(完整版)幼小衔接拼音16课
幼小衔接拼音16
师：好了，请你将热热的小手掌变成小碗，扣在眼睛上面。 师：谁的眼睛最亮？ 生：我的眼睛最亮！ 二、复习（根据本班情况做调整） 1.复习 师：孩子们，还记得上节课咱们去谁家里做客了吗？ 生：ao ou iu ie üe er 师：一起去的声母宝宝给咱们出难题了，看看你们能拼出来在韵母宝宝的家里 发生了什么事吗？我们一起拼拼看 生：···· (根据 ppt 拼读讲故事) 2.游戏引入 师：孩子们，韵母宝宝的家里藏了不同的东西，遇到炸弹要小心哦！ 三、新授 师：今天要去的韵母宝宝家真多！声母宝宝肯定会出很多难题来考我们的，孩 子们你们有信心吗？ 生：有！ 师：让我们一起来挑战吧！ 师：我们先去 an 的家，来读一读 an 的四声调吧 生：···· 师：大家读得非常好，老师来提问 an 是什么韵母大家还记得吗？ 生：复韵母！ 师：孩子们刚才你们说了，an 是复韵母，它是一个整体，我们在拼读的时候 能把他们分开吗？
生：不能分开！
师：很好，我们来看看有哪些声母宝宝去了 an 的家。 生：····
师：孩子们读得非常好！跟老师来看看 an 家编了一首什么样的儿歌吧。 （儿歌在附录，老师根据本班孩子的掌握程度来选用不用，若掌握不好多练习
拼读即可）
拼读授课流程：
（1）复习要学习的韵母口诀以及其四声调认读。（包括重难点）
教学流程及授课提纲
一、常规训练
（一）定点凝视
师：孩子们，你们看看，今天还是大狗熊吗？
生：不是！
师：那他是谁啊？
生：大熊猫.......
师：大熊猫，听那个大狗熊说，我们小朋友特别愿意帮助其他人，大熊猫也来
幼小衔接(拼音与汉字)课表
会认“奶，妹、白、对”四个生字，组词。
第十课时：复韵母：ao ouiu
学会韵母“ao ou iu”及其四声，能够正确拼读音节，知道标调位置，正确书写音节“xiǎo niú”
会认“小、桥、台“三个生字，理解“小桥、流水、垂柳、桃花”的意思。
学会声母“dtnl”和带调单韵母组成的音节。
会认“马、土、不”3个生字，能正确认读“马路、泥土”。
第五课时：声母：g k h
学会“g k h”三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
学会声母“g k h”和带调单韵母组成的音节。
初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼音连读的拼音方法。
会认“画、打”2个生字，并能够在一定的语境中使用。
第六课时:声母: j q x
学会“j q x”三个声母，初步掌握ü上两点省写的规则。
学会声母“j q x”和带调单韵母组成的两拼或三拼音节。
会认“棋、鸡”2个生字，看图理解“搭积木”和“下棋”，会读儿歌《在一起》
第七课时：声母：z c s
学会“z c s”三个声母，能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。
掌握i、u、û、yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。
第三课时：声母:bpmf
学会“b p m f ”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
学会声母“b”和单韵母“ɑ”拼读音节的方法。
会认“爸、妈”2个生字，能正确认读“爸爸，妈妈”。
第四课时：声母：dtnl
学会“dtnl”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
会认“zi ci si”三个整体认读音节，会读他们的四声。
幼小衔接拼音手册(上)
第四课声母b甜甜的菠萝 b b b 一、音节① bā bá bǎ bà② bō bó bǒ bò③ bī bí bǐ bì④ bū bú bǔ bù二、词组bà bɑ bó bo bǐ bù第一课声调儿歌①一声平，好像汽车平地走②二声扬，好像汽车爬高坡③三声拐弯，汽车下坡又上坡④四声降，汽车慢慢下高坡ˉˊˇˋ第二课学习六个单韵母①张大嘴巴ɑɑɑāáǎà②公鸡打鸣o o oōóǒò③白鹅倒影e e eēéěè④一根手指i i iīíǐì⑤乌鸦喝水u u uūúǔù⑥可爱小鱼üüüǖǘǚǜ第三课熟读单韵母①āǎéōǎòěāèáǒēó②īǖǔīúǜǐūǘíūǚ③āéǔǖòīúóǘēǐáùǜàíěǚǎèǒǔòì第八课声母d小马跑步d d d一、音节① dē dé② dā dá dǎ dà③ dū dú dǔ dù④ dī dí dǐ dì⑤ duō duó duǒ duò二、词组dà mǐ dà mǎ dǎ bǎdì di dù pí第五课声母p 宝宝爬坡p p p一、音节① pā pá pà② pō pó