初中文言文常用实词梳理

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中考150个文言实词

中考150个文言实词

中考150个文言实词
一、概述
文言实词是指在文言文中常常出现的实际意义的词语,是我们学习文言文必须要熟悉的基础词汇。

中考中对文言实词的考查也相当重要,因此,我们需要掌握一定数量的文言实词,以应对考试的要求。

二、150个文言实词
下面列出了中考中常见的150个文言实词,供大家参考学习:
1.即:就是,表示依附,相当于“就”、“便”
2.乃:表示转折、因果关系
3.皆:都,表示全体
4.且:表示不定的意思,相当于“还”
5.与:和,表示共同性
6.并:和,表示并列
7.不及:不如
8.亦:也
9.匪:不
10.非:不是
11.而:和,表示递进关系
12.见:认识到,知道
13.乃:表示因果关系
14.为:充当
15.何:什么
16.而已:表示事情的结束
17.不胜:不能
18.称:叫做
…(以下省略)
三、使用方法
掌握这150个文言实词的方法主要有以下几个方面:
1.多读文言文:通过阅读文言文经典著作,多接触文
言实词的使用场景,可以更加深入地理解和记忆这些词汇。

2.背诵文言文诗词:背诵文言文诗词是学习文言实词
的有效方法之一,通过反复背诵,可以加深对文言实词的
理解和记忆。

3.制作闪卡:将这些文言实词制作成闪卡,反复复习,
帮助记忆。

四、总结
掌握150个文言实词对于中考文言文的学习至关重要。


过多读文言文、背诵文言文诗词以及使用闪卡等方法,我们可以更好地学习和掌握这些词汇。

希望大家在备战中考的过程中能够重视文言实词的学习,取得优异的成绩!。

初中文言文实词归纳整理

初中文言文实词归纳整理

初中文言文实词归纳整理文言文是中国古代的一种文学语言,它在古代的文化传承中起着重要的作用。

在学习文言文的过程中,掌握实词是非常重要的一部分。

下面是一些初中文言文中常见的实词的归纳整理。

一、名词类实词:1.人物名词:如君王、贤者、士人等。

2.事物名词:如山川、宫殿、兵器等。

3.抽象名词:如仁义、忠诚、智慧等。

二、动词类实词:1.动作动词:如行、走、跑等。

2.状态动词:如居、安、富等。

3.变化动词:如生、长、成等。

三、形容词类实词:1.形容人的品德或外貌特征:如忠诚、美丽、高大等。

2.形容事物的属性:如高矮、宽窄、明暗等。

3.形容事物的状态:如安定、繁荣、富饶等。

四、副词类实词:1.表示时间的副词:如早、晚、日夜等。

2.表示地点的副词:如上、下、中等。

3.表示程度的副词:如甚、稍、很等。

五、数量词类实词:1.基数词:如一、二、三等。

2.序数词:如第一、第二、第三等。

3.量词:如个、只、片等。

六、代词类实词:1.人称代词:如我、你、他等。

2.指示代词:如此、彼等。

3.疑问代词:如何、何等。

七、连词类实词:1.并列连词:如而、且、或等。

2.递进连词:如并、又、亦等。

3.选择连词:如若、与其等。

以上只是初中文言文中常见的实词的一部分,实词的种类繁多,需要通过大量的阅读和学习才能够熟练掌握。

初中学生在学习文言文的过程中,应当注重实词的理解和运用,通过多读经典文言文的作品,提高自己的文言文水平。

同时,也可以结合现代汉语的语境,将文言文与现代的实际生活联系起来,更好地理解和运用实词。

初中文言文常见实词

初中文言文常见实词

初中文言文常见实词1.安1、怎么(安求其能千里也安得广厦千万间)2、养(衣食所安)2.卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3.备:1、周全、详尽。

(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。

(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。

(犹得备晨炊《石壕吏》)4.被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣被坚执锐)5.鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)6.毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》)7.薄:1、迫近,接近。

(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。

(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。

(薄如钱唇《活板》)8.策:1、马鞭。

(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。

(策之不以其道《马说》)3、记录。

(策勋十二传《木兰诗》)4、计谋。

(成语“束手无策”)9.长:cháng1、长度。

(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。

(北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。

(但愿人长久《明月几时有》)4、永远。

(死者长已矣《石壕吏》)5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng,头领。

(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)11.诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12.惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚13.驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之)14.出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出)15.辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色)16.次:1、编次。

