第12讲 世界现代化模式的探索—十月革命到二战结束
世界近代现代史Ⅲ十月革命到第二次世界大战
高三历史阶段测试十一世界近代现代史Ⅲ十月革命到第二次世界大战第Ⅰ卷（选择题，共50分）本卷共25题,每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．十月革命前,俄国是一个资本主义欠发达国家,其表现是①农业在国民经济中占主导地位②垄断组织未在经济中起重要作用③仍保留严重的封建农奴制残余④俄国经济对外国资本的依赖严重Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①③④2．列宁在《四月提纲》中提出的布尔什维克党的任务是A．结束两个政权并存的局面B．用革命的手段结束帝国主义战争C．使民主革命过渡到社会主义革命D．用暴力推翻资产阶级临时政府3．俄国十月革命胜利后，苏维埃政权在对外关系上首先要解决的问题是A．与交战国缔结和约，退出帝国主义战争B．击退交战国的入侵，保卫俄国的领土完整C．指导欧洲各国共产党领导本国的革命斗争D．援助殖民地半殖民地国家的民族独立运动4．以下对战时共产主义的评价，不正确．．．的是Ａ．挫伤了农民的生产积极性Ｂ．不利于社会生产力的迅速提高Ｃ．是一种社会主义道路的探索Ｄ．确立了生产资料公有制的绝对支配地位5．苏联的工业化与资本主义国家的工业化进程相比，不同．．之处在于①工业化首先从重工业起步②国家在工业化进程发挥主导作用③工业化带来严重的阶级分化④工业化促进了农业生产的发展Ａ.①②Ｂ.③④Ｃ.①③Ｄ.②④6．在巴黎和会上，操纵会议的英、法、美三国争夺的根本点是Ａ．争夺地区或世界霸权Ｂ．争夺对战争赔款的支配权Ｃ．争夺对德国的控制权Ｄ．争夺对国际联盟的领导权7．华盛顿会议调整了帝国主义列强在亚洲的利益冲突。
以下对于华盛顿体系影响的分析，正确的是A．客观上有利于亚洲国家的独立B．美国的侵略势力开始进入亚洲C．日本殖民势力深入东南亚地区D．暂时抑制了日本在亚洲的扩张8．一战后建立的国际联盟实际起的作用是A．维护凡尔赛体系B．保证国际和平与安全C．限制大国的军事竞赛D．促进国际经济文化交流9．凡尔赛－华盛顿体系A．消除了协约国各国家之间的矛盾B．缓和了不同社会制度的国家之间的矛盾C．有利于战后民族解放运动的发展D．开始冲击以欧洲为中心的国家关系格局10．以下各项，不属于．．．1929年经济危机爆发的原因是Ａ．第一次世界大战后西方经济的繁荣Ｂ．劳动人民相对贫困市场购买力不足Ｃ．第一次世界大战对经济造成严重破坏Ｄ．一些金融手段刺激了市场的虚假繁荣11．1923年至1929年在任的美国总统加尔文·柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。
高考历史通史复习《世界现代史》
世界现代史宏观概要从一战和俄国十月革命开始，世界历史进入现代史阶段。
世界现代史是资本主义进一步发展、社会主义曲折前进、两种现代化模式并进的历史时期，同时也是世界朝着整体化大步迈进的历史时期。
从宏观上来看，世界现代史是以纵向和横向发展为经纬主线，构成了世界现代化体系。
纵向是指现代化的发展，横向发展是整体世界的发展。
20世纪以来世界现代化进程的重大成果之一是社会主义现代化模式的产生与发展，打破了资本主义现代化模式一统天下的局面；成果之二是资本主义现代化模式经历重大改革后获得了新的发展。
两种现代化模式的改革与发展，有力地推动世界现代化向纵深拓展。
20世纪以来的整体世界的发展，经济文明上，表现在两种现代化模式并进，资本、商品、技术、劳动力在全球范围内的流动日益频繁，参与国际分工的国家增多。
政治文明上，表现在到20世纪60年代末世界格局明显表现出由两极向多极化趋势的走向。
精神文明上，表现在多元化、理性化、民族化并存的多元一体的世界出现。
第一节十月革命到第二次世界大战(1917-1945年) 阶段特征从俄国十月革命开始，世界历史进入现代史时期(以俄国十月革命为开端)，这一时期政治上出现了社会主义国家与资本主义国家并存的局面，发生了两次世界大战，近代以来以欧洲为中心的国际格局由盛转衰。
经济上，资本主义由私人垄断向国家垄断过渡，社会主义国家开始探索适合国情的经济发展道路。
在文化和社会生活方面，经过第二次工业革命和第三次科技革命，人们的社会生活变得丰富多彩。
知识整合一、一战后的世界(1917～1929年)1．政治(1)俄国十月革命：①1917年3月，俄国二月革命，推翻罗曼诺夫王朝，形成两个政权并存局面。
②1917年4月，列宁提出“四月提纲”，规定了资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线。
③1917年7月，七月流血事件，两个政权并存局面结束。
④1917年11月，俄国十月革命取得胜利，成立世界上第一个工农苏维埃政府，世界上第一个社会主义国家诞生。
高考历史题型讲解——两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)
第11讲两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)20世纪上半期(1917年俄国十月革命至1945年第二次世界大战结束)是两种社会制度并存、现代化模式调整与创新时期，也是现代工业文明的转型时期。
1．政治上：十月革命将社会主义由理论变为现实，开创了现代化的新模式；帝国主义要求重新瓜分世界，矛盾不断激化，爆发了两次世界大战，给人类带来了深重的灾难。
2．经济上：苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，并逐步确立了高度集中的计划经济体制；面对1929—1933年经济危机，美国实施罗斯福新政，开始实行国家干预经济的政策，开创了国家垄断资本主义发展的新模式。
3．科技文化上：凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础；现代主义文学和艺术兴起，突出表现了生产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫，着力描述人类非理性的一面。
