(最新整理)2018高三语文补写句子公开课教案(瞻前顾后解读文本,左右逢源补写句子)
最新2018年高考语文句子补写电子教案
• ①教师更应像一个导游 • ②而是适时出面做精彩解说 • ③柳暗花明又一村
根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不得照抄原材料，每 处不超过12个字。（6分）
从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者， ①教师更应像一个导游，他将“游客”引入佳境，自由观 赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不 解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②而是适时 出面做精彩解说，令人如沐春风，有时还要象仙人指路， 在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”， 即收到③（诗句）“柳暗花明又一村 ”的奇效。
某一个(两个)层次内容作出总结的句子。在语句 补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所 以”“由此可见”等提示性语言。
总结句的补写，与总提(起)句的补写一样 ，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面
具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要 全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，
补写时不可漏掉要点。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。 （6分）
命运总是与你一同存在。①不要敬畏它的神秘，虽然 有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无 踪。在你彻底绝望的时候，②别忘了自己拥有一半的命运； 在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。 你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得
高考语文专题复习——补写句子：瞻前顾后解读文段,左右逢源补写句子 PPT课件
代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这
些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，
考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些
记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，（1）
。从传世文献记载
来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，（2）
。
上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少
高考语文专题复习——补写句子
瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子
【学习目标】 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过练习，掌握本题型的解题方法。 3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句
子。
【学习重难点】
认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归 纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的 内容。
根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字
语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不得照抄原材料，
每处不超过12个字。（6分）
从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授
者，①
，他将“游客”引入佳境，自由观赏、
探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或
不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②
，
令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路
（3）叙述的意义及目的
2、句子特征
（1）是总领句 （2）是过渡句，有“但是”提示的转折意 （3）是总结句
3、破阵方法
（1）记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、 经过、结果等要素。不能顾此失彼。
（2）关注句子位置确定其性质 （3）关注关联词的提示作用
阵形1：
塑料制品多属于一次性使用，用后即扔， ①__________, 在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘 扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。 自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以② ____________________。不仅如此，③________________。 当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野 进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传 递和微生物的生长，改变土壤的特性。
瞻前顾后解读文本_____左右逢源补写句子(学案)
瞻前顾后解读文本左右逢源补写句子一、高考解析：为语段补写总结句属于压缩语段范畴，压缩语段，就是将题目给出的语言材料(大多是语段)压缩为较短的语言形式。
压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选；二、概括。
综观近年高考试题可以看出压缩语段试题的基本走向：从内容上看，压缩对象一般是具有积极意义或含有科技信息的语段；从形式上看，开放程度越来越大，专业性越来越淡化；从题型上看，仍以限字数压缩为主；从压缩对象看，所选材料不囿于新闻性文字的压缩，议论说理性语段、说明性语段、描写性语段都有涉及的可能。
二、答题原则：压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查：1.主要信息是否齐全；2.字数是否符合规定；3.语言表达是否正确、流畅。
由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：1.要点齐全；2.字数达“标”；3.语言规范。