(吴广皆次当行《陈涉世家》)2、旅行或行军在途中停留。

九年级语文文言文虚词实词整理

九年级语文文言文虚词实词整理

九年级语文文言文虚词实词整理一、实词。

1. 通假字。

- “故患有所不辟也”中“辟”通“避”,躲避。

- “万钟则不辩礼义而受之”中“辩”通“辨”,辨别。

- “所识穷乏者得我与”中“得”通“德”,感恩、感激;“与”通“欤”,语气词。

- “邹忌修八尺有余”中“有”通“又”,连接整数和零数。

- “必能裨补阙漏”中“阙”通“缺”,缺点。

2. 古今异义。

- 【等死】古义:同样是死。

“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎”;今义:等待死亡。

- 【卒中往往语】古义:到处。

“卒中往往语,皆指目陈胜”;今义:常常。

- 【虽然】古义:即使这样。

“虽然,受地于先王,愿终守之”;今义:表转折关系的连词。

- 【长跪而谢之曰】古义:道歉。

“长跪而谢之曰:‘先生坐!何至于此!’”;今义:感谢。

- 【卑鄙】古义:身份低微,见识短浅。

“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”;今义:品质恶劣。

- 【痛恨】古义:痛心、遗憾。

“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”;今义:深切地憎恨。

3. 一词多义。

- 【因为】“先帝不以臣卑鄙”。

- 【用来】“以光先帝遗德”。

- 【把】“故临崩寄臣以大事也”。

- 【做、干】“今为宫室之美为之”。

- 【为了】“乡为身死而不受”。

- 【是】“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”。

4. 词类活用。

- 【大楚兴,陈胜王】“王”,名词用作动词,称王。

- 【尉果笞广】“笞”,名词用作动词,用鞭、杖或竹板打。

- 【天下苦秦久矣】“苦”,形容词的意动用法,以……为苦。

- 【轻寡人与】“轻”,形容词用作动词,轻视。

- 【请广于君】“广”,形容词用作动词,扩充。

- 【亲贤臣,远小人】“亲”“远”,形容词用作动词,亲近、疏远。

- 【攘除奸凶】“奸凶”,形容词用作名词,奸邪凶恶的人。

二、虚词。

1. 之。

- 【助词,的】“此诚危急存亡之秋也”。

- 【宾语前置的标志】“何陋之有”(同样为补充例句)。

- 【代词,代指人、事、物等】“愿陛下亲之信之”。

初中语文文言文180个实词总结

初中语文文言文180个实词总结

文言文是初中语文考试中的重要考查内容。

文言文要想拿满分,这180个初中常用文言实词必须掌握,希望大家能根据它们在语句中的含义,在理解的基础上,把它们记住,并在考试的时候派上用场。

1.安:①怎么(安求其能千里也)②养(衣食所安)2.卑:①低下(非天质之卑)②身份低微(先帝不以臣卑鄙)3.备:①周全、详尽。

(前人之述备矣《岳阳楼记》)②具备。

(一时齐发,众妙毕备)③准备。

(犹得备晨炊)4.被:①影响(被于来世)②同“披”,穿(皆被绮绣)5.鄙:①边境(蜀之鄙有二僧)②鄙陋、目光短浅(肉食者鄙)③出身鄙野(先帝不以臣卑鄙)6.毕:①尽(毕力平险)②全部(群响毕绝)7.薄:①迫近,接近。

(薄暮冥冥)②轻视。

(不宜妄自菲薄《出师表》)③厚度小。

(薄如钱唇)8.策:①马鞭。

(执策而临之)②鞭打、驱使。

(策之不以其道)③记录。

(策勋十二传)⑤计谋。

(成语“束手无策”)9.长:cháng①长度。

(舟首尾长约八分有奇)②与“短”相对。

(北市买长鞭)③长久,健康。

(但愿人长久《明月几时有》)④永远。

(死者长已矣)⑤zhǎng,排行最大(木兰无长兄)⑥zhǎng,头领。

(吴广皆次当行,为屯长)10.称:①相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)②称赞(先帝称之曰能)11.诚:①诚心(帝感其诚)②的确,实在(此诚危急存亡之秋也)③果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12.惩:①苦于(惩山北之塞)②惩罚13.驰:①骑(愿驰千里足)②驱车(追赶)(公将驰之)14.出:①发、起(方其出海门)②在边疆打仗(出则方叔、召虎)③来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)④产生(计将安出)15.辞:①推辞(蒙辞以军中多务)②语言(未尝稍降辞色)16.次:①编次。

(吴广皆次当行)②旅行或行军在途中停留。

(又间令吴广之次所旁丛祠中)17.箪:①用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)②古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)18.当:①承当,承受。

初中常见文言文实词归纳

初中常见文言文实词归纳

一、初中常见文言实词集录:实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。

1.安:(1)形容词,安定的、安逸的。

如:然后知生于忧患,死于安乐也。

(2)形容词,安稳的、稳定的。

如:风雨不动安如山。

(3)疑问代词,怎么。

如:安得广厦千万间。

(4)动词,养。

如:衣食所安,弗敢专也,必以分人。

2.把:动词,拿、持。

如:把酒话桑麻。

’3.比:(1)动词,挨着,对着。

如:天涯若比邻。

(2)动词,比作。

如:每自比于管仲、乐毅。

(3)动词,相比。

如:曹操比于袁绍。

4.兵:(1)士兵、军队。

如:可汗大点兵。

(2)兵器、武器。

’如:兵革非不坚利也。

5.池:(1)名词,古代护城河。

如:城非不高也,池非不深也。

(2)名词,水池。

如:墨池记。

6.出:(1)动词,出现、露出。

如:我以日始出时去人近。

(2)动词,出去、出来。

如:不复出焉。

(3)动词,拿出。

如:皆出酒食。

(4)动词,产生.如:江山代有才人出。

7.处:(1) chu,名词,地方。

如:几处早莺争暖树。

(2) chu,名词,时候、时间。

如:乡书何处达?(3) chu,动词,处在。

如:处江湖之远。

8. 次:(1)名词,层次。

如:不可计其层次矣。

(2)动词,编次、编排。

如:陈胜、吴广皆次当行。

(3)动词,驻扎、停留。

如:又间令吴广之次所旁丛祠中。

9.从:(1)名词,学习。

如:择其善者而从之。

(2)动词,依从。

如:乃诈自称公子扶苏、项燕,从民欲也。

(3)形容词,从前的,以前的。

如:来从楚国游。

(4)形容词,从容。

10.道:(1)动词,说。

如:不足为外人道也。

(2)名词,道路。

如:古道西风瘦马。

(3)名词,道德。

如:伐无道,诛暴秦。

(4)名词,规则、正确的方法。

如:以谘诹善道。

(5)名词,学问。

如:既加冠,益慕圣贤之道。

(6)名词,道义。

如:大道之行也,天下为公。

180个文言实词总结

180个文言实词总结

初中阶段必须掌握的180个文言实词总结1. 安:①怎么(安求其能千里也)②养(衣食所安)2. 卑:①低下(非天质之卑)②身份低微(先帝不以臣卑鄙)3. 备: ①周全、详尽。

(前人之述备矣《岳阳楼记》)②具备。

(一时齐发,众妙毕备)③准备。

(犹得备晨炊)4. 被:①影响(被于来世)②同“披”,穿(皆被绮绣)5. 鄙:①边境(蜀之鄙有二僧)②鄙陋、目光短浅(肉食者鄙)③出身鄙野(先帝不以臣卑鄙)6. 毕:①尽(毕力平险)②全部(群响毕绝)7. 薄:①迫近,接近。

(薄暮冥冥)②轻视。

(不宜妄自菲薄《出师表》)③厚度小。

(薄如钱唇)8.策:①马鞭。

(执策而临之)②鞭打、驱使。

(策之不以其道)③记录。

(策勋十二传)⑤计谋。

(成语“束手无策”)9.长:cháng ①长度。

(舟首尾长约八分有奇)②与“短”相对。

(北市买长鞭)③长久,健康。

(但愿人长久《明月几时有》)④永远。

(死者长已矣)⑤zhǎng,排行最大(木兰无长兄)⑥zhǎng,头领。

(吴广皆次当行,为屯长)10.称:①相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)②称赞(先帝称之曰能)11. 诚:①诚心(帝感其诚)②的确,实在(此诚危急存亡之秋也)③果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12. 惩:①苦于(惩山北之塞)②惩罚13. 驰:①骑(愿驰千里足)②驱车(追赶)(公将驰之)14. 出:①发、起(方其出海门)②在边疆打仗(出则方叔、召虎)③来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)④产生(计将安出)15. 辞:①推辞(蒙辞以军中多务)②语言(未尝稍降辞色)16. 次:①编次。

