最新人教版三年级下册语文第七单元试卷(附答案)
人教部编版三年级下册语文第七单元单元测试卷含答案sc4.28
人教部编版三年级下册语文第七单元达标测试卷一一、基础达标。
(33分)1．下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A．雕．饰(diāo) 机警．(jǐn) 肌．肤(jī) 私．密(sī)B．海藻．(zǎo) 细胞．(pāo) 达．到(dá) 檀．木(tán)C．储．藏(chǔ) 充盈．(yíng) 下跪．(guì) 一模．一样(mú)2．读拼音，写词语。
(5分)3．找出下列词语的错别字，用“___”画出来，并在括号里改正。
(4分) (1)宫场反推力汪洋()(2)蜡烛圆闰乘凉()(3)光茫呈现凶猛() (4)钢铁模形变幻()4．我会查字典并填空。
(4分)“通”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查部首________，再查________画；在字典中的意思有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。
给下列词语中的“通”字选择合适的意思。
(1)打通()(2)四通八达()(3)串通() (4)通常()5．填上合适的词语。
(6分)()的狮子()的世界()的剑()的羽毛()的光辉()的大熊猫6．用“\”划去括号中不恰当的词语。
(3分)(1)厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前(呈现浮现)出一片银装素裹的世界。
(2)在月光下，我漫步在(宁静平静)的校园里。
(3)那时，道路上好像洒满了(光辉光芒)。
7．选出下列句子运用的说明方法。
(填字母，可多选，3分)(1)有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
()(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
()(3)在海底用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。
()8．按要求完成句子练习。
(6分)(1)海底是个景色奇异的世界。
海底是个物产丰富的世界。
(用关联词将两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
07.人教版三级下册语文第七单元单元测试卷及答案
第七单元达标测试卷一、基础达标(33分)1．下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A．雕．饰(diāo) 机警．(jǐn) 肌．肤(jī) 私．密(sī)B．海藻．(zǎo) 细胞．(pāo) 达．到(dá) 檀．木(tán)C．储．藏(chǔ) 充盈．(yíng) 下跪．(guì) 一模．一样(mú)2．读拼音，写词语(5分)3．找出下列词语的错别字，用“___”画出来，并在括号里改正(4分) (1)宫场反推力汪洋()(2)蜡烛圆闰乘凉()(3)光茫呈现凶猛() (4)钢铁模形变幻()4．我会查字典并填空(4分)“通”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查部首________，再查________画；在字典中的意思有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般给下列词语中的“通”字选择合适的意思(1)打通()(2)四通八达()(3)串通() (4)通常()5．填上合适的词语(6分)()的狮子()的世界()的剑()的羽毛()的光辉()的大熊猫6．用“\”划去括号中不恰当的词语(3分)(1)厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前(呈现浮现)出一片银装素裹的世界(2)在月光下，我漫步在(宁静平静)的校园里(3)那时，道路上好像洒满了(光辉光芒)7．选出下列句子运用的说明方法(填字母，可多选，3分)(1)有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米()(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快()(3)在海底用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾()8．按要求完成句子练习(6分)(1)海底是个景色奇异的世界海底是个物产丰富的世界(用关联词将两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨(照样子写一写)我们能看到各种水果诱人的颜色，__________________________，____________________________，__________________________ (3)等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠(照样子写写你从“极普通的事物”中发现的美)________________________________________________________ 二、教材回顾(1～4题每空0.5分，5题3分，共17分)1．补充句子兵来______________，水来______________不入虎穴，______________________________眼见为实，______________________________近朱者____________，近墨者____________2．这地方的火烧云变化极多，一会儿______________，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_______________这句话选自__________，全文写了火烧云______到________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的____________之情3．《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象，其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的4．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是一个____________、____________的世界5．口语交际你的好朋友明明经常违反交通规则，过马路时不看红绿灯，横冲直撞，你会怎么劝说他？