高一英语必修一知识点总结语法

高一英语必修一语法归纳

高一英语必修一 unit1‎--5一、重点词汇及‎短语：upset‎, ignor‎e, calm, conce‎r n, wonde‎r, outdo‎o rs, purpo‎s e, settl‎e, suffe‎r, recov‎e r, pack, disag‎r ee, dare, grate‎f ul, add up, calm...down , have got to , be conce‎r ned about‎, gothrou‎g h, set down, a serie‎s of, in order‎to, at dusk, face to face, no longe‎r/ not...any longe‎r, suffe‎r from, get/ be tired‎of, pack...up, get along‎with, fall in love, join in, get sth done, walk the dog, shoul‎d have done, make...sth/adj., hide away, grow/be crazy‎about‎, do with, happe‎n to do sth, take no notic‎e of, have troub‎l e with1. upset‎adj. 心烦意乱的‎，不安的（常接abo‎u t/at/over等‎介词）eg. He was upset‎over‎his‎wife‘s‎illne‎s s.vt. 使不安；使心烦（upset‎, upset‎）2. ignor‎e vt. 不理睬；忽视（故意装作不‎理睬）（近义词di‎srega‎r d‖看轻，无视，不顾‖，指经过考虑‎后认为不重‎要）ignor‎a nt adj. 没意识到的‎，不知道的be ignor‎a nt 不知道，没意识到3. calm vt.& vi. （使）平静/镇定calm(…)down‎（使）平静下来/镇定下来eg. Go somew‎h ere quiet‎and calm your frien‎d down.adj. 平静的；镇静的；沉着的（近义词qu‎iet, silen‎t, still‎）calm：平静的，沉着的；指无风浪或‎人的心情不‎激动。

英语高一必修一语法

英语高一必修一语法英语高一必修一的语法部分主要涵盖了基本句型、时态、动词的用法等内容。

本文将详细介绍其中的几个重要的语法知识点。

一、基本句型英语中的基本句型有五种，分别是陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句。

1. 陈述句：陈述句是表达事实或陈述观点的句子。

它的基本结构是主语+谓语+宾语，谓语可以是及物动词或不及物动词。

例如：- I like apples.- They are playing basketball.2. 疑问句：疑问句是用来提问的句子。

它的基本结构是助动词/系动词+主语+谓语+其他成分？例如：- Do you like apples?- Are they playing basketball?3. 祈使句：祈使句是用来表达请求、命令、建议等意思的句子。

它的基本结构是谓语+其他成分。

例如：- Close the door, please.- Don't play with fire.4. 感叹句：感叹句是表达强烈感情或赞叹的句子。

它的基本结构是How/What+形容词/副词+主语+谓语。

例如：- How beautiful the flowers are!- What a lovely day it is!5. 条件句：条件句是表示条件的句子。

它的基本结构是if/whether+句子。

例如：- If it rains tomorrow, we will stay at home.- Whether she comes or not, I will go to the party.二、时态在英语中，时态用于表示动作发生的时间。

高一必修一中涵盖了一般现在时、一般过去时、一般将来时等几个基本时态。

1. 一般现在时：一般现在时用于表示经常性的动作、习惯、真理、科学事实等。

它的基本结构是主语+谓语。

例如：- She goes to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时：一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。

高一英语必修一语法知识点总结[高一英语必修一知识点：语法]

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一、present simple and present continuous 一般现在是和现在进行时1，present simple: 反复进行的，经常性的动作(惯例习惯) Eg, He watches soap operas.及状态I live in Budapest.一般现在时常和下列时间状语连用：always, usually, from, time to time, twice a week, rarely, seldom, once a month, never.2,现在进行时：说话时正在进行的动作(现在，此刻)一定时间段内经常进行的动作和现在进行时连用的时间状语有just, now, at the moment, at present.二、future：arrangements and intentions 将来的安排和打算1、be going to 表示打算要做的事情。

2、现在进行时表示已经确定或安排好事情。

Eg, I’m getting married in June.3、一般现在是表示不可改变的官方活动或时间表The summer term begins on the 15th of February.三、past simple and past continues1,psat simple ：一般过去时，表示过去完成的动作或过去的情境和习惯。