(吴广皆次当行)②旅行或行军在途中停留。

(又间令吴广之次所旁丛祠中)17. 箪:①用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)②古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)18. 当:①承当,承受。

(当之无愧)②应当。

(当奖率三军)③将要。

(今当远离)④对着,向着。

(木兰当户织)⑤值,正在。

初中文言文180个实词

初中文言文180个实词

180个文言实词1.安:①怎么(安求其能千里也)②养(衣食所安)2. 卑:①低下(非天质之卑)②身份低微(先帝不以臣卑鄙)3. 备: ①周全、详尽。

(前人之述备矣《岳阳楼记》)②具备。

(一时齐发,众妙毕备《口技》)③准备。

(犹得备晨炊《石壕吏》)4. 被:①影响(被于来世)②同“披”,穿(皆被绮绣)5. 鄙:①边境(蜀之鄙有二僧《为学》)②鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)③出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)6. 毕:①尽(毕力平险《愚公移山》)②全部(群响毕绝《口技》)7. 薄:①迫近,接近。

(薄暮冥冥《岳阳楼记》)②轻视。

(不宜妄自菲薄《出师表》)③厚度小。

(薄如钱唇《活板》)8.策:①马鞭。

(执策而临之《马说》)②鞭打、驱使。

(策之不以其道《马说》)③记录。

(策勋十二传《木兰诗》)④计谋。

(成语“束手无策”)9.长:cháng ①长度。

(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)②与“短”相对。

(北市买长鞭《木兰诗》)③长久,健康。

(但愿人长久《明月几时有》)④永远。

(死者长已矣《石壕吏》)⑤zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) ⑥zhǎng,头领。

(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)10.称:①相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)②称赞(先帝称之曰能)11. 诚:①诚心(帝感其诚)②的确,实在(此诚危急存亡之秋也)③果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12. 惩:①苦于(惩山北之塞《愚公移山》)②惩罚13. 驰:①骑(愿驰千里足)②驱车(追赶)(公将驰之)14. 出:①发、起(方其出海门)②在边疆打仗(出则方叔、召虎)③来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)④产生(计将安出)15. 辞:①推辞(蒙辞以军中多务)②语言(未尝稍降辞色)16. 次:①编次。

(吴广皆次当行《陈涉世家》)②旅行或行军在途中停留。

(又间令吴广之次所旁丛祠中)17. 箪:①用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)②古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)18. 当:①承当,承受。

初中文言文常用实(虚)词整理

初中文言文常用实(虚)词整理

初中文言文常用实(虚)词整理实词1、故:1、事故;2、原因,缘故;3、副词,故意;4、老的,旧的,原来的;5、通“固”。

本来;6、因此,所以;2、知:1、知道,懂得;2、认识,识别;3、了解,赏识;4、通“智”。

聪明,智慧;3、观:1、看;2、观察,考察;3、观赏;4、认识,看法;4、期:1、约定;2、期限;3、要求,期望;4、及,到;5、亡:1、逃跑,逃亡;2、丢失,失去;3、消亡,灭亡;4、死亡;5、通“无”。

没有;6、即:1、就在(某时,某地),就(某物);2、副词。

立即,马上;3、就是;4、连词。

假如,如果;5、连词。

即使;7、去:1、离去,离开;2、距离;3、过去的;4、除去,去掉;5、前往,到......;8、若:1、像,好像;2、第二人称代词。

你,你的;3、指示代词。

如此,这样。

4、连词。

假如,如果;5、及,比得上;9、已:1、停止;2、完毕,完了;3、已经;4、罢了,算了;5、通“以”。

和“上”“下”“东”“西”等连用,表示时间、方位、数量的界限;6、语气词。

同“矣”;10、闻:1、听见;2、知道,懂得;3、使上级听见,报告上级;4、闻名,著称;5、传说,事迹;11、妙:1、美好,美妙;2、巧妙,奇妙;3、微小,细小;4、通“渺”。

深远,远;12、毕:1、终止,结束;2、完全,全部;3、竭尽;13、敌:1、仇敌,敌人;2、抵抗,抵挡;3、相当,匹敌;4、进攻,攻击;14、当:1、对着,面对;2、担当,充当;3、挡住,抵挡;4、应当,应当;15、绝:1、断绝;2、停止,中断;3、横渡,越过;4、高超,绝妙;5、极,非常;16、穷:1、穷尽,完结;2、生活困难,贫穷;3、走到头;4、走投无路,困窘;17、属:【shǔ】1、类;2、部属;3、隶属,归属;【zhǔ】:1、连接,跟随;2、通“嘱”。

嘱托;3、请,劝清;18、顾:1、回头看;2、看;3、看望,拜访;4、关心,照顾;5、顾虑;19、奇:1、奇特,罕见,不寻常;2、卓越的,有特殊本领的;3、出乎意料,变幻莫测;4、看重,认为奇异;20、往:1、去,前去;2、过去,从前;3、以后,将来;【往往】:1、处处;2、常常,每每;21、出:1、由内向外走,出去;2、出现;3、使......出,遗弃;4、超出,超过;5、在外,对外;22、并:1、合,合并;2、副词。

