2019年幼儿园健康教育教学工作总结
2019健康教育工作总结5篇精选
2019健康教育工作总结5篇精选做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!2019健康教育工作总结篇一一、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构;明确健康教导员的工作职责，组织人员积极参加市、区、街道组织的各类培训，提高教导员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐;将健康教育工作列入社区工作计划，加强各类人员健康教育;进一步建立健全集预防、保健、健康教育、计划生育工作计划等为一体的社区卫生体系，把健康教育工作真正落到实处。
二、突出防病重点，开展健教活动充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作;同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。
三、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”利用本社区设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。
一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。
二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地，宣传卫生常识、“慢四病”的防治等知识，普及与健康相关知识。
幼儿园健康教育工作总结五篇2019
幼儿园健康教育工作总结五篇2019精选幼儿园健康教育工作总结篇一一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络多年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。
为此，学校成立了由园长担任组长，主管教学副园长为副组长，教导主任、工会主席、总务室负责人及年级组长、卫生管理员、食堂管理人员、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。
根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《食堂卫生制度》、《绿化管理、保养制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急预案》、《食物中毒防治措施和应急预案》、《学校无烟标准》《餐具洗刷消毒卫生制度》、《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》《体育卫生工作制度》、《食堂管理制度》、《防治传染病监测预警制度》及《卫生管理人员职责》、《食堂管理员职责》、《炊事员职责》、《食堂工人经济考核制度》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。
三、硬件到位，素质增强，健康教育水平不断提高为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高校医和健康教育老师的业务水平。
近年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具，基本配齐了健康教育教材和教具;学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水、厕所设施也基本达标。
我们还邀请卫生医务人员对校医、健教老师进行业务培训，并多次送他们外出学习或到兄弟学校进行交流，借鉴兄弟学校的工作经验，提高校医的业务素质，为保证学校健康教育的正常开展奠定基础。
幼儿园健康教育工作总结7篇
幼儿园健康教育工作总结7篇幼儿园健康教育工作总结 (1) 学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。
我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案(试行)”的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大幼儿的健康知识，提高幼儿的健康水平。
具体做了如下工作：1、狠抓健康知识教育确保每周三晨会上健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。
这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体幼儿的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让幼儿自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。
3、硬件实施到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。
4、培养幼儿良好的卫生行为。
知识教育是基础，让幼儿建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促幼儿行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为幼儿的一种习惯及技能。
5、对幼儿的健康行为及幼儿健康课的学习情况进行考核通过考核，我校幼儿全部合格。
6、营造宣传舆论氛围。
