七年级下册生物第四章《人体内物质的运输》知识点整理
《人体内的物质运输》知识点总结
《人体内的物质运输》知识点总结营养物质的和代谢废物的运输依赖于循环系统，主要是指血液循环系统。
血液循环系统由心脏和血管组成，血液在心脏和血管之间流动。
血液1 血液的组成和功能血浆：淡黄色半透明液体（含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物）。
功能：运输血细胞，运送营养物质和废物。
包括大部分二氧化碳。
血液红细胞：无细胞核，两面中央凹的圆饼状；功能：运输氧气和部分二氧化碳。
如一个人红细胞数量少或血红蛋白（HB）太低，就是贫血。
血细胞白细胞：有细胞核，比红细胞大，数量少；功能：有吞噬病菌、防御、保护的作用。
当人体有炎症的时候，白细胞数量大量增加血小板：最小的血细胞，无细胞核，形状不规则；功能：有止血凝血的作用。
2 血浆与血清的区别血浆：加抗凝剂，血细胞在下，血浆在上，淡黄色半透明液体，含纤维蛋白原。
血清：不加抗凝剂，血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体，不含纤维蛋白原。
血液的功能：血液不仅具有运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用外，还有防御保护作用，此外，血液对体温调节也有重要作用。
4 成年人的血量约为体重的7%--8%，血量相对稳定，有利于人体维持正常的生理活动。
5 人类有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括A型、B型、AB型和O型四种血型。
6 成分输血：大量失血——输全血严重贫血——输红细胞免疫力低下——输白细胞出血性疾病——输血小板大面积烧伤——输血浆7 输血的原则是：输同型血。
紧急情况下：O型血可以少量输给A、B、AB型血的人，AB型血的人可以接受A、B、O型血血液循环8 血管分布在全身各处，是血液运输的管道。
可以分为三类：动脉、静脉和毛细血管。
9 动脉：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。
特点：管壁厚、弹性大、血流速度快，动脉血：含氧量丰富，颜色鲜红。
10 静脉：将血液从身体各部位送回心脏的血管。
特点：管壁较薄、弹性小、血流速度慢。
静脉血：含氧量较少，颜色暗红。
11 毛细血管的五最：①管壁最薄②血流最慢③分布最广④数量最多⑤管腔最小12 动脉、静脉与毛细血管的比较13 血液运输的动力器官------心脏1.血液循环的动力来自于心脏，它位于胸腔中部偏左，在左右两肺之间，形状像桃子，大小与本人的拳头差不多。
人教版七年级下册生物第四章人体内物质的运输
【甄别·判断】 1.血液流经小肠后变成含养料丰富的动脉血。( × ) 提示：血液由主动脉的分支血管运送至小肠，进行气体交换， 使血液由动脉血变成静脉血。由于小肠具有吸取功能，还使得 血液中的营养物质增加。 2.人体内的血液循环先进行体循环，再进行肺循环。 ( × ) 提示：人体内的血液循环包括体循环和肺循环两部分，二者同 时进行。 3.上、下腔静脉就是一条血管，将全身的血液运回心脏。( × ) 提示：上、下腔静脉是两条血管，一条是上腔静脉，另一条是 下腔静脉。头颈部和上肢的静脉汇总形成上腔静脉，与右心房 相连；下肢和躯干部的静脉汇总形成下腔静脉，与右心房相连。
4.一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎，到医院做血常规化验，
用显微镜视察人血的永久涂片 最多
最小
2.注意事项 (1)判断三种血细胞的方法： ①数量：视野内最多的是_红__细__胞__，其次是_血__小__板__，最少的是 _白__细__胞__； ②形态大小：最大的是_白__细__胞__，最小的是_血__小__板__； ③细胞核的有无：有核的是_白__细__胞__，无核的是成熟的_红__细__胞__ 和_血__小__板__。 (2)血涂片中不容易视察到白细胞和血小板的原因分析： ①少：血液中白细胞的数量比红细胞少。 ②小：血小板个体比红细胞个体小。
【典题例证】如图是人体心脏结构模式图，据图回答：
(1)从心脏的结构看，心脏壁主要是由_____组织构 成的，心室壁的厚度比心房壁______；从心脏的功 能看，心脏的收缩能将血液“泵”到身体各个部位。 以上说明心脏的结构是与______相适应的。 (2)在人体的血液循环中，体循环开始于［ ］_________，结束于［ ］ _________。 (3)人生病后静脉注射药物，药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是 _________(填序号)。正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而 不会流向心房，其原因是心室与心房之间有______________。 (4)在心脏的四个腔内，流动着静脉血的是_____(填序号)。
初一下册生物第四单元第四章知识点：人体内物质的运输
初一下册生物第四单元第四章知识点：人体内物质的运输不论从事何种工作，如果要想做出高效、实效，务必先从自身的工作计划开始。
有了计划，才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞，不知从哪里着手开展工作。
