总复习第1讲 实数及其运算
第1讲 实数及其运算
16.计算: 12+(π-1)0×|-2|-tan60°.
解:原式=2 3+1×2- 3=2+ 3
17.若0<x<1,则x-1,x,x2的大小关系是( A.x-1<x<x2 B.x<x2<x-1
8.设|a|=4,|b|=2,且|a+b|=-(a+b),试求a+b所有值的和. 解:|a+b|=-(a+b)≥0,∴a+b≤0,可知a=-4,b=-2或2,所以a+b=
-4-2=-6或a+b=-4+2=-2,-6+(-2)=-8,a+b所有值的和是-
8
9.(原创题 )如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N 表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是( C)
解: 周二、周五、周六
-3 4.实数 -27的立方根是___________ . 5.下列各组数中,把两数相乘,积为正的是( 1 A.2和-2 B.-2和 2 3 C. 3和 3 D. 3和- 3
C
)
6.关于 8的叙述正确的是( D ) A.在数轴上不存在表示 8的点 B. 8= 2+ 6 C. 8=±2 2 D.与 8最接近的整数是3
第1讲
实数及其运算
数
学
B 1.(2017·杭州)-22=( ) A.-2 B.-4 C.2 D.4 2.(2017·北京 )实数a,b,c,d 在数轴上的对应点的位置如图所示 ,则正确 的结论是(
C)
A.a>-4 B.bd>0
C.|a|>|b| D.b+c>0
3.(2017· 绍兴)计算:(2 3-π)0+|4-3 2|- 18.
高考实数及其运算知识点
高考实数及其运算知识点高考是每个学生人生中重要的一步,在备战高考的过程中,实数及其运算是一个非常重要的知识点。
实数是数学中的基础概念,也是高中数学的重点内容之一。
本文将从实数的定义、实数的分类、实数的运算及实数的应用等方面进行探讨。
一、实数的定义与分类实数是指包括有理数和无理数在内的一切数。
有理数是可以表示为两个整数之比的数,包括整数、分数、循环小数等。
无理数是不能表示为两个整数之比的数,如π和根号2等。
实数是实数集合的元素,用符号R表示,即R={x | x是实数}。
实数可以分为有序实数和无序实数。
有序实数是指可以在数轴上比较大小的实数,如整数、分数等。
无序实数是指无法在数轴上比较大小的实数,如无理数。
实数在数轴上呈现出密集性,即在任意两个不相等的实数之间,总存在着其他实数。
二、实数的运算实数的运算主要包括加法、减法、乘法和除法。
这些运算都遵循一定的运算规律和性质。
1. 加法运算:实数的加法满足交换律、结合律和存在单位元素的性质。
2. 减法运算:实数的减法可以通过加法运算转化为负数与另一个数的加法。
3. 乘法运算:实数的乘法满足交换律、结合律和存在单位元素的性质。
4. 除法运算:实数的除法可以通过乘法运算转化为一个数与另一个数的乘法。
实数的运算性质为实数的运算提供了便利,同时也为解决实际问题提供了基础。
三、实数的应用实数的应用广泛存在于各个领域,如物理、化学、生物等。
1. 物理应用:实数在物理学中有着重要的应用,如测量物体的质量、长度、时间等都需要用到实数。
2. 化学应用:在化学实验中,实数常用来表示物质的质量、浓度等。
3. 生物应用:实数可以用来表示生物的数量、体重等,如在植物生长实验中,用实数表示植物的高度。
实数的应用不仅限于科学领域,还可以应用于经济、统计学等各个领域,为问题的解决提供了数学工具和方法。
总结起来,实数及其运算是高中数学中的重要内容,也是高考数学中的重点和难点。
了解实数的定义与分类、掌握实数的运算,以及应用实数解决实际问题,对提高数学能力和应对高考具有重要意义。
专题01 实数的概念与运算(讲)-备战2019年中考数学二轮复习讲练测(解析版)
备战2019年中考二轮讲练测第一篇专题整合篇专题01 实数的概念与运算(讲案)一讲考点——考点梳理(一)实数的基本概念(1)数轴的三要素为原点、正方向和单位长度. 数轴上的点与实数构成一一对应.(2)只有符号不同的两个数叫做互为相反数.实数a 的相反数为—a. 若a ,b 互为相反数,则b a +=0.(3)若两数乘积为1,则这两个数叫做互为倒数。
非零实数a 的倒数为a1. 若a ,b 互为倒数,则ab =1.(4)数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值。
实数a 的绝对值记作|a|,则⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0()0(0)0(a a a a a a .(二)有效数字与科学记数法(1)有效数字:是指从一个近似数的左边第一个不是0的数字开始,一直到这个数的最后一位的所有数字.(2)科学记数法:把一个数表示成a×10n 的形式,其中1≤a <10的数,n 是整数.当该数的绝对值大于或等于1时,n 为它的整数位数减1;当该数的绝对值小于1时,-n 为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0)(三)实数的分类与大小比较(1)实数的分类:有理数和无理数统称实数.(2)实数的大小比较:数轴上两个点表示的数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大;正数>0,负数<0,正数>负数;两个负数比较大小,绝对值大的< 绝对值小的.常用方法:性质法、数轴法、倒数法、平方法、比差法、比商法.(四)实数的运算1.数的开方(1)任何正数a 都有两个平方根,它们互为相反数.其中正的平方根a 叫a 的算术平方根.负数没有平方根,0的算术平方根为0.(2)任何一个实数a 都有立方根,记为3a .(3)=2a ⎩⎨⎧<-≥=)0()0(a a a a a .2.数的乘方:=n aa n a a a a 个⋅⋅,其中a 叫做底数,n 叫做指数. =0a 1(其中a ≠0 且a 是实数)=-p a pa 1(其中a ≠0)3. 实数运算:先算乘方与开方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的,同一级运算按照从左到右的顺序依次进行.同一级的运算是可以相互转化的.4. 运算律的应用:主要有加法的交换律、结合律,乘法的交换律、结合律,以及分配律.(五)探究数、式规律(1)一般按照“特殊——一般——特殊”的思维过程,使用“观察——猜想——验证”的思路,最终得出正确的结果;(2)列表法与举例法是在解答探索数式规律的问题时最常用的方法.二讲题型——题型解析(一)对实数基本概念的考查.例1、【2018年广东省中考】一个正数的平方根分别是x+1和x ﹣5,则x=_____.【答案】2【解析】【分析】根据正数的两个平方根互为相反数可得关于x 的方程,解方程即可得.【详解】根据题意知x+1+x ﹣5=0,解得:x=2,故答案为:2.(二)对有效数字与科学记数法的考查.例2、【2018年广西壮族自治区贵港市中考】一条数学信息在一周内被转发了2180000次,将数据2180000用科学记数法表示为( )A . 2.18×106B . 2.18×105C . 21.8×106D . 21.8×105【答案】A【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】2180000的小数点向左移动6位得到2.18,所以2180000用科学记数法表示为2.18×106,故选A.(三)对实数的分类与大小比较的考查例3、【2018年山东省菏泽市中考】下列各数:-2,0,,0.020020002…,,,其中无理数的个数是()A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解析】分析:根据无理数与有理数的概念进行判断即可得.详解:是有理数,0是有理数,是有理数,0.020020002…是无理数,是无理数,是有理数,所以无理数有2个,故选C.【点评】本题考查了无理数的概念:无限不循环小数叫做无理数.常见的形式有:开方开不尽的数,如2等;;圆周率π及一些含有π的数都是无理数.要掌握实数、有理数、无理数的定义,以及非负数、非正数等一些相关的概念.(四)对实数的运算的考查例4、【广东省2018年中考数学试题】计算:|﹣2|﹣20180+()﹣1【答案】3.【解析】【分析】按顺序先分别进行绝对值化简、0次幂的计算、负指数幂的计算,然后再按运算顺序进行计算即可得.【详解】|﹣2|﹣20180+()﹣1=2﹣1+2=3.【点睛】本题主要考查了实数的混合运算,涉及到绝对值的化简、0指数幂的运算、负指数幂的运算,熟练掌握各运算法则是解题的关键.(五) 对实数中的非负数及性质的考查例5、已知实数x ,y 满足,则以x ,y 的值为两边长的等腰三角形的周长是( )A .20或16B .20C .16D .以上答案均不对【答案】B .【解析】试题分析:根据题意得:,解得:.(1)若4是腰长,则三角形的三边长为:4、4、8,不能组成三角形;(2)若4是底边长,则三角形的三边长为:4、8、8,能组成三角形,周长为4+8+8=20.故选B .考点:1.等腰三角形的性质;2.非负数的性质;3.三角形三边关系;4.分类讨论.学科网(六)对数、式规律的考查例6、【2018年湖北省荆门市中考】将数1个1,2个,3个,…,n 个(n 为正整数)顺次排成一列:1,,,,,,…,,,…,记a 1=1,a 2=,a 3=,…,S 1=a 1,S 2=a 1+a 2,S 3=a 1+a 2+a 3,…,S n =a 1+a 2+…+a n ,则S 2018=_____.【答案】630x -=4080x y -=⎧⎨-=⎩48x y =⎧⎨=⎩【点睛】本题考查了规律型——数字的变化类,根据数列中数的排列规律找出“前2018个数里面包含:1个1,2个,3个,…,63个,2个”是解题的关键.三讲方法——方法点睛(一)解决有关实数的基本概念的问题要掌握相反数、倒数、绝对值等概念的内涵和区别.(二)(1)对于实数的分类要掌握实数、有理数、无理数的定义,以及非负数、非正数等一些相关的概念(2)实数大小的比较可以利用数轴上的点,右边的数总比左边的数大;以及绝对值比较法等比较实数大小的方法.除此之外常用的方法有“差值比较法”适用于比较任何两数的大小;“商值比较法”只适用于比较两个正数的大小;“平方法”、“倒数法”常用于比较二次根式的大小;“底数比较法”、“指数比较法”常用于比较幂的大小.(三)解决与非负数的性质相关的问题的关键是掌握:(1)常见的非负数有;任何一个实数a的绝对值是非负数,即|a|≥0;任何一个实数a的平方是非负数,即a2≥0;若a为非负数,则a也为非负数,即a≥0;(2)非负数具有的性质是:非负数有最小值,最小值为0;有限个非负数的和仍是非负数;几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0.(四)对于实数的运算(1)熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等的运算.(2)注意运算顺序,分清先算什么,再算什么.