________________________________________________________三、阅读拓展(20分)(一)课内阅读(9分)火烧云(节选)一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了忽然又来了一条大狗那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着可是一转眼就变了，再也找不着了一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子一会儿工夫，火烧云就下去了1．文段主要描写了火烧云的__________例如：天空出现________忽然又来了________，接着又来了______________……写出了火烧云的变化极多(2分)2．“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？(3分)________________________________________________________3．作者描写了各式各样的动物，这些描写()(2分)A．是作者看火烧云时的想象B．是作者看动物时的想象4．仿照文段，写一写你看到过的变幻的云彩(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)课外阅读(11分)天山美景七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天般的________(冰冷凉爽)蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，________(闪耀照耀)着银光在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的________(嫩绿翠绿)的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影小山坡上，有一条条________(清澈清晰)见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？1．从文中括号里选择合适的词语，填写到横线上(2分)2．用“”画出一个比喻句，并指出它把什么比作什么(3分) ________________________________________________________ 3．文中具体描写了________、________、________等景物，写出了天山的________(2分)4．细读文中画“____”的句子，判断正误(对的打“√”，错的打“×”，4分)(1)这句话起到了总结全文的作用()(2)春天的花园比得过天山的美丽()(3)天山比春天的花园美丽()(4)这是一个反问句()四、习作展示(30分)我们身边有许多动物植物，选择一种动物或植物写一写要求：①分别从几方面来介绍，把动(植)物介绍清楚②语句通顺、优美参考答案：第七单元达标测试卷一、1.C2．骑马威武后退诱饵刀剑镇静攻打迅速安宁芒果3．(1)宫(官)(2)闰(润)(3)茫(芒) (4)形(型)4．T tōng辶七(1)①(2)③(3)④(4)⑤5．威武奇妙锋利五彩耀眼可爱6．7．(1)AB(2)D(3)C8．(1)海底不仅是个景色奇异的世界，还是个物产丰富的世界(2)示例：红通通的苹果紫红色的葡萄金灿灿的香蕉(3)示例：下雨时，从天空落下的雨滴，就像一颗颗断了线的珠子二、1.将挡土掩焉得虎子耳听为虚赤黑2．红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色《火烧云》上来下去瑰丽变幻无穷赞叹3．天空大地日出云彩雨点落日4．声音动物植物矿藏景色奇异物产丰富5．略点拨：可以从以下几方面劝说：首先，违反交通规则很危险，有可能危及生命；其次，我们每个人都有责任和义务维护交通秩序；再次，生命是可贵的，也是脆弱的，让安全和快乐同时伴我们成长三、(一)1.形状一匹马一条大狗一头大狮子2．拟人说明火烧云好像在故意逗弄孩子们，也表现了孩子们对变幻莫测的火烧云迷恋的感情3．A 4.略(二)1.凉爽闪耀翠绿清澈2．例：密密的塔松像无数撑开的巨伞把塔松比作巨伞3．雪峰森林山坡美丽4．(1)√(2)×(3)√(4)√四、[思路点拨]先选择要写的植物或动物，再确定写哪些方面，然后有详有略地写下来，注意语句通顺、优美例文略。
部编版三年级语文下册第七单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文下册第七单元测试卷（附答案）一、基础训练营(42分)1.看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。
(4分)呈．现(céng)蜡．烛(là)模型．(xín)海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī)笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán)________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。
(6分)(1)【隹】() 备()刻()动(2)【莫】()样()爬沙()(3)【佥】危() ()蛋刀()(4)【申】()仙()手()吟4. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。
(8分)多()多()景色()()窃窃()()物产()() ()()澎湃恍()惚()_________________________________________________________ _________________________________________________________ 5. 按要求完成句子练习。
(8分)(1)蝴蝶翩翩起舞。
(扩句)_______________________________________________________ (2)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
(缩句)_______________________________________________________ (3)海底的动物常常发出声音。
(改写成拟人句)_______________________________________________________(4)这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的，．．．红彤彤的，一会儿一会儿．．．半灰半百合色。
最新人教版部编版三年级语文下册第七单元单元试卷 (含答案)
第七单元单元试卷(时间90分钟总分100分)一给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。
2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。
3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。
