大学生导游大赛策划书通用范本
校级导游大赛策划书3篇
校级导游大赛策划书3篇篇一《校级导游大赛策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平日益受到关注。
为了提升我校学生的导游专业技能和综合素质，培养更多优秀的导游人才，特举办本次校级导游大赛。
二、活动主题“展导游风采，扬青春梦想”三、活动目的1. 为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，提高学生的导游专业技能和综合素质。
2. 促进学生对旅游知识的学习和了解，增强学生对旅游行业的热爱和兴趣。
3. 选拔出一批优秀的导游人才，为学校和社会输送更多的专业人才。
4. 加强学校与旅游企业的联系与合作，推动旅游教育的发展。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在学校官方网站、宣传栏等发布大赛通知和报名方式，鼓励学生积极报名。
接受学生现场报名和网上报名，报名截止后统计参赛人数。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业导游、旅游专家等对参赛选手进行培训，包括导游基础知识、导游讲解技巧、旅游服务礼仪、应急处理能力等方面的培训。
组织参赛选手进行实地演练，提高他们的实际操作能力。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）参赛选手进行自我介绍和导游词讲解，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路。
评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 4]）参赛选手进行现场模拟导游讲解，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路，讲解时间为[具体时间]。
评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入决赛。
5. 决赛阶段（[具体时间 5]）参赛选手进行才艺展示，才艺形式可以是歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展示时间为[具体时间]。
参赛选手进行现场导游模拟讲解，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路，讲解时间为[具体时间]。
评委根据选手的表现进行打分，综合初赛、复赛和决赛的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
职业导游大赛策划书3篇
职业导游大赛策划书3篇篇一职业导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀职业魅力”二、活动目的本次职业导游大赛旨在为导游从业人员提供一个展示自我、相互学习、共同提高的平台，同时也为广大游客提供一个了解导游行业、感受导游魅力的机会。
通过比赛，选拔和培养优秀导游人才，提升导游队伍的整体素质和服务水平，推动旅游业的健康发展。
三、参赛对象从事导游工作的专业人员或旅游相关专业的在校学生。
四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容及形式1. 比赛内容：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛以理论知识考核和景点讲解视频评选的方式进行，决赛以现场讲解和才艺展示的方式进行。
2. 比赛形式：理论知识考核：主要考察选手对导游业务知识、旅游政策法规、景点知识等方面的掌握程度。
现场讲解：选手在决赛现场抽取一个景点进行讲解，讲解时长不超过 8 分钟。
才艺展示：选手在现场讲解结束后进行才艺展示，才艺形式不限，如歌曲、舞蹈、朗诵、魔术等，时长不超过 5 分钟。
六、评分标准1. 理论知识考核（30 分）：根据选手的理论知识答题情况进行评分。
2. 景点讲解视频评选（30 分）：根据选手的讲解视频质量、讲解内容准确性、语言表达流畅性等方面进行评分。
3. 现场讲解（40 分）：根据选手的讲解内容准确性、语言表达流畅性、讲解技巧运用、与观众互动性等方面进行评分。
4. 才艺展示（10 分）：根据选手的才艺展示内容、创新性、艺术性等方面进行评分。
七、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 团体奖项：根据各参赛队伍的总分进行排名，设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
3. 优秀组织奖：根据各参赛单位的组织情况和选手表现，评选出优秀组织奖若干名。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单：在各大景点、旅行社、酒店、学校等场所张贴和发放宣传海报和宣传单，宣传比赛的时间、地点、内容和报名方式。
导游才艺大赛策划书3篇
导游才艺大赛策划书3篇篇一《导游才艺大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，闪耀青春舞台”二、活动目的本次导游才艺大赛旨在为广大导游提供一个展示自我、提升才艺的平台，同时也为了促进导游之间的交流与学习，提高导游的服务水平和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体导游六、活动内容1. 比赛项目（1）导游讲解：选手自选景点进行讲解，时间为 5-8 分钟。
（2）才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵、乐器演奏等，时间为3-5 分钟。
（3）知识问答：选手回答与导游相关的知识问题，时间为 2-3 分钟。
2. 比赛流程（1）报名阶段：选手在规定时间内填写报名表格，提交相关材料。
（2）初赛阶段：根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段：进入决赛的选手进行现场比赛，由专业评委和观众评委共同打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 奖项设置（1）一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（2）二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（3）三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（4）优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