pǒ pò③ pī pí pǐ pì④ pū pú pǔ pù二、词组pá pō pù bùpí pá pó po第六课声母m两扇小门m m m一、音节① mī mí mǐ mì② mō mó mǒ mò③ mā má mǎ mà④ mū mú mǔ mù二、词组mā mɑ bǐ mòbì má mǐ mù mǎ第七课声母f拐棍朝上f f f一、音节① fā fá fǎ fà② fū fú fǔ fù③ fō fó二、词组fā fú fó pí fū第十二课声母ɡ母鸡下蛋ɡɡɡ一、音节①ɡāɡáɡǎɡà②ɡēɡéɡěɡè③ɡūɡǔɡù④ɡuōɡuóɡuǒɡuò⑤ɡuāɡuáɡuǎɡuà二、词组ɡuō bāɡēɡe ɡuāmóɡu ɡā lí第九课声母t伞把儿朝下t t t 一、音节① tā tá tǎ tà② tè③ tī tí tǐ tì④ tū tú tǔ tù⑤ tuō tuó tuǒ tuò二、词组tà bù dú tè tītǔ dì tuō dì第十课声母n一扇小门n n n一、音节① nā ná nǎ nà② né nè③ nī ní nǐ nì④ nú nǔ nù⑤ nǚ nǜ⑥ nuó nuò二、词组ná ní tǔfā nù nǚ nuò fū第十一课声母l一根小棍儿l l l一、音节① lā lá lǎ là② lē lè③ lī lí lǐ lì④ lū lú lǔ lù⑤ lǘ lǚ lǜ⑥ luō luó luǒ luò二、词组luò tuo hú luó bo lǎ bɑ lí bɑ lù dìnǔ lì fǎ lǜ第十六课声母q汽球打气q q q一、音节① qī qí qǐ qì② qū qú qǔ qù③ qiā qiá qiǎ qià二、词组qù nǎ lǐ jī qìɡuó qíɡuò qiáo fà qiǎɡē qǔ第十三课声母k小小蝌蚪k k k一、音节① kā kǎ② kē ké kě kè③ kū kǔ kù④ kuā kuǎ kuà二、词组lǜ kǎ kè fú kè kǔkū kuā第十四课声母h一把椅子h h h一、音节① hā há hǎ hà② hē hé hè③ hū hú hǔ hù④ huā huá huà二、词组huá huá tīhé huā hú li hǎ dáhā mìɡuā huā duǒ第十五课声母j小鸡小鸡j j j一、音节① jī jí jǐ jì② jū jú jǔ jù③ jiā jiá jiǎ jià二、词组jiā jù mìjújú huā nǐ de jiālā jīɡuó jiāhuà jiā一、音节① chā chá chǎ chà② chē chě chè③ chū chú chǔ chù④ chuō chuò⑤ chī chí chǐ chì二、词组chā cuò zhí chǐchū fā huǒ chēlǜ chá第十七课声母x 大大的西瓜x x x 一、音节① xī xí xǐ xì② xū xú xǔ xù③ xiā xiá xiǎ xià二、词组xià jì dà xiāxiā mǐ xīɡuāhú xū xià kè第十八课翘舌音zh 整体认读音节 zhi蜘蛛织网zh zh zh 一、音节① zhā zhá zhǎ zhà② zhē zhé zhě zhè③ zhū zhú zhǔ zhù④ zhī zhí zhǐ zhì⑤ zhuā zhuǎ⑥ zhuō zhuó二、词组zhī zhū zhé zhǐzhù fú né zhājì zhě kè zhuōzhuā zhù第十九课翘舌音ch 整体认读音节 chi大口吃饭ch ch ch第二十二课平舌音z 整体认读音节 zi老鼠偷吃z z z一、音节① zā zá zǎ② zū zú zǔ③ zé zè④ zuō zuó zuǒ zuò⑤ zī zí zǐ zì第二十课翘舌音sh 整体认读音节 shi狮王辛巴sh sh sh 一、音节① shā shá shǎ shà② shē shé shě shè③ shū shú shǔ shù④ shuā shuǎ⑤ shuō shuò二、词组shuō huàshā mò dú shédú shū dà shù第二十一课翘舌音r 整体认读音节 ri炎炎烈日r r r 一、音节① rú rǔ rù② rě rè③ ruò二、词组rè qì rúɡuǒjiǎ rú rì jì二、词组sìɡè dàɡǔlǜ sè sīɡuātǔ sī sī jīpǔ sù lā sàsuǒ zi★小练习：sì shì sì,shíshìshí, shísìshìshísì,sìshíshìsìshí,shísìbùdúsìshí, sìshíbùdúshísì。
【欧美思幼小衔接】拼音特训 拼音特训第16课教案
