2017年第八届高思杯(一年级)-英语部分 解析A3
2021年第八届高思杯(3年级)-数学部分 解析A4
2017 第八届高思杯(三年级)综合解答及评析数学部分一、计算题1、答案:1107知识点:加减法巧算详解:10 -1+100 -1+1000 -1 = 1110 - 3 = 1107 .本题评析:每一个数都和整十整百整千的数差 1,所以可以先多加再减.2、答案:1600知识点:加减法巧算详解:(1375 - 375)+(576 + 24)= 1000 + 600 = 1600 .本题评析:加减法计算中可以利用巧算的技巧,能凑整的可以先凑整计算.3、答案:600知识点:等差数列详解:120 ⨯ 5 = 600 .本题评析:等差数列中当项数是奇数项时,和等于中间项乘以项数.4、答案:8100知识点:乘除法巧算详解:(4⨯ 9)⨯ 25⨯ 9 =(4 ⨯ 25)⨯(9 ⨯ 9)= 8100 .本题评析:乘除法计算中可以利用巧算的技巧,好朋友先计算.5、答案:5562知识点:乘法分配律详解:(100 + 3)⨯54 =100 ⨯54 + 3⨯54 = 5400 +162 = 5562 .本题评析:乘法中适当的用乘法分配律会使计算更加简便.6、答案:7知识点:添括号1详解:7000 ÷(125⨯ 8)= 7000 ÷1000 = 7 .本题评析:在除法中遇到好朋友的话可以添括号先进行计算,注意括号前面是除号的话,添括号时括号内要变号.7、答案:52知识点:去括号详解:65 ÷ 5⨯16 ÷ 4 = 13⨯ 4 = 52 .本题评析:在乘除法中括号里不方便计算时可以用去括号的方法,注意当括号前面是除号时,在去括号时括号内要变号.8、答案:120知识点:乘除法巧算详解:96 ÷ 4⨯55 ÷11 = 24⨯5 = 120 .本题评析:在乘除法计算中,能够整除的优先计算.9、答案:4700知识点:提取公因数详解:47 ⨯(85 - 59 + 74)= 47 ⨯100 = 4700 .本题评析:熟练掌握四则混合运算中提取公因数的计算规则.10、答案:4500知识点:乘除法巧算详解:81⨯ 4 ÷ 7 ⨯35⨯ 25 ÷ 9 = 81÷ 9 ⨯35 ÷ 7 ⨯ 25⨯ 4 = 9 ⨯5⨯100 = 4500 .本题评析: 熟练掌握带符号搬家、乘除法凑整、添去括号这三种巧算方法.二、填空题 I11、答案:70知识点:等差数列详解:根据题目中的已知条件,等差数列的公差是10,而且是递减的等差数列,那么第9 天读的页数也是等差数列的第9 项,即150 -(9 -1)⨯10 = 70 页.本题评析:本题是等差数列问题,注意根据已知条件判断公差.12、答案:1知识点:周期问题详解:从2017 年4 月2 日到2018 年4 月2 日,经过了365 天,也就是365 ÷ 7 = 52个星期⋅⋅⋅⋅⋅⋅1天,所以相当于过了一天,2018 年 4 月 2 日就是星期一.本题评析:掌握生活中存在的周期问题,一周 7 天就是一个周期.13、答案:72知识点:归一问题详解:已知3 天可以给2 名同学18 本秘籍,那么6 天可以给2 名同学18⨯ 2 = 36 本秘籍,6 天可以给4 名同学36⨯ 2 = 72 本秘籍.本题评析:在归一问题中除了可以求出单位量之外,还可以用倍比法.14、答案:33知识点:鸡兔同笼问题详解:根据题目中的已知条件,将 1 支郁金香和3 支玫瑰花分成一组,这一组的花一共1⨯ 6 + 3⨯ 5 = 21 元,那么一共有231÷ 21 =11组,玫瑰花有11⨯ 3 = 33 支.本题评析:在鸡兔同笼问题中当给出倍数关系时,可以用分组法解决问题.15、答案:3000知识点:和差倍问题详解:根据题目中的已知条件,高高和思思两个人的存款相差800 + 500 =1300 元,根据倍数关系画线段图“1”高高“3”思思少100 元1300 元线段图中“1”的存款是(1300 +100)÷(3 -1)= 700 元,那么原来的高高有700 +800 =1500 元,因为原来两个人的存款相同,所以两人一共有1500⨯2 = 3000 元.本题评析:考察在差倍问题中如何寻找暗差,以及用线段图解决差倍问题.三、填空题 II16、答案:4知识点:间隔问题详解:从第1 次到第11 次记录数据共经过的时间间隔是10 ⨯1 = 10 小时,从6 点开始经过10 个小时,钟表上的指针就会指向数字4.本题评析:难点在于间隔问题中找到两次记录之间的时间间隔.17、答案:6知识点:树形图详解:小兔子跳4 次回到原点,那么必然是两次向左两次向右,那么可以用树形图表示,左右右右左左左右左右右左右左左右左右根据树形图的结果,小兔子一共有 6 种跳法.本题评析:树形图的画法是本题的重难点.18、答案:799知识点:巧填算符详解:(20 + 20)⨯ 20 - 20 ÷ 20 = 800 -1 = 799 .本题评析:要想使结果最大,那么尽量多用加法和乘法,巧用括号使乘数变大.19、答案:3知识点:等量代换详解:依题意,1个菠萝= 2 个苹果,则3个菠萝= 6 个苹果,又2个西瓜= 3个菠萝+ 4个苹果,则 2 个西瓜= 10 个苹果,所以1个西瓜= 5 个苹果,那么15 个苹果需要用 3 个西瓜换.本题评析:本题是等量代换,主要找到两个等量关系中都有的菠萝作为中间量,再进行换算.20、答案:20知识点:鸡兔同笼问题详解:假设丽丽35 道题全部都答对了,那么丽丽应该得到6 ⨯ 35 = 210 分,与实际的分数相比多了210 - 90 = 120 分,经过调整,丽丽应该有120 ÷(6 + 2)= 15道题答错,35 -15 = 20 道题目答对.本题评析:本题用到鸡兔同笼问题中的假设法,难点在将一道答对的题调整为一道答错的题时分值需要调整 8 分.四、解答题21、答案:35知识点:盈亏问题3 3 5 5 详解:根据已知条件画盈亏图,如下…… 多 8 人 …… 少 10 人共有(10 + 8) ÷ (5 - 3) = 9 棵树,共有9 ⨯ 3 + 8 = 35 名同学.本题评析:盈亏问题中注意特殊盈亏条件的转化,有 2 棵树没有人种相当于缺少 10 个人.22、答案:14 名女生,11 名男生知识点:鸡兔同笼详解:杨老师发给每名男生和女生的巧克力糖数是相同的,可知班里一共有 50 ÷ 2 = 25 名同 学.假设 25 名同学全部都是男生,那么一共可以发出去25⨯ 5 = 125 块奶糖,与实际情况相比少发出去167 -125 = 42 块,经过调整,班里有42 ÷ (8 - 5) = 14 名女生,有25 -14 =11名男生. 本题评析:本题用鸡兔同笼中的假设法,首先求出班里总人数是重点.五、填空题 III23、答案:1200知识点:等差数列详解:前 51 项是第 1 项到第 51 项,后 51 项是第 50 项到第 100 项,都有第 50 项和第 51 项,所以这两个等差数列的公差是相等的,那么这 100 项组成的也是一个等差数列.前 51 项的和是561,所以第(51+1) ÷ 2 = 26 项是561÷ 51 =11 ;后 51 项的和是 663,所以第(50 +100) ÷ 2 = 75 项是663 ÷ 51 =13 .根据等差数列首尾配对求和的方法,第 26 项与第 75 项的和与第 1 项和第 100 项的和是一样的,所以每对的和是11+ 13= 24,一共有100÷ 2= 50对,这 100 项的总和是24⨯ 50 =1200 .本题评析:熟练掌握等差数列的反求,灵活掌握等差数列的求和.24、答案:300知识点:分组法进阶详解:白色积木的数量是黑色积木数量的3 倍,设黑色积木的数量是“10”,白色积木的数量是“30”,所以阿瓜的工作时间是“5”,阿呆的工作时间是“6”,阿呆比阿瓜一共多工作30 + 30 = 60 分钟,也就是6 - 5 =“1”所以阿瓜的工作时间也就是两人的合作时间一共是60 ⨯ 5 = 300 分钟. 本题评析:本题是鸡兔同笼分组法,腿倍题目的变形. 3 3 5525、答案:1498知识点:减法数字谜,最值问题详解:列一个加法竖式,如图1,明显,千位的两个数字分别是1 和9,此时百位不进位.1 1 5 1 4+ 8 3 1 6 + 8 3 1 6 + 8 3 1 69 9 8 9 8图1 图2 图3由于题目问上面的四位数最大是多少,所以百位要尽量大,我们从最大开始试验:百位是7、8、9 会进位,不行;如果百位是6,则和的百位只能是9,重复了,不行;如果百位是5,则和的百位只能是8,此时十位不能进位,如图2.和有数字9 和8,所以上面的加数也要有9 和8,由于十位不能进位,上面的十位只能是8,此时和的十位是9,重复了,不行.如果百位是4,如图3,则百位是7(十位不进位)或8(十位进位),如果是7,继续推导会发现无答案;如果是8,如图3,继续推导可知是1498 +8316 = 9814 .所以最大是1498.本题评析: 本题要找到数字谜的突破口,主要看加法算式中的进位进行分析.26、答案:54知识点:数字计数,大小月问题详解:在2007 年,年份的数字和是9,所以月和日的数字和是16 - 9 =7 .在1 月、10 月各有3 个:0106、0115 和0124;在2 月、11 月各有3 个:0205、0214 和0223;在3 月、12 月各有4 个:0304、0313、0322 和0331;在4 月有4 个:0403、0412、0421 和0430;在5 月有3 个:0502、0511 和0520;在6 月有2 个:0601 和0610.所以2007 年共29 个.在2017 年,年份的数字和是10,所以月和日的数字和是6.1 月、10 月各有3 个:0105、0114 和0123;2 月、11 月各有3 个:0204、0213 和0222;3 月、12 月各有4 个:0303、0312、0321 和0330;4 月有3 个:0402、0411 和0420;5 月有2 个:0501 和0510.所以2017 年有25 个.加起来共54 个.本题评析:本题需要注意数字0这个陷阱,容易忽略10、11、12月,同时还要结合大小月来判断日期是否正确..。
学而思一年级英语试卷【含答案】
学而思一年级英语试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个单词的发音与其他不同?A. catB. dogC. fishD. bird2. 选择正确的答案来完成句子:“I _______ a book.”A. am readB. readsC. readD. reading3. “She _______ to the park every Sunday.” 的正确选项是:A. goB. goesC. goingD. went4. 下列哪个单词表示“快乐”?A. sadB. happyC. angryD. tired5. “_______ you like some cake?” 的正确选项是:A. CanB. WouldC. ShouldD. Could二、判断题(每题1分,共5分)6. “He is reading a book” 这个句子是现在进行时态。