政治方面(1)第一次世界大战：由于帝国主义政治经济发展不平衡，帝国主义之间矛盾加剧，1914年一战爆发，经历马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等，最终同盟国战败，协约国取得了胜利；战争带来了深重灾难，也改变了世界格局。
(选修3)(2)社会主义制度的建立：一战激化了俄国的社会矛盾，二月革命推翻了沙皇专制，在《四月提纲》的指导下，十月革命取得胜利，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。
(3)国际关系方面，凡尔赛—华盛顿体系建立，调整了帝国主义国家对世界的统治秩序；到20世纪30年代大危机前国际关系相对稳定；20世纪30年代，在大危机打击下，各资本主义国家加紧对国际市场的争夺，法西斯国家加紧侵略扩张，世界动荡不安。
(选修3)(4)第二次世界大战：随着凡尔赛—华盛顿体系所隐含矛盾的发展，在20世纪30年代经济危机的背景下，第二次世界大战从局部战争发展为世界全面战争，有苏德战场、北非战场、太平洋战场、中国战场等战场，世界反法西斯国家结成同盟，最终打败了德意日法西斯势力，取得了世界反法西斯战争的胜利，深刻影响了战后世界局势的变化。
人教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳
⼈教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳世界现代史第⼀单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国⼗⽉⾰命第2课对社会主义道路的探索第⼆单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系第4课经济⼤危机(=⼤萧条) 政1、德国法西斯专政的建⽴（1）背景：1929—1933年经济危机沉重打击了德国，希特勒组织了纳粹党。
（2）法西斯专政建⽴标志：1933年希特勒出任德国总理。
（《我的奋⽃》）（3）欧洲战争策源地形成标志：希特勒集总理和总统⼤权于⼀⾝，出任国家元⾸。
（4）内外政策：①建⽴法西斯恐怖专政：A、1933年制造国会纵⽕案，逮捕共产党和进步⼈⼠；B、解散⼀切⼯会，取缔其他⼀切政党，镇压反法西斯战⼠；C、焚毁⼤量进步书籍，残酷迫害犹太⼈（⽔晶之夜）；②⼤搞国民经济军事化，疯狂扩军备战：1935年撕毁《凡尔赛和约》，实⾏普遍义务兵役制。
2、意⼤利法西斯专政的强化（1）背景：⼀战后经济衰退，政治混乱，⼯农运动⾼涨（2）标志：墨索⾥尼组织了法西斯党，1922年进军罗马，建⽴了法西斯政权。
（3）强化：1929—1933经济危机沉重打击意⼤利，为转移国内⼈民的注意⼒，墨索⾥尼加紧武⼒扩张。
3、⽇本军部法西斯化（1）背景：1929—1933年经济危机使⽇本阶级⽭盾异常尖锐（2）过程：①1931年9⽉18⽇⽇本发动九⼀⼋事变，开始侵华，霸占中国东北。
②1936年受军部控制的内阁上台，标志⼆战亚洲战争策源地形成。
③1937年7⽉7⽇发动卢沟桥事变，全⾯侵华。
4、法西斯国家结盟：（1）1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴⼼，⼜称轴⼼国集团，（2）性质：侵略性的军事政治集团（3）影响：轴⼼国集团的形成使世界和平⾯临严重威胁。
第三单元第⼆次世界⼤战第6课第⼆次世界⼤战的爆发1、慕尼⿊阴谋：1938年9⽉，德、意、英、法四国⾸脑希特勒、墨索⾥尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼⿊签订协定。
2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国，3、后果：使德国野⼼进⼀步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，⼜把⽭头指向波兰。
2014届高三历史二轮复习 模块4 第12讲 世界现代化模式的探索——十月革命到二战结束前
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第12讲
世界现代化模式的探索—— 十月革命到二战结束前
(2)新经济政策： ①背景： “战时共产主义”政策引发严重的经济和政治危 机。 ②内容：以粮食税代替余粮收集制；部分恢复和发展私营 经济；恢复货币流通和商品交换；实行按劳分配。 ③特点：利用市场和商品货币关系发展经济。 ④评价： 使国民经济得到恢复和发展， 巩固了苏维埃政权； 找到了一条向社会主义过渡的正确途径， 是对马克思主义理论 的重大发展。
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第12讲
世界现代化模式的探索—— 十月革命到二战结束前
二、经济危机与罗斯福新政 1．1929～1933 年资本主义世界经济危机 (1)原因： ①根本原因：资本主义制度的基本矛盾激化。 ②具体原因：生产和销售之间的矛盾。 ③直接原因：股票投机过度。
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第12讲
世界现代化模式的探索—— 十月革命到二战结束前
1.(2013· 江苏单科)列宁在某次演讲时说：“这个革命的意 义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府„„被压迫的群众将 亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构 即苏维埃组织将建立起来。 ”这里所说的“革命”是指 ( A．二月革命推翻沙皇专制 B．公开发表《四月提纲》 C．彼得格勒武装起义 D．执行战时共产主义政策 )
