绿色开花植物的生长史
植物的生活史
七、种子成分的鉴定方法： • 1、水分：烘烤有水蒸气可证明； • 2、无机盐：燃烧后留下烧不尽的灰分可 证明； • 3、有机物：①淀粉：遇碘变蓝色②脂肪 ：烘烤后切下种子的胚放在纸上挤压有“ 油迹” 可证明。
• 胚根：首先突破种皮，在发育为幼苗的根； • 胚芽：发育为幼苗的茎和叶： • 胚轴：初期伸长明显，但很快停滞下来，以后 发育成为根茎之间的连接部分； • 胚乳或子叶：为胚根、胚芽、胚轴的生长提供 养料，随着胚根胚芽胚轴的发生和生长逐渐萎 缩，待其储存的养料耗尽时，幼小的植物体已 经形成根茎叶，此后根茎叶从外界吸收营养和 进行光合作用成为一株能够独立生活幼苗了。
• • • •
4、种子的分类： ⑴双子叶植物（两片子叶无胚乳） ⑵单子叶植物（一片子叶但有胚乳） 5、大豆种子和玉米种子的区别：
区别 不
比较点 大 子叶 胚乳
豆
玉 一片、瘦 有胚乳
米
两片、肥大 无胚乳 与果皮分离 无鞘 无鞘
同
种皮 胚芽
与果皮愈合 有鞘 有鞘
点 相同 点
胚根
都有种皮和胚
三、种子的萌发过程：
四、种子萌发过程个部分结构有哪些变化？ • • • • • ⑴种子吸水膨胀，种皮胀破并脱落； ⑵胚乳或子叶萎缩； ⑶胚芽出土发育成幼苗； ⑷胚根突破种皮变成幼苗的根； ⑸胚轴成为连接根茎的中间过渡区。
五、种子萌发的条件： • 1、内部条件：⑴具有生命力⑵胚是发育 成熟⑶胚是完整的⑷有足够供胚发育的 营养储备。 • 2、外部条件：⑴适量的水分⑵适宜的温 度⑶充足的空气。（内部和外部条件缺 一种种子都不能萌发）
绿色开花植物的生命周期
绿色开花植物的生命周期绿色开花植物又叫被子植物。
被子植物属于种子植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，被子植物有性生殖通过种子来繁殖的，被子植物的一生要经历种子的萌发、植株生长发育、开花、传粉受精、结果、衰老、死亡这样一个过程．主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分。
一、种子的萌发1、被子植物绝大多数都是结种子的，并且是由种子发育而成的。
种子被包在果实里，由种皮和胚组成，胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶（有的种子还有胚乳）。
2、种子萌发的条件：具有完整的、有生活力的、已度过休眠期的种子是萌发的基础；而能够萌发的种子能否萌发，还受外界条件的影响。
在这些影响因素中，水分可软化种皮，有利胚根和胚芽突破种皮，也有利于氧气的进入和二氧化碳的排出；空气（氧气）有利呼吸作用的正常进行，为种子萌发提供生命活动所需的能量；适宜的温度是生命活动正常进行的必要条件。
3、种子萌发的过程：在种子萌发成幼苗的过程中，子叶（或胚乳）在提供营养后脱落，而胚芽则发育成茎和叶，胚轴发育为根与茎的连接部分，胚根发育为主根。
双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一些，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发。
二、植株的生长1．植株生长的内在基础是有分生区的细胞分裂使细胞数目增多和伸长区的细胞生长使细胞体积增大，植株是伴随细胞数目的增多和细胞体积的增大而生长的。
植物的根向下生长，是根尖的分生区细胞分裂和伸长区细胞的快速生长的结果。
对茎而言，木本植物的茎中的形成层的细胞能向内分裂产生新的木质部，向外分裂产生新的韧皮部，从而使茎长粗（但草本植物茎中由于无形成层便不能长的很粗）。
2．芽中也有分生组织，它可发育为幼嫩的叶、茎和新芽，叶、茎和新芽构成枝条，新芽又不断形成新的枝条，使植株的地上部分不断繁茂，形成“万千枝条”。
第六章绿色开花植物的生活史
菜豆种子 子叶 胚乳 营养储存 同 点 2片 无 子叶里
玉米种子 1片 有 胚乳里
不 同 点 相
种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)
二、种子的结构
形态多种多样的种子
用放大镜观察菜豆种子外表的细小结构 (如小孔、特殊印迹等)。
1、种脐脱落母体时留 下的，可输送营养。 2、用力捏泡软的种子， 感受种孔的作用。 种孔 （在种子吸水萌发时， 种脐 种孔是水进入种子的 门户） 种皮
二、种子的结构
活动： 观察种子的结构
1.菜豆种子的结构 胚芽 胚轴 种脐 种皮 胚根 子叶 胚
茎的背地生长现象
玉米、小麦和水稻等植物的拔节，是茎基部几个节 的部分细胞分裂和伸长的结果。
叶原基形成幼叶时，先是顶端生 长使叶原基伸长成柱形，然后边 缘生长而形成叶的雏形。大多数 幼叶叶片的生长是全面扩展，但 各部分的生长速度不同，因而叶 片的形状会发生不同的变化。
有些植物的叶基部，有保持 分生能力的细胞，叶片的生 长期较长，如韭菜割去叶片
小结:
菜豆种子
种皮
二、种子的结构
胚芽 胚轴 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 贮存营养
胚
胚根
子叶(2片) 果皮和种皮 胚芽
将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 转运营养
玉米种子
胚
胚轴 胚根
子叶(1片) 胚乳
储存营养物质
三、种子萌发的条件
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?