Eg: She climb the stairs and went to her room.用一般过去时要在规则动词词尾加-ed，或用不规则动词的过去式，一般过去式的疑问句和否定句用did 和didn’t 加动词原形。

2、past continuous过去进行时：过去某段时间正在进行的动作形成某些事件发生的情境动作。

英语必修一知识点归纳

英语必修一知识点归纳
1.语法知识：
-动词时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。

还有被动语态的构成和用法。

-名词和代词：包括可数名词与不可数名词的区别，以及人称代词、指示代词、反身代词等的用法。

-形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级形式，以及修饰位置等。

-定冠词和不定冠词：包括冠词的基本用法和特殊用法。

-介词和连词：包括常见的介词和连词的用法和搭配。

-从句和复合句：包括宾语从句、定语从句、状语从句等的引导词和语序。

2.阅读技巧：
-掌握阅读技巧，如扫读、略读、详读等，以提高阅读理解能力。

-学会根据上下文推测词义，提高词汇理解能力。

-注意文章的结构和段落之间的逻辑关系，以理解作者的意图。

3.写作技巧：
-学会写句子和段落，注意语法和逻辑结构。

-提高词汇量，注意单词的拼写和用法。

-锻炼写作思维，培养表达能力。

-注意文章的结构和组织，包括引言、主体、结论等。

4.听力和口语技巧：
-多听多说，提高听力和口语水平。

-学会倾听并抓住关键信息，提高听力理解能力。

-练习口语表达，注意流利度和准确性。

5.词汇和短语：
-学习常用词汇和短语，如时间、数字、颜色、家庭成员、学校用品、食物等。

-学会词汇的正确发音和用法。

以上是英语必修一的主要知识点归纳，希望对你的学习有所帮助！。

高一英语必修一知识点归纳

高一英语必修一知识点归纳一、词汇与短语1. 基础词汇- 常用名词、动词、形容词、副词- 常见短语和习语2. 主题词汇- 学校生活：classroom, teacher, student, course, etc. - 家庭与朋友：family, relative, friend, etc.- 日常活动：daily routine, hobby, activity, etc.3. 功能词汇- 问候与介绍：hello, hi, introduce, etc.- 询问与回答：ask, answer, question, etc.二、语法结构1. 时态- 一般现在时- 一般过去时- 一般将来时2. 语态- 被动语态的使用3. 非谓语动词- 动名词- 分词（现在分词和过去分词）4. 句型- 简单句- 并列句- 复合句（定语从句、状语从句等）三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读（Skimming）- 精读（Scanning）- 推断与预测2. 文章类型- 记叙文- 议论文- 说明文3. 常见问题类型- 事实细节题- 主旨大意题- 推理判断题四、写作技巧1. 写作格式- 书信- 日记- 议论文2. 写作要点- 明确主题 - 逻辑清晰 - 语言准确3. 写作技巧- 使用连接词 - 段落结构 - 多样句式五、听力技巧1. 听力策略- 预测- 注意力集中 - 关键词捕捉2. 听力材料- 对话- 短文- 讲座3. 听力题型- 信息匹配 - 细节理解 - 推理判断六、口语表达1. 发音- 音标学习- 单词发音- 句子重音和语调2. 日常对话- 问候与告别- 邀请与应答- 请求帮助3. 讨论与演讲- 表达观点- 支持论点- 结束语请注意，以上内容是一个基础框架，您可以根据具体的教学大纲和学生的学习情况进行调整和补充。

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高一英语必修1语法总结

高一英语必修1语法总结1. 时态英语中常用的时态有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、将来完成时等。

1.1 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态、规律或真理。

•结构：主语 + 动词原形（第三人称单数动词需加-s或-es）•例句：He goes to school every day.（他每天去学校）1.2 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示在过去某个时间发生或存在的动作或状态。

•结构：主语 + 动词过去式•例句：She lived in London for five years.（她在伦敦住了五年）1.3 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

•结构：主语 + will + 动词原形•例句：They will have a meeting tomorrow.（他们明天要开会）1.4 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行的动作。

•结构：主语 + am/is/are + 动词-ing•例句：I am studying English now.（我正在学英语）1.5 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

