一年级晨会：戴上红领巾.doc
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一年级晨会：戴上红领巾
活动目标：
1、体会到成为少先队员的自豪感和荣誉感。
2、时刻以少先队员的标准来严格要求自己，各个方面表现优秀，做个优秀的少先队员。
活动准备：
1、参加入队仪式时的照片；
2、小短剧《体育课后》。
活动过程：
一、揭示晨会内容
主持人发言：同学们，9月1日，我们告别了幼儿园，走近了小学，成为了一名华罗庚实验学校的学生。10月10日，我们又光荣地加入了少先队，成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。
二、回忆入队情景
1、出示入队时照片。
（主持人导入语：同学们，看看这几张照片，你还记得当时的情景吗？）（几位学生发言，说说照片上的情景）
2、说说心情。
（主持人：看着这些照片，回忆当时的情景，小朋友们，加入少先队员后你有什么感想呢？）（几位学生发言）
三、看小短剧，说看法
1、两生表演小短剧。
（内容：上完体育课，一生随手把红领巾解下，然后甩另外一个学生，另外一个学生也解下红领巾与之打闹）
（主持人：同学们，看看平时发生在我们身边的这事，他们做的对吗？说说自己的想法）（几位学生发言）
2、说说自己。
（主持人：我们已经戴上了红领巾，是光荣的少先队员了，那我们在平时的学习生活中应该怎么做呢？）（几位学生发言）
四、活动总结
主持人发言：同学们，相信通过今天的晨会，我们每位小朋友都会知道作为少先队员该做什么不该做什么，让我们一起努力，让自己做得更好，成为优秀的少先队员！
活动目标：
1、体会到成为少先队员的自豪感和荣誉感。
2、时刻以少先队员的标准来严格要求自己，各个方面表现优秀，做个优秀的少先队员。
活动准备：
1、参加入队仪式时的照片；
2、小短剧《体育课后》。
活动过程：
一、揭示晨会内容
主持人发言：同学们，9月1日，我们告别了幼儿园，走近了小学，成为了一名华罗庚实验学校的学生。10月10日，我们又光荣地加入了少先队，成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。
二、回忆入队情景
1、出示入队时照片。
（主持人导入语：同学们，看看这几张照片，你还记得当时的情景吗？）（几位学生发言，说说照片上的情景）
2、说说心情。
（主持人：看着这些照片，回忆当时的情景，小朋友们，加入少先队员后你有什么感想呢？）（几位学生发言）
三、看小短剧，说看法
1、两生表演小短剧。
（内容：上完体育课，一生随手把红领巾解下，然后甩另外一个学生，另外一个学生也解下红领巾与之打闹）
（主持人：同学们，看看平时发生在我们身边的这事，他们做的对吗？说说自己的想法）（几位学生发言）
2、说说自己。
（主持人：我们已经戴上了红领巾，是光荣的少先队员了，那我们在平时的学习生活中应该怎么做呢？）（几位学生发言）
四、活动总结
主持人发言：同学们，相信通过今天的晨会，我们每位小朋友都会知道作为少先队员该做什么不该做什么，让我们一起努力，让自己做得更好，成为优秀的少先队员！
活动目标：
1、体会到成为少先队员的自豪感和荣誉感。
2、时刻以少先队员的标准来严格要求自己，各个方面表现优秀，做个优秀的少先队员。
活动准备：
1、参加入队仪式时的照片；
2、小短剧《体育课后》。
活动过程：
一、揭示晨会内容
主持人发言：同学们，9月1日，我们告别了幼儿园，走近了小学，成为了一名华罗庚实验学校的学生。10月10日，我们又光荣地加入了少先队，成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。
二、回忆入队情景
1、出示入队时照片。
（主持人导入语：同学们，看看这几张照片，你还记得当时的情景吗？）（几位学生发言，说说照片上的情景）
2、说说心情。
（主持人：看着这些照片，回忆当时的情景，小朋友们，加入少先队员后你有什么感想呢？）（几位学生发言）
三、看小短剧，说看法
1、两生表演小短剧。
（内容：上完体育课，一生随手把红领巾解下，然后甩另外一个学生，另外一个学生也解下红领巾与之打闹）
（主持人：同学们，看看平时发生在我们身边的这事，他们做的对吗？说说自己的想法）（几位学生发言）
2、说说自己。
（主持人：我们已经戴上了红领巾，是光荣的少先队员了，那我们在平时的学习生活中应该怎么做呢？）（几位学生发言）
四、活动总结
主持人发言：同学们，相信通过今天的晨会，我们每位小朋友都会知道作为少先队员该做什么不该做什么，让我们一起努力，让自己做得更好，成为优秀的少先队员！
活动目标：
1、体会到成为少先队员的自豪感和荣誉感。
2、时刻以少先队员的标准来严格要求自己，各个方面表现优秀，做个优秀的少先队员。
活动准备：
1、参加入队仪式时的照片；
2、小短剧《体育课后》。
活动过程：
一、揭示晨会内容
主持人发言：同学们，9月1日，我们告别了幼儿园，走近了小学，成为了一名华罗庚实验学校的学生。10月10日，我们又光荣地加入了少先队，成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。
二、回忆入队情景
1、出示入队时照片。
（主持人导入语：同学们，看看这几张照片，你还记得当时的情景吗？）（几位学生发言，说说照片上的情景）
2、说说心情。
（主持人：看着这些照片，回忆当时的情景，小朋友们，加入少先队员后你有什么感想呢？）（几位学生发言）
三、看小短剧，说看法
1、两生表演小短剧。
（内容：上完体育课，一生随手把红领巾解下，然后甩另外一个