二年级珍惜水资源班会课件ppt
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爱护水资源主题班会PPT课件
监督举报
社区可积极参与水污染举报和监督,维护当地水环境。
企业在水资源保护中的作用
提高用水效率
企业应采取先进的生产技术和管理措施,减少工业用水,提高用水效率。
提倡员工节水
企业应鼓励员工养成节约用水的习惯,并通过培训和奖励措施推动全员参与。
投资新技术
企业应投资研发新的水处理和回用技术,减少水资源浪费,提高重复利用。
政府在水资源保护中的作用
制定法律法规
政府需要制定完善的水资源保护法律法规,为水资源的合理利用和有效保护提供法律依据。
实施监管监测
政府应加强对水资源开发利用和污染防治的监管,并建立健全的监测体系。
投入资金支持
政府应在水利建设、节水技术研发、污水处理等方面给予资金支持和政策扶持。
普及水资源教育
政府应广泛开展水资源保护的公众教育宣传,提高全社会的水资源保护意识。
国际合作
加强与其他国家的水资源保护合作,共享经验、技术和资金支持。
结语
在今天的班会中，我们深入探讨了水资源的重要性、现状以及人类活动对其造成的影响。我们认识到水资源的可持续利用、节约用水的必要性以及各方在水资源保护中的责任。让我们共同努力,为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
水资源保护的国际合作
水资源保护是一个全球性的问题,需要各国之间的通力合作。国际社会已经建立了多种合作机制,如联合国水资源大会、联合国环境规划署等,旨在促进水资源的可持续利用和跨国合作。
各国政府、企业和民间组织正在通过技术交流、信息共享、资金援助等方式,共同推动水资源保护事业的发展,应对气候变化、水污染等全球性挑战。
再利用水
把生活污水进行处理后用于洗车、浇花等用途,减少新鲜水的消耗。
参与保护
积极参与社区或政府组织的水资源保护活动,为水资源的可持续利用贡献力量。
社区可积极参与水污染举报和监督,维护当地水环境。
企业在水资源保护中的作用
提高用水效率
企业应采取先进的生产技术和管理措施,减少工业用水,提高用水效率。
提倡员工节水
企业应鼓励员工养成节约用水的习惯,并通过培训和奖励措施推动全员参与。
投资新技术
企业应投资研发新的水处理和回用技术,减少水资源浪费,提高重复利用。
政府在水资源保护中的作用
制定法律法规
政府需要制定完善的水资源保护法律法规,为水资源的合理利用和有效保护提供法律依据。
实施监管监测
政府应加强对水资源开发利用和污染防治的监管,并建立健全的监测体系。
投入资金支持
政府应在水利建设、节水技术研发、污水处理等方面给予资金支持和政策扶持。
普及水资源教育
政府应广泛开展水资源保护的公众教育宣传,提高全社会的水资源保护意识。
国际合作
加强与其他国家的水资源保护合作,共享经验、技术和资金支持。
结语
在今天的班会中，我们深入探讨了水资源的重要性、现状以及人类活动对其造成的影响。我们认识到水资源的可持续利用、节约用水的必要性以及各方在水资源保护中的责任。让我们共同努力,为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
水资源保护的国际合作
水资源保护是一个全球性的问题,需要各国之间的通力合作。国际社会已经建立了多种合作机制,如联合国水资源大会、联合国环境规划署等,旨在促进水资源的可持续利用和跨国合作。
各国政府、企业和民间组织正在通过技术交流、信息共享、资金援助等方式,共同推动水资源保护事业的发展,应对气候变化、水污染等全球性挑战。
再利用水
把生活污水进行处理后用于洗车、浇花等用途,减少新鲜水的消耗。
参与保护
积极参与社区或政府组织的水资源保护活动,为水资源的可持续利用贡献力量。
《保护水资源》优秀主题班会ppt课件
4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量 为多少？
地球表面约71%被水覆盖着
海洋是最大的储水库，其储水量约占全球 总储水量的96.5%。
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还 蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含 有的化学元素有80多种。
全球海水、陆地水储量比
地 球 水
总量：丰富 1.39 ×1018m3， 约占地球表面的71%
五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代中毒患癌
节水办法
⑴、工业上：提高水的重 复利用率； ⑵、农业上：改漫灌为喷 灌或滴灌；
⑶、生活中：使用节水龙 头 淘米水浇花洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣 机洗
保护水资源主题班会
一、水资源相关知识，你知道多少？
1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分 之几被水覆盖？
2、地球上储水量最大的储水库是什么？