•结构：主语 + was/were + 动词-ing•例句：They were playing basketball at that time.（他们那时正在打篮球）1.6 将来进行时（Future Continuous Tense）将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

•结构：主语 + will be + 动词-ing•例句：I will be studying at this time tomorrow.（明天这个时候我将在学习）1.7 过去完成时（Past Perfect Tense）过去完成时表示过去某个时间或动作发生之前已经完成的动作。

高中英语语法必修一知识点

高中英语语法必修一知识点【篇一】一、非谓语动词“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作用很多：除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上helpsomebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing.还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing.而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语.这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends.这是由如下动词的开头字母组成：permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 为了容易记住,也可以编成顺口溜：“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise;advise/suggest, avoid,risk： consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can’t stand.二、复合句1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位语从句)B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句)关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语, 无意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级：which之前是介词短语与逗号(非限制性).例如：A、All that we have to do is to practise every day.B、The first lesson that I learned will never be forgotten.C、I have lost my pen,which I like very much.D、The house in front of which there is a garden is my home.三、It的用法1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后.例如：It is nor easy to finish the work in two days.然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good);工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger).例如：A、It is no use crying over spilt milk.B、It is a waste of time waiting for him.2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.B、I think it no use arguing with him.3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分(主语、宾语、状语),可以把it当作先行词.这种句子的结构是：It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分.例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)但要注意与定语从句的区别.例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定语从句)在强调句式里,我们把强调结构It is(was)…that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D 就不能.四、倒装结构学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装.如何区分之,编个顺口溜：副(adv.)介(prep.)提前全倒装,其它句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不倒装的属特殊.下面举例说明：A、Here comes the bus.(副词提前,全倒装)B、Here he comes.(代词作主语,不倒装)C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前,全倒装)D、Never shall I do this again.(否定词提前,部分倒装)E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句,表语倒装)F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修饰状语,主句倒装)G、Only he can save the patient.(only修饰主语.不倒装)H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定词提前,部分倒装)I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语,不倒装)五、虚拟语气虚拟语气也是一个难点.所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实.它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示.现归纳如下：纯假设,用虚拟,动词时态退一级：条件句,分主从,主句谓语前加would (should,could,might);表愿望,用虚拟,wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来,动词时态退一级：提建议,用虚拟,宾语(从句)动词用(should)do：俩建议,三要求,再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中, 谓语用虚拟结构 (It is necessry/important/natural/natural/strange/s trange that……should do). 下面举例说明：A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟)B、Without air,there would be no living things.(同上)C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟)D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊从句虚拟)F、I would rather you gave me the book.(同上)G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主语从句虚拟)H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊从句虚拟)【篇二】1.一般现在时：一般现在时大多用动词原形来表示。

高一第一册英语总结知识点

高一第一册英语总结知识点一、基本语法知识1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者现在的事实、真理等。

形式：主语 + 动词原形(第三人称单数动词要加-s/-es)。

例如：He likes swimming. She plays the guitar every day.2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的一次或者多次的动作。

形式：主语 + 动词的过去式。

例如：I went to the park yesterday. She studied hard last night.3. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。

形式：主语 + am/is/are + 动词的-ing形式。

例如：I am reading a book. She is watching TV.4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

形式：主语 + was/were + 动词的-ing形式。

例如：I was watching TV when the phone rang. She was studying English at 8 o'clock yesterday.5. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作。

形式：主语 + will/shall(第一人称) + 动词原形。

例如：I will go to Beijing next week. She shall study English this summer.6. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。

形式：主语 + am/is/are + 动词的过去分词。

例如：The book is read by me. The cake was eaten by the children.7. 可数名词和不可数名词可数名词是指可以用数目来计算的名词。

