《晏子春秋》阅读答案
《晏子春秋》阅读理解(五)
《晏子春秋》阅读理解（五）阅读下面的文段，完成下面小题。
景公登射①，晏子修②礼而侍。
公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。
吾欲得天下勇士，与之图国”晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。
勇多则弑其君力多则杀其长，然而不敢者，维礼之谓也。
礼者，所以御民也；辔者，所以御马也。
无礼而能治国家者，吾未之闻也。
”景公曰：“善。
”乃饰射④，更席，认为上客，终甚问礼。
（选自《晏子春秋》，有删改）【注释】①登射：指走上射箭的位置。
古代有通过射箭选拔人才的制度，射箭时有套礼仪，所以下文说“选射之礼”。
②修：依照。
③饰射：整治射礼。
1．用“／”给下面的文字断句。
（只断一处）勇多则弑其君力多则杀其长2．用现代汉语翻译下面的句子。
以为上客，终日问礼。
3．景公“欲得天下勇士，与之图国”，晏子却认为，治理国家必须要____________；从“景公曰：‘善。
’乃饰射”可见景公___________________的品质。
【答案】1．勇多则弑其君／力多则杀其长2．将晏子奉为上宾，整日向他请教礼仪问题。
3．修礼善于纳谏（或“接受正确意见”）【解析】1．此题考查学生文言文断句能力。
解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。
文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。
还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。
本句，根据名词“勇（勇力）”“君”“力（力量）”“长（长辈）”，虚词“则”“其”，动词“弑”“杀”，再结合本句意思：臣子勇力多就会弑杀他们的君主，儿子力量大就会杀害他们的长辈。
句子可以断开为：勇多则弑其君／力多则杀其长。
2．本题考查学生文言文翻译能力。
文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。
平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如本句中的“以为”，将……奉为，把……当作；“以为上客”，省略句，应为“以之为上客”，将晏子奉为上宾；“终日”，整日，整天；“问礼”，请教礼仪问题；“终日问礼”，“终日于之问礼”整日向他请教礼仪问题。
七年级语文(上)期末专项复习文言文阅读《晏子春秋》含答案
七年级语文（上）期末专项复习文言文阅读《晏子春秋》含答案阅读下面的文言文，完成后面习题。
景公梦见彗星。
明日，召晏子而问焉：“寡人闻之，有彗星者必有亡国。
夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之。
”晏子对曰：“君居处无节，衣服无度，不听正谏，兴事无已，赋敛无厌，使民如将不胜，万民怼①怨，茀星又将见梦，奚独彗星乎！”（选自《晏子春秋》）【注释】①怼（duì）：怨恨。
26．用“／”标出句子的停顿，限断两处。
夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之。
27．解释下列句中加点字。
①晏子对．曰对：_____________①兴事无已．已：____________①赋敛无厌．厌：_____________①奚．独彗星乎奚：____________28．下面加点的“而”的用法与“召晏子而问焉”的“而”相同一的项是（）A．学而．不思则罔B．切问而．近思C．后狼止而．前狼又至D．有闻而．传之者29．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）明日，召晏子而问焉。
（2）茀星又将见梦，奚独彗星乎！30．结合《杞人忧天》中的“晓之者”的说理，分析晏子处理的方法，说说同样是面对“因为不必要或缺乏根据的事忧虑”的人，二者处理是否相同？试结合短文内容简要分析他们是怎样进行劝说的。
【答案】26．参考答案：夜者/寡人梦见彗星/吾欲召占梦者使占之。
27．回答停止满足哪里27．D29．（1）笫二天，（景公）召来晏子来询问。
（2）茀星又将会出现在梦里，哪里只是彗星呢！30．参考示例：不同。
《杞人忧天》中的“晓之者”是通过解释说理的方法，让杞人打消了顾虑。
本文中的晏子则通过批评警告的方式，提醒景公真正会导致亡国的原因。
【解析】26．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
文言文阅读训练：《晏子春秋-晏子为庄公臣》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《晏子春秋·晏子为庄公臣》（附答案解析与译文）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：晏子为庄公臣，言大用，每朝，赐爵益邑。
俄而不用，每朝，致邑与爵。
爵邑尽，退朝而乘，噴然而叹，终而笑。
其仆曰：“何叹笑相从数也？”晏子曰：“吾叹也，哀吾君不免于难；吾笑也，喜吾自得也，吾亦无死矣。
”崔杼果弑庄公。