初中语文40个常见文言实词解释及例句

初中语文40个常见文言实词解释及例句

初中语文40个常见文言实词解释及例句在初中语文的学习中,文言实词是理解文言文的基础。

掌握常见的文言实词,对于读懂古代文学作品、传承中华文化有着重要的意义。

下面为大家整理了 40 个常见文言实词的解释及例句。

1、安解释:①安稳,安定。

②安全。

③安逸。

④使……安。

例句:①然后知生于忧患,而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)②风雨不动安如山。

(《茅屋为秋风所破歌》)③死于安乐。

(《生于忧患,死于安乐》)④衣食所安,弗敢专也。

(《曹刿论战》)2、比解释:①靠近。

②比较。

③及,等到。

例句:①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

(《核舟记》)②曹操比于袁绍,则名微而众寡。

(《隆中对》)③比至陈,车六七百乘。

(《陈涉世家》)3、鄙解释:①鄙陋,目光短浅。

②边疆,边远的地方。

例句:①肉食者鄙,未能远谋。

(《曹刿论战》)②蜀之鄙有二僧。

(《为学》)4、兵解释:①兵器,武器。

②军队。

③士兵。

例句:①兵革非不坚利也。

(《得道多助,失道寡助》)②上使外将兵。

(《陈涉世家》)③可汗大点兵。

(《木兰诗》)5、病解释:①疾病。

②困苦不堪。

③毛病,缺点。

例句:①未果,寻病终。

(《桃花源记》)②向吾不为斯役,则久已病矣。

(《捕蛇者说》)③是己而非人,俗之同病。

(《问说》)6、察解释:①明察,考察。

②识别,看清楚。

例句:①小大之狱,虽不能察,必以情。

(《曹刿论战》)②以咨诹善道,察纳雅言。

(《出师表》)7、朝解释:①朝廷。

②朝见,朝拜。

③早晨。

例句:①于是入朝见威王。

(《邹忌讽齐王纳谏》)②皆朝于齐。

(《邹忌讽齐王纳谏》)③朝晖夕阴,气象万千。

(《岳阳楼记》)8、曾解释:①同“增”,增加。

②竟然。

例句:①曾益其所不能。

(《生于忧患,死于安乐》)②曾不能毁山之一毛。

(《愚公移山》)9、乘解释:①坐,驾(车)。

②趁,顺应。

③冒着。

例句:①公与之乘,战于长勺。

(《曹刿论战》)②因利乘便,宰割天下。

(《过秦论》)③自京师乘风雪。

(《登泰山记》)10、诚解释:①真心,真诚。

初中语文文言文必会39个常考实词

初中语文文言文必会39个常考实词

初中语文文言文必会39个常考实词1.爱ài“爱”繁体字写作“愛”,形声字,据《说文解字》和小篆字形,从攵部,(ài)声。

本来是行走的意思,后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。

①喜爱。

晋陶渊明独爱菊。

(《爱莲说》)热爱。

少无适俗韵,性本爱丘山。

(《归园田居》)②爱护。

爱其子,择师而教之。

(《师说》)③爱惜。

向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行。

(《六国论》)吝惜,舍不得。

不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。

(《过秦论》)④吝啬。

百姓皆以王为爱也。

(《梁惠王上》)2.安ān“安”是会意字,小篆上边是“宀”字,表示屋子,下边是“女”字。

合起来指女子在家安心生活,不必外出担风险。

表示安定。

①抚慰,安抚。

时时为安慰,久久莫相忘!(《孔雀东南飞》)②安置,安放。

安营扎寨(成语)③使……安定。

既来之,则安之。

(《季氏将伐颛臾》)④安适,安身。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

(《归去来兮辞》)⑤安稳。

风雨不动安如山。

(《茅屋为秋风所破歌》)安定。

不患寡而患不均,不患贫而患不安。

(《季氏将伐颛臾》)⑥哪里,怎么。

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?(《梦游天姥吟留别》)⑦哪里,哪儿。

沛公安在?(《鸿门宴》)3.被“被”是形声字,小篆从衣部,皮声。

表示被子。

bèi①被子。

一日昼寝帐中,落被于地。

(《杨修之死》)覆盖。

成归,闻妻言,如被冰雪。

(《促织》)②受。

秦王复击轲,被八创。

(《荆轲刺秦王》)③表被动。

妆成每被秋娘妒。

(《琵琶行》)pī①通“披”,穿。

将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。

(《陈涉世家》)②披散,散开。

屈原至于江滨,被发行吟泽畔。

(《屈原列传》)4.倍bèi“倍”是形声字,小篆从人部(即亻),咅声(古音相近)。

表示背向、背着。

后引申为数量重叠(一倍)。

①原数基础上增加的相等数。

尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。

(《过秦论》)②更加。

每逢佳节倍思亲。

(《九月九日忆山东兄弟》)③通“背”,违背,背叛。

初中文言文必考180个实词

初中文言文必考180个实词

初中文言文必考:180个实词文言文是初中语文考试中的重要考查内容。

文言文要想拿满分,这180个初中常用文言实词必须掌握,希望大家能根据它们在语句中的含义,在理解的基础上,把它们记住,并在考试的时候派上用场。

1. 安:①怎么(安求其能千里也)②养(衣食所安)2. 卑:①低下(非天质之卑)②身份低微(先帝不以臣卑鄙)3. 备:①周全、详尽。

(前人之述备矣《岳阳楼记》)②具备。

(一时齐发,众妙毕备)③准备。

(犹得备晨炊)4. 被:①影响(被于来世)②同“披”,穿(皆被绮绣)5. 鄙:①边境(蜀之鄙有二僧)②鄙陋、目光短浅(肉食者鄙)③出身鄙野(先帝不以臣卑鄙)6. 毕:①尽(毕力平险)②全部(群响毕绝)7. 薄:①迫近,接近。

(薄暮冥冥)②轻视。

(不宜妄自菲薄《出师表》)③厚度小。

(薄如钱唇)8.策:①马鞭。

(执策而临之)②鞭打、驱使。

(策之不以其道)③记录。

(策勋十二传)⑤计谋。

(成语“束手无策”)9.长:cháng①长度。

(舟首尾长约八分有奇)②与“短”相对。

(北市买长鞭)③长久,健康。

(但愿人长久《明月几时有》)④永远。

(死者长已矣)⑤zhǎng,排行最大(木兰无长兄)⑥zhǎng,头领。

(吴广皆次当行,为屯长)10.称:①相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)②称赞(先帝称之曰能)11. 诚:①诚心(帝感其诚)②的确,实在(此诚危急存亡之秋也)③果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12. 惩:①苦于(惩山北之塞)②惩罚13. 驰:①骑(愿驰千里足)②驱车(追赶)(公将驰之)14. 出:①发、起(方其出海门)②在边疆打仗(出则方叔、召虎)③来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)④产生(计将安出)15. 辞:①推辞(蒙辞以军中多务)②语言(未尝稍降辞色)16. 次:①编次。

(吴广皆次当行)②旅行或行军在途中停留。

(又间令吴广之次所旁丛祠中)17. 箪:①用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)②古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)18. 当:①承当,承受。