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第12讲
世界现代化模式的探索—— 十月革命到二战结束前
2．“战时共产主义”政策和新经济政策 (1)“战时共产主义”政策： ①背景：国内战争爆发，为集中全国力量，战胜敌人。 ②内容：实行余粮收集制；全面推行工业国有化；取消商 品贸易；强制劳动。 ③评价：最大限度地集中了全国的力量取得了国内战争的 胜利，但超越了生产力发展水平，引发严重的经济政治危机。
高考历史复习系列“理脉络、剖考点”：20世纪现代化模式的探索(1917—1945年)
20世纪现代化模式的探索（1917—1945年）【理脉络】20世纪上半期（1917年俄国十月革命至l945年第二次世界大战结束）是世界现代史的第一阶段，两种社会制度并存、现代化模式创新与调整是该时期典型的特征。
十月革命打破了帝国主义国家统一世界的局面，开辟了人类历史的新纪元。
苏联社会主义革命和建设取得了巨大成就，深刻地震撼了资本主义世界体系，为两种社会制度的长期对立斗争拉开了序幕。
一战后到20世纪30年代大危机前，资本主义世界的基本特点是暂时的调整和相对稳定的发展。
1929-1933年，空前严重的经济危机造成了资本主义经济政治的不平衡性发展，出现了大危机、大动荡、大调整。
面对1929～1933年经济危机，美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预，开创了国家垄断资本主义发展的新模式，对战后资本主义世界产生了重大影响。
在思想文化科技上，资本主义经济思想由自由主义到凯恩斯主义，凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础；相对论和量子论奠定了20世纪物理学理论的基础；现代主义文学和艺术兴起，突出表现了生产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫，着力描述人类非理性的一面。
【高考解读】高考主要侧重考查苏联社会主义革命的意义，特别是对中国民主革命的影响，以及两种现代化模式的差异和对中国社会主义的经济建设的借鉴意义。
复习备考时侧重于两种不同现代化模式的分析比较，并结合现代中国社会主义现代化建设的成就与不足进行分析吸取教训。
【主干知识】一、社会主义制度的建立——十月革命1、背景：（1）经济：资本主义经济有一定发展，但是远远落后于其它资本主义国家。
（2）政治：20世纪俄国进入帝国主义阶段，各种社会矛盾十分尖锐，成为帝国主义链条上最薄弱的环节；革命力量的强大；1903布尔什维克政党的形成。
国际因素：一战加剧了俄国的社会矛盾2、经过：（1）二月革命①性质：资产阶级民主革命②结果：推翻了罗曼诺夫王朝的统治，出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
2017届高三历史二轮复习1十月革命至第二次世界大战结束(1917_1945年)__现代化模式的多样性探索课件
2． (2017· 山东日照联考)1933 年美国国会通过决议， 放弃了金本位 体制，限定过去和未来一切公司契约均禁止用黄金支付。二战后， 美国通过布雷顿森林体系规定用美元来确定国际金价，重新确立 了金本位体制。这两次改变的共同之处是( B ) A．提高了美元的世界货币地位 B．有利于美国经济的发展 C．推动了世界经济的体系化 D．反映了美国主导世界经济的愿望
解析：选 C。“正在生育出一个新的世界”不符合巴黎公社的情 景，故 A 项错误；“反对政府”“反对战争”不符合战时共产主 义政策，故 B 项错误；材料中“要和平”“要面包”“要土地” 的信息说明是俄国退出一战的愿望，故 C 项正确；“分娩之前的 阵痛，正在生育出一个新的世界”与东欧剧变、苏联解体意思不 符，故 D 项错误。
(3)新经济政策。这是列宁对俄国如何建设社会主义的有益尝试， 找到了一条过渡到社会主义的正确途径。 (4)斯大林体制。经过工业化和农业集体化运动，以 1936 年苏联 宪法颁布为标志，斯大林体制确立。高度集中、集权是其基本特 征。
2．资本主义生产关系的调整 1929 年世界性经济危机的发生，表明自由放任的经济政策不能适 应大工业时代的要求。罗斯福新政开创了一种国家干预经济的新 模式，不但使美国走出了经济危机，而且对二战后资本主义世界 产生了重大影响。 3．思想上：由自由主义到凯恩斯主义，凯恩斯主义为国家大力干 预经济奠定了理论基础。
解析：选 B。1933 年美国为应对经济危机，放弃金本位体制，实 际上美元贬值，增发钞票以解决货币短缺，故 A 项错误；30 年代 美国放弃金本位体制，美元贬值，有利于开拓美国国内、国际市 场，促进美国经济恢复，二战后布雷顿森林体系规定用美元来确 定国际金价，确立了美元在资本主义世界的霸主地位，适应了美 国对外经济扩张的需要，故 B 项正确；30 年代美国美元贬值，放 弃金本位体制，加剧了当时各国倾销战、货币战，阻碍了世界经 济的体系化， 故 C 项错误； 30 年代美国迫不得已放弃金本位体制， 使美元在世界货币地位大大降低，美国主导世界经济的愿望难以 实现，故 D 项错误。
高考历史二轮复习：第10讲二战前世界现代化模式的探索
第10讲二战前世界现代化模式的探索：社会主义的建立与资本主义的调整20世纪上半期，苏联社会主义现代化模式和资本主义现代化模式逐步形成，也是两种制度并存及斗争的历史时期。
1．政治上：俄国十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家，马克思主义从理想变为现实，为社会主义现代化模式的探索奠定了基础。
2．经济上：苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，并逐步确立了高度集中的计划经济体制；面对1929—1933年经济危机，美国罗斯福新政开始实行国家干预经济的政策，开创了国家垄断资本主义发展的新模式。