(五)科学记数法:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.当原数绝对值大于10时,写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n等于原数的整数位数减1;当原数绝对值小于1时,写成a×10-n 的形式,其中1≤|a|<10,n等于原数左边第一个非零的数字前的所有零的个数(包括小数点前面的零).(六)解决探索数、式规律问题的方法常见的有列表法和举例法.四练实题——随堂小练1.下列各数中,绝对值最大的数是( ) A.﹣3B.﹣2C.0D.1【答案】A.【解析】|﹣3|>|﹣2|>1>|0|,故选A.2.在﹣,0,﹣2,,1这五个数中,最小的数为( )A .0B .12-C .﹣2D 13.【答案】C .3.古生物学家发现350 000 000年前,地球上每年大约是400天,用科学记数法表示350 000 000=【答案】3.5×108.【解析】将350 000 000用科学记数法表示为:3.5×1084.已知x 、y 为实数,且y=92-x ﹣29x -+4,则x ﹣y= 【答案】﹣1或﹣7.【解析】由题意得x 2﹣9≥0,x 2﹣9≤0,∴x 2﹣9=0,解得x=±3,∴y=4,∴x ﹣y=﹣1或﹣7.5.观察以下等式:32﹣12=8,52﹣12=24,72﹣12=48,92﹣12=80,…由以上规律可以得出第n 个等式为 .【答案】(2n+1)2﹣(2n ﹣1)2=8n 6与0.5.(填“>”、“=”、“<”)【答案】>【解析】1-2,2>0,0.考点:实数大小比较.7. 高斯函数[x],也称为取整函数,即[x]表示不超过x的最大整数.例如:[2.3]=2,[﹣1.5]=﹣2.则下列结论:①[﹣2.1]+[1]=﹣2;②[x]+[﹣x]=0;③若[x+1]=3,则x的取值范围是2≤x<3;④当﹣1≤x<1时,[x+1]+[﹣x+1]的值为0、1、2.其中正确的结论有(写出所有正确结论的序号).【答案】①③.【分析】根据[x]表示不超过x的最大整数,即可解答.【解析】①[﹣2.1]+[1]=﹣3+1=﹣2,正确;②[x]+[﹣x]=0,错误,例如:[2.5]=2,[﹣2.5]=﹣3,2+(﹣3)≠0;③若[x+1]=3,则x的取值范围是2≤x<3,正确;④当﹣1≤x<1时,0≤x+1<2,﹣1<﹣x+1≤1,[x+1]+[﹣x+1]的值为2,故错误.故答案为:①③.考点:有理数的混合运算;新定义.8.(2-2014)0-2cos30°-(12)-1.-1.【解析】原式.9.计算:4sin45°+|﹣2|(13)0.【答案】3.【解析】考点:1.实数的运算;2.特殊角三角函数值;3.零指数幂.10.计算:(12)﹣1﹣|(1﹣π)0.【答案】.【解析】试题分析:根据负整数指数幂,去绝对值,二次根式的化简以及零指数幂的计算法则计算.试题解析:原式=2+1=3+考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.五练原创——预测提升1.在我市2016年春季房地产展示交易会上,全市房地产开发企业提供房源的参展面积达到5400000平方米,将数据5400000用科学记数法表示为( )A .0.54×107B .54×105C .5.4×106D .5.4×107【答案】C .【解析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,n 的值为这个数的整数位数减1,所以5400000=5.4×106,故选C .2.若2(a+3)的值与4互为相反数,则a 的值为( )A .﹣1B .﹣72C .﹣5D .12【答案】C.【解析】已知2(a+3)的值与4互为相反数,根据互为相反数的两个数的和为0可得2(a+3)+4=0,解得a=﹣5,故选C.3.数轴上点A 表示的实数可能是( )A .7B .10C .17D .26【答案】C.【解析】 ∵4<17<5,∴数轴上点A 表示的实数可能是17;故选C .4.下列各数:227,π,cos60°,0 A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B .【解析】据无理数定义得有,π 是无理数.故选B .学科网5.有一个数值转换器,原理如下:当输入的x=256时,输出的y 等于( )A 、2B 、4C 、2D 、22【答案】C .6.若21(3)0a b -++=,则a b =() A .1B .-1 C .3 D .-3【答案】D.【解析】∵21(3)0a b -++=,∴a-1=0,b+3=0,∴a=1,b=-3,∴1(3)3a b =-=-.故选D.7.按照如图的操作步骤,若输入x 的值为2,则输出的值是_____.(用科学计算器计算或笔算)【答案】2【解析】【分析】将x=2代入程序框图中计算即可得到结果.【详解】将x=2代入得:3×22﹣10=12﹣10=2,故答案为:2.【点睛】本题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8. 古希腊数学家把1、3、6、10、15、21、…叫做三角形数,其中1是第一个三角形数,3是第二个三角形数,6是第三个三角形数,…,依此类推,第100个三角形数是 .【答案】5050.【分析】设第n 个三角形数为a n ,分析给定的三角形数,根据数的变化找出变化规律“a n =1+2+…+n =(1)2n n +”,依此规律即可得出结论.【解析】设第n 个三角形数为a n ,∵a 1=1,a 2=3=1+2,a 3=6=1+2+3,a 4=10=1+2+3+4,…∴a n =1+2+…+n =(1)2n n +,将n =100代入a n ,得:a 100=100(1001)2+=5050,故答案为:5050.9. 阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于-1,记为21i =-,这个数i 叫做虚数单位,把形如a bi +(,a b 为实数)的数叫做复数,其中a 叫这个复数的实部,b 叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:()()()()253251372i i i i-++=++-+=+()()()21212221213i i i i i i i +´-=´-+´-=+-++=+;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:3i =_________,4i =___________;(2)计算:()()134i i +´-;(3)计算:232017i i i i ++++ .【答案】(1)﹣i ,1;(2)7﹣i ;(3)i .【分析】(1)把i 2=﹣1代入求出即可;(2)根据多项式乘以多项式的计算法则进行计算,再把i 2=﹣1代入求出即可;(3)先根据复数的定义计算,再合并即可求解.10. 观察下列等式:第一个等式:122211132222121a ==-+´+´++;第二个等式:2222232111322(2)2121a ==-+´+´++;第三个等式:3332342111322(2)2121a ==-+´+´++;第四个等式:4442452111322(2)2121a ==-+´+´++;按上述规律,回答下列问题:(1)请写出第六个等式:a 6= = ;(2)用含n 的代数式表示第n 个等式:a n == ;(3)a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6= (得出最简结果);。
第1讲 实数的概念和运算
(2)将-0.0003054用科学记数法可表示为:-3.05410-4 .
知 识 点 分 析
(四 )平方根与立方根
a ,这两个平方根 1.正数a有两个平方根记为: a 和 互为相反数 ;0的平方根是 0 ,负数 没有平方根 .
a
叫做a的算数平方根,0的算数平方根是
3a
0
.Hale Waihona Puke 2. a的立方根2 a 3.
知 识 点 分 析
(二 )实数的有关概念
1.数轴的三要素: 原点
、 正方向 和
单位长度 .
2. 实数 与数轴上的点一一对应. 3.相反数:只有 符号 不同的两个数,我们称其中一个数是另 一个数的相反数,也称 这两个数互为相反数 .在数轴上,互 为相反数的两个数所对应的点在 原点 的两侧,且到 原点 的 距离相等. a的相反数是
.
0 ;
a a 0
0 ; a
0
例4.(1) 9 的平方根是 3 (2) 3 (3)
-8 = -2
3-2 = 2- 3
2
知 识 点 分 析
(五 )实数的运算
1.实数的运算顺序: 先乘方、开方,再算 乘 除 ,最后算 加 减,同级运算 按 从左到右 的顺序进行;有括号的先算 括 号 里 面 的. 2.
a0 = 1
(a≠0)
3. a-p=
1 a p (a ≠0,p为整数)
负数 ,
4.正数的任何次幂都为 正数 ;负数的奇次幂为 偶次幂为 . 正数 5.若几个非负数的和为0,则这几个非负数
同 时 为 0 .
若 a b2 c 0, 则 a =0,b2 =0 ,c =0
知 识 点 分 析
2020中考复习第01课时实数及其运算
用科学记数法表示为
考点聚焦
考向四 实数的大小比较与运算
例4 [2019·南京]实数a,b,c满足a>b且 [答案] A
ac<bc,它们在数轴上的对应点的位置
[解析]因为a>b且ac<bc,所以c<0.
可以是 (
选项A符合a>b,c<0条件,故满足条件的
)
对应点位置可以是A.
选项B不满足a>b,选项C,D不满足c<0,
第 1 课时
实数及其运算
第一单元
数与式
2020年中考复习
考点聚焦
考点一 实数的概念及分类
1.按定义分
有理数
整数
分数:① 有限
② 循环
实数
无理数
正无理数
负无理数
小数或无限
小数
无限③ 不循环 小数
考点聚焦
2.按大小分
(1)实数可分为正实数、0和负实数.0既不是正数,也不是负数.
(2)正负数的意义:一般地,对于具有相反意义的量,我们可以把其中一种意义的
考点聚焦
考点二
实数的有关概念
1.数轴:规定了原点、④ 正方向 和⑤ 单位长度 的直线.数轴上的点与实数一
一对应.
图1-1
2.相反数:a的相反数是⑥
-a
,0的相反数是0.
3.倒数:乘积是⑦ 1 的两个数互为倒数.0没有倒数,倒数等于本身的数是±1.
考点聚焦
4.绝对值:一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的距离,叫做数 a 的绝对值,记作|a|,
ba
(a+b)+c=⑳ a+(b+c) ,
(ab)c=㉑ a(bc)
分配律 a(b+c)= ㉒ ab+ac
浙江省2020届中考一轮复习浙教版数学课件:第1讲 实数及其运算(共39张PPT)
点拨
解
答案
(2)在一列数:a1,a2,a3,…,an中,a1=3,a2=7,从第三个数开始, 每一个数都等于它前两个数之积的个位数字,则这一列数中的第2017 个数是( B )
A.1
B.3
C.7
D.9
解 依题意得:a1=3,a2=7,a3=1,a4=7,a5=7,a6=9,a7=3, a8=7;周期为6; ∵2017÷6=336…1, ∴a2017=a1=3.