3、以知总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分以 海洋水所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰 川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类 能利用的淡水占总水量的百分之几？
• 另一方面：防治水体污染
什么是水体污染
水体污染：大量污染物质排入水体， 超过水体的自净能力使水质恶化， 水体及其周围的生态平衡遭到破坏， 对人类健康、生活、和生产活动等 造成损失和威胁的情况。
污染来源有： 工业污染、农业污染和生活污染
1、水体污染的主要来源：
（1）工业:工业废水、废渣的任意排放； （2）农业:化肥、农药的不合理使用； （3）生活:生活污水的任意排放。
中国： 水资源总量为2.8×1012m3水资源总量 居世界第6位，但人均水量 只有2300m3，居世界八十几位 ，约为 世界人均水量的四分之一。且分布不 均，南丰北缺。
地球表面约71%被水覆盖着
海洋是最大的储水库，其储水量约占全球 总储水量的96.5%。
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还 蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含 有的化学元素有80多种。
全球海水、陆地水储量比
地 球 水
总量：丰富 1.39 ×1018m3， 约占地球表面的71%
五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代中毒患癌
节水办法
⑴、工业上：提高水的重 复利用率； ⑵、农业上：改漫灌为喷 灌或滴灌；
⑶、生活中：使用节水龙 头 淘米水浇花洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣 机洗
保护水资源主题班会
一、水资源相关知识，你知道多少？
1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分 之几被水覆盖？
2、地球上储水量最大的储水库是什么？
3、以知总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分以 海洋水所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰 川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类 能利用的淡水占总水量的百分之几？
• 另一方面：防治水体污染
什么是水体污染
水体污染：大量污染物质排入水体， 超过水体的自净能力使水质恶化， 水体及其周围的生态平衡遭到破坏， 对人类健康、生活、和生产活动等 造成损失和威胁的情况。
污染来源有： 工业污染、农业污染和生活污染
1、水体污染的主要来源：
（1）工业:工业废水、废渣的任意排放； （2）农业:化肥、农药的不合理使用； （3）生活:生活污水的任意排放。
中国： 水资源总量为2.8×1012m3水资源总量 居世界第6位，但人均水量 只有2300m3，居世界八十几位 ，约为 世界人均水量的四分之一。且分布不 均，南丰北缺。
主题班会：节约用水-课件(25张PPT)
生产同样的粮食，我们比美国多用一倍的水。农业用水约占总 用水量的80％。
城市生活用水的数量虽远远低于农业用水和工业用水量，但生 活用水中肆无忌惮的浪费却与前二者相差不大。据统计，北京 市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄 水量。
工业上，我国万元产值的耗水量是225立方米，发达国家却仅 有100多立方米。
日常节约用水
节水：在水龙头附近张贴提示，水龙头随开随关；出
门前、临睡前仔细检查水龙头是否关好，有无漏水。
✓ 人走，水龙头忘关 ✓ 停水后水龙头没关，再来水时无人
问津。
生活节水小窍门
清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。 用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的 污染。 清洗蔬菜时，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行 去皮、去泥，然后再进行清洗；先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。 不用水来帮助解冻食品。
3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。
防治水体污染措施
工业节水：
1、工业用水重 复使用、循环 使 用，提高水 的利用率。
2、降低生产耗 水，节约用水 。
3、污水处理， 达标排放。
日常节约用水
水的浪费是惊人的：
一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1~6m³水； 一个漏水的马桶，一个月要流掉3~25m³水； 一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏
防治水体污染措施
