——近交系数不断增加。

谱系记录A、繁殖卡B、谱系记录本C、谱系图培育过程1、培育代数2、防止断种3、个体选择4、单个和多个近交系三、命名以大写英文字母或大写英文字母加阿拉伯数字命名,符号应尽量简短。

如A系、BALB、C3H。

四、亚系和支系近交系的亚系(substrain)是指一个近交系内各个分支的动物群之间已发生遗传差异1.亚系的命名①数字,如DBA/1、DBA/2等。

②单位或人的缩写英文名称。

如A/He,表示A近交系的Heston亚系。

③具有两个以上的亚系时,可在数字后再加保持者的缩写英文名。

如:C57BL/6J C57BL/10J④一些建立及命名较早,并为人们所熟知的近交系、亚系名称可用小写英文字母表示,如BALB/c、C57BR/cd等。

2.亚系和支系的形成原因:①近交达40代以前形成的分支。

20-40之间。

②一个分支与其它分支分开繁殖超过100代。

③基因突变,残杂合基因或遗传污染。

特殊处理五、重组近交系1.定义(1)重组近交系(recombinant inbred strain RI)由两个近交系杂合后,经连续20代以上兄妹交配育成的近交系。

(2)重组同类系(recombinant congenic strain RC)由两个近交系杂合后,子代与两个亲代近交系中的一个近交系进行数次回交,再经过对特殊基因选择的近亲交配而育成的近交系。

2.命名(1)重组近交系的命名由两个亲代近交系的缩写名称中间加大写英文字母X命名。

如:由BALB/c与C57BL,命名为CXB1、CXB2 ……(2)重组同类系的命名由两个亲代近交系的缩写名称中间加小写英文字母c命名,用其中做回交的亲代近交系在前,供体近交系在后。

如:CcS1,表示由以BALB/c(C)为亲代受体近交系,以STS(S)品系为供体近交系,经2代回交育成的编号为1的重组同类系。

六、同源突变近交系1.定义同源突变近交系(coisogenic inbred strain)是两个近交系,除了在一个指明位点等位基因不同外,其他遗传基因全部相同。

2.命名由发生突变的近交系名称后加突变基因符号(斜体)组成,二者之间以连接号分开,如:DBA/Ha-D。

同源突变近交系的代数用M表示。

C57BL/6-bg(F58+M+F20)七、同源导入近交系1.定义同源导入近交系(congenic inbred strain)通过杂交一互交系或回交等方式将一个基因导入到近交系中,由此形成的一个新的近交系。

2.命名同源导入系名称由以下三部分组成:(1)接受导入基因的近交系名称;(2)提供导入基因的近交系的缩写名称,并与前项之间用英文句号分开;(3)导入基因的符号(斜体)与前项之间以字符分开。

如:B10.129-H-12b。

表示该同源导入近交系的遗传背景为C57BL/10sn(=B10),基因提供者为129近交系,导入的基因为H-12b。

(七)近交系的特征1.基因位点的纯合性2.遗传组成的同源性3.表型一致性4.长期遗传稳定性5遗传特征的可分辨性6遗传组成的独特性7分布的广泛性8 背景资料的完整性八、近交系的应用1、遗传组成和遗传性状一致,实验反应一致,动物用量少。

2、组织相容性抗原一致,异体移植不产生排斥反应,是组织细胞和肿瘤移植实验中最为理想的材料。

3.明显的生物学特征,如先天畸形,高肿瘤发病率,对某些因子敏感和耐受等,这些特点在医学研究中是天然模型。

4.多个近交系同时使用,可以分析不同遗传组成对某项实验的不同反应与影响,还可观察实验结果是否具有普遍意义。

杂交群(hybrids)是由两个不同近交系杂交所生的第一代动物称为杂交一代动物(F1)。

二、命名雌性亲代名称在前,雄性亲代名称在后,二者之间以大写英文字母“X”相连表示杂交。

用括号括起来,在其后标明杂交的代数,如:(C57BL/6 X DBA/2)F1 缩写:B6D2F1(三)杂交一代动物的特征及应用1.遗传和表型上的一致性广泛用于营养、药物、病原体和激素的生物评估。

2.杂交优势具有较强的生命力,容易饲养,适合于携带保存某些有害基因和长期慢性致死实验,也可作为代乳动物以及卵、胚胎和卵巢移殖的受体。

3.杂合的遗传组成,同时具有两个亲本品系的特点,适用于免疫学和发育生物学等领域的研究。

4.可以作为某些疾病研究的模型。

如C3H X IF1是肥胖和糖尿病的模型。

通过实验动物育种的方法,获得遗传上高度限定的动物品系,并在遗传特征上长期保持稳定不变。

这就是实验动物遗传质量控制(genetic quality control)。

遗传监测(genetic monitoring)是及时有效地发现遗传组成上的变化,遗传质量控制的一项重要内容。

应该遵循四E原则:准确、Exact ,有效、Efficient,简便、Easy,经济、Economical1.近交系动物的遗传质量监测国家标准规定了近交系小鼠生化基因位点有13个,近交系大鼠的生化基因位点有9个。

2.封闭群实验动物遗传检测(1)生化标记检测。

(2)染色体标记检测。

(3)形态学检测。

实验动物微生物控制分类1普通级动物(CV)是不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病原。

2清洁动物(CL)是指除普通动物应排除的病原外,不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原。

3无特定病原体动物(SPF)是指除清洁动物应排除的病原外,不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原的动物4无菌动物(GF)指在动物体上无可检出一切生命体。

相关文档
最新文档