晏子立崔杼之门，从者曰：“死乎？”晏子曰：“独吾君也乎哉？吾死也？”曰：“行乎？”曰：“独吾罪也乎哉？吾亡也？”曰：“归乎？”曰：“吾君死，安归？君民者，岂以陵民？社稷是主；臣君者，岂为其口实．．？社稷是养。
故君为社稷死则死之，为社稷亡则亡之。
若君为已死而为已亡，非其私昵，孰能任之？且人有君而弑之，吾焉得死之？而焉得亡之？将庸何归？”门启而入。
崔子曰：“子何不死？子何不死？”晏子曰：“祸始吾不在也，祸终吾不知也，吾何为死？且吾闻之，以亡为行者不足以存君，以死为义者不足以立功。
婴岂其婢子也哉？其缢而从之也？”遂袒免．．，坐，枕君尸而哭，兴，三踊而出。
人谓崔子必杀之，崔子曰：“民之望也，舍之得民。
”（节选自《晏子春秋·内篇杂上第五》）材料二：晏平仲婴者，莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。
既相齐，食不重肉，妾不衣帛。
其在朝，君语及之，即危言．．；语不及之，即危行。
国有道，即顺命；无道，即衡命。
以此三世显名于诸侯，太史公曰：吾读《晏子春秋》详哉其言之也既见其著书欲观其行事。
故次其传。
方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进．思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。
（节选自《史记·管晏列传》）10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
吾读《晏子春秋》A详哉B其言C之也D既见E其F著书G欲观H其行事。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．口实，指俸禄，即古代官吏所得的薪金，也可指话柄、借口，如“贻人口实”。
《晏子春秋》阅读理解(四)
《晏子春秋》阅读理解阅读下面一段文言文，完成下面小题。
灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。
公使吏禁之。
曰：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。
”裂衣断带，相望而不止。
晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者，何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门而卖马肉于内也。
公何以不使内勿服，则外莫敢为也。
”公曰：“善。
”使内勿服，不逾月而国莫之服。
——《晏子春秋》注：灵公：齐灵公。
1．解释下列加点词语。
（1）裂．其衣，断．其带裂：（2）国人尽服．之服：2．将下列句子译成白话文。
（1）灵公好妇人而丈夫饰者（2）不逾月而国莫之服3．这则短文说明了一个什么道理？【答案】1．（1）裂：撕破；断：剪断。
（2）穿，作动词用。
2．（1）灵公喜欢妇女穿男子的服饰。
（2）不到一个月，国中没有女子穿这种（男子）服饰了。
3．不允许别人做的事，自己要带头不去做。
上行则下效，自己以身作则，从我做起，才能取信于民。
【解析】1．本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“解释下列加点词语”，然后应结合具体的语境，运用语法知识解释词语的意思。
“裂其衣，断其带”，结合前面的语境可知，文中是说全国女人全都效仿穿男人服装，而公“使吏禁之”，“裂其衣，断其带”是禁止的举措，“裂”和“断”都带了宾语，故应为动词，“裂”意思是“撕破”，“断”意思是“剪断”。
“国人尽服之”，“服”后跟了宾语，那么“服”应为动词，意思是“穿”。
2．本题考查学生文言文翻译能力。
文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。
平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，（1）中，“好”，喜欢；“丈夫饰”，穿着男人的服饰。
（2）中，“逾”，超过；“莫”，没有人；“莫之服”，宾语前置句，应为“莫服之”，没有女子穿这种（男子）服饰了，“服”，动词，穿。
文言文阅读训练：《晏子春秋-景公问晏子曰》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《晏子春秋•景公问晏子曰》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10〜14题。
材料一：景公问晏子曰：“昔吾先君桓公，有簟俘表音保乂齐国，能遂武功而立文德，纠合兄弟，抚存冀州，吴越受令，荆楚情忧，莫不宾服，勤于周室，天子加德。
先君昭功，管子之力也。
今寡人亦存齐国之政于夫子，夫子以佐佑寡人，彰先君之功烈，而继管子之业。
晏子对日：“昔吾先君桓公能任用贤、举事不私，听狱不阿，鳏寡无饥色。
不以饮食之辟害民之财，不以宫室之侈劳人之力，节取于民而普施之。
府无藏，仓无粟。
上无骄行，下无谄德，是以管子能以齐国免于难，而以吾先君参乎天子。
今君疏远贤人而任馋谀，使民若不胜，藉敛若不得，厚取于民而薄其施，席趣朽蠹而礼悖于诸侯，菽栗藏深而怨积于百姓，君臣交恶而政刑无常，臣恐国之危失，而公不得享也。
又恶能彰先君之功烈，而继管子之业乎？”（节选自《晏子春秋》，有删节）材料二：臣闻帝王之治，欲攘外者必先安内，《书》曰民惟邦本，本固邦宁。