七、活动宣传1. 在旅行社内部发布活动通知，鼓励导游积极参与。
2. 在旅行社官方网站、公众号等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 场地租赁费用：[具体金额]元。
4. 评委费用：[具体金额]元。
5. 其他费用：[具体金额]元。
九、活动注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。
2. 比赛评委要公正、公平地进行评分。
3. 活动组织者要做好活动的各项准备工作，确保活动顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过选手和观众的反馈，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、关注度等数据，评估活动的影响力。
学校导游大赛策划书3篇
学校导游大赛策划书3篇篇一《学校导游大赛策划书》一、活动背景随着旅游业的快速发展，导游作为旅游业的重要组成部分，其专业素质和服务水平越来越受到关注。
为了提高同学们的导游技能和专业素养，培养同学们的创新能力和实践能力，同时也为了丰富同学们的课余生活，学校决定举办导游大赛。
二、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”三、活动目的1. 提高同学们的导游技能和专业素养。
2. 培养同学们的创新能力和实践能力。
3. 丰富同学们的课余生活。
4. 展示学校旅游专业的教育成果。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参赛对象全校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，并提交相关材料（如照片、简历等）。
报名材料提交方式：[具体提交方式]。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）预赛形式：选手进行自我介绍和导游词讲解。
评选方式：评委根据选手的表现进行打分，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛形式：选手进行模拟导游和知识问答。
评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的组织和协调工作。
2. 设立评委组，负责选手的评选和指导工作。
3. 安排工作人员，负责活动的现场组织和服务工作。
十、注意事项1. 参赛选手需按时提交报名材料，逾期视为弃权。
2. 预赛和决赛的时间、地点和要求将另行通知，请选手关注相关信息。
3. 活动期间，选手需遵守比赛规则和纪律，尊重评委和观众。
4. 活动组织方将为选手提供必要的支持和帮助，确保活动顺利进行。
导游大赛策划书活动流程3篇
导游大赛策划书活动流程3篇篇一导游大赛策划书活动流程一、活动主题“秀我导游风采，弘扬生态文化”二、活动目的为了提升同学们的专业技能，增强同学们的实践能力，丰富校园文化生活，特举办本次导游大赛。
本次大赛旨在为学生提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为旅游业培养优秀的导游人才。
三、参赛对象[学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
2. 景点讲解：选手自行选取[X]个景点进行讲解，讲解内容需涵盖景点的历史背景、文化内涵、特色等方面。
3. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，考察选手的专业知识和应变能力。
4. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人才艺和特长。
七、比赛流程1. 开场：主持人介绍比赛流程和评委嘉宾，宣布比赛开始。
2. 选手亮相：选手按照抽签顺序依次亮相，进行简短的自我介绍。
3. 景点讲解：选手进行景点讲解，每位选手讲解时间不超过[X]分钟。
4. 知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题，每位选手回答时间不超过[X]分钟。
5. 才艺展示：选手展示与导游工作相关的才艺，每位选手展示时间不超过[X]分钟。
6. 评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。
7. 观众互动：设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。
8. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项的获得者，举行颁奖仪式。
9. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢评委嘉宾和观众的参与。
八、评分标准1. 形象气质（20 分）：包括着装、仪态、表情等方面，要求选手形象得体、仪态大方、表情自然。
2. 语言表达（30 分）：包括普通话标准、语言流畅、表达清晰等方面，要求选手讲解生动、富有感染力。
3. 景点讲解（30 分）：包括景点知识掌握、讲解内容丰富、讲解技巧运用等方面，要求选手讲解准确、生动、富有特色。
4. 知识问答（10 分）：包括对旅游知识的掌握、应变能力等方面，要求选手回答准确、迅速。
导游之星大赛策划书3篇
导游之星大赛策划书3篇篇一《导游之星大赛策划书》一、活动主题“我为家乡代言”二、活动目的本次导游之星大赛旨在提升学生的导游技能和综合素质，选拔优秀的导游人才，同时也为学生提供一个展示自我的平台，促进学生之间的交流与合作。
三、参赛对象[学校名称]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 在学校各班级、学生宿舍进行宣传。
4. 邀请学校广播台、校报等媒体进行宣传。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在宣传期间，学生可前往报名点进行现场报名。
网络报名：学生可在报名时间内，将报名材料发送至指定进行报名。
3. 报名材料：个人简历一寸免冠照片身份证或学生证复印件4. 报名费用：[报名费用]（三）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 内容：自我介绍：选手进行简单的自我介绍。
景点讲解：选手对[景点名称]进行讲解。
4. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 内容：才艺展示：选手进行才艺展示，展示形式不限。
