2简单逻辑 - 难 - 习题
逻辑思维简易入门题目
逻辑思维简易入门题目
以下是逻辑思维简易入门题目,请选择一个回答:
1. 甲、乙两人分别做一道数学题,甲做错了,乙做对了,那么谁在说谎?
2. 小丽买了一双漂亮的鞋子,她的同学都没有见过这双鞋了,于是大家就猜,小红说:“你买的鞋不会是红色的。
” 小彩说:“你买的鞋子不是黄的就
是黑的。
” 请问,小丽的鞋子到底是什么颜色的?
3. 赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友,谁知,这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了,但她不知道是哪个儿子。
老二说道:“是老四
偷吃的。
” 老四说道:“老二在说谎。
” 请问,谁偷吃了水果和小食品?
以上题目难度各异,旨在训练逻辑思维能力。
可以根据题目的逻辑推理过程,找出正确答案。
同时,也可以通过练习更多的逻辑思维题目,提高自己的逻辑思维能力。
逻辑学练习题
请同学们一定要看书,这只是平时的课堂练习题,供同学们看书时参考。
课堂练习题汇总1、下派干部中:有3个人是到基层锻炼过的,4个是山东人,2个是济南人,5个是研究生学历。
以上情况涉及了开现场会的所有人员,其中济南人不是研究生。
那么,开现场会的全部人数是:()A、最少5人,最多12人B、最少7人,最多12人C、最少5人,最多14人D、最少7人,最多14人2、警察:“你为什么骑车带人,懂不懂交通规则?”骑车人:“我以前从没有骑车带人,这是第一次。
”下述哪段对话中出现的逻辑错误与题干中的最为类似?( )A、审判员:“你作案后跑到什么地方去了?”被告:“我没作案”B、母亲:“我已经告诉你准时回来,你怎么又晚回来一小时?”女儿:“你总喜欢挑我的毛病。
”C、老师:“王琳同学昨天怎么没完成作业?”王琳“我爸爸昨天从法国回来了”。
D、张三:“你已经停止打老婆了吗?”李四“我从来就没有打过老婆”3、练习:画欧拉图•3)、A印度地处亚洲B,亚洲国家C是发展中国家D。
•4)、小明A是个小学生,表姐既是中学生B又是三好学生C,他爸爸是工D。
•5)、知识A不外分为直接知识B和间接知识C两部分。
•6)、科研工作者A、教育工作者B是劳力劳动者C,劳力劳动者是劳动者D。
•7)、鲁迅A是伟大的革命家B、思想家C和文学家D•4、练习:•月亮:限制--十五的月亮•概括---星球•军队:限制----军区•概括----专政工具•鲁迅:限制----青年鲁迅•概括----中国作家•物质:限制----无机物•概括----世界•工人:限制-----石油工人•概括-----工人阶级•5、练习:定义是否正确,为什么?•1)、过失犯罪就是由于某种过失而犯罪。
•2)、数学是思维的体操•3)、真诚就是不虚伪,虚伪就是不真诚4)、宗教信仰自由是信仰某种宗教的自由•5)、直径是连接圆周上任意两点的线段6)、所谓自行车是一种不借助于驾车者以外的力量来行使的车子•7)、资本家是剥削别人劳动的人。
数理逻辑练习题及答案-2
数理逻辑练习题及答案-2命题逻辑等价演算1.设A、B、C为任意的命题公式。
(1)已知A∨CB∨C,问:AB一定成立吗?(2)已知A∧CB∧C,问:AB一定成立吗?(3)已知┐A┐B,问:AB一定成立吗?2.用等值演算法判断下列公式的类型,对不是重言式的可满足式,再用真值表法求出成真赋值。
(1)┐(p∧q→q)(2)(p→(p∨q))∨(p→r)(3)(p∨q)→(p∧r)3.用等值演算法证明下面等值式:(1)┐(pq)(p∨q)∧┐(p∧q)(2)(p∧┐q)∨(┐p∧q)(p∨q)∧┐(p∧q)4.求下列公式的主析取范式,并求成真赋值:(1)(┐p→q)→(┐q∨p)(2)┐(p→q)∧q∧r(3)(p∨(q∧r))→(p∨q∨r)5.求下列公式的主合取范式,并求成假赋值:(1)┐(q→┐p)∧┐p(2)(p∧q)∨(┐p∨r)(3)(p→(p∨q))∨r6.求下列公式的主析取范式,再用主析取范式求合取范式:(1)(p∧q)∨r(2)(p→q)∧(q→r)7.用主析取范式判断下列公式是否等值:(1)(p→q)→r与q→(p→r)(2)┐(p∧q)与┐(p∨q)8.用主合取范式判断下列公式是否等值:(1)p→(q→r)与┐(p∧q)∨r(2)p→(q→r)与(p→q)→r9.某电路中有一个灯泡和三个开关A,B,C。
已知在且仅在下述四种情况下灯亮:(1)C的扳键向上,A,B的扳键向下。
(2)A的扳键向上,B,C的扳键向下。
(3)B,C的扳键向上,A的扳键向下。
(4)A,B的扳键向上,C的扳键向下。
设F为1表示灯亮,p,q,r分别表示A,B,C的扳键向上。
(a)求F的主析取范式。
(b)在联结词完备集{┐,∧}上构造F.(c)在联结词完备集{┐,→,}上构造F.答案1.(1)不一定。
(2)不一定。
(3)一定。
2.(1)矛盾式。
(2)重言式。
(3)可满足式,000,001,101,111为成真赋值。
3.(1)┐(pq)┐((p→q)∧(q→p))┐((┐p∨q)∧(┐q∨p))(p∧┐q)∨(q∧┐p)(p∨q)∧(p∨┐p)∧(┐q∨q)∧(┐p∨┐q)(p∨q)∧┐(p∧q)(2)(p∧┐q)∨(┐p∧q)(p∨┐p)∧(p∨q)∧(┐q∨┐p)∧(┐q∨q)(p∨q)∧┐(p∧q)4.(1)m0∨m2∨m3,00,10,11为成真赋值。
逻辑学基础教程课后练习题部分参考答案2
《逻辑学基础教程》练习题参考答案第一章绪论一、填空题1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体容),专门研究(形式)。
2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即(逻辑常项)和(变项)。
3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分,变项是指逻辑形式中(可变)的部分。
判别逻辑形式的类型的唯一依据是(逻辑常项)。
4.形式逻辑研究的对象及其特点决定形式逻辑是一门(工具)性学科,它是没有(民族、阶级)性的。
二、单项选择题1.思维的逻辑形式之间的区别,取决于(B)A.思维的容B.逻辑常项C.逻辑变项D.语言表达形式2.“所有S是P”与“有的S不是P”,(B)A.逻辑常项相同但变项不同B.逻辑常项不同但变项相同C.逻辑常项与变项均相同D.逻辑常项与变项均不同3.“任何改革者不是思想僵化的,有些干部是改革者,所以有些干部不是思想僵化的”。
此推理的逻辑形式是(B)A.所有M不是P,S是M,所以S不是PB.所有M不是P,有些S是M,所以有些S不是PC.有些M不是P,有些S是M,所以S不是PD.M是P,S不是M,所以S不是P三、指出下列各段文字中个“逻辑”一词的含义1.“虽说马克思没有留下‘逻辑’(大写字母的),但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”答:前一个“逻辑”是指逻辑学,即研究思维形式及其规律的科学。
后一个“逻辑”是指某种理论观点。
2.写文章要讲逻辑。
答:思维的规律和规则。
3.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。
答:客观事物发展的规律。
4.艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了“友谊”……美国老爷的逻辑,就是这样。
答:表示某种特殊的立场观点或论证方法四、下列各组命题是否具有相同的命题形式?为什么?1.“有些唯物主义是马克思主义者”与“有些唯物主义者是先验论者”。
答:具有。
它们的命题形式都是“有的S是P”。
2.“如果甲是三好学生,那么甲会按时到校”与“只有甲是三好学生,甲才会按时到校”。
