模块四测评题100分

一、单选题

1、开展分组学习时，通常的分组策略是（）。（10分）

A.要男女同学混合分组，男女搭配，干活不累

B.将学习程度相当的学生分在同一组，组成一个示范组

C.将学习程度不同的学生分在同一组，使各组程度基本相同

D.要男女同学分开分组，便于小组开展活动

2、关于课外作业，错误的看法是（）。（10分）

A.上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业

B.课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用

C.给学生布置课外作业不一定要全班统一

D.课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用

3、杨老师为家长定制的评价表，目的是便于家长和教师了解学生在上一学期和假期中的学习情况的评价表是（）。（10分）

A.阶段评价卡

B.家庭英语学习情况月调查表

C.学生观察记录表

D.学期末终结性评价表

4、关于网络教室错误的看法是（）。（10分）

A.网络教室有利于学生开展自主探究性学习

B.网络教室能给学生带来更多的学习资源

C.教师在网络教室上课管理难度会增加

D.自主探究性学习必须靠网络教室

5、小组合作学习可能会造成的不良结果是（）。（10分）

A.学生中会形成拉帮结派的局面

B.学习程度较好的学生包揽了学习程度较后进的学生的工作

C.小组间形成恶性竞争，影响团结

D.容易形成学生的本位主义思想

二、多选题

6、小组合作学习的基本要素是（）。（10分）

A.小组成员要有充分的交流

B.小组成员要很好地合作

C.小组要开展自我评价

D.小组成员间要形成荣辱与共的关系

E.小组成绩就是每个小组成员的个人成绩

7、下列关于教学评价的说法中正确的是（）。（10分）

A.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价。

B.教学评价需要采用一些用效的技术手段。

C.教学评价的主体是教师，不需要学生参与。

D.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表

现。

E.对于学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩。

三、是非题

8、语音教室也可以用来上音乐课。（10分）

A.否

B.是

9、发展性评价强调要关注学生的个别差异，建立“因材施教”的评价体系。（10分）

A.是

B.否

10、教师课外辅导只是针对学习后进生开展的。（10分）

A.否

B.是