景点讲解：选手对[景点名称]进行讲解。
知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题。
情景模拟：选手模拟导游带团的情景，展示导游服务技能。
4. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
（五）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼时间]2. 地点：[颁奖典礼地点]3. 内容：颁发证书和奖品，邀请获奖选手发表感言。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。
导游大赛活动策划书3篇
导游大赛活动策划书3篇篇一导游大赛活动策划书一、活动主题“展导游风采，促文化交流”二、活动目的通过举办导游大赛，提升导游的专业技能和综合素质，展示导游风采，促进旅游文化交流，同时也为旅游行业挖掘优秀人才。
三、活动对象所有对导游工作有兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引参赛者报名。
（二）培训阶段组织赛前培训，提升参赛者的专业知识和技能。
（三）比赛阶段1. 初赛：进行自我介绍、景点讲解等环节，筛选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛：包括知识问答、才艺展示、现场模拟导游等环节，全面考察选手综合能力。
六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间规定。
2. 讲解内容需积极健康、突出景点特色。
3. 评委根据各项标准进行公正评分。
七、评委组成邀请旅游行业专家、资深导游等担任评委。
八、奖项设置根据比赛成绩设立一等奖、二等奖、三等奖及若干优秀奖，给予相应奖励和证书。
九、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用、培训费用等。
十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十一、注意事项1. 做好活动现场的安全保障工作。
2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。
3. 活动过程中注意维持现场秩序和环境卫生。
通过本次导游大赛活动，期望能够激发广大导游提升自我的积极性，推动旅游行业的健康发展，同时也让更多人了解和喜爱旅游文化。
篇二《导游大赛活动策划书》一、活动主题“展导游风采，秀魅力口才”二、活动目的通过举办导游大赛，提高导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，同时也为旅游行业选拔优秀的导游人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体导游及对导游工作感兴趣的人员六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在旅游相关场所和学校等地方。
2. 在旅游网站、社交媒体等平台发布活动信息和报名通知。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一《导游大赛训练策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，对优秀导游的需求日益增加。
为了提升导游人员的专业素养和服务水平，特举办此次导游大赛训练活动，旨在选拔和培养优秀的导游人才，推动行业的发展。
二、训练目标1. 提高参赛选手的导游讲解技能，包括语言表达、讲解内容组织、讲解技巧等方面。
2. 增强参赛选手的知识储备，涵盖历史文化、地理风貌、旅游景点等领域。
3. 培养参赛选手的应变能力和沟通能力，能够妥善处理各种突发情况。
4. 提升参赛选手的舞台表现和自信心。
三、训练内容1. 导游基础知识培训（1）历史文化知识：深入学习本地及相关地区的历史、文化、传统等。
（2）地理知识：了解各地的地理位置、气候特点、自然资源等。
（3）旅游景点知识：详细掌握各个知名景点的背景、特色、游览要点等。
2. 导游讲解技巧训练（1）语言表达训练：包括语音、语调、语速、停顿等方面的训练，使讲解更加生动、流畅。
（2）讲解内容组织：学习如何合理安排讲解内容的顺序和重点，提高讲解的逻辑性和吸引力。
（3）讲解技巧运用：如运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强讲解的趣味性。
3. 应变能力训练（1）模拟突发情况：设置各种可能出现的突发状况，如游客突发疾病、行程变更等，让选手进行应对。
（2）沟通技巧训练：学习如何与游客、团队成员、相关部门等进行有效的沟通和协调。
4. 舞台表现训练（1）肢体语言训练：包括站姿、手势、眼神等方面的训练，提升舞台形象。
（2）舞台表演技巧：如如何更好地利用舞台空间、与观众互动等。
四、训练安排1. 培训阶段（1）时间：[具体时间段 1]（2）内容：集中进行导游基础知识培训和讲解技巧训练。
2. 实践阶段（1）时间：[具体时间段 2]（2）内容：安排选手到实际景点进行讲解实践，由专业导师进行现场指导和点评。
3. 模拟比赛阶段（1）时间：[具体时间段 3]（2）内容：按照正式比赛的流程和要求进行模拟比赛，让选手提前适应比赛氛围。
导游大赛的策划书3篇
导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力”二、活动目的本次导游大赛以提升同学们的专业技能为宗旨，希望同学们能在比赛过程中强化专业知识，在相互切磋中学习，在实践中进步。
同时，此次大赛也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的舞台。
三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程策划1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：发布比赛通知和报名信息。
接受个人或团队报名，填写报名表格。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）：组织参赛选手参加培训讲座，内容包括导游知识、景点讲解技巧、服务意识等。
提供模拟讲解和面试的指导，帮助选手提升技能。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）：景点讲解：选手自行选择一个[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 5 分钟。
知识问答：考察选手的导游知识和应变能力。