答:不具有。
前者的命题形式是“如果p那么q”,后者的是“只有p才q”。
简易逻辑精选练习题和答案
简易逻辑练习题一、选择题1. “21=m ”是“直线03)2()2(013)2(=-++-=+++y m x m my x m 与直线相互垂直”的( )A .充分必要条件B .充分而不必要条件C .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件 2. 设集合A ={x |11+-x x <0},B ={x || x -1|<a },若“a =1”是“φ≠⋂B A ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件3. 命题p :“有些三角形是等腰三角形”,则┐p 是( )A .有些三角形不是等腰三角形B .所有三角形是等腰三角形C .所有三角形不是等腰三角形D .所有三角形是等腰三角形4. 设命题p :方程2310x x +-=的两根符号不同;命题q :方程2310x x +-=的两根之和为3,判断命题“p ⌝”、“q ⌝”、“p q ∧”、“p q ∨”为假命题的个数为( )A .0B .1C .2D .35.“a >b >0”是“ab <222b a +”的 ( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件6. 若不等式|x -1| <a 成立的充分条件是0<x <4,则实数a 的取值范围是 ( )A .a ≤1B .a ≤3C .a ≥1D .a ≥37. 下列命题中,其“非”是真命题的是( )A .∀x ∈R ,x ²-22x + 2 ≥ 0B .∃x ∈R ,3x-5 = 0C .一切分数都是有理数D .对于任意的实数a,b,方程ax=b 都有唯一解8. 0a <是方程2210ax x ++=至少有一个负数根的( ) A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件二、填空题9. (1)命题:,R x ∈∃ x 2+x +1<0的否定是 ,(2) 命题“∀x ∈R ,x 2-x +3>0”的否定是 ,(3) 命题 “对任意的x ∈{x|-2<x<4},|x-2|<3”的否定形式(4)命题 “∀x ,y ∈R ,有x ²+ y ² ≥ 0”的否定是(5) 命题 “不等式x 2+x -6>0的解是x <-3或x >2”的逆否命题是(6)命题“∀a ,b ∈R ,如果ab >0,则a >0”的否命题是(7)命题 “△ABC 中,若∠C=90°,则∠A 、∠B 都是锐角”的否命题为: ,否定形式: 。
简单逻辑练习题
简单逻辑练习题逻辑推理是思维能力的重要组成部分,通过练习逻辑推理题可以提升我们的思维敏捷度和解决问题的能力。
本文将为您提供一些简单逻辑练习题,帮助您锻炼逻辑思维。
一、命题题1. 命题:“如果明天下雨,我就不去郊游。
”今天是郊游的日子,请问今天会不会下雨?答案:不一定。
明天下雨与郊游日子是否下雨无关。
2. 命题:“只有运动员吃肉。
”请问以下属于运动员的是?a) 小明b) 李华c) 张三d) 王五答案:d) 王五。
因为只有运动员才吃肉。
二、推理题3. 一个篮子里有三个苹果和四个梨。
如果从篮子里随机拿出一个水果,那么它是苹果的概率是多少?答案:3/7。
因为篮子里总共有7个水果。
4. 假设有两个箱子,一个箱子里装有两个金币,另一个箱子里装有一个金币。
现在你从两个箱子中随机选择一个箱子,并从里面随机取出一个金币。
请问你取到的金币是一个金币的概率是多少?答案:1/2。
因为你从两个箱子中随机选择一个箱子的概率是1/2,而在选定的箱子中取到一个金币的概率也是1/2,所以取到的金币是一个金币的概率为(1/2) * (1/2) = 1/4。
三、关系题5. A、B、C、D四个人恰好分别穿红、黄、蓝、绿四色的衣服。
已知以下条件:i) A不穿红色。
ii) B穿黄色。
iii) C穿蓝色。
请问D穿绿色的衣服吗?答案:是的。
根据i) A不穿红色和ii) B穿黄色可推断出D穿绿色。
6. 有五个人:A、B、C、D、E。
已知以下条件:i) A和C至少有一个人说谎。
ii) B和D至少有一个人说谎。
iii) E说的是真话。
请问谁是说真话的人?答案:A。
根据i) A和C至少有一个人说谎和iii) E说的是真话可推断出A说的是真话。
四、推理题7. 一个城市有三个电视台:A、B、C。
根据观众调查结果,以下是每个电视台播放的节目百分比:i) 在B台看电视的人中,有80%的人在A台也看电视。
ii) 在C台看电视的人中,有60%的人在B台也看电视。
简易逻辑精选练习题和答案
简易逻辑精选练习题和答案1.“m=”是“直线(m+2)x+3my+1=与直线(m-2)x+(m+2)y-3=相互垂直”的充要条件。
2.设集合A={x| |x-1|<}。
B={x| |x-1|<1}。
若a=1,则A∩B≠。
3.命题p:“有些三角形是等腰三角形”,则┐p是“所有三角形不是等腰三角形”。
4.命题“¬p”、“¬q”、“p∧q”、“p∨q”中假命题的个数为2.5.“a>b>0”是“a2+b2<”的必要而不充分条件。
6.实数a的取值范围是a≥1.7.“∀x∈R,x²-22x + 2≥0”的非命题为“∃x∈R,x²-22x + 2<0”。
8.a<是方程ax+2x+1=至少有一个负数根的充分不必要条件。
9.(1)“∀x∈R,x2+x+1≥0” (2)“∃x∈R,x2-x+3≤0” (3)“存在x∈{x|-2<x<4},|x-2|≥3” (4)“∃x,y∈R,x²+y²<” (5)“x≥-3且x≤2时,x+x-6≤0” (6)“∃a,b∈R,ab>且a≤” (7)“△ABC中,若∠A或∠B是钝角,则∠C是锐角”。
10.选项不完整,无法填空。
11.(1)充分条件 (2)必要条件 (3)充分条件 (4)必要条件12.(1)假(2)m≤3 (3)x≤-2或x≥4 (4)真13.a≤-1或a≥214.解得A={1,2},B={1-m,2/m},则A是B的必要不充分条件,即1-m∈A但2/m∉A,解得m∈(-∞,1)U(2,∞)15.解得p的判别式D<0且m<0,q的判别式D<0且m∈(0,2),则m∈(0,2)16.解得p的解集为[-1,1],q无实根且判别式D<0,解得a∈(-∞,-1)U(1/2,∞)17.(1)不存在 (2)存在,m>0。
逻辑基本练习题
逻辑基本练习题
1. 题干:小明、小华和小杰是同班同学,他们三个人分别是A、B 和C。
已知以下三个条件:
条件一:A和C中至少有一个人是男生。
条件二:C和B中至少有一个人是女生。
条件三:如果A是男生,那么B也是。
问题:请根据以上条件判断,A、B和C的性别分别是什么?
2. 题干:一个村庄里有三个人,他们分别是A、B和C。
已知以下三个条件:
条件一:A是B的兄弟。
条件二:B是C的叔叔。
条件三:如果C是A的舅舅,那么B是谁的舅舅?
问题:请根据以上条件判断B是谁的舅舅?
3. 题干:小明、小华和小杰是同班同学,他们分别喜欢音乐、体育和绘画。
已知以下条件:
条件一:小明不喜欢体育。
条件二:喜欢绘画的人和不喜欢音乐的人都不喜欢体育。
问题:请根据以上条件判断,喜欢音乐的人喜欢什么?
4. 题干:一所学校有三个班级,分别是A班、B班和C班。
已知以下条件:
条件一:A班的男生比B班多。
条件二:C班的男生比A班和B班少。
条件三:B班的男生比C班多2个。
问题:请根据以上条件判断,三个班级中男生的人数分别是多少?
5. 题干:一个集市上有三个摊位,摊主分别是A、B和C。
已知以下条件:
条件一:摊位A比B挣得多。
条件二:摊位C比A挣得少,但比B挣得多。
条件三:B挣的钱比A多100元。
问题:请根据以上条件判断,三个摊位摊主挣的钱分别是多少?