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1 、直根系
根系有明显主根 和侧根区别的， 称为直根系。
主根 侧根
大豆的直根系
2 、须根系
主要由不定根组成的 根系，称为须根系。 不 定 根
绿色开花植物的生活史
第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗第1课时学习目标1.重点：能用适当的方法解剖、观察大豆和玉米种子，并说出它们的结构和主要区别2.知道种子萌发时的形态变化以及各部分结构的发育趋势预习案知识点一：种子的结构阅读课本，观察种子的结构，比较大豆和玉米种子.1.相同点：都有________和胚，胚的结构都包括________、________、________和________.2.不同点：（1）子叶数目不同：大豆的胚有_____片子叶，它属于_________植物；玉米的胚有_____片子叶，它属于________植物.（2贮存营养物质的结构不同：单子叶植物种子是________，双子叶植物种子是________.(3)结构不同：单子叶种子最外层是___________的共同体，而双子叶植物种子最外层是单纯的_________.所以，所谓单子叶植物的种子实际上是____________.知识点二：种子萌发过程时的形态变化阅读课本中的内容，完成下面的连线题.胚的结构萌发后的变化子叶幼苗的根胚芽供应营养后，萎缩脱落胚根根与茎的连接部分探究案1.观察如图所示玉米和大豆的种子，想一想玉米种子为什么可以称为果实，而大豆种子只能称为种子.2.植物的种子，是植物繁殖下一代的器官，人们称植物种子的胚为植物幼体.请你叙述一下其中的原因.3.种子萌发最先形成根的意义是什么？4.我们吃的面粉与花生主要来自相应种子的（）A.胚乳、胚乳B.胚乳、子叶C.子叶、子叶D.胚乳、子叶5.大豆种子形成新的植物体，不能形成新植物器官的结构是（）A.胚芽、子叶B.胚轴、胚根C.种皮、子叶D.胚乳、子叶练习案一、选择题1.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（）。
A.胚轴、胚乳、种皮、子叶B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.子叶和种皮D.胚根、胚轴、胚芽、子叶2．在适宜条件下，下列种子不可能萌发的是( )。
A．胚乳损伤的玉米种子 B．子叶损伤的菜豆种子C．切去胚的小麦种子 D．子粒干瘪的花生种子3．发育成茎和叶的分别是种子的( )。
第2讲 绿色开花植物的生活史(种子、根茎叶、开花结果)中考生物一轮复习核心课件(全国通用)
（ A）
A.保湿、保温有利于种子萌发
B.种子萌发需要避光
C.增加二氧化碳以抑制呼吸作用
D.防止鸟类取食种子
3.如图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的是 （ C）
A.⑤是胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来 B.②是胚芽，发育成⑦，发育过程所需的营养主要来自④ C.①是胚轴，发育成⑧，发育过程所需的营养主要来自⑤ D.③是胚根，发育成⑧
雪豆种子的结构
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
由实验及总结得出概念： 有的植物种子的胚有两片子叶，子叶中储存着养料， 这样的植物是双子叶植物。
2 种子的结构
玉米种子
胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根
2 种子的结构
玉米种子的结构
种皮与果皮
胚乳 子叶 胚芽
胚轴 胚
胚根
由实验及总结得出概念： 有的植物种子的胚有一片子叶，有胚乳，胚乳中 储存着丰富养料，这样的植物是单子叶植物。
花的哪部分结构最重要？为什么？
雄 花药 蕊 花丝
花冠 花 （由花瓣组成） 被 花萼
（由萼片组成）
花柄
（连接茎和花、支持）
花蕊： 雄蕊+雌蕊
柱头 花柱 雌
蕊 子房 花托
（着生其他部分）
6 生殖器官的生长