评委打分，选拔出[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，时间不超过 1 分钟。
景点讲解：选手对[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 6 分钟。
才艺展示：选手展示与导游相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，时间不超过 4 分钟。
评委提问：评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。
观众投票：现场观众对选手进行投票，评选出最佳人气奖。
评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖典礼（[具体时间区间 5]）：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
优秀选手进行现场展示。
七、评分标准1. 讲解内容（40 分）：讲解准确性：讲解内容应准确无误，符合事实。
讲解生动性：讲解应生动有趣，富有感染力。
讲解专业性：讲解应具有专业性，能体现出选手的专业素养。
2. 讲解技巧（30 分）：语言表达：语言清晰流畅，语速适中，语调抑扬顿挫。
态势语言：姿势端正，动作自然大方，表情丰富。
讲解方法：讲解方法应灵活多样，能吸引观众的注意力。
模拟导游大赛策划书(精选多篇)
模拟导游大赛策划书(精选多篇)第一篇：模拟导游大赛策划书为鼓励同学们独立思考、锐意创新，提高口语表达能力、临场应变能力和自我展示能力，培养大学生导游专业素质，以适应今后旅游业发展的需要，旅游系特策划举办xx年模拟导游大赛。
一、比赛内容普通话模拟导游讲解，讲解词内容限定为我省10处旅游景点，分别是福州概况、福州马尾船政文化、厦门鼓浪屿、漳州滨海火山地质公园、泉州清源山、湄洲妈祖文化、泰宁地质公园、武夷山、古田会议会址、屏南白水洋。
二、比赛人员参加决赛选手14人三、比赛时间地点xx年11月25日9:30—11:30阶梯教室三、比赛物品等相关准备1、讲解的ppt内容由选手自行准备，并需1人操作播放2、计时器1个3、评委评分的表格4.评委的矿泉水、笔、四、比赛流程1、11月25日前参加决赛的14名选手抽签决定出场顺序2、11月25日9:00前布置好比赛场地3、主持人介绍比赛规则、评分规则、比赛评委和比赛选手4、选手在主持人宣布“比赛开始”后按照比赛顺序开始比赛,每位选手上台讲解导游词，由评委打分选出分数排在前十位的选手进入第二个环节——才艺大比拼。
5、最后，根据评委的评分选出前八名，由评委老师上台对此次活动进行总评和颁发奖品6、合影留念7、清理会场五、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名单项奖2名：才艺之星1名人气之星1名六、评委组成及评分标准评委老师：六名，分别是王作鐤、李强、林秋英、林伟宏、陈秋凤、洪启颖计算得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他得分平均分项目要求细则分值模拟导游词讲解内容全面准确，条理清晰，详略得当，自创导游词60语言普通话流利，标准。
语音语调清晰，悦耳动听，表达有节奏，有韵律，自然流畅20仪态亲切自然，大方得体，乐观自信，气质良好,衣着整洁20时间限定讲解时间6-7分钟，每少于30秒或者多于30秒者总成绩扣1分七、经费预算模拟导游比赛经费预算横幅160元海报150元舞台布置100元矿泉水10元导游风光片80元合计500元黎明职业技术学院第二篇：模拟导游大赛策划书模拟导游大赛策划书策划人：乔治一、活动目的和意义：举办此次大型模拟导游比赛是为我校同学提供最新的导游资讯，和增强导游业务实践的有效渠道，以提高在校大学生的导游技巧和经验，增强学生的心理素质，提高学生的能力和社会竞争力。
校级导游大赛策划书3篇
校级导游大赛策划书3篇篇一一、活动主题“探索校园之美，展现导游风采”二、活动目的本次导游大赛旨在提高学生的导游专业技能和综合素质，增强学生的实践能力和团队合作精神，同时也为了丰富校园文化生活，展示学校的风貌和特色。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动内容1. 初赛（1）自我介绍：每位选手进行 1-2 分钟的自我介绍，展示个人风采。
（2）景点讲解：选手自选校内一个景点进行讲解，时间为 3-5 分钟。
（3）评委提问：评委根据选手的表现进行提问，考察选手的应变能力和专业知识。
2. 决赛（1）实地导游：选手带领评委和观众进行实地导游，展示导游技能和服务水平。
（2）知识问答：选手回答与导游相关的知识问题，考察选手的专业知识储备。
（3）才艺展示：选手进行才艺表演，展示个人特长和综合素质。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、学生会公众号等平台发布活动通知，告知参赛要求和报名方式。
（2）组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
（3）收集报名信息，进行资格审核。
2. 培训阶段（[培训时间]）（1）邀请专业导游进行培训，包括导游技巧、景点知识、礼仪规范等方面的内容。
（2）组织选手进行实地考察，熟悉比赛景点。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）初赛：按照初赛流程进行比赛，评选出优秀选手进入决赛。
（2）决赛：按照决赛流程进行比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 初赛（1）自我介绍（20 分）：内容新颖、表达流畅、形象气质佳。
（2）景点讲解（50 分）：讲解内容准确、生动有趣、语言表达清晰。
（3）评委提问（30 分）：回答问题准确、思路清晰、应变能力强。
2. 决赛（1）实地导游（50 分）：导游服务规范、讲解内容丰富、与游客互动良好。
（2）知识问答（30 分）：回答问题准确、知识面广。
校园导游之星大赛策划书
校园导游之星大赛策划书第一篇：校园导游之星大赛策划书一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛二，活动主题：青春·旅游·梦想三，活动口号：魅力导游，一起来吧四，活动原则：公平·自由五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心文旅学院专业老师、导游培训老师六，活动目的：1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。