二看拼音,写汉字。
(13分)móxíng pǔtōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。
tùi xùn sùníng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。
wēi wǔxiōng měng qí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。
三给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)异①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。
1.我们祖国的发展日新月异．。
( )2.小明的父母离异．了。
( )3.据说香妃身上有一股异．香。
( )四选词填空。
(2分)普通普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。
2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。
五仿写词语。
(4分)1.例树枝颤动树叶飘落2.例红彤彤(表示颜色的ABB式词语)六在下面的括号里填上恰当的词语。
(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七按要求完成句子练习。
(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子) 你可知道, ?红色的。
(用加点2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．词语写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起似的。
(仿照句子写云的形态)八按课文内容填空。
(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的事物。
(2分)2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很,海底的动物常常在,海里的动物,各有各的活动方法,海底的差异也很大,海底还蕴藏着丰富的能,有丰富的、、和。
部编版小学三年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案一、用“\”划去加点字的错误读音。
(6分)金属(sǔshǔ)光辉(huīhūi)警察(jǐn jǐng)储物(chǔzhǔ)檀木(tái tán)轻盈(yíng yín)二、看拼音，写词语。
(14分)三、查字典。
(6分)四、选一选。
(4分)1．下列各组词语中，书写有错误的一项是()A．射箭宝箭B．芒果连忙C．墨汁默写D．葫芦胡说2．下列各组中，加点字读音完全相同的一组是()A．差不多相差差异B．和好和弄和气C．散步分散散伙3．下面成语有错误的一项是()A．不入虎穴，焉得虎子。
B．兵来将挡，水来土掩。
C．近绿者翠，近墨者黑。
D．千里之行，始于足下。
4．下列句子中与例句所用的修辞方法不同的一项是()例：夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
A．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
C．房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
(10分)()()起舞景色()()()()丰富()模()样()()有味名扬()()1．这两只蝴蝶看上去长得()，它们张开翅膀在空中()。
2．海底真是个()、()的世界。
六、我会按要求写句子。
(6分)1．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
这句话运用了________的修辞手法，我也能用这种修辞手法写一个句子。
_________________________________________________________2．我们仔细地观察、寻找。
我们能从极普通的事物中找到美。
(用关联词把两句话合并成一句话。
) _________________________________________________________3．他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。
(在原句上修改病句)七、按课文内容填空。
最新部编人教版三年级语文下册第七单元考试试卷(附答案)
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加油！班级姓名学号成绩一、简单运用。
(33分)1．我会查字典并填空。
(4分)“通”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查部首________，再查________画；在字典中的意思有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。
给下列词语中的“通”字选择合适的意思。
(1)打通( ) (2)四通八达( )(3)串通( ) (4)通常( )2．填上合适的词语。
(6分)( )的狮子( )的世界( )的剑( )的羽毛( )的光辉( )的大熊猫3．用“\”划去括号中不恰当的词语。
(3分)(1)厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前(呈现浮现)出一片银装素裹的世界。
(2)在月光下，我漫步在(宁静平静)的校园里。
(3)那时，道路上好像洒满了(光辉光芒)。
4．选出下列句子运用的说明方法。
(填字母，可多选，3分)(1)有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
( )(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
( )(3)在海底用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。
( )5．下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)A．雕．饰(diāo) 机警．(jǐn) 肌．肤(jī) 私．密(sī)B．海藻．(zǎo) 细胞．(pāo) 达．到(dá) 檀．木(tán)C．储．藏(chǔ) 充盈．(yíng) 下跪．(guì) 一模．一样(mú)6．读拼音，写词语。
(5分)7．找出下列词语的错别字，用“___”画出来，并在括号里改正。
部编人教版三年级语文下册第七单元课外阅读题(含答案和解题方法技巧)