3. 零指数幂,负整数指数幂
(1)任何不等于零的数的零次幂都等于1,即a0=_1__(a≠0).
(2)任何不等于零的数的-p次幂,等于这个数p次幂的倒数,即a-p
=
1 ap
(a≠0,p为正整数).
4. 实数的大小比较 (1)代数比较法:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;两个 正数,绝对值大的数大;两个负数,绝对值大的数反而小. (2)数轴比较法:将两个实数分别表示在数轴上,右边的数总比左边的 数大. (3)差值比较法:设a,b是任意两个实数,则a-b>0⇔a>b;a-b< 0(4⇔)商a<值b比;较a-法b:=设0⇔a,a=b b是. 两个正数,则:ab>1⇔a>b;ab=1⇔a=b;ab< 1⇔a<b. 在具体解题时,视题目的情况灵活选择最优方法.
解
题型四 科学计数法
自主演练
1.据报道,目前我国“天河二号”超级计算机的运算速度位居全球第
一,其运算速度达到了每秒338 600 000亿次,数字338 600 000用科学
记数法可简洁表示为( A )
A.3.386×108
B.0.3386×109
C.33.86×107
D.3.386×109
答案
2.近似数5.0×102精确到( C )
第一章第一节《实数及其运算》
第一章数与式第一节实数及其运算一.选择题1.﹣sin60°的倒数为()A.﹣2B.C.﹣D.﹣2.的平方根是()A.±9B.9C.3D.±33.花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克,已知1克=1000毫克,那么0.000037毫克可用科学记数法表示为()A.3.7×10﹣5克B.3.7×10﹣6克C.37×10﹣7克D.3.7×10﹣8克4.实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+的结果是()A.﹣2a+b B.2a﹣b C.﹣b D.b5.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,实数x满足条件a≤x≤b,则下列选项中的x 值,不满足条件的是()A.B.C.3﹣D.﹣|﹣|6.将14465000元,用科学记数法表示(保留3个有效数字)()A.1.45×107B.1.44×107C.1.40×107D.0.145×1087.用四舍五入法对“145762”取近似数,要求精确到千位,下列表示正确的是()A.1.5×105B.1.46×105C.1.458×105D.15万8.近似数1.23×103精确到()A.百分位B.十分位C.个位D.十位9.下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为16时,输出的数值为()A.3B.﹣1C.3或﹣1D.710.实数a在数轴上的位置如图所示,则﹣化简后为()A.7B.﹣7C.2a﹣15D.无法确定11.2009年,面对国际金融危机影响的严峻挑战,安徽整体经济运行企稳早、回升快,保持了平稳较快增长的良好头.初步核算,全年安徽全省生产总值10052.9亿元,按可比价格计算,比上年增长12.9%,连续6年保持两位数增长.生产总值10052.9亿元用科学记数法表示并保留三个有效数字为()A.1.00×1013B.0.101×1013C.1.01×1011D.1.01×1012 12.近日,记者从潍坊市统计局获悉,2016年第一季度潍坊全市实现生产总值1256.77亿元,将1256.77亿用科学记数法可表示为(精确到百亿位)()A.1.2×1011B.1.3×1011C.1.26×1011D.0.13×1012 13.在|﹣2|,20,2﹣1,这四个数中,最大的数是()A.|﹣2|B.20C.2﹣1D.14.的立方根是()A.﹣1B.0C.1D.±115.利用教材中的计算器依次按键下:则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是()A.2.5B.2.6C.2.8D.2.916.用教材中的计算器依次按键如下,显示的结果在数轴上对应点的位置介于()之间.A.B与C B.C与D C.E与F D.A与B17.一次抽奖活动特等奖的中奖率为,把用科学记数法表示为()A.5×10﹣4B.5×10﹣5C.2×10﹣4D.2×10﹣518.实数m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是()A.m>n B.﹣n>|m|C.﹣m>|n|D.|m|<|n|19.实数a、b、c满足a>b且ac<bc,它们在数轴上的对应点的位置可以是()A.B.C.D.二.填空题(共8小题)20.下列各数:0,,﹣,,﹣,﹣2,,|1﹣|,,.0.10010001…(两个1之间依次多1个0)中,整数有,有理数有,无理数有.21.若与(y+4)2互为相反数,则x+y的平方根为.22.用教材中的计算器进行计算,开机后依次按下,把显示结果输入如图的程序中,则输出的结果是.23.6﹣的整数部分是.24.的算术平方根的平方根是.25.|x﹣3|=3﹣x,则x的取值范围是.26.如图,数轴上A、B两点所表示的数分别是﹣4和2,点C是线段AB的中点,则点C 所表示的数是.27.数轴上有两个实数a,b,且a>0,b<0,a+b<0,则四个数a,b,﹣a,﹣b的大小关系为(用“<”号连接).三.解答题(共3小题)28.计算:(﹣1)2019+(﹣2)﹣2+(3.14﹣π)0﹣4cos30°+|2﹣|29.计算:(﹣)﹣2+2cos30°﹣|1﹣|+(π﹣2019)0.30.计算:(﹣1)2019+(﹣)﹣2+|﹣2|+3tan30°.。
中考数学专题复习一实数及其运算
专题01有理数考点一:有理数之正数和负数◎基础巩固1.正数和负数的定义:大于0的数叫做正数,小于0的数叫做负数。
0既不是正数也不是负数。
2.正数和负数的意义:表示具有相反意义的两个量。
3.正负号的化简:同号为正,异号为负。
◎同步练习1.下列各数是负数的是()A .0B .21C .﹣(﹣5)D .﹣52.下列各数为负数的是()A .﹣2B .0C .3D .53.四个实数﹣2,1,2,31中,比0小的数是()A .﹣2B .1C .2D .314.在﹣3,1,21,3中,比0小的数是()A .﹣3B .1C .21D .35.若气温上升2℃记作+2℃,则气温下降3℃记作()A .﹣2℃B .+2℃C .﹣3℃D .+3℃6.如果将“收入50元”记作“+50元”,那么“支出20元”记作()A .+20元B .﹣20元C .+30元D .﹣30元7.在东西向的马路上,把出发点记为0,向东与向西意义相反.若把向东走2km 记做“+2km ”,那么向西走1km 应记做()A .﹣2km B .﹣1km C .1km D .+2km8.中国是最早采用正负数表示相反意义的量,并进行负数运算的国家.若零上10℃记作+10℃,则零下10℃可记作()A .10℃B .0℃C .﹣10℃D .﹣20℃9.(如果水位升高2m 时水位变化记作+2m ,那么水位下降2m 时水位变化记作.10.负数的概念最早出现在中国古代著名的数学专著《九章算术》中,负数与对应的正数“数量相等,意义相反”,如果向东走5米,记作+5米,那么向西走5米,可记作米.考点二:有理数之相反数◎基础巩固1.相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数。
我们说其中一个数是另一个数的相反数。
0的相反数还是0。
2.相反数的性质:互为相反数的两个数和为0。
即a 与b 互为相反数⇔0=+b a ⇔()a b b a -=-=◎同步练习11.实数9的相反数等于()A .﹣9B .+9C .91D .﹣9112.下列各数中,﹣1的相反数是()A .﹣1B .0C .1D .213.﹣2022的相反数是.14.如图,数轴上点A 表示的数的相反数是()A .﹣2B .﹣21C .2D .3考点三:有理数之绝对值◎基础巩固1.绝对值的定义:数轴上表示数a 的点到原点的距离用数a 的绝对值来表示。
中考复习数与式课件 第一节 实数及其运算
第一节 实数及其运算
真题演练
命题点一 实数的有关概念
1.(2020河南)2的相反数是 ( A )
A.-2 B.- 1 C. 1 D.2
2
2
解析 2的相反数是-2.故选A.
2.(2019河南)- 1 的绝对值是 ( B )
2
A.- 1 B. 1 C.2 D.-2
2
2
解析 负数的绝对值是它的相反数,所以 1 = 1 ,故选B.
a,a 0;
|a|=0,a 0;
a,a 0.
温馨提示 因为一个数的绝对值是数轴上表示该数的点到原点的距离,所以
一个数的绝对值不可能为负数,即|a|≥0.
5.平方根、算术平方根、立方根
名称
定义
性质
平方根
如果x2=a(a≥0),那么x就叫做a 的平方根,记作± a
正数的平方根有两个,它们互为 相反数 ; 负数 没有
平方根;0的平方根是 0
算术平 方根
如果x2=a(x≥0,a≥0),那么x就叫 0的算术平方根是0 做a的算术平方根,记作 a
立方根
若x3=a,则x就叫做a的立方根,记 作 3a
正数有一个 正的 立方根; 0的立方根是0;负数有一个
负的 立方根
易错警示 平方根与算术平方根的概念混淆 填空: 1.4的算术平方根是 2 . 2.2的平方根是 ± 2 . 3.(-3)2的平方根是 ±3 .
15.(2019河南)成人每天维生素D的摄入量约为0.000 004 6克.数据“0.000 004 6”
用科学记数法表示为( C )
A.46×10-7
B.4.6×10-7
C.4.6×10-6 D.0.46×10-5
第1课 实数及其运算
A)
解析:1370536875=1.370536875³109≈1.37³109.
6.(2011· 宜昌)如图,数轴上A、B两点分别对应实数 a、 b,则下列结论正确的是 ( A. a < b C. a > b B. a = b D.ab > 0 )
C
解析:因为a>0,b<0,所以a>b.
7.(2011· 泉州)(-2)2的算术平方根是( A. 2 B.±2 C.-2 D.
思想方法 感悟提高
方法与技巧 1.重视实数概念的学习,理解实数与数轴上的点 是一一对应的. 2.注意实数乘方概念的理解,防止概念之间的混
淆.
3.可借助数轴,“数形结合”,找到数与点的关系, 根据对称性质找出互为相反数的位置,再比较大小.
失误与防范
引进负数,使数的概念得以扩展,实现了算术数到有理数 的飞跃,许多小学形成的认识被推翻了:
2.30亿≈2亿3千0百万,精确到百万位,有3个有效数字.
有关实数的非负性:
1a
2
0;
2 a 0; 3
a 0 (a 0).
若几个非负数的和等于0,那么这几个非负数都0.