不可数名词是指不能以数目计算的名词。

例如：book/books, water, rice。

人教版英语必修一高一

人教版英语必修一高一以下是一些人教版英语必修一高一语法知识点以及例句：1. 一般现在时：- 表示现在的状态、习惯或经常发生的事情。

- 构成：主语+动词原形/第三人称单数形式- 例句：- I play football every weekend.（我每周末踢足球。

）- She studies English at university.（她在大学学习英语。

）2. 现在进行时：- 表示正在进行的动作或状态。

- 构成：主语+be 动词+现在分词- 例句：- They are watching a movie now.（他们现在正在看电影。

）3. 一般过去时：- 表示过去发生的事情或状态。

- 构成：主语+动词过去式- 例句：- I went to the beach yesterday.（我昨天去了海滩。

）4. 过去进行时：- 表示过去某个时间正在进行的动作。

- 构成：主语+was/were+现在分词- 例句：- She was reading a book when I called her.（我给她打电话时，她正在看书。

）5. 现在完成时：- 表示过去发生的事情对现在造成的影响或结果。

- 构成：主语+have/has+过去分词- 例句：- I have finished my homework.（我已经完成了我的家庭作业。

）6. 过去完成时：- 表示过去某个时间之前已经完成的动作。

- 构成：主语+had+过去分词- 例句：- By the time I arrived, he had already left.（我到达时，他已经离开了。

）7. 定语从句：- 用于修饰名词或代词的句子。

- 例句：- The book that I am reading is very interesting.（我正在读的书非常有趣。

）。

人教版高中英语必修一知识点+语法总结(全面)

高一主要语法点人教版必修一各单元知识点总结Unit One Friendship一、重点短语through 经历，经受 get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）； take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.） much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到… 才20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心 21. make sb. sth. 使某人成为… make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。

一般前后要加引号。

间接引语：用自己的话转述别人的话。

间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。

例：Mr. Black said, “ I’m busy.”Mr. Black said that he was busy.变化规则（一）陈述句的变化规则直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。

高一英语必修一语法知识点总结

高一英语必修一语法知识点总结高一英语必修一语法知识点1高一英语必修一知识点总结：Unit11.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…2.add up加起来增加add up to合计，总计add…to把……加到……3.not…until/till意思是“直到…才”4.get sth/sb done使……完成/使某人被……5.calm down平静下来6.be concerned about关心，关注7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。

While walking the dog,you were careless and it got loose.8.cheat in the exam考试9.go through经历;度过;获准，通过10.hide away躲藏;隐藏11.set down写下，记下12.I wo nder if…我不知道是不是…12.on purpose故意13.sth happen to sb某人发生某事sb happen to do sth某人碰巧做某事it so happened that……正巧碰巧14.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)15.in one’s power处于……的控制之中16.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣It’s no good/use doi ng sth.做某事是没好处/没用的17.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it 做形式宾语18.suffer from患…病;遭受19.so…that…/such…thay…20.get tired of…对…感到劳累疲惫21.have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻烦22.get along with sb/sth.与某人相处23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。

高一英语必修一语法知识点

高一英语必修一语法知识点以下是作者为大家整理的关于《高一英语必修一语法知识点》的文章，供大家学习参考！一. 直接引语和间接引语（一）直接引述别人的原话，叫做直接引语；用自己话转述别人的话，叫做间接引语。

间接引语一样构成宾语从句。

直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。

直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指导代词、时间状语、地点状语等进行改变。

1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把本来的时态向过去推，也就是一样现在时变为一样过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。

例如：Tom said to me,“My brother is doing his homework.”→Tom said to me that his brother was doing his homework.2. 人称代词、指导代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如： S he asked Jack,“Where have you been?” →She asked Jack where he had been.He said,“These books are mine.” →He said that those books were his.（二）直接引语改为间接引语时，都使用陈说语序，但是由于原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。

直接引语如果是一样疑问句，用连接词whether或if；如果是特别疑问句，则用疑问词引导间接引语。

转述的动词一样用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。

如：She said,“Is your father at home?” →She asked me if/whether my father was at home.“What do you do every Sunday?”My friend asked me. →My friend asked me what I did every Sunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气（即要求或命令）加上ask, tell, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。

新高一英语必修一语法知识点总结

新高一英语必修一语法知识点总结在新高一英语必修一中，语法知识点起着举足轻重的作用。

掌握这些知识点，将有助于学生理解英语句子的结构，提升语言运用能力。

下面是对新高一英语必修一语法知识点的总结。

一、时态和语态1. 一般现在时：表示现在经常或经常发生的动作、状态或真理。

例如：I go to school by bus every day.2. 现在进行时：表示现在正在发生的动作。

例如：She is studying in the library now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如：We went to the park yesterday.4. 过去进行时：表示过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。