()7. “I went to the movies yesterday” 使用了过去时态。
()8. “She can swim very well” 中的“can” 表示能力。
()9. “What's your name?” 是一个特殊疑问句。
()10. “I don't have any brothers or sisters” 表示说话者有兄弟姐妹。
()三、填空题(每题1分,共5分)11. I _______ (be) a student.12. He _______ (like) playing football.13. She _______ (not have) a pencil.14. We _______ (go) to the zoo last weekend.15. _______ (do) you speak English?四、简答题(每题2分,共10分)16. 写出五种不同的颜色。
【数学】学而思杯1年级试卷解析_12
【数学】学⽽思杯1年级试卷解析_12启⽤前★绝密2017年第七届南京学⽽思综合能⼒测评(学⽽思杯)数学试卷(⼀年级)考试时间:60分钟满分:200分考⽣须知:请将所有的答案写在答题纸...对应位置上⼀、基础过关(每题8分,共40分)1.计算:13-7+6=_____▲_____ 18+18-12=_____▲_____【答案】13-7+6=12 18+18-12=242.乐乐去看乐⾼蝙蝠侠⼤电影,电影开始时他看了⼀下墙上的钟,钟⾯如下图,那么电影是_____▲_____时_____▲_____分开始的.【答案】11时30分.【解析】时针指向11和12之间,所以是11时多,分针指向6,所以是11时30分.3.算式2+0+1+7+4+4的得数是_____▲_____数.(横线上填“奇”或“偶”)【答案】偶.【解析】根据奇偶性特点判断,算式中有2个奇数、4个偶数,所以得数是偶数.4.甲⼄丙三个⼈⼀起吃饭,甲吃的⽐丙多,⼄吃的⽐甲多,_____▲_____吃的最少.【答案】丙.【解析】⽐较多少,甲>丙,⼄>甲,所以⼄>甲>丙;也可以画图(魔法尺)解决此类问题,可以看出丙吃的最少.5. 妈妈送给奇奇⼀个特别的正⽅体,六个⾯分别印有1、2、3、4、5、6不同的点数,当它如图放置时,上⾯与下⾯点数的和是7,左⾯与右⾯点数的和也是7.那么,后⾯的点数是_____▲_____.【答案】1.【解析】观察图形,上⾯与下⾯点数的和是7,上⾯是3,下⾯是4;左⾯与右⾯点数的和是7,右⾯是2,左⾯是5;前⾯是6,后⾯点数与其他⾯不同,只能为1.⼆、思维训练(每题10分,共50分) 6. 观察下⾯这串数,在横线上填⼊合适的数.2,27,4,23,6,19,8,15,_____▲_____ ,_____▲_____ ,12,7 【答案】10,11.【解析】双重数列,可以隔⼀个数看⼀个,这样就是两个等差数列,可以搭桥找到规律.7. ⽤分别写有3、4、5的三张卡⽚可以组成_____▲_____个不同的三位数.543【答案】6.【解析】枚举,可以组成345、354、435、453、534、543共6个不同的三位数.8.下⾯三个图形中,轴对称图形有_____▲_____个.【答案】2.【解析】观察图形可知,“⼟”和“⽊”是轴对称图形,“⽔”不是轴对称图形,轴对称图形有2个.9.18个⼩朋友排成⼀排做操,从前往后数,艾迪排第7个,从后往前数艾迪排第_____▲_____个.【答案】12.【解析】排队问题,可以画图解决.从前数艾迪排第7个,7个⼈包括艾迪,那么艾迪后⾯有18-7=11(⼈),从后数艾迪排第⼏,要把艾迪算上,所以是第11+1=12(个).10.找规律:下⾯A、B、C、D 四个选项中,_____▲_____图适合填⼊下图中的问号处.(在横线上填图形对应的字母)A.B.C.D.【答案】B.【解析】每⾏⼩⼈的三种胳膊和编号各出现⼀次,⽽且符合向右排的“滑滑梯”规律,每⾏都是2个⼩⼈有并拢的腿、1个⼩⼈有张开的腿,⽽且符合向左排的“滑滑梯”规律;所以答案为B图.三、思维拓展(每题10分,共50分)11.数⼀数,下图有_____▲_____个正⽅形.【答案】7.【解析】正着看有4个⼩正⽅形和1个⼤正⽅形,斜着看有2个⼩正⽅形,共4+1+2=7(个)正⽅形.12.根据下⾯的算式,判断每种图形所代表的数字.(相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字).【答案】=1,=9.【解析】个位+3=2,越加越⼩说明有进位,所以为9;可以通过百位判断为进位得到的1.13.⼩林⼝袋⾥有2张10元纸币、4张5元纸币、8枚1元硬币,他要买⼀个18元的汉堡,在不找零的情况下有_____▲_____种不同的付钱⽅式.【答案】4.【解析】枚举,10+5+1+1+1=18(元),10+1+1+1+1+1+1+1+1=18(元),5+5+5+1+1+1=18(元),5+5+1+1+1+1+1+1+1+1=18(元),共4种.14.数⼀数,下图中看不见的正⽅体有_____▲_____个.【答案】3.【解析】先⽤标楼法算出正⽅体个数,图中正⽅体共13个,再数出能看得见的正⽅体有10个,看不见的正⽅体为13-10=3(个).15.春天到春风吹,花⼉开绿芽发,⼩朋友来栽树!⼩艾和17个⼩朋友去栽树,他们依次把树栽到路两旁.每⼈栽⼀棵,⼩艾先在左边栽⼀棵,第⼆个⼈在右边栽⼀棵,第三个⼈⼜在左边栽⼀棵...如此反复栽下去,最后⼀个⼩朋友把树栽到_____▲_____边.(填“左”或“右”)【答案】右.【解析】⼩艾和17个⼩朋友去栽树,总⼈数为1+17=18(⼈),第⼀个⼈在左边栽树,奇数次在左边,偶数次在右边,总共栽了偶数棵,所以最后⼀棵树应该在右边.四、超常挑战(每题12分,共60分)16.甲、⼄、丙、丁四个⼈的职业分别是教师、医⽣、司机、警察.已知:(1)医⽣不知道丙的职业;(2)医⽣曾给⼄治过病;(3)⼄和丙经常坐司机的车;(4)丁不是司机;(5)警察不是⼄.那么⼄的职业是_____▲_____,丙的职业是_____▲_____.【答案】⼄的职业是教师,丙的职业是警察.【解析】由(3)(4)可知,⼄、丙、丁都不是司机,司机是甲;由(2)(3)(5)可知,⼄不是医⽣、司机、警察,⼄是教师;那么丙就是医⽣或警察,由(1)可知丙不是医⽣,所以丙是警察.这类问题可以⽤列表法帮助解决.17.今年是2017年,2、0、1、7这四个数字互不相同,且和为10,我们把满⾜数字互不相同且和为10的年份叫做“完美年”,那么今年之后的下⼀个“完美年”是_____▲_____年.【答案】2035.【解析】下⼀个完美年要尽量接近2017年,所以尽量保证是20XX年,优先改变个位和⼗位,那么个位和⼗位的和应该是10-2-0=8;2026符合,但是不满⾜数字互不相同,所以2035为符合条件的最接近2017的年份.18.宝宝和贝贝⼀起分汤圆,宝宝分到了10个汤圆,贝贝说:如果你吃掉3个再给我1个,咱俩就⼀样多了,贝贝原来有_____▲_____个汤圆.【答案】5.【解析】宝宝吃掉3个以后,汤圆还剩10-3=7(个),再给贝贝⼀个,汤圆还有7-1=6(个),此时贝贝和宝宝⼀样多,也有6个汤圆,但这6个汤圆⾥有1个是宝宝给的,所以贝贝原来有6-1=5(个)汤圆.19.观察下图,在横线上填⼊合适的数.= _____▲_____ .【答案】13.【解析】将后两个算式合起来可以得到下⾯的图⽂算式:我们⼜知道,将算式中的全部替换成16,可知,,20.⽤⽕柴棒可以摆出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字.⼩花⽤⽕柴棒摆出了⼀个三位数706(如下图),现在只移动其中⼀根⽕柴,可以得到_____▲_____个不同的三位数(不包括706).【答案】7.【解析】可以得到7个不同的三位数。
2017第八届高思杯(四年级)-英语部分 试题卷A3黑白
【学生注意】请把答案写在答题纸上,只填在试卷上不得分.考试时间40分钟,总分100分12. _____ an interesting story it is!A. WhatB. HowC. WhenD. Which13. Look at those clouds. It _____ soon, I'm afraid.A. is going to rainB. is rainingC. would rainD. won't rain选择恰当词组完成句子(本大题共6小题,每题2分,共12分).1. Try to ____________ the word in your dictionary.2. The club is full of people ____________.3. You ____________ get up, or you will miss the train.4. It’s our duty to ____________ at school.5. They all dressed up to____________ the New Year’s party.6. We should study up on the map before we ____________.二、单项选择(本大题共14小题,每题2分,共28分)7. --- Tom, is this your dictionary?--- No, it isn’t ________. It’s Jane’s.A. yoursB. mineC. hisD. her8. We’ll go to play with snow if it ______ tomorrow.A. snowB. snowsC. will snowD. snowed9. I like to live in a house ______ is big and bright.A. thatB. whoC. howD. why10. --- Jack, _____ you ride a bike ?