下文为您准备了初一下册生物第四单元第四章知识点的内容：一、流动的组织-血液1)血液的组成和功能血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：运载血细胞，运输养料和废物血细胞：红细胞白细胞血小板红细胞：两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核;血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离运输氧，贫血白细胞：有细胞核吞噬病菌，发炎血小板：个体较小，形态不规则，无细胞核，止血和加速凝血二、血流的管道血管1)血管的种类、结构与功能动脉：把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，较深，管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快。
静脉：把血液从身体各部分送回心脏的血管，较深或较浅，管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣(防止血液倒流)，血流速度慢。
毛细血管：连通最小动脉和最小静脉之间的血管，管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢。
三、输送血液的泵-心脏1)心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成(左心室最厚)有四个腔：左心室主动脉右心房上、下腔静脉右心室肺动脉左心房肺静脉瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开)防止血液倒流动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开)防止血液倒流静脉瓣(位于静脉)防止血液倒流心脏的功能：血液循环的动力器官2)血液循环(1)血液循环的概念和途径：体循环：左心室主动脉身体各处毛细血管上、下腔静脉右心房动脉血变为静脉血肺循环：右心室肺静脉肺部的毛细血管肺动脉左心房静脉血变为动脉血动脉血：含氧气多，鲜红;静脉血：含氧气少，暗红动脉里流的不一定是动脉血;静脉里流的不一定是静脉血(如肺动脉流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血)(2)出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒;动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血;静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血。
新乡市六月上旬七年级生物下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输知识总结新版新人教版
第四章 人体内物质的运输一、血浆，血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆，约占血液总量的55％，下层红色的部分是红细胞，两层交界面有很薄的一层白色物质是白细胞与血小板。
成分：水（90％）、蛋白质、葡萄糖、无机盐 和尿素等 功能：运载血细胞，运输养料和废物 红细胞：运载氧气和部分二氧化碳白细胞：吞噬病菌 血小板：凝血和止血二、血细胞1、红细胞呈红色是血细胞中数量最多的，呈两面双凹的饼状。
（缺少红细胞会贫血）2、成熟的红细胞没有细胞核，寿命只有12天，富含血红蛋白，具有运输氧的功能。
3、血红蛋白含铁，在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。
（红 细胞具有运氧功能的原因）4、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少，能吞噬病菌和死细胞。
（缺少伤口会发炎）5、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，有止血、凝血的作用※血液不仅具有运输作用，还有防御和保护作用。
二、血流的管道—血管1）血管的种类、结构与功能三、输送血液的泵－心脏1、心脏是一个主要由肌肉组成的中空的器官。
内部厚厚的肌肉将心脏分成左右不相通的部分，每一部分都有上下两个空腔，上空腔是心房，下空腔是心室。
血液 血浆血细胞2、与左心室相连的是主动脉，与右心室相连的是肺动脉，与左心房相连的是肺静脉，与右心房相连的是上腔静脉和下腔静脉，心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭，只朝一个方向开的瓣膜，能够防止血液倒流。
3、一次心跳包括心脏的收缩与舒张的过程。
血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
（1）血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。
（2）体循环的途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房（3）肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房※肺循环和体循环在心脏处汇合。
*区别动脉血和静脉血：动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。
七年级下册生物第四章《人体内物质的运输》会考考点