3．文艺上：现代主义文学和艺术的兴起，突出表现了在生产力高度发达背景下人类精神的空虚和迷惘，着力描述人类非理性的一面。
一、社会主义现代化模式的探索1．社会主义制度的建立——俄国十月革命(1)背景①俄国落后于发达资本主义国家，社会矛盾尖锐。
②第一次世界大战激化了矛盾，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
(2)经过①1917年，____________推翻了罗曼诺夫王朝的统治，出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
②列宁发表著名的“____________”，指出俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。
③1917年11月，彼得格勒武装起义取得胜利。
接着，莫斯科等城市的武装起义相继成功，这次革命被称为“十月革命”。
④全俄工人士兵代表苏维埃大会：通过了《告工人、士兵和农民书》《和平法令》和《土地法令》，大会选举成立了人民委员会。
这次会议标志着世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。
(3)意义①它是人类历史上第一次取得胜利的____________革命，开辟出社会主义的发展道路。
②在资本主义世界体系上打开了一个缺口，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。
③将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面。
2．“战时共产主义”政策与新经济政策(1)背景：十月革命胜利后，列宁探索社会主义建设道路的方案。
2022年九年级历史下目录
2022年九年级历史下目录第一单元苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命
第2课对社会主义道路的探索
第二单元凡尔赛一华盛顿体系下的世界
第3课凡尔赛一华盛顿体系
第4课经济大危机
第5课法西斯势力的猖獗
第三单元第二次世界大战
第6课第二次世界大战的爆发
第7课世界反法西斯战争的胜利
第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展
第9课西欧和日本经济的发展
第五单元社会主义国家的改革与演变
第10课苏联的改革与解体
第11课东欧社会主义国家的改革与演变
第六单元亚非拉国家的独立和振兴
第12课亚非拉的奋起
第13课动荡的中东地区
第七单元战后世界格局的演变
第14课冷战中的对峙
第15课世界政治格局的多极化趋势第16课世界经济的“全球化”
第八单元现代科学技术和文化
第17课第三次科技革命
第18课现代文学和美术
第19课现代音乐和电影。
两次世界大战间的世界——20世纪初-1945年
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通史作业
(5)内容 ①实行余粮收集制。 ②大中小工业企业全部实行国有化。 ③取消自由贸易和实行普遍义务劳动制。 (6)评价 ①最大限度地集中了全国的人力、物力、财力，取得了国内战争的胜利。 ②国内战争结束后，苏俄继续执行战时共产主义政策，引发严重的经济 和政治危机。 ③不是向社会主义过渡的正确途径。
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通史作业
一、苏俄(联)的探索 1．战时共产主义政策 (1)背景：十月革命胜利后，国内外敌对势力企图扼杀苏俄社会主义政权， 苏俄面临严峻的政治经济困难。 (2)目的：集中全国的物力、财力，战胜国内外敌人。 (3)特点：兼有“战时”和“共产主义”两种特点。 (4)时间：1918－1921 年。
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通史作业
2．(2018·全国卷Ⅲ)1929－1931 年美国部分行业工人周工资变化表(单
位：%)
时间 类别
1929－1930 年
1930－1931 年
烟煤业
－12.3
－19.1
金属矿业
－6.6
主真干题梳典理例 巧点妙回拨归互基动础探究 史要料点研深读化 高考研通析史视把角握考向 高课效后预作测业演练
通史作业
3．(2016·全国卷Ⅱ)1928 年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到 美国人的关注。4 年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著 作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时，苏联 吸引美国人的主要是( )
九年级下第12课苏东的艰难探索课件
玉 米 运 动
b、农业改革结果:
随意鲁莽，不能实事求是，成效 不大。
苏联城市青年出发参加垦荒
你如何看待赫鲁晓夫的经济改革？ 赫鲁晓夫的改革取得了一定的 成效， 但并没有从根本上打破斯大林时期 玉 米 形成的 运 动 经济模式，缺乏正确的理论指导和 实事求 是的精神，不经反复实践和深思熟 虑就鲁 莽行事，改革注定失败。
斯 大 不协调，严重阻碍了生产力 林 模 的发展。 式 计划经济，片面发展重工业， 有 经济 : 造成工农业发展严重失调。 那 些 弊 端
斯大林模式使苏联工农业极
斯大林
政治 : 高度集中，个人崇拜盛行, 权力
民主和法制遭到严重破坏。
2、改革时间:1953年 3、改革的突破点：农业 4、改革者：赫鲁晓夫 5、改革内容：
识图：请在下图中指出二战后欧亚社会主义国家的地理方位
苏联早期社会主义建设道路的探索
列宁由“战时共产主义 政策”转为“新经济 政策”
斯大林模式（高度集中的 政治经济体制）
斯大林模式有什么特 点？对苏联建设造成 哪些不利影响？
斯大林模式有什么弊端?