学校画廊定期开辟健康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教育内容，利用一些特定的宣传日时机，大力宣传发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使幼儿在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼知识问答”，通过班队课、家长会等宣传等宣传契机，进行健康传播活动，统计每学期达二十次多次。
幼儿园健康教育的工作总结(7篇)
幼儿园健康教育的工作总结（7篇）《幼儿园健康教育的工作总结（7篇）》模板怎么写，希望能够帮助到大家。
幼儿园健康教育的工作总结（7篇）篇一：幼儿园健康教育的工作总结精选篇1本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下，牢固树立健康第一、预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。
现将本学期保健工作总结如下一、健康检查工作1、严格执行健康体检制度，已抓好新入园幼儿的入园体检工作，体检率达100%，做好健康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。
本学期5月17日__X镇防保科医生对幼儿进行体检，在园体检率达100%。
对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。
2、严格执行晨检制度。
晨检时注重“看"、"摸"、"问"，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。
及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。
二、防病措施本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。
传染病发病率1%。
坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。
在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型H7N9流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿每天进行电访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度。
配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。
幼儿园健康教育教学工作总结12篇
幼儿园健康教育教学工作总结12篇幼儿园健康教育教学工作总结1儿童是祖国的将来，祖国的渴望，他们的健康关系到我国的兴衰和民族的将来，要提高民族的健康水平，就必需从孩子做起，使幼儿园成为育人园地，培育有道德、有学问、身心健康的一代新人。
健康教育是提高幼儿自我保健意识和力量。
培育良好的卫生行为，接受系统的卫生学问教育，建立文明的生活方式。
通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使孩子们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼和防病等有关学问。
在完成教学的基础上，做好卫生保健工作。
首先在班内做好传染病预防，因幼儿园是一个集散场所简洁有传染病流行，提前做好预防是每一位老师的责任。
在本班内无传染病发生。
在以前基础上，又进一步加强了对幼儿六病预防工作，收到了显著的`效果。
幼儿接受了卫生学问教育，从培育良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，要落实在行动上，必需从平常做起。
对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的孩子咬手指甲、用嘴咬衣服领及抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。
发觉他们这些行为，我在卫生课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观看他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯确定要从小做起。
总之本学期的工作在各级领导大力的支持和挂念下，较好的完成了卫生工作任务。
在工作实践中我深深的体会到关怀疼惜孩子是我们每一个教师的职责。
家长把孩子交给我们就要负起责任。
我们就要把防病治病放到首位，为孩子创造出身心健康的条件，有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面进展，将来才能为社会服务。
幼儿园健康教育教学工作总结2时钟是我们最好的伴侣，它总是那么忠诚地提示我们岁月一点点消逝，我们在一天天向前。
这不，伴随着炎炎夏日的来临，我们心中的使命感油然而生。
渐渐地，渐渐地，这种使命感渐渐扩大，变成我们的责任、信念和喜悦之情。
就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧!一、班级状况分析：现班级幼儿41名，都是新生。
幼儿园健康教育教学工作总结7篇
幼儿园健康教育教学工作总结7篇第1篇示例：幼儿园健康教育教学工作总结近年来，随着社会经济的发展和人们对健康的重视，幼儿园健康教育教学工作变得越来越重要。
作为幼儿园教师，我们时刻关注着幼儿的身心健康，不仅要传授知识，更重要的是要培养他们正确的健康意识和行为习惯。
在这一年的健康教育教学工作中，我们不断总结经验，加强探索，力求将健康教育融入到日常教学中，现将工作总结如下：一、加强教师自身健康教育知识的学习健康教育知识的更新换代非常迅速，为了更好地进行健康教育教学工作，我们教师要不断地学习和充实自己的健康知识，只有掌握了最新的健康知识，才能更好地教育孩子们。