三、真题解析：（10全国）19．根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字。
（5分）关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。
在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实①，低碳经济也涉及②。
解析说明：本试题考核的是语言概括能力。
其实这种问题并不新鲜，它有规律可循的。
首先我们要理清文段的结构，找出其的中心句，是“关于低碳经济的解释较多”“在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
高考语文复习瞻前顾后补写语句
• 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密，每处不超过16个字。〔6分〕
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过8个字。( 6 分)
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而 变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，雪变色是微型藻类雪衣藻大 量繁殖的结果 。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境 中。 ① ，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春 季复苏。雪衣藻 ② ，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现 出从绿色到红色的“西瓜色”。
【学习目标】 1.了解“补写句子”的题型和特点。 2.通过分析真题，掌握本题型的解题方法。 3.能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。
【学习重难点】 认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归
纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。
真题引路，寻找规律
（2021年全国甲卷）
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
•
太阳能与风能①
。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱
而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②
。这种互补性使风光互补
发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电
瞻前顾后细思量，左右逢源巧用心——“补写句子题”专题指导
瞻前顾后细思量，左右逢源巧用心——“补写句子题”专题指导作者：暂无来源：《作文与考试·高中版》 2017年第27期孟晓东考点阐释“补写句子题”(也叫“语段填句题”)，是全国课标卷中最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型，可以有效考查考生对语段内容的理解能力、分析概括能力、逻辑推导能力、语言有效表达能力。
补写句子题，一般给出数百字的语段，语段中空出若干处横线，供考生在此进行补写，要求补写的句子与所给语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
补写句子题，是一种综合性考题，从语言表达角度说，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写的考查。
知识梳理语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写，考生对以下三种句子的补写要特别关注，平时要进行针对性的强化训练。
1.总领句的补写所谓“总领句”，就是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
2.展开句的补写所谓“展开句”，就是对观点进行解释、说明或展开论证的语句。
比如，一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。
展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或“条件”或“结果”等。
补写时或合理推出语段未有的新内容，或根据上下文推出已有的内容。
展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。
3.收束句的补写所谓“收束句”，就是能对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确，又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
命题走向补写句子题，可以有效考查考生的逻辑思维能力和“语言表达简明、连贯、得体”能力，综合性极强，从目前的考情分析，该题型有逐渐走俏的趋势，考生必须高度重视，万万不可掉以轻心。
高三语文补写句子公开课教案
②开放是其主要特征
③从城到市的变化（或“从封闭走向开放”、“从防御趋向流通”）
答题步骤
第一步：了解本段的主要表述对象。勾 画提示语。
第二步：分析补写句子与上下文的逻辑 关系，确定句子的性质（总领、过渡、 总结、并列等）。
第三步：表述对象+表述内容。
通过勾画、归纳、压缩、概括，结合
在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言 ，城的发展往往早于市。①＿＿＿＿＿＿＿＿，城墙 、堡垒 、护城河 构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所 、街道是主要设施，②＿＿＿＿＿＿＿＿。③＿＿＿＿＿＿＿，反映 了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走 向
标志一 代词
表述对象 表述内容
前
可用代词代替
后
[2013年全国课标二卷]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
一提到根的作用，可能首先想到 ① 。这两项是绝大多数植物根系的本 职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养 料，而是 ② ，这种早期类型的根被称为假根。 ③ ，是因为这些根内没 有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固 定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
小结：
（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。 （2）分清层次，判断句间上下文的逻辑关系。 （3）注意关联词和标点符号的暗示作用：含义、 选词、句式。 （4）结合文本，根据字数要求，概括答案。
分析语段 把握中心 结合语境 合理推断 压缩信息 学会概括
关注语段中的重要句子：