经济——片面发展工业，造成工农 业发发展严重失调;
只是对斯大林模式的小修小补，并 没有取得实质性的突破。
权力高度集中，民主与法治仍很缺乏
砸 毁 斯 大 林 铜 像
1956年赫鲁晓夫在苏共20大作秘密 报告，全盘否定斯大林
名 人 轶 事
在1960年联大会议最后一 天，赫鲁晓夫攻击当时菲 律宾的一位代表，该代表 称当时的苏联吞没了东欧 的政治权及民权。当时赫 鲁晓夫用双拳击打桌面， 并脱下右脚穿的鞋，使劲 用鞋敲击桌面。后来，赫 鲁晓夫自己还搞笑地说： “原来这样做真有趣”。
（1）经济改革
2020届高考历史二轮教师用书：第12讲 两次世界大战间的世界文明——两种现代化模式的探索
第12讲 两次世界大战间的世界文明——两种现代化模式的探索时空坐标1917年俄国十月革命至1945年第二次世界大战结束是世界现代史的第一阶段，动荡、战争、革命和危机交织，两种社会制度并存、两种现代化模式调整与创新是该时期典型的特征。
政治上十月革命的胜利使马克思主义从理想变为现实，为社会主义现代化模式的探索奠定了基础，开创了两种社会制度并存与竞争的时代。
受经济危机影响，德日走上法西斯道路，世界被推向战争的边缘经济上社会主义经济体制建立：十月革命后，苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，逐渐形成苏联模式。
资本主义生产关系调整：面对1929—1933年的经济危机，美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预，开创了国家垄断资本主义发展的新模式。
阶段特征科技文化上现代主义文学和艺术兴起，突出表现了生产力高度发展背景下人类精神世界的空虚和迷茫，着力描述人类非理性的一面。
影视艺术获得迅速发展，电影进入有声电影阶段，电视的发明，深刻影响着人类的社会生活。
[主干回扣]20世纪前期资本主义国家的发展经济 1.1929—1933年资本主义世界经济危机(1)原因①根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾②直接原因：生产和销售的矛盾③具体原因：贫富差距扩大导致市场萎缩，股市狂涨造成经济虚假“繁荣”，分期付款和银行贷款打乱了正常的经济秩序(2)爆发：1929年10月，从美国纽约开始，然后席卷整个资本主义世界。
表现为大批银行倒闭，企业破产，农产品价格下跌，失业人数猛增(3)特点：范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大(4)影响：国际上，各国纷纷转嫁危机，导致世界经济进一步陷入混乱，国际关系日趋恶化；国内局势上，示威游行、罢工等抗议活动接连不断，法西斯主义在一些国家泛滥2．挽救资本主义的经济模式改革——罗斯福新政(1)背景：胡佛“自由放任”政策的失败①措施：由联邦政府和私人企业合作，扶持私人企业以摆脱危机②结果：经济危机愈演愈烈，社会矛盾更加尖锐，社会动荡不已(2)措施：整顿金融、调整工业、调节农业、社会保障(3)特点：在确保资本主义自由企业制度的前提下，加强国家对经济的全面干预(4)影响①一定程度上减轻了经济危机的破坏，促进了生产力的恢复，巩固了资本主义统治②缓和了美国的社会矛盾，遏制了美国的法西斯势力，巩固了民主政治③促使资本主义国家调整经济政策，推行凯恩斯主义，开创了国家干预经济发展的新模式，从此资本主义迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期政治美国罗斯福总统宣布实行新政，实行国家对经济的全面干预，维护了美国的资产阶级民主制度；德国、日本建立法西斯专政，走上对外侵略扩张的道路20世纪前期资本主义国家的发展文化(现代主义文学艺术的诞生)(1)背景：两次世界大战和世界性经济危机造成了人们的精神危机；科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野(2)成就①现代主义文学：内容上强调集中表现自我；表现方法上与传统文学有很大差异；代表作是海明威的《老人与海》与贝克特的《等待戈多》②现代主义美术：特征是反传统和反理性，重视艺术家的“自我感受”和“自我表现”；代表作是毕加索的《格尔尼卡》③现代主义音乐：流行音乐的主流是爵士乐④电影：1927年，美国首次拍摄成功有声影片，电影进入有声片时期；1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功⑤电视：20世纪20年代中期在伦敦诞生。
世界现代史名词解释
世界现代史名词解释世界现代史是人类社会发展进程中一个充满变革与挑战的重要阶段，其中包含了众多具有深远影响的名词。
下面就让我们来逐一解释一些关键的名词。
“凡尔赛华盛顿体系”：这是第一次世界大战后，战胜国在欧洲和亚太地区建立的新的国际关系秩序。