课程名称：声母z c s的认读写教学目标：1.平舌音z c s的认读写，区分平舌音和翘舌音2.整体认读音节zi ci si 的学习教具准备：1.拼音字母卡：z c s zi ci si2.单图卡：3张（3.四线三格磁贴4.拼音翻翻卡教材准备：拼音特训教材教学流程：第一部分热身游戏教学重点：1、通过游戏活动热身，让孩子快速融入课堂，拉动孩子专注力；教学执行：游戏名称：青蛙跳建议：变换游戏速度和节奏让游戏更有意思。
游戏规则：青蛙跳，青蛙跳，一只青蛙跳下水，呱。
两只青蛙跳下水，呱呱。
依次第二部分新授课程教学重点：声母z c s的发音，发音轻短。
教学执行：1、出示PPT上图片“2”2、出示PPT上图片“z”。
-小朋友看看这个字母像不像-教师带领集体跟读3-5遍。
-教师强调平舌音（舌头是平的，抵住上牙背）-针对性小组或个人朗读3-5-告诉小朋友这是是声母家族的字母宝宝，发音要轻短。
3、出示PPT上图片“2字写平-教师带领集体跟读3-5遍。
-针对性小组或个人朗读3-54、通过“顶卡片”游戏复习巩固。
游戏规则：顶卡片：教师手拿字母卡片，走到学生面前用，让学生看清卡片上的字母，用头触碰卡片，并念出卡片中的字母，教师自由控制是否让幼儿顶到卡片，增加趣味性。
教学重点：声母z c s的发音，发音轻短。
教学执行：1、出示PPT上图片“刺猬”-小朋友看图中的小刺猬在干什么？（蜷缩身子）像什么呢？2、出示PPT上图片“c”。
-教师带领集体跟读3-5遍。
-教师强调平舌音（舌头是平的，抵住上牙背）-针对性小组或个人朗读3-5-告诉小朋友这是是声母家族的字母宝宝，发音要轻短。
3、出示PPT上图片“小小刺猬-教师带领集体跟读3-5遍。
-针对性小组或个人朗读3-54、通过“木头人”游戏复习巩固。
游戏规则：木头人：大家边说：我是一个木头人，一不许笑，二不许动，三不许露出大门牙。
说儿歌的同时去看老师手里拿的字母卡，最后的动作可以和字母卡的字母有关。
幼小衔接16拼音复习2
8月14日
bái é xià yǔ tiān qiáo lǎo shī
白鹅 下雨 天桥 老师
kǒng què dān dǐng hè dà xióng māo sh
孔雀 丹顶鹤 大熊猫 狮子
cháng jǐng lù lǎo hǔ dú mù qiáo cǎo
长颈鹿 老虎 独木桥 草地
piào liang。
shēng qǐ。
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào
sòng lǐ wù gěi dà jiā！
lǐ hé
hú dié jié
bù wá wa
xiǎo niǎo
táng guǒ
guǎi zhàng
dà xiàng mào zi
líng dang
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
16个
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtnl jqx zcs
w
zhǎo zhǎo bù tóng
db pq
mn f t
ní tǔ nào zhōng ná lí
鼻音
边音
yā lí lǎ ba lú wěi
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan yin yun ying
bǎ fēn lèi fàng hǎo，bú
yóu qián tuǐ
yào fàng cuò le！ shuō huā yuǎn qū
zhi cǎo yuè
duān rì
幼小衔接拼音课程课件共49张PPT
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认识整体认读音节
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认识声母
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认识声母
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认识声母
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认识声母
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认识声母
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认识声母
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认识声母
