普通螺旋传动教案

《螺旋传动的应用形式》

一、教材分析

本校所用《机械基础》是中国劳动社会保障第四版所出书。

课程是机械类和近机类专业最重要的专业基础课。它让学生联系实践进行理论学习，让学生掌握机械基础知识，同时培养学生的机械分析能力，为这些专业的学生学习后续专业课程提供一个专业基础知识平台。而第二章螺旋传动更是后续的蜗杆传动和齿轮传动的前提和基础，特别是本节（第四节）中间要求掌握的螺旋传动的旋向的判定，更是日常生活息息相关的，也是后面多种传动方向判定的基础。

教学目标

知识目标：

1、了解螺旋传动的分类；

2、掌握普通螺旋传动的分类及旋进方向的判定；

3、理解普通螺旋传动移动距离的计算；

4、了解螺旋传动的优、缺点；

重点、难点：掌握普通螺旋传动的分类及旋进方向的判定。

能力目标

1、培养学生观察问题，归纳问题的能力

2、提高学生学习的积极性，培养独立思考和团队协作能力

情感目标

1、培养学生主动交流和倾听别人意见的合作精神

2、通过课堂交流，使学生积极参与学习，尝试成功，让学生享受成就感，培养

自信心

二、教法、学法

学情分析：

学生基础弱，发散思维灵敏，喜好新鲜事物

教学方法：

通过实物观察——创设问题情境——提出问题——探究分析——归纳总结——实践应用等环节，体现“教为主导，学为主体”，“做中学，学中教”的教学原则。

具体采用：任务教学驱动法、启发式教学方法

学习方法：

采用带着问题去学习——积极思考——参与讨论——构建新知——总结应用

具体采用：分组讨论法

教具准备：

多媒体课件

三、教学过程

导入：

1、大自然中螺旋现象有哪些？

新课：

螺旋传动：通过螺旋副，将回转运动转化为轴向直线运动，同时传递能量和力。§普通螺旋传动

普通螺旋传动：由螺杆和螺母组成的简单螺旋副实现的传动

从转动到移动，期中包括两个方面的问题：

1、移动方向判定

2、移动距离（速度）计算

（一）、移动方向的判定

构件：螺杆、螺母

运动形式：转动、移动

运动发生在一个构件上的情况

1、螺母固定不动，螺杆回旋并作直线运动

2、螺杆固定不动，螺母回转并作直线运动

旋进方向的判定

总结1：

右旋螺纹用右手，左旋螺纹用左手。手握空拳，四指指向与螺杆（螺母）回转方向相同，大拇指竖直，则大拇指指向即为主动件螺杆（螺母）的移动方向

第1种情况：螺母固定，螺杆动（右旋螺纹为例）

第2种情况：螺杆固定，螺母动（右旋螺纹为例）

运动发生在两个构件上的情况

3、螺杆回转，螺母作直线运动（左旋螺纹为例）

4、螺母回转，螺杆作直线运动（左旋螺纹为例）

旋进方向的判定

分组探究、讨论

总结：

右旋螺纹用右手，左旋螺纹用左手。手握空拳，四指指向与螺杆（螺母）回转方向相同，大拇指竖直，则大拇指所指的相反的方向即为从动件螺母（螺杆）的移动方向

第3种情况：螺杆回转，螺母作直线运动（左旋螺纹为例）

第4种情况：螺母回转，螺杆作直线运动（左旋螺纹为例）

（二）、移动距离（速度）计算

⏹导程：同一条螺旋线的相邻两牙在中经线上对应两点间的距离，代号是

Ph。

在普通螺旋传动中，螺杆（或螺母）的移动距离与螺纹的导程有关。螺杆相对螺母每回转一圈，螺杆（或螺母）移动一个等于导程的距离。因此，移动距离L等于回转圈数N与导程Ph的乘积。

即

L＝NPh

⏹L－螺杆（螺母）移动距离，mm （mm/min）

⏹N－回转周数，r (r/min)

⏹Ph－螺纹导程，mm

例题：

普通螺旋传动中，已知左旋双线螺杆的螺距为8mm，若螺杆按图示方向回转两周，螺母移动了多少距离？方向如何？

解：普通螺旋传动螺母移动距离为：

L＝NPh＝NPZ＝2×8×2＝32mm

螺母移动方向按判定方法进行判断：

由图可知符合螺旋传动应用形式中总结2的情况。所以移动方向向右

(三)、概况螺旋传动的应用特点：

优点

❖结构简单

❖工作连续、传动平稳、无噪音

❖承载能力强

❖传动精度高

缺点

❖磨擦磨损大，效率较低

(四)、小结：

本节课学习了普通螺旋传动的应用形式

一、应用形式

方向判定

二、距离计算

移动距离L等于回转圈数N与导程Ph的乘积。即

L＝NPh

L－螺杆（螺母）移动距离，mm （mm/min）N－回转周数，r (r/min)

Ph－螺纹导程，mm

三、应用特点

优点：

缺点：

（五）作业：

四、板书设计

§普通螺旋传动

一、移动应用形式和方向判定

应用形式：

（1）螺母固定不动螺杆回转并作直线运动

（2）螺杆固定不螺母回转并作直线运动

（3）螺杆回转螺母作直线运动

（4）螺母回转螺杆作直线运动

方向判定：

前提：右旋螺纹用右手，左旋螺纹用左手。手握空拳，四指指向与螺杆（或螺母）回转方向相同，大拇指竖直。

（1）若螺杆（或螺母）回转并移动，螺母（或螺杆）不动，则大拇指指向即为螺杆（或螺母）的移动方向。

（2）若螺杆（或螺母）回转，螺母（或螺杆）移动，则大拇指指向的相反方向即为螺母（或螺杆）的移动方向。

二、移动距离（速度）计算

移动距离L等于回转圈数N与导程P h的乘积。

即

L＝NP h

L－螺杆（螺母）移动距离，mm

N－回转周数，r