1919 年的巴黎和会签订了《凡尔赛和约》等一系列条约，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。
1921 1922 年的华盛顿会议签订了《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》等，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。
然而，这一体系并没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾，反而为新的世界大战埋下了祸根。
“十月革命”：1917 年 11 月 7 日（俄历 10 月 25 日），俄国爆发了无产阶级社会主义革命。
列宁领导的布尔什维克党推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。
十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。
“经济大危机”：1929 1933 年，一场席卷资本主义世界的经济危机爆发。
这次危机的特点是范围广、时间长、破坏性大。
它导致了大量企业倒闭，工人失业，社会动荡不安。
经济大危机也促使了资本主义国家加强对经济的干预，推动了国家垄断资本主义的发展。
“罗斯福新政”：为了应对经济大危机，美国总统罗斯福实施了一系列的改革措施。
加强国家对经济的干预和指导，通过整顿金融、调整工业、兴建公共工程等手段，使美国逐渐走出了经济危机的困境。
罗斯福新政开创了国家干预经济发展的新模式。
“法西斯主义”：一种极端的独裁和恐怖统治的政治思潮和运动。
意大利的墨索里尼、德国的希特勒和日本的军国主义势力是法西斯主义的代表。
法西斯主义主张通过暴力和侵略手段实现其政治目标，给世界带来了巨大的灾难。
“第二次世界大战”：是人类历史上规模最大、破坏性最强的一场战争。
从 1939 年德国入侵波兰开始，到 1945 年日本投降结束。
世界现代史(二战后)
54．（2014· 山东威海高三第一学期期中· 27）有学
者这样描写前苏联一位领导人“他摆弄这个国家，就
像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的
烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下
去，一直到剥光为止。”材料描写的应是( A．斯大林 C．勃列日涅夫 B．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫 )
一、苏联社会主义建设的历程
二、资本主义经济体制的创新与调整（新变化） 1、经济大危机（1929----1933） 2、罗斯福新政（30S，二战前） 3、二战后资本主义经济的调整 二战 （国家干预经济、凯恩斯主义）
后
三、二战后国际政治、经济格局的演变 （一）政治格局： 1、战后初期：两极对峙格局形成，西欧衰落 2、 60S：多极化趋势出现 3、90Ｓ： A、苏联解体，两极格局瓦解，多极化趋势加强 B、和平与发展成为时代主题 （二）经济格局： 1、战后资本主义世界经济体系的形成，美国经济霸主 地位确立（体系化、制度化） 2、60S：区域集团化、经济格局多极化趋势出现（欧洲 一体化、东盟、日本崛起） 3、90S：经济全球化趋势加强
材料三： 战后初期，苏联总兵力接近于美国…… 美苏都试图扩大自己的影响，国家利益根本冲突 并在战争中大大拓展了疆土。苏联成为战后唯一能与 （美国，称霸全球策略） 美国抗衡的大国
“冷战”的具体表现（如何“对峙”）
美国 苏联 领 域 (资本主义阵营) (社会主义阵营) 影响 政 1947年。杜鲁门 1947年共产党和 标志冷 治 主义（冷战开始 工人党情报局 战开始
二、资本主义经济体制的创新与调整（新变化） 1、经济大危机（1929----1933） 二战 前 2、罗斯福新政（1933） 3、二战后资本主义经济的调整（20C50S-70S）
2013年高三二轮复习课件专题3---第12讲世界现代化模式的探索——十月革命到二战结束前
【通史重组】 一、新的社会制度诞生——俄国十月革命 1．背景 俄国社会的发展和矛盾，第一次世界大战的影响。 2．过程 (1)二月革命：1917年3月，为得到面包和停止战争而进行的武装起 义，推翻了沙皇统治，建立起临时政府和工兵代表苏维埃两个政权。 (2)列宁发表《四月提纲》：指出将俄国革命从资产阶级民主革命转 变为社会主义革命的任务，成为布尔什维克党的纲领。
(2)对于苏联经验应一分为二地借鉴，从历史的发展过程看，凡是 照抄照搬苏联经验的，都会给中国革命或者建设带来巨大的损失，凡 是将苏联经验与中国国情结合起来的，都取得了巨大成就，新民主主 义革命过程中，“左”倾和右倾错误本质上是照抄苏联的经验；社会 主义建设中照搬苏联的经济模式也给中国的社会主义建设带来了不利 的影响。