1.工业三废要经处理达标排放,提倡零排放. 2.生活污水要集中处理达标排放 3.合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥. 4.加强水质监测
防治水体污染措施
农业节水：
1、改变灌溉技术方式，废弃大水漫灌、自流灌 溉，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。 2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗 水量少的农作物，节约灌溉用水。
城市生活用水的数量虽远远低于农业用水和工业用水量，但生 活用水中肆无忌惮的浪费却与前二者相差不大。据统计，北京 市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄 水量。
工业上，我国万元产值的耗水量是225立方米，发达国家却仅 有100多立方米。
日常节约用水
节水：在水龙头附近张贴提示，水龙头随开随关；出
门前、临睡前仔细检查水龙头是否关好，有无漏水。
✓ 人走，水龙头忘关 ✓ 停水后水龙头没关，再来水时无人
问津。
生活节水小窍门
清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。 用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的 污染。 清洗蔬菜时，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行 去皮、去泥，然后再进行清洗；先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。 不用水来帮助解冻食品。
3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。
防治水体污染措施
工业节水：
1、工业用水重 复使用、循环 使 用，提高水 的利用率。
2、降低生产耗 水，节约用水 。
3、污水处理， 达标排放。
日常节约用水
水的浪费是惊人的：
一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1~6m³水； 一个漏水的马桶，一个月要流掉3~25m³水； 一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏
防治水体污染措施
1.工业三废要经处理达标排放,提倡零排放. 2.生活污水要集中处理达标排放 3.合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥. 4.加强水质监测
防治水体污染措施
农业节水：
1、改变灌溉技术方式，废弃大水漫灌、自流灌 溉，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。 2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗 水量少的农作物，节约灌溉用水。
珍惜水资源ppt课件
环利用。
防止渗漏
03
加强农田水利设施的维护和管理，防止水资源在灌溉过程中因
渗漏而浪费。
工业领域
污水处理
提高工业废水处理水平，减少废水排放对水资源的污染。
循环利用
在工业生产过程中，对水资源进行循环利用，如冷却水、洗涤水等 ，减少水资源的浪费。
工艺改进
采用节水工艺和设备，降低工业生产过程中的水资源消耗。
水在人体中起着维持细胞正常形态 和功能的作用，还参与调节体温、 运输营养物质和代谢废物等重要生 理机能。
农业和食品生产
水是农业和食品生产的基础，用于 灌溉作物和清洗、加工食品，确保 粮食和食品安全。
水与生态环境
自然循环
水在大气、陆地和海洋之间循环 ，维持地球生态系统的平衡。水 的蒸发和降雨过程对气候和天气
可以通过改进灌溉方式、合理安排作物种植等方 式来节约农业用水。
保护水资源
1 2
水质保护
加强对水源地的保护，防止污染，保障水质安全 。
水资源保护区
设立水资源保护区，保护水生态环境，防止水资 源枯竭。
3
水土保持
通过水土保持措施，减少水土流失，保护水资源 。
合理开发水资源
合理规划
通过科学规划，合理开发利用水资源，保障生态用水需求。
水资源保护活动，提高水资源保护的意识和效果。
06
珍惜水资源，从我做起
提高公众的水资源保护意识
了解水资源的珍贵性
水是生命之源，但地球上的水资源正面临着日益严重的污染和浪费。公众应了解水资源的珍贵性，意识到保护水资源 的重要性。
传播水资源保护知识
通过家庭、社区、学校等渠道，传播水资源保护知识，提高公众对水资源保护的认知。
二年级“节约用水,保护水源”主题班会PPT课件
如何保护水源
植树造林：植树可以保护水土，防止水 流泥沙淤积
谢谢您的观 赏聆听
如何节约用水
如何节约用水日常生活中的节水方法来自 - 关闭水龙头: 刷牙、洗手
时要记得及时关闭水龙头 - 用水量控制: 每次用水尽
量控制在合理范围内 - 换水利用: 将洗蔬菜的水
或洗衣服的水用来浇花等
如何节约用水
增加环保意识：提醒家人和朋友节约用 水的重要性，共同保护水资源 参与社区活动：参与与节约用水相关的 社区活动，传播节约用水的理念
二年级“节约用水,保护 水源”主题班会PPT课件
目录 节约用水的重要性 如何节约用水 保护水源的重要性 如何保护水源