我们定期进行健康教育知识的学习和培训，拓展自己的专业知识，提高自身的健康素养，为做好幼儿园健康教育教学工作奠定了坚实的基础。
二、将健康教育融入到日常教学中为了使健康教育更加贴近幼儿生活，我们将健康教育融入到日常教学中，通过游戏、故事、歌曲等形式，让幼儿在愉快的氛围中接受健康教育知识。
在故事时间，我们讲述一些关于健康的故事，引导幼儿养成良好的卫生习惯；在游戏活动中，我们设置一些关于膳食搭配的游戏，教会幼儿如何吃出健康；在早操、午休前后，我们组织幼儿进行简单的健康操，让他们明白运动的重要性。
通过这些方式，使幼儿在玩中学，学中玩，达到了健康教育的目的。
三、积极开展家园合作家庭是孩子健康教育的第一课堂，与家长密切合作是健康教育工作的重要组成部分。
我们积极与家长开展交流，通过家长会、家访、微信群等渠道，向家长传达健康教育知识，让家长成为孩子健康教育的助力者。
我们还结合幼儿家庭情况，开展一些健康教育主题沙龙、亲子健康知识大赛等活动，让家长和幼儿共同参与，形成合力，使健康教育工作更具实效性。
四、注重实践性教学健康教育是一门实践性很强的学科，我们注重健康教育的实践性教学。
我们组织幼儿参观医院，了解医生是如何保护人的身体健康的；组织幼儿参加健康饮食烹饪活动，培养他们的动手能力和健康饮食观念；还利用校园和周边环境，带领幼儿进行健康教育实践活动，如植物种植、健康体操、健康饮食等，将理论知识与实践相结合，让幼儿有更深刻的认识。
幼儿园健康教育工作总结【3篇】
幼儿园健康教育工作总结【3篇】篇一：在过去的一年里，我们幼儿园积极开展了丰富多彩的健康教育工作。
通过各种形式的活动，我们帮助幼儿提高了健康意识，养成了良好的生活习惯。
首先，我们为幼儿设计了一系列的健康教育课程。
这些课程包括身体保健、饮食均衡、个人卫生等内容。
我们通过幻灯片和绘本的形式，将知识生动形象地呈现给幼儿，让他们能够轻松理解。
在课堂上，我们还设置了一些小游戏和互动环节，让幼儿能够积极参与其中，增加学习的乐趣。
其次，我们组织了一系列的健康宣传活动。
比如我们在健康月期间，邀请了医生和营养师到校，为幼儿进行健康体检和饮食指导。
我们还举行了一次大型的体育运动会，让幼儿们充分锻炼身体，增强体质。
此外，我们还利用班会时间，向幼儿们宣传预防传染病的知识，并让他们学会正确的洗手方法。
最后，我们密切关注每个幼儿的身体健康状况。
我们定期进行身体检查，记录幼儿们的身高、体重等指标，并与家长进行交流。
对于一些体质较弱的幼儿，我们会制定个性化的健康计划，包括增加户外活动时间、合理安排饮食等。
通过一年的健康教育工作，我们发现幼儿们的健康意识得到了较大提高，他们热爱运动，懂得保护自己的健康。
同时，幼儿们的身体素质也有了明显的提升。
我们相信，在今后的工作中，我们将继续努力，为每个幼儿提供更好的健康教育服务。
篇二：回顾过去一年的幼儿园健康教育工作，我们取得了一系列显著的成果。
通过多种形式的活动，我们积极引导幼儿养成良好的生活习惯，提高他们的健康素养。
首先，我们注重了食品安全教育。
通过讲故事、看图书、制作小手册等形式，我们向幼儿传授了如何辨别食品的质量、选择健康的食材和合理搭配营养的知识。
我们还组织了实地参观农场、菜市场等活动，让幼儿亲身体验食品产地和购买过程，增加了他们对食品安全的认识。
其次，我们注重了个人卫生教育。
从洗手、刷牙、洗头到修剪指甲，我们为每个幼儿制定了个性化的卫生习惯培养计划。
我们通过制作卡片、播放视频等方式，向幼儿展示正确的卫生习惯，并进行模拟演示。
幼儿园健康教育教学工作总结(共3篇)
幼儿园健康教育教学工作总结（共3篇）第一篇：工作总结1.1 工作背景随着社会的快速发展，人们对幼儿教育的重视程度逐渐提高，健康教育作为幼儿教育的重要组成部分，其重要性不言而喻。
我国《幼儿园教育指导纲要》明确提出，幼儿园健康教育应注重培养幼儿的健康意识、生活习惯和自我保护能力。
本学期，我园围绕健康教育开展了一系列教学活动，旨在提高幼儿的健康素养，促进其全面发展。
1.2 工作目标1. 培养幼儿的健康意识，使幼儿了解健康的重要性，主动关注自己的身心健康。
2. 培养幼儿良好的生活习惯，如饮食、睡眠、锻炼等。
3. 提高幼儿的自保护能力，避免意外伤害的发生。
4. 增强幼儿的团队协作精神，培养其社交能力。
1.3 工作内容1. 开展健康教育主题活动，如“营养美食”、“运动快乐”、“心理健康”等。
2. 渗透健康教育内容到日常教学中，如生活习惯的培养、自我保护意识的提高等。
3. 组织丰富多样的户外活动，提高幼儿的锻炼意识。
4. 开展家长开放日，加强与家长的沟通交流，共同关注幼儿的健康成长。
1.4 工作成果1. 幼儿的健康意识得到提高，能够主动关注自己的身心健康。
2. 幼儿养成良好的生活习惯，如饮食、睡眠、锻炼等。
3. 幼儿的自保护能力得到提升，意外伤害发生率降低。
4. 幼儿的团队协作精神和社交能力得到锻炼和提高。
第二篇：教学案例2.1 案例介绍本案例选取了我园一次以“营养美食”为主题的健康教育活动的教学过程和成果。
活动旨在让幼儿了解各种食物的营养成分，培养其健康饮食的意识。
2.2 教学过程1. 教师向幼儿介绍各种食物的营养成分，如水果、蔬菜、肉类等。
2. 组织幼儿进行食物分类游戏，加深他们对不同食物的认识。
3. 邀请家长来园制作健康美食，与幼儿一起分享。
4. 教师引导幼儿谈论自己喜欢的食物，教育他们要均衡饮食。
2.3 教学成果1. 幼儿对各种食物的营养成分有了更深入的了解。
2. 幼儿的饮食变得更加健康，偏食现象得到改善。
幼儿园健康教育教学工作总结4篇
幼儿园健康教育教学工作总结4篇Possible articles:Article 1:幼儿园健康教育教学工作总结作为幼儿园教师，我们十分重视幼儿园健康教育教学工作，为此，我们认真分析了幼儿健康教育的特点和需要，制定了一系列富有实践意义的教学计划，采取了多种有益的教育方法，取得了良好的效果。