3．从创作特点来看，现实主义文学强调真实，具体地描写现实生活，详细 分析人类行为相互冲突的趋势，再现特殊环境中的典型人物。现代主义文学 是一种流派纷呈、风格各异的多元化文学，其特点是集中表现自我，在艺术 手法上反传统。
[训练1] (2012·广东韶关模拟)他的作品是“动荡时局的最明确的表
达”、“迎合了无神时代的猎奇和逃避心态”，他的艺术是“孩子式
(4)结合人类社会现代化的历程，谈谈你对材料三的理解。
【解析】 考查社会主义经济建设问题，注意中外历史比较分析。第 (1)问考查社会主义与资本主义的理解。第(2)问考查对斯大林模式的 评价，关键信息：“这乃是独特的、建筑在三个基本原则下的非资本 主义发展模式。工业化、国家管理经济、社会主义国家”。第(3)问关 键信息：“正是当年的分田到户。小岗的土地分散，形不成规模，还 是一家一户的生产模式，只能解决吃饭问题，不能解决发展问题。中 国现在发展的比较好的明星村是靠集体经济壮大的。”第(4)问把握材 料三的核心观点：世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式， 也没有一成不变的发展道路和发展模式。
第二轮复习模块四第12讲十月革命到二战结束前
政治：打碎旧政权，建立新 最高权力机构是全俄苏维 政权； 埃代表大会，颁布《和平 采取 经济：没收逃亡资本家的公 法令》和《土地法令》 措施 厂，交给工人合作社会管理； 监督铁路和军需生产 结果 只是无产阶级专政的一次尝 成功地建立了人类历史上 试 第一个社会主义国家 为国际无产阶级革命提供了 开辟了俄国历史和世界历 影响 经验和教训 史的新纪元
思想 高度集中的思想文化体制 文化
一、俄国十月革命与苏俄（联）社会主义建设 （二）向社会主义过渡的实现
2．斯大林模式的形成 （3）影响、评价 ①斯大林模式是在外部存在帝国主义包围和威胁，内部存在 落后的经济文化条件下形成的，与当时苏联的生产水平相适 应，在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用。 ②开辟了一种不同于西方的现代化模式，对其它国家产生深 远的影响。 ③这种模式本身存在着严重的缺陷和弊端，后来严重地阻碍 了苏联国民经济和其他各项事业的发展，为日后苏联和东欧 各国经济和政治的发展埋下了隐患，成为后来苏联解体、东 欧剧变的历史根源。
阶段特 征
本单元包括从十月革命胜利到二战结束（1917— 1945），是世界现代史的第一个阶段，资本主义与 社会主义的并存和斗争是突出特点。
一战后形成“凡—华体系”，在暂时调整了列强之间 的矛盾的同时，又蕴含新的矛盾。德、日、意法西斯 对外侵略扩张，导致二战爆发。 受十月革命推动，第三国际成立，推动了国际工人运 动的发展。 亚非拉民族解放运动高涨，世界殖民体系在二战后趋 于瓦解。 现代主义文学和艺术兴起，表现出在生产力高度发 达背景下人类的精神空虚和迷茫；以相对论和量子 论为主要内容的现代科学诞生，极大地推动了生产 力的发展
二、资本主义的危机与调整——罗斯福新政 （一）背景
1．1929—1933年资本主义世界经济危机 （1）发展：发源 → 扩展 1929年10月：美国
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【重难点突破】 1.苏俄新经济政策与美国罗斯福新政的异同
苏俄新经济政策（1921- 美国罗斯福新政（1933年开
1928）
始）
社会制度 社会主义制度
资本主义制度
经济基础 以公有制为主体，经济相对资本主义私有制，经济实力强大 落后
经济体制 计划经济为主导，减少政府市场经济为主导，加强政府对经
化。 意义：继承和发展了牛顿经典力学，将物理学发展到新
高度。 （2）量子论：诞生：1900年，德国普朗克提出量子假说。（研究
热辐射规律） 发展：爱因斯坦用量子论解释了光电效应。 意义：标志着人类对客观规律的认识从宏观世
界深入到微观世界。 ★量子理论和相对论构成现代物理学的基础，为现代科技革命提供了理论基础。
1937年实现工业化；工业产值居欧洲第一、世界第二。
农业：农业集体化，个体小农经济被改造成大规模集体经济。
积：为工业化提供粮食、资金、原料；消：牺牲农民利
益，未促进农业发展。
②经济特征：高度集中的计划经济（单一的公有制；排斥市场，政府行政管理；
平均主义分配）
③评价：功绩：适应落后的生产力水平，初期曾发挥过积极作用，综合国
【题例点拨】(2012·广东文综)有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽
快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个