主旨句、各段பைடு நூலகம்中心句——点明文本或文段中心的 句子。 线索句——贯穿全文的句子； 过渡句——承上启下，小结前文，启示下文.——联 系上下文，确定补写的句子类型 照应句——前面提出的问题，后面有所着落；后面 出现的情节，前文有所交代。前后 照应，和谐统一。——上下文摘录相关的关键词 仿写句——与上文或者下文的某个句子句式相同、 内容衔接。——注意观察句式，找到参照的句子 阐释句——对上文的解释。——注意分析上下文中 提示句子，这是填写内容的根据和来源。
2018年高考语文一轮复习：专题4补写句子_细读文段明大意瞻前顾后缀成文
专题四补写句子——细读文段明大意，瞻前顾后缀成文本专题名为补写题，但实际考查的是简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动等综合能力，考查的是考生分析语言材料的能力和语言表达能力。
因此本专题先让考生在感悟材料的基础上熟悉考情，把握高考的方向，同时也感悟解题技法。
然后开门见山，介绍补句的命题规律，运用归纳法介绍解题技巧，用“即时小练”来锻炼解题能力。
根据高考重点考查类型，本专题又专门设计了“重难突破”专栏，分析高考补写要注意的两类语段、五类语句，使备考有面(综合解题能力)有点(常考题型突破)，点面结合。
1．(2016·高考全国卷甲)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①______________________________。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。
但是，②______________________________，有时会带来某些灾害。
所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③______________________________。
【解析】解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。
第一处，前面说“不仅……”，后面自然是“而且……”，具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面自然是说利用不当给人类带来的影响；第三处是横线前面这样做的目的。
【答案】①而且还影响着人类的活动②气候对人类也有不利的一面③使它向着有利于人类的方向发展2．(2016·高考全国卷乙)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
语文教学：2018年新课标高考“语句补写题”复习教案
语文教学：2018年新课标高考“语句补写题”复习教案2018年新课标高考语用题型“语句补写题”复习教案【复习目标】1、研究高考题，理解“补写句子”的题型和特点。
2、通过训练，掌握一定的解题方法。
3、提高语言逻辑思维和表达能力。
一、考纲及高考试题解读探究：1、考纲依据：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（1）考察实质：对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言有效表达能力。
（2）全国Ⅰ卷必考题，固定在16题出现，分值为5分。
该题跟衔接题共同构成语言逻辑思维的考查。
（3）整体难度适中，对能力要求较高，得分有难度。
重点题型一：总领句的补写总领句也叫总起句、总提句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
观点句的补写也同此理。
重点题型二：总结句的补写所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。
在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
总结句的拟写与总起句相似，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确，又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
重点题型三：过渡句的补写过渡句一般是采用一句话把上文内容与下文内容兼容到一起，这句话的前半句承接（总结）上文，而后半句则领起下文。
重点题型四：解说句的补写解说句，就是对上文内容的阐述。
一般有几类，一是进行延伸性解说，即对抽象概念进行具体解说；二是对相关内容进行并列性解说；三是对相关内容进行对照性解说；四是对相关的条件（原因）与结果进行推导性解说。
二、高考题体验（1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字（5分）（2015年全国Ⅰ卷）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，① 。
2018高三语文补写句子公开课教案
表述要点
确定主语（如果主语与前文一致，所填 写句子的主语可以用代词代替。）， 确定谓语的表述内容（从上下文确定的 提示语确定表述内容）。 另：注意句式上的一致、关联词的衔接 ，合乎语法规范（无语病）、正面表述 （如无特殊要求不使用否定词），组织 语言时，尽量选用原文词汇，这样更接 近标准答案。
标志二——关联词
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使 整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。（5关联词，逻辑关系 分） 谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而， ① 我们并不习惯给予 ，这样做是因为我们还没 有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健 康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快 乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高 免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等， 总之，② 给予对我们的身心健康大有益处 。其 实，只要愿意，③ 你可以用各种方式给予 ， 你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩 之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人 的微笑，说出一句由衷的赞美。
命运总是与人一同存在的。①不要惧怕命运 的神秘 ，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无 常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手 里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候 别忘了你手里有一半的命运 ；在你得意忘形的 ，② 时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐 惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也 就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越 大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部 用你手中拥有的去获取上帝掌握的 意义就在于：③ 。