以上为逻辑基本练习题,分别包含了五道题目。
通过对条件的分析和推理,可以得出相应的结论。
经典的逻辑思维训练题及答案
经典的逻辑思维训练题及答案当这两个导游做裁判,看张三、李四和王五三人谁抛石头抛得远时,他们给出不同的结论:一个说:“张三第一、李四第二、王五第三”另一个说:“王五第一、张三第二、李四第三,”那么两个导游各是哪村的?三人名次如何?(写出具体推理过程)二、有张三,李四两个人。
张三只说假话,不说真话;李四只说真话,不说假话。
他们回答问题时只通过点头和摇头来表示,并不说话。
有一天,一个学者面对两条路X和Y,其中一条通向首都,另一条通向小镇。
他面前站着张三和李四其中的一个人,但他不知道是张三还是李四。
也不知道“点头”是表示“是”,还是表示“否”。
他只须问一个问题,就可以确定哪条路通向首都。
这个问题应该如何问?(写出具体推理过程)第一题;两导游的构成只能是:甲村+甲村;乙村+乙村;丙村+丙村;甲村+乙村;甲村+丙村;乙村+丙村;六种结构1.很容易排除:甲村+甲村;甲村+乙村;乙村+丙村3.若两人都是丙村的,他们第一句说的是真话,则后面说的是假话,所以三人排名为:李,王,张;4.若为甲村+丙村结构,丙第一次说了谎话,第二次应该说实话,甲是一直说实话的,所以两人对三人名次的答案应该相同,结果是不相同,所以不为甲村+丙村结构;所以,三人排名很容易确定,分别为:李,王,张两导游可能都来自丙村,也可能都来自乙村。
若三人的真实排名是李第一,王第二,张第三,则两导游只能判断可能来自丙村,也可能来自乙村;若真实排名与推断不符合,则两导游来自丙村。
第二题:很简单他只要站在任何一条路上,对着其中一个人问:“如果我问他(另一个人),这条路不通往首都,他会怎么回答?”若两人都都摇头,就往这条路走,如果都点头,就往另外一条走。
训练逻辑思维训练题1.哪个数最小?有A、B、C、D四个数,它们分别有以下关系:A、B之和大于C、D之和,A、D之和大于B、C之和,B、D之和大于A、C之和。
请问,你可以从这些条件中知道这四个数中那个数最小吗?训练逻辑思维训练题2.做题。
小学二年级数学逻辑思维练习题
小学二年级数学逻辑思维练习题一、填空题1. 小明有 5 个苹果,小红送给他 3 个苹果。
那么小明现在一共有___个苹果。
2. 小明的爸爸生日,他买了一个 30 元的礼物和一个 20 元的礼物。
他一共花了___元。
3. 小狗一天需要吃 2 份狗粮,一周有 7 天。
那么一周小狗一共需要吃___份狗粮。
4. 在课堂上,老师点名,一共有 15 位同学,小明是第 6 个被点到的。
那么排在小明后面的同学有___位。
5. 今天是星期三,再过 3 天就是星期几呢?___。
二、选择题1. 一个箱子里有 5 个苹果,小明从箱子里取出 2 个苹果,剩下的苹果有:A. 3 个B. 5 个C. 2 个2. 小红家有30 个鲜花,她每天送出5 个,送完需要几天才能送完?A. 6 天B. 5 天C. 4 天3. 小明有 10 元钱,他买了 2 支铅笔,每支铅笔 2 元,他还剩下:A. 2 元B. 4 元C. 6 元4. 一辆火车上有 30 个小朋友,其中男生有 15 个,女生有 15 个。
男生和女生的比例是:A. 1:1B. 1:2C. 2:15. 一个篮子里有 12 个苹果,小红拿走了 1 个苹果,那么剩下的苹果有:A. 10 个B. 11 个C. 9 个三、解答题1. 请你用数字填空。
小明买了 6 个苹果,小红买了 8 个苹果。
他们两个一共买了___个苹果。
2. 请你计算。
4 + 2 + 1 = ___。
3. 小华有 8 支铅笔,她送给小明 3 支铅笔。
那么小华还剩下___支铅笔。
4. 请你完成算式。
17 - 8 = ___。
5. 小明家一共有 12 个鲜花,小红买了 5 个,小强买了 3 个。
还剩下___个鲜花。
答案:一、1. 8 2. 50 3. 14 4. 8 5. 星期六二、1. A 2. C 3. A 4. A 5. B三、1. 14 2. 7 3. 5 4. 9 5. 4。
125道烧脑的逻辑题
125道烧脑的逻辑题1. 如果一个小狗有三个尾巴,你会认为这只小狗是什么品种?2. 有两个人同时从同一地点出发,一个向北走,一个向南走,他们会在哪里相遇?3. 如果一个鸡蛋从10米高的楼上掉下来,砸到了水泥地面,为什么不会碎?4. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,需要2小时才能到达目的地,请问这辆汽车需要多长时间才能以每小时80公里的速度到达同样的目的地?5. 有四个人要过一座桥,每个人只能一次过桥,桥上最多只能有两个人,他们只有一个手电筒,过桥的速度不同,其中两个人过桥需要1分钟,一个人过桥需要2分钟,最快需要多少时间才能全部过桥?6. 有三个开关,分别控制三个房间里的灯,但你不知道哪个开关控制哪个房间的灯,只能进入每个房间一次,你如何确定每个开关对应的房间?7. 有一只船,船上有五个人,但船上只有四个救生圈,如何确保每个人都能得到救生圈?8. 有一个罐子里装满了水,你只有两个空杯子,一个容量为3升,一个容量为5升,如何用这两个杯子准确地量出4升的水?9. 有三个袋子,一个只装红苹果,一个只装绿苹果,一个装有红绿苹果各一半,但标签都贴错了,你只能从一个袋子里摸一个苹果,如何才能正确标记出每个袋子的内容?10. 一个房间里有三个开关,分别控制三个不同的灯,但你在房间外无法看到灯的状态,只能进入房间一次,如何确定每个开关对应的灯?11. 有一辆卡车,车顶上有一个桥,桥的高度为3米,卡车的高度为2.8米,卡车能通过桥吗?12. 有四个不同颜色的手套(红、蓝、绿、黄),在黑暗中,你无法分辨颜色,只能摸出两只手套,如何确保你摸到一双颜色相同的手套?13. 有一条河,河上有一只小船,船上有一只狼、一只羊和一篮子菜,小船只能承载你和另一样东西,但你不能将狼和羊单独留在一起,也不能将羊和菜单独留在一起,你如何将它们全部安全地运送到对岸?14. 有一根长绳子,燃烧这根绳子需要60分钟,但绳子不均匀,不同位置的部分燃烧时间可能不同,如何用这根绳子计时45分钟?15. 有一个三角形的房间,房间的三个角分别是90度、90度和60度,这个房间的墙壁是什么形状?16. 有一个黑暗的房间,房间里有一台电视和一张椅子,没有窗户,没有光源,你如何打开电视?17. 有一个袋子里有一些红球和蓝球,你不能看到袋子里的球的颜色,只能摸出一个球,如何确保你摸到的是红球?18. 有一面墙上有三个开关,但你不知道每个开关控制的是哪个灯,你只有一次机会进入房间,如何确定每个开关对应的灯?19. 有一个数字锁,密码是四位数,每次只能尝试一次,如果你有足够的时间,最少需要尝试多少次才能打开锁?20. 有三个盒子,一个盒子里装有两个红球,一个盒子里装有两个蓝球,一个盒子里装有一个红球和一个蓝球,但标签都贴错了,你只能从一个盒子里摸一个球,如何才能正确标记出每个盒子的内容?21. 有一个房间里有三个袋子,一个袋子里装有三个红球,一个袋子里装有三个蓝球,一个袋子里装有一个红球和一个蓝球,但标签都贴错了,你只能从一个袋子里摸一个球,如何才能正确标记出每个袋子的内容?22. 有一个杯子里装有一些酒,你只能用一个空杯子和一个有酒的杯子来平分酒,如何确保每个杯子都平分到相同的酒量?23. 有一条河,河上有一只小船,船上有一只狼和一只羊,你只能将一样东西带到对岸,但你不能将狼和羊单独留在一起,你如何将它们全部安全地运送到对岸?24. 有一间房间里有三个开关,但你在房间外无法看到灯的状态,只能进入房间一次,如何确定每个开关对应的灯?25. 有一个杯子里装满了水,你只有一个空杯子,如何用这个空杯子将水平分成两份,每份水的量相等?26. 有一个三角形的房间,房间的三个角分别是60度、60度和60度,这个房间的墙壁是什么形状?27. 