首先，我们从了解幼儿的生理特点、健康需求、卫生习惯等方面入手，加强了幼儿健康状况的监测和评估，及时发现和解决健康问题。
其次，我们注重运动、营养和卫生教育的有机结合，设计和实施了丰富多彩的体育游戏、营养餐点制作、手卫生等活动，让幼儿获得知识、技能和好习惯。
最后，我们利用家园联系、科技手段等方式，扩大健康教育的覆盖面和互动效果，培养了家长和幼儿的健康意识和参与意愿。
在实践中，我们发现幼儿对健康教育的接受程度和效果与教师的教育技巧、情感态度和专业水平密切相关。
因此，我们不断加强自身的专业知识储备和提高教育技能，增强和幼儿的情感交流和信任，以更加生动、简洁、实用的方式进行健康教育教学，获得了幼儿和家长的好评和信任。
总之，幼儿园健康教育教学工作是我们教育教学工作中的重要组成部分，对于幼儿的成长和发展起着关键作用。
我们将继续创新教育方式，提高教育质量，为幼儿的健康成长和美好未来贡献力量。
Article 2:幼儿园健康教育教学工作总结幼儿园健康教育教学工作是一项关系到幼儿身体和心理健康的重要任务，我们认识到这一点后不断探索和实践，取得了重要进展。
首先，我们注重针对幼儿的特点和需求，选择了生动易懂的教材和活动形式，让幼儿在快乐中获得健康知识和技能。
其次，我们落实了健康教育的宣传、监测和评估一系列环节，鼓励和引导幼儿和家长关注自身和周围的健康问题，并在发现问题时积极应对和纠正。
最后，我们通过课堂教学、家园联系、互联网等形式加强了家庭和社会环境的支持和参与，建立了良好的健康教育合作机制。
在健康教育教学中，我们更加理解了教育是全方位的，不仅注重知识的传授，更注重情感的交流和习惯的培养。
幼儿园健康教育工作总结(精选6篇)
幼儿园健康教育工作总结（精选6篇）幼儿园健康教育"是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。
针对我们小班幼儿的年龄特点，我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生行为和习惯，提高自我保健意识和能力，促进幼儿身心健康发展。
现总结如下：一、积极开展体育锻炼根据幼儿年龄特点，制定实施计划，利用多种形式，确保计划落到实处。
如晨间活动、户外活动、体育锻炼活动等，鼓励幼儿积极参与球类运动。
此外，利用体育活动进行各项基本技能的练习；定期进行混龄、跨班户外活动，进一步激发幼儿体育锻炼的兴趣，增强幼儿的体质。
二、将健康教育渗透于幼儿的一日生活中。
三、开展教学活动渗透健康教育。
从两个方面考虑选择幼儿健康教育的内容。
1、针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容，与幼儿的身心发展及日常生活经验密切相连。
例如：幼儿中存在爱哭、胆小等现象，就可以选择有关的资料，进行有的放矢的针对性教育。
2、与幼儿的接受能力相符合。
在幼儿健康教育的过程中，内容的深浅应符合幼儿的理解接受能力，将必要的内容以幼儿可接受的方式呈现出来。
比如，我们要求幼儿"不偏食，不挑食"，实际上要说明"膳食均衡"有利于健康，但我们不能直接对幼儿讲"膳食均衡"的大道理，只能通过介绍各种各样的食物，让幼儿了解到每一种食物的主要特点，从而感受到只有样样食物都吃才会身体健康。
四、利用亲子游戏，携手家长共同参与健康教育。
结合课题的实施，在班级中开展亲子游戏和竞赛活动，提高孩子的活动兴趣，鼓励家长和孩子都积极参与，不但让孩子在活动中施展出自己的水平，也让家长了解到自己的孩子在动作发展方面的能力。
十月份开展的体操比赛。
十二月举行的穿衣分豆比赛。
通过活动逐渐引起家长对体育活动的重视，也使家长积极支持孩子所在班级的教师开展安全有意义的户外体育活动。
幼儿园健康教育工作总结（精选13篇）
幼儿园健康教育工作总结幼儿园健康教育工作总结健康教育——有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。
以下是小编为大家整理的幼儿园健康教育工作总结（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园健康教育工作总结1一学年来，我校心理健康教育工作在学校领导、老师的大力关注下，始终坚持做好日常工作，开展形式多样的心理健康教育活动，在帮助幼儿培养健全人格，保持心理健康及全面推进素质教育的工作方面取得了一定的成效。
现将本学期的工作总结如下：一、钻研教材，做好课前准备健康教育课是一门新兴的学科，它有着与其他学科不同的特点，它既有教育的一般性质和特点，又具有医学、生物学、心理学、社会学等学科的性质和特点。
教材篇幅短，文字叙述少，课时量也不多，但涉及心理学、教育学、社会学、医学、生物学、美学诸多学科方面的内容，教材内容有较严密的科学性、先进性、可读性、实用性和趣味性。
为了上好这门课，课前我认真钻研教材，查找资料，研究教法，为上课做好充分的准备。
1、熟悉教材的编排体系。
现行《心理健康教育》教材是以幼儿的生理、心理发展过程为依据的，针对不同年龄段幼儿的特点，全套书既保证了知识的系统性和层次性，又力求用简明的文字，生动形象的画面，突出了安全、救护、心理等方面的教学内容。
教学时，我严格按教材的知识程度进行教学，根据幼儿的实际情况充实适当内容。
2、在讲授心理健康教育知识时，我运用图片、游戏等乐学的方式进行教学课前做知识的准备和教具学具的准备。
二、采用灵活多样的方式，注意因材施教1、继续转变观念从“以教师为中心，教材为中心，教室为中心”的旧框框中解脱出来，真正确立“以幼儿为中心，以幼儿的学用为中心，以全体幼儿的主动参与为中心”的教学理念。
教师不再是课堂的主角，而是课堂的组织者和设计者，课堂进程的引导者。