--- Yes, I can.A. canB. mayC. needD. must11. Don’t worry. There is ______ time to go.A. anyB. fewC. littleD. some14. Look at _____ picture! There’s _____ house in it.A. a;aB. the; theC. a; theD. the;a15. He usually _____ TV on Sunday evening.A. watchB. watchesC. watchingD. is watching16. I ______ a letter at nine last night.A. is writingB. was writingC. wroteD. is writting17. --- I feel tired and weak.--- Why not stop ______.A. to workB. to go onC. to have a restD. having a rest18. _____ you ever _____ America? Yes, I have.A. Have… gone toB. Have… gone inC. Have… been toD. Have… been in19. --- ______ can I keep this storybook?--- For two weeks.A. How soonB. How longC. How oftenD. How many20. Mike looks ______ than Paul, but they are of the same age.A. youngestB. the youngestC. youngerD. very young三、情景交际(本大题共5小题,每题2分,共10分)证号填写清楚,并认真在规定位置贴好非选择毫米及以上黑色字迹的笔迹清楚。
一年级英语试卷带答案解析
一年级英语试卷带答案解析考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列字母中小写字母需要占三格的是。
A.FfB.Kk2.( ) count these eyes.A. LetB. Let areC. Let’s3.—Show me the big letter ______.—OK.A.A B.a4.We --------(去上学)by bike.A.walk to school B.go out C.go to school D.go home5.Can I have some milk?A.我能买些牛奶吗?B.请给我些牛奶好吗?6.给下列单词选择正确的中文翻译( ) (1) dance ( ) (2) swim ( ) (3) tired( ) (4) idea ( ) (5) hot ( ) (6) sing7.教师节时,你想对老师说“教师节快乐!”:A.Happy Teacers’ Day! B.Happy National Day!8.There is a policeman ________ there.A. onB.over9.( )Stand _______A. upB. in10.What’s that___ _ English?A. onB. inC. or评卷人得分二、填空题11.填空题。
1. There ______ some tigers.2. There ______ a monkey in the tree.3. There are some lions ___ see.4. The elephant is tall, the snake is _____.12.Circle and write.圈出正确的单词,并从方框中选择对应的单词将句子补充完整。
高思奥数一年级下册含答案第2讲 你选哪杯饮料
第二讲 你选哪杯饮料前续知识点:一年级第一讲;XX 模块第X 讲 后续知识点:X 年级第X 讲;XX 模块第X 讲卡莉娅萱萱阿瓜萱萱 卡莉娅卡莉娅阿呆卡莉娅阿呆阿瓜 卡莉娅哈哈……我终于成功了!这是我新研制的智商提高水和变身水!智商提高水?液体比较 多的那个试管里一定是智商提高水!你选的是变身水……变成小狗的阿呆把相应的人物换成红字标明的人物.本讲我们将一起探索比较的方法,再结合生活中的常识,总结一些有趣的规律.同学们,发挥你们的聪明才智,一起来解决问题吧!例题1下图所示三个杯子中水的高度是一样的.比较杯子里的水,按照从少到多的顺序排列,分别在□里填上1、2、3(最少的填1,最多的填3).【提示】水的高度一样高,杯子是否一样粗呢?练习1如下图,比较杯子里的水,按照从少到多的顺序排列,分别在□里填上1、2、3、4(最少的填1,最多的填4).上面的例题中要判断水量的多少.要进行比较,就要找相同,比不同.如例题1中,相同的是水的高度,不同的是杯子的粗细.我们马上来运用一下吧!例题2下面三个容器装满水时,水量一样多.现在每个容器分别盛了一些水,哪个容器中的水最多?哪个容器中盛了一半水?A B C【提示】哪个容器剩余的空间多呢?“一半”是什么意思呢?练习2下面三个容器装满水时,水量一样多.现在每个容器分别盛了一些水,哪个容器中的水最多?哪个容器中的水最少?A B C例题3如图所示,在第一组杯子里加入不等量的糖,在第二组杯子里加入等量的糖.请小朋友从最甜的水开始排序,分别在□里填上1、2、3、4.(1)(2)【提示】找到相同的条件与不同的条件.练习3下面三个容器底部形状一样,大小一样.分别给这些容器装了一些水,使水面高度一样.如果在这三个容器中放入同样多的盐,那么哪个容器的盐水最淡?例题4下面四个杯子里装着大小不同的石块,如果将杯子中的石块拿出来,杯子里的水的高度会发生什么样的变化?按照水的高度从低到高的顺序排列,分别在□里填上1,2,3,4.【提示】相同条件是什么?不同条件是什么?练习4图(1)中三个杯子里装着大小不同的石头.将杯子里的石头拿出来后,水的高度的变化如图(2)所示.哪个杯子里的石头最小?A B C 图(1)图(2)A B C例题5仔细观察,画出放入珠子后杯子里的水的高度.(每个珠子的形状、大小都一样)放入前:放入后:【提示】放入后,水的高度与珠子的数量有什么关系?例题6小美蛙在喝果汁,喝了半杯后,加入半杯水.摇匀后,又喝了半杯,再加入半杯水,最后一口气把整杯喝完.你知道小美蛙喝的果汁多还是水多?【提示】小美蛙一共喝了多少水?课堂内外乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,到处找水喝.乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水.可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了.乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里.瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了.作业1. 下图所示三个杯子中水的高度是一样的.比较杯里的水,请你按照从少到多的顺序进行排列.2. 下面三个容器装满水时,水量一样多.现在每个容器分别盛了一些水,其中哪个容器中的水最多?哪个容器中盛了一半水?3. 下面三个杯子中,放入如图所示数量的糖块(每块糖完全一样).哪杯水最甜?哪杯水最不甜?4. 图(1)中三个杯子里装着大小不同的石头.将杯子里的石头拿出来,变化后的水的高度如图(2)所示.哪个杯子里的石头最小?CB A A B CA B C图(1)图(2)A B C5. 仔细观察,画出放入珠子后杯子里的水的高度.(每个珠子的形状、大小都一样!)第二讲你选哪杯饮料1.例题1答案:2;1;3详解:在水的高度相同的前提下,水量的多少取决于杯子的粗细.杯子越粗,水量越多.要比较水量的多少,需要在找到相同的条件的前提下,根据不同的条件来判断水量.2.例题2答案:C容器中的水最多;A容器中盛了一半水详解:三个容器形状不同,但是装满水时水量一样多,可通过逆向思维来解决此题.容器空余的部分越少,表示容器内装的水越多,可发现C容器中的水最多.观察容器形状,A容器是一个对称的容器,通过分析容器上面的刻度,容器中盛了一半的水.3.例题3答案:(1)4、2、1、3;(2)2、4、3、1详解:水量相同的情况下,放入糖块的数量越多,水越甜;糖块数量相同的情况下,水量越少,水越甜.4.例题4答案:4、1、3、2详解:相同的杯子,加入不同大小的物体后,水位是一样的.如果将物体取出,取出的物体越大,水位越低.5.例题5答案:详解:观察第二个杯子前后变化可发现,放入2个珠子后,水位上升2格,因此,第一个杯子应上升1格,第三个杯子上升3格,第四个杯子上升4格.6.例题6答案:一样多详解:小美蛙有一杯果汁.加入水的量是半杯+半杯=一杯.所以小美蛙喝了一杯水+一杯果汁.7.练习1答案:2、4、3、1简答:要比较水量的多少,找到相同条件后,根据不同的条件来判断水量.杯子完全相同的条件下,我们根据杯子中的水位来判断水量多少:水位越高,水量就越多.8.练习2答案:A、B简答:三个容器形状不同,但是装满水时水量一样多,可通过逆向思维来解决此题.容器空余的部分越少,表示容器内装的水越多,可发现A容器中的水最多.B和C容器中水位相同,但是B容器比C容器细,所以B容器中水最少.9.练习3答案:容器A里的盐水最淡简答:盐相同的情况下,水量越多,水越淡.三个容器中水位相同,容器粗细不同,容器A最粗,所以它的水量最多,所以水最淡.10.练习4答案:杯子A里的石头最小简答:相同的杯子,放入不同大小的石头水位不同,而取出石头后,杯子中水位相同.说明水位最高的杯子B中装着的石头最大,水位最低的杯子A中装着的石头最小.11.作业1答案:B;C;A简答:杯子里水的高度一样,所以杯子越粗,水越多.12.作业2答案:A;C简答:三个容器装满水时,水量一样多.观察哪个容器中空余的部分最少,空余的部分最少的容器中水量最多;容器C中空余的部分正好是容器的一半,那么容器C中就盛了一半水.13.作业3答案:A;C简答:糖块相同的情况下,水越少越甜,所以杯子A里的水比杯子B里的水甜;水一样多的情况下,放糖块越多,水就越甜,所以杯子B里的水比杯子C里的水甜.14.作业4答案:A简答:相同的杯子中装了不同大小的石头,水的高度相同,拿走越大的石头,水的高度会变得越低.15.作业5答案:简答:观察第3个杯子可发现,放入3个珠子,则水的高度上升3格.所以第1个杯子水的高度上升1格,第2个杯子水的高度上升2个,第4个杯子水的高度上升4格.。
2017年第八届高思杯(五年级)数学部分-试卷
工作还需要__________天.