花药（内有花粉， 花粉内有精子）
柱头
花丝
雄蕊
花柱
子房（内有胚珠， 胚珠内有卵细胞）
雌蕊
6 生殖器官的生长
顶芽：着生在主干/侧枝 顶端的芽 侧芽：着生在主干/侧枝 侧面的芽
叶芽/枝芽→枝叶 花芽→花 混合芽→枝叶和花
顶芽 侧芽
5 芽的生长
叶芽/枝芽的结构与发育：
2023-2024学年北师大版生物 七年级上册 第6章 绿色开花植物的生活史
凝胶包 被物
胚状体
课堂小结
观察种子 双子叶植物种子—大豆 种子都有 的结构 单子叶植物种子—玉米 种皮和胚
种子萌发 形成幼苗
种子萌发 的过程
胚芽—茎和叶 胚轴—茎和根的连接部分 胚根—根
子叶/胚乳—提供营养
胚发育成新 植物幼体
种子萌发 内在条件 种子萌发需要 的条件 外部条件 适宜的条件
北师大版 生物（初中）（七年级上）
主根 侧根
大豆的直根系
2.须根系
所有根的粗细相近，没有明 显的主根，主要由不定根组 成，像一把胡须，这样的根 系叫做须根系。
不 定 根
小麦的须根系
3.根系分布的规律
向地性、 向水性、 向肥性
图中植物根系的分布可能受哪些因素影响？
观察根尖的结构
根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。
观察根尖的结构
吸收水分和无机盐的主要部位 成熟区
基 花冠 —— 由花瓣组成，能够保护花、招引昆虫
本
结 构
花药 —— 里面有花粉 雄蕊
花丝 —— 支持着花药
花 的
与
主
功
柱头
要
能 雌蕊 花柱
部
子房 —— 外面是子房壁，内含胚珠 分
两性花：一朵花上同时具有雄蕊和雌蕊。
郁金香
月季花
单性花：一朵花上只有雄蕊或雌蕊。
黄瓜香
丝瓜花
无性花：一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊。
对照实验：水 对照实验：空气 对照实验：温度
不 萌 发 空气
不 萌 发
水
萌
不
发
萌
发
水
水
ps：土壤的 肥力及阳光 与种子的萌 发无关。
1
2
济南版生物八上第一章 绿色开花植物的一生
第一章绿色开花植物的一生知识点：一、花的结构和类型1. 下图是桃花的剖面图，根据图回答：⑴ [1]__________内生__________；[1]和[2]__________合称为__________。
⑵ [3]_________共有__________片，合称为__________；(3)[9]________，内生________。
[ 7]__________、[8]__________和[9]合称为__________。
(4)一朵完整的花包括[ ] 、[ ] 、[ ] 、、和等部分（按由外向内的顺序填写）。
2. 一朵花中只有和与果实和种子的形成有直接关系，它们是一朵花的主要部分。
3. 按照花蕊的情况分，桃花属于：即在一朵花中同时具有和的花，另如。
单性花：一朵花中只有或只有雄蕊。
生有单性花的植物分为植物和植物，例如、属于雌雄同株植物，而杨、柳和属于雌雄异株植物。
4.下图是花的三个模式图，据图回答⑴上图中是两性花，是单性花，是雄花，是雌花。
黄瓜开的“谎花”叫做。
⑵能产生花粉的是、能结果实的是。
5.按照着生情况，花分为和。
一朵菊花实际上是一个。
组成花序的花一般都比较，组成花序后非常明显，有利于。
二、传粉和受精1．传粉：花粉从雄蕊花药里散发出来，落到雌蕊上的过程。
2.植物的传粉方式分为[ ] 传粉和[ ] 传粉两种。
自花传粉是指一朵花的花粉落到花的柱头上的过程，如、等；由上图可知，进行自花传粉的花一定是性花。
异花传粉是指一朵花的花粉落到朵花的柱头上的过程，如桃、苹果、油菜等；单性花一定进行传粉。
进行异花传粉的花根据传粉媒介的不同分为和风媒花两种。
花冠花蜜香味花粉柱头虫媒花风媒花因风力不足或昆虫缺乏，为了提高植物传粉的质量，也可以采用________________的方式，其在农业生产上常用作植物育种和。
2．花粉受到柱头上黏液的刺激萌发出，进入_______后，释放出两个精子，一个精子与_______融合，形成受精卵，另一个精子与中央细胞融合，形成________，这个过程叫作，是绿色开花植物特有的现象。