2 3 a 4 ( 4 b 3 ) 0, 求 ab的值。 例、若
解:由|3a+4|+ (4b-3)2 = 0 得 |3a+4|= 0 且 (4b-3)2=0 ∴ 3a+4 = 0 且 4b-3 =0 ∴a=-4/3,b=3/4 ∴ab=(-4/3)³(3/4)=-1
)
2
A
解析:
-2
2=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
=2. - 2
题型分类 深度剖析
九年级中考总复习之1实数与代数式
九年级中考总复习(1)实数& 代数式内容概要1.1 实数1.2 代数式1.3 因式分解1.4 分式1.5 二次根式正分数复习笔记1、实数的分类(1)实数的常见两种分类如下:①实数 ②实数(2)无理数:无限不循环小数即为无理数.2、相关概念(1)相反数:如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数.0的相反数为0. (a ,b 互为相反数,则a b =-或0a b +=)(2)倒数:如果两个数乘积为1,那么称其中一个数为另一个数的倒数.(a ,b 互为倒数,则1a b=或1a b ⋅=)(3)平方根:如果一个数的平方等于a ,那么这个数叫做a 的平方根.正数的平方根有两个,0的平方根为0.(4)算术平方根:正数的正平方根和0的平方根,统称算术平方根. (5)立方根:如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的立方根.3、数轴与绝对值(1)数轴:规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴.实数与数轴上的点一、一对应. 数轴三要素:原点、正方向和单位长度.整数负无理数负分数自然数正实数 0 负实数(2)绝对值:绝对值的几何意义:x 表示数轴上x 到原点的距离.绝对值的代数意义:正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值为0.即:0||000x x x x xx ⎧>⎪⎪==⎨⎪⎪-<⎩. (3)数轴上A 、B 两点之间的距离公式:||||AB a b =-.4、准确数与近似数(1)与实际完全符合的数称为准确数.例如,班里有50名同学,50是一个准确数.与实际接近的数称为近似数.例如,化学老师体重为100公斤,100是一个近似数. (2)科学计数法:科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式,其中110a ≤<,n 为整数.(3)有效数字:从左边第一个不是零的数字起,到末位数字为止的所有数字,都叫做这个数的有效数字.(4)精确到**位: 例如,6045.012这个近似数各个数位如下,最后一位是千分位,即精确到到千分位.(注意“带单位”题型)5、实数运算六则运算运算顺序:先乘方、开方,再乘除,最后加减.同级运算从左向右.有括号的先算括号里面的,绝对值运算优先级等同于括号.课堂例题1、现有以下五个结论:①有理数包括所有正数、负数和0;②若两个数互为相反数,则它们相除的商等于-1;③数轴上的每一个点均表示一个确定的有理数;④绝对值等于其本身的有理数是零;⑤几个有理数相乘,负因数个数为奇数则乘积为负数.其中正确的有__________个.2、如图,M ,N 两点在数轴上表示的数分别是m ,n ,则下列式子中成立的是( ) A .m −1 < n −1 B .−m < −n C .|m |−|n | > 0 D .m +n < 03、实数a 满足||0a a +=,且1a ≠-,那么11a a -+的值等于__________.4、已知a ,b ,c 为有理数,且0a b c +-=,0abc <,则b c a c a ba b c--+++的值为__________.5、PM 2.5是指大气中直径小于或等于32.510-⨯毫米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,把32.510-⨯用小数形式表示正确的是( )A .0.000025B .0.00025C .0.0025D .0.0256、关于近似数32.410⨯,下列说法正确的是( )A .精确到十分位,有2个有效数字B .精确到百位,有4个有效数字C .精确到百位,有2个有效数字D .精确到十分位,有4个有效数字7、如果一个数等于它的不包括自身的所有因数之和,那么这个数就叫完全数,例如,6的不包括自身的所有因数为1,2,3,且6=1+2+3,所以6是完全数;大约2200多年前,欧几里德提出:若2n -1是质数,则2n -1(2n -1)是一个完全数(n 为正整数),请根据这个结论写出6之后的下一个完全数是__________.8、一般的,如果a x =N (a >0,且a ≠1),那么x 叫做以a 为底N 的对数,记作x =log a N .例如:由于23=8,所以3是以2为底8的对数,记作log 28=3;由于a 1=a ,所以1是以a 为底a 的对数,记作log a a =1. 对数作为一种运算,有如下的运算性质:如果a >0,且a ≠1,M >0,N >0,那么: (1)log a (M •N )=log a M +log a N ; (2)log aMN=log a M -log a N ; (3)log a M n =nlog a M .根据上面的运算性质,计算log 2(47×25)+log 26-log 23的结果是__________.9、下列说法中:①1的算术平方根是±1;②只有正数才有平方根;③任何数都有立方根;④正数a 的算术平方根一定小于a ;⑤a 的立方根与a 的乘积一定是非负数.其中正确的是__________.(填写正确结论的序号)10=__________.11、已知实数a ,b ,c 满足b -c 的平方根等于它本身,则a __________.12232,小数部分为2). (1a ,那么a =__________;(2)如果10b c -=+,其中b 是整数,且01c <<,那么b =__________,c =__________.13、我们知道:任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果ax +b =0,其中a 、b 为有理数,x 为无理数,那么a =0且b =0.运用上述知识,解决下列问题:(1)如果(30a b -+=,其中a 、b 为有理数,那么a =__________,b =__________;(2)如果(2(15a b -=,其中a 、b 为有理数,求a+2b 的值.14、定义:如果一个数的平方等于-1,记为i 2=-1,这个数i 叫做虚数单位,把形如a +bi (a ,b 为实数)的数叫做复数,其中a 叫这个复数的实部,b 叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如计算:(2+i )+(3-5i )=(2+3)+(1-5)i =5-4i ; (1+i )×(2-i )=1×2-i +2×i -i 2=2+(-1+2)i +1=3+i ; 根据以上信息,下列各式:①i 3=-1; ②i 4=1; ③(1+i )×(3-4i )=-1-i ; ④i +i 2+i 3+i 4+……+i 2019=-1. 其中正确的是__________(填上所有正确答案的序号).课堂练习1、数轴上A 、B 、C 三点所代表的数分别是a ,1,c 且|1||1|||c a a c ---=-.若下列选项中,有一个表示A 、B 、C 三点在数轴上的位置关系,则此选项为( ) A .B .C .D .2、受“乡村旅游第一市”的品牌效应和2015年国际乡村旅游大会的宣传效应的影响,2016年湖州市在春节黄金周期间共接待游客约2800000人次,同比增长约56%,将2800000用科学记数法表示应是( ) A .28×105B .2.8×106C .2.8×105D .0.28×1053、我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是( )A .84B .336C .510D .13264、十进制数278,记作278(10),其实278(10)=2×102+7×101+8×100,二进制数101(2)=1×22+0×21+1×20.有一个k (0<k ≤10为整数)进制数165(k ),把它的三个数字顺序颠倒得到的k 进制数561(k )是原数的3倍,则k =__________.5、取一个自然数,若它是奇数,则乘以3加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1.这个结论在数学上还没有得到证明.但举例验证都是正确的.例如:取自然数5.经过下面5步运算可得1,即如图所示.如果自然数m 恰好经过7步运算可得到1,则所有符合条件的m 的值有__________.6、实数a ,n ,m ,b 满足a <n <m <b ,这四个数在数轴上对应的点分别为A ,N ,M ,B (如图),若AM 2=BM •AB ,BN 2=AN •AB ,则称m 为a ,b 的“大黄金数”,n 为a ,b 的“小黄金数”,当b −a =2时,a ,b 的大黄金数与小黄金数之差m −n =__________.7、根据下列材料,解答问题. 等比数列求和:概念:对于一列数a 1,a 2,a 3,…a n ,…(n 为正整数),若从第二个数开始,每一个数与前一个数的比为一定值,即1k k aa -=q (常数),那么这一列数a 1,a 2,a 3,…a n ,…成等比数列,这一常数q 叫做该数列的公比.例:求等比数列1,3,32,33,…,3100的和, 解:令S =1+3+32+33+…+3100 则3S =3+32+33+…+3100+3101因此,3S -S =3101-1,所以S =101312-即1+3+32+33…+3100=101312- 仿照例题,等比数列1,5,52,53,…,52018的和为__________.8、把下列各数分别填入相应的集合里:3.1415926,3.131331333133331…(每两个1之间依次多一个3),2270.1010010001……0.3,2π-,0. 有理数集合:{ }; 无理数集合:{ }; 正实数集合:{ }; 整数集合: { }.9、以下四个命题:①若aaa 是整数,a__________.(填写正确结论的序号)10、已知a -1=20172+20182=__________.11、在平面直角坐标系中,任意两点A (a ,b ),B (c ,d ),定义一种运算:A *B =[(3-c ,若A (9,-1),且A *B =(12,-2),则点B 的坐标是__________.12、b 2的整数部分,若关于x 的方程3(x +4)=2a +5的解大于x 的方程(41)(34)43a x a x +-=的解,求a +b 的取值范围是__________.13、若a 、b 均为整数,当x 1时,代数式x 2+ax +b 的值为0,则a b 的算术平方根为__________.14、小数可分为有限小数和无限小数.无限小数中有循环小数和不循环小数,其中无限不循环小数即为无理数,那么无限循环小数又是什么呢?其实所有的循环小数都是可以化为分数的. 下面提供一种方法:比如0.40.44444....∙=,令0.4x ∙=,那么10 4.4 4.44444....x ∙==,104x x -=,那么94x =,49x =. 请你用类似的方法解决,把下列循环小数化为分数. (1)0.13∙∙(2)1.24∙复习笔记1、代数式(1)代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把__________或表示__________连接而成的式子叫做代数式.(2)代数式的值:用__________代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的叫做代数式的值.2、整式(1)单项式:由数与字母的__________组成的代数式叫做单项式(单独一个数或__________也是单项式).单项式中的__________叫做这个单项式的系数;单项式中的所有字母的__________叫做这个单项式的次数.(2)多项式:几个单项式的__________叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的__________,其中次数最高的项的__________叫做这个多项式的次数.不含字母的项叫做__________. (3)整式:__________与__________统称整式.(4)同类项:在一个多项式中,所含__________相同并且相同字母的__________也分别相等的项叫做同类项.合并同类项的法则是____________________.3、整式的乘法&除法(1)单项式乘以单项式:把单项式的系数和字母分别相乘.(2)单项式乘以多项式/多项式乘以多项式:根据乘法分配律,分别进行单项式乘以单项式的运算,最后把所得的积相加.