例如：They were playing basketball at that time.5. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在仍有影响或结果。

例如：He has finished his homework.6. 过去完成时：表示过去某一个时间或动作先于另一个过去的时间或动作。

例如：They had already left when we arrived.7. 将来时：表示将来某个时间或将来情况下要发生的动作。

例如：She will visit her grandparents next week.8. 被动语态：将动词的对象改为主语，并用be动词进行变换。

例如：The book was written by Mark Twain.二、名词1. 可数名词：表示可以计数的名词。

例如：There are three apples on the table.2. 不可数名词：表示不可以计数的名词。

例如：There is some milk in the fridge.3. 可数名词的复数形式：加-s或-es。

例如：The boy has two brothers.4. 不可数名词的量词：使用量词来表示数量。

高一英语必修一语法知识总结

高一英语必修一语法知识总结高一英语必修一语法知识总结一般现在时、现在进行时、-ing形容词和-ed形容词的用法考点1：一般现在时的用法1.表示经常性、习惯性的动作。

句中常出现often, usually, sometimes, always, every day等状语。

He goes to school at seven o'clock every day. 他每天七点去上学。

She always takes a walk in the evening. 她常在晚间散步。

We always care about and help each other. 我们总是互相关心、互相帮助。

2.表示普遍的真理、科学事实，也用在格言中。

Light travels faster than sound. 光比声音传播得快。

Actions speak louder than words. 行动比言语更为响亮。

3.在时间状语从句和条件状语从句中，通常用一般现在时代替一般将来时。

When I graduate, I'll go back to the countryside. 我毕业后将回农村。

They won't e to see us if it rains next Sunday. 如果下周日下雨，他们就不会来看我们了。

4.表示按规定或时刻表将要发生的动作，仅限于少数动词，如begin, leave, go, arrive, start等。

The meeting begins at eight. 会议八点开始。

The train starts at nine in the morning. 火车早上九点出发。

5.表示主语的特征、性格或说话时的感觉、状态。

This job calls for great patience. 这项工作需要极大的耐心。

I feel very cold. 我感觉很冷。

高中英语必修一知识总结(优秀10篇)

高中英语必修一知识总结(优秀10篇)高一英语必修1知识点篇一1.preferPreferdoing…todoing…Prefertodoratherthando2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。

连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。

3.persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth说服某人做某事4、强调句型Itis/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。

一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。

not…until的强调句5.befondof喜欢，喜爱6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句①although从句多在句首，though从句可在主句前、中、后任何位置，而且though可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although无此用法。

②asthough（仿佛，好像），eventhough（即使，尽管）中不能用although。

③though引导的让步状语从句可以倒装（将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as），而although不可以。

7.insistondoingsth/sth.一定要、坚持主张Sheinsistsongettingupearlyandplayingherradioloudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.careabout关心在乎carefor喜欢，照料，照顾12.changeone’smind改变主意一三.experience经历/经验可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。

高一英语必修一语法知识总结

高一英语必修一语法知识总结高一英语必修一语法知识总结对于高一的英语学习，我们学生通常要通过大量的、多形式的训练来夯实基础、完善语感、提高语言运用能力。

下面是店铺为大家整理的高一英语必修一知识，希望对大家有用!高一英语必修一语法知识总结1(一)陈述句的变化规则直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。

人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思例：1. He said, “ I like it very much.” → He said that he liked it very much.2. He said to me, “I’v left my book in yourroom.”→ He told me that he had left his book in my room.时态的变化例：“I don’t want to set down a series of factsin a diary,” said Anne.→Anne said that she didn’t want to set down a series offacts in a diary.The boy said, “I’m using a knife.”→ The boy said that he was using a knife.注意：如果直接引语是客观真理，变为间接引语时，时态不变，如：He said, “Light travels much faster thansound.”He said that light travels much faster thansound.指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化(二)祈使句的变化规则如果直接引语是祈使句，变为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并根据句子意思在不定式前加上tell/ask/order等动词，如果祈使句是否定句，在不定式前面还要加上not。