七年级下册第四章人体内物质的运输《考点归纳》血浆：运载血细胞，运输营养、废物血液红细胞：运输氧，含血红蛋白（数量最多，无核）血细胞白细胞：吞噬细菌(个体最大，有核；过多可能有炎症)血小板：止血、凝血（个体最小，无核）动脉：将血液从心脏输送到身体各部分血管静脉：将血液从身体各部分送回心脏毛细血管：连通于最小的动脉与静脉结构：右心房、左心室、右心室、左心房心脏功能血液循环途径概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：血型、输血、止血3、输送血液的泵－心脏（重点）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方,心肌构成有四个腔：左心室：连接主动脉，壁最厚右心房：连接上、下腔静脉右心室连接肺动脉左心房连接肺静脉心脏的功能：血液循环的动力器官2.心房、心室与瓣膜的活动关系：瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）保证血液按一定的方向流动（二）血液循环1.血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
（4）止血静脉出血：血流速度慢，血液暗红；远心端止血动脉出血：血流速度快，血液鲜红；近心端止血2、心率（1）心率：是指心脏每分钟跳动的次数, 正常成年人平均在75次/分左右，单位时间内心脏跳动的次数和脉搏的次数是一致的。
【小贴士】1、血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质，运输氧气，缺铁容易造成贫血。
2、动脉血和静脉血的区别：动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。
（血红蛋白与氧结合）静脉血：含氧较少，颜色暗红。
1、体循环和肺循环的共同的规律：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
2、体循环与肺循环是一个整体，不存在时间顺序，是同时进行，而且输出血量相等。
3、血小板过少患血友病，过多容易出现血栓。
4、白细胞吞噬一定量细菌后就会死亡，死亡后遗体及吞噬的细菌形成脓液。
人教版七年级下册生物第四章人体内物质的运输 第三节输送血液的泵——心脏 第1课时心脏的结构和功能
第1课时 心脏的结构和功能
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基础巩固
能力提升
-9-
知识点2 心脏的功能 5.[教材图片题]如图为人的心脏工作示意图。据图可以判断 ( B)
A.右心房处于收缩状态 B.左心室处于舒张状态 C.房室瓣处于关闭状态 D.动脉瓣处于开放状态
第1课时 心脏的结构和功能
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项目 甲 乙 丙
心房 收缩 舒张 舒张
心室 舒张 收缩 舒张
房室瓣 动脉瓣
__开__放____ 关闭 关闭 开__放___
__开__放____ 关闭
血流情况
心_房__→__心__室_ 心室→动脉 静脉→心房
第1课时 心脏的结构和功能
知识点1 心脏的结构
自主预习Biblioteka 基础巩固能力提升-5-
1.心脏的结构如图所示,结构名称对应不正确的是( D )
第1课时 心脏的结构和功能
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基础巩固
能力提升
-2-
3.与四腔相连的血管:[H]连通上腔、下腔静脉,[J]连通肺动脉
,[D]连通 肺静脉 ,[F]连通主动脉。
4.瓣膜:
(1)位置:心房与心室之间有[ I ] 有[ E ] 动脉瓣 。 (2)作用:能够防止血液的 倒流
房室瓣 。
;心室与动脉之间
(3)瓣膜只能朝一个方向开,其中房室瓣只能朝向 心室 开,
A.与①相连的是肺动脉 B.心脏的房室瓣和动脉瓣能保证血液不倒流 C.血液流经心脏四个腔的顺序为②→①→④→③ D.②的腔壁最厚,能将血液输向全身
第1课时 心脏的结构和功能
自主预习
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能力提升
-12-
2.下列关于人体心脏的叙述,不正确的是( C ) A.构成心脏的组织主要是肌肉组织 B.心脏内有四个腔,左右两部分不相通 C.心室连接静脉,心房连接动脉 D.一次心跳中,心房收缩在先,心室收缩在后 【解析】心室连接动脉,心房连接静脉。
人教版-生物-七年级下册-第四章 人体内物质的运输
第四章人体内物质的运输一、基础知识（一）、血液：1.加入抗凝剂后，血液会出现现象。
上面淡黄色的液体是 _____，中间白色的一薄层是____ _____，下面红色的是。
2.血浆的功能：①运载血细胞②运输人体生命活动所需的物质和体内产生的________。
3.红细胞：数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有___ ____，富含血红蛋白。
红细胞计数和血红蛋白低于正常值时会得___ ___，应多吃含_______ _______丰富的食物。
血红蛋白：是一种含____的蛋白质，在氧含量多的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。
因此红细胞的功能：运输。
4.白细胞：最大、数量少，有___ ____。
能吞噬病菌，具有功能，数量高于正常值时会得。
5.血小板：最小，数目最少，形状不规则，没有________，过少时会，过多时会。