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认识声母
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认识复韵母
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认识复韵母
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Байду номын сангаас
认识复韵母
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认识复韵母
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认识复韵母
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认识鼻韵母
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认识鼻韵母
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认识鼻韵母
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认识鼻韵母
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认识鼻韵母
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认识鼻韵母
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幼小衔接拼音教案16
an en un ün和所有韵母的拼读
班级
授课老师
讲次
第十六讲
教学目标
1.an en in un ün和所有声母的拼读音节
2.复习声母、复韵母、整体认读音节。
3.培养学生语感，培养学生看到物品拼出来的能力。
教学重点
学习an en in un ün和所有声母的拼读。
教学难点
把韵母看成一个整体，是授课的重点。
教 学 过 程
一、导入：
321请坐好！
二、常规训练：
1.定点凝视 2.纵向快速训练 3.舒尔特表
4.闪视训练 5.五角星训练 6.掌心敷眼
三、新授：
复习拼读并新授an en in un ün和所有声母的拼读。
四、故事：《雪地里的脚印》
五、总结
备注
不要忘记每天复习我们的声母、韵母呀！
拼音教学简案
完整版幼儿园《幼小衔接汉语拼音》课件
完整版幼儿园《幼小衔接汉语拼音》课件教学内容：本节课的教学内容选自《幼小衔接汉语拼音》教材的第一章节，主要内容包括：学习声母、韵母和声调的基础知识，能够正确拼读音节，并能够正确书写声母、韵母和声调。
教学目标：1. 让学生掌握声母、韵母和声调的基础知识，能够正确拼读音节。
2. 培养学生正确的汉语拼音书写习惯，规范书写。
3. 通过本节课的学习，激发学生对汉语拼音的学习兴趣。
教学难点与重点：重点：掌握声母、韵母和声调的基础知识，能够正确拼读音节。
难点：正确书写声母、韵母和声调，尤其是声调的书写。
教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：汉语拼音练习本、铅笔、橡皮教学过程：1. 实践情景引入：通过播放儿歌，让学生听唱，引导学生关注歌词中的汉语拼音。
2. 声母学习：讲解声母的发音方法，通过示例，让学生掌握声母的书写。
3. 韵母学习：讲解韵母的发音方法，通过示例，让学生掌握韵母的书写。
4. 声调学习：讲解声调的发音方法，通过示例，让学生掌握声调的书写。
5. 拼读练习：让学生通过练习，将声母、韵母和声调组合起来，正确拼读音节。
6. 书写练习：让学生通过练习，掌握声母、韵母和声调的正确书写。
板书设计：板书内容：声母、韵母、声调板书结构：声母 > 示例 > 书写方法韵母 > 示例 > 书写方法声调 > 示例 > 书写方法作业设计：答案：略2. 作业题目：请学生根据所给的声母、韵母和声调，组成正确的音节。
答案：略课后反思及拓展延伸：课后反思：本节课的教学内容是否全面，教学目标是否达成，教学过程中是否有学生掌握不了的地方，需要改进的地方。
拓展延伸：可以让学生在家练习拼读和书写汉语拼音，加强巩固。
也可以让学生尝试用汉语拼音写一些简单的词语，提高他们的应用能力。
重点和难点解析：1. 声母、韵母和声调的基础知识的教学。
2. 学生正确拼读音节和书写声母、韵母和声调的能力的培养。
3. 学生对汉语拼音的学习兴趣的激发。
小学拼音教学第十六课
小学拼音教学第十六课
这一课学习后鼻韵母ɑng eng ing ong和整体认读音节ying。
后鼻韵母的韵尾是ng。