标点符号对于句子的含义、表达选词、句式有暗示作用 句号——所填写的句子前为“句号”后为“逗号”，则是 对后句的总结， 所填写的句子后为“句号”，前为“ 逗号”则是对前句的总结 分号——表前后并列，可能句式一致，类似仿写 (1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义 （2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。 问号——用于疑问句、设问句和反问句结尾。表达语气必 须为疑问或反问。若问后有答则为设问，所填写问句的 呼应词多在后文。 冒号——表示提示下文或总括上文。前后句常为总分关系 破折号——解释说明或分析总结。
2018年高考补写句子学案教师版
瞻前顾后解读文段左右逢源补写句子【学习目标】1. 了解“补写句子”的题型和特点。
2. 通过练习，掌握本题型的解题方法。
3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。
【学习重难点】认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。
【高考解析】2017高考语用题稳中有变，题型考查更全面。
1.语用客观题不变的是成语、病句，要留意将衔接考查改成了对得体的考查。
2.语用主观题有所创新，题型考查更全面。
自2007年至2017年，新课标卷语用主观题均是两个，但在12年仿句题遭淘汰，而从12年就出现的补写句子则延续不变。
这意味着仿句不再成为新课标卷必考题，而变成轮考题，而补写句子则有可能代替仿句成为必考题。
此外，17年高考没有持续考查图文转换，而是增添了新题型——逻辑推断。
语用主观题今后应注意两点：一是重点关注补写句子，二是关注新课标卷还未曾考过的题型。
专题特点“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。
补写句子选材特点：选材基本上为议论性语段或说明文语段材料，以环保、科技知识为主，社会科技与自然科技均涉及。
所补写的句子的内容来源：文本。
具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、衔接、总结”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
【真题演练】【2017全国课标卷1】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②。
当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。
高三总复习语文课件 补写句子——细读文段明大意,瞻前顾后缀成文
上一页
返回导航
下一页
专题五 补写句子 第一板块
14
第三步：定逻辑关系。 文段共六句话，第①处由“所以”可知，横线处与前面的内容构成因果关系；第② 处所在句子与下一句构成复句间的并列关系；第③处是复句内的分句关系，横线处内容 与前面的分句是分总关系。文段共分两层，前 5 句话为第一层，最后一句话为第二层， 它们之间是分总关系。 第四步：规范作答。 ①处，联系上文可知，人们压力增大时，脂肪细胞会增加，会导致肥胖。由“所以” 一词可知，这里应填入对前面内容的总结。根据下文“为什么白天压力大不一定会变胖，
上一页
返回导航
下一页
专题五 补写句子 第一板块
7
类型
标志词
示例
(2019·全国卷Ⅲ)而．那些酒量大的人， 体内乙醛脱氢酶活性 较高，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变
转折关系 但 然而 而 化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。
(2017·全国卷Ⅰ)然．而．，药物浓度并不是越高越好，超过一 定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
上一页
返回导航
下一页
专题五 补写句子 第一板块
9
类型
标志词
示例
比如 解说关系
以……为例
(2016·全国卷Ⅰ)更令人称奇的是有些花的颜色可以一日 数变，比．如．有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红 色，最后变成蓝色。
递进关系
不仅 而且 不仅仅……甚至
(2016·全国卷Ⅱ)气候是一种复杂的自然现象，不．仅．决定 着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，而且还影
上一页
返回导航
下一页
专题五 补写句子 第一板块
3
一、语句补写题的语段特点 语句补写题的命制就是命题人预先选好一个结构严谨、行文清楚的语段，然后挖去 几句不连续的话，再让考生补充完整。所以，厘清语段的行文结构，明确句与句之间的 关系是解答此类题目的关键。 1．语段性质 语句补写题选取的语段从性质上来说大多是说明性语段和议论性语段。
补写题公开课教案
瞻前顾后解读文段左右逢源补写句子（教案）【教学目标】1.了解“补写句子”的题型和特点。
2. 通过练习，掌握本题型的解题方法。
3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。
【教学重难点】认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。
【教学过程】一、导入2012年，补写题在课标卷中横空出世，从此，取代了延续10年的仿写题在高考考卷上的位置，直至2019年高考，期间除2018年外，它一直盘踞于语文试卷第20题。
补写题属语言表达连贯、简明、得体考点，考查概括能力、理解能力、综合表达能力，难度系数较大，但再难的题，只要有心去学，就没有跨不过的坎，所以，加油吧，少年，这节课，我们一起来消灭高考征程上的这只拦路虎！二、知己知彼——了解补写题的命题特点1、取材性质：基本上是记叙性语段、说明性语段、议论性语段。
近几年高考试卷大多选择说明性语段和议论性语段。
2019年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷均为说明性语段。
2、设题形式：以主观题为主，三空，赋分为5分或者6分。
3、答题要求：（1）“根据材料内容”补写句子应联系前后文语境；（2）要求补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，且不能照抄材料；（3）有明确的字数限制；4、选句特点：总领句、过渡句、总结句（1）总领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说明文语段为被说明的事物及其主要特征；议论文为语段议论的话题、中心看法——补写方法：联系下文，压缩语段，概括内容（2）过渡句：起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。