有一个黑暗的房间,房间里有一台电视和一张椅子,没有窗户,没有光源,你如何打开电视?28. 有一个袋子里有一些红球和蓝球,你不能看到袋子里的球的颜色,只能摸出一个球,如何确保你摸到的是红球?29. 有一面墙上有三个开关,但你不知道每个开关控制的是哪个灯,你只有一次机会进入房间,如何确定每个开关对应的灯?30. 有一个数字锁,密码是四位数,每次只能尝试一次,如果你有足够的时间,最少需要尝试多少次才能打开锁?31. 有三个盒子,一个盒子里装有两个红球,一个盒子里装有两个蓝球,一个盒子里装有一个红球和一个蓝球,但标签都贴错了,你只能从一个盒子里摸一个球,如何才能正确标记出每个盒子的内容?32. 有一个房间里有三个袋子,一个袋子里装有三个红球,一个袋子里装有三个蓝球,一个袋子里装有一个红球和一个蓝球,但标签都贴错了,你只能从一个袋子里摸一个球,如何才能正确标记出每个袋子的内容?33. 有一个杯子里装有一些酒,你只能用一个空杯子和一个有酒的杯子来平分酒,如何确保每个杯子都平分到相同的酒量?34. 有一条河,河上有一只小船,船上有一只狼和一只羊,你只能将一样东西带到对岸,但你不能将狼和羊单独留在一起,你如何将它们全部安全地运送到对岸?35. 有一间房间里有三个开关,但你在房间外无法看到灯的状态,只能进入房间一次,如何确定每个开关对应的灯?36. 有一个杯子里装满了水,你只有一个空杯子,如何用这个空杯子将水平分成两份,每份水的量相等?37. 有一个三角形的房间,房间的三个角分别是60度、60度和60度,这个房间的墙壁是什么形状?38. 有一个黑暗的房间,房间里有一台电视和一张椅子,没有窗户,没有光源,你如何打开电视?39. 有一个袋子里有一些红球和蓝球,你不能看到袋子里的球的颜色,只能摸出一个球,如何确保你摸到的是红球?40. 有一面墙上有三个开关,但你不知道每个开关控制的是哪个灯,你只有一次机会进入房间,如何确定每个开关对应的灯?41. 有一个数字锁,密码是四位数,每次只能尝试一次,如果你有足够的时间,最少需要尝试多少次才能打开锁?42. 有三个盒子,一个盒子里装有两个红球,一个盒子里装有两个蓝球,一个盒子里装有一个红球和一个蓝球,但标签都贴错了,你只能从一个盒子里摸一个球,如何才能正确标记出每个盒子的内容?43. 有一个房间里有三个袋子,一个袋子里装有三个红球,一个袋子里装有三个蓝球,一个袋子里装有一个红球和一个蓝球,但标签都贴错了,你只能从一个袋子里摸一个球,如何才能正确标记出每个袋子的内容?44. 有一个杯子里装有一些酒,你只能用一个空杯子和一个有酒的杯子来平分酒,如何确保每个杯子都平分到相同的酒量?45. 有一条河,河上有一只小船,船上有一只狼和一只羊,你只能将一样东西带到对岸,但你不能将狼和羊单独留在一起,你如何将它们全部安全地运送到对岸?46. 有一间房间里有三个开关,但你在房间外无法看。
利用逻辑推理解决问题的练习题
利用逻辑推理解决问题的练习题在日常生活中,我们经常会面临各种问题和挑战。
针对这些问题,我们需要运用逻辑推理的能力来寻找解决方案。
逻辑推理是一种通过推理和分析来解决问题的方法。
通过锻炼逻辑推理能力,我们可以更好地应对各种挑战,提高解决问题的效率。
下面是一些练习题,通过解答这些问题,可以增强我们的逻辑推理能力。
练习题一:问题描述:有三个人:甲、乙、丙。
他们分别穿着红、蓝、绿三种颜色的帽子。
他们中的一个人可以看到其他两人帽子上的颜色,而另外两人只能看到他们自己的帽子颜色。
现在甲说:“我看不清我的帽子是什么颜色。
”乙说:“我也看不清我的帽子是什么颜色。
”丙说:“你们两个穿的是蓝帽子。
”请问,丙穿的是什么颜色的帽子?解答:假设甲穿的帽子颜色是红色。
根据甲的话,乙能够确定自己穿的帽子颜色是蓝色,因为如果他自己穿的是红色帽子,那么甲便能看到他头顶上的帽子颜色。
同理,丙也能够确定自己穿的帽子颜色是绿色,因为如果他自己穿的是红色或蓝色帽子,甲或乙便会根据自己看到的情况得出自己帽子的颜色。
所以,丙穿的是绿色帽子。
练习题二:问题描述:有五个人:甲、乙、丙、丁、戊。
他们中的一个是搜查役,另外四人中有三个是商人,一个是酒吧老板。
商人必须说真话,酒吧老板可以说真话也可以不说真话。
现在他们发表了以下观点:1. 甲说:“乙是商人。
”2. 乙说:“丙是搜查役。
”3. 丙说:“乙是商人。
”4. 丁说:“戊是商人。
”5. 戊说:“乙是商人。
”请问,谁是搜查役,谁是酒吧老板?解答:根据题目的设定,我们可以先假设甲是搜查役。
如果甲是搜查役,那么他的观点必须是真话,即乙是商人。
由此,丙也说了真话,所以丙不是搜查役。
根据丙的观点,乙是商人,即乙也说了真话。
而丁和戊的观点与乙是商人相矛盾,所以他们中至少有一个是商人,即丁是商人。
如果丁是商人,那么丁的观点也是真话,即戊是商人。
然而,戊的观点与丁是商人相矛盾,所以丁不是商人。
由此可推知,乙是商人。
一年级综合专项练习题简单逻辑推理
一年级综合专项练习题简单逻辑推理假设小明是一年级的学生,他正在进行一项关于简单逻辑推理的综合专项练习题。
以下是小明接下来要解答的题目:1. 问题:小红、小蓝、小黄和小绿四个人去了动物园。
根据以下线索,你能帮助小明确定每个人参观了哪种动物吗?线索:- 小红和小蓝没有参观老虎。
- 小绿看到了大象。
- 小红没有参观狮子。
解答:根据线索,我们可以得出以下结论:- 小红和小蓝没有参观老虎,那么小红和小蓝参观的动物必定是狮子和大象。
- 小绿看到了大象,所以小绿不可能参观老虎或狮子。
- 小红没有参观狮子,而小蓝没有参观老虎,所以小红参观的动物是大象,小蓝参观的动物是狮子。
综上所述,在这次动物园的参观中,小红参观了大象,小蓝参观了狮子,小绿参观了大象。
2. 问题:小明、小华、小李、小王和小张是同班的五位同学。
根据以下线索,你能帮助小明确定每个人的座位顺序吗?线索:- 小王坐在小华的左边。
- 小明坐在小张的右边。
- 小李不坐在最边上。
解答:根据线索,我们可以得出以下结论:- 小王坐在小华的左边,那么小王必然坐在小华的左侧座位。
- 小明坐在小张的右边,因此小明的座位在小张的右侧。
- 小李不坐在最边上,那么小李的座位既不在最左侧,也不在最右侧。
根据上述推理,我们可以得出以下座位顺序:小王 - 小华 - 小明 - 小张 - 小李。
3. 问题:小明、小华和小李是同学,他们参加了一场跳绳比赛。
根据以下线索,你能帮助小明确定每个人的名次吗?线索:- 小明不是第三名。
- 小华比小李早参加比赛。
解答:根据线索,我们可以得出以下结论:- 小明不是第三名,那么小明的名次可能是第一名或第二名。
- 小华比小李早参加比赛,所以小华的名次应该在小李的前面。
结合这两个线索,我们得出小华的名次必定是第一名,小李的名次必定是第三名。
那么小明的名次只能是第二名。
综上所述,在这场跳绳比赛中,小华获得了第一名,小明获得了第二名,小李获得了第三名。
通过解答以上的综合专项练习题,小明进一步锻炼了自己的逻辑思维能力,并且学会了运用简单的推理方法来解决问题。
逻辑学各章练习题(附答案)
逻辑学各章练习题及答案绪论【堂上操练】一、填空:1.普通形式逻辑研究的对象是:________________________________________。
2.在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中,普通形式逻辑研究的思维属于_____________。
3.思维的逻辑形式又叫____________,指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的__________。
4.思维的形式结构是________________________的符号系统。