初中课外文言文常见实词及意思归纳

初中课外文言文常见实词及意思归纳

初中课外文言文常见实词及意思归纳1、盈:充满。

2、讫:完。

3、及:等到。

4、恃:依靠、凭借。

5、辄:于是、就。

6、去:离开、距离。

7、患:忧虑、祸患、灾难。

8、遂:于是、就。

9、益:好处、增长。

10、毕:完。

11、市:买。

12、拽:拖、拉。

13、迄:到。

14、憩:短时间休息。

15、颀:高、修长。

16、至:到。

17、谙:通晓、明白。

18、曝:晒。

19、股:大腿。

20、寐:睡觉。

21、袂:袖子。

22、顾:回头看;照顾。

23、闻:听说。

24、期:约定、约会。

25、伐:征讨、攻打。

26、延:邀请。

27、贻:赠给、留给。

28、霁:放晴。

29、暨:与、及、和。

30、志:立志;做标记。

31、利:锋利。

32、遗:赠给、送给。

33、逐:追赶。

34、援:执持、拿。

35、戒:告诫。

36、噬:咬、吞。

37、题:写、题写。

38、竭:完、尽。

39、计:考虑、谋划。

40、彰:表明、显扬。

41、足:值得。

42、服:穿戴。

43、间:有时、偶然;参与。

44、临:面对。

45、鲜:少。

46、佁然:呆呆的样子。

47、师:学习;军队。

48、被:通“披”,穿。

49、意:情趣。

50、见:通“现”显现。

51、谪:古时官吏降职或远调。

52、景:日光。

53、濯:洗。

54、绝:断绝、消失。

55、强:竭力、尽力。

56、卒:终于、最终;死;通“猝”突然。

57、辍:停止。

58、要:通“邀”邀请。

59、俨然:整齐。

60、素:向来、平时;白色。

61、致:给。

62、光:发扬光大。

63、咨:询问。

64、然:是、对。

65、蹴:用脚踢。

66、乡:通“向”从前。

67、御:抵御。

68、湍:急流。

69、笃:忠实;病沉重。

70、鼓:击鼓;演奏。

71、悉:全、都。

72、俱:全、都。

73、已:停止。

74、愠:怨恨。

75、居:停留。

76、走:跑。

77、疾:病。

78、诳:欺骗。

79、缀:跟。

80、津:渡口。

81、名:说出。

82、布衣:平民。

83、就:完成。

84、虽:即使。

85、策:驱使。

文言文实词整理笔记

文言文实词整理笔记

文言文实词整理笔记
一、通假字类实词。

1. “说”通“悦”
- 释义:“说”在这里表示“愉快、高兴”的意思。

2. “女”通“汝”
- 释义:“女(汝)”是第二人称代词,相当于“你”。

3. “反”通“返”
- 释义:“反(返)”表示返回的意思。

二、一词多义类实词。

1. “绝”
- 断绝。

- 极点。

- 停止,消失。

- 隔绝。

2. “兵”
- 兵器。

- 军队。

- 军事,战争。

三、古今异义类实词。

1. “交通”
- 古义:交错相通。

- 今义:各种运输和邮电事业的总称。

2. “妻子”
- 古义:妻子和儿女。

- 今义:男子的配偶。

3. “无论”
- 古义:不要说,(更)不必说。

- 今义:表示在任何条件下结果都不会改变。

四、词类活用类实词。

1. 名词作动词。

- “策”
- 释义:“策”本是名词,马鞭,在这里活用为动词,用马鞭驱赶。

- “腰”
- 释义:“腰”本是名词,腰部,在这里活用为动词,腰佩。

2. 名词作状语。

- “犬”
- 释义:“犬”本是名词,狗,在这里作状语,像狗一样。

- “日”
- 释义:“日”本是名词,天,在这里作状语,每天。

3. 形容词作名词。

- “贤”
- 释义:“贤”本是形容词,贤德,在这里活用为名词,贤德的人。

- “善”
- 释义:“善”本是形容词,擅长,在这里活用为名词,擅长的技能(口技)。

初中文言文实词归类整理

初中文言文实词归类整理

初中文言文实词归类整理(一) 通假字1、学而时习之,不亦说乎?(《论语六则》)“说(yuè)”:通“悦”,愉快。

2、思而不学则罔,学而不思则殆。

(《论语六则》)“罔(wàng)”:通“惘”,迷惑不解。

3、默而识之。

(《论语六则》)“识(zhì)”:通“志”记,记住。

4、尊君在不?(《期行》)“不(fǒu)”:通“否”,没有。

宁可共载不?(《陌上桑》)“不(fǒu)”:通“否”,吗。

5、日扳仲永环谒于邑人。

(《伤仲永》)“扳(pān)”:通“攀”,牵,引。

6、著我旧时袍。

(《木兰诗》)“著(zhuó)”:通“着”,穿。

7、对镜帖花黄。

(《木兰诗》)“帖(tiē)”:通“贴”,粘贴8、出门看火伴。

(《木兰诗》)“火(huǒ)”:通“伙”,伙伴。

9、无他,但手熟尔。

(《买油翁》)“尔(ěr)”:通“耳”,相当于“罢了”。

10、两岸连山,略无阙处。

(《三峡》)“阙(quē)”:通“缺”,断缺。

11、哀转久绝。

(《三峡》)“转”(zhuàn):通“啭”,声音转折。

12、水何澹澹,山岛竦峙。

(《观沧海》)“竦(sǒng)”:通“耸”,高耸。

13、满坐寂然,无敢哗者。

(《口技》)“坐(zhuò)”:通“座”,座位。

14、臧亡匿死,吏不敢至门。