工作总结-幼儿园健康教育总结10篇(2019年).docx
《幼儿园健康教育总结》幼儿园健康教育总结（一）：幼儿园健康教育工作总结在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成，多次受到园领导和上级主管部门的表扬。
下面将本学期工作进行简单小结：一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健工作。
(一)认真做好晨检和全日观察工作1、认真做好每一天的晨检工作。
每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常状况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。
2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。
每一天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。
发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮忙测量体温、服药等，并及时做好相关的状况记录。
出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。
3、及时做好各项登记统计工作。
认真仔细地填写好每一份表格。
(二)按要求做好饮食管理工作1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。
2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入状况，并根据分析结果及时补充调整食谱。
为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素C的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。
(三)严格做好体检及评价工作1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上72.7%，体重均值以上70.9%，贴合幼儿生长发育的标准。
2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为37.6%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。
3、执行双回执制度，每月做好通知工作，收好回执，作好登记和统计工作。
在领导的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率到达98.9%。
幼儿园健康教育总结(优秀6篇)
幼儿园健康教育总结(优秀6篇)幼儿园十分重视卫生与健康的教育工作，那么经过了一学期，幼儿园健康教育工作总结到底怎么写呢？以下这6篇幼儿园健康教育总结是来自于作者的幼儿园健康教育总结的范文范本，欢迎参考阅读。
幼儿园健康教育总结篇一健康教育工作是关系到幼儿健康成长，体现公民素质教育的重要内容。
通过健康教育，提高健康文明素质和健康意识。
为完善学校健康教育课程设置，促进学校健康教育工作的开展。
一、指导思想坚持“健康一”指导思想和“育人一”的教育宗旨，切实贯彻“以人为本”的原则，提高幼儿健康水平培养幼儿的竞争意识和合作精神，全面提高幼儿的身体素质，促进幼儿身心全面和谐发展。
二、重点任务及工作措施(一)开好幼儿园生健康教育课。
遵循幼儿身心发展规律，做到有计划、有教材、有教案，确保开课率达到100%，保证健康教育的实践性与实效性。
1、开足课时。
健康教育课时数，各年级每学期在少先队队课课程中安排开健康教育课。
2、做好健康教育考核工作。
认真做好健康教育考核评价工作，包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。
3、建立健全幼儿健康档案。
有幼儿形态、机能统计分析，有改进措施。
4、幼儿体检和综合体质测评。
按学校日常健康体检指标对幼儿进行体检，生成幼儿健康档案和幼儿视力监测统一报表。
进行体能测试，生成《幼儿体质健康标准》综合测评数据并上报数据库。
(二)加强健康教育的宣传教育工作。
1、学校要有固定的健康教育宣传阵地，利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏，主要内容：(1)健康睡眠，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
幼儿园健康教育工作总结(6篇)
幼儿园健康教育工作总结（6篇）幼儿园健康教育工作总结1进一步加强生态教育环境，优化人文环绕意识，我园仔细根据“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的工作方针，深化开展健康教育，现总结如下：我园是一所综合性幼儿园，几年来我园特别重视幼儿园的进展，关怀下一代的成长，每年拨出肯定的教育健康经费用于幼儿与教职工身上，每个班级都配有紫外线消毒灯，厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备，在健康教育工作方面从以下几方面做起：1、卫生保健，幼儿园每年对全园教职工进行一次全面体检，并建立教职工健康档案。
仔细作好防病预防工作，我园制定一套完好的卫生保健制度，并仔细落实幼儿入园前体检达100%，教职工每年体检率达100%，发觉幼儿某些方面疾病，家园协作主动治疗。
2、贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到打算免疫，疾病防治健康率达100%，接种率达90%，为掌握传染病的流行制造了条件，建立病儿隔离制度，传染病年发率不超过幼儿总数的0.5%。