(3)单项式除以单项式:把__________、__________分别相除后,作为商的因式;对于只在被除数里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式.(4)多项式除以单项式:先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加. (5)乘法公式:平方差: ()()a b a b +-=____________________. 完全平方: 2()a b +=____________________;2()a b -=____________________.4、幂的运算幂:求几个相同因数的积的运算叫做乘方;n个a相乘表示为n a,乘方的结果叫做幂.在n a中,a叫做底数,n叫做指数.课堂例题1、如果21(2)213axy a y xy ---+是三次三项式,则a =__________,最高次项是__________,常数项是__________,二次项系数是__________.2、若322255(21)()3x ax x x ax x b --+=+--+,其中a ,b 为整数,则a b +之值为__________.3、若关于x 的多项式22251x ax bx x -++--的值与x 无关,则a b +的值__________.4、当1x =时,代数式31342ax bx -+的值是7,则当1x =-时,这个代数式的值是__________.5、若x ,y 满足224250x y x y +--+=,则23x y x -的值是__________.6、(1)若25n a =,216n b =,则()n ab =__________;(2)已知9n +1−32n =72,则n =__________; (3)(3+x )2-x =1,则x =__________;(4)已知6x =192,32y =192,则(-2017)(x -1)(y -1)-2=__________.7、灵活运用完全平方公式222()2a b a ab b +=++和222()2a b a ab b -=-+等,可以实现ab ,a b +,a b -,22a b +的转换(知二得四):比如,已知m 为正实数,且13m m -=,则221m m+=__________.8、(1)若x +y =10,xy =1,则x 3y +xy 3的值是__________;(2)已知(2019)(2018)2017a a --=,则22(2019)(2018)a a -+-=__________.9、如图,点M 是AB 的中点,点P 在MB 上.分别以AP ,PB 为边,作正方形APCD 和正方形PBEF ,连结MD 和ME .设AP =a ,BP =b ,且a +b =10,ab =20.则图中阴影部分的面积为__________.10、已知x =,y =,求代数式226x xy y ++的值.11、当多项式x 2-4xy +5y 2-6y +13取最小值时,代数式(-x -y )2-(-y +x )(x +y )-2xy 的值为__________.12、一般情况下2323m n m n++=+不成立,但有些数可以使得它成立,例如:m =n =0时,我们称使得2323m n m n++=+成立的一对数m ,n 为“相伴数对”,记为(m ,n ). (1)若(m ,1)是“相伴数对”,则m =__________; (2)若(m ,n )是“相伴数对”,则代数式154m -[n +12(6-12n -15m )]的值为__________.13、设52345012345(1)x a a x a x a x a x a x -=+++++.求下列式子的值: (1)0a ;(2)12345a a a a a ++++; (3)135a a a ++.14、把四张形状、大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠的放在一个长为m,宽为n的长方形内,该长方形内部未被卡片覆盖的部分用阴影表示.(1)能否用只含n的式子表示出图②中两块阴影部分的周长和?__________(填“能”或“不能”);(2)若能,请你用只含n的式子表示出图②中两块阴影部分的周长和,若不能,请说明理由.15、观察下列算式,尝试问题解决:杨辉三角形是一个由数字排列成的三角形数表,一般形式如图所示,其中每一横行都表示(a+b)n(此处n=0,1,2,3,4,5..)的计算结果中的各项系数:(1)请根据上题中的杨辉三角系数集,仔细观察下列各式中系数的规律,并填空:(a+b)1=a+b各项系数之和1+1=2=21(a+b)2=a2+2ab+b2各项系数之和1+2+1=4=22(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3各项系数之和1+3+3+1=8=23.①请补全下面展开式的系数:(a-b)6=a6+_____a5b+15a4b2+_____a3b3+15a2b4-6ab5+b6;②请写出(a+b)10各项系数之和:__________;(2)设(x+1)17=a17x17+a16x16+…+a1x+a0,求a1+a2+a3+…+a16+a17的值;(3)你能在(2)的基础上求出a2+a4+a6+…+a14+a16的值吗?若能,请写出过程.课堂练习1、在下列各式的变形中,正确的是( )A .22()()x y y x x y ---+=--B .2223(1)4x x x --=--C .111x x-=- D .1()x y y x --=-2、已知当32x =时,代数式53ax bx cx x +++的值为1,那么当32x =-时,该代数式的值是__________.3、若237a b -=,2ab =,则代数式23a b +的值是__________.4、若实数x 满足x 2−−1=0,则221x x +=__________.5、若13x x +=,则221x x+=__________,2421x x x ++=__________.6、已知x =,y =,则22x xy y ++的值为__________.7、若关于x 的多项式26x px --含有因式3x -,则实数p 的值为__________.8、在前面的学习中,我们通过对同一面积的不同表达和比较,利用图①和图②发现并验证了平方差公式和完全平方公式,不仅更清晰地“看到”公式的结构,同时感受到这样的抽象代数运算也有直观的背景.这种利用面积关系解决问题的方法,使抽象的数量关系因几何直观而形象化.请你利用上述方法解决下列问题:(1)请写出图(1)、图(2)、图(3)所表示的代数恒等式(2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示(x+y)(x+3y)=x2+4xy+3y2【拓展应用】提出问题:47×43,56×54,79×71,……是一些十位数字相同,且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法?几何建模:用矩形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例:(1)画长为47,宽为43的矩形,如图③,将这个47×43的矩形从右边切下长40,宽3的一条,拼接到原矩形的上面.(2)分析:几何建模步骤原矩形面积可以有两种不同的表达方式,47×43的矩形面积或(40+7+3)×40的矩形与右上角3×7的矩形面积之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,用文字表述47×43的速算方法是:十位数字4加1的和与4相乘,再乘以100,加上个位数字3与7的积,构成运算结果.请你参照上述几何建模步骤,计算57×53.要求画出示意图,写出几何建模步骤(标注有关线段)归纳提炼:两个十位数字相同,并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是(用文字表述):____________________________________________________________,证明上述速算方法的正确性.上课笔记1、因式分解的定义:就是把一个多项式化为几个整式的__________的形式.分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止.2、因式分解的方法: 示例提公因式法: ()ma mb mc m a b c ++=++公 式 法: 22()()a b a b a b -=+- 2222()a ab b a b ±+=±分组分解法: 1()(1)(1)(1)(1)(1)ab a b ab a b a b b a b +++=+++=+++=++十字相乘法: 2()()()11x p q x pq x p x q q p+++=++3、因式分解的步骤:一般来说,因式分解的步骤为一提(公因式),二用(公式),三分组(分组分解). 对于形如二次三项式的可以考虑十字相乘法进行因式分解.课堂例题1、对下列各式进行因式分解:21222x x ++=__________; 44x -=__________(实数范围内); 4244x x -+=__________; 2222x y x y -++=__________;2221x y x -++=__________; 232793a a a +--=__________.2、已知29x mx -+是完全平方式,则m =__________.3、若a =2019x +2017,b =2019x +2018,c =2019x +2019,则a 2+b 2+c 2-ab -bc -ca 的值为__________.4、设219918a =⨯,2288830b =-,221053747c =-,则数a ,b ,c 按从小到大的顺序排列,结果是__________.5、若多项式x 2-mx +n (m 、n 是常数)分解因式后,有一个因式是x -3,则3m -n 的值为__________.6、若a 3+3a 2+a =0,则363261a a a ++=__________.7、已知a ,b ,c 分别是∆ABC 的三边长,且满足2a 4+2b 4+c 4=2a 2c 2+2b 2c 2,则∆ABC 是( )A .等腰三角形B .等腰直角三角形C .直角三角形D .等腰三角形或直角三角形8、给出三个多项式:①2x2+4x−4 ;②2x2+12x+4 ;③2x2−4x,请把其中任意两个多项式进行加法运算(写出所有可能的结果),并把每个结果因式分解.9、设a,b是实数,定义@的一种运算如下:a@b=(a+b)2−(a−b)2,则下列结论:①若a@b=0,则a=0或b=0;②a@(b+c)=a@b+a@c;③不存在实数a,b,满足a@b=a2+5b2;④设a,b是矩形的长和宽,若矩形的周长固定,则当a=b时,a@b最大.其中正确的是()A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③课堂练习1、若2916x ax ++是完全平方式,则a =__________.2、若整式x 2+ky 2(k 为不等于零的常数)能在有理数范围内因式分解,则k 的值可以是__________.(写出一个即可)3、已知x 2+x =3,则2018+2x +x 2-2x 3-x 4=__________.4、已知∆ABC 的三边长分别为a 、b 、c ,且a 、b 、c 满足等式3(a 2+b 2+c 2)=(a +b +c )2,则该三角形是__________三角形.5、已知x 、y 均为实数,且满足xy +x +y =17,x 2y +xy 2=66,则x 4+x 3y +x 2y 2+xy 3+y 4=__________.6、设y =kx ,是否存在实数k ,使得代数式2222222(43)4()x y x y x x y +--)(-能化简为4x ?若能,请求出所有满足条件的k 的值;若不能,请说明理由.7、设681×2019−681×2018=a ,2015×2016−2013×2018=b c ,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .b <c <aB .a <c <bC .b <a <cD .c <b <a8、发现与探索.(1)根据小明的解答将下列各式因式分解小明的解答:a2-6a+5=a2-6a+9-9+5=(a-3)2-4=(a-5)(a-1)①a2-12a+20=__________________________________________________________________________;②(a-1)2-8(a-1)+7=______________________________________________________________;③a2-6ab+5b2=__________________________________________________________________________.(2)根据小丽的思考解决下列问题:小丽的思考:代数式(a-3)2+4无论a取何值(a-3)2都大于等于0,再加上4,则代数式(a-3)2+4大于等于4,则(a-3)2+4有最小值为4.