唯百姓安乐，家给人足，则虽有外患而邦本深固，自可无虞;唯是百姓愁苦思乱，民不聊生，然后夷狄盗贼乘之而起。
盖安民可以行义，而危民易与为非，其势然也。
独昨岁以元年，蠲赋一半，国用不足，又边费重大，内帑空乏，不得已差四御史分道督赋，三督御史清理屯监，皆一时权宜以佐国用之急。
而人遂有苦其搜刮者，臣近日访之外论，皆称不便，缘各御史差出，目见百姓穷苦亦无别法，清查止将官库所储，尽行催解。
以致各省库藏空速本早灾伤视民之兄而不熊服西广用兵供饱互出而不熊支走国用木充而E气电耗矣。
昔汉昭帝承武帝多事之后，海内虚耗，霍光佐之节俭省用，与民休息，行之数年，百姓阜安，国用遂足。
然则与其设法征求，索之于有限之数以通民，孰若加意省俭，取之于自足之中以厚下乎。
仰惟皇上即位以来，凡诸斋醮土木淫侈之费悉行停革，虽大禹之无勤克俭不是过矣，然臣窃以为，矫枉必须过正，当民穷财尽之时，若不痛加省节，恐不能救也。
伏望皇上轸念民穷，加惠邦本，于凡不急工程，无益征办，一切停免，敦尚俭素以为天下先。
晏子春秋阅读练习题及答案
晏子春秋阅读练习题及答案晏子春秋阅读练习题及答案（一）阅读下面甲、乙两段选文，完成10-13题。
（10分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐工美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。
公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣，断其1而不止。
晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不带。
”裂衣断带相望○止者，何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门而卖马肉于内也。
公何以不使内勿服，则外莫敢为也。
”公曰：“善。
”使内勿服，不逾月，而国人莫之服。
（节选自《晏子春秋》）1相望：相互都看得见。
说明这类事很多。
【注】○10、选出下列各项中加点词意思相同的一项（）（2分）国人尽服之公使吏禁之．．A. 一食或尽粟一石如使人之所欲莫甚于生．．君使服之于内公何以不使内勿服．．B. 使内外异法也皆以美于徐公．．11、用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的'句子。
（4分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）不逾月，而国莫之服。
12、用简洁的语言概括甲文的主要事件。
（2分）13、简要说明邹忌和晏子在劝谏时的语言特点有何不同（2分）答案：10、C11、（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深了。
（2）没有超过一个月，都城的人（或国人）也就不穿了。
12、写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏。
13、邹忌；委婉（1分）；晏子；直接（1分）。
选自《晏子春秋》文言文阅读答案景公饮酒酣,曰“今日愿与诸大夫为乐饮,请无为礼
选自《晏子春秋》文言文阅读答案景公饮酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼阅读下面的文言文阅读答案，完成5～9题。
景公饮酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。
”晏子蹴然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也力多足以胜其长勇多足以弑君而礼不使也。
禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主，今君去礼，则是禽兽也。
群臣以力为政，强者犯弱，而日易主，君将安立矣！凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也；故诗曰：‘人而无礼，胡不遄死！’礼不可无也。
”公湎而不听。
少间，公出，晏子不起，公入，不起；交举则先饮。
公怒，色变，抑手疾视曰：“向者夫子之教寡人无礼之不可也，寡人出入不起，交举则先饮，礼也？”晏子避席再拜稽首而请曰：“婴敢与君言而忘之乎？臣以致无礼之实也。
君若欲无礼，此是已！”公曰：“若是，孤之罪也。
夫子就席，寡人闻命矣。
”觞三行，遂罢酒。
盖是后也，饬法修礼以治国政，而百姓肃也。
晏子朝，杜扃望羊待于朝。
晏子曰：“奚故不朝？”对曰:“君夜发不可以朝。
”晏子曰：“何故？”对曰：“梁丘据扁入歌人虞，变齐音。
”晏子退朝，命宗祝修礼而拘虞，公闻之而怒曰：“何故而拘虞？”晏子曰：“以新乐淫君。
”公曰：“诸侯之事，百官之政，寡人愿以请子。
酒醴之味，金石之声，愿夫子无与焉。
夫乐，何必夫故哉？”对曰：“夫乐亡而礼从之，礼亡而政从之，政亡而国从之。
国衰，臣惧君之逆政之行。
有歌，纣作北里，幽厉之声，顾夫淫以，鄙而偕亡。
君奚轻变夫故哉？”公曰：“不幸有社稷之业，不择言而出之，请受命矣。
”景公之时，雨雪三日而不霁。
公被狐白之裘，坐于堂侧阶。
晏子入见，立有间。