——补写方法：注意关联词语，把握逻辑关系（3）总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
总结句的补写，与总领句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确，又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
《瞻前顾后解读文本,左右逢源补写句子》PPT精品课件
①_____ ，这样做是因为我们还没有认识到，给
予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过
你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正
面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低
抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，②______。
其实，只要愿意，③_____ ，你可以做慈善，
帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊
2020/12/16
《瞻前顾后解读文本，左右逢源补写 句子》 课件 （43张PPT）
10
《瞻前顾后解读文本，左右逢源补写 句子》 课件 （43张PPT）
• 5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完
整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
• 谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，
• ①阴阳二者是什么关系呢 • ②阴阳是互相对立的
• ③但2020/也12/16是互相依存（统一或配合）的
12
《瞻前顾后解读文本，左右逢源补写 句子》 课件 （43张PPT）
《瞻前顾后解读文本，左右逢源补写 句子》 课件 （43张PPT）
• 7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完
整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
•
有言道“万般皆下品，唯有读书高”，__
①__ 。而之所以看重读书，多半是因为“学而
优则仕”，__②___ ？武将不一定要读多少书，
有十八般武艺，照样可以“货于帝王家”；但若
也有几分文采成为“儒将”，岂不更令人敬佩？
商人往往是被看作不学无术唯利是图的人，“君
《瞻前顾后解读文本，左右逢源补写 句子》 课件 （43张PPT）
思维流程
总起句
过渡句 总括句
瞻前顾后解读文段左右逢源补写句子..
（1）开头：引领句； 能引领或概括整个语段或下文层次的语句 。 方法:联系下文，总结内容 例：贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常 在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联，是一种独特的汉族 文学形式。 。如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”， 六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。 。所谓 横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。 ，例如 “一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照 家门万事兴”。春联大都用红纸书写，红色有吉祥，辟邪的意思。
①就地取材，讲求新鲜。 ②精于烧炖，讲究火功。
③秉承传统，注重养生。Fra bibliotek练习2．在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字 语意完整连贯，逻辑严密。 司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步 划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指 出，①＿＿＿＿＿＿＿。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱 与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是 独立的一家。还应指出，随着社会的发展变化，②＿＿＿＿＿＿ ＿＿。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影 响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而 是各有发展。
①我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了 ②这却一直没有得到考古发掘的证实 ③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了
仿写句：与上文或者下文的某个句子句式相同、内容衔 接
方法：注意观察句式，找到参照句子。注意句式逻辑 （关联词不变，关键词变化） 例: 人生的痛苦，源于活得太清楚了。眼是审美 的， ，最后都审了丑。心是收藏快乐的，结果困于 计较中， 。 你的命运；一半在自己手中；另一半在上帝手中。在你 彻底绝望时, ；在你得意忘形时，别忘了上帝手 里还有一半的命运。
高三语文一轮复习精品课件1：瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子
补写句子专题特点 “补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题 目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写 的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照 抄材料，另有字数限制。 所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补 写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提 炼和概括，离开文本不可能补写正确。
小结 1、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确、 鲜明、生动；压缩、概括能力。 2、考查内容：所选文段贴近现实生活和学生实际， 要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，并有字数 限制。 3、考查形式：以主观题为主，单独设题。
二、知彼知己，找准方法 知彼——补句的命题规律： （1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前 后文语境。 （2）空出的句子大多有特殊位置和性质， （3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、 逻辑严密。 （4）不能照抄材料，有字数限制。