①说明:代数式a2-12a+20的最小值为-16.②请仿照小丽的思考解释代数式-(a+1)2+8的最大值为8,并求代数式-a2+12a-8的最大值.复习笔记1、分式的定义:(1)分式:整式A 除以整式B ,可以表示成A B 的形式,如果除式B 中含__________,那么称AB 为分式. (2)分式有无意义:若__________,则A B 有意义;若__________,则AB无意义;若__________,则AB =0.2、分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的___________. 用式子表示为______________________________.约分:把一个分式的分子和分母的__________约去,这种变形称为分式的约分.公分母:通分时一般取各分母的系数的最小公倍数与各分母所有字母的最高次幂的积为公分母. 通分:根据分式的基本性质,把异分母的分式化为__________的分式,这一过程称为分式的通分.3、分式的基本运算:分式的运算类似于分数的运算.分式的加减:①同分母分式加减:分母不变,分子相加减;②异分母分式加减:找公分母,化为同分母,再进行①同分母的运算. 分式的乘除:①分式相乘,分子、分母分别相乘;②分式相除,化为乘法——乘以除数的倒数,再进行①的运算.4、比例:成比例:若::a b c d =,则称a 、b 、c 、d 成比例.其中,a 、d 叫比例外项,b 、c 叫做比例內项,d 叫做第四比例项.基本性质:两内项之积等与两外项之积.合比性质:若a c b d =,则有a kb c kd b d ++=,特别地,有a b c d b d ++=和a b c d b d --=. 等比性质:若==a c e k b d f ==,则有+e a c a ck b d f b d++===++(其中0b d f +++≠),特别地, 若a c b d =,则有a c ab d b+=+(其中0b d +≠).课堂例题1、已知关于x 的分式235x x x a--+,当x =2时,分式无意义,则a =__________,当6a <时,使分式无意义的x 的值共有__________个.2、当11112,3,4......,2018,,,,......,2342018x =时,可分别算出代数式221x x +的值,则所得的结果的和是__________.3、已知a ,b ,c 满足a +b +c =0,abc =8,那么1a +1b +1c的值是( )A .正数B .零C .负数D .正、负不能确定4、a ,b ,c 均不为0,若x y a -=y z b -=z xc-=abc <0,则P (ab ,bc )不可能在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限5、先化简分式22222936931a a a a a a a a a ---÷-+++-,然后在0、1、2、3中选一个你喜欢的a 值,代入求值.6、已知a b c a b d a c d b c dm d c b a++++++++====,则m 值为__________.7、在小学阶段,我们知道可以将一个分数拆分成两个分数的和(差)的形式,例如1112323=-⨯,5112323=+⨯.类似地,我们也可以把一个较复杂的分式拆分成两个较简单,并且分子次数小于分母次数的分式的和或者差的形式.例如111(1)1x x x x =-++,仿照上述方法,若分式232xx x --可以拆分成12A B x x ++-的形式,那么(B +1)-(A +1)=__________.8、阅读下面材料,并解答问题.材料:将分式42231x x x --+-+拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解:由分母为-x 2+1,可设-x 4-x 2+3=(-x 2+1)(x 2+a )+b则-x 4-x 2+3=(-x 2+1)(x 2+a )+b =-x 4-ax 2+x 2+a +b =-x 4-(a -1)x 2+(a +b )∵对应任意x ,上述等式均成立,∴113a a b -=⎧⎨+=⎩,∴a =2,b =1.∴42231x x x --+-+=222(1)(2)11x x x -+++-+=2222(1)(2)111x x x x -+++-+-+=x 2+2+211x -+. 这样,分式42231x x x --+-+被拆分成了一个整式(x 2+2)与一个分式211x -+的和.解答:(1)将分式422681x x x --+-+拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式;(2)试求422681x x x --+-+( | x |<1 )的最小值;(3)如果211x x -+的值为整数,求x 的整数值.课堂练习1、化简:221()4a ab b a b -÷=__________.2、化简求值:22421441a a a a a -+÷--++,并选择一个自己喜欢的数代入求值.3、已知123x y -=,分式4322x xy yx xy y+-+-的值为__________.4、若实数a ,b ,c 满足条件1a +1b +1c =1a b c++,则a ,b ,c 中( )A .必有两个数相等B .必有两个数互为相反的数C .必有两个数互为倒数D .每两个数都不等5、已知22(1)20(1)(2)x xy x y -+-=++,则1xy +1(1)(1)x y +++……+1(2018)(2018)x y ++的值是__________. 6、已知x b c a +-=y c a b +-=za b c+-,则(b -c )x +(c -a )y +(a -b )z 的值为__________.7、已知a ,b ,c 为非零实数,且a +b +c ≠0,当a b c a b c a b c c b a +--+-++==时,求()()()a b b c c a abc+++的值.8、(1)已知A =11a ++11b +,B =1a a ++1b b +,若A =B ,求a 、b 之间的关系式; (2)已知a 、b 、c 都是正数,P =11a ++11b ++11c +,Q =1bc bc ++1ac ac ++1abab +,若P =Q ,那么a 、b 、c之间有什么关系?试证明你的结论.复习笔记1、二次根式的定义:0)a ≥,a 可以是数也可以是式子.2、二次根式的性质:(1)2a =;(2(0)(0)aa a aa ≥⎧==⎨-<⎩.3、最简二次根式:、不含开的尽方的因数或因式的二同类二次根式:化为最简二次根式后,根号内的部分相同,则为同类二次根式.0)a ≥等.4、二次根式的计算:(1)乘除计算:=0a ≥,0b >); ②步骤:定符号→内乘内,外乘外→化简(目标最简二次根式). (2)加减计算:步骤:化为最简二次根式→合并同类二次根式.5、2(),||,三个“非负”的式子.显然,若2()||0+,那么每一项必定为0.课堂例题1a 的值是__________.2、无论x m 的取值范围为__________.3、(1)当-1<a <0时,则=__________;(2)若a b =0且ab ≠0,则ab的值为__________.42=__________.5、已知m ,n 是两个连续自然数(m <n ),且q =mn .设p p ( ) A .总是奇数 B .总是偶数C .有时是奇数,有时是偶数D .有时是有理数,有时是无理数6、若实数a ,b ,c |2|a b +-=abc =__________.7、已知a 、b 3a =+1a b =-+,则ab 的值为__________.8、若|2017-m m ,则m -20172=__________.9=a 、x 、y 是两两不同的实数,则22223x xy y x xy y +--+的值是__________.10、如图,C 为线段BD 上一动点,分别过点B 、D 作AB ⊥BD ,ED ⊥BD ,连接AC 、EC .已知AB =2,DE =1,BD =8,设CD =x .(1)用含x 的代数式表示AC +CE 的长;(2)请问点C 满足什么条件时,AC +CE 的值最小;(3)根据(211m 、n ,是m 2+n 2=x 且mnx ±变成m 2+n 2±2mn =(m ±n )2解:∵3+2+)2+2×1=(2请你仿照上面的方法,化简下列各式:(1;(2.12、公元3ra +得到近似值.他的算法是:先131212≈+=⨯,由近似值公式得到131********-≈+=⨯; (577)408时,近似公式中的a 是__________,r 是__________.课堂练习1、已知∆ABC 的三边a ,b ,c 满足2|2|1025a a =+,则∆ABC 为( ) A .等腰三角形 B .正三角形 C .直角三角形 D .等腰直角三角形2、(121440b b -+=,则221a b ++=__________; (2)已知x ,y 都是有理数,并且满足2217x y +=-__________.3__________.4、已知:2x __________.5、已知非零实数a ,b 满足24242a b a -++=,求a b +的值为__________.6、设正整数a ,m ,n a ,m ,n 的取值( ) A .有一组 B .有二组 C .多于二组 D .不存在7、若x >0,y >0=的值是__________.8、古希腊的几何学家海伦(约公元50年)在研究中发现:如果一个三角形的三边长分别为a ,b ,c ,那么三角形的面积S 与a ,b ,c 之间的关系式是S P =+2a b c+.若三角形的三边长分别为4,6,8,则该三角形的面积为__________.20181)≥⨯的n 可以取得的最小整数是__________.。
中考复习之—实数的概念及其运算
中考复习之——实数的概念及其运算一、实数的分类:实数有理数 整数 正整数0负整数 分数 正分数负分数 有限小数或无限循环小数 无理数 正无理数负无理数 无限循环小数 与π有关的数:如−2π等 有根号但开方开不尽的数: 7, 53等 有规律但不循环的无限小数,如1.010010001…等 二、基本概念:1.相反数:a 的相反数是 ,x+y 的相反数是 ,m-n 的相反数是 。
注:相反数等于本身的数是0.2.倒数:乘积为1的两个数互为倒数,注:0没有倒数,倒数等于本身的数是±1.3.绝对值:数轴上表示数a 的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。
注:正数的绝对值是它本身,0的绝对值还是0,负数的绝对值等于它的相反数。
a = a (a >0)0(a =0)−a (a <0)4.科学记数法:把一个数写成a ³10n(其中1≤ a <10)的形式,叫做科学记数法。
①绝对值大于10的数,n= 。
②绝对值小于1的数,n= 。
5.近似数:一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。
注:科学记数法或含单位的大数的精确度要看最后一个有效数字的实际数位。
如25.7万精确到 位;3.75³108精确到 位。
6.常见的非负数: a ,a 2,a 4, a (二次根式中a ≥0)等。
注:如果几个非负数的和等于0,那么这几个非负数都等于0。
如 x +1+(y −2017)2=0,则x y = .7.实数的幂运算: 幂的运算 同底数幂的乘法:a m a n =am+n ,a m+n =a m a n 同底数幂的除法:a m ÷a n =a m −n ,a m −n =a m ÷a n 幂的乘方: a m n =a mn ,a mn = a m n 积的乘方: ab n =a n b n ,a n b n = ab n零次幂:a 0=1 a ≠0 →如20=1,(−3)0=1,(3−π)0=1等 负指数次幂:a −n =1n a ≠0 →如3−1=1 ,(−5)−2 =1 ,(−1)−1=−2,(−1)−2=9等 8.实数的大小比较:①正数>0,负数<0,正数>负数;②两个负数,绝对值大的数反而小;③差值比较法:a-b >>b;;a-b <<b 。
中考复习第1课时实数及其运算课件
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第1课时┃ 实数及其运算
1 2.实数π , ,0,-1中,无理数是( A ) 5 1 A.π B. 5 C.0 D.-1
1 3.-2的相反数是 ;- 的倒数是 -2 2 -2014 的绝对值是 2014 .
2
;
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第1课时┃ 实数及其运算
【归纳总结】 正整数 0 整数 有限小数或 有理数 负整数 无限循环小数 1.实数 正分数 分数 负分数 正无理数 无理数 负无理数 无限不循环小数
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a>b B.