节约用水的重 要性
节约用水的重要性
水是生命之源: 水对于人类和 地球生物是不可或缺的 资源有限: 地球上的淡水资源 非常有限，需要节约使用
节约用水的重要性
环境保护: 节约用水可以减少水污染和 环境破坏
保护水源的重 要性
保护水源的重要性
保护地球上的湖泊、河流和水 库：不乱扔垃圾，不污染水源 防止水资源浪费：正确使用和 管理水资源
保护水源的重要性
关注水环境保护：追求可持续发展，保 护水的清洁度
如何保护水源
如何保护水源
垃圾分类：将垃圾分类投放， 防止污染水源 环保教育：增强环保意识，学 习正确的水资源管理知识
节约用水保护水资源(主题班会)课件(共19张PPT)
节约用水知识竞答
我国水土资源分布严重不匹配（ ）。 答案：C
A. 南方耕地多，水资源多 C. 北方耕地多，水资源少
B. 南方耕地多，水资源少 D. 北方耕地少，水资源少
中小学生节约用水保护水资源主题班会
节约用水保护水资源
学校生活节约用水
环境依水而生，人类依水而活，传递节约用水，人人有责。
善待每一滴水，保护每一滴水，从今天 做起，从小处做起，自我约束，为地球 管理每一滴水资源，节约每一滴水，共 创美好未来！
-04-
节约用水知识竞答
节/约/用/水/保/护/水/资/源
节约用水知识竞答
《中华人民共和国水法》中所称的水资源，包括（ ）。 答案：A
居家生活节约用水
一水多用
1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要 的水量。 3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
-03-
学校生活节约用水
节/约/用/水/保/护/水/资/源
学校生活节约用水
洗碗 节水
1. 通常干净无害， 水质较好，适合洗衣、洗菜、养 花养鱼、冲厕等。
2. 一台2匹空调，在夏季每天开6小时，每天可回收 水18升左右。
居家生活节约用水
洗澡节水
淋浴比盆浴更节水。 洗澡时要抓紧时间，不要慢慢悠悠，更不 能利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子 等；多人洗澡时，连接洗不要间断。节约 洗浴，对一般家庭而言，如每次每人节水 60升左右，平均每人两天洗一次澡，全家 一个月可节水2.7吨。
洗餐具时，最好先用纸把餐具上的油渍擦去，再用热水洗一遍，最后用较充分的温 水或冷水冲洗干净。 可以用淘米水洗碗，这样做比直接用冷水和洗涤剂节省很多水，而且也不会对皮肤 造成伤害。
绿色环保节约水资源主题班会经典授课ppt课件
在日常生活，水资源的利用过程中存在哪些问题？
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
四、节约和保护水资源
一
水资源的重要性 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
缓解缺水问题的有效途径是什么？
节约用水 科学用水 保护水资源 防止水污染
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
《节约用水-珍惜水资源》PPT课件
6
——
音 乐 欣 最赏 后 一 滴 水
.
17
.
18
中国节水日
1988年《中华人民共和 国水法》颁布后，水利部 即确定每年的7月1日至7 日为“中国水周”，考虑 到世界水日与中国水周的 主旨和内容基本相同，因 此从1994年开始,把“中 国水周”的时间改为每年 的3月22日至28日，时间 的重合，使宣传活动更加 . 突出“世界水日”的主题19 。
约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡
水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，
预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家
和地区淡水严重不足。
.
5
中国水资源状况
我国的“水”存在两大主要问题：一是水资
源短缺，二是水污染严重。有资料显示，我国
是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅
• 农业、工业需 要水。
• 动植物需要水 。
水那么重要 ，那世界上有多少水 可以供我们使用呢？
.
4
世界水资源状况
我们说过地球是一个蔚蓝色的水球。从理论上看 水资源是取之不尽，用之不竭的，但事实上呢？
地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资 源的3.5 %左右，有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰 层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。 地球上只有0.007% 左右的淡水可被人类利用，而中国人均 淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
.
12
生活节水金点子