（二）、血管：有______、_______和____________ 三种。
1.动脉：是将血液从___ __输送到身体___ ____去的血管。
管壁厚，弹性大，血流从主干流向分支。
2. 静脉：是将血液从_______送回_________去的血管。
管壁薄，弹性小，血流从______流向______。
四肢静脉内有防止血液倒流的_________。
身体表面的青筋是血管。
3.毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间，它管径小，只允许______________；管壁薄，只由_______________构成；血流速度最慢，这些特点使红细胞适于物质交换。
（三）、心脏为血液循环提供了动力。
1.心脏的壁：主要由组织构成。
2.心脏的腔：有G_________；D_________ F________E________ 其中壁最厚的是___________。
这是与其输送血液距离最远相适应的，体现了心脏的结构和相适应。
3.与心脏相连的血管：与G：___________；与D：__________与F:__________；与E:___________；4．用箭头在图中表示出血液流动的方向。
七年级生物下册人体内物质的运输
A．同时进行的 C．先进行肺循环，再进行体循环
B．先进行体循环，再进行肺循环 D. 肺循环和体循环交替进行
例 3、下列是四个人多次测血压的平均值记录，属高血压的是（单位千帕）（ ）
A．17.7/11
B．17.1/11.3
C．18.7/12.7
D．17/10.7
课堂练习 1、下列那一项中体循环和肺循环是基本相同的（ ）
5．血友病人出现很小伤口时，也会血流不止，这是由于血液中哪种成分的数量过少？（ ）
A．红细胞 B．白细胞
C．血小板 D．淋巴细胞
6．血浓于水，情深于海。在汶川大地震中，林晓同学不幸被楼板压伤，失血过多，急需输血。
经化验，她的血型是 A 型。很多富有爱心的人主动要求为林晓献血，下面最适合输给林晓的
血型是（ ）
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第四章 人体内物质的运输
一、 流动的组织——血液
1、血液是由
和
组成的，血细胞包括
、
、
和
。
2、血浆主要作用是运载
，运输维持人体生命活动所需的
和体内
产生的
等。
3、成熟的红细胞有
细胞核，富含
，它是一种含铁的蛋白质，呈现
色。
4、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少，能够吞噬病菌。
5、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，能够凝血的功能。
C．吸收营养物质
D．调节生命活动
6、右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况， 如果 I 代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细 血管，则该物质最可能是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．养料 D．废物
章节练习 1.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的是（ ）
人教版七年级生物下册第四章《人体内物质的运输》复习课件(45张PPT)
B.血浆和血细胞
C.红细胞和血小板
D.白细胞和红细胞
2、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一
段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是：（ C ）
A.红细胞 B.白细胞 C.血浆 D.血小板
3、血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的（ C ）
A.红细胞的含量 B.血Байду номын сангаас蛋白的含量
C.氧的浓度
D.血红蛋白与氧的结合能力
毛细血管出血： 血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而
自然止血。
处理
方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血： 血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血： 血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
活动：观察小鱼尾鳍内血液流动
⒈ 用__湿_____的棉絮将小鱼的_鰓_盖__和_躯__干_部位包 起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保 持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平 贴在__培_养__皿____上。等鱼安定后，将__载__玻__片_ 盖在尾鳍上。
把血液送到心室,左心室收缩把血液送到全身，右心 室收缩把血夜送到 肺 。
➢房室瓣和动脉瓣保证了血液能单方向流动，即心房→ 心室→动脉。 房室瓣：位于心房和心室之间，控制血 液从 心房流向心室 。动脉瓣：位于动脉和心室之间 控制血液从 心室流向动脉 。
➢动脉血：含氧多，颜色 鲜红 的血液。