公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰：“善！寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟，以与饥寒者，令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。
士既事者兼月，疾者兼岁。
《晏子春秋》阅读题答案及原文翻译
《晏子春秋》阅读题答案及原文翻译以下是作者整理的《晏子春秋》阅读题答案及原文翻译（共含10篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：晏子春秋原文翻译晏子春秋原文翻译一、《晏子使楚》原文晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王。
王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣！”晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。
王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”注释选自：《晏子春秋·内篇杂下》。
晏子，春秋时期齐国政治家和外交家。
习辞：善于辞令，很会说话。
何以也：用什么方法呢？楚王闻之，之：代词：这个消息。
吾欲辱之，之，代词：指晏子。
酒酣：喝酒喝得正高兴时。
为：于。
何坐：犯了什么罪。
坐，犯……罪。
使：出使，被派遣前往别国。
后面的两个使字，一个作名词即使者，一个作动词即委派。
短：长短，这里是人的身材矮小的意思。
延：作动词用，就是请的意思。
傧者：傧，音宾。
傧者，就是专门办理迎接招待宾客的人。
临淄：淄，音资。
临淄，地名，古代齐国的都城，在现今山东省。
闾：音驴，古代的社会组织单位，二十五户人家编为一闾。
选自《晏子春秋》文言文阅读答案景公饮酒酣,曰：“今日愿与诸大夫为乐饮,请无为礼
选自《晏子春秋》文言文阅读答案景公饮酒酣,曰：“今日愿与诸大夫为乐饮,请无为礼选自《晏子春秋》文言文阅读答案景公饮酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼阅读下面的文言文阅读答案，完成5～9题。
景公饮酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。
”晏子蹴然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也力多足以胜其长勇多足以弑君而礼不使也。
禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主，今君去礼，则是禽兽也。
群臣以力为政，强者犯弱，而日易主，君将安立矣！凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也；故诗曰：‘人而无礼，胡不遄死！’礼不可无也。
”公湎而不听。
少间，公出，晏子不起，公入，不起；交举则先饮。
公怒，色变，抑手疾视曰：“向者夫子之教寡人无礼之不可也，寡人出入不起，交举则先饮，礼也？”晏子避席再拜稽首而请曰：“婴敢与君言而忘之乎？臣以致无礼之实也。
君若欲无礼，此是已！”公曰：“若是，孤之罪也。
夫子就席，寡人闻命矣。
”觞三行，遂罢酒。
盖是后也，饬法修礼以治国政，而百姓肃也。
晏子朝，杜扃望羊待于朝。
晏子曰：“奚故不朝？”对曰:“君夜发不可以朝。
”晏子曰：“何故？”对曰：“梁丘据扁入歌人虞，变齐音。
”晏子退朝，命宗祝修礼而拘虞，公闻之而怒曰：“何故而拘虞？”晏子曰：“以新乐淫君。
”公曰：“诸侯之事，百官之政，寡人愿以请子。
酒醴之味，金石之声，愿夫子无与焉。
夫乐，何必夫故哉？”对曰：“夫乐亡而礼从之，礼亡而政从之，政亡而国从之。
国衰，臣惧君之逆政之行。
有歌，纣作北里，幽厉之声，顾夫淫以，鄙而偕亡。
君奚轻变夫故哉？”公曰：“不幸有社稷之业，不择言而出之，请受命矣。
”景公之时，雨雪三日而不霁。
公被狐白之裘，坐于堂侧阶。
晏子入见，立有间。
公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰：“善！寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟，以与饥寒者，令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。
文言文阅读训练：《晏子春秋-翟王子羡臣于景公以重驾》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《晏子春秋•翟王子羡臣于景公以重驾》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文,完成10-14题。
材料一：翟王子羡臣于景公以重驾，公观之而不远也。
嬖人婴子欲观之，公日：“及晏子寝病也。
”居园中台上以观之,婴子说之，因为之请日：“厚禄之！”公许诺。
晏子起病而见公，公日：“翟王子羡之驾，寡人甚说之，请使之示乎？"晏子日：“驾御之事，臣无职焉。
”公日：“寡人一乐之，是欲禄之以万钟，其足乎？”对日：“昔卫士东野之驾也，公说之，婴子不说，公日不说，遂不观。
今翟王子羡之驾也，公不说，婴子说,公因说之。
为请，公许之，则是妇人为制也。
且不乐治人而乐治马，不厚禄贤人，而厚禄御夫。