1、淘米水洗菜，洗碗，再用清水清洗。 2、洗衣水洗拖把、地板，再冲厕所，第二道洗衣水擦门 窗及家具。 3、冲洗厕所尽量不开大水，而充分利用使用过的“脏 水”。 4、洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水 而不宜开水龙头放水冲洗。 5、洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。 6、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高； 7、清洗车辆时不用水冲，用湿布擦，太脏的地方用洗衣 水冲洗。
——
音 乐 欣 最赏 后 一 滴 水
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17
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18
中国节水日
1988年《中华人民共和 国水法》颁布后，水利部 即确定每年的7月1日至7 日为“中国水周”，考虑 到世界水日与中国水周的 主旨和内容基本相同，因 此从1994年开始,把“中 国水周”的时间改为每年 的3月22日至28日，时间 的重合，使宣传活动更加 . 突出“世界水日”的主题19 。
约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡
水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，
预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家
和地区淡水严重不足。
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5
中国水资源状况
我国的“水”存在两大主要问题：一是水资
源短缺，二是水污染严重。有资料显示，我国
是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅
• 农业、工业需 要水。
• 动植物需要水 。
水那么重要 ，那世界上有多少水 可以供我们使用呢？
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4
世界水资源状况
我们说过地球是一个蔚蓝色的水球。从理论上看 水资源是取之不尽，用之不竭的，但事实上呢？
地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资 源的3.5 %左右，有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰 层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。 地球上只有0.007% 左右的淡水可被人类利用，而中国人均 淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
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生活节水金点子
1、淘米水洗菜，洗碗，再用清水清洗。 2、洗衣水洗拖把、地板，再冲厕所，第二道洗衣水擦门 窗及家具。 3、冲洗厕所尽量不开大水，而充分利用使用过的“脏 水”。 4、洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水 而不宜开水龙头放水冲洗。 5、洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。 6、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高； 7、清洗车辆时不用水冲，用湿布擦，太脏的地方用洗衣 水冲洗。
《节约-珍爱水资源》[主题班会PPT课件
珍爱水资源
全息沉浸——想验
我们的水资源很充足吗？
地球上的水资源
• 地球上水的总量约有 1400000000 立方千米
• 其中绝大部分是咸涩的海水， 淡水资源仅有小小的3%
• 在这些淡水资源中，有 80%在南北极和冰川的皑 皑冰雪中，只有20%为未 冰冻的淡水 。
80% 20%
3%
20%
• 在这些未被冰雪覆盖的淡水 中，有75%位于深层的地下， 仅有25%是人类能接触的地 表水与浅层地下水。
25% 75%
25%
水资源
• 中水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六位。 • 人均水资源量只有2240立方米，约为世界人均的1/4。
生活中有哪些浪费水的行为呢？
滴水成河——身验
体验活动说明1：
数据统计表（二）
水滴每天浪费 （
）滴水
一万滴水≈o.5千克
水滴每天浪费量(千克) 比较数据
每人/每天需水量≈1.5千克
对比结论
浪费一天水≈ （ ）人生命源
浪费水等于“某某”生命
俭从意中生 约从行中来
第三体验组
平均
体验活动说明2：
各小组根据现场观察统计好的平均数据，计 算填充“数据统计表（一）”
数据统计表（一） 一组 二组 三组 四 五组 六组
日
周
月 （30天）
年 （365天）
节水小窍门
浪费水等于“浪费”生命
缺水儿童的生活……