26. 一个三位数,把它的个位和百位调换位置后,得到一个新三位数,已知这两个数的差为 396.那么原
来的三位数最小是__________.
27. 如果一个自然数各个数位上数字互不相同,而且从左往右数字逐渐变大,我们称这样的数为“上升
数”.那么五位数中“上升数”共有__________个. (2)顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系用等式表示:__________(用字母表示) . (3 分)
31. Ms. Osborne asks each student in her class to draw a rectangle(长方形) with integer side lengths and a
perimeter(周长) of 50 units. All of her students calculate the area(面积) of the rectangle they (差) between the largest and smallest possible areas of the rectangles is__________. draw. The difference
正视图
俯视图
左视图
3.14 __________.
20. 2013 2021 1993 2041 __________. 四、 填空题 II(本大题共 11 小题,每题 4 分,共 44 分) 21. 一个三位数,百位上的数字有 4 个约数,十位上的数字有 3 个约数,如果这个数能被 5 整除,那么
被称为欧拉公式.
23. 把三个分数 22 , 10 , 15 用“<”排列起来______________________.
2015年高思尖子精英赛-1年级-英语部分-试卷解析
【学生注意】考试时间30分钟,总分60分一、 根据图片圈出单词,并填写在图片对应的横线上。
(本大题共5小题,每小题2分,共10分)【评析】本题考查学生对单词的认读能力,根据图片找出对应的单词,并将单词圈出写在横线上。
1. 【答案】bed考查学生图片辨识及对单词“bed ”“床”的认知。
2. 【答案】candy考查学生图片辨识及对单词“candy”“糖果”的认知。
3. 【答案】lemon考查学生图片辨识及对单词“lemon”“柠檬”的认知。
4. 【答案】desk考查学生图片辨识及对单词“desk”“桌子”的认知。
5. 【答案】kite考查学生图片辨识及对单词“kite”“风筝”的认知。
2._____candy_______4._____desk________5._______kite______3. _____lemon______二、 看图写单词。
(本大题共5小题,每小题2分,共10分)【评析】本题考查学生的单词认读及拼写能力。
将打乱顺序的字母拼成正确的单词。
6. 【答案】mouse考查学生图片辨识及对单词“mouse ”“老鼠”的拼写能力。
7. 【答案】pear考查学生图片辨识及对单词“pear ”“梨”的拼写能力。
8. 【答案】socks考查学生图片辨识及对单词“socks ”“袜子”的拼写能力。
9. 【答案】bus考查学生图片辨识及对单词“bus ”“公共汽车”的拼写能力。
10. 【答案】guitar考查学生图片辨识及对单词“guitar ”“吉他”的拼写能力。
o,u,m,e,st,a,cp,r,e,as,c,o,k,su,b,sg,a,i,t,r,u【学生注意】考试时间30分钟,总分60分三、 看图读句子,判断正误。
(本大题共5小题,每小题2分,共10分)【评析】本题考查学生对图片的认知以及句子的理解能力。
本题中,给出了描述性的句子,学生根据对图片的认知判断对应的句子描述的是否正确。
2017年第八届高思杯(五年级)-数学部分-详细解答
答:空心方阵为长方形方阵,空心方阵的最外层一共有 82 人.
【解析】
5
9
5
0.5
,
0.5
0.56
.
9
3. 【答案】 1
4 【解析】 原式 3 3 1 1 1 1 1 .
10 10 2 2 2 2 4
4. 【答案】 1
5 【解析】 原式 1 2 3 4 1 .
2345 5
5. 【答案】14
【解析】 原式 24 1 24 1 24 1 12 8 6 14 .
31. 【答案】132
【解析】根据和同近积大,长方形的周长是 50,则长与宽的和是 25.当长=13, 宽=12 时,面积最大是1312 156 ;当宽=1,长=24 时,面积最小是1 24 24 .所 以最大值与最小值的差是156 24 132 .
五、 解答题(本大题共 1 小题,共 6 分) 32. 【答案】5 瓶
10. 【答案】15
【解析】分两部分烙 5 张饼,先烙 2 张饼,然后再烙 3 张饼.
烙前 2 张饼需要的时间: 3 2 2 2 6 分.
烙后 3 张饼,编号为甲、乙、丙.先烙甲、乙的正面,再烙甲的反面和丙的正面, 最后烙乙的反面和丙的反面.共需要 9 分钟. 所以烙 5 张饼至少需要 6 9 15 分钟.
“收=7 或 8”,则“0+成+1=收”,不可能有进位,所以“收=成+1”.又因为“上 +1=5”,所以“上=4”,“收=8”,“学=0”.如图(3)所示.