考点07 开花和结果(考点详解+专项练习)-备战2022年中考生物考点微专题
考点07 开花和结果当植物生长到一定的时期之后，就要开始为产生下一代而进行努力了，于是开花和结果成为了绿色开花植物必须经历的一个过程，绿色开花植物通过开花和结果的过程，产生精子和卵细胞，再通过受精作用形成受精卵，进而发育成果实和种子。
这部分的知识在中考中主要以选择题和综合题的形式进行考察，大家在学习的过程需要注意，尤其要注意与之前学过内容之间的联系和综合。
一．花的结构和类型二．传粉和受精三．果实和种子的形成花的结构和类型一．花的类型1.根据花蕊的种类（1）两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊；（2）单性花：一朵花中只有雄蕊或雌蕊，又可分成雌花和雄花；2.根据着生方式（1）单生花（2）花序二．花的结构主要部分：（1）雄蕊：包括花粉和花丝；（2）雌蕊：包括柱头，花柱和子房（包括子房壁和胚珠）；【典例】1．（2020·云南省中考真题）关于桃开花和结果的叙述，不正确．．．的是（）A．与繁殖后代直接有关的结构是雌蕊和雄蕊B．雌蕊发育成果实和种子必须经历传粉和受精C．子房将来发育成果实D．胚珠将来发育成胚【答案】D【解析】【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
【详解】A．一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系，故A正确。
B．花开放后，雄蕊花药里的花粉散落出来落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉；花粉管进入胚珠后释放出的两个精细胞，一个与卵细胞融合成为合子，另一个与极核融合成为受精极核，这种受精方式叫做双受精；双受精是被子植物特有的受精方式，经过传粉和受精发育成果实和种子等，故B正确。
第1章 绿色开花植物的一生
第一章 绿色开花植物的一生 第一节 花的结构和类型一、花是由花芽发育而来的，花的结构：花柄：连接、支持和输导作用花托：着生花的各部分花被 花萼：由萼片组成 保护花的内部结构，花冠：由花瓣组成 吸引昆虫 雄蕊 花药：内有花粉，花粉内含精子 花蕊 花丝：支持花药 柱头：接受花粉 与果实和种子 雌蕊 花柱：连接子房和柱头 形成有直接关子房 外有子房壁 系，因此是花内有胚珠产生卵细胞 的主要部分 以上部分都具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
二、花的类型1、根据雄蕊和雌蕊的有无，花可分为：概念：在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花。
两性花举例：桃花、百合花等概念：在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性 单性花 花。
举例：黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花等 2、根据花托即花轴上花的数目，分：单生花：每朵花都是单独着生在茎上，花一般较大。
花序：每朵花都按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，花一般较小。
【注意】通常说的“菊花”，在生物学上不是一朵花，而是由许多朵花组成的一个花序。
三、影响开花的因素：光照和温度 第二节 传粉与受精 一、传粉概念：花粉从花药里散发出来，通过一等的方式，落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
二、传粉方式 概念：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉。
异花传粉 举例：玉米、鼠尾草传粉方式分 虫媒花：利用昆虫传粉 风媒花：利用风力传粉概念：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，是 自花传粉 自花传粉。
举例：小麦、水稻、豌豆。