昔者先君桓公之地狭于今，修法治，广政教，以霸诸侯。
今君一诸侯无能亲也，岁凶年饥，道途死者相望也。
君不此忧耻，而惟图耳目之乐，不修先君之功烈，而惟饰驾御之伎，则公不顾民而忘国甚矣。
君苟美乐之，诸侯必或效我，君无厚德善政以被诸侯，而易之以僻，此非所以子民、彰名、致远、亲邻国之道也。
且贤良废灭孤寡不振而听嬖妾以禄御夫以蓄怨与民为解之道也。
”公日:“善。
”遂不复观，乃罢用翟王子羡，而疏嬖人婴子。
（选自《晏子春秋・景公爱嬖妾随其所欲晏子谏》）材料二：司马迁读《晏子春秋》，高之，而莫知其所以为书。
或日：晏子为之，而人接焉。
或日：晏子之后为之。
皆非也。
吾疑其墨子之楂有齐人者为之。
墨好俭,晏子以俭名于世，故墨子之徒尊著其事，以增高为已术者。
且其旨多尚同、兼爱、非乐、非攻、节用、非厚葬久丧者，是皆出墨子。
又非孔子，好言鬼事，非儒、明鬼，又出墨子。
又往往言墨子闻其道而称之，此甚显白者。
自刘向、歆、班彪、固父子，皆录之儒家中。
甚矣，数子之不详也！盖非齐人不能具其事，非墨子之徒则其言不若是。
后之录诸子节者，宜列之墨家。
非晏子为墨也，为是书者，墨之道也。
（选自柳宗元《辩＜晏子春秋〉》）10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
文言文《晏子春秋》阅读练习及答案
三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
景公饮酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。
”晏子蹴然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也。
力多足以胜其长，勇多足以弑其君，而礼不使也。
禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主。
今君去礼则是禽兽也群臣以力为政强者犯弱而日易主君将安立矣！（1）凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也，故《诗》曰：‘人而无礼，胡不遄死？’礼不可无也。
”公湎而不听。
少间，公出，晏子不起；公入，不起；交举，则先饮。
公怒，色变，抑手疾视曰：“向者夫子之教寡人无礼之不可也。
寡人出入不起，交举则先饮，礼也？”晏子避席，再拜稽首而请曰：“婴敢与君言而忘之乎？臣以致无礼之实也。
君若欲无礼，此是已！”公曰：“若是，孤之罪也。
夫子就席，寡人闻命矣。
”觞三行，遂罢酒。
盖是后也，（2）饬法修礼以治国政，而百姓肃也。
（选自《晏子春秋》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．今君去礼/则是禽兽也/群臣以力为政/强者犯弱/而日易主君/将安立矣B．今君去礼/则是禽兽也/群臣以力为政/强者犯弱/而日易主/君将安立矣C．今君去礼/则是禽兽也/群臣以力为/政强者犯弱/而日易主君/将安立矣D．今君去礼/则是禽兽也/群臣以力为/政强者犯弱/而日易主/君将安立矣11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．弑：古时称子杀父、臣杀君，如弑君、弑父。
B．寡人：即寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，是古人对自己的谦称。
C．稽首：指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种。
常为臣子拜见君主时所用。
D．觞：本义为古代盛酒的器皿，作为动词时有敬酒、饮酒的意思。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．晏子敢于进谏，当景公酒酣时提出可以不讲礼数的时候，他直接指出景公的错误。
B．晏子运用类比和引用来论证礼的重要性。
一国之君，如果带头不讲礼，就会动摇国本。
C．晏子在劝说景公无效之后非常生气，做出“出入不起”“交举则先饮”的失礼行为。
《晏子春秋》阅读题答案及原文翻译
《晏子春秋》阅读题答案及原文翻译景公问晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，则诸侯其至乎？”晏子对曰：“法其节俭则可；法其服，居其室，无益也。
三王不同服而王，非以服致诸侯也，诚于爱民，果于行善，天下怀其德而归其义，若其衣服节俭而众说也。
夫冠足以修敬不务其饰衣足以掩形御寒不务其美衣不务于隅眦之削，冠无觚羸之理身服不杂彩首服不镂刻。
古者尝有处橧巢窟穴而不恶，予而不取，天下不朝其室，而共归其仁。
及三代作服，为益敬也，首服足以修敬，而不重也，身服足以行洁，而不害于动作。
服之轻重便于身，用财之费顺于民。
其不为橧巢②者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。
是故明堂之制，下之润湿，不能及也；上之寒暑，不能入也。
土事不文，木事不镂，示民知节也。
及其衰也，衣服之侈过足以敬，宫室之美过避润湿，用力甚多，用财甚费，与民为仇。
今君欲法圣王之服，不法其制，法其节俭也。
则虽未成治，庶其有益也。
今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧，文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。