C.-a<b
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D.a+b<0
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第1课时┃ 实数及其运算
【归纳总结】 1.正数都大于 正数
0
,负数都小于
0
,
大于 负数. 大
.
2.在数轴上表示两个数的点,右边的点表示的数总比左边 的点表示的数 3.两个负数,绝对值大的反而 若 a-b=0, 则a
小
.
4.设 a,b 是任意两个实数,若 a-b>0,则 a
>
b; b.
=
b; 若 a-b<0, 则a
<
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第1课时┃ 实数及其运算
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► 热考一 相反数、倒数、绝对值
1 例 1 [2010· 河南] - 的相反数是 ( A ) 2 1 1 A. B.- 2 2 C.2 D.-2
-5
B.6.5×10
-6
C.6.5×10-7
《火线100天》2016中考数学(四川专版)总复习:第1讲 实数及其运算
第一单元 数与式 第1讲 实数及其运算实数的概念及其分类整数和分数统称为有理数,有理数和①________统称为实数,实数有如下分类:实数⎩⎪⎨⎪⎧有理数⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫整数⎩⎪⎨⎪⎧正整数②负整数分数⎩⎪⎨⎪⎧正分数③ 有限小数或④ 小数无理数⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫正无理数负无理数无限不循环小数实数的有关概念名称 定义性质数轴规定了⑤________、⑥______、⑦______的直线.数轴上的点与实数一一对应. 相反数只有⑧________不同的两个数,即实数a 的相反数是-a.(1)若a 、b 互为相反数,则a +b =0;(2)在数轴上,表示相反数的两个数的点位于原点 ⑨________,且到原点的距离相等.绝对值在数轴上表示数a 的点与原点的⑩________,记作||a .||a =错误!倒数○11________为1的两个数互为倒数,非零实数a 的倒数为○12________.(1)ab =1a 、b 互为倒数;(2)0没有倒数;(3)倒数等于本身的数是1或-1.科学记数法和近似数科学记数法 把一个数写成○13________的形式(其中1≤||a <10,n 为整数),这种记数法称为科学记数法.近似数一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.平方根、算术平方根、立方根名称定义性质平方根如果x 2=a(a ≥0),那么这个数x 就叫做a 的平方根.记作± a.正数的平方根有两个,它们互为○14________; ○15________没有平方根;0的平方根是○16________. 算术平 方根 如果x 2=a(x>0),那么这个正数x 就叫做a 的算术平方根.记作 a.0的算术平方根是 ○17________. 立方根若x 3=a ,则x 叫做a 的立方根,记作3a.正数有一个○18________立方根;0的立方根是0;负数有一个○19________立方根.实数的大小比较 代数比 较规则 正数○20________零,负数○21________零,正数大于一切负数;两个正数,绝对值大的较大;两个负数,绝对值大的反而○22________. 几何比 较规则在数轴上表示的两个数,左边的数总是○23________右边的数. 实数的运算内容运算法则 加法法则、减法法则、乘法法则、除法法则、乘方与开方等.特别地,a 0=○24________(其中a≠0),a -p= ○25________(其中p 为正整数,a ≠0). 运算律 交换律、结合律、分配律.运算性质 有理数一切运算性质和运算律都适应于实数运算.运算顺序先算乘方、开方,再算○26________,最后算 ○27________,有括号的要先算○28________的,若没有括号,在同一级运算中,要从左到右进行运算.1.用科学记数法表示较大的正数或较小的正数的方法:(1)将较大正数N(N >1)写成a×10n的形式,其中1≤a<10,指数n 等于原数的整数位数减1;(2)将较小正数N(N <1)写成a×10n的形式,其中1≤a<10,指数n 等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含小数点前面的零)的相反数.2.比较实数的大小可直接利用法则进行比较,还可以采用作差法、倒数法及估算法,也可借助数轴进行比较.命题点1 实数的概念及其分类(1)(2015·广元)一个数的相反数是3,这个数是( )A.13 B .-13C .3D .-3(2)(2015·绥化)在实数0 、π 、227、 2 、-9中,无理数的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个一个数的相反数在其前面加上负号即可;初中常见的无理数有三种情形:一是含有根号,但开方开不出来;二是含有π的数;三是人为构造且有一定规律的数,且后面要加上省略号,如0.123 456 789 101 112 13….1.(2015·广州)4个数-3.14,0,1,2中是负数的是()A .-3.14B .0C .1D .2 2.(2015·资阳)-6的绝对值是()A .6B .-6C.16D .-163.(2015·绵阳)±2是4的()A .平方根B .相反数C .绝对值D .算术平方根4.(2015·长沙)下列实数中,为无理数的是()A .0.2B.12C. 2D .-5命题点2 实数的大小比较(2015·成都)比较大小:5-12________58.(填“>”“<”或“=”)两个实数的大小比较,通常按照“负数<零<正数”进行比较.若其中有无理数,则可借助数轴或估算的方法进行比较.1.(2015·呼和浩特)以下四个选项表示某天四个城市的平均气温,其中平均气温最低的是()A .-3 ℃B .15 ℃C .-10 ℃D .-1 ℃ 2.(2015·温州)给出四个数0,3,12,-1,其中最小的是()A .0B. 3C.12D .-13.(2015·苏州)若m =22×(-2),则有() A .0<m <1 B .-1<m <0 C .-2<m <-1 D .-3<m <-24.(2015·达州)在实数-2、0、-1、2、-2中,最小的是________. 命题点3 科学记数法(2015·绵阳)福布斯2015年全球富豪榜出炉,中国上榜人数仅次于美国,其中王健林以242亿美元的财富雄踞中国内地富豪榜榜首,这一数据用科学记数法可表示为()A .0.242×1010美元B .0.242×1011美元C .2.42×1010美元D .2.42×1011美元科学记数法的表示形式为a ×10n.其中1≤||a <10,n 为整数.在确定n 的值时,看该数的绝对值是否大于等于1或小于1.当该数的绝对值大于或等于1时,n 为它的整数位数减1;当该数的绝对值小于1时,n 的绝对值为它第一个非零数字前0的个数(含小数点前的1个0).如果数带有万、亿这样的数字单位,应先将其还原,再用科学记数法表示.1.(2015·成都)今年5月,在成都举行的世界机场城市大会上,成都新机场规划蓝图首次亮相.新机场建成后,成都将成为继北京、上海之后,国内第三个拥有双机场的城市,按照远期规划,新机场将新建的4个航站楼的总面积约为126万平方米,用科学计数法表示126万为()A .126×104B .1.26×105C .1.26×106D .1.26×1072.(2015·内江)用科学记数法表示0.000 006 1,结果是()A .6.1×10-5B .6.1×10-6C .0.61×10-5D .61×10-73.(2015·自贡)将2.05×10-3用小数表示为()A .0.000 205B .0.020 5C .0.002 05D .-0.002 05 4.用四舍五入法求近似数:(1)3 054 900(精确到万位)≈________; (2)0.006 52(精确到0.001)≈________. 命题点4 实数的运算(2015·德阳)计算:2-1+tan45°-|2-327|+18÷8. 【解答】解答本题的关键是掌握负整数指数幂a -n=1a n (a≠0)、特殊角的三角函数值、立方根的意义以及二次根式除法的法则.1.(2015·南充)计算3+(-3)的结果是()A .6B .-6C .1D .02.(2015·吉林)若等式0□1=-1成立,则□内的运算符号为()A .+B .-C .×D .÷ 3.(2015·攀枝花)计算:9+|-4|+(-1)0-(12)-1=________.4.(2015·广安)计算:-14+(2-22)0+|-2 015|-4cos60°.1.(2015·黔西南)下列各数是无理数的是()A. 4B .-13C .πD .-12.(2015·六盘水)下列说法正确的是()A.||-2=-2 B .0的倒数是0 C .4的平方根是2 D .-3的相反数是33.(2015·威海)检验4个工件,其中超过标准质量的克数记作正数,不足标准质量的克数记作负数.从轻重的角度看,最接近标准的工件是()A .-2B .-3C .3D .5 4.(2015·东营)|-13|的相反数是()A.13B .-13C .3D .-35.(2015·安徽)与1+5最接近的整数是()A .4B .3C .2D .16.(2015·龙岩)数轴上到原点的距离等于1的点所表示的数是()A .±1B .0C .1D .-17.(2015·成都)实数a 、b 在数轴上对应的点的位置如图所示,计算||a -b 的结果为()A .a +bB .a -bC .b -aD .-a -b8.(2015·德阳)中国的领水面积约为370 000 km 2,将数370 000用科学记数法表示为()A .37×104B .3.7×104C .0.37×104D .3.7×1059.估计5+12介于() A .1.4与1.5之间 B .1.5与1.6之间 C .1.6与1.7之间 D .1.7与1.8之间 10.(2015·乐山)12的倒数是________.11.(2015·巴中)从巴中市交通局获悉,我市2015年前4月在巴陕高速公路完成投资8 400万元,请你将8 400万元用科学记数记表示为________元. 12.(2015·宁波)实数8的立方根是________.13.(2015·南充)计算8-2sin45°的结果是________.14.(2015·厦门)已知(39+813)×(40+913)=a +b ,若a 是整数,1<b <2,则a =________.15.(2015·乐山)计算:⎪⎪⎪⎪⎪⎪-12+8-4cos45°+(-1)2 015.16.(2015·广元)计算:(2 015-π)0+(-13)-1+|3-1|-3tan30°+613.17.(2014·陇南)观察下列各式:13=12, 13+23=32, 13+23+33=62, 13+23+33+43=102, …猜想13+23+33+…+103=________. 18.(2015·莱芜)已知:C 23=3×21×2=3,C 35=5×4×31×2×3=10,C 46=6×5×4×31×2×3×4=15,…,观察上面的计算过程,寻找规律并计算C 610=________.19.(2015·汕尾)若1(2n -1)(2n +1)=a 2n -1+b2n +1,对任意自然数n 都成立,则a =________,b =________;计算:m =11×3+13×5+15×7+…+119×21=________.参考答案考点解读考点1 ①无理数 ②零 ③负分数 ④无限循环考点2 ⑤原点 ⑥正方向 ⑦单位长度 ⑧符号 ⑨两侧 ⑩距离 ○11乘积 ○121a考点3 ○13a ×10n考点4 ○14相反数 ○15负数 ○160 ○170 ○18正的 ○19负的 考点5 ○20大于 ○21小于 ○22小 ○23小于 考点6 ○241 ○251a p ○26乘除 ○27加减 ○28括号内 各个击破例1 (1)D (2)B题组训练 1.A 2.A 3.A 4.C 例2 <题组训练 1.C 2.D 3.C 4.-2 例3 C题组训练 1.C 2.B 3.C 4.(1)305万 (2)0.007 例4 原式=12+1-||2-3+94=12+1-1+32=2. 题组训练 1.D 2.B 3.6 4.原式=-1+1+2 015-4×12=2 013.整合集训1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.2 11.8.4×10712.2 13. 2 14.1 61115.原式=12+22-4×22-1=-12.16.原式=1-3+3-1-3+23=23-3.17.552210 12 -121021。
第1讲 实数及其运算
要点梳理
2.实数的分类
按实数的定义分类:
有理数 实 数
整分数数负正负整分分正数零数数整数有限小自数然或数无限循环小数
正无理数
无理数
负无理数
无限不循环小数
要点梳理
正实数 根据需要,我们也可以按符号进行分类,如:实数零
A.-5
B.1
C.-6
2.(2013·安徽)-2 的倒数是( A )
D.6
A.-12
1 B.2
C.2
D.-2
3.(2012·安徽)下面的数中,与-3 的和为 0 的是( A )
A.3
B.-3
1 C.3
D.-13
4.(2014·安徽)据报载,2014 年我国将发展固定宽带
接入新用户 25000000 户,其中 25000000 用科学记数法表 示为__2.5×107__. 5.(2012·安徽)2011 年安徽省棉花产量约 37800 吨,将 37800 用科学记数法表示应是__3.78×104__.