5.思维形式结构中固定不变的部分叫___________,可以变化的部分叫__________。
二、指出下列命题的形式结构:1.这个学生是三好学生。
2.马克思主义不是教条,而是行动的指南。
3.这节课或者你来讲,或者我来讲。
4.如果不努力学习,就很难取得好成绩。
三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项:1.所有S是P2.p← q3.有S不是P4.(p∧q)→r【课后作业】一、查阅词典,指出下列各句"逻辑"一词的含义:1.正义终究战胜邪恶,这是社会发展的逻辑。
2."贫穷才是社会主义",这是什么逻辑?3.普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。
4.我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想。
5.虽说马克思没有留下"逻辑"(大写字母的),但他遗留下"资本论"的逻辑,应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。
①6.任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。
7."社会主义不能搞市场经济",这一逻辑不能成立。
8.这几句话不合逻辑。
二、请用公式表示下列命题或推理,并指出哪些具有共同的逻辑形式?1.只有坚持改革开放,中国才有出路。
2.白求恩同志是一个高尚的人。
3.所有科学理论都具有客观性,形式逻辑是科学理论,所以,形式逻辑具有客观性。
4.除非你去请他,他才来。
5.某案犯逃跑要么从水路。
六年级简单逻辑练习题
六年级简单逻辑练习题逻辑推理练习题题1:小明、小红、小李、小张、小王五人排成一列,按照以下条件判断,选择出符合条件的排列方式:条件1:小明和小红不相邻;条件2:小张和小王相邻;A. 小张-小王-小红-小明-小李B. 小红-小明-小李-小王-小张C. 小明-小李-小红-小王-小张D. 小明-小红-小张-小王-小李题2:小华、小明、小红三人参加比赛,名次分别为第1名、第2名和第3名。
已知:条件1:小明不是第1名;条件2:小红不是第2名;请问,以下哪个排名组合是符合条件的?A. 小华-小红-小明B. 小华-小明-小红C. 小红-小华-小明D. 小明-小华-小红题3:在这个小学,每个班级都有一名班长和两名小组长。
以下是学校班级人员的排列顺序:班级1:小明-小强-小红;班级2:小亮-小华-小刚;班级3:小乐-小娟-小刘;班级4:小杰-小纯-小丽。
现在假设每个班级的班长位置需要向左移动一个位置,即原来的班长成为了小组长,小组长成为了班长。
请根据这个情况,选择出符合条件的新排列方式:A. 小强-小明-小红B. 小亮-小华-小刚C. 小乐-小娟-小刘D. 小杰-小纯-小丽题4:小明、小红、小杰三人一起合作做实验。
现有三个实验箱,每个实验箱只能放一个人。
已知以下条件:条件1:小明不能和小红在同一个实验箱;条件2:小红和小杰必须在同一个实验箱;请问,以下哪个实验箱组合是符合条件的?A. 实验箱1:小明,实验箱2:小红,实验箱3:小杰B. 实验箱1:小明,实验箱2:小杰,实验箱3:小红C. 实验箱1:小红,实验箱2:小杰,实验箱3:小明D. 实验箱1:小红,实验箱2:小明,实验箱3:小杰题5:小明、小红、小刚、小华、小杰五人一起参加游戏。
他们站成一排,站在两个人之间的人是顺序排名中的前面的人。
已知以下条件:条件1:小红站在小明的前面;条件2:小刚站在小华的后面;请问,以下哪个排列方式是符合条件的?A. 小明-小红-小刚-小华-小杰B. 小刚-小明-小杰-小红-小华C. 小杰-小明-小红-小刚-小华D. 小华-小刚-小红-小杰-小明以上是一些逻辑推理练习题,希望对小学生学习数学有帮助。
基础逻辑思维练习题
基础逻辑思维练习题逻辑思维是人们在面对问题时,运用合理思考和推理的能力。
它是解决问题的基础,同时也是培养思维能力的重要方法之一。
下面是一些基础的逻辑思维练习题,帮助您提升思维能力和解决问题的能力。
一、推理与判断1. A、B、C、D、E五人比赛排名如下:D在E前面,A在C前面,B在D后面,C在A前面。
请问排名最后一名的是谁?答案:E2. 左手上有5个袜子,右手上有7个袜子,闭上眼睛随机从两只手中各取一只袜子,问至少取到一双袜子的概率是多少?答案:13. 如果所有的牛都是动物,那么所有的动物都是牛,是否正确?答案:错误4. 有一群国王,除了一个人,其他人都说谎。
国王们按顺序说:“我之前的国王是在我之前的第四个国王。
”请问这些国王中,实际上是第几个国王?答案:第五个国王二、图形与空间1. 下图中有多少个正方形?(图片略)答案:15个正方形2. 下图是一个三角形图案,问填入问号中的数字是多少?(图片略)答案:83. 小明有一根长为10厘米的线段,他把这根线段随机剪成两段,一段长为x,另一段长为10-x,0<x<10,请问当x取何值时,两断线段的乘积最大?答案:5三、词语与逻辑1. 父亲是学校的老师,儿子是医生,他们都喜欢旅行。
请问下列哪个说法是正确的?A. 父亲和儿子都在医院工作B. 父亲和儿子都是医生C. 儿子在学校工作D. 父亲在医院工作答案:D2. 犬是狗的一种,猫是狗的一种。
请问下列哪个说法是正确的?A. 所有的猫都是狗B. 所有的狗都是猫C. 所有的猫都是犬D. 所有的犬都是猫答案:C3. 以下四个词语是否有联系?A. 学习B. 书本C. 教师D. 音乐答案:B和C四、数学逻辑1. 若x+y=5,x-y=3,请问x的值?答案:x=42. 甲、乙、丙、丁的年龄加起来是40岁。
已知甲比乙大两岁,乙比丙大三岁,丙比丁大四岁。
请问甲的年龄是多少岁?答案:甲的年龄是15岁。
3. 如果1小时走5千米,那么1.5小时走多少千米?答案:1.5小时走7.5千米。
逻辑思维练习题(打印版)
逻辑思维练习题(打印版)# 逻辑思维练习题(打印版)## 一、逻辑推理题1. 题目一:有五个人,他们分别是A、B、C、D和E。
他们中的每个人都是不同国家的人,分别是美国人、英国人、法国人、德国人和意大利人。
现在有五种颜色的房子,分别是红色、蓝色、黄色、绿色和白色。
每个人住在一种颜色的房子里。
请根据以下线索,确定每个人的国籍和房子的颜色。
- A不住在红色房子里。
- B住在绿色房子里。
- C是美国人。
- D住在蓝色房子里。
- E不住在黄色房子里。
- 住在黄色房子里的人旁边是意大利人。
- 住在红色房子里的人旁边是英国人。
- 住在白色房子里的人是德国人。
2. 题目二:有四个朋友,他们分别是Alice、Bob、Charlie和David。
他们中的每个人都喜欢不同的运动,分别是足球、篮球、排球和网球。
现在有四个时间点,分别是早上、中午、下午和晚上。
每个人在不同的时间点进行他们喜欢的运动。
请根据以下线索,确定每个人的运动爱好。
- Alice不喜欢足球。
- Bob在中午打篮球。
- Charlie喜欢网球。
- David在晚上进行运动。
- 喜欢排球的人在下午运动。
## 二、数学逻辑题1. 题目一:一个数字序列如下:2, 4, 8, 16, ...。
请问第10个数字是多少?2. 题目二:一个数字序列如下:1, 1, 2, 3, 5, 8, ...。
这个序列被称为斐波那契序列,每个数字都是前两个数字的和。
请问第20个数字是多少?## 三、语言逻辑题1. 题目一:阅读以下句子,找出逻辑错误。
- 所有的猫都是哺乳动物,因此所有的哺乳动物都是猫。
2. 题目二:完成以下逻辑推理。
- 如果今天是星期一,那么明天是星期二。
- 如果明天是星期二,那么后天是星期三。