若臣之虑，恐国之危，而公不平也。
公乃愿致诸侯，不亦难乎！公之言过矣。
”景公禄晏子以平阴与槀邑。
晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。
弊其力，竭其财，近其死，下之疾其上甚矣！此婴之所为不敢受也。
”公曰：“是则可矣。
虽然，君子独不欲富与贵乎？”晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷为独不欲富与贵也！”公曰：“然则曷以禄夫子？”晏子对曰：“君商渔盐”，关市讥③而不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免。
若此三言者，樱之禄，君之利也。
”公曰：“此三言者，寡人无事焉，请以从夫子。
”公既行若三言，使人问大国，大国之君曰：“齐安矣。
”使人问小国，小国之君曰：“齐不加我矣。
”（节选自《晏子春秋》）【注】①三王：夏商周三代之明君，多情夏禹、商汤、周文王（或周武王）。
②橧巢：用柴薪搭建的巢形住所。
金壶丹书(《晏子春秋》阅读答案附翻译
金壶丹书(《晏子春秋》阅读答案附翻译金壶丹书(《晏子春秋》阅读答案附翻译景公②游于纪③，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。
”公曰：“善哉，如假设言!食鱼无反，那么恶其鳋④也；勿乘驽马，恶其取道不远也。
”晏子对曰：“不然。
食鱼无反，毋尽民力乎!勿乘驽马，那么无置不肖于侧乎!”公曰：“纪有书，何以亡也?”晏子对曰：“有以亡也。
婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言。
注之壶，不亡何待乎?”注解：①《晏子春秋》：一部记载晏子言行的著作。
晏子，名婴，春秋时齐国的国相，著名的政治家和外交家。
②景公：春秋时齐国的国君。
③纪：原是一个诸侯国，后为齐国兼并。
④鳋(sao)：鱼腥味。
阅读训练1、解释以下中加着重号的。
(1)乃发视之()(2)勿乘驽马()(3)那么恶其鳋也()(4)何以亡也()2、用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)善哉，如假设言!(2)君子有道，悬于闾。
3、写出这那么所蕴含的一个道理。
4、请另外讲一个晏子的故事。
1、(1)翻开(2)劣马(3)讨厌(4)为什么2、(1)好啊!说确实实是这样!(2)君子有治国的方略。
要把它公布到大街小巷上。
(大意写出即可)3、例如：一个国家如果不能将治国良策付诸实践，那么再好的国策也只能是一句空话。
一个人如果只是将修身的格言置于座右，却并不打算实行，他就不可能获得长进。
4、略。
齐景公在原纪国的土地上游历时，捡到一个金壶。
翻开来，里面有一张用红笔写的纸条：“吃鱼不要反复吃，不要乘坐劣马。
”景公说：“有道理!吃鱼不要反复吃，是因为不喜欢它的`腥味。
不乘坐劣马，是不喜欢它走不了远路。
”晏子说：“不是这样啊!吃鱼不要反复吃，是说不要用尽老百姓的力气。
不要乘坐劣马，是说不要放不肖之人在国君身边。
”齐景公说：“纪国有这样深刻的言语，为什么会亡国呢?”晏子说：“有这样的言语也会亡国。
我听说：君子有治理国家的好策略，一定会公行于天下。
纪国有这样的言语。
却藏在金壶里，怎能不亡国呢?”。
《晏子春秋》节选的阅读附答案
《晏子春秋》节选的阅读附答案阅读两段有关晏子的古文，回答小题（14分）【甲】晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】晏子辞千金晏子方食，景公使使者至。
分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。
使者反，言之公。
公曰：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。
”使吏致千金与市租①，请以奉宾客。
晏子辞。
三致之，终再拜而辞。
(选自《晏子春秋》)【注】①市租：税款小题1:用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（每句停一处）。
（2分）（1）缚者曷为者也?（2）是寡人之过也。
小题2:解释下列句中划线的字词。
(4分)（1）坐盗( ) （2）其实味不同( )（2）寡人反取病焉。
( ) （4）晏子辞( )小题3:请从【乙】文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。
(2分)小题4:用现代汉语翻译下列句子。
(4分)（1）得无楚之水土使民善盗耶?（2）晏子方食，景公使使者至。
小题5:从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(2分) 参考答案：小题1:（1）缚者/曷为者也? （2）是/寡人之过也。
小题2:(1)犯罪，(2)它们的果实，(3)辱 (4)推辞，不接受小题3:是寡人之过也。
小题4:(1)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗? (2) 晏子正在吃饭，齐景公派的使臣到了。
小题5:机智、善辩；清廉、简朴。