发ng的时候，舌根抬起来，气流
从鼻子里出来，嘴张得稍微大一些。
ng ng ng。
ɑng是缸的韵母，先发ɑ，再发ng。
ɑng ɑng ɑng。
eng是灯的韵母，先发e，再发ng。
eng eng eng。
ing，老鹰的鹰，先发i，再发ng。
ing ing ing。
ong，是钟的韵母。
ong ong ong。
请跟我读：
ɑng eng i ng ong
āng ng ǎng ng
ēng ng ěng ng
ōng ng ǒng ng
现在练习拼音，请跟我读：
gānggāng yngyng
dēngdēngfēngfēng
xīngxīngzhōngzhōng
dngdng
ying是整体认读音节。
请跟我读ying的四声：
yīng 老鹰的鹰
yng 欢迎的迎
yǐng 电影的影
yng 答应的应
用直呼法拼读下面的音节：请跟我拼读词语：
fang yng guā fēng wǔ jiǎo xing shān dng bāng mng chǎng fng fēng zhēng fēng shng mng lng qīng xǐng gōng nng lng zhng。
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第一课1、跟老师读读背背。
小朋友，学唱歌，张大嘴巴a a a。
大公鸡，早早起，圆圆嘴巴0 0 0。
大白鹅，水里游，水下倒影e e e。
2、带上“帽子"，你会读吗？(读对1个，得1只气球)我得到了_____只气球。
3、看图，跟老师读读背背。
小i u ü要出去，大y大w来带路。
大y带iü，大w带小u 。
他们手拉手，成了好朋友。
4、看图读一读，连一连。
5、听老师念儿歌，填字母。
拉开天线听广播——( ) 端起脸盆把水泼——( ) 两个门洞——( ) 伞柄朝上——( )6、练写单韵母，照样子抄写。
(要求：认真写、写饱满。
)第二课1、看看图或认认汉字，选填字母。
b d P m n l_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________2、我知道。
父 + 巴 = 女 + 马 =3、看图拼拼读读。
6、看图拼拼读读。
4、练习写自己的名字。
5第三课1、跟老师读读背背。
2、照样子写一写。
3、看图读一读，连一连。
____________________________________________________________________4、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔfāpó bǐ má mù bí pō fū fàmàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pībúpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fómǒpúmūbàbòbīfǎbíbìpā5、熟读下列音节词。
(要求：至少读5遍，读熟读准。
)pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá dà mǐbà bɑbǔyúpó po dì di āyí dà fóbǐ yì bǐ第四课1、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）dātǎlítètīnédǔdǎlàtítìlǚdàtútǔtùdínítànútānǔdìnùtǐnálǐdúnǎlǜtūdùnǜnènànīnǚ dū lì nǐ lā dú lù nǔ lù2、熟读下列音节词。
(要求：至少读5遍，读熟读准。
)lǎ bɑní tǔlǜ dìnǎ lǐnà lǐdà mǐmùmǎtǐ yùtǔ dìfā nùlǚtúdà dìmǎ lùdà fótí mùmá là nǔ lì dì tú tà bù là bǐ3、拼拼读读。
4、看图比一比，读一读，看谁分得清。
————————————————————————————____________________________________________________________________第五课1、看图拼读音节，给兔家三兄弟标上声调。
2、比一比，读一读。
3、看图拼拼读读。
4、拼读音节，连连词语。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————5、我会读。
6、拼读儿歌。
7、第六课1、在拼音格中写下列音节词。
（每个词抄三遍。
注意拼音格式。
）fù mǔ bà ba mā mɑ pá pōdà mǐ mù mǎ dà fó pù bù2、看图拼拼读读，把音节和字连成一句话说一说。