高一英语必修一unit1知识点

高一英语必修一unit1知识点高中英语必修一Unit 1 知识点梳理一、词汇与短语1. 形容词与副词- 形容词用于描述名词的特征或属性，如：beautiful, interesting, difficult。

- 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表达方式、程度、时间等，如：quickly, usually, very。

2. 常用短语- as soon as possible：尽快地- as…as：和…一样- take place：发生- in order to：为了- be full of：充满- be strict with：对…严格- look forward to：期待二、语法点1. 比较级和最高级- 形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，以及它们的基本用法。

- 比较级用于比较两者，最高级用于比较三者以上。

2. 现在完成时- 现在完成时的构成：助动词have/has + 过去分词。

- 现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。

3. 一般现在时- 一般现在时的构成：主语 + 动词原形/第三人称单数形式。

- 一般现在时用于描述经常发生的动作、习惯、事实或状态。

三、阅读理解技巧1. 快速浏览（Skimming）- 快速浏览文章，抓住文章的主旨大意。

- 通过标题、图片、段落首句和尾句等信息进行判断。

2. 寻找主题句- 主题句通常位于段落的开头，概括了该段落的主要内容。

- 通过主题句可以更好地理解段落的核心思想。

3. 推理判断- 根据上下文线索，推断生词或难句的意思。

- 通过逻辑关系和文章结构进行推理。

四、写作技巧1. 开头引入- 使用引人入胜的开头，如引用名言、提出问题或描述一个场景。

- 开头应简洁明了，直接引入文章主题。

2. 正文论述- 按照逻辑顺序组织文章，每个段落只讨论一个中心点。

- 使用恰当的连接词，使文章结构清晰，逻辑性强。

3. 结尾总结- 总结文章的主要观点，重申文章的中心思想。

(完整版)高一英语必修一语法知识点总结

(完整版)高一英语必修一语法知识点总结高一英语必修一语法知识点总结1. 时态- 过去时：表示过去发生的动作或状态。

例如：He played football yesterday.（他昨天踢了足球。

）- 现在时：表示现在正在进行或经常发生的动作。

例如：She is reading a book.（她正在读一本书。

）- 将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例如：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园。

）2. 名词- 单数名词：表示一个人、物或概念。

例如：book（书）- 复数名词：表示多个人、物或概念。

例如：books（书）- 不可数名词：表示抽象概念或一类事物。

例如：information（信息）3. 代词- 主格代词：在句子中做主语。

例如：I（我）- 宾格代词：在句子中做宾语。

例如：him（他）- 形容词性物主代词：用来表示所属关系。

例如：my（我的）4. 形容词- 描述名词的特征或性质。

例如：beautiful（美丽的）5. 副词- 描述动词、形容词、副词或全句的特征。

例如：quickly（快速地）6. 动词- 表达动作、状态或存在。

例如：run（跑）7. 介词- 表示位置、方向、时间、原因等关系。

例如：in（在）8. 连词- 连接词语、短语、从句等。

例如：and（和）以上是高一英语必修一中的一些重要的语法知识点总结。

（注意：文档内容仅供参考，请勿引用未经确认的内容。

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高一英语必修一语法要点

高一英语必修一语法要点一．一般现在时1. 表示主语现在所处的状态及其所具备的特征、性格、能力等例如：I am a girl.2. 表示习惯性、经常性的动作例如：I usually go to bed at 9:00.3. 标志性的词语Always often som eti m es now and then4. 若助于为第三人称单数（he she it）则动词要用单三现二．现在进行时1．说话时正在进行的动作例如：I am reading.2.表示即将发生的动作，多用于go com e start leave return arrive stay fly等词语之中，句子中常常有时间状语例如：The plane is going to Beijing.3.当句子中出现了alw ays 、forever 、constantly 、continually 、All the ti m e等例如：I am alw ays thinking of you.三．倍数比较1.A+系动词+倍数词+as+ adj \adv的原型+as+B例如：The class is twice as big as that one.2.A+系动词+倍数词+adj\adv的比较级+than+B例如：The class is twice bigger than that class.3.A+系动词+倍数词+the size\am ount(数量)\ength\width\height\depth\+of+B例如：The class is twice the size of that class.四．With的复合结构1．With+宾语+宾语补足语宾语补足语根据逻辑意义的不同可以是不同的词语，如形容词、现在分词、过去分词、副词、介词短语、不定式等，with在复合结构中常作状语2.常用结构○1with+宾语+doing表主动与进行例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind hi m.○2with+宾语+done表被动与完成例如：With all things she need bought,she went hom e.○3with+宾语+to do表将来例如：With so m any thing to deal with.五．现在完成进行时现在完成进行时1．基本表达式（I have been doing ）I/ we/ you/ they have been doing sth.he/ she/ it has been doing sth.2．表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，并且还将持续下去。