(意思对即可)小题1:试题分析：（1）“缚者曷为者也”的含义是“被绑着的人是什么人”，根据句子含义，可以把这句话分解为“被绑着的人、是什么人”，即“缚者/曷为者也”。
（2）“是寡人之过也”的含义是“是我的不对”，根据句子含义，可以把这句话分解为“是我的、不对”，即“是/寡人之过也”。
《晏子春秋》阅读理解(二)
《晏子春秋》阅读理解（二）阅读下面的文言文，完成各题。
晏子方食，景公使使者至。
分食食．之，使者不饱，晏子亦不饱。
使者反，言之公。
公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。
”使吏致．千金与市租，请以奉宾客。
晏子辞。
三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫以君之赐泽覆三族延及交游以振百姓君之赐也厚矣婴之家不贫也。
婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进．取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为．宰藏也，智者不为也。
夫十总之布，一豆之．食，足于中，免矣。
”景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社①五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。
意者管仲之失而婴之得者耶？故．再拜而不敢受命。
”【注】①书社：古代二十五家为一社，把社内人姓名写在簿册上，叫书社。
后借指按社登记入册的人口和土地。
7．下列句中加点的字，解释有误的一项是（）A．分食食．之食：给……吃B．以振．百姓振：振作、振奋C．使吏致．千金与市租致：送D．进．取于君进：在朝中8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．以．君之赐忽魂悸以．魄动B．一豆之．食我欲因之．梦吴越C．是为．宰藏也为．君翻作《琵琶行》D．故．再拜而不敢受命暮去朝来颜色故．9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．婴之家不贫/以君之赐泽覆/三族延及交游/以振百姓/君之赐也厚矣/婴之家不贫也B．婴之家/不贫以君之赐/泽覆三族/延及交游以振百姓/君之赐也厚矣/婴之家不贫也C．婴之家不贫/以君之赐/泽覆三族/延及交游/以振百姓/君之赐也厚矣/婴之家不贫也D．婴之家/不贫以君之赐/泽覆三族/延及交游/以振百姓君之赐也/厚矣婴之家不贫也10．下列各句叙述符合原文意思的一项是（）A．晏子认为“代君君民”是忠臣应该做的事情。
B．晏子认为有十总宽的布穿，有一碗饭吃，只要心里满足了，就可以免于忧患。
《晏子春秋》“晏子之晋,至中年”文言文阅读理解
《晏子春秋》“晏子之晋，至中年”文言文阅读理解阅读下面文言文，完成各题。
晏子之晋，至中年，睹弊冠、反裘、负刍，患于涂侧者，以为君子也，使人问焉，曰：“子何为者也?”对曰：“我越石父者也。
”晏子曰：“何为至此?”曰：“吾为人臣，仆于中牟，见使将归。
”晏子曰：“何为为仆?“对曰：“不免冻饿之切吾身，是以为仆也。
”晏子曰：“为仆几何?”对曰：“三年矣。
”晏子曰：“可得赎乎?·对曰：“可。
”遂解左骖以赎之，因载而与之．俱归。
至舍，不辞而入，越石父怒而请绝，晏子使人应之曰：“吾未尝得交夫子也，子为仆三年，吾乃今日睹而．赎之，吾于子尚未可乎?子何绝我之暴．也。
”越石父对之曰：“臣闻之，士者诎．乎不知已，而申乎．知已，故君子不以．功轻人之身，不为彼功诎身之理。
吾三年为人臣仆而莫吾知也今子赎我吾以于为知我矣向者子乘不我辞也吾以子为忘今又不辞而入是与臣我者同矣我犹且为臣，请鬻．于世。
”晏子出，见之曰：“向者见客之容，而今也见客之意。
婴闻之，省行者不引其过，察实者不讥其辞，婴可以辞而无弃乎!婴诚革之。
”乃令粪洒①改席，尊醮②而礼之。
越石父曰：“吾闻之，至恭不修途，尊礼不受摈③，夫子礼之，仆不敢当也。
”晏子遂以为上客。
君子曰：“俗人之有功则德，德则骄，晏子有功，免人于厄．，而反诎下之，其去俗亦远矣。
此全功之道也。
”(选自《晏子春秋》) [注]①粪洒：扫除清洗。
②醮：古代嘉礼中的一种礼节。
③摈：通“傧”，傧相。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(）A．吾三年为人/臣仆而莫吾知也/今子赎我/吾以子为知/我矣向者子乘/不我辞也/吾以子为忘/今又不辞而入/是与臣我者同矣B．吾三年为人臣仆/而莫吾知也/今子赎我/吾以子为知我矣/向者子乘/不我辞也/吾以子为忘/今又不辞而入/是与臣我者同矣C．吾三年为人臣仆/而莫吾知也/今子赎我/吾以子为知/我矣向者子乘/不我辞也/吾以子为忘/今又不辞而入/是与臣我者同矣D．吾三年为人臣仆而莫吾知也/今子赎我/吾以子为知我矣/向者子乘/不我辞也/吾以子为忘/今又不辞而入/是与臣我者同矣2．对下列句子中加点的词语的解释，不正确．．．的一项是(）A．子何绝我之暴．也暴：暴躁B．士者诎．乎不知已诎：屈从C．请鬻．于世鬻：实D．免人于厄．厄：困境3．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是(）A．①因载而与之．俱归①以其求思之．深而无不在也B．①吾乃今日睹而．赎之①山东豪俊遂并起而．亡秦族矣C．①而申乎．知已①胡为乎．惶惶欲何之D．①故君子不以．功轻人之身①秦亦不以．城予赵4．下列对原文内容的分析和概括，不正确．．．的一项是(）A．晏子前往晋国，在途中遇到了越石父，替他赎身，可见晏子善于识别人才，爱护人才。