第七单元风景线阅读方法和技巧以写景为主的文章包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山可河湖海、花草树木……描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅、学校工厂……景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。
那么，应该怎样阅读这类文章呢？1、要弄清写景的类别。
写景的文章一般有三类：一类是游记，写的是在在游览过程中所见的景物；一类是描写生活中见到的自然景象，如风、雨、雷、雪等；一类是写人们私生活处所周围的景。
我们如果弄清了写景的类别，阅读时就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。
2、要明确描写的顺序。
阅读写景文章时，要分析它是按什么顺序来写景的。
一般来说，描写的对象是固定的，作者常常采取这样几种顺序：（1）按观察的先后顺序写。
这类文章一般是以参观游览的行进顺序移步换景，落笔写景，条理清楚。
（2）按时间推移的顺序来写。
随着时间的变化，描写的景物也依次出现不同的变化。
可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬季节变换顺序来写。
（3）按空间顺序来写。
如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。
（4）按景物的不同类别来写。
3、把握文章的层次。
写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分结构。
这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。
二是移步换景的结构。
就是按照观察点的转移来采写。
观察点的移动，必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时，文中一般都有明显的提示语，告诉你作者走动了，笔下的景变了；或者是观察点移动，把景物的不同方面并列铺开来写。
4、要抓住景物的特点。
不同的景物有不同的特点，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。
统编版语文三年级下册第七单元测试卷(附答案)
统编版语文三年级下册第七单元测试卷(附答案)一、单选题。
（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.刀剑（jiàn）存储（chǔ）金属（shǔ）紫檀（tán）B.雕饰（diāo）变幻（huàn）冰柱（bīn）光芒（mánɡ）C.光辉（huī）私语（shī）警报（jǐn）章鱼（XXXɡ）D.模样（mó）细胞（bāo）喂猪（wèi）跪着（ɡuì）2.下列各组词语中完全是同类的一项是（）A.梨黄白雪乌黑浅绿B.嗡嗡哗哗轻轻沙沙C.葡萄灰茄子紫苹果绿月牙白D.寻找闪烁宁静乘凉3.下列句子运用的修辞手法与其他句子不同的是（）A.太阳就像一个大火球一样升起来了。
B.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
C.草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的言语。
D.黑夜到临了，我们瞥见夜空中群星闪灼，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
4.有个同砚违背交通划定规矩横穿马路，大家对他进行了挽劝，他最大概承受的是（）A.小同砚，你这样不守交通划定规矩横穿马路是不对的呀。
B.小同学，等绿灯亮了再过马路吧，不然可能有危险。
C.这位同学，你没看见现在是红灯吗？怎么能随便横穿马路呢？D.你违背交通划定规矩横穿马路，不要命啦？二、读句子，按拼音提示，填写词语。
（10分）看上去再XXXɡ（）的糖果，也会XXX（）着一些蚂蚁前来XXX（）。
它们排着队wēi。
fēnɡ（）XXX地冲过来，先用hú xū（）一样的触角XXXɡde（）碰一下，又xùn sù（）往XXX（），摆出一副ɡōnɡjī（）的架势。
过了几秒，再碰几下，反复确认是安全的，它们才XXXɡ（）下来，开始享用。
3、比一比，再组词。
（8分）幻（）芒（）乘（）武（）幼（）忙（）乖（）式（）XXX（）宁（）官（）推（）葫（）守（）宫（）堆（）四、选词填空。
2020最新部编人教版三年级语文下册第七单元试卷及答案
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(4分)“通”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查部首________，再查________画；在字典中的意思有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。
给下列词语中的“通”字选择合适的意思。
(1)打通( ) (2)四通八达( )(3)串通( ) (4)通常( )2．填上合适的词语。
(6分)( )的狮子 ( )的世界 ( )的剑( )的羽毛 ( )的光辉 ( )的大熊猫3．用“\”划去括号中不恰当的词语。
(3分)(1)厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前(呈现浮现)出一片银装素裹的世界。
(2)在月光下，我漫步在(宁静平静)的校园里。
(3)那时，道路上好像洒满了(光辉光芒)。
4．选出下列句子运用的说明方法。
(填字母，可多选，3分)(1)有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
( )(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
( )(3)在海底用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。
( )5．下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分) A．雕．饰(diāo) 机警．(jǐn) 肌．肤(jī) 私．密(sī)B．海藻．(zǎo) 细胞．(pāo) 达．到(dá) 檀．木(tán)C．储．藏(chǔ) 充盈．(yíng) 下跪．(guì) 一模．一样(mú)6．读拼音，写词语。
(5分)7．找出下列词语的错别字，用“___”画出来，并在括号里改正。
(4分)(1)宫场反推力汪洋( ) (2)蜡烛圆闰乘凉( ) (3)光茫呈现凶猛( ) (4)钢铁模形变幻( )8．按要求完成句子练习。
部编版三年级语文下册第七单元测试卷附答案
小学三年级语文下册第七单元测试题(时间:90分钟总分:100分)一、给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。