为了这张映在水中的笑脸 我们要有节制地用水
没有比较就没有感受……
我们六个小组每组选三名同学上台参加体验活动，
一名同学拿着模拟没关紧水龙头的“水瓶”； 一名同学观察、数规定时间内水滴的数量； 一名同学填写“体验采集数据表”。
全息沉浸——想验
我们的水资源很充足吗？
地球上的水资源
• 地球上水的总量约有 1400000000 立方千米
• 其中绝大部分是咸涩的海水， 淡水资源仅有小小的3%
• 在这些淡水资源中，有 80%在南北极和冰川的皑 皑冰雪中，只有20%为未 冰冻的淡水 。
80% 20%
3%
20%
• 在这些未被冰雪覆盖的淡水 中，有75%位于深层的地下， 仅有25%是人类能接触的地 表水与浅层地下水。
25% 75%
25%
水资源
• 中水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六位。 • 人均水资源量只有2240立方米，约为世界人均的1/4。
生活中有哪些浪费水的行为呢？
滴水成河——身验
体验活动说明1：
数据统计表（二）
水滴每天浪费 （
）滴水
一万滴水≈o.5千克
水滴每天浪费量(千克) 比较数据
每人/每天需水量≈1.5千克
对比结论
浪费一天水≈ （ ）人生命源
浪费水等于“某某”生命
俭从意中生 约从行中来
第三体验组
平均
体验活动说明2：
各小组根据现场观察统计好的平均数据，计 算填充“数据统计表（一）”
数据统计表（一） 一组 二组 三组 四 五组 六组
日
周
月 （30天）
年 （365天）
节水小窍门
浪费水等于“浪费”生命
缺水儿童的生活……
为了这张映在水中的笑脸 我们要有节制地用水
没有比较就没有感受……
我们六个小组每组选三名同学上台参加体验活动，
一名同学拿着模拟没关紧水龙头的“水瓶”； 一名同学观察、数规定时间内水滴的数量； 一名同学填写“体验采集数据表”。
节约用水主题班会教育 课件(共20张PPT)
水资源,从广义上讲，是指地球水圈中多个环节多种形态（水的三态：
固态、液态和气态）的水，但目前人类重点调查评价、开发利用和保护 水资源多指狭义的水资源，亦即通常所指参与自然界的水循环，通过陆 海间的水分交换，陆地上逐年可得到更新的淡水资源，而大气降水是其 补充源。
固态
液态
气态
水资源的重要作用
1 调节地球气候
PA R T - 0 3
生活中节水 小妙招
生活中节水小妙招
01
一旦水管结冻，可以用热毛巾包住水龙头加速水管解冻。 不要直接用火烤或开水烫，这样会缩短水管的使用寿命， 增加额外开销。
02
记得随手关掉水龙头，在刷牙洗脸或者是洗手的时候， 随用随开，不要让水一直流，养成良好习惯。
生活中节水小妙招
清洗蔬菜水果的时候，不要直接冲洗，可以放进盆里清洗。对于带皮带泥的蔬 菜，可以先去皮去泥再统一清洗，这样子可以更节约水资源。
水是大气的重要成分。虽然大气中仅含全球水量的百万分之一，然 而，大气和水之间的循环相互作用，确定了地球水循环运动，形成 支持生物的气候。大气中的水帮助调节全球能量平衡，水循环起着 不同地区间能量传输作用。
2 水摩塑着地球表面形态
流动的水开创和推动土地形成，重排景观以及三角洲形成等。水是 形成土壤的关键因素，也在岩石的物理风化中起着重要作用。
珍爱每一滴，共守水资源
节约用水是我们每个人的责任和义务。让我们从现在开 始，从自身做起，珍惜每一滴水，共同为保护水资源贡 献力量。
07
切忌将厨余垃圾或杂物倒进马桶哦！冲洗起来会更加 浪费水，同时也避免造成马桶堵塞。
生活中节水小妙招
08
09
10
可以使用分档调节的节水水龙头， 出水量可以调节，避免浪费。
《珍惜水资源》课件
2
措施建议
提出未来进一步珍惜水资源的措施和建议，共同推动可持续发展。
总结
水资源的重要性
水资源是人类生存和发展的基础，我们必须珍 惜和保护它。
珍惜水资源的意义
珍惜水资源不仅是为了自己和下一代的生活， 也是为了地球生态的可持续。
结束语
让我们共同行动起来，珍惜水资源，创造一个更美好的未来！
《珍惜水资源》PPT课件
水是生命之源，保护水资源是我们的责任。本课件将从背景、利用与浪费、 措施、案例分析、未来展望等方面介绍如何珍惜水资源。
背景
世界水资源短缺情况
全球许多地区面临着水资源紧缺的问题，这对 人类生活和可持续发展造成了巨大影响。
我国水资源状况
我国水资源丰富，但是也存在区域性水资源短 缺的情况，需要加强水资源管理和保护。
推广循环利用水资源
提倡使用再生水、雨水收集等 方式，Leabharlann 现水资源的循环利用。案例分析
1 国内外相关案例介绍
通过介绍国内外珍惜水资源的典型案例，鼓 励大家学习借鉴。
2 案例分析结论
从案例中总结出有效的珍惜水资源的方法和 经验。
未来展望
1
水资源利用形势展望
随着人类社会的不断发展，水资源利用形势将面临新的挑战与机遇。
水资源利用与浪费
1
浪费现状及危害
2
大量水资源被浪费，不仅导致水资源短 缺，还对生态环境造成严重危害。
水资源利用方式
人类利用水资源的方式多种多样，包括 饮用水、农业用水、工业用水以及环境 用水。
珍惜水资源的措施
减少用水
通过改善用水习惯、节约用水 设备等措施，减少个人和机构 用水量。
加强水资源管理
建立科学的水资源管理机制， 加强监管和保护水资源。
节约用水保护水资源 课件(共17张PPT内嵌视频)小学生主题班会通用版
一、树立节水观念，争做节约用水宣传员。