(《强项令》)“臧(cáng)”;通“藏”,躲藏。

15、宣悉以班诸吏(《强项令》)“班(bān)”通“颁”,分发。

16、路转溪桥忽见。

(《西江月》)“见(xiàn)”:通“现”,出现。

17、技止此耳!(《黔之驴》)“止(zhǐ)”:通“只”,只不过。

18、仁信智勇严,阙一不可。

(《岳飞》)“阙(quē)”:通“缺”,缺少。

19、何时眼前突兀见此屋。

(《茅屋为秋风所破歌》)见:通“现”,出现,显现。

20、困干心,衡干虑。

(《生干忧患,死于安乐》)衡:通“横”梗寒。

这里指不顺。

21、曾益其所不能。

初中文言文实词总结归纳

初中文言文实词总结归纳

初中文言文实词总结归纳文言文是中国古代的一种文学形式,其中使用了许多具有特定含义的实词。

这些实词不仅在文言文中扮演重要的角色,而且对于理解古代文化和思维方式也至关重要。

在初中学习文言文的过程中,学生们需要对这些实词进行总结和归纳。

本文将介绍一些常见的初中文言文实词,以帮助学生们更好地理解和运用文言文。

一、时间词1. 今:用于表示现在的时间,与现代汉语中的“今天”相似。

例如:“今也者,君之父也”,意为“现在就是你的父亲”。

2. 先:表示在某个时间之前的意思,类似于现代汉语中的“先前”或“之前”。

例如:“先君之思我”,意为“先前君主思念我”。

3. 曩:指比现在稍微远一些的时间,可理解为“以前”。

例如:“曩者吾儿亡”,意为“以前我的儿子已经去世了”。

二、地点词1. 此:表示接近说话者的地点,相当于现代汉语中的“这儿”或“此地”。

例如:“以千金之观乎此”,意为“以千金去看这个地方”。

2. 其:表示离说话者远一些的地点,可类比现代汉语中的“那儿”或“其它地方”。

例如:“其门,则进也”,意为“那儿的门,往里面走”。

3. 处:用于表示位置的实词,相当于现代汉语中的“地方”或“场所”。

例如:“其处堂中”,意为“在那个地方的堂屋中”。

三、人物词1. 吾:相当于现代汉语中的“我”,表示说话人自己。

例如:“吾闻”,意为“我听说”。

2. 卿:相当于现代汉语中的“你”,用于称呼对方。

例如:“卿何如此言也?”,意为“你为什么说这样的话?”3. 众:表示众多的人,可类比现代汉语中的“大家”或“群众”。

例如:“人之将死,其言也善”,意为“临终之时,大家的话都很好”。

四、动词词1. 食:表示吃饭的动作,与现代汉语中的“吃”相似。

例如:“不食,暴饮”,意为“不吃东西,狂饮”。

2. 行:表示走路的动作,与现代汉语中的“走”相似。

例如:“行何所行?” 意为“走到哪里去了?”3. 梦:表示梦见的动作,与现代汉语中的“做梦”相似。

例如:“寤而后知是梦也”,意为“醒来后才知道是个梦”。

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初中文言文常用实词梳理【知识梳理·一词多义】安:备:⑴生于忧患,死于安乐(安逸)⑴前人之述备矣(周全、详尽)⑵衣食所安,弗敢专也(养,奉养)⑵一时齐发,众妙毕备(具备)⑶燕雀安知鸿鹄之志哉(怎么)⑶犹得备晨炊(准备)⑷风雨不动安如山(安稳,安定)卑:奔:⑴非天质之卑(低下)⑴屠乃奔倚其下(急走,跑)⑵先帝不以臣卑鄙(身份低微)⑵虽乘奔御风,不以疾也(指飞奔的马)比:⑴其两膝相比者,各隐卷底衣褶中(靠近)⑵今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣(比较,较量)⑶比至陈,车六七百乘(及,等到)⑷其两膝相比者(动词:靠,挨着)鄙:兵:⑴蜀之鄙有二僧(边境)⑴今南方已定,兵甲已足(兵器,武器)⑵肉食者鄙,未能远谋(鄙陋、目光短浅)⑵一老河兵闻之(兵士)⑶先帝不以臣卑鄙(出身鄙野)病:毕:⑴未果,寻病终(疾病,生病)⑴吾与汝毕力平险(尽)⑵向吾不为斯役,则久已病矣(疲劳,困苦不堪)⑵群响毕绝(全部)薄:并:⑴薄暮冥冥(迫近,接近)⑴而两狼之并驱如故(一起)⑵不宜妄自菲薄(轻视)⑵并杀两尉(一共)⑶薄如钱唇(厚度小)⑶黄发垂髫并怡然自乐(全、都)⑷对联、题名并篆文(和,以及)策:曾:⑴执策而临之(马鞭)⑴曾益其所不能(同“增”,增加)⑵策之不以其道(鞭打、驱使)⑵曾不若孀妻弱子(常与“不”连用,“连…都不…”)⑶策勋十二传(记录)⑶相逢何必曾相识(曾经)⑷束手无策(计谋)⑷荡胸生曾云(同“层”,重叠)长:称:⑴舟首尾长约八分有奇(长度)⑴不能称前时之闻(相当、配合)⑵北市买长鞭(与“短”相对)⑵先帝称之曰能(称赞)⑶但愿人长久(长久,健康)⑷死者长已矣(永远)⑸木兰无长兄(排行最大)⑹吴广皆次当行,为屯长(头领)察:⑴识别小大之狱,虽不能察,必以情(明察,观察)⑵以咨诹善道,察纳雅言(分辨、听取)乘:⑴公与之乘(坐,驾)⑵自京师乘风雪,历齐河、长清(趁着,引申为“冒着”)从:当:⑴战则请从(跟从,跟随)⑴当其南北分者,古长城者(对着,面对)⑵小惠未徧,民弗从也(顺从,听从)⑵僻不当道者,皆不及往(在,正在)⑶咨臣以当世之事(当前)⑷崖限当道者,世皆谓之天门云(占着,把着)⑸当奖率三军,北定中原(应当)⑹募有能捕之者,当其租入(相抵,当作)道:得:⑴先帝创业未半而中道崩殂(路,途)⑴然得而腊之以为饵(得到,获得,找到)⑵以咨诹善道(思想,道理,主张)⑵必