2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。
3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。
二、看拼音,写汉字。
(13分)mó xíng pǔ tōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。
tùi xùn sù níng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。
wēi wǔ xiōng měng qí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。
三、给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。
1.我们祖国的发展日新月异．。
( )2.小明的父母离异．了。
( )3.据说香妃身上有一股异．香。
( )四、选词填空。
(2分)普通普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。
2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。
五、仿写词语。
(4分)1.例:树枝颤动树叶飘落2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语)六、在下面的括号里填上恰当的词语。
(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七、按要求完成句子练习。
(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)你可知道, ?红色的。
(用加点词语2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
(仿照句子写云的形态)八、按课文内容填空。
(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的事物。
最新人教部编版语文三年级下册第七单元测试卷含答案
小学三年级语文下册第七单元测试题(时间:90分钟总分:100分)一给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。
2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。
3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。
二看拼音,写汉字。
(13分)mó xíng pǔ tōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。
tùi xùn sù níng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。
wēi wǔ xiōng měng qí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。
三给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。
1.我们祖国的发展日新月异．。
( )2.小明的父母离异．了。
( )3.据说香妃身上有一股异．香。
( )四选词填空。
(2分)普通普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。
2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。
五仿写词语。
(4分)1.例:树枝颤动树叶飘落2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语)六在下面的括号里填上恰当的词语。
(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七按要求完成句子练习。
(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)你可知道, ?红色的。
(用加点词语2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
(仿照句子写云的形态)八按课文内容填空。
(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的事物。
2020-2021学年人教部编版三年级语文下册.第七单元测试卷附参考答案
人教版三年级语文下册第七单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下列加点字选择正确的读音,画“”。
(5分)1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(máｎmánɡ)。
2.警．(jǐnɡjiěnɡ)电)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiàｏ动车的小偷。
)木桌子。
3.爷爷特别喜欢这个檀．(táｎtánɡ二看拼音,写汉字。
(13分)mó xíng pǔ tōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。
tùi xùn sù níng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。
wēi wǔ xiōng měng qí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。
三给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。
1.我们祖国的发展日新月异．。
( )2.小明的父母离异．了。
( )3.据说香妃身上有一股异．香。
( )四选词填空。
(2分)普通普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。
2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。
五仿写词语。
(4分)1.例:树枝颤动树叶飘落2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语)六在下面的括号里填上恰当的词语。
(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七按要求完成句子练习。
(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)你可知道, ?2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．红色的。