2023届高考语文复习：文言文专题训练《晏子春秋》(含答案)
所谓同也。
所谓和者，君甘则臣酸，君淡则臣咸。
今据也君甘亦甘，所谓同也，安得为和！”公忿然作色，不说。
无几何，日暮，公西面望睹彗星，召伯常骞，使禳去之。
晏子曰：“不可！此天教也。
日月之气，风雨不时，彗星之出，天为民之乱见之，故诏之妖祥，以戒不敬。
今君若设文而受谏，谒圣贤人，虽不去彗，星将自亡。
今君嗜酒而并于乐，政不饰而宽于小人，近谗好优，恶文而疏圣贤人，何暇在彗！茀又将见矣。
”公忿然作色，不说。
及晏子卒．，公出屏而泣曰：“呜呼！昔者从夫子而游公阜，夫子一日而三责我，今孰责寡人哉！”（节选自《晏子春秋》）5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．艾孔/梁丘据皆从而泣/晏子独笑于旁/公刷涕而顾晏子曰/寡人今日游/悲/孔与据皆从寡人而涕泣/子之独笑/何也/B．艾孔/梁丘据皆从而泣/晏子独笑于旁/公刷涕而顾晏子曰/寡人今日游/悲孔与据皆从寡人而涕泣/子之独笑/何也/C．艾孔/梁丘据皆从而泣/晏子独笑于旁/公刷涕/而顾晏子曰/寡人今日游/悲孔与据皆从寡人而涕泣/子之独笑/何也/D．艾孔/梁丘据皆从而泣/晏子独笑于旁/公刷涕/而顾晏子曰/寡人今日游/悲/孔与据皆从寡人而涕泣/子之独笑/何也/6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．文中加点词“国城”与“去国怀乡”（《岳阳楼记》）中“国”字含义相同。
B．“公忿然作色，不说”与“不亦说乎”（《论语》）两句中“说”字含义相同。
C．“御六马而来”与“虽乘奔御风”（《三峡》）两句中的“御”字含义不相同。
D．“及晏子卒”与“供养卒大恩”（《孔雀东南飞》）两句中“卒”字含义不同。
7．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．齐景公到牛山游玩，为自己会死去而伤心不已，晏子却认为，如果历代君王都能活着守在王位上，那么齐景公不可能得到现在的位置。
B．齐景公到公阜游玩，问假使自古没有死亡会怎样？晏子回答太公、丁公将是齐国国君，桓公等人都会继续称王，齐景公不会是统治者。
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《晏子春秋》阅读答案
连云港（二）阅读下面两段文言文，完成9—12题。
（15分）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二人缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”（《晏子春秋》）
【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。
公悲之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
君爱老而恩无所不逮①治国之本也。
”公笑，有喜色。
晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。
今请求老弱之不养，鳏寡②之无室者，论而共秩焉。
”公曰：“诺。
”于是老弱有养，鳏寡有室。
（《晏子春秋》）
注释：①逮：到。
②鳏寡：老而无偶的男女。
9.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3分）
A.齐人也，坐盗/满坐寂然，无敢哗者
B. 齐人固善盗乎/是可谓善学者矣
C.水土异也/览物之情，得无异乎
D. 公悲之，喟然叹曰/余悲之，且曰
10.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。
（2分）
君爱老而恩无所不逮治国之本也
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（6分）
（1）叶徒相似，其实味不同。
（2）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
12.根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？（4分）
9.（3分）A（A犯罪/同“座”；B擅长、善于；C不同；D同情、怜悯）
10.（2分）君爱老/ 而恩无所不逮/ 治国之本也（每处1分）
11.（6分）
（1）（3分）只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。
（关键点：“徒”、其实”）
（2）（3分）我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。
（关键点：“乐”、哀”、判断句
12.（4分）晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严（2分）和关爱百姓、关注民生的人（2分）。
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