一年级英语试卷带答案解析
一年级英语试卷带答案解析考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.Does she like _______? A. doll B.dolls2.This is dog. A.my B. I C. am3.I ____ long hair. A. have B. has4.( )Lions and monkeys the zoo! A. in B. on C. at5.____ is your name? A. What B. What’s C. How’s6.根据问句,从ABCD 四个答案中选出合适的答语回答下列各问句。
并将对应的答案抄在四线三格上,每个答案只用一次。
(8分) A I am eight. B Thank you! C My name is Lele. D SO long. (1)What’s your name ,please ?(2)See you,Baby Lion?(3)Happy Teachers’ Day!(4)How old are you?7.We (去上学) by bike. A .walk to school B .go out C .go to school D .go home8.—How many teddy bears?— ____________________A. Four.B. I’m in Class Three.C. Yes, I am.9.当Sam想向别人介绍自己的名字时,他可以说:________A. I’m a boy.B. My name is Sam.10. ( ) No, they .A. isB. areC. aren’t二、填空题11.根据提示完成下列句子,每空一词。
解析: 2016年第七届高思杯(二年级)-英语部分
【学生注意】考试时间30分钟,总分60分一、根据句子描述,选择正确的单词填在横线上。
(本大题共5小题,每题2分,共10分)0. You can wear this round your neck a driver 1. This is a young animal which is sometimes a pet.__________ 2. You can buy food and fruit in this place.__________3. You see it in gardens and parks. It is green. __________4. This is like a jacket but longer and you can wear it when it ’s cold.__________ 5. This strong animal is black, brown or white and has four legs.__________【评析】本题考查学生对句子的理解,和根据句子的描述写出相应单词的能力。
在本题中,给 出标有单词的图片和描述单词的句子,要求学生通过认读句子,将正确的单词抄写在相 应的横线上。
1 【答案】 a puppy考查学生对young animal 及pet 的理解。
整句话的意思是:这是一种幼小的动物,有时候可以作为宠物来养。
2 【答案】a market考查学生对buy food and fruit “买食物和水果” , place “地方。
地点”的理解。
整句话的意思是:你可以在这里买食物和水果。
3 【答案】grass考查学生对gardens and parks “花园和公园”以及green ”绿色”的词义理解。
整句话的意思是:你可以在花园和公园里看到这种东西。
它是绿色的。
4 【答案】a coat考查学生对like a jacket but longer “像夹克一样,但是又比夹克长”,cold “冷”及wear “穿”的意思理解。
【解析】2016年第七届高思杯(二年级)-语文部分
1高思学校2016年2016年第七届高思杯(二年级) 综合解答及评析语文部分一、基础知识部分(19分)1、 答案: (1)A (2)B (3)A (4)A知识点:字音详解:这题考察了字音在语句中的运用,考察了“削、幸、模、茁”这些比较常用、要求掌握的字。
(1)削苹果,选A ,这是个多音字,在这里就是口语与书面语的区别;(2)幸福,选B ,这里要注意区分前后鼻音;(3)模样,选A ,这个词尤其要注意,我们在口语中往往都会读B ,实际这个字在字典中应该读A ,这一类的字最应该引起重视;(4)茁壮,选A ,这里要注意区分平翘舌音。
本题评析: 这道题考察的是字音,做这一类基础类题目时,要注意题目要求,这里要求填序号,有的题目会要求打勾,有的题目会要求划掉错误的读音,读题的时候一定要用心,平时注意多积累,尤其是我们日常生活中容易读错的词语。
2、 答案: B知识点:成语积累详解:这道题考察的是跟动物有关的词语:守株待兔、引狼入室、鼠目寸光、如鱼得水,一定要注意看清题目,它问的是搭配错误的一项,所以这里选B ,因为B 选项中不是狼而是猪。
千万不要一看到自己认识的成语,就激动地开始做题。
本题评析: 这道题要求学生能够先进行图形转换,再进行做题,要求学生的耐心和细心。
平时可以多进行成语接龙、有意识地将成语进行归类,如:神话类、历史故事类、动物类、身体部位相关等。
3、 答案:(1)座 (2)作 (3)睛 (4)间知识点:错别字 同音字 形近字详解:第一小题一“坐”大山,考察的是同音字“坐”与“座”的区别,“坐”一般表示动词,如:坐下;“座”一般表示名词和量词,如:座位、一座山,这里是其量词的用法,所以(1)高思学校2016年 中“坐”应改为“座”;第二小题“做”业,考察的是同音字“做”与“作”的区别,习惯上,具体东西的制造一般写成“做”,如“做桌子,做衣服,做文章”;抽象一点的、书面语色彩重一点的词语,特别是成语里,一般都写成“作”,如“作罢,作废,作对,作怪,作乱,作价,作曲,作文,作战,装模作样,认贼作父”,所以(2)中“做”应改为“作”;第三小题眼“晴”,考察的是形近字“晴”与“睛”的区别,“晴”的偏旁是日,所以跟太阳有关,如:天气晴朗;“睛”的偏旁是目,所以跟眼睛有关,如:眼睛、目不转睛;所以(3)中“晴”应改为“睛”;4、 本题评析: 这道题要求学生能够灵活拆分字形,这是字形的一种新考法,没有直接要求写字,而是要求连线,已经降低了难度。
【解析】2016年第七届高思杯(一年级)-语文部分
1高思学校2016年2016年第七届高思杯(一年级) 综合解答及评析语文部分一、基础知识部分(22分)1、 答案: m áo qi ú gu ǒ知识点:拼音注音详解:这道题考察了拼音的注音,考察了音调在常见的韵母“a ” “iu ” “o ”中应标在谁的头上,关于拼音的标注一定要准确掌握,平时多练习,掌握规律,这样才能准确无误的做对这道题。
本题评析:拼音的标注是一年级课程的重点。
做这一类题时,要牢记音调标注的标准,并且能够正确美观的书写,仔细认真,这道题目作为本套试卷第一道题会带给学生更多的信心。
2、答案:打 抓 把 推(提手旁的字都算对)知识点:偏旁部首详解:偏旁部首的考察方式多种多样,但是万变不离其宗,只要准确掌握了汉字的字形,并能够结合字形对字义有所识记,这道题会非常容易,一年级已经学习了很多与提手旁有关的汉字,细心的同学会发现与提手旁有关的汉字,意思通常是一些用手做的动作,与此规律相通的汉字还有很多,掌握规律才能更有效更高效的学习语文。
本题评析:本题旨在通过与手有关的汉字提醒学生关注偏旁部首的知识,这不仅对于查阅字典、词典等学习资料大有帮助,也对于启发学生研究汉字的组成方式有很大的作用,还能激发学生对于汉字的兴趣,理解汉字的形与意的关系。
对于学习语文有着重大意义。
3、答案:(1)B (2)B (3)A知识点:形近字详解:形近字是汉字学习当中的难点,很多字字形结构及其相似,必须通过识记的方式加以区分,在通过语境的练习达到有效的应用。
这道题考察了学生对简单的形近字的掌握,做题的时候一定要仔细认真,观察所给字的字形,再结合语言环境做出判断,做出正确的选择。
本题评析:形近字的考察也是历年来的重点,汉字的字形各有不同,但有些极为相似,高思学校2016年 稍有马虎,就可能选择错误,所以在做题时除了对知识点的考察之外,更重要的是细心,另外,也可以结合字义对字形进行区分,发挥想象力,寻找汉字迷宫中的乐趣。
【试卷】2017年第八届高思杯-四年级-语文部分
【学生注意】请把答案写在答题纸上,只填在原题上不得分!考试时间40分钟,总分100分一、基础知识运用(请将正确答案写在答题纸的相应位置,本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.下列加点字注音正确的一项是()(5分)A.阿龙纳斯教授随着尼摩船长潜.(qiǎn)入了海底。
B.女红.(hóng)是宋代女孩子必须掌握的一项技能。
C.葛朗台爱财如命,是一个吝.(lìn)啬的老头儿。
D.蓦.(mù)然回首,辛弃疾终于看到了自己寻找的人。
2.联系上下文,在括号里填上拼音是“lán”的对应字。
(5分)(1)欧也妮想要阻()贪()的父亲抢夺梳妆匣。
(2)衣衫()褛的小女孩,提了一()子火柴,站在()杆外,望着行人。
3.下列语句中没有..语病的一项是()(5分)A.每当阅读描写战役的片段时,巴尔扎克总能在脑海里听到大炮轰鸣、人声鼎沸的画面。
B.如果莫泊桑遇到了巴尔扎克和大仲马,莫泊桑会对他说什么呢?C.听到同学们说李清照是男词人,徐娟老师忍俊不禁地笑出了声。
D.这学期,同学们阅读了《狼王梦》《爱德华的奇妙之旅》《格林童话》等课外书。
4.王小仁同学利用学过的古诗词拼出了一首诗,其中属于苏轼的一句是()(5分)举杯邀明月,把酒问青天。
人闲桂花落,不似人间见。
A.举杯邀明月B.把酒问青天C.人闲桂花落D.不似人间见5.出生在法国的他,热爱海洋、爱幻想。
在他的笔下有先进的鹦鹉螺号潜水艇,人们还可以在海底森林尽情打猎。
他,便是著名作家__________。
()(5分)A.大仲马B.巴尔扎克C.凡尔纳D.莫泊桑二、积累与运用(请将正确答案写在答题纸的相应位置,本大题共4小题,共35分)6.古诗文填空。
(每空3分,共15分)(1)______________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(2)知否,知否,______________________。
(李清照《如梦令》)(3)了却君王天下事,赢得生前身后名。
高思奥数一年级下册含答案第1讲 认识奇与偶