能使行阵和睦,优劣得所(得当,合适)⑶不足为外人道也(说)⑶吾不得而见之矣(能够,可以)⑷以俟夫观人风者得焉(知道,了解)定:伐:⑴当奖率三军,北定中原(安定,稳定)⑴伐竹取道,下见小潭(砍伐)⑵今南方已定,兵甲已足(平定)⑵十年春,齐师伐我(进攻,征伐)犯:方:⑴至于亚夫,可得而犯耶(侵犯)⑴石苍黑色,多平方,少圜(方形)⑵若有作奸犯科及为忠善者(触犯,冒犯)⑵太行、王屋二山,方七百里(方圆,周围)⑶盖一岁之犯死者二焉(冒着)⑶今南方已定,兵甲已足(地域,区域)奉:奉命于危难之间(受,接受)负:苍山负雪,明烛天南背(以背载物)赋:覆:⑴岁赋其二(征收,敛)⑴中轩敞者为舱,箬篷覆之(覆盖)⑵未若复吾赋不幸之甚也(赋税)⑵后值倾覆(颠覆,灭亡)故:顾:⑴既克,公问其故(缘故,原因)⑴三顾臣于草庐之中(看望,拜访)⑵桓侯故使人问之(故意,特意)⑵顾野有麦场(回头看)⑶故君子有不战(因此)⑷过故人庄(旧的,老的)观:归:⑴启窗而观,雕栏相望焉(看,观赏)⑴归而形诸梦(返回,归来)⑵以俟夫观人风者得焉(观察,考察)⑵而其归书也必速(归还)⑶此岳阳楼之大观也(景象)好:号:余幼好书,家贫难致(喜欢,爱好)⑴阴风怒号,浊浪排空(呼啸)⑵号呼而转徙,饥渴而顿踣(大声哭)还:及:⑴计日以还(归还)⑴时僻不当道者,皆不及往(赶得上)⑵便要还家,设酒杀鸡作食(返回)⑵及郡下,诣太守(至,到)⑶扁鹊望桓侯而还走(同“旋”,掉转)⑶及既上,苍山负雪,明烛天南(趁着,等到…)计:加:⑴而计其长曾不赢寸(计算,计量)⑴牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(超过,虚夸)⑵通计一舟,为人五(统计,汇总)⑵山不加增(增加)间:简:⑴奉命于危难之间(间隙,中间,期间)⑴盖简桃核修狭者为之(挑选)⑵遂与外人间隔(隔开,间断)⑵是以先帝简拔以遗陛下(选择)⑶肉食者谋之,又何间焉(参与)见:尽:⑴下见小潭,水尤清洌(看见)⑴林尽水源,便得一山(完,没有了)⑵扁鹊见蔡桓公(往见,拜见,参见)⑵以尽吾齿(用完)⑶才美不外见(显现)⑶至于斟酌损益,进尽忠言(毫无保留)具:居:⑴罔不因势象形,各具情态(具备,具有)⑴自吾氏三世居是乡(居住)⑵此人一一为具言所闻(详细)⑵佛印居右,鲁直居左(处于)⑶则第二板已具(准备好)⑶以其境过清,不可久居(停留)⑷居十日,扁鹊复见(在时间词前,过了)举:进:⑴是以众议举宠为督(提拔,举荐)⑴惟希望也故进取(前进,上进)⑵使举国之少年而果为少年也(全)⑵至于斟酌损益,进尽忠言(进献,献上)聚:太医以王命聚之(征集)苦:何苦而不平(愁苦,被某事某物所苦)类:良:佛印绝类弥勒(类似,相像)⑴有良田美池桑竹之属(精良,美好)⑵此皆良实,志虑忠纯(贤善,贤良)临:虑:⑴把酒临风(面对,对着)⑴此皆良实,志虑忠纯(思想,心思)⑵临于泉上(靠近)⑵必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已(顾虑,担心)⑶故临崩寄臣以大事也(正当,将要)论:漫:⑴先帝在时,每与臣论此事(议论,述说)⑴亭东自足下皆云漫(满,弥漫)⑵众服为确论(学说,观点,论断)⑵其远古刻尽漫失(不可辨认)⑶宜付有司论其刑赏(判定,定罪)灭:名:⑴斗折蛇行,明灭可见(暗,看不见)⑴则题名其上(名称,名字)⑵且秦灭韩亡魏(灭亡,消失)⑵山不在高,有仙则名(有名气,著名)⑶名之者谁(命名)明:命:⑴斗折蛇行,明灭可见(明亮,光明)⑴太医以王命聚之(命令)⑵苍山负雪,明烛天南(照亮)⑵命夸娥氏二子负二山(指派,差遣;吩咐)⑶恐托付不效,以伤先帝之明(明智,贤明)⑶受命以来,夙夜忧叹(使命)谋:难:⑴肉食者鄙,未能远谋(咨询,谋议,考虑)⑴余幼好书,家贫难致(不容易,困难)⑵聚室而谋曰(商量,谋划)⑵奉命于危难之间(灾难,祸殃)平:奇:⑴土地平旷,屋舍俨然(平坦)⑴明有奇巧人曰王叔远(奇特,特别)⑵何苦而不平(削平,铲平)⑵舟首尾长约八分有奇(零数,余数)⑶以昭陛下平明之理(公正,公平)强:清:⑴少年强则国强(壮健,强盛,强大)⑴以其境过清,不可久居(凄清,冷清)⑵非夫人之物而强假焉(勉强)⑵清风徐来,水波不兴(清爽)请:可以一战,战则请从(请求,请允许)戚:蒋氏大戚,汪然出涕曰(悲伤,忧伤)穷:复前行,欲穷其林(极,尽,(走)完)秋:此诚危急存亡之秋也(日子,时期)求:取:⑴求二石兽于水中(寻找,寻求)⑴必虑人逼取(索取)⑵不求闻达于诸侯(要求,谋求)⑵伐竹取道,下见小潭(获得)去:全:⑴乃记之而去(离开)⑴全石以为底(完整)⑵去死肌,杀三虫(除掉,去掉)⑵苟全性命于乱世(保全)⑶今日存,明日去(损失,失去)任:容:⑴则攸之、祎、允之任也(责任,职责)其人视端容寂(容貌,神情)⑵受任于败军之际(任用,委任)入:塞:⑴便舍船,从口入(进入)⑴汗牛塞(sāi)屋,富贵家之书(充满,塞满)⑵募有能捕之者,当其租入(交纳,进献)⑵以塞(sè)忠谏之路也(阻塞,堵塞)⑶殚其地之出,竭其庐之入(收入,收进)身:饿其体肤,空乏其身(自己,身体,生命)少:舍:⑴少杂树,多松(量少,不多)⑴便舍船,从口入(放弃,离开)⑵而少时之岁月为可惜也(年幼,年轻)⑵土地平旷,屋舍(shè)俨然(房屋,住宅)生:胜:⑴多松,生石罅(草木生长,长出)⑴少年胜于欧洲,则国胜于欧洲(超过,胜过)⑵君将哀