3、4、动脑筋。
看图说一说。
第七课1、看图，给音节标上声调。
2、拼拼读读，看图连一连。
3、照样子，填一填，读一读。
4、读一读，比一比，再把图画和拼音用线连起来。
5、拼读音节，连连词语。
第八课1、熟读下列音节词。
要求：至少读5遍，读熟读准。
hé huāhé ɡéyí ɡèhú tuɡē ɡe hǔpòlí huāhá mɑhuǒ bǎmó ɡu kuā dàbō luóɡuō lúwǒ ɡuóluó bo kè huàkě wùhuā bù hú li hú pōtuō dìkuà bùkè kǔɡū ɡu huà huàdǎɡǔ bá hé móɡu hé mǎ há mɑbùɡǔ kě lè hè kǎ lì kè dàɡēlè he he hā mìɡuā2、我会拼。
3、读句子。
（1）bó bo hé bà bɑ xià qí。
（2）ɡēɡe hé dì di qí mǎ。
4、8、第九课1、（）（）（）（）2、3、4、乔马故子几尔也交—————————————————————————————12、第十课1、3、4、5、认一认，象形字。
6、7、填一填第十一课1、2、3、4、5、6、_______。
放风筝第十二课1、拼拼读读2、3、★4、第十三课幼小衔接试题（一）一、填空.（40分）1. b ( ) m ( ) d ( ) n l ɡ( ) k ( ) j ( )( )z ( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( )2. b---à---( ) j---( )-- júzh--( )---zhàl---ǚ---( ) s--- ù---( ) q --- ū ---( )3. 树杈树杈声母（）竖弯加点（）二、把下列单韵母按顺序排列.（10分）i a ü e o u________________________________________三、把下列字母变成整体认读音节.（12分）z--( ) ch—( ) r---( ) i---( ) u—( )ü---( ) sh—( ) s---( )四、请在下列音节中的声母下面划横线。
（10分）qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà五、写出六个单韵母（12分）六、我会找出音节中的韵母（12分）dū ( ) chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( )七、我会连（14分）tǔ mù niǎo mǎ jūn měi hé木土军美鸟米禾八、我会拼（9分）例：q---í→ (qí)b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qúx---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( )l—( )→lǚ ( )---á→má ( )---ú→zú九、按顺序填写声母，再读一读（13分）十、我会写笔顺（16分）d （）q （）m （）k （）x （）ü（）e （）f （）十一、读一读，再将它们按要求分类。
（24分）ɡuɑyin ei luo zi ye ou ri zuo ie jiɑɑo整体认读音节：韵母:三拼音节：第十四课幼小衔接试题（二）一、按声母顺序用线连一连。
（20分）二、小青蛙要跳到哪片荷叶上？用线连一连。
（12分）tài yángqì qiúqiān bǐlàzhú三、选择正确的音节抄写在图画的下边。
（24分）fáng zi hú dié xiǎo niǎo yuèliɑng四、看图，选择合适的拼音抄写在方框里。
（24分）五、拼一拼，画一画。
再给你的画起个名字，写在括号里。
（20分）( )第十五课幼小衔接试题（三）一、连一连kùzi mù mǎ wū yā tù zizhī zhū sī jī xīɡuā shī zi二、拼一拼z ( ) m ǎ ( ) ch ū ( )s ǎ ( ) q ù ( ) y ī ( )l ù ( ) sh ū ( ) f ū ( )三、我会写六个单韵母四、把b ǎ下xi à列li è声sh ēng 母m ǔ按àn 声sh ēng 母m ǔ表bi ǎo 的de 排p ái 列li è顺sh ùn 序x ù连li án 线xi àn。
五、把整体认读音节图红色。
y úd à zh īm ù z ì m ǐ r ì智立方教育精品学案幼小衔接拼音识字汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。
第十六课幼小衔接试题（四）。