第一讲认识奇与偶前续知识点:一年级第一讲;XX模块第X讲后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲林林你看!我今天买了一个魔法棒!按一下会变成紫色,再按一下会变成黄色!我也好想玩啊!啊!你怎么在偷玩田田的魔法棒!总是按会坏的!林林怎么知道我说谎了?萱萱卡莉娅卡莉娅萱萱阿呆阿呆阿呆萱萱我只按了4下……你说谎!我要去告诉田田!萱萱小高小高把相应的人物换成红字标明的人物. 魔法棒的颜色不要改变.大家还记得我们的好朋友单数和双数吗?今天我们来学习它们的另一个名字:奇数和偶数.单数的另一个名字叫做奇数,双数的另一个名字叫做偶数.大家记住了吗?例题1下面有10个数,请你分一分,哪些是奇数,哪些是偶数?【提示】奇数就是单数,偶数就是双数.练习1下面有8个数,请你分一分,哪些是奇数,哪些是偶数?大家认识奇数与偶数了吗?关于奇数与偶数,其中有许多规律,在生活中也是经常会用到的!我们一起来探索一下它们的规律吧!1256 314 5 238 567871 49682102153 6721524 93618例题2灰灰回到家,发现灯不亮,于是他按一下开关,灯就亮了,再按一下又不亮了……淘气的灰灰一连按了6下开关,请你说说,这时灯是亮的,还是不亮的?如果连按了9下呢?【提示】按的次数和灯是否亮有什么关系?找一找规律吧!练习2圣诞节的时候,商店门口挂了一排彩灯,它们按照红黄红黄红黄……的顺序进行排列.你知道第9个是什么颜色的灯吗?第18个呢?例题3小企鹅呆呆在南极一条小河的两岸之间来回的游.若规定呆呆从一岸游到另一岸就叫渡河一次,请想一想:如果呆呆最初在左岸,那么渡河13次后,它最后游到了左岸,还是游到了右岸?【提示】小企鹅第1次渡河后游到了哪一岸呢?小河右岸左岸练习3一只小青蛙在小河的两岸之间来回的游.从一岸游到另一岸叫渡河一次,请想一想:如果小青蛙最初在右岸,那么渡河16次后,小青蛙最后游到了左岸,还是游到了右岸?前面我们研究了奇数与偶数的规律在生活中的应用,在加减法计算中,奇数与偶数也有巧妙的运用哦!例题4不用计算,你能判断下列算式的结果是奇数还是偶数吗?在对的下面画“√”.7+9 (奇数,偶数) 4+18(奇数,偶数) 4+15(奇数,偶数) 5+11(奇数,偶数) 16+26(奇数,偶数) 12+13(奇数,偶数) 15-7(奇数,偶数) 18-6 (奇数,偶数) 27-12(奇数,偶数) 29-5(奇数,偶数) 30-14(奇数,偶数) 23-8 (奇数,偶数)【提示】算式中的每个数是奇数还是偶数?练习4不用计算,你能判断下列算式的结果是奇数还是偶数吗?在对的下面画“√”.9+13(奇数,偶数) 28+12(奇数,偶数) 16+11(奇数,偶数)7+21(奇数,偶数) 26+34(奇数,偶数) 18+29(奇数,偶数) 11-3(奇数,偶数) 24-12(奇数,偶数 ) 36-11(奇数,偶数) 23-7(奇数,偶数) 38-24(奇数,偶数) 34-19(奇数,偶数)你发现上面的规律了吗?奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数.减法也是这样的规律.小 河右岸左岸在题目中,我们也会遇到多个数相加的情况,怎样才能在不算出结果的情况下,快速判断出一个算式的结果是奇数还是偶数呢?我们一起来看看下面的题目吧!例题5算式1+2+3+4+5+6+7+8+9的结果是奇数还是偶数?【提示】两两相加,试一试.例题6美美买了15瓶饮料,全部分给亮亮和欢欢,想要分给每人奇数瓶饮料,她能成功吗?为什么呢?【提示】15是奇数还是偶数?课堂内外谁说谎了?唐僧师徒四人取经路上在一个道观借宿,观中童子端出15个人参果招待他们.全部吃完后,唐僧和沙僧都说自己吃了奇数个人参果,孙悟空和猪八戒都说自己吃了偶数个人参果,童子马上对他们四个人说:“你们有人说谎!”你知道童子是怎样知道他们当中有人说谎的吗?我们都吃了奇数个人参果.我们都吃了偶数个人参果.作业1. 下面有10个数,请你分一分,哪些是奇数,哪些是偶数?2. 小熊买了一个可爱的手电筒,手电筒上有一个按钮.手电筒现在不亮,按一下按钮,就亮了,再按一下又不亮了……淘气的小熊一连按了5下按钮,这时手电筒是亮的,还是不亮的?如果连按了8下,手电筒是亮的,还是不亮的?3. 小鸭子松松在一条小河的两岸之间来回的游.若规定松松从一岸游到另一岸叫渡河一次,请想一想:如果松松最初在左岸,渡河11次后,松松最后游到了左岸,还是游到了右岸?4. 不计算,你能判断下列算式的结果是奇数还是偶数吗?在对的下面画“√”.右岸小 河左岸24 71 273 1676529530 19 56 188奇数偶数21-7(奇数,偶数)21-18(奇数,偶数)11+13(奇数,偶数)12+6(奇数,偶数)21+22(奇数,偶数)19-17(奇数,偶数)8+13(奇数,偶数)20-10(奇数,偶数)29-4 (奇数,偶数)5. 算式11+14+19+26+37的结果是奇数还是偶数?第一讲认识奇与偶1.例题1答案:奇数:9、15、21、53、67;偶数:2、10、18、24、36详解:奇数是单数的大名,偶数是双数的小名.判断一个数是奇数还是偶数,应该从这个数的个位入手.个位为1、3、5、7、9的数就是奇数,个位为0、2、4、6、8的数就是偶数.2.例题2答案:连按6下,灯是不亮的,连按9下,灯是亮的详解:记录初始状态(可记为0),如下图:观察表格规律容易发现,亮和不亮是交替出现的,结合奇数与偶数的规律,即可发现,按奇数下灯是亮的,按偶数下灯是不亮的.3.例题3答案:渡河13次后,它游到了右岸详解:记录初始状态(可记为0),如下图:本题的难点在于理解渡河几次,渡河1次的时候是从左岸到右岸的过程,最终状态是在右岸.按规律发现,渡河奇数次后在右岸,渡河偶数次后是在左岸.4.例题4答案:7+9 (偶数)4+18(偶数)4+15(奇数)5+11(偶数)16+26(偶数)12+13(奇数)15-7(偶数)18-6 (偶数)27-12(奇数)29-5(偶数)30-14(偶数)23-8 (奇数)详解:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数奇数-奇数=偶数,偶数-偶数=偶数,奇数-偶数=奇数.5.例题5答案:结果是奇数详解:这个算式中一共有5个奇数:1、3、5、7、9.这5个奇数两两配对,那么一共可以配成2对和1个单独的奇数.奇数的个数与结果的奇偶有关系:当奇数的个数为奇数时,结果为奇数;当奇数的个数为偶数时,结果为偶数.6.例题6答案:不能详解:因为15是奇数,奇数=奇数+偶数=偶数+奇数,不可能都是奇数,所以不会成功的.7.练习1答案:奇数:5、49、567、871;偶数:238、314、682、1256简答:个位为1、3、5、7、9的数就是奇数,个位为0、2、4、6、8的数就是偶数.8.练习2答案:第9个是红色的彩灯,第18个是黄色的彩灯简答:商店彩灯是按照红黄红黄……的顺序排列的,第1个是红色的;第2个是黄色的,第3个是红色的;第4个是黄色的,第5个是红色的;第6个是黄色的,由此可以看出第奇数个灯是红色的;第偶数个灯是黄色的.第9个是红色,第18个是黄色.9.练习3答案:渡河16次后,它游到了右岸简答:小青蛙最初在右岸,渡河16次,说明小青蛙游的次数是偶数,那么小青蛙最后游到了右岸.10.练习4答案:9+13(偶数)28+12(偶数)16+11(奇数)7+21(偶数)26+34(偶数)18+29(奇数)11-3(偶数)24-12(偶数)36-11(奇数)23-7(偶数)38-24(偶数)34-19(奇数)简答:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数奇数-奇数=偶数,偶数-偶数=偶数,奇数-偶数=奇数.11.作业1答案:奇数:19、71、95、167、273;偶数:24、30、56、188、652简答:个位为1、3、5、7、9的数就是奇数,个位为0、2、4、6、8的数就是偶数.12.作业2答案:亮;不亮简答:按1下,手电筒是亮的,按2下,手电筒是不亮的,按3下,手电筒是亮的,按4下,手电筒是不亮的……由此可推出,按奇数次,手电筒是亮的,按偶数次,手电筒是不亮的.13.作业3答案:右简答:如果松松最初在左岸,渡河1次后,松松在右岸,渡河2次后,松松在左岸,渡河3次后,松松在右岸,渡河4次后,松松在左岸……由此可推出,渡河奇数次,松松在右岸,渡河偶数次,松松在左岸.14.作业4答案:21-7(偶数)21-18(奇数)11+13(偶数)12+6(偶数)21+22(奇数)19-17(偶数)8+13(奇数)20-10(偶数)29-4 (奇数)简答:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数奇数-奇数=偶数,偶数-偶数=偶数,奇数-偶数=奇数15.作业5答案:奇简答:这个算式中一共有3个奇数:11、19、37.这3个奇数两两配对,那么一共可以配成1对和1个单独的奇数.奇数的个数与结果的奇偶有关系:当奇数的个数为奇数时,结果为奇数;当奇数的个数为偶数时,结果为偶数.。
2016第七届高思杯(五年级)-英语部分 解析A4
高思学校2016年2016第七届高思杯(五年级)综合解答及评析英语部分一、单项选择(每小题2分,共30分)1、 答案:D知识点:时间介词和地点介词详解:arrive in 后接大地点,所以用in, morning 后有日期修饰表示具体的早晨,所以用on 。
故选D 。
2、 答案:C知识点:可数名词变复数、不可数名词详解:symbol “标志,象征”是可数名词,one of +the +最高级+名词复数,表示“….中最…之一”,culture “文化”是不可数名词,不能变复数,故选C 。
3、 答案:B知识点:动词后接to do 及doing 的区别详解:remember to do 表示“记得要做某事”,remember doing 表示“记得做过某事”根据答语,“我们两年前在上海见过面”,所以应该是“我记得在某地见过你”故选B 。
4、 答案:A知识点:动词短语详解: turn up “调高,出现”,give up “放弃”,stay up “不睡觉,熬夜”,grow up “长大”,根据句意,“上周日我们计划10:30在车站见面,但是Bob 直到12:00才出现”。
故选A 。
5、 答案:C知识点:被动语态详解: 根据句意,教室应该是被打扫,所以应该是被动语态,根据时间词now ,现在进行时的被动语态,结构为:am/is/are being done,故选C 。
6、 答案:C知识点:动词用法详解: put off doing sth.,“推迟做某事”,句意为“期末考试就要到了,我们不能再推迟制定学习计划了”,故选C 。
高思学校2015年7、 答案:B知识点:there be 句型的一般将来时详解: 根据this evening 和答语Will you watch it 推断是一般将来时,There be 句型的一般将来时结构为:There will be 或There is/are going to be , 故选B 。
2017年第八届高思杯(五年级)-数学部分-答案
12
答案
1
80
13
14
2
8
10 15
15 2405
拓展知识能力检测部分
三、 计算题 II(本大题共 5 小题,每题 4 分,共 20 分)
题号
16
17
18
19
20
答案
2016 2016
3
2017
20
37.5
3.14
560
四、 填空题 II(本大题共 11 小题,每题 4 分,共 44 分)
题号
21
22
a 31 根据条件分析可得, a 52 a 105n 22 ,其中 n 为自然数.