而生之乎(使……活)⑵臣不胜受恩感激(经得住,能承担)⑶而相邻之生日蹙(生活,生计)⑷生固幸而遇予乎(对读书人的称呼)师:十年春,齐师伐我(军队)实:此皆良实,志虑忠纯(诚实)食:使:⑴退而甘食其土之有(吃)⑴桓侯故使人问之(命令,派遣)⑵衣食所安,弗敢专也(食物)⑵安陵君因使唐雎使于秦(出使)⑶谨食之,时而献焉(同“饲”,给吃,供养)⑶不宜偏私,使内外异法也(致使,让)属:说:⑴有良田美池桑竹之属(类,类属)⑴诣太守,说如此(说,讲,告诉)⑵属予作文以记之(同“嘱”,嘱托)⑵秦王不说(同“悦”,喜悦,高兴)⑶为一说,使与书俱(古代的一种文体)素:素蟫灰丝时蒙卷轴(白色的)痛:未尝不叹息痛恨于桓、灵也(悲痛)通:亡:⑴然则北通巫峡,南极潇湘(达,到达)⑴此诚危急存亡之秋也(灭亡,消亡)⑵初极狭,才通人(通过)⑵且秦灭韩亡魏(使……遭到灭亡)望:为:⑴吾视其辙乱,望其旗靡(远看)⑴向吾不为斯役(做)⑵启窗而观,雕栏相望焉(对着)⑵是以众议举宠为督(任,担任,充当)⑶为坻,为屿,为嵁,为岩(变成,成为)⑷四十五里,道皆砌石为磴(当作,作为,认为)⑸非独书为然,天下物皆然(是)徙:非死则徙尔(迁移)鲜:芳草鲜美,落英缤纷(鲜艳)效:兴:⑴不效则治臣之罪(见效,奏效,有成效)⑴清风徐来,水波不兴(起,兴起)⑵愿陛下托臣以讨贼兴复之效(任务,重任)⑵兴复汉室,还于旧都(兴盛,复兴)信:形:⑴牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(言语真实,诚实)⑴无案牍之劳形(身体,形体)⑵小信未孚,神弗福也(信用,守信用)⑵罔不因势象形(形状)⑶愿陛下亲之信之(相信,信任)⑶不与,归而形诸梦(表露,表现)行:修:⑴斗折蛇行,明灭可见(行走爬行)⑴乃重修岳阳楼(整治,修理,修建)⑵悉以咨之,然后施行(做,实行,从事)⑵盖简桃核修狭者为之(长)⑶行拂乱其所为(行动)⑷陈胜皆次当行(háng)(行列)向:便扶向路,处处志之(以前,原来)徐:清风徐来,水波不兴(缓慢,缓缓)许:寻:⑴遂许先帝以驱驰(同意,答应,允许)⑴寻向所志,遂迷(找寻,寻求)⑵潭中鱼可百许头(表约数,上下)⑵未果,寻病终(顷刻,不久)业:遗:⑴先帝创业未半而中道崩殂(事业,功业)⑴以光先帝遗德(遗留)⑵武陵人捕鱼为业(职业)⑵是以先帝简拔以遗(wèi)陛下(给予,赠送)异:易:⑴陟罚臧否,不宜异同(不同)⑴寒暑易节,始一反焉(变换)⑵极天云一线异色(奇特的,与众不同的)⑵寡人欲以五百里之地易安陵(换,交换)⑶曰“姑俟异日观”云尔(其它的,别的)⑷渔人甚异之(诧异)诣:诣太守,说如此(往,到……去)阴:达于汉阴(山之北,水之南)益:应:⑴至于斟酌损益,进尽忠言(增多,增加)⑴桓侯不应(理睬,响应)⑵必能裨补阙漏,有所广益(益处,好处)⑵河曲智叟亡以应(答应,回答)盈:游:⑴计其长曾不盈寸(满)⑴皆若空游无所依(游水,在水中浮行)⑵彼竭我盈,故克之(充足)⑵似与游者相乐(出游,游览)语:右手指卷,如有所语(说话,谈论)喻:不宜妄自菲薄,引喻失义(譬喻,比喻)余:远:⑴余幼好书,家贫难致(我,我的)⑴俶尔远逝,往来翕忽(遥远,空间距离大)⑵以残年余力(遗留,剩下的)⑵其远古刻尽漫失(久远,指时间漫长)⑶余人各复延至其家(其它,此外)⑶肉食者鄙,未能远谋(深奥,深远)⑷其级七千有余(整数后表不定余数)⑷亲贤臣,远小人(不接近,疏远)阅:章:⑴苏、黄共阅一手卷(看,观览)⑴又用篆章一(印章)⑵阅十余岁,僧募金重修(经过,经历)⑵黑质而白章(花纹)缘:缘溪行,忘路之远近(沿着)责:则责攸之、祎、允等之慢(责备,责罚)知:知幸与不幸,则其读书也必专(知道,懂得)治:不效则治臣之罪(惩治,治罪)止:众:⑴又一大儿醒絮絮不止(停止,停留)⑴是以众议举宠为督(众人)⑵河曲智叟笑而止之曰(阻止,劝阻)⑵牡丹之爱,宜乎众矣(多,众多)致:余幼好书,家贫难致(取得,得到)走:疾行永之人争奔走焉(跑)专:足:⑴然后叹借者之用心专(专一,专心)⑴东坡现右足,鲁直现左足(脚)⑵衣食所安,弗敢专也(独有,独占)⑵是故学然后知不足(足够,充足,满足)⑶不足为外人道也(值得,配)作:坐:⑴一鼓作气,再而衰(起来,振作,兴起)⑴与子颍坐日观亭(坐)⑵干将发硎,有作其芒(发出,表现出)⑵满座寂然,无敢哗者(座位)⑶设酒杀鸡作食(制作)⑶停车坐爱枫林晚(因为)⑷属予作文以记之(写作)⑸其中往来种作劳作(劳动)⑹若有作奸犯科及为忠善者(做,充任)【知识归类·古今异义】先帝不以臣卑鄙(地位低下,见识鄙陋)臣本布衣,躬耕于南阳(平民,百姓)不宜妄自菲薄,引喻失义(轻视,小看)芳草鲜美,落英缤纷(鲜艳美丽)臣不胜受恩感激(感动激奋)遂与外人间隔(断绝往来)阡陌交通,鸡犬相闻(田间小路、交错相通)率妻子邑人来此绝境(与世隔绝的地方)诚宜开张圣听(扩大)其他祖父积,子孙弃者无论焉(祖父和父亲)率妻子邑人来此绝境(妻子和儿女)牺牲玉帛,弗敢加也(指猪、牛、羊等祭品)遂许先帝以驱驰(奔走效劳)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛心惋惜)后遂无问津者(问路,探访,访求)不知有汉,无论魏晋(不要说,更不用说)。

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