3、幼儿的牙齿、视力、贫血、养分不良等各种矫治率81.6%，管理率达100%。
我园主动协作市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龋齿的防治工作防治率达100%。
每年对全园幼儿进行一次驱虫工作，幼儿园常常性的开展对幼儿家长及老师宣扬保健防护学问4、幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有记录，坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次，其中每天2次，幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。
5、幼儿园做到对家长宣扬，宣扬不吸烟与健康教育的作用，推行幼儿园无烟区，幼儿园在明显的地方有“禁止吸烟”的标志，能起到较好的效果。
6、幼儿园有固定的卫生宣扬橱窗，做到每月定期出卫生宣扬栏目，能依据季节改变出一些保健小常识。
不断加强卫生与健康教育工作，普及卫生科技学问。
7、同时利用幼儿园的电教VCD进行卫生科普学问的教育，参与润州区妇保所对全园女职工的体检，起到良好的效果，我园将好的连续保持下去，再接再厉，使幼儿园全体教职工主动参加到健康教育，提高自我保健力量，使之养成一个良好的生活习惯和健康的生活方式。
幼儿园健康教育工作总结4篇-精华版整理版
幼儿园健康教育工作总结4篇-精华版整理版育健康经费，提供良好的卫生保健环境，是我园开展健康教育工作的基础。
在此基础上，我园从卫生保健、预防接种、矫治率、消毒制度、家长宣传、卫生宣传和电教VCD等方面入手，深入开展健康教育工作。
在卫生保健方面，我园建立了一套完整的卫生保健制度，认真落实幼儿入园前体检和教职工每年体检，并建立健康档案。
发现幼儿某些方面疾病，家园积极配合治疗。
在预防接种方面，我园做到计划免疫，疾病防治健康率达100%，接种率达90%。
同时，建立了病儿隔离制度，控制传染病的流行，传染病年发率不超过幼儿总数的0.5%。
在矫治率方面，我园的牙齿、视力、贫血、营养不良等各种矫治率达81.6%，管理率达100%。
每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龋齿的防治工作，防治率达100%。
同时，每年对全园幼儿进行一次驱虫工作，经常性地开展对幼儿家长及教师宣传保健防护知识。
在消毒制度方面，我园有严格的卫生消毒制度，餐具、毛巾、口缸每天严格消毒，并有记录。
室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次，幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。
在家长宣传方面，我园推行幼儿园无烟区，有固定的卫生宣传橱窗，定期出卫生宣传栏目，根据季节变化出一些保健小常识。
利用电教VCD进行卫生科普知识的教育，参加润州区妇保所对全园女职工的体检，起到良好的效果。
我园将继续加强卫生与健康教育工作，普及卫生科技知识，使幼儿园全体教职工积极参与到健康教育，提高自我保健能力，养成一个良好的生活惯和健康的生活方式。
在幼儿身体锻炼方面，我们特别安排了专业的教练员，制定了具体的体育活动计划，让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体，同时也培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
除此之外，我们还注重对幼儿心理健康的关注，定期开展心理健康教育活动，帮助幼儿的情绪和情感，提高自我调节能力，预防心理问题的发生。
三、多种形式，全面推进健康教育的推进需要多种形式的支持，我们在实践中也采用了多种形式，如开展主题班会、课堂授课、家长会议、户外活动等，让幼儿在不同的场景中接受健康教育，更好地理解和接受其中的知识和技能。
幼儿园学期健康教育工作总结5篇
幼儿园学期健康教育工作总结5篇第1篇示例：幼儿园学期健康教育工作总结随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对幼儿的健康教育越来越重视。
幼儿园作为幼儿教育的重要阶段，健康教育是其教育工作的重要组成部分。
在过去的一个学期里，我们幼儿园认真贯彻落实国家有关幼儿健康教育的政策和要求，注重幼儿身心健康的培养和教育，开展了一系列丰富多彩的健康教育活动，取得了一定的成效。
现对本学期的健康教育工作进行总结如下。
一、活动内容丰富多样本学期，我们幼儿园针对不同年龄段的幼儿，开展了一系列的健康教育活动。
针对3-4岁的幼儿，我们组织了健康饮食活动，教育幼儿如何选择健康的食物，培养他们良好的饮食习惯。
我们还组织了户外活动，让幼儿接触大自然，增强体魄。
对于4-5岁的幼儿，我们开展了口腔健康教育活动，教育幼儿如何正确刷牙，预防龋齿。
我们还邀请了专业医生进行健康讲座，向家长和幼儿传授健康知识。
二、家园合作力度加大在本学期的健康教育工作中，我们幼儿园加大了与家庭的沟通和合作。
我们定期邀请家长参加健康教育活动，让家长们了解幼儿的健康状况，共同关心孩子的健康成长。
我们还定期向家长发送健康教育资料，引导家长与幼儿一起学习健康知识，共同营造健康的生活环境。
三、幼儿健康状况得到改善通过本学期的健康教育活动，我们发现幼儿的身心健康状况有了明显的改善。
幼儿们的饮食习惯得到了改善，口腔健康状况有所提升，户外活动也使幼儿们更具活力和活泼。
家长们也纷纷表示，通过健康教育活动的参与，他们对幼儿健康问题有了更深入的了解，对幼儿的健康问题更加重视。
本学期的幼儿园健康教育工作取得了一定的成效，但同时也存在一些不足之处，如活动内容需要更加丰富多样，家园合作还需进一步加强，幼儿健康监测还有待完善等。