三、增产措施：人工辅助授粉概念：精子与卵细胞融合成受精卵的过程四、受精 （1）花粉在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管；过程 （2）花粉管通过花柱，伸入子房，一直到达胚珠；（3）花粉管顶端破裂，释放出精子； （4）双受精 一精子和卵细胞结合，形成受精卵一精子和极核结合，形成受精极核 【注意】双受精现象：这是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式；只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。
绿色开花植物的生长史56页PPT
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
绿色开花植物的生长史
•
6、黄金时代是在我们了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
初中生物初一生物上册《绿色开花植物的生活史》教案、教学设计
1.教师将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：
a.绿色开花植物的生活史过程中，哪个阶段最容易受到外界环境的影响？
b.有性生殖与无性生殖在绿色开花植物中各有哪些优势？
c.如何保护绿色植物，维护生态平衡？
2.学生在小组内积极讨论，分享观点，互相学习，培养团队协作能力和交流能力。
（四）课堂练习
2.难点：有性生殖与无性生殖的区别及生物学意义，种子萌发的内外因素，学生实践操作能力的培养。
（二）教学设想
1.针对重点内容，采用直观教学法，利用实物、模型、图片等教学资源，帮助学生形象地理解绿色开花植物的生活史过程。通过对比分析法，让学生明确有性生殖与无性生殖的区别，理解其生物学意义。
2.对于难点内容，采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究种子萌发的内外因素，培养学生分析问题和解决问题的能力。同时，设计具有趣味性的实验活动，让学生在动手实践中掌握知识，提高实践操作能力。
2.培养学生尊重事实、严谨求实的科学态度，养成勇于质疑、善于探究的良好习惯。
3.增强学生的环保意识，让学生认识到绿色植物在生态环境保护中的重要作用，自觉保护植物资源。
4.培养学生的团队协作精神，让学生在合作中学会相互尊重、相互帮助，共同进步。
5.引导学生关注生活中的生物学现象，培养学生学以致用、服务社会的责任感。
6.教学评价方面，采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生在学习过程中的表现，及时给予反馈，促进学生全面发展。
7.教学拓展方面，鼓励学生利用课余时间进行生物学观察和研究，开展课外实践活动，提高学生的生物学素养。
8.结合教材内容，融入生态环境保护教育，让学生认识到绿色植物在维护生物多样性和生态平衡中的重要作用，培养学生的环保意识。
第六章绿色开花植物的生活史
第六章绿色开花植物的生活史第一节种子萌发形成幼苗一、教学内容：第99到109页二、教学类型：新授课三、教材分析：本节内容主要介绍了三个问题：一是种子的结构；二是种子是如何萌发成幼苗的；三是种子萌发时所需要的内在条件和外部条件。
四、学生分析：本节内容需要一定的逻辑推理能力以及前面所学相关知识的迁移，对于不同的学生会有许多差异，需要教师适当引导五、教学目标：①识别大豆和玉米种子的结构，并指出双子叶植物和单子叶植物种子结构的主要区别②描述种子萌发时形态变化的过程。
③指出种子萌发的内在条件。
④指出种子萌发的外部条件。
六、教学重、难点1、重点：①认识种子的结构和各部分的功能②理解种子萌发过程中形态变化2、难点：分析种子萌发的条件七、教学方法：讨论、讲解、讲授八、教学过程：（一）导入通过幻灯片演示植物体的“种子幼苗成熟植物体开花结果种子”的变化经历，引出绿色开花植物的生活史的概念。
（二）新课讲授1、种子的形态结构⑴观察幻灯片上不同种子的形态、大小，思考：种子的形态各不相同，一粒小小的种子，为什么能萌发成幼苗，长成一株参天大树呢？⑵观察大豆种子，结合课本认识大豆的结构。