a 71
当 n 10 时,10510 22 1072 (名). 答:韩信点兵时一共有 1072 名士兵. (2)空心方阵一共有:1072 700 372 人. 方阵相邻两层的人数差 8 人,设最外层一共有 x 人,根据题意列方程得:
2017 年第八届高思杯(五年级)·数学部分 答案
常规知识能力检测部分
一、 计算题 I(本大题共 5 小题,每题 4 分,共
3
4
5
答案
100000
0.56
1
4
1 14
5
二、 填空题 I(本大题共 10 小题,每题 4 分,共 40 分)
题号
6
7
8
9
答案
2m 3
23
1
5
2
题号
11
x x 8 x 16 x 24 x 32 x 40 372 ,解得 x 82 (人).
答:空心方阵为长方形方阵,空心方阵的最外层一共有 82 人.
高思奥数一年级下册含答案第19讲重叠问题
高思奥数一年级下册含答案第19讲重叠问题第十九讲重叠问题前续知识点:一年级第一讲;XX模块第X讲后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲你们两个人叠在一起就够到了!(把墨莫画在画面中)(把墨莫画在画面中)萱萱阿呆小山羊卡莉娅萱萱墨莫萱萱卡莉娅墨莫小高阿呆阿瓜去掉卡莉娅阿呆墨莫卡莉娅阿呆墨莫萱萱,把相应的人物换成红字标明的人物.重叠问题是我们生活中经常遇到的问题,如一年级秋季所学的基数与序数,其中以某一人为标准来数人数,从前往后数,他排在第几个,从后往前数,他排在第几个,这样他就被数了两次.这一讲我们将学习有关重叠内容的其他应用问题,即木头重叠和人员重叠.请你按照示例给每个木板标数.【提示】动手标一标.练习1请你按照示例给每个木板标数.示例:木板重叠部分长30厘米.下面的木板长70厘米.(1)木板重叠部分长40厘米.(2)上面的木板长100厘米,下面的木板长100厘米,重叠部分长50厘米.70厘米示例:木板长80厘米.(1)木板长70厘米.(2)上面的木板长70厘米,下面的木板长60厘米.例题2如图,一块木板长70厘米,另一块木板长80厘米,把它们钉在一起变成一块大木板,中间钉在一起的木板长20厘米.这块大木板长多少厘米?【提示】观察重叠的部分,你能发现规律吗?练习2如图,两块长都是5米的木板,把它们钉在一起变成一块大木板,中间钉在一起的木板长1米.这块大木板长多少米?对这类题目,我们可以从已知条件入手,认真分析(有时还要作图分析,借助画图来思考),找出解题方法.例题3如图,一根木棍长90厘米,另一根木棍长60厘米,两根木棍钉在一起共长120厘米.那么中间钉在一起的木棍长度是多少厘米?120厘米【提示】如果没有重叠部分,两根木棍加起来应该是多长呢?练习3如图,两块一样长的木板都是10米,钉在一起时木板共长15米.中间钉在一起的木板长度是多少米?例题4把两根一样长的钢筋焊接成长为8米的钢筋,中间焊接处的重叠部分长2米(如下图),这两根钢筋原来分别长多少米?【提示】现在的长度加上重叠部分的长度是什么呢?练习4把两块一样长的木板钉成长为120厘米的大木板,中间钉在一起的木板长度是40厘米(如下图),这两块木板原来分别长多少厘米?例题5某天下午,班主任张老师问他们班的学生:“语文作业做完的请举手!”有47人举手.又说:“数学作业做完的请举手!”有33人举手.“两科作业都做完的请举手!”又有27人举手.后来,张老师又发现每位同学至少做完了一门功课的作业.你能知道张老师班有多少学生吗?【提示】两个圆分别代表什么呢?中间重叠的部分代表什么呢?例题6范老师出了两道智力题让63个同学来回答.其中答对第一道题的有54个人,答对第二道题的有46个人,每人至少答对一道题.那么两道题都答对的有几个人?【提示】有没有重复的人呢?课外阅读韦恩图John Venn (约翰·韦恩)是19世纪英国的哲学家和数学家,他在 1881年发明了韦恩图,又叫文氏图.如下图:第一道题()人第二道题()人语文作业()人数学作业()人在剑桥大学的Caius 学院的彩色玻璃窗上有对他的这个发明的纪念.韦恩(1834-1923)作业1.请你按照示例给每个木板标数.示例:木板重叠部分长20厘米.(1)上面的木板长50厘米,下面的木板长50厘米.(2)木板重叠部分长50厘米.2.如图,两块一样长的木板都是60厘米,把它们钉在一起变成一块大木板,中间钉在一起的木板长20厘米.那么,这钉成的木板长是多少厘米?3.如图,两块一样长的木板都是80厘米,钉在一起后大木板共长150厘米.那么,中间钉在一起的木板长度是多少厘米?4.如图,把两块一样长的木板钉成长为100厘米的大木板,中间钉在一起的木板长度是60厘米,那么,这两块木板原来分别长多少厘米?5.某班同学每人至少订一份报纸,订《数学报》的有31人,订《语文报》的有28人,两种报纸都订的人有20人,那么这个班一共有多少人?第十九讲重叠问题1.例题1 答案:详解:根据示例标出相应的木板的长度即可. 2.例题2答案:130厘米详解:两块木板总长7080150+=(厘米),重叠的部分是20厘米,用两块木板总长减去一次重叠即可,15020130-=(厘米). 3.例题3 答案:30厘米详解:两块木板总长应为9060150+=(厘米),这150 厘米就比重叠后木板的总长多出15012030-=(厘米),所以这30 厘米就是重叠部分长度,即中间钉在一起的木板长度. 4.例题4答案:分别是5米详解:方法一:把等长的两根钢筋的一端钉起来,钉在一起的长度就是重叠部分,重叠的部分是2米,所以这两根钢筋的总长度是8210+=(米),每根钢筋的长度是5米.方法二:用现在的总长度减去重叠部分的长度,得到的就是两边的长度,即826-=(米),所以一边的长度就是3米,633=+,一根钢筋的长度就是325+=(米). 5.例题5 答案:53人详解:方法一:根据已知条件,可得做完两科作业的总人数为473380+=(人),但在这80人中,有27人两科作业都做完了.也就是说,这两科作业都做完的27人被算了两次,重复了一次,所以要从总人数80人中去掉重复的27人,802753-=(人),就是全班的总人数.方法二:根据已知条件,可得只做了语文作业的人数为472720-=(人),只做了数学作业的人数为33276-=(人),所以全班总人数为2027653++=(人).6.例题6语文作业(47)人数学作业( 33)人27 人(1)(2)60厘米答案:37个详解:如图,中间重叠部分表示两道智力题都答对的人数,如果把答对第一道题和答对第二道题的人数合起来是5446100+=(个),这100人就比总人数多1006337-=(个),多的37人既在答对第一道题的人中算过,又在答对第二道题的人中算过,所以这多的37人就是两道题都答对的人.7.练习1 答案:简答:根据示例标出相应的木板的长度即可. 8.练习2 答案:9米简答:根据已知条件,可得两块木板总长度是5510+=(米),但中间重叠部分长度是1米,所以大木板的长度应该是总长度减去重叠的部分,即1019-=(米).9.练习3 答案:5米简答:根据已知条件,得两块木板总长度是101020+=(米),这20米就比总长度多出20155-=(米),所以这5米就是重叠部分长度,即中间钉在一起的木板长度.5米(1)(2)40厘米第一道题(54)人第二道题(46)人10. 练习4答案:分别是80厘米简答:把等长的两块木板的一端钉起来,钉在一起的长度就是重叠部分,重叠的部分是40厘米,所以这两块木板的总长度是12040160+=(厘米),1608080=+,所以每块木板的长度是80厘米.(方法不唯一),11. 作业1答案:简答:根据示例标出相应的木板的长度即可. 12. 作业2答案:100厘米简答:根据已知条件,可得两块木板总长度是6060120+=(厘米),但中间重叠部分长度是20厘米,所以大木板的长度应该是总长度减去重叠的部分,即12020100-=(厘米).13. 作业3答案:10厘米简答:根据已知条件,得两块木板总长度是8080160+=(厘米),这160厘米就比总长度多出16015010-=(厘米),所以这10厘米就是重叠部分长度,即中间钉在一起的木板长度.(1)(2)50厘米50厘米120厘米40厘米15米14. 作业4答案:分别是80厘米简答:把等长的两块木板的一端钉起来,钉在一起的长度就是重叠部分,重叠的部分是60厘米,所以这两块木板的总长度是10060160+=(厘米),每块木板的长度是80厘米.(方法不唯一)15. 作业5答案:39人简答:根据已知条件,可得订报纸的总人数为312859+=(人),但在这59人中,有20人两种报纸都订了.也就是说,这两种报纸都订的20人被算了两次,重复了一次,所以要从总人数59人中去掉重复的20人,592039-=(人),就是全班的总人数.订《数学报》31人订《语文报》28人20150厘米。
一年级英语试题大全
一年级英语试题答案及解析1.Match.连线。
(8分)throw highdance a picturerun a kitejump my namefly a ballwrite to musicdraw a Frisbeehit fast【答案】2. ( )-What’s this?-It’s _______chair.A. anB. a【答案】B3. ( ) count these eyes.A. LetB. Let areC. Let’s【答案】C【解析】4.在四线三格中正确抄写下列单词where hat under toy bear5.连连看。
(将图片对对应的单词连起来)(1)(2)(3)(4)(5)A.hatB.pandaC.boxD.bedE. bear【答案】(1)- C(2)-D(3)-A(4)-E(5)- B6.选出错误的一项并改正( )(1)Thisare my mother!]A B ________( )(2)It is a elephant.A B _______( ) (3)They are big or strong.A B _______( ) (4)There are five white horse.A B ________【答案】(1) B is (2) B an (3) B and(4) B horse【解析】7. ( )I know!A. doB. isC. don’t【答案】C【解析】8.选一选。