在接下来的工作中，我们将进一步改进和提升健康教育工作，为幼儿们提供更好的健康教育服务，促进他们健康快乐地成长。
【字数：456】第2篇示例：幼儿园学期健康教育工作总结随着社会的发展和人们对健康的重视，幼儿园作为孩子们成长的第一站，健康教育工作显得尤为重要。
2019年幼儿园健康教育年度工作总结
幼儿园健康教育年度工作总结对体弱的幼儿进行全面的照顾，让幼儿健康快乐的成长。
下面是板报网整理的20XX幼儿园健康教育工作总结，欢迎大家阅读!【20XX幼儿园健康教育工作总结1】回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊奇地发现，他们又进步了许多，个个像小大人，看到这些，我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。
现将本学期的班务工作总结如下：一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。
从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。
在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。
生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。
虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有很多小朋友自我约束能力不高，有抢话、吵架、打架的现象。
我们想了好多办法，但是效果不太好。
这是我们应该要重视的问题。
二、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着：“给我一粒种子，还你一颗大树”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。
从每个细节上去切实照顾他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。
我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。
不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。
在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。
通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。
对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
三、安全工作《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。
幼儿园健康教育教学工作总结3篇
幼儿园健康教育教学工作总结3篇Summary of health education and teaching in kindergartens汇报人：JinTai College幼儿园健康教育教学工作总结3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园健康教育教学工作总结2、篇章2：幼儿园健康教育教学工作总结3、篇章3：幼儿园健康教育教学工作总结篇章1:幼儿园健康教育教学工作总结一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。
《纲要》再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。
幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合、幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
因此，我认为心理健康教育要充分考虑到小班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损心理健康。
本学期我们小一班在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。
促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，《纲要》中对幼儿心理健康发展认真做好了一下几点：（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
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2019年幼儿园健康教育教学工作总结
幼儿园健康教育教学工作总结
一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。
《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。
幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合、幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
因此,我认为心理健康教育要充分考虑到小班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损心理健康。
本学期我们小一班在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。