①观察种子的外部形态种皮：保护种子的内部结构，凹陷一侧的种皮上有种脐②观察种子的内部结构胚芽：生有幼叶部分，将来发育成茎和叶胚轴：连接胚芽和胚根部分，将来发育成连接根和茎的部分 胚根：位于胚芽相对的一端，将来发育成根子叶：两片，储存大量营养物质③ 玉米种子的结构种皮：果皮和种皮紧贴在一起，不易分开胚乳：储存营养物质胚芽：发育成茎和叶 胚轴：发育成连接根和茎的部分 胚根：发育成根子叶：转运营养尽管不同种子的形态各异，但都有种皮和胚。
胚是由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成的，它是种子的主要部分，将来发育成新的植物体。
2、双子叶植物和单子叶植物①双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物。
如大豆、花生② 单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物。
如水稻、小麦③提出问题：通过观察，单子叶植物种子与双子叶植物种子有哪些异同？胚3、观看视频，结合幻灯片，讲解种子萌发的过程。
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一、根的发生和生长
大豆种子的胚根突破种皮后，
一直向下伸长，长成为一条发
达的主根。在主根周围陆续生 出许多侧根，每条侧根还会长 出更细的侧根，称为直根系， 一般双子叶植物如：大豆，花 生，萝卜等属于直根系。 主根 直 根 侧根 系
大豆的直根系
小麦种子的胚根穿出种皮后向下 伸长，主根的生长停滞下来，胚轴 的基部陆续生出许多不定根。这样 的根系像一把胡须，叫做须根系。
上只有雄蕊的花叫雄花；一朵花上只有雌蕊的花叫雌花(黄 瓜花等)，能发育成果实。
无性花 ——一朵花上既无雄蕊又无雌蕊的花 (向日葵
等少数花)。
其 它——无花萼和花冠，如小麦花和水稻花 ,其花蕊
由桴片保护。
试一试：
• 一朵花主要包含哪些部分？
花柄、花托、花萼、花冠、花蕊
• 花蕊的又包含哪两种？你能说出每 种的结构吗？
3.为什么黄瓜等瓜果蔬菜的有些花能结果实，而 另一些花结不了果实？
它们是单性花植物，其雌花能结果 实，雄花不能结果实。
课堂小结
• 本堂课我们学习了花的结构，知道了一 朵完整的花通常包括以下结构：花柄， 花托，花萼，花冠和花蕊。 • 花蕊是花的最重要结构，与植物传粉受 精有密切关系。花蕊分雄蕊和雌蕊。 • 花的性别类型有：两性花、单性花、无 性花。
茎的生长
茎沿水平方向生长的， 还有甘薯等。 无论是垂 直生长还是
水平生长，
都是顶芽生
长点细胞分
裂和伸长的
结果。
杨和松等植物还能加粗生长。
叶原基形成幼叶时，先是顶端生长使叶原基伸长成 柱形，然后边缘生长而形成叶的雏形。大多数幼叶的叶 片的生长是全面扩展，但各部分的生长速度不同，因而 叶片的形状回发生不同的变化。
菊花
花开之后……
雪白的花朵
二、花的结构
这些花无论在形态、大小还是 在颜色上都是不一样的，但它们却 有着相同的基本结构。 花的基本结构有哪些？各有什 么功能呢?下面我们一起来进行探 究。
实验探究
解剖和观察花的结构
1.目的和要求：见课本P116 2.材料和用具：见课本P116 3.方法和步骤： a.观察并识别 花的各部分； b.用镊子依次解剖(从外到内); c.用放大镜观察雄蕊结构，用显微镜观察花药; d.用放大镜观察雌蕊结构，将子房解剖后用放 大镜观察子房里面的胚珠;
表面有黏液，粘附花粉；
内含胚珠及卵细胞
月季
红色的 花冠
花萼
绿色的花柄
白色的花瓣和 紫色的各有5枚
雄蕊多数
绿色的雌蕊
黄色的颗粒结构是雄蕊上的花药
郁金香
黄瓜花
向日葵
两性花——一朵花上既有雄蕊又有雌蕊的花(郁金香、
月季等绝大多数花) 。
花 的 分 类
单性花——只具有一种花蕊的花称为单性花。一朵花
想一想
1.花很美丽，是因为其多姿多彩的花 瓣，它们常常让我们陶醉，那么花 瓣是花的主要结构吗？花的主要结 构是什么?为什么?
不是。 花的主要结构是花蕊，即雄蕊和雌蕊。 因为与果实和种子的形成有关。
想一想
2.若一只害虫吃掉一朵花的雌蕊，这朵花还能不 能发育为果实?为什么?