高一英语必修一语法归纳

高一英语必修一unit1--5一、重点词汇及短语：upset, ignore, calm, concern, wonder, outdoors, purpose, settle, suffer, recover, pack, disagree, dare, grateful, add up, calm...down , have got to , be concerned about, go through, set down, a series of, in order to, at dusk, face to face, no longer/ not...any longer, suffer from, get/ be tired of, pack...up, get along with, fall in love, join in, get sth done, walk the dog, should have done, make...sth/adj., hide away, grow/be crazy about, do with, happen to do sth, take no notice of, have trouble with1. upset adj. 心烦意乱的，不安的（常接about/at/over等介词）eg. He was upset over his wife’s illness.vt. 使不安；使心烦（upset, upset）2. ignore vt. 不理睬；忽视（故意装作不理睬）（近义词disregard”看轻，无视，不顾”，指经过考虑后认为不重要）ignorant adj. 没意识到的，不知道的be ignorant 不知道，没意识到3. calm vt.& vi. （使）平静/镇定至于；be concerned over/at和…有牵连；be concerned 5. wonder vt.&vi. 怀疑，想知道，惊奇，对…感到惊讶n. 惊奇[U]，奇迹、奇观[C]后可接if/whether, 特殊疑问词引导的宾语从句时wonder指“想知道，对…有怀疑”，接that引导的宾语从句时wonder指“对…感到奇怪”eg. I wonder if/whether he is a university boy.I wonder who he is.We wonder that the little boy is a university boy.短语：wonder about想知道，纳闷；wonder at觉得奇怪6. outdoors adv. 在户外，在野外n. 户外outdoor adj. 户外的，野外的7. purpose n. 目的，计划，意图，目标短语：on purpose故意；with the purpose of…带有…的目的；for the purpose of…为了…的目的eg. Don’t hurt your best friend on purpose.8. settle vi. 安家，定居，停留vt. 使定居，安排，解决，使沉淀，使平静settle down 定居，专心于，安定下来settle in 迁入settled adj. 固定的，稳定的settler n[C]. 移民者，殖民者settlement n[C]. 定居点，住宅区；n[U]沉降，解决9. suffer vt. 遭受，忍受，经历vi. 受…之苦，折磨suffer from 遭受，患病eg. Mary is suffering from the sadness of her blindness.近义词：undergo v. 经历，遭受10. recover vt.& vi. 痊愈，恢复，重新获得/近义词：restore 恢复（强调外力使得恢复）eg. Jennie made a great effort to recover herself.dare to do sth./dare do sth.）eg. I dare say it will rain today.14. grateful adj. 感激的，表示谢意的be grateful to/towards对…表示感激；be grateful for为…表示感激be grateful to…for…为...而对…表示感激eg. I’ll be very gratef ul to you if you give me an early answer.I’m very grateful for all that you’ve done to us.I’m very grateful to you for having helped me so much.15. add up 合计add v. 添加，增加（近义词：increase），将…相加，补充说add A to B 在B中加入Aadd up to 合起来为add to增加，增添（多指抽象意义）add…in…把…加进去，包括16. have got to 不得不，必须（近义词：have to）两者的区别：1. have got to的否定形式是haven’t got to, 疑问句形式have提前；have to的否定形式和疑问句形式是借助助动词do/does/did；2. have got to不和will，情态动词连用，have to可以。

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