- 根据以上信息,如果今天是星期一,那么后天是星期几?## 四、综合应用题1. 题目一:一个农场有鸡和兔子共40只脚。
如果农场里有5只鸡和x只兔子,那么总共有多少只兔子?2. 题目二:一个班级有学生30人,其中学习数学的有20人,学习物理的有15人,两门都学的有5人。
逻辑思维训练题
逻辑思维训练题1. 问题描述在日常生活和工作中,逻辑思维是一种重要的能力。
它帮助我们分析问题,理清思路,做出合理的判断和决策。
为了提高逻辑思维能力,下面将提供一系列逻辑思维训练题,希望能够帮助您锻炼和提升自己的逻辑思维能力。
2. 训练题目题目一:小明和小红的年龄小明比小红大10岁,两人的年龄相加是40岁。
请问小明和小红的年龄分别是多少?题目二:颜色兑换门某个屋子的门前有三个开关,每个开关对应着一个光源的颜色,分别是红、绿、蓝。
现在你站在屋子里,然后出去,打开一个开关,再回到屋子里,你可以看见光源的颜色发生了变化。
请问,每个开关对应的光源颜色分别是什么?题目三:四个人过河有四个人要过一座桥,桥很脆弱,每次只能最多两个人同时过桥,且每次过桥的人必须要有灯。
四个人过桥所需的时间分别是1分钟、2分钟、5分钟、10分钟。
灯只有一盏,过桥的速度是两个人一起过桥的速度,比如两个人一起过桥,一分钟后他们就过去了。
求最少需要多少时间可以让四个人全部过桥?题目四:染色问题某公司有8个员工,要将他们分成两组进行培训。
每个员工都会染发,目前他们的头发颜色是黑色或者白色。
但是,由于染发剂不足,每次只能将一个人的头发染成与其相邻员工头发颜色不同的颜色。
请问是否存在一种染色方案,使得两组员工头发颜色相同的员工数量相等?3. 解答与分析题目一解答与分析设小红的年龄为x岁,则小明的年龄为x+10岁。
由题意可得:x + (x + 10) = 40。
解得 x = 15,即小红的年龄为15岁,小明的年龄为25岁。
题目二解答与分析打开第一个开关,然后等一段时间(假设是a秒)。
然后关闭第一个开关,打开第二个开关,接着进入屋子,观察光源颜色。
如果光源是红色,那么第二个开关对应的光源颜色是绿色,第三个开关对应的光源颜色是蓝色;如果光源是绿色,那么第二个开关对应的光源颜色是红色,第三个开关对应的光源颜色是蓝色;如果光源是蓝色,那么第二个开关对应的光源颜色是红色,第三个开关对应的光源颜色是绿色。
逻辑学导论2 第二章习题参考答案
《逻辑学导论(2)》第二章习题解答一、请将下述命题符号化,如果是复合命题,请根据其中所含的主联结词,指出是何种复合命题:1.阳光和红霞是好朋友。
【解】:p。
这是一个简单命题,应作为一个整体看待。
2.贝多芬和莫扎特是伟大的作曲家。
【解】:设p表示“贝多芬是伟大的作曲家”,q表示“莫扎特是伟大的作曲家”,则上述命题可表示为:p∧q。
这是一个联言命题。
3.说西红柿是蔬菜是假的。
【解】:设p表示“西红柿是蔬菜”,则上述命题可表示为:⌝p。
这是一个负命题。
4.大连队将获得今年的甲A冠军,否则,冠军就是国安队。
【解】:设p表示“大连队将获得今年的甲A冠军”,q表示“国安队将获得今年的甲A冠军”,则上述命题可表示为:p∨ q。
这是一个选言命题。
5.尽管并非所有的人都是自私的,但仍然有不少人很自私。
【解】:设p表示“所有的人都是自私的”,q表示“有不少人很自私”,则上述命题可表示为:⌝p∧q。
这是一个联言命题。
6.如果我们再不降低生育率,那我们就会连坐下来的空间都没有了。
【解】:设p表示“我们再不降低生育率”,q表示“我们连坐下来的空间都没有了”,则上述命题可表示为:p→q。
这是一个假言命题。
7.即使我们提高税收,财政赤字仍不会减少,除非我们削减政府开支。
【解】:设p表示“我们提高税收”,q表示“财政赤字会减少”,r表示“我们削减政府开支”,则上述命题可表示为:⌝r→⌝(p→q)。
这是一个假言命题。
8.钱不是万能的,但没有钱是万万不行的。
【解】:设p表示“钱不是万能的”,q表示“没有钱是万万不行的”,则上述命题可表示为:p∧q。
这是一个联言命题。
9.如果你是草,羊会站在你的身上,践踏你,啃食你,不管你是它的亲人还是朋友;如果你是参天大树,羊会仰望你,赞美你,无论你是残疾还是孩子。
【解】:设p1表示“你是草”,q1表示“羊会站在你的身上践踏你”,r1表示“羊会站在你的身上啃食你”,s1表示“你是它的亲人”,t1表示“你是它的朋友”,则上述命题的前半部分可表示为:p1→⌝(s1∨t1→⌝q1∨⌝r1)。
逻辑测试题目及答案
逻辑测试题目及答案以下是一些逻辑测试题目及其答案,希望能够帮助你提高逻辑思维能力。
题目一:如果A是B的兄弟,B是C的哥哥,那么A和C的关系是?答案一:A是B的兄弟,意味着A和B是同父或者同母的子女。
B是C的哥哥,则意味着B比C年长。
根据这些信息可以判断,A和C的关系是A是C的哥哥。
题目二:某商店推出了一种买一送一的促销活动,买三件商品只需支付总价的75%。
那么如果一件商品的价格是100元,买三件需要支付多少钱?答案二:根据题意,买三件商品只需支付总价的75%。
一件商品的价格是100元,所以三件商品的总价是300元。
然后,将总价的75%计算出来,得到300 * 0.75 = 225元。
购买三件商品需要支付225元。
题目三:有五个人排队参加比赛,他们分别是A、B、C、D、E。
其中D排在A的后面,A排在B的后面,B排在C的后面,C排在E的后面。
请问,谁在队列的最前面?答案三:根据题意,D排在A的后面,A排在B的后面,B排在C的后面,C排在E的后面。
根据这些顺序可以得出,排在队列最前面的人是D。
题目四:如果所有的大象都有长鼻子,那么下面的说法哪个是正确的?A. 所有有长鼻子的都是大象。
B. 所有大象都有长鼻子。
C. 有长鼻子的就是大象。
D. 没有长鼻子的不是大象。
答案四:根据题意,所有的大象都有长鼻子,可以得出结论:所有大象都有长鼻子。
因此,选项B“所有大象都有长鼻子”是正确的。
题目五:如果"ABC"代表"XYZ","DEF"代表"UVW",那么"JKL"代表什么?答案五:根据题意,"ABC"代表"XYZ",可以得出对应关系:A对应X,B 对应Y,C对应Z。
同理,"DEF"代表"UVW",对应关系是D对应U,E对应V,F对应W。
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简单逻辑习题一、选择题(共16小题;共80分)1. 下面四个条件中,使a>b成立的充分而不必要的条件是( )A. a>b+1B. a>b−1C. a2>b2D. a3>b32. 原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则∣z1∣=∣z2∣”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A. 真,假,真B. 假,假,真C. 真,真,假D. 假,假,假3. 对于非零向量a⃗,b⃗⃗,“a⃗+b⃗⃗=0⃗⃗”是“a⃗∥b⃗⃗”的( ).A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件4. 已知命题p:“m=−1”,命题q:“直线x−y=0与直线x+m2y=0互相垂直”.则命题p是命题q的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要5. “x≥1”是“lgx≥0”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件6. 设{a n}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{a n}为递增数列”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件7. 