知己——有效的答题技巧： （1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。 （2）分清层次，判断句间上下文的逻辑关系。 （3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句 式。 （4）结合文本，根据字数要求，概括答案。 分析语段 把握中心 结合语境 合理推断 压缩信息 学会概括
三、例题引路，总结规律 例1: 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰 当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语 句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。 司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于 荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻 岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先 大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家 一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此， 这些记载还只能视为传说。
3、解题方法 （1）记叙类语段一般包括时间、地点、人物、 事件的起因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。 （2）关注句子位置确定其性质 （3）关注关联词的提示作用
瞻前顾后解读文本左右逢源补写句子补写句子优质课件(共38张PPT)
精编优质课PPT瞻前顾后解读文本左右 逢源补 写句子 补写句 子课件 (共38 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
划层次，定类型
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量 一般为60%－80%，有的甚至可达90%以 上。 引领句 ，土壤中的矿物质、氧、二氧 化碳等都必须先溶于水后， _照__应__句__ 。水还能维 持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常 进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作 为反应物参与植物体内很多生物化学过程。// 因此， _总__结___句___。
精编优质课PPT瞻前顾后解读文本左右 逢源补 写句子 补写句 子课件 (共38 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
方法小结
第一步：确定文体 ——把握中心 第二步：划分层次——定句子类型 第三步：筛选整合—— 遣词造句 第四步：再读全文——查漏补缺
精编优质课PPT瞻前顾后解读文本左右 逢源补 写句子 补写句 子课件 (共38 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
湘潭凤凰中学高三语文组
年份 2017
2018
2019
语言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ字应用题（主观题）
试卷
20题
21题
全国卷I
补写句子
推断问题
全国卷II 全国卷III 全国卷I
补写句子 补写句子 表达得体
推断问题 推断问题 图文转换
全国卷II 全国卷III
表达得体 表达得体
仿句 图文转换
全国卷I
补写句子
压缩语段
全国卷II
补写句子
土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，
_________________。水还能维持细胞和组织的紧张度，
以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机
“瞻前顾后“读材料、“左右逢源”补句子
“瞻前顾后“读材料、“左右逢源”补句子“瞻前顾后“读材料、“左右逢源”补句子——“补白”题专项突破徐安平【教学目标】1、研究高考真题，明确“补白”类题型的命题规律和特点。
2、课堂合作探究，总结本题型的答题思路和方法。
3、灵活运用方法，补写出合乎题目要求的语句。
【学情分析】1、主观上，部分学生对此类题型重视不够，平时做题全凭语感，随意性强，得分不高。
2、客观上，很多人分不清语段层次和句子之间的逻辑关系，缺乏有效的答题方法作指导。
教学重难点：理清句子关系，关注细节，斟酌词句拟答案【教学过程】一、探究高考真题，明确考情考向1、(2015年新课标全国Ⅰ,16)在下面一段文字空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)电子商务存在的价值之一,就是通过互联进行上购物、上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①,对于工作忙碌的上班族而言,②,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
在信息多元化的21世纪,③,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
参考答案：①从而大大提高交易效率；②除了大量节省宝贵时间；③上浏览商品信息解析：首先，明确话题中心是“电子商务”的存在价值。
其次，材料从消费者和商家两个方面入手谈及了电子商务的优势和发展趋势。
考虑到三个句子都在文段中间，首先要考虑的就是承上启下的作用。
在此基础上，明确①处所填内容应该是前文所产生的结果，要包括消费者和商家两个方面。
②处在内容上要注意与上句的“工作忙碌”有关联，句式上要衔接照应下句的关联词“还”。
③处要照应后句的“完成购物”，填入一个顺承关系的语句。
最后，根据字数限制拟写答案。
2、(2015年新课标全国Ⅱ,16)在下面一段文字空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)读书的目的仅仅是记住书中的内容吗?答案是否定的。
①。
记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
代的经济、文化为主的城市的发展走向
。
完整课件
在人类文明进程里 ，城市的产生和发展 是关键的一步。一般而言，城的发展往往早 于市。①＿＿＿＿＿＿＿＿，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征 ；市的功能主要是流通，交易场所、街道是 主要设施，②＿＿＿＿＿＿＿＿。③＿＿＿ ＿＿＿＿，反映了由军事和政治意义的城镇 向现代的经济、文化为主的城市的发展走向
线索句——贯穿全文的句子； 过渡句——承上启下，小结前文，启示下文.——联 系上下文，确定补写的句子类型
照应句——前面提出的问题，后面有所着Biblioteka ；后面 出现的情节，前文有所交代。前后