2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播七:活动流程策划第一环节1.主持人伴随着开场音乐登场.2.主持人致开场辞.3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。
4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放第二环节导游词讲解 (幻灯片同步播放)6. 请一号选手******入场，她的导游词讲解是********7 .请二号选手******入场，她的导游词讲解是********8. 请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********9. 请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********第三环节导游知识问答。
题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)16.由主持人念题，选手作答。
评委根据评分标准打分第四环节才艺展示(每人限时5分钟)17.一号选手******，她带来的才艺是**************18.二号选手******，她带来的才艺是**************19.三号选手******，她带来的才艺是**************20.四号选手******，她带来的才艺是**************21.五号选手******，她带来的才艺是**************22.六号选手******，她带来的才艺是**************23.七号选手******，她带来的才艺是**************24.八号选手******，她带来的才艺是**************25.九号选手******，她带来的才艺是**************26.十号选手******，她带来的才艺是**************第五环节27.节目表演,茶艺调酒。
导游模拟大赛策划书3篇
导游模拟大赛策划书3篇篇一导游模拟大赛策划书一、活动主题“模拟导游，秀我风采”二、活动目的本次大赛旨在提升同学们的专业素养和实践能力，通过模拟导游的形式，让同学们在实践中学习和成长。
同时，大赛也为同学们提供了一个展示自我的平台，增强同学们的自信心和表达能力。
三、参赛对象[学校名称]全体学生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：参赛者需填写报名表格，发送至指定。
3. 报名材料：个人简历、自我介绍视频。
（二）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛时间]2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛内容：参赛者进行自我介绍和景点讲解，限时[X]分钟。
评委根据参赛者的表现进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛时间]2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛内容：第一环节：风采展示，参赛者进行自我介绍和才艺展示，限时[X]分钟。
第二环节：景点讲解，参赛者对[X]个景点进行讲解，限时[X]分钟。
第三环节：知识问答，评委根据参赛者的讲解内容进行提问，参赛者进行回答，限时[X]分钟。
4. 评分标准：评委根据参赛者的语言表达能力、景点讲解水平、知识储备、才艺表现等方面进行综合评分。
（四）颁奖仪式1. 时间：[颁奖时间]2. 地点：[颁奖地点]3. 颁奖嘉宾：学校领导、旅行社负责人、专业教师等。
4. 奖项设置：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名、优秀奖[X]名。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、传单印刷费[X]元、活动奖品费[X]元，共计[X]元。
2. 场地布置费用：场地租赁费[X]元、音响设备租赁费[X]元、装饰材料费[X]元，共计[X]元。
导游活动比赛方案策划书3篇
导游活动比赛方案策划书3篇篇一《导游活动比赛方案策划书》一、比赛目的本次导游活动比赛旨在提升导游人员的专业素养和服务水平，展示导游行业的风采，促进旅游业的健康发展。
通过比赛，选拔出优秀的导游人才，激励导游人员不断提高自身素质，为游客提供更加优质的导游服务。
二、比赛主题“魅力导游，精彩之旅”三、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛场地]四、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员。
五、比赛内容1. 导游知识问答：考查参赛导游对旅游知识、景点讲解、政策法规等方面的掌握程度。
2. 景点讲解：参赛导游选取本市著名景点进行现场讲解，展示讲解技巧和语言表达能力。
3. 才艺展示：参赛导游可以通过歌曲、舞蹈、小品、朗诵等形式展示自己的才艺，增添比赛的趣味性和观赏性。
4. 应变能力：设置突发情况模拟环节，考查参赛导游的应变能力和处理问题的能力。
六、比赛流程1. 开幕式：介绍比赛背景、目的、评委、参赛选手等，宣布比赛规则和注意事项。
2. 导游知识问答：参赛选手依次回答问题，评委根据答题情况打分。
3. 景点讲解：参赛选手按照抽签顺序进行景点讲解，评委根据讲解内容、讲解技巧、语言表达等方面打分。
4. 才艺展示：参赛选手进行才艺展示，评委根据才艺表现打分。
5. 应变能力：设置突发情况模拟环节，参赛选手现场处理，评委根据处理情况打分。
6. 闭幕式：宣布比赛结果，颁发奖项，邀请领导嘉宾致辞。
七、奖项设置本次比赛设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖若干名。
还将设立最佳讲解奖、最佳才艺奖、最佳应变奖等单项奖。
八、宣传推广1. 通过电视台、报纸、网络等媒体发布比赛公告，广泛宣传比赛信息。
2. 在旅游景点、旅行社等场所张贴比赛海报，提高比赛的知名度。
3. 邀请旅游行业专家、学者担任评委，增加比赛的权威性和专业性。
九、组织保障1. 成立比赛组委会，负责比赛的组织、协调、监督等工作。
2. 设立比赛工作小组，负责比赛的具体实施，包括报名、培训、比赛组织等工作。
导游大赛的策划书3篇
导游大赛的策划书3篇篇一《导游大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的1. 提升导游专业素养和服务水平，促进旅游业的发展。
2. 为导游人员提供一个展示自我、相互交流的平台。