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
二年级“节约水资源,保护水源”主题班会课件
通过我们每个人的努力，我们 能共同守护水资源，保护环境 。
总结
让我们从现在开始，树立正确的用水观 念，为未来创造美好的生活环境。
谢谢您的观 赏聆听
保护水源的方 法
保护水源的方法
拒绝污染：不乱丢垃圾、废弃 物，不随意排放污水。 避免破坏水生态环境：不捕捞 水生动物，不乱扔垃圾入水。
保护水源的方法
积极宣传：向家人、同学和朋友宣传保 护水源的重要性。 参加环保活动：积极参加清洁水源、防 止污染水源的志愿者活动。
总结
总结
节约水资源和保护水源是我们 每个人的责任和义务。
如何节约水资 源
如何节约水资源
关闭水龙头：洗手、刷牙、洗菜等时， 及时关掉水龙头，避免水的浪费。 定时洗澡：尽量缩短洗澡时间，减少用 水量。
如何节约水资源
用水计量：使用量清楚地知道 每天使用的水量，合理控制用 水。
收集雨水：利用雨水浇花、洗 车等，减少自来水的使用。
如何节约水资源
排水沟畅通：保持排水沟的畅通，避免 水的浪费。 用水分类：将用过的水进行分类再利用 ，如洗菜水可以浇花等。
什么是节约水 资源
什么是节约水资源
节约水资源是指正确合理地使 用水，不浪费水资源。 每个人都可以从日常生活中做 起，节约每一滴水。
保护水源的意 义
保护水源的意义
水源是指供应我们饮用水的地方，如江 河、湖泊和地下水等。 保护水源是为了保障我们的生活用水和 环境健康。
保护水源的意义
如果水源被污染或耗尽，将对 我们的生活和生态造成严重的 影响。
二年级“节约水资源,保 护水源பைடு நூலகம்主题班会课件
目录 引言 什么是节约水资源 保护水源的意义 如何节约水资源 保护水源的方法 总结
总结
让我们从现在开始，树立正确的用水观 念，为未来创造美好的生活环境。
谢谢您的观 赏聆听
保护水源的方 法
保护水源的方法
拒绝污染：不乱丢垃圾、废弃 物，不随意排放污水。 避免破坏水生态环境：不捕捞 水生动物，不乱扔垃圾入水。
保护水源的方法
积极宣传：向家人、同学和朋友宣传保 护水源的重要性。 参加环保活动：积极参加清洁水源、防 止污染水源的志愿者活动。
总结
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节约水资源和保护水源是我们 每个人的责任和义务。
如何节约水资 源
如何节约水资源
关闭水龙头：洗手、刷牙、洗菜等时， 及时关掉水龙头，避免水的浪费。 定时洗澡：尽量缩短洗澡时间，减少用 水量。
如何节约水资源
用水计量：使用量清楚地知道 每天使用的水量，合理控制用 水。
收集雨水：利用雨水浇花、洗 车等，减少自来水的使用。
如何节约水资源
排水沟畅通：保持排水沟的畅通，避免 水的浪费。 用水分类：将用过的水进行分类再利用 ，如洗菜水可以浇花等。
什么是节约水 资源
什么是节约水资源
节约水资源是指正确合理地使 用水，不浪费水资源。 每个人都可以从日常生活中做 起，节约每一滴水。
保护水源的意 义
保护水源的意义
水源是指供应我们饮用水的地方，如江 河、湖泊和地下水等。 保护水源是为了保障我们的生活用水和 环境健康。
保护水源的意义
如果水源被污染或耗尽，将对 我们的生活和生态造成严重的 影响。
二年级“节约水资源,保 护水源பைடு நூலகம்主题班会课件
目录 引言 什么是节约水资源 保护水源的意义 如何节约水资源 保护水源的方法 总结
小学主题班会--节约用水ppt课件
1 在洗脸时，改不间断放水为脸盆接水。 2 在洗衣时，衣物集中洗涤，减少用水。
家庭节水小窍门
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3 在洗车时，改直接用水管冲洗为用水桶盛水或节水喷雾水枪洗车
4.一水多用
讨论：如何节约用水
讨论：如何节约用水
讨论：如何节约用水
当我们从路边经过洗手池，看见有 几个水龙头在“滴答，滴答”地漏水。 我们应该走过去把它扭紧，这是很简单 的事情，何必让干干净净的水白白浪费 呢？
水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在"心" 字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵 护，节约每一滴珍贵的水资源。
水有许多种类
海水
淡 4
我们人类居住的地球表面， 约70%被海洋覆盖，淡水只 有2%左右
在所有淡水中，87%又储存于 两极冰川与永久性“雪盖”中， 人类难以利用
离开了水，我们就无法生活下去； 动物也要喝水、用水，离开了水就不能生存； 植物的生长也离不开水； 海上运输、长江的运输离不开水； 水力发电离不开水； 工厂生产离不开水； 离开了水，人、动物、植物都不能能够生存。
缺水的日子
缺水的日子
干旱的土地
长时间没有水喝， 已经没有力气 了...
植物干枯
因为没有水， 很多植物缺水而死
地球上只有不到1%的淡水或 约0.007%的水可为人类直接 利用
中国人均淡水资源只占世界 人均淡水资源的四分之一
淡水在减少，浪费可不好。 如果不节约，后果可不小。
水是生活中不可缺少的东西
人们每天都要喝水， 洗脸、刷牙要用水， 洗菜、做饭、洗衣服要用水， ......