照应，和谐统一。——上下文摘录相关的关键词 仿写句——与上文或者下文的某个句子句式相同、 内容衔接。——注意观察句式，找到参照的句子 阐释句——对上文的解释。——注意分析上下文中 提示句子，这是填写内容的根据和来源。
完整课件
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不 超过13个字。（3分）
正月十五是中国的传统节日，正月是农历的 “元”日，古人又称夜为“宵”，①所以称正月十 五为元宵节。正月十五是一年之中第一个月圆之夜， 又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，② 也是为了庆贺新春的到来。元宵节不仅仅是一种娱 乐性活动，③更是一种独特的文化活动，届时，君 臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答 对，异常热闹。
完整课件
小结：
（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。 （2）分清层次，判断句间上下文的逻辑关系。 （3）注意关联词和标点符号的暗示作用：含义、 选词、句式。 （4）结合文本，根据字数要求，概括答案。
分析语段 把握中心 结合语境 合理推断 压缩信息 学会概括
完整课件
关注语段中的重要句子：
主旨句、各段的中心句——点明文本或文段中心的 句子。
完整课件
* 一提到根的作用，可能首先想到 ①吸收水分
和吸收养料。这两项是绝大多数植物根系的本职 工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并 非吸收水分和吸取养料，而是 ②固定植株的位 置，这种早期类型的根被称为假根。 ③之所以 被称为“假根”，是因为这些根内没有运输水分 和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假 根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹 和水流的影响，提高其生存几率。
完整课件
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整 段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过13个字。（3分）
正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元” 日，古人又称夜为“宵”，______①________。正月 十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人 们欢庆佳节，既是为了赏月，_____②________。元 宵节不仅仅是一种娱乐性活动，______③_______， 届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋 诗、答对，异常热闹。
①城的功能主要是防御
②开放是其主要特征
③从城到市的变化（或“从封闭走向开放”、 “从防御趋向流通”）
完整课件
答题步骤
第一步：了解本段的主要表述对象。勾 画提示语。
第二步：分析补写句子与上下文的逻辑 关系，确定句子的性质（总领、过渡、 总结、并列等）。
第三步：表述对象+表述内容。 通过勾画、归纳、压缩、概括，结合 字数要求，写出答案。
完整课件
▪ [2013年全国课标二卷]在下面一段文字横线处补 写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
▪ 一提到根的作用，可能首先想到 ① 。这两项 是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史 上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养 料，而是 ② ，这种早期类型的根被称为假根。 ③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通 道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固 定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影 响，提高其生存几率。
完整课件
在人类文明进程里 ，城市的产生
和发展是关键的一步。一般而言，城的
发展往往早于市。①城＿的＿功＿能＿主＿要＿是＿防＿御
，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施
，封闭是其主要特征；市的功能主要是
流通，交易场所、街道是主要设施，②
＿开＿放是＿其＿主＿要＿特＿征＿。③从＿城＿到＿市＿的＿变＿化＿
，反映了由军事和政治意义的城镇向现
3、逻辑严密——空出的位置大都有特殊位置和性
质（总领句、总结句、过渡句） 与上下文的关
系：引领下文，总结上文，与上下文衔接连贯
（过渡句）。
4、答案唯一、标准化。认真研究分析语境，通
过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确
定所补写句子的内容。
5、有字数限制
完整课件
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字
完整课件
标志一 代词
表述对象 表述内容
前
可用代词代替
后
完整课件
▪ [2013年全国课标二卷]在下面一段文字横线处 补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
▪ 一提到根的作用，可能首先想到 ① 。这两 项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进 化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和 吸取养料，而是 ② ，这种早期类型的根被称 为假根。 ③ ，是因为这些根内没有运输水分 和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。 假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低 风吹和水流的影响，提高其生存几率。
在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是 关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市 。①＿＿＿＿＿＿＿＿，城墙 、堡垒 、护城河 构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能 主要是流通，交易场所、街道是主要设施，② ＿＿＿＿＿＿＿＿。③＿＿＿＿＿＿＿，反映 了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文 化为主的城市的发展走向。
补写句子
瞻前顾后解读文本， 左右逢源补写句子
完整课件
语段补写要养成俩个习惯： 一、边读边画找提示语 二、瞻前顾后分析与前后文的 逻辑关系。
完整课件
考点题设要求
1、内容贴切——内容来源文本。补写句子要“根
据材料内容”，要联系上下文语境、关键词。
2、语意连贯——与上下文的连接要通顺流畅，符
合语法要求。（特别要注意主语）