3. 推广旅游文化，增强公众对旅游的认知和兴趣。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象所有从事导游工作的人员均可报名参加。
五、活动内容1. 初赛（1）景点讲解：选手自行准备一段景点讲解，时间为 5-8 分钟。
（2）知识问答：选手回答关于旅游知识、导游业务等方面的问题。
2. 决赛（1）风采展示：选手进行自我介绍和才艺表演。
（2）模拟带团：选手抽取题目，进行模拟带团讲解。
（3）现场问答：评委针对选手的表现进行提问，选手现场回答。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交相关资料，包括个人简历、照片等。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据选手的报名情况，组织初赛选拔。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，邀请专业评委进行评选，最终产生获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 景点讲解（40 分）内容准确、生动，讲解流畅，具有感染力。
2. 知识问答（30 分）回答准确，知识面广，对旅游业务有深入了解。
3. 风采展示（20 分）形象气质佳，表达能力强，具有个人特色。
4. 模拟带团（10 分）讲解清晰，服务规范，能够处理突发情况。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、宣传推广1. 在各大旅游网站、社交媒体上发布活动信息。
2. 制作宣传海报、宣传单页，在景区、旅行社等场所张贴发放。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动知名度。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违规行为将取消参赛资格。
导游技能大赛策划书(范文大全)[修改版]
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第一篇：导游技能大赛策划书为提高大学生的整体素质和历史文化素养，展现学生风采，丰富课余生活，倾力打造我院特色精品社团，旅游与环境学院旅游管理系、旅游学社拟于xx年10月启动“陕西师范大学第二届导游技能大赛”。
一、活动主题相约同游一路有我二、活动目的1、贯彻落实中共中央关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达能力与日常交际能力。
2、与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高学生的专业能力，为学生提供展现自己的平台。
3、丰富课余生活，提高学生的历史文化素养。
4、促进学生间思想交流，感情交流，增进了解。
三、组织机构主办单位：陕西师范大学旅游与环境学院策划、承办单位：旅游与环境学院团总支学生会旅游与环境学院旅游管理系旅游与环境学院旅游学社四、活动时间xx年10月10日——10月30日五、活动地点陕西师范大学雁塔校区及长安校区六、参与人员陕西师范大学在校学生（包括硕士生、博士生）七、活动步骤及比赛内容1、报名：（1）报名时间：xx年10月10日——xx年10月15日（2）内容：参赛选手各自撰写一份导游词。
要求：①要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻；②既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法；③导游词要讲求科学性；④以讲解时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）（3）可选景点：①秦兵马俑博物馆②陕西历史博物馆③西安碑林博物馆④华清池⑤大雁塔及曲江旅游区⑥华山⑦法门寺⑧延安革命旧址注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学号、联系方式），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。
长安校区：王艳秋（）雁塔校区：王丽丽（）2、初赛（1）具体时间、地点另行通知（2）初赛内容：①现场讲解。
讲解内容自定，时长要求在5分钟左右。
②评委提问。
主要考察选手的应变能力。
（3）组织形式：面试（4）评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。
导游大赛的策划书3篇
导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展现导游风采，传播旅游文化”二、活动目的本次导游大赛旨在提高导游的专业素养和服务水平，展示导游的风采和魅力，同时也为了促进旅游文化的传播和推广。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全国各地的导游从业人员五、活动内容1. 初赛：通过笔试和面试的方式，选拔出优秀的导游进入复赛。
2. 复赛：采用现场讲解和才艺展示的形式，评选出前十名选手进入决赛。
3. 决赛：通过实地导游和知识问答等环节，决出冠、亚、季军及其他奖项。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）：在官方网站上发布活动通知，接受导游从业人员的报名。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）：对报名选手进行笔试和面试，选拔出优秀的导游进入复赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）：组织进入复赛的选手进行现场讲解和才艺展示，评选出前十名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）：安排进入决赛的选手进行实地导游和知识问答，决出冠、亚、季军及其他奖项。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 在官方网站、公众号、微博等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请各大媒体对活动进行报道和宣传。
3. 在旅游景点、旅行社等场所张贴宣传海报和发放活动传单。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。
2. 活动要严格按照比赛规则进行，确保公平、公正、公开。
篇二导游大赛策划书协议书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、合作内容1. 甲方委托乙方承办本次导游大赛，包括但不限于赛事策划、组织、执行等工作。