(小朋友,看看画线部分的读音是(√)否(×)一致)( )(1)She fish( )(2)teacher other( )(3)look good( )(4)my mother( )(5)that they( )(6)head hand( )(7)nurse man( )(8)bed bear( )(9)eleven egg[【答案】(1)√ (2) ×(3)√(4)√ (5) ×(6)√(7)√ (8)√(9) ×【解析】9. ( ) idea!A. OkB. YesC. Good【答案】C10.找出不同类的一项( ) (1) A. elephant B. tiger C. animal( ) (2) A. tall B. small C. very( ) (3) A. is B. are C. it( ) (4) A. a B. two C. four( ) (5) A. yes B. no C. not( ) (6) A. I B. you C. me( ) (7) A. in B. under C. see( ) (8) A. black B. over C. yellow【答案】(1)C (2) C(3)C (4)A (5)C (6) C(7)C(8)B【解析】11.将正确的翻译写在横线上(1) The elephant is very big!__________________________________________.(2)这只猫很小。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017 第八届高思杯(一年级)·英语部分
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考
1. 图 1 为樱桃,英文为“cherry”,在表格右侧第二列。 2. 图 2 为鸡蛋,英文为“egg”,在表格上方第一行。 3. 图 3 为鸡,英文为“chicken”,在表格左侧第三列。 4. 图 4 为钢琴,英文为“piano”,在表格上方第四行。 5. 图 5 为袜子,英文为“sock”,在表格上方第二行。
证号填写清楚,并认真在规定位置贴好 条形码。 2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择
题必须使用 0.5 毫米及以上黑色字迹的 签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作
答,超出答题区域书写的答案无效; 4.保持卡面清洁,不装订,不要折叠, 不要破损。
填涂样例
正确填涂 错误填涂
water
banana
第5页共3页
六、看图用一个词回答问题。(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)
0. What color is the bird?
yellow
26. Where is the bird?
27. What does the cat want to do? 28. What is the bird doing?
On a _____________
To ___________the bird ____________________
29. Where is the bird now? 30. Who is holding the cat?
On the _____________ The ______________
swimming in the 23.
and the tigers like sleeping under the 24.
.I
have got a 25.
and children like playing there.
What am I? I am a zoo.
题目答案依次为: 21.people 该句意思为“许多动物和我住在一起,而且______来这看它们”,能来看动物的只有 people (人),所以填 people。 22.night 该句意思为“我在白天开放,在_____关闭”,和白天对应的是夜晚(night),所以填 night。 23.water 该句意思为“河马喜欢在_____里游泳”,可知这个空填的是水(water)。 24.trees 该句意思为“老虎喜欢在_____下睡觉”,备选单词中只有 trees(树)符合描述,所以填 trees。 25.playground 该句意思为“我有一个_____,孩子们喜欢在那里玩耍”,所以填 playground(操场)。
people(人) night(夜晚) banana(香蕉)
I am very big. Lots of 0. animals live in me and 21.
come here to see them.
I open in the day and close at 22.
. The monkeys are very funny. The hippos like
8. You can use it to take photos for your family and friends. What is it?
9. I am a kind of drink. I’m white and sweet. I’m good for your health. What am I?
解析: 七个备选答案的中文意思分别为: a. 这是来自我妈妈(的东西)。 b. 她的名字是什么? c. 你今年几岁? d. 我想要那个橙色的。 e. 七个。 f. 是的,我是。 g. 这是吉姆。
图片中句子的中文意思以及答案分别为: 16. g 句子意思为“这是丽丽”,可知是在互相介绍,所以选 g,意思为“这是吉姆”。 17. d 句子意思为“你想要哪顶帽子?”,所以选 d,意思为“我想要那个橙色的”。 18. f 句子意思为“你喜欢你的英语老师吗?”,所以选 f,意思为“是的,我喜欢”。 19. a 句子意思为“谁送给你的礼物?”,所以选 a,意思为“这是来自我妈妈(的礼物)”。 20. e 句子意思为“那有几支铅笔?”,所以选 e,意思为“(那有)七个”。
译文: 一个动物园
我是非常大的。许多动物都住在我这里,人们来这里看它们。我在白天开放,在夜晚关闭。猴子们 非常有趣,河马们喜欢在水里游泳,老虎喜欢在树下睡觉。我这有一个操场,孩子们喜欢在那里玩耍。
我是什么?我是一个动物园。
animals
basketball
trees
people
night
playground
所以这个描述是正确的,填 yes。 14. no 问题的意思是“那只猫非常开心”,观察图片,可以发现那只猫正在被狗追,表情非常害怕,
而不是开心,所以这个描述是错误的,填 no。 15. yes 问题的意思是“那只狗想要抓到那只猫”,观察图片,可以发现那只狗确实在追那只猫,跑得
非常快,女孩在用力抓着拴狗绳,所以这个描述是正确的,填 yes。
自行车,所以这个描述是正确的,填 yes。 12. no 问题的意思是“那个女人的帽子上有一朵黑色的花”,观察图片,可以发现那个女人的帽子上
确实有一朵花,但是是粉色的,不是黑色的,所以这个描述是错误的,填 no。 13. yes 问题的意思是“地上有四个香蕉”,观察图片,可以发现在女人脚边的地面上确实有四个香蕉,
7. 原句意思为“当你走路或者跑步的时候穿着它们,它们是什么?”,推测可知这一事物是鞋,B 项的 图片是鞋,所以句 7 连线 B。
Examples There is a mouse on the grass. The woman is sleeping.
8. 原句意思为“你可以用它为你的家人和朋友照相,它是什么?”,推测可知这一事物是照相机,F 项
B
watch TV on me. What am I?
C
7. You wear them when you want to walk C
or run. What are they?
D 8. You can use it to take photos for your
D
family and friends. What is it?
的图片是照相机,所以句 8 连线 F。
Questions
9. 原句意思为“我是一种饮料,我是白色的而且是甜的,我有利于你的健康,我是什么?”,推测可知 这一事物是牛奶,A 项的图片是牛奶,所以句 9 连线 A。
10. 原句意思为“我总是呆在水上,当你划动我的时候我会移动,我是什么?”,推测可知这一事物是船, E 项的图片是船,所以句 10 连线 E。
5._______
1._ cherry __ 2. egg
j i egge r a amc n s o c k c t huckc r kp i anoh i eacchbe l t hkusere cae j ao r a ghnchey t
3. chicken
2.________
4. ________ 3. ________
第1页共3页
5. sock 4. piano
二、根据句子连线相应的图片。(本大题共 5 小题,每题 2 分,共 10 分)
0. I am green outside but red inside. I A
am a kind of fruit. What am I?
解析:
A
B 6. You can play games, study and
第2页共4页
0. I am green outside but red inside. I am a kind of fruit. What am I?
6. You can play games, study and watch TV on me. What am I?
7. You wear them when you want to walk or run. What are they?
_____y_e_s _____ _____n_o______
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
三、看图判断句子正误,正确的填 yes,错的填 no。(本大题共 5 小题,每题 2 分,共 10 分)
解析: 11. yes 问题的意思是“那个男人正在骑一辆自行车”,观察图片,可以发现那个男人确实正在骑一辆
第4页共4页
2017 第八届高思杯(一年级)·英语部分
【学生注意】考试时间 30 分钟,总分 60 分
五、阅读段落,用方框里的词补全短文。(本大题共 5 小题,每题 2 分,共 10 分)
A zoo
解析: 备选单词意思依次为:
basketball(篮球) trees(树)
playground(操场) water(水)
E
9. I am a kind of drink. I’m white and
E
sweet. I’m good for your health. What
am I?
F
F
10. I am always on the water. I can move
when you row me. What am I?
19._______