(用加点词语写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
(仿照句子写云的形态)八按课文内容填空。
(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的事物。
最新部编人教版三年级语文下册第七单元测试卷及答案
最新部编人教版三年级语文下册第七单元测试卷及答案（基于2018年新部编版）时间:90分钟满分:100分一、用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。
(6分)细胞．(bāo pāo)木雕．(dāo diāo)紫檀．(dán tán)光芒．(máng wáng)汪．汪(wāng wànɡ)小庙．(mào miào)二、看拼音,写词语。
(12分)biàn huàn() jìn gōng() làzhú()xiōng měng() dāo jiàn() qìguān()tuīkāi() xùn sù() yuánrùn()wēi wǔ() chéng liáng() yòurén()三、用“\”画去每组词中不同类的一项。
(8分)1.百合色鲜红色梨黄颜色2.嗡嗡啾啾汪汪悄悄叽叽3.奇妙寻找凶猛镇静模糊4.游动攻击形状后退闪烁四、选词填空。
(8分)宁静平静镇静沉静1.海风吹来,原本( )的海面泛起了波浪,但海底依然很( )。
2.火烧云令人眼花缭乱,须得( )一会儿再看。
3.无论遇到什么事,他总是那么( ),从不慌乱。
五、按要求完成句子练习。
(10分)1.太阳就像一个大火球一样升起来了。
(仿写比喻句)2.海参爬行。
(扩写句子)3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
(缩句)4.我们很喜欢看火烧云。
(改为反问句)5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。
(修改病句)六、日积月累。
(5分)1.自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱读书、学习了,真可谓“, ”呀!2.爸爸平静地说:“这件事不用愁。
‘兵来将挡, ’,到时自有解决的办法。
”3.接着又来了一头,跟庙门前的石狮子,也那么,也那样,很很地。
全新】部编人教版三年级下册语文第七单元测试卷带答案
全新】部编人教版三年级下册语文第七单元测试卷带答案三年级下册语文第七单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营 (38分)1.看拼音写词语。
(8分)2.下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。
(4分)呈现(cǐng) 蜡烛(làzhú) 模型(xíng)XXX(hǎizǎo) 储量(chǔliàng) 私语(sīyǔ)笑盈盈(yíngyíng) 红彤彤(tóngtóng) 紫檀色(tán sè)3.加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。
(6分)1)隹：(备)(鹤)(刻) (动)2)莫：(样)(蘑)(爬沙)3)佥：危(险)(全) (蛋刀)4)申：(仙)(抻)(手) (吟)4.词语搭配连线。
(4分)奇异的海底夜幕颤动诱人的景色树枝闪烁稀有的食物群星飘落宁静的金属树叶降临5.把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。
(8分)多姿多彩的景色令人陶醉窃窃私语传来耳边物产丰富的土地让人流连忘返恍如隔世6.句子练。
(8分)1)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
(用带点的词语写一句话)这地方的火烧云变幻莫测，时而红彤彤的，时而金灿灿的，时而半紫半黄，时而半灰半百合色。
2)蝴蝶翩翩起舞。
(扩句)五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
(缩句)秋天金黄光辉神奇地来到。
4)海底的动物常常发出声音。
(改写成拟人句)海底的动物时常发出声音，仿佛在交流思维。
二、综合展示厅7.日积月累。
1) 一寸光阴一寸金，水来土掩。
2) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，焉得虎子。
3) 眼见为实，耳听为虚。
4) 近朱者赤，近墨者黑。
8.寻物启事丢失物品：红色书包丢失地点：操场联系方式：请拨打XXX家电话xxxxxxxx9三、课本直通车9.课文背诵一会儿，天空出现乌云，马头低垂，马尾猎猎……忽然又来了一阵风。
2020人教统编三年级语文下册第七单元测试卷附答案(新部编本)
小学三年级语文下册第七单元测试题(时间:90分钟总分:100分)一、给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。
2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。
3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。
二、看拼音,写汉字。
(13分)mó xíng pǔ tōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。
tùi xùn sù níng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。
wēi wǔ xiōng měng qí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。
三、给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。
1.我们祖国的发展日新月异．。
( )2.小明的父母离异．了。
( )3.据说香妃身上有一股异．香。
( )四、选词填空。
(2分)普通普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。
2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。
五、仿写词语。
(4分)1.例:树枝颤动树叶飘落2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语)六、在下面的括号里填上恰当的词语。
(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七、按要求完成句子练习。
(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)你可知道, ?红色的。
(用加点词语2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