2. 乙方应按照甲方的要求和标准，制定详细的赛事方案，并确保赛事的顺利进行。
导游大赛策划书设计3篇
导游大赛策划书设计3篇篇一《导游大赛策划书设计》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平直接影响着游客的旅游体验。
为了提升导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，特举办本次导游大赛。
二、活动主题“展导游风采，扬旅游魅力”三、活动目的1. 提高导游的专业知识和服务技能，促进导游队伍的建设和发展。
2. 展示导游的风采和魅力，提升导游行业的社会形象和知名度。
3. 加强导游之间的交流与学习，促进旅游行业的健康发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在指定网站发布大赛通知和报名表格，接受个人和单位的报名。
报名截止后，对报名人员进行资格审查，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游基础知识、导游业务技能、旅游文化知识、应急处理能力等方面的培训。
培训采取理论授课和实践操作相结合的方式，提高选手的综合素质和能力。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）初赛形式为笔试，主要考察选手的导游基础知识和业务能力。
根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 4]）复赛形式为现场讲解和才艺展示，选手需要在规定时间内对指定景点进行讲解，并展示自己的才艺。
评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示等方面进行评分，选拔出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段（[具体时间 5]）决赛形式为现场模拟导游带团，选手需要在规定时间内模拟带团过程，包括接待游客、讲解景点、处理突发情况等。
评委根据选手的模拟带团表现、服务意识、沟通能力、应变能力等方面进行评分，评选出本次导游大赛的一、二、三等奖和优秀奖。
6. 颁奖仪式（[具体时间 6]）在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
邀请相关领导和嘉宾出席颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
学校导游大赛策划书3篇
学校导游大赛策划书3篇篇一《学校导游大赛策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和旅游行业的蓬勃发展，导游的作用日益凸显。
为了培养和发掘优秀的校园导游人才，提高同学们的综合素质和导游技能，特举办本次学校导游大赛。
二、活动目的1. 提升学生的导游专业技能和综合素质。
2. 为对导游工作有兴趣的同学提供一个展示和锻炼的平台。
三、活动主题“展现导游风采，领略校园之美”四、活动对象全校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段参赛者填写报名表格，提交至指定地点或。
3. 初赛阶段（1）每位选手进行自我介绍和一段简短的校园景点讲解。
（2）评委根据选手表现进行打分，选拔出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段（1）导游风采展示：选手进行自我介绍和才艺展示。
（2）校园景点讲解：选手选择校园内的一个景点进行详细讲解。
（3）知识问答：包括导游业务知识、校园文化知识等。
（4）评委现场打分，评选出各个奖项。
八、评分标准1. 内容（30 分）：讲解内容准确、丰富、有深度。
2. 表达（30 分）：语言流畅、清晰，讲解生动、有感染力。
3. 形象（20 分）：着装得体、仪表端庄、举止大方。
4. 知识（10 分）：知识问答环节回答准确。
5. 才艺（10 分）：才艺展示精彩、有特色。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 提前做好比赛场地的布置和设备调试。
3. 安排好工作人员，确保活动顺利进行。
导游技能大赛活动策划4篇
导游技能大赛活动策划导游技能大赛活动策划精选4篇（一）活动主题：导游技能大赛活动目的：1. 提升导游服务质量，增强导游技能；2. 加强导游之间的交流与学习；3. 增加旅游服务行业的竞争力。
活动内容：1. 报名阶段：- 发布活动信息，接受导游报名；- 要求导游提交个人简历和工作经验的介绍。
2. 初赛：- 针对报名导游，进行资格初审；- 为初审通过的导游安排一次模拟导游讲解活动，要求导游通过自己引导游客参观景点，展示导游技能。
3. 复赛：- 根据初赛表现，选出一定数量的导游晋级复赛；- 为晋级导游提供专业培训，包括导游口头表达、知识储备、应急处理等方面的技能训练。
4. 决赛：- 组织一次实地导游讲解活动，接待真实的游客；- 评委根据导游的服务态度、知识掌握、应变能力等方面进行评分；- 最终评选出获胜者。
5. 颁奖和闭幕式：- 对获胜者进行表彰和奖励；- 举行闭幕仪式，总结活动成果，展示导游技能大赛的影响力。
活动要点：1. 组织专业的评委团队，包括旅游行业专家、著名导游等；2. 提供培训课程，提升导游的专业知识和口头表达能力；3. 确保活动公正公平，采用评委打分制度；4. 开展活动期间，对参赛导游提供交流学习的机会，组织导游座谈会、行业论坛等；5. 活动结束后，总结评估活动效果，为下一届活动提供经验借鉴。
活动宣传：1. 在旅游行业媒体、社交媒体等平台发布活动信息；2. 邀请著名导游和行业专家撰写活动推荐文章；3. 利用活动的官方网站或社交媒体账号进行宣传和报名。
预算：1. 活动场地租赁费用；2. 奖品及证书制作费用；3. 评委费用及交通、食宿等费用；4. 宣传推广费用；5. 培训费用。
以上是针对导游技能大赛活动的初步策划，希望对您有所帮助。
如需进一步详细策划，请提供更多相关信息，以便提供更准确的策划方案。
导游技能大赛活动策划精选4篇（二）一、活动概述导游技能大赛是一项旨在展示导游技能和提高导游服务水平的比赛。
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内部编号：AN-QP-HT383
版本/ 修改状态：01 / 00
In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The
Proposed Plan, So As T
o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.