下列说法正确的是( )A. 存在x0∈R,使得1−cos3x0=log2110B. 函数y=sin2xcos2x的最小正周期为πC. 函数y=cos2(x+π3)的一个对称中心为(−π3,0)D. 角α的终边经过点(cos(−3),sin(−3)),则角α是第三象限角8. “sinα=cosα”是“cos2α=0”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件9. 下面四个命题中的真命题是( )A. 命题“∀x≥2,均有x2−3x+2≥0”的否定是:“∃x<2,使得x2−3x+2<0”B. 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”C. 采用系统抽样法从某班按学号抽取5名同学参加活动,学号为5,16,27,38,49的同学均被选出,则该班人数可能为60D. 在某项测量中,测量结果X服从正态分布N(1,σ2)(σ>0),若X在(0,1)内取值的概率为0.3,则X在(0,2)内取值的概率为0.610. 设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件11. 命题p:∀x<0,x2≥2x,则命题¬p为( )A. ∃x0<0,x02≥2x0B. ∃x0≥0,x02≥2x0C. ∃x0<0,x02<2x0D. ∃x0≥0,x02>2x012. 命题p:若1<y<x,0<a<1,则a 1x<a1y,命题q:若1<y<x,a<0,则x a<y a.在命题①p且q;②p或q;③非p;④非q中,真命题是( )A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④13. 直线x−y+m=0与圆x2+y2−2x−1=0有两个不同交点的一个必要不充分条件是( )A. 0<m<1B. −4<m<0C. m<1D. −3<m<114. 设向量a⃗=(x−1,x),b⃗⃗=(x+2,x−4),则“a⃗⊥b⃗⃗”是“x=2”的( )条件.A. 充分不必要B. 必要不充分C. 充要D. 既不充分也不必要15. 设a,b∈R,则“(a−b)a2<0”是“a<b”的( )A. 充分不必要条件B. 充要条件C. 必要不充分条件D. 既不充分也不必要条件16. 以下有关命题的说法错误的是( )A. 命题“若x2−3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2−3x+2≠0”B. x=1是x2−3x+2=0的充分不必要条件C. 若“p或q”为假命题,则非p为真命题D. 对于命题p:存在x>0,使得x2−3x+2<0,则非p:任意x≤0,使得x2−3x+2≥0二、填空题(共7小题;共35分)17. 设n∈N+,一元二次方程x2−4x+n=0有整数根的充要条件是n=.18. 设命题p:实数x满足x2−4ax+3a2<0,其中a<0;命题q:实数x满足x2+2x−8>0,且q是p的必要不充分条件,则实数a的取值范围是.19. 若函数f(x)对其定义域内的任意x1,x2,当f(x1)=f(x2)时总有x1=x2,则称f(x)为紧密函数,例如函数f(x)=lnx(x>0)是紧密函数.下列命题:①紧密函数必是单调函数;②函数f(x)=x2+2x+ax(x>0)在a<0时是紧密函数;③函数 f (x )={log 3x,x ≥2,2−x,x <2是紧密函数;④若函数 f (x ) 为定义域内的紧密函数,x 1≠x 2,则 f (x 1)≠f (x 2);⑤若函数 f (x ) 是紧密函数且在定义域内存在导数,则其导函数 fʹ(x ) 在定义域内的值一定不为零.其中的真命题是 .20. 关于平面向量 a ⃗,b ⃗⃗,c ⃗.有下列三个命题: ① 若 a ⃗⋅b ⃗⃗=a ⃗⋅c ⃗,则 b ⃗⃗=c ⃗;②若 a ⃗=(1,k ),b ⃗⃗=(−2,6),a ⃗∥b⃗⃗,则 k =−3; ③非零向量 a ⃗ 和 b ⃗⃗ 满足 ∣a ⃗∣=∣∣b ⃗⃗∣∣=∣∣a ⃗−b ⃗⃗∣∣,则 a ⃗ 与 a ⃗+b ⃗⃗ 的夹角为 60∘.其中真命题的序号为 .(写出所有真命题的序号)21. 将标号为 1,2,⋯,20 的 20 张卡片放入下列表格中,一个格放入一张卡片.把每列标号最小的卡片选出,将这些卡片中标号最大的数设为 a ;把每行标号最大的卡片选出,将这些卡片中标号最小的数设为 b .甲同学认为 a 有可能比 b 大,乙同学认为 a 和 b 有可能相等.那么甲乙两位同学中说法正确的同学是 .22. 有 4 个不同国籍的人,他们的名字分别是A ,B ,C ,D ,他们分别来自英国、美国、德国、法国(名字顺序与国籍顺序不一定一致).现已知每人只从事一个职业,且: (1)A 和来自美国的人他们俩是医生; (2)B 和来自德国的人他们俩是教师; (3)C 会游泳而来自德国的人不会游泳; (4)A 和来自法国的人他们俩一起去打球.根据以上条件可推测出A 是来自 国的人,D 是来自 国的人. 23. 已知集合 {a,b,c }={0,1,2},且下列三个关系:① a ≠2;② b =2;③ c ≠0 有且只有一个正确,则 100a +10b +c = .三、解答题(共5小题;共65分)24. 已知 a >0,设命题 p :函数 y =a x 在 R 上单调递增;q :不等式 ax 2−ax +1>0 对任意 x ∈R 恒成立,若“p 或 q 为真,p 且 q 为假”,求 a 的取值范围.25. (1)如图,证明命题" a 是平面 π 内的一条直线,b 是 π 外的一条直线(b 不垂直于 π),c 是直线 b 在 π 上的投影,若 a ⊥b ,则 a ⊥c "为真;(2)写出上述命题的逆命题,并判断其真假(不需证明).26. 设:P:方程x2+2mx+1=0有两个不相等的正根,Q:方程x2+2(m−2)x−3m+10=0无实根,求使P或Q为真,P且Q为假的实数m的取值范围.27. 已知p:方程x2+mx+1=0有两个不等的负实根,q:方程4x2+4(m−2)x+1=0无实根.若“ p或q”为真,“ p且q”为假.求实数m的取值范围.28. 已知函数f(x)=(x2+ax−a)⋅e1−x,其中a∈R.(1)求函数fʹ(x)的零点个数;(2)证明:a≥0是函数f(x)存在最小值的充分而不必要条件.答案第一部分1. A2. B 【解析】先证原命题为真:当z1,z2互为共轭复数时,设z1=a+bi(a,b∈R),则z2=a−bi,则∣z1∣=∣z2∣=√a2+b2,所以原命题为真,故其逆否命题为真;再证其逆命题为假:取z1=1,z2=i,满足∣z1∣=∣z2∣,但是z1,z2不互为共轭复数,所以其逆命题为假,故其否命题也为假.3. A 【解析】若a⃗+b⃗⃗=0⃗⃗,则a⃗=−b⃗⃗.所以a⃗∥b⃗⃗;若a⃗∥b⃗⃗,则a⃗=λb⃗⃗,a⃗+b⃗⃗=0⃗⃗不一定成立.4. A5. C6. D 【解析】对于等比数列{a n},若q>1,则当a1<0时数列{a n}是递减数列;若数列{a n}是递增数列,则满足a1<0且0<q<1,或a1>0且q>1.故“q>1”是“数列{a n}为递增数列”的既不充分也不必要条件.7. D8. A 【解析】因为cos2α=cos2α−sin2α,所以当sinα=cosα时,cos2α=0,充分性成立;当cos2α=0时,因为cos2α−sin2α=0,所以cosα=sinα或cosα=−sinα,必要性不成立.9. D10. D【解析】a,b是实数,如果a=−1,b=2则“a+b>0”,则“ab>0”不成立.