不能。因为果实是由雌蕊的子房发育 来的，这朵花的子房没有了，不能发 育为果实了。
花蕊包括雄蕊和雌蕊。 雄蕊包括花药和花丝；雌蕊包括 柱头、花柱和子房
试一试： 1、一朵花上具有两种花蕊的花称为 两性花 ：______ 2、只具有一种花蕊的花称为： 单性花 _______ 雄花 花蕊只包含雄蕊的花称之为_____ ，花蕊只包含雌蕊的花称之为 雌花 。 _____ 无性花 3、不含花蕊的花称之为：_______
观察根尖的结构 P109
吸收水分和无机盐 的主要部位
根生长最快的部位 分裂产生新细胞 保护分生区 所以说，根的生长决定于分生区细胞的分裂和伸长 区细胞体积的增大。
1、根的生长
决定于根尖的生长点（分
生区细胞）不断分裂， 伸长区细胞伸长，成熟 区细胞不断分化
2、根的功能 固定植物体 吸收水和无机盐
二、叶和茎的发生和生长 观察叶芽的结构
叶
茎
侧芽
叶芽的结构
芽的种类
顶芽 按着生位 置分类 侧芽
芽的种类
花芽
（发育成花或花序）
叶芽
（发育成茎和叶）
按芽发育结 果的不同分
混合芽
（既能发育成枝、叶，有能发育成花）
茎的生长
茎的生长方
向与根相反，
一般都是向上
生长。
茎的生长
茎也有沿水 平方向生长的， 如草莓。
第一节 植物的生长发育
种子的萌发
种子的结构
• 1、菜豆种子的结构，及各结构的作 用？ • 2、玉米种子的结构，及各结构发育 成植物体相对应的结构名称？ • 3、比较菜豆种子和玉米种子的结构 有什么不同？
胚
胚芽
5
4 胚轴
3 胚根
种皮
1 2 子叶
胚
菜豆种子 相同点 都有 种皮
玉米种子 和 胚 。
一粒小小的种子萌发后为什么能发育成一 株新的植物体？种子是怎样萌发的？种子 萌发时需要什么条件？
种子萌发的条件： 内部条件：种子完整，营养充足（胚是 活的） 外部条件：适量的水分、充足的空气和 适宜的温度
讨论书中实验
种子的萌发过程
• 吸水膨胀（萌动） 种皮发软膨胀，有利于空气进入 溶解物质，利于转运 • 营养转运： • 萌发：胚根最先突破种皮发育成根，胚芽、
一般单子叶植物（禾本科的水稻，小麦， 玉米，高粱等）属于须根系。 根系的分布还要受到环境中水、肥 料等因素的影响。
根生长特点：向地生长 向肥生长 向水生长
小麦的须根系
二、根的结构和功能
• 植物的根包括根尖和根尖以上与茎相连的部分 • 根尖即是从根的顶端到生有根毛的一端。包括成 熟区、伸长区、分生区、根冠四部分。
花柄
花托
花 的 结 构
花萼
花冠
萼片Байду номын сангаас成
花瓣组成
花药
雄蕊 花丝
花蕊
雌蕊
柱头 花柱 子房
花各部分结构的功能
花托—— 花柄—— 花萼—— 花冠—— 连接茎和花 着生花的各部分 若干萼片组成，保护花内部结构 由若干花瓣组成，保护花内部结构 招引昆虫 内生花粉； 花丝—— 支持花药
花药—— 柱头—— 子房——
有些植物的叶基部，有保持分生能力的细胞，叶片 的生长期较长，如韭菜割去叶片上部，叶仍能生长。
总之，茎和叶的生长发育 是：芽的生长点细胞不
断分裂，新细胞生长分化 的结果
第三节 生殖器官的生长 第1课时：花的结构
一、花的形成及开放
1.花是植物的繁殖器官，由花芽发育 而成 ，未开放之前叫花蕾。 2.花蕾在一定条件下会开放，这一现 象称为开花现象。 3.绿色植物的开花现象有自己的特点
不同点
子叶两片 无胚乳 子叶储存 营养物质
种皮和果皮愈 合在一起 子叶一片 有胚乳 胚乳储存营养 物质
• “一年之计在于春”。春天是大多数作 物的播种季节。为什么在春天播下去的 种子容易长成幼苗？种子的萌发需要什 么条件呢？
讨论
• 请根据你的生活经验，举例说明以下条 件哪些是种子萌发的必要地条件，哪些 不是必要地条件？ • 1、土壤，2、空气，3、阳光，4、适宜 的温度，5、充足营养，6、适量的水分
胚轴发育成茎和叶
种子的萌发过程
成成胚 茎根根 和，最 叶胚先 。芽突 、破 胚种 轴皮 发发 育育
小测试
（1）种子的哪一部分结构先发育？ （2）胚根、胚轴、胚芽各发育成了 新植株的哪一部分？ （3）子叶发生了什么变化？
三 种子萌发后的生长发育
第二节 营养器官的生 长发育
树高千尺也忘不了根 !