(完整版)Access2010实验报告
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计算机实验报告
◆-课程名称: Access2010数据库程序设计教程
◆-指导老师:吴华荣
◆-姓名: 陈雪颖
◆-班级: 英语151班
◆-学号: 1820154586
实验一:图书借阅管理系统需求分析
(一)实验目的
1、了解数据库结构设计的过程与实验方法,根据实体-属性图、实体-联系图以及数据,分析并设计出合理的数据库表记录。
2、体验表间关系和数据的完整性。
(二)实验步骤
通过案例分析了解该系统数据包括:
1、读者信息表:每对应一个读者,有相应的一条记录。
2、图书档案信息表:对于每一种书,有一条记录。
3、书目编码信息表:对应每一本书即一个条形码,都有一条记录。
4、借阅信息表:对应每一次借书/还书,都有一条记录。
(三)实验内容
分别建立四种表的实体-属性图,设计图书借阅管理系统数据库及四种表的结构设计图表,并为每个表设置主关键字。
(四)实验结果及总结
设计合理的数据库结构,可以对图书馆的图书进行更好的管理,提高工作效率。
实验二:创建Access数据库和数据表
(一)实验目的
1、熟悉Access2010的工作环境,掌握启动和关闭Access的方法。
2、掌握创建和打开Access数据库的方法。
3、掌握使用“表设计”按钮创建表,及通过“表”按钮输入数据创建表的操作。
4、掌握表结构的修改方法、表记录的输入和编辑方法。
5、掌握字段属性的设置。
(二)实验步骤
1、启动Access2010:单击任务栏“开始”按钮,单击“开始”菜单。
2、创建并打开空数据库“图书借阅库”。
3、使用设计器创建四种表结构并输入表记录。
4、修改表结构,编辑字段设置。
(三)实验内容
打开Access2010,分别输入四种表的数据,使用设计器设计表的结构如增加、删除、修改相应字段,在设计视图中进行字段的属性设置,最后保存表,关闭所有窗口。
(四)实验结果及总结
掌握Access2010的启动及创建过程,能够熟练的运用设计器设计表的各个属性,了解表的有效性规则,熟练的运用表的各种操作。
实验三:数据表的常用操作
(一)实验目的
1、熟悉数据表的外观定制的方法。
2、掌握表文件的复制、删除等操作。
3、理解数据的导入和导出功能。
4、熟练掌握数据的查找和替换的方法。
5、熟练掌握记录筛选和排序操作。
(二)实验步骤
1、在数据表视图下进行表的外观定制。
2、对表文件进行复制。
3、表数据操作。
(三)实验内容
对表的外观如字体、格式、行高和列宽进行合理设置,掌握如何隐藏、移动和冻结列。运用不同方法实现表的复制,并学会如何导入和导出表。针对具体要求,对表数据进行查找、筛选和排序操作。
(四)实验结果及总结
通过对表的外观设置,知道如何操作表数据。运用不同的方法进行表文件的复制,也掌握了数据的查找、筛选和排序方法。
实验四:创建表间关系
(一)实验目的
1、掌握创建两个表间关系的方法,学会编辑表间关系。
2、理解参照完整性的含义。
3、了解级联更新数据和级联删除数据的功能和作用。
(二)实验步骤
1、打开数据库,单击“数据库”选项卡,单击“关系”进行操作。
2、对关系实施参照完整性。
3、对主表和相关表进行相关字段值的修改,并测试参照完整性功能。
(三)实验内容
打开数据库,对图书借阅库下的“图书档案”表和“书目编码”表创建一对多的关系,设置其参照完整性并勾选级联删除功能和级联更新功能。最后保存关系。
(四)实验结果及总结
通过创建两表之间的关系,体验关系的参照完整性规则和级联更新、删除功能,让我对表间关系有了更明确的理解。
实验五:选择查询
(一)实验目的
1、掌握创建一个查询的两种方法。
2、熟练运用已创建好的查询。
3、掌握条件查询的创建方法。
4、掌握查询中的数据统计方法。
5、掌握查找重复项和不匹配项的查询方法。
(二)实验步骤
1、创建单表查询和多表查询。
2、进行单表和多表的条件查询。
3、统计数据。
4、查找重复项
5、查找不匹配项。
(三)实验内容
分别对图书借阅库中的信息进行借阅查询,实现单表和多表的查询。再按照条件进行条件查询。最后统计数据,并查找重复项和不匹配项。
(四)实验结果及总结
熟练的利用查询向导和查询设计视图查询信息,是选择查询中非常重要的步骤。对查询结果进行数据统计,可以检测操作步骤的正确与否。
实验六:参数查询和操作查询
(一)实验目的
1、掌握参数查询。
2、掌握交叉表查询。
3、掌握操作查询,包括生成表查询、删除查询、更新查询和追加查询。
4、掌握SQL视图的切换方法。
(二)实验步骤
1、单击“创建”选项卡中的“查询设计”按钮,显示查询设计视图。
2、在“显示表”对话框中后,双击“图书档案”后单击“关闭”按钮关闭“显示表”。
3、将要显示的字段添加到查询设计网格的“字段”行。
4、单击“保存”按钮,在“查询名称”文本框中输入名称,然后单击“确定”按钮。
5、单击“运行”按钮,完成查询。
(三)实验内容