(仿照句子写云的形态)八、按课文内容填空。
(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的事物。
新部编版三年级语文下册第七单元单元试卷 (含答案)
第七单元单元试卷(时间90分钟总分100分)一给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。
2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。
3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。
二看拼音,写汉字。
(13分)móxíng pǔtōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。
tùi xùn sùníng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。
wēi wǔxiōng měng qí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。
三给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)异①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。
1.我们祖国的发展日新月异．。
( )2.小明的父母离异．了。
( )3.据说香妃身上有一股异．香。
( )四选词填空。
(2分)普通普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。
2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。
五仿写词语。
(4分)1.例树枝颤动树叶飘落2.例红彤彤(表示颜色的ABB式词语)六在下面的括号里填上恰当的词语。
(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七按要求完成句子练习。
(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子) 你可知道, ?红色的。
(用加点2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．词语写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起似的。
(仿照句子写云的形态)八按课文内容填空。
(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的事物。
(2分)2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很,海底的动物常常在,海里的动物,各有各的活动方法,海底的差异也很大,海底还蕴藏着丰富的能,有丰富的、、和。
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三年级下语文（第七单元）（考试时间：60分钟）班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差0-1分。
一、积累·运用（共44分）1.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。
（12分）ɡòu sī shāi dǎo biāo zhǔn fēn biànxiǎo zhèn bó zi wǎn xiá yá chǐtāo qián wú yǐnɡ wú zōnɡ qī hēi2.给多音字组词。
（12分）mú（） lù（） yīnɡ（）模露应mó（） lòu（） yìnɡ（）chǔ（） bēi（） jiǎ（）处背假chù（） bèi（） jià（）3.填一填。
（4分）（1）海上生明月，_______________________。
（2）_______________________，礼轻情意重。
（3）久旱逢甘雨，_______________________。
（4）_______________________，患难见真情。
4.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。
（6分）面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（）5.选择合适的词语，打“√”。
（6分）（1）近年来，祖国建设取得了巨大的（成绩成就）。
（2）我们不能（轻易容易）相信陌生人的话。
（3）大家决定（运用利用采用）课余时间排练文艺节目。
（4）星期天，我们到动物园去玩，心里多么（欢笑欢畅欢快）二、阅读·感悟（共27分）（一）老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“可以吗？交换吧。
”老板冲我打着手势。
我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。
突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。
他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。
”这时我才发现，在我的床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。
（共12分）1.从文中找出下面词语的近义词。
（3分）发觉——（）鲜红——（）注视——（）2.用“____”画出描写面包店老板前后语言、动作的词句，体会体会。
（3分）3.“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
”这时候，“我”心里会想些什么？（3分）________________________________________________________ 4.请代文中的“我”向老板说几句话。
（3分）________________________________________________________※附加题：面包店老板的态度为什么会有这样的变化？（5分）________________________________________________________(二)白求恩对工作极端负责的态度，给每一个在他身边工作的同志和接受过他治疗的伤员留下了深刻的印象。
一次，他发现一个护士换药，瓶里的药和瓶签不一致，他立即用刀把瓶签刮掉，予以改正，并对那个护士说：“小同志，这种粗枝大叶的作风，是要害死人的，以后不允许再有类似的事情发生，我们要对病人负责啊！”一天，白求恩看到一个股骨受伤的伤员没有上夹板，立即询问是哪个医生负责的。
有人解释说，夹板都用完了。