促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿心理健康发展认真做好了一下几点：
(1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
(2) 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
(3) 知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
(4) 积极参加体育运动,动作协调、灵活。
幼儿园健康教育还应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。
除此之外，我们还尽量做到多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、力争为幼儿身心健康提供了一个温馨和谐发展的环境。
幼儿园健康教育教学工作总结
健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活。
因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。
本学期主要做法如下:第一树立明确的知道思想《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。
幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作
为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。
因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
第二设计多样化的健康教育形式与途径
幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。
目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。
在幼儿健康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。
第三实施适宜的教育方法。
给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。
本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;
幼儿园健康教育教学工作总结
大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。
那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。
教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。
可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。
例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。
先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。
本年度，在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
在身体发展方面：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。
小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。
在自我保健方面，通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进
行自我保健教育，提高幼儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。
但游戏中，自我保护意识不强;季节变化，不懂得自行增减衣。
在生活能力方面，幼儿的自我服务能力普遍较低。
穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。
在心理健康方面，通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往能力的发展，使幼儿形成良好的个性。
幼儿园健康教育教学工作总结
一个学期来的卫生知识课中,为了提高广大幼儿对卫生保健的认识,帮助他们从小及早养成良好的卫生习惯，给幼儿针对性地上好有关卫生知识课，使全体幼儿提高了对卫生与身体健康息息相关的认识，在日常生活和学习等方面，都能时时处处从卫生出发，初步养成了较好的卫生习惯。
在开学期初，通过启发教育，幼儿深受启迪，人人做到勤洗手，并在洗手时习惯、认真地用上肥皂或洗手液，保持双手清洁。
同时，教育幼儿要天天洗澡，洗头，换衣服，勤洗被铺，减少疾病。
室内外环境的清洁方面，教育幼儿要注意室内清洁，通风透气，常拖地板，消灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾，保持室外环境清洁美化，营造良好的生活环境。
师生们注意卫生，除了每天早上晨检探体温，还在卫生课上专题讲述各种疾病的症状和预防措施，教育幼儿不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩，听从家人的教育，多吃新鲜的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，由于天天讲，时时讲，家长
配合，大家个个身体安然无事。
卫生课的教育是十分必要的，只有抓好幼儿的卫生教育，才能减少疾病的发生。