C.-3< 7<2.5
D. 7<2.5<-3
A.ac>bc C.-a<-b<c
B.|a-b|=a-b D.-a-c>-b-c
【点评】 数形结合借助数轴找到数的位置,或由 数找到在数轴上的点的位置及其相反数的位置,再 根据数轴上右边的数大于左边的数,确定各数的大 小或根据大减小为正,小减大为负,以及有理数的 加法、乘法法则来确定数的运算后的符号.
(3)差值比较法:设 a,b 是两个任意实数,则:a-b>0 ⇒a>b;a-b=0⇒a=b;a-b<0⇒a<b. (4)倒数比较法:若1a>1b,a>0,b>0,则 a<b. (5)平方比较法:∵由 a>b>0,可得 a> b,∴可以把 a 与 b的大小问题转化成比较 a 和 b 的大小问题.
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(三)乘法 1.、乘法法则:
2、有理数乘法的运算律: (1)乘法的交换律:ab = ba; (2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc); (3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac . (四)除法: 除法法则:
(1)除以一个数等于乘以这个数的倒数。
(2)0除以任何数都等于___0__,0不能做被除数。
1.实数a(a≠0)的倒数是_____a_____;
2.a和b 互为倒数⇔ab=_____1_____
3. 倒数等于它本身的数是_1_和__-_1_。
【例1.】(资1)-2.4的倒数是_—__152_, 3 2 的倒数是___3__—__2_, 2. 已知a,b互为相反数,cd互为倒数,则 a b _0__.
常1千考=的_1_计_0_3数_, 单1位万有=__1_0_4___,1亿=___1_0_8___。120万_1_._2_×__106
考点五、 非负性
1.非负数概念
正数和零统称为非负数,常见的非负数有
|a|≥0,a2≥0, a ≥0 (a≥0,a可代表一个数或代数式). 2.非负数的性质
(1)非负数的最小值是零;
例:1. 比较大小:50 __>___7 2. 13的整数部分是__3____.
考点七、 实数的运算
1.基本运算 加法、减法、乘法、除法、乘方、开方. (一)加法 1. 加法法则 (2,加法的运算律: ((12) )加加法法的 的交 结换 合律律::(a+ab+=b_b)_+_a+__c=_ a;+a_+_(___b_+_c_). (二)减法 法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数; 即a-b=a+_(__-_b_)___.
考点三、平方根、算术平方根、立方根、
1.平方根: 若x2=a(a≥0),则x叫做a的平方根,记作___ a 正数a的正平方根做a的算术平方根,记作___a 平方根的性质:
正数有__2__个平方根,互为相反数; 0只有一个平方根,就是它本身; 负数__没__有__平方根。
2.立 若方x3=根a,:则数x就叫做a的立方根,记作_3_a_
总比左边的数大。 2、类别比较法:正数>0>负数;正数大于一切负数; 两个负数比大小,绝__对__值____大的反而小;如 -3_<__-2
3、平方比较法: a> b (a>b>0)⇔a2 _>_ b
(主要用于二次根式估值及含有根式的大小比较) 4、作差比较法:a-b>0 <=> a _>__b;
a-b<0 <=> a __<_b; a-b=0 <=> a =___b; 5、作商比较法, 6、倒数法
按定义分:有理数:整数 正整数
0 负整数 分数 正分数 (有限小数和 负分数 无限_循__环___小数 无理数: 正无理数 负无理数 (无限_不__循__环_小数)
注意 无理数: 初中遇到的无理数: (1)开方开不尽的数,如 2、3、5、3 2 等 (2)含有根号的三角函数值,如sin45°、sin60°等。 (3)特定结构的无限不巡环小数,如 1.101001000100001...,(相邻两个1之间依次多写一个0) (4)π及化简后含π的数、如π+3,等 (判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往 要经过整理化简后才下结论。)
4. (-1)2020+| 1- 2 | - 3 8
5. (-1)2019+tan45°+ 3 27 +|3-π|
2—2
π
6、用 科学计数法表示数120亿:
1.2×1011
1、计算: 9 (— 1)—1 — 2sin45( 3 - 2)0
2
1
2、计算: | —2 |(1)—1( π— 2)0 — 9 (-1)2 3
3
3、计算:| -3 | (—1)2019( π— 3)0 — 3 27 (1)—2
23
4、已知 x 2 —1,求x2 3x —1 的值。 2 —1
【例1】(资源7)如果零上3 ℃记作+3 ℃,那么零 下4 ℃记作__-4__℃____
25 ,sin30°是无理数吗? 不是
考点二、实数的相关概念
(一)数轴:
原点
正方向
x –3 –2 –1 0 1 2 3
单位长度
1、三要素:原点__、__正_、方_向__、__单、位__长__度___
2、在数轴上的两个点表示的数,右边的数总比左 边的数__大___。
第一讲 实数及其运算
目录
考点一、实数的分类: 考点二、实数的相关概念 考点三、平方根、算术平方根、立方根, 考点四、科学记数法 考点五、非负性 考点六、实数大小的比较 考点七、实数的运算
考点一、实数的分类:
按大小分:
_正__数_ 正整数 正分数
0 ( 0既不是正数也不是负数)
负数 负整数 负分数
【例】(资21)计算:(- 1 2 - 1)×(-24)
2 34
2
(五)乘方:
1.乘方的定义:求几个相同因数积的运算,叫做乘方;
n个a
幂
指数
a×aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱa×.....×a = an
2. 3.
负零特整次别指幂地数:,幂aa0-:1==_a__1-p____-=1a(_a__≠__0__)_,_-(1a_ap_≠_0_)(a。≠0,p为正整底数数),
立方根只有_1_个,立方根等于本身的数为__+_1__、__0
【例】(资4)27的立方根是__3_, 16 的平方根是_+_2__
考点四、科学记数法
用科学记数法把一个数表示成a×10n 的形式,
1、确定a:_1___ ≤ a <__1__0__,n为整数:
2、确定n:原数 ≥10时,n为正整数,
n等于原数的整数位数减1或原数变为a时小数点向左移动的位数。
例.1(. --16 )-=1__6_ , (-2)0 =___1 , (-3)2=__9__
2、(-1) 2019 =__-_1_;
3、p是数轴上到原点的距离为1的数,则p2019
=__+__1
4.(资13)( 5 - 2)201(9 5 2)2020 的结果是__5___2__
(六)特殊的三角函数值:
abc
(四)绝对值: 数轴上表示数a的点与原点的距离,叫做数a的绝对值, 记作|a|.
1.一个数a 的绝对值有以下三种情况:
__a__ (a>0)
a __0__ (a=0)
__-_a__(a<0)
绝对值是本身的数是 __非__负__数
【例】1. m的绝对值等于2,m=__+__2__.
(资3)| 21 — 5 | 的绝对值是__5_—____21___
当0< 原数<1时,n为负整数,
n的绝对值等于原数中左起第一个非零实数前的零的个数 (包括小数点前面的0)或原数变为a时小数点向右移动的位数。
【例】如6400000000, 科学计数法表示为__6_.4_×__1_0_9__ 如0.00000064,科学计数法表示为__6_._4_×__1_0_-7_
(二)相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 1.非零实数a的相反数是___-_a___; 0的相反数还是__0____; 2. a和b互为相反数 ⇔ a+b=__0____ 3.几何意义:数轴上表示相反数(0除外 )的两个点在 原点__两__侧__,且到原点的距离__相__等__
(三)倒数:乘积为1的两个数互为倒数 1
1
3
sin30°= cos_6_0_°=__2__, sin60°= cos3_0_°_=___2_,
2 sin45°= cos4_5_°_=__2__,
3
tan30°=__3__,tan45°=_1___,
tan60°=__3__,
(七)、实数的混合运算
1.先将每个小项的值计算出来。 2.再根据实数的运算顺序计算。 (1)先算_乘__方__(__或__开__方__),再算_乘__除___,最后算_加__减__, (2)有括号时先计算_括__号__内__的; (3)同级运算按照从_左____到__右____的顺序进行运算
(2)任意几个非负数的和仍为非负数;
(3)若几个非负数的和为0,则每个非负数都等于0.
【例】1.已知
|a-1 | 3
2b 1(c 2)2 0,则a=_13_,b=_- _12,c=_-_2。
2.计算: m - 4 4 - m =__0____
考点六、实数大小的比较 1、数轴比较法:在数轴上表示两个数,右边的数
5、已知2a-1的算数平方根是3,3a+b-1的平方根是+4,
c是 13 的整数部分,求a+2b-c2的值.
a=5 b=2 c=3 原式=0
例:计算:
1 -2
23
1、 | 3-4|- 3 -( 2 )
3
2、 (2019-π)0+|1- 3|-sin60° 2
3、用 科学计数法表示数370 000: 3.7×106