➢静脉血：含氧少，颜色 暗红 的血液。 ➢血液循环途径包括 体循环 和 肺循环 。 ➢体循环：左心室 →主动脉→各级动脉→身体各部分
室脉
各级 动脉
全身 毛细 血管
各级 静脉
七年级生物下册第四单元“第四章 人体内物质的运输”的必背知识点。
七年级生物下册第四单元生物圈中的人“第四章人体内物质的运输”必背知识点一、血液的组成和功能1. 血液的组成血液由血浆和血细胞组成。
血浆：约占血液总量的55%，是淡黄色的半透明液体，主要成分包括水（约占90%）、蛋白质、葡萄糖、无机盐和尿素等。
功能是运载血细胞，运输养料和废物。
血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞：数量最多，呈两面双凹的饼状，没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能。
白细胞：有细胞核，比红细胞大但数量少，能吞噬病菌和死细胞，具有防御和保护作用。
血小板：没有细胞核，形状不规则，具有止血和凝血的作用。
2. 血红蛋白红细胞中的一种含铁的蛋白质，使红细胞呈现红色。
特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。
二、血管的种类、结构与功能1. 动脉功能：把血液从心脏输送到身体各部分。
结构特点：管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快。
2. 静脉功能：把血液从身体各部分送回心脏。
结构特点：管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢。
3. 毛细血管功能：连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞进行物质交换的主要场所。
结构特点：管壁极薄，由一层上皮细胞构成，内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢。
三、心脏的结构和功能1. 心脏的位置和结构位于胸腔中部，偏左下方，大小与本人握起的拳头差不多。
主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的功能。
分为四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。
2. 心脏的瓣膜房室瓣：位于心房和心室之间，只朝向心室开，保证血液由心房流向心室。
动脉瓣：位于心室与动脉之间，只朝向动脉开，保证血液由心室流向动脉。
3. 血液循环分为体循环和肺循环。
体循环：血液从左心室出发，经过全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后回到右心房。
功能是为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走。
肺循环：血液从右心室出发，经过肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉，最后回到左心房。
初中生物之人体内的物质运输知识点归纳
初中生物之人体内的物质运输知识点归纳*描述人体血液循环系统的组成血液循环系统由心脏、血管和血液组成1、血液：由血浆和血细胞组成，血细胞有三种：红细胞（含有血红蛋白，运送氧气和部分二氧化碳）、白细胞（吞噬病菌）和血小板（止血和加速凝血）。
2、血管：（1）动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
特点：管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。
（2）静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点：管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣。
（3）毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间。
特点：只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。
3、心脏：左心室的壁最厚。
四腔：上面是心房，下面是心室。
动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接。
同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。
*概述血液循环循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。
血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉体循环的途径：左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房肺循环和体循环在心脏处汇合。
*关注心血管健康1.影响心血管健康的因素有饮食，运动等.2.保持心血管健康的方法合理膳食，积极锻炼.例题解析有一位成年男性刚从青藏高原归来，下列哪一项可能是他的血常规化验结果?( )A.RBC4.9×１０１２/ＬWBC8.2×１０９ /ＬHB132g/LPLT216×１０９/ＬB.RBC7.9×１０１２/L WBC7.2×１０９/ＬHB232g/LPLT203×１０９/ＬC.RBC4.9×１０１２/ＬWBC18.2×１０９/L HB112g/LPLT276×１０９/ＬD.RBC2.9×１０１２ /ＬWBC8.2×１０９/ＬHB89g/LPLT276×１０９/Ｌ解析：本题意在考查人体红细胞、白细胞、血小板和血红蛋白的正常值，以及人体对外界低氧环境的适应。