编辑：__________________
审核：__________________
单位：__________________
大学生导游大赛策划书通用范本
大学生导游大赛策划书通用范本
使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
一、活动主题
理论与实践想结合，展示爱我，Show出精彩。
二、活动宗旨
为热爱旅游的同学搭建一个平台，给对导游职业感兴趣的同学们提供一个锻炼机会。
让同学们能够在娱乐中学习，在参与中成长，把理论与实践相结合，提高自身素质。
三、组织机构
主办单位：黄淮学院经济管理系团总支、驻马店金顶山景区
承办单位：黄淮学院经济管理系旅游协会
四、活动对象
面向黄淮学院的全校学生
五、活动目的
(一) 给热爱旅游及旅游事业的同学们搭建一个自我展示的平台；
(二) 让同学们更加了解作为一个合格导游应该具备什么样的素质；
(三) 锻炼同学们表达能力及应变能力，进一步提高综合素质；
(四) 体现旅游协会的特色，树立起社团的特有旗帜；
(五) 展现我校旅游人的风采，打造旅游品牌。
六、报名日期
截止到4月14号晚
七、大赛内容
本次大赛内容：
欢迎词、沿途讲解、景区讲解、才艺展示、实地导游。
(一) 欢迎词、沿途讲解：要求参赛者自我介绍后，利用3-5分钟演说一段欢迎词和沿途讲解。
(二) 景区讲解：要求参赛者在3-5分钟内，对某一景区景点进行讲解，景区景点可自选。
(三) 才艺展示：要求参赛者在景区讲解之后利用2-3分钟的时间，根据自身的特长，展示个人才艺。
例如歌舞、戏曲、模仿秀、朗诵、笑话小段等。
(四) 实地导游：要求参赛者在到达指定的
风景区—金顶山景区后，对其进行实地导游介绍和景点讲解。
八、晋级规则
总分10分
讲解内容3分
台上表现3分
语言流利2分
仪容仪表2分
按照得分从高到低晋级。
初赛晋级30名，复赛晋级12名。
九、大赛方式
本次比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。
(一) 初赛：在对报名者中进行资格审核后，按照抽签的方式排列初赛的出场顺序。
初赛内容由自我介绍、3-5分钟的欢迎词和沿途
讲解三个部分组成。
(二) 复赛：复赛是由初赛晋级的选手再次抽签排序进行比赛，复赛由景点讲解和才艺展示两个部分组成。
(三) 决赛：决赛以复赛晋级选手抽签的方式确定参赛顺序，参赛内容主要是实地进行导游。
十、大赛评委
本次大赛我们本着公正、公平、公开的原则，欢迎来自各方的监督。
本次大赛评委有大众评委、专业导游证持有者、专业老师、景区导游以及驻马店旅游局专业人员。
十一、赛程安排
(一) 初赛
1. 时间：XX年4月16号（星期六）
2. 地点：10号楼521
(二) 复赛
1. 时间：XX年4月24号（星期日）
2. 地点：10号楼521
(三) 决赛
1. 时间：XX年5月14号（星期六）
2. 地点：驻马店市金顶山景区
备注：如有变动将会及时通知参赛选手十二、奖项设立
(一) 等次奖6名
1. 一等奖1名
2. 二等奖2名
3. 三等奖3名
(二) 单项奖2名
1. 最佳口才奖1名
2. 最佳才艺奖1名
两个“最佳”单项奖从入围决赛的12名参赛者中产生。
十二、奖励方式
1.对获奖选手颁发奖励证书和奖杯。
2.从进入决赛的同学中抽取两名同学免费到嵖岈山景区游。
十三、活动要求
(一) 各位参赛选手必须填制报名表方可参赛；
(二) 参赛过程必须听从活动负责人的安排；
(三) 整个赛程参赛选手必须文明礼貌。
大学生旅游协会
XX年4月13号
可在此位置输入公司或组织名字
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