制度极其缺乏效率，极其浪费，却毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者
( )
A．赞同列宁的新经济政策
B．客观评价了战时共产主
义政策
C．认为斯大林模式有合理之处
D．否认赫鲁晓夫改革的
力迅速增长。
弊端：农轻重比例严重失调；压制地方和企业积极性，使经济
失去活力。
2.资本主义生产关系的调整:罗斯福新政：（1）措施
内容
作用
整顿银行业（最 恢复金融秩序，为恢复经济奠基；（认பைடு நூலகம்：
早）
诚信是市场经济的基础）
放弃金本位、美元 有利于刺激出口，缓和危机。
贬值
《农业调整法》 国家补贴、农民 减耕
促使农产品价格回升，保证农民利益，有利 于农业复苏
《工业复兴法》 有利于调整企业关系和劳资关系，推动企业
（核心）
复兴。
社会措施： 举办救济和公共 工程 建立社会保障体 系
提供就业机会（短期措施），扩大内需（商 品市场和生产资料市场） 有利于经济恢复和社会稳定。 有利于解决失业问题（长期措施），有利于 社会稳定
曙光）
（1）二月革命（1917）：推翻沙皇专制统治，形成两个政权并存局面。性质：
产阶级民主革命。
（2）《四月提纲》：提出从资产阶级民主革命向社会主义革命转变。
（和平方式）
3）七月流血事件：和平过渡失败，两个政权并存局面结束。
（4）彼得格勒武装起义（1917.11）：推翻了资产阶级临时政府。 性质：
产阶级社会主义革命。
第12讲 世界现代化模式的探索——十月革命到二战结束（1917-1945）
【前置作业】知识重组
一、新的社会制度诞生——俄国十月革命
1.背景：根本原因：俄国资本主义发展相对落后，成为帝国主义链条最薄弱的
一环
直接原因：一战激化社会矛盾
政党基础：无产阶级力量壮大，布尔什维克党日益成熟（列宁主义）
2.过程：（二月革命掘沙皇，《四月提纲》指方向；七月流血抛幻想，十月革命现
2.20世纪文学艺术成就
领域
成就
现实主义 萧伯纳《苹果车》、罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》
现代主义 海明威《老人与海》、贝克特《等待戈多》
文
高尔基《母亲》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
学
（革命文学）
苏联文学 爱伦堡：《解冻》、帕斯捷尔纳克：《日瓦戈医生》
（反思斯大林模式）
艺 美术 （现代主义）毕加索《格尔尼卡》 术 影视 有声电影、彩色电影问世；电视出现（1926，英），美国
（2）影响：经济：减轻经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢
复。
政治：缓和社会矛盾，巩固资本主义民主制度。
理论：开创国家干预经济的新模式（凯恩斯主义），为二战后资
本主义国家借鉴。 三、现代科技文学艺术
1.现代科技（1）相对论：提出：20世纪初，爱因斯坦 内容：时空不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转
达到繁盛。 社会根源：现实主义文学是由于工业革命后资本主义社会矛盾日益显露，社会问题日
益突出；现代主义文学是由于在二工后，经济危机、世界大战等社会问题 使人们对资本主义
产生了恐惧，从而使他们迷茫、痛苦，找不到出 路。 创作特点：现实主义文学强调真实，具体地描写现实生活，再现特殊环境 中的典型人物。 现代主义文学是流派纷呈、风格各异的多元化文学，特点：集 中表现自我，反传统。
②内容差异：
余粮收集制
固定粮食税
企业国有化
允许本国和外国资本家经营关乎国计
民生外的企业
取消自由贸易
恢复货币流通和商品交换
实物配给制
按劳分配
③结果：前者赢得战争但引发危机；后者利于经济恢复、矛盾缓和，是向社会
主义过渡正确途径。
（2）斯大林体制（苏联模式）：（形成标志：1936年，苏联新宪法颁布）
①过程：工业：1928年开始实施一五计划，优先发展重工业；
异
干预
济的干预。
涉及范围 集中于经济领域
涉及到经济、社会保障等，涵盖 面广
影响力 在苏联没有得到有效的继承得以延续发展，被借鉴到其他资
发展
—国家
同
都有国家干预经济和宏观调控，都依赖资本和市场。
2.现实主义文学与现代主义文学的区别 产生和繁盛的时间：现实主义文学在西方由来已久，19世纪30年代起成为
文学的主流。 现代主义文学兴起于19世纪晚期，20世纪二三十年代
必要性
【知识建构】
3.历史意义：对俄国：开辟俄国历史新纪元，为俄国实现国家现代化创造重要
前提。
对世界：冲破帝国主义阵线，建立世界上第一个社会主义国家。
二、经济发展模式的创新
1.社会主义经济体制的逐步确立
（1）向社会主义过渡
①过渡方式：战时共产主义政策
新经济政策
（1918-1921，直接过渡） （1921-1928，间接过渡）