人教版七年级下册生物知识点总结——第4章 人体内物质的运输
第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液1、血液循环系统：血液、血管和心脏。
功能：将来自消化道的营养物质和肺部的氧，迅速运往全身各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
2、血液的成分：血浆：由水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐等构成，作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
血细胞：红细胞、白细胞、血小板。
血液的功能：运输、防御保护。
种类形态特点功能病症红细胞两面凹的圆饼状，成熟的红细胞无细胞核运输氧和一部分二氧化碳贫血白细胞比红细胞大，有细胞核吞噬病菌，对人体有防御和保护作用发炎血小板最小，形态不规则，无细胞核止血和加速凝血血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。
2、瓣膜的作用：防止血液倒流。
3、出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
第三节输送血液的泵——心脏1、心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成。
有四个腔：右心房连接上、下腔静脉左心房连接肺静脉右心室连接肺动脉左心室连接主动脉，壁最厚瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）保证血液按一定的方向流动血液流向：心房心室动脉2、心脏工作情况：①心房收缩，血液从心房流向心室；②心室收缩，血液从心室经动脉流向全身；③全心舒张，血液经静脉流回心脏。
3、血液循环：（哈维发现）（1）体循环：左心室→主动脉→支动脉→全身毛细血管（物质交换）→小静脉→上、下腔静脉→右心房。
动脉血（含氧高，血鲜红）变静脉血（含氧低，色暗红）。
（2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管（气体交换）→肺静脉→左心房。
静脉血变动脉血。
注：肺动脉中流的静脉血，肺静脉中流的动脉血。
4、冠脉循环是指血液有主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回由心房的循环。
人教版七年级生物下册第四单元第四章《人体内物质的运输》教案+重要知识点
第一节流动的组织——血液【教学目标】知识与技能：1.能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。
2.用显微镜观察人血的永久涂片，能尝试识别红细胞和白细胞。
过程与方法:1.能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。
2. 对三种血细胞功能的了解，学会运用知识，描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因，培养自己看典型贫血化验单，发炎化验单的能力。
情感态度与价值观：1.通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。
2.培养乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度。
【重点和难点】重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。
难点：1.显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。
2.用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力【教学过程】一、【创设情境，引入课题】1.为什么失血过多会导致死亡？2.对失血过多的病人，为什么要及时输血而不是输液？3.为什么通过化验血液在一定程度上检查健康状况或诊断疾病？二、【问题引导，自主探究】观察“血液分层图”、搜集的血常规化验单、血浆成分示意图及显微镜下血细胞图，请同学们思考讨论：1. 含有抗凝剂的血液，静置一段时间后，为什么会出现分层的现象？分几层？2. 结合图观察，你认为血液可能是由哪几部分组成的？血常规化验单上所列的血液成分，分别在什么层位？3. 为什么把血液称为“流动的组织”？4. 血浆中的主要成分是什么？有什么功能？5. 你有过作血常规化验的经历吗？检验科的医生从我们身体上抽取一滴血，放在载玻片上制成血涂片，放在显微镜下观察，你知道检验科的医生在显微镜下看到了什么呢？并回答：（1）、血涂片中数量最多的是哪种细胞？（2）、如何区分红细胞和白细胞？（3）、为什么看不见血小板？（4）、为什么红细胞中间呈白色？6.为什么红细胞呈红色？血红蛋白有什么特性？说明有什么功能？如果血常规化验单上红细胞的计数和血红蛋白的含量都低于正常值，他的健康会受到什么影响？7. 如果血常规化验单上白细胞的计数远远超过正常值，身体可能有什么症状？说明有什么功能？8.当人体受小伤时，血液会不会留个不停？血栓又是怎样形成的？说明有什么功能？三、【展示交流，释疑解惑】1. 人体的基本组织有四种，其中结缔组织具有营养等作用。