如果a=−1,b=−2,ab>0,但是a+b>0不成立,所以“a+b>0”是“ab>0”的既不充分也不必要条件.11. C12. C13. C 【解析】圆的标准方程为(x−1)2+y2=2,圆心为(1,0),半径r=√2,若直线与圆有两个不同的交点,<√2,则圆心到直线的距离d=√2即∣1+m∣<2,得−2<1+m<2,得−3<m<1,则−3<m<1的一个必要不充分条件是m<1.14. B 【解析】若 a ⃗⊥b ⃗⃗,则 a ⃗⋅b⃗⃗=(x −1)(x +2)+x (x −4)=0,即 2x 2−3x −2=0,解得 x =−12或 x =2,则“a ⃗⊥b ⃗⃗”是“x =2”的必要不充分条件. 15. A【解析】由 (a −b )a 2<0 可知 a 2≠0,则一定有 a −b <0,即 a <b ; 但是 a <b 即 a −b <0 时,有可能 a =0, 所以 (a −b )a 2<0 不一定成立,故“(a −b )a 2<0”是“a <b ”的充分不必要条件. 16. D 第二部分 17. 3 或 4 【解析】x =4±√16−4n 2=2±√4−n ,因为 x 是整数,即 2±√4−n 为整数,所以 √4−n 为整数,且 1≤n ≤4. 取 n =1,2,3,4 验证,可知 n =3,4 符合题意;反之,n =3,4 时,可推出一元二次方程 x 2−4x +n =0 有整数根. 18. (−∞,−4]【解析】不等式 x 2−4ax +3a 2<0 的解集为 A =(3a,a )(a <0),不等式 x 2+2x −8>0 的解集为 B ={x ∣x <−4或x >2},因为 q 是 p 的必要不充分条件,则 A ⫋B ,故实数 a 的取值范围是 (−∞,−4]. 19. ②④【解析】因为函数 f (x ) 对其定义域内的任意 x 1,x 2,当 f (x 1)=f (x 2) 时总有 x 1=x 2,则称 f (x ) 为紧密函数,所以紧密函数 f (x ) 的自变量与函数值是一一映射. 单调函数一定是紧密函数,但紧密函数不一定是单调的,故①错误. f (x )=x 2+2x+ax(x >0) 在 a <0 时是单调递增函数,故一定是紧密函数,故②正确.函数 f (x )={log 3x,x ≥2,2−x,x <2不是一一映射,不是紧密函数,故③错误.若函数 f (x ) 为定义域内的紧密函数,x 1≠x 2,则 f (x 1)≠f (x 2),故④正确.函数 f (x )=x 3 是紧密函数且在定义域内存在导数,则其导函数 fʹ(x )=3x 2 在定义域内的值可以为零,故⑤错误. 20. ②【解析】由 a ⃗⋅b ⃗⃗=∣a ⃗∣∣∣b ⃗⃗∣∣cos⟨a ⃗,b ⃗⃗⟩,知命题 ① 明显错误;由两向量平行的充要条件得 1×6+2k =0,得 k =−3,故命题②正确;由 ∣a ⃗∣=∣∣b ⃗⃗∣∣=∣∣a ⃗−b ⃗⃗∣∣,结合平行四边形法则如图:可得 a ⃗ 与 b ⃗⃗ 的夹角为 60∘,且此平行四边形是菱形,所以 a ⃗ 与 a ⃗+b ⃗⃗ 的夹角为 30∘,命题③错误. 21. 乙22. 英,德 23. 201 第三部分24. 若函数 y =a x 在 R 上单调递增,则 a >1,故命题 p 等价于 a >1;若不等式 ax 2−ax +1>0 对任意 x ∈R 恒成立,则 {a >0,Δ=(−a )2−4a <0⇒0<a <4,故命题 q 等价于 0<a <4,根据题意 p 且 q 为假,p 或 q 为真,可知 p ,q 中一真一假,因此(1)当 p 假 q 真时:0<a ≤1, (2)当 p 真 q 假时:a ≥4,所以 a 的取值范围:0<a ≤1 或 a ≥4. 25. (1) 证法一:如图,过直线 b 上任一点作平面 π 的垂线 n ,设直线 a ,b ,c ,n 的方向向量分别是 a ⃗,b ⃗⃗,c ⃗,n ⃗⃗,则 b ⃗⃗,c ⃗,n ⃗⃗ 共面. 根据平面向量基本定理,存在实数 λ,μ 使得 c ⃗=λb ⃗⃗+μn ⃗⃗,则a ⃗⋅c ⃗=a ⃗⋅(λb ⃗⃗+μn ⃗⃗)=λ(a ⃗⋅b ⃗⃗)+μ(a ⃗⋅n ⃗⃗),因为 a ⊥b ,所以 a ⃗⋅b ⃗⃗=0,又因为 a ⊂π,n ⊥π, 所以 a ⃗⋅n ⃗⃗=0,故 a ⃗⋅c ⃗=0,从而 a ⊥c . 证法二:如图,记 c ∩b =A ,P 为直线 b 上异于点 A 的任意一点, 过 P 作 PO ⊥π,垂足为 O ,则 O ∈c . ∵PO ⊥π,a ⊂π,∴ 直线 PO ⊥a , 又 a ⊥b ,b ⊂ 平面 PAO ,PO ∩b =P , ∴a ⊥ 平面 PAO ,又 c ⊂ 平面 PAO ,∴a ⊥c .(2) 逆命题:" a 是平面 π 内的一条直线,b 是 π 外的一条直线(b 不垂直于 π),c 是直线 b 在 π 上的投影,若 a ⊥c ,则 a ⊥b ".此命题为真命题.26. 若命题 P: 方程 x 2+2mx +1=0 有两个不相等的正根为真, 则 {Δ=4m 2−4>0,x 1+x 2=−2m >0,解得 m <−1.若命题 Q: 方程 x 2+2(m −2)x −3m +10=0 无实根为真, 则 Δ=4(m −2)2+12m −40=4(m 2−m −6)<0, 解得 −2<m <3.因为 P 或 Q 为真,P 且 Q 为假, 所以命题 P 与命题 Q 必一真一假. 若 P 真 Q 假,则 m ≤−2, 若 P 假 Q 真,则 −1≤m <3.综上,实数 m 的取值范围为 m ≤−2,或 −1≤m <3.27. 若方程 x 2+mx +1=0 有两个不等的负实根,则 {m 2−4>0−m <0,解得 m >2;若方程 4x 2+4(m −2)x +1=0 无实根,则 16(m −2)2−16<0,解得 1<m <3; 由题意得 p ,q 一个为真,一个为假, 即 {p:真q:假 或 {p:假q:真; 故 {p:m >2q:m ≤1或m ≥3或 {p:m ≤2q:1<m <3,解得 m ≥3或1<m ≤2. 所以 m ∈(1,2]∪[3,+∞).28. (1) 由 f (x )=(x 2+ax −a )⋅e 1−x , 得fʹ(x )=(2x +a )⋅e 1−x −(x 2+ax −a )⋅e 1−x=−[x 2+(a −2)x −2a ]⋅e 1−x=−(x +a )(x −2)⋅e 1−x .令 fʹ(x )=0,得 x =2,或 x =−a .所以当 a =−2 时,函数 fʹ(x ) 有且只有一个零点:x =2; 当 a ≠−2 时,函数 fʹ(x ) 有两个相异的零点:x =2,x =−a .(2) ①当 a =−2 时,fʹ(x )≤0 恒成立,此时函数 f (x ) 在 (−∞,+∞) 上单调递减, 所以,函数 f (x ) 无极值.②当 a >−2 时,fʹ(x ),f (x ) 的变化情况如下表:x(−∞,−a )−a(−a,2)2(2,+∞)fʹ(x )−0+0−f (x )↘极小值↗极大值↘所以,a ≥0 时,f (x ) 的极小值为 f (−a )=−a ⋅e 1+a ≤0. 又 x >2 时,x 2+ax −a >22+2a −a =a +4>0, 所以,当 x >2 时,f (x )=(x 2+ax −a )⋅e 1−x >0 恒成立.所以,f(−a)=−a⋅e1+a为f(x)的最小值.故a≥0是函数f(x)存在最小值的充分条件.③当a=−5时,fʹ(x),f(x)的变化情况如下表:x(−∞,2)2(2,5)5(5,+∞)fʹ(x)−0+0−f(x)↘极小值↗极大值↘因为当x>5时,f(x)=(x2−5x+5)⋅e1−x>0,又f(2)=−e−1<0,所以,当a=−5时,函数f(x)也存在最小值.所以,a≥0不是函数f(x)存在最小值的必要条件.综上,a≥0是函数f(x)存在最小值的充分而不必要条件.。