缺水的日子
美丽的水，没有它，我们会怎样？
家庭节水小窍门
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3 在洗车时，改直接用水管冲洗为用水桶盛水或节水喷雾水枪洗车
4.一水多用
讨论：如何节约用水
讨论：如何节约用水
讨论：如何节约用水
当我们从路边经过洗手池，看见有 几个水龙头在“滴答，滴答”地漏水。 我们应该走过去把它扭紧，这是很简单 的事情，何必让干干净净的水白白浪费 呢？
水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在"心" 字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵 护，节约每一滴珍贵的水资源。
水有许多种类
海水
淡 4
我们人类居住的地球表面， 约70%被海洋覆盖，淡水只 有2%左右
在所有淡水中，87%又储存于 两极冰川与永久性“雪盖”中， 人类难以利用
离开了水，我们就无法生活下去； 动物也要喝水、用水，离开了水就不能生存； 植物的生长也离不开水； 海上运输、长江的运输离不开水； 水力发电离不开水； 工厂生产离不开水； 离开了水，人、动物、植物都不能能够生存。
缺水的日子
缺水的日子
干旱的土地
长时间没有水喝， 已经没有力气 了...
植物干枯
因为没有水， 很多植物缺水而死
地球上只有不到1%的淡水或 约0.007%的水可为人类直接 利用
中国人均淡水资源只占世界 人均淡水资源的四分之一
淡水在减少，浪费可不好。 如果不节约，后果可不小。
水是生活中不可缺少的东西
人们每天都要喝水， 洗脸、刷牙要用水， 洗菜、做饭、洗衣服要用水， ......
缺水的日子
美丽的水，没有它，我们会怎样？
保护水资源关爱生命主题班会PPT课件
科学管理地下水资源的对策
1
加强调查评估
全面掌握地下水资源的分布、含量及开发潜力,为后续管理提供科学依据。
2
限制开采总量
根据地下水补给量和承载能力,合理确定开采规模,避免过度开采。
3
分区管控使用
针对不同区域的地下水状况实施差异化管理,保护脆弱区域的地下水资源。
4
促进人工补给
通过修建蓄水设施、人工引水等方式,补充地下水，维持水资源平衡。
政府鼓励和支持新技术在水资源保护中的应用,提高水资源利用效率和管理水平。
企业在水资源保护中的责任
制定水资源管理计划
企业应该制定详细的水资源管理计划,采取措施减少用水量,提高水资源利用效率。
投资污水处理设施
企业应投资先进的污水处理设施,确保污水达标排放,避免对水环境造成污染。
开展水源保护行动
企业应该组织员工参与水源地植树造林等保护行动,为当地水资源可持续发展尽一份力。
提高用水效率
不断提高用水技术和管理水平,减少水资源浪费,提高用水效率,实现水资源的可持续利用。
推动全社会参与
政府、企业和公众共同参与水资源保护,形成全社会重视和行动的良好局面。
珍惜水资源,共创美好明天
今天的主题演讲让我们深深体会到保护水资源的重要性。让我们携手共同努力,在个人、企业和政府的共同参与下,共同守护这片蓝色的家园,让我们的后代能够继续享受到清澈甘甜的水源,共同享有美好的未来。
水资源受到威胁的原因
人口增加
随着人口的不断增加,对水资源的需求也不断上升,给水资源保护带来了巨大压力。
工业发展
工业生产过程中大量用水和排放废水,严重污染了水体,危害了水资源。
农业灌溉
农业灌溉不合理导致水资源利用效率低下,大量水资源被浪费。
相关主题
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1.节约用水事关民族事业，节约用水要从 我做起，从现在做起，从生活的细节做起。
2.让我们积极行动起来，时时、处处、 人人节约用水，积极开展节水活动， 保护好水资源。
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地球上70%都是水,但是淡水只占全球储水量的2.53%,而其中 冰川和雪覆盖的冻土层中的水难以利用,可利用的淡水就只有其中 30.4%.我国的总水量居全世界第六位,但由于人口众多,人均占水 量居世界第八十几位,在加上人为的污染,那么可以利用的水资源就 少之又少了,因此有人预言21世纪的水对人类的重要性,将同20世 纪的石油一样,成为决定国家富裕程度的珍贵商品!!
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2.53%* 30.4%= 0.76912%!!!
从上面的幻灯片我们知道,世界的可 利用淡水资源是少的可怜的,如果在加上 人为的污染,那么人类就将毁灭在自己的 手里。
水污染的危害是多方面的,它不仅仅 加剧了水资源的短缺,而且严重危害到人 体健康,水污染对水中的生态系统,工业农 业和渔业生产都造成很大的影响,对水资 源的节约和保护迫在眉睫!!!