白求恩严肃地说：“没有夹板这成理由吗？难道说我们就等着现成的夹板吗？我们战士有现成的武器吗？在他们没有武器的时候，是不是就不打仗了呢？如果没有夹板，大夫就应该想办法做几个。
”于是，白求恩领着医生和木匠一起做了一批夹板，供伤员使用。
白求恩对伤病员和老百姓怀着极大的热忱。
他从不以专家自居，只要伤员需要，他都愿意去做。
他深夜查房，为伤员复诊、盖被、倒屎、倒尿。
伤员们说：“做白求恩的病人是幸福的。
”（共15分）1．填一填。
(4分）短文共有（）个自然段。
给短文命个题目：_______________________2．在文中用“____”画出中心句。
(3分）3．白求恩留给你的印象是什么？(4分）___________________________________________________________4．为什么伤员们说“做白求恩的病人是幸福的”？在最后一段用“﹏”画出有关句子。
(4分）三、习作（30分）看右图写一段话或写自己最想写的一件事。
题目自拟。
要求：语句通顺连贯；字数不少于250字。
三年级语文（第七单元）一、积累·运用（共44分）1.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。
（12分）构思摔倒标准分辨小镇脖子晚霞牙齿掏钱无影无踪漆黑2.给多音字组词。
（12分）mú（模样） lù（露水） yīnɡ（应该）模露应mó（模型） lòu（泄露） yìnɡ（答应）chǔ（处罚） bēi（背包） jiǎ（假设）处背假chù（好处） bèi（后背） jià（假期）3.填一填。
（4分）（1）海上生明月，天涯共此时。
（2）千里送鹅毛，礼轻情意重。
（3）久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（4）岁寒知松柏，患难见真情。
4.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。
（6分）面面具到（俱）遍遍起舞（翩翩）厉厉在目（历历）峦峦不舍（恋恋）蹈蹈不绝（滔滔）承承日上（蒸蒸）5.选择合适的词语，打“√”。
（6分）（1）近年来，祖国建设取得了巨大的（成绩成就√）。
（2）我们不能（轻易√容易）相信陌生人的话。
（3）大家决定（运用利用√采用）课余时间排练文艺节目。
（4）星期天，我们到动物园去玩，心里多么（欢笑欢畅√欢快）二、阅读·感悟（共27分）（一）老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“可以吗？交换吧。
”老板冲我打着手势。
我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。
突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。
他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。
”这时我才发现，在我的床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。
（共12分）1.从文中找出下面词语的近义词。
（3分）发觉——（发现）鲜红——（鲜艳）注视——（凝视）2.用“____”画出描写面包店老板前后语言、动作的词句，体会体会。
（3分）3.“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
”这时候，“我”心里会想些什么？（3分）五星红旗代表着我们国家，我绝不能用五星红旗换面包，我应该保护它。
4.请代文中的“我”向老板说几句话。
（3分）“谢谢您，老板！您肯定也是一位爱国者，不过请您要记住，国旗是不能随便交换的，尊重国旗等于尊重国家。
”※附加题：面包店老板的态度为什么会有这样的变化？（5分）因为老板被“我”的爱国精神所感动，所以态度才会发生变化。
(二)白求恩对工作极端负责的态度，给每一个在他身边工作的同志和接受过他治疗的伤员留下了深刻的印象。
一次，他发现一个护士换药，瓶里的药和瓶签不一致，他立即用刀把瓶签刮掉，予以改正，并对那个护士说：“小同志，这种粗枝大叶的作风，是要害死人的，以后不允许再有类似的事情发生，我们要对病人负责啊！”一天，白求恩看到一个股骨受伤的伤员没有上夹板，立即询问是哪个医生负责的。
有人解释说，夹板都用完了。
白求恩严肃地说：“没有夹板这成理由吗？难道说我们就等着现成的夹板吗？我们战士有现成的武器吗？在他们没有武器的时候，是不是就不打仗了呢？如果没有夹板，大夫就应该想办法做几个。
”于是，白求恩领着医生和木匠一起做了一批夹板，供伤员使用。
白求恩对伤病员和老百姓怀着极大的热忱。
他从不以专家自居，只要伤员需要，他都愿意去做。
他深夜查房，为伤员复诊、盖被、倒屎、倒尿。
伤员们说：“做白求恩的病人是幸福的。
”（共15分）1．填一填。
(4分）短文共有（4）个自然段。
给短文命个题目：尽职尽责的白求恩2．在文中用“____”画出中心句。
(3分）3．白求恩留给你的印象是什么？(4分）白求恩留给我的印象是：他对病人怀着极大的热忱，对工作极端负责。
4．为什么伤员们说“做白求恩的病人是幸福的”？在最后一段用“﹏”画出有关句子。
(4分）三、习作（30分）略医保限制用药的几个概念性问题1.二线用药：一线用药是指根据患者病情可以首先选择或者标准选择的药物，这些一线用药耐药以后再选择二线的药。
一线用药代表治疗“首选药物”，首选治疗产生耐药性或者过敏或者失败，可考虑二线药物。
以抗菌药物为例，根据抗菌药物特点、临床疗效、细菌耐药、不良反应以及当地社会经济状况、药品价格等因素，将抗菌药物分为非限制使用（一线用药）、限制使用（二线用药）与特殊使用（三线用药）三类进行分级管理。
1．非限制使用（一线用药）：经临床长期应用证明安全、有效，对细菌耐药性影响较小，价格相对较低的抗菌药物。
2．限制使用（二线用药）：与非限制使用抗菌药物相比较，这类药物在疗效、安全性、对细菌耐药性影响、药品价格等某方面存在局限性，不宜作为非限制药物使用。
限二线用药主要选用对一线药物产生耐药性的复治病例。
严重疾病二线用药是指该药可能具有较大副作用、不良反应或价格昂贵，不作为对某种疾病的常规用药，一般仅用于一线用药无效、过敏、副作用太大时。
但特殊情况，如需要联合用药亦可使用二线药物。
3．特殊使用（三线用药）：不良反应明显，不宜随意使用或临床需要倍加保护以免细菌过快产生耐药而导致严重后果的抗菌药物；新上市的抗菌药物；其疗效或安全性任何一方面的临床资料尚较少，或并不优于现用药物者；药品价格昂贵。
2.重度感染引起感染没有明显的症状为轻度感染；有一定的症状如红肿热痛但神志清楚为中度感染；感染后伴神志不清、昏迷为重度感染。
3.重度真菌感染由于长期应用广谱抗生素、糖皮质激素、免疫抑制剂、化疗或放疗后以及AIDS患者均是真菌感染好发者。
4.序贯治疗（重度感染的序贯治疗）是指抗菌药物治疗中重度感染性疾病时，初期采用胃肠外给药（静脉内），当病情一旦得到改善（用药后3~7天），迅速转换为口服抗菌药物的一种给药方法。