果蝇数量性状遗传试验报告
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运用黑腹果蝇研究数量性状的遗传
焦诗卉
(中山大学生命科学院08级生物技术一班广州 510275)
摘要:在生物中,有些性状可用某种尺度来测量并可用数字形式来描述,如果果蝇的身体大小,生长速度,小刚毛数量的多少等,这样的性状就是数量性状。本次实验以黑腹果蝇腹板着生的小刚毛数为研究对象,了解数量性状遗传的特点与规律,并且运用数理统计和数学分析的方法,掌握实验遗传率的计算。
关键词:黑腹果蝇;数量性状;遗传率;刚毛数;数理统计
在生物中凡是可数、可度、可衡等并可用数字形式描述的形状,称数量性状。数量性状大都由多基因控制。一般,控制同一性状的基因数目很多,而每个基因的作用很小,并且很容易受环境影响。群体的表型变量通常呈连续分布。一个显示数量性状的个体,其表型是受到多个不同等位基因的作用,而每个基因对表型的贡献很小,单相关的基因数目很多,另外,其表型也受到环境因素的影响。因此,数量性状的变异由遗传变异和非遗传变异组成。因此,对于数量性状的分析,要运用数理统计的方法来操作。
1、实验仪器和试剂
1.1仪器、用具
恒温培养箱,显微镜,载玻片,培养瓶,麻醉瓶,白瓷板,尖头镊子,毛笔
1.2试剂
乙醚
2、实验材料
黑腹果蝇
3、方法与步骤
3.1 把两品系杂交所得分离世代作为亲代群体,从中随机选出处女蝇和雄蝇各20只,适度麻
醉,逐一在显微镜下观察腹部的小刚毛数。记录之后装入已消毒过的小指管中,没管一只,贴上标签,并标明性别、小刚毛数;
3.2 观察完毕后,再从中选小刚毛最多和次多的雌雄果蝇各1只放入一培养瓶中交配,并贴
上标签;
3.3 把配对好的果蝇放在20~25℃的培养箱中培养,使其交配,经7天左右,可见下一代幼
虫出现,此时把亲本的成蝇倒干净并处死;
3.4 下一代成虫羽化后,分别在两个选择交配的组合中随机取出雌雄各20只,同亲代一样观
察记录小刚毛数。
4、实验结果
根据周四下午的实验全班数据,制作亲本的雌雄果蝇的小刚毛数表:
表1:亲本的雌雄果蝇刚毛数
根据周四下午的实验全班数据,制作子代的雌雄果蝇的小刚毛数表:
表3:子代向少的方向选择组的雌雄果蝇刚毛数
5、实验数据分析 5.1统计方法:
5.1.1用分组数据统计频数(用excel 软件的frequency 函数),并作出频数分布直方图 5.1.2用平滑曲线将频数分布数据连接起来,与标准正态曲线对比 5.1.3用excel 的normdist 函数拟合出正态分布数据表并作图
5.1.4分别比较两种性别中,亲本和H ,L 的正态分布曲线,定性分析数量遗传性状的定向改变 5.1.5利用公式求实现遗传率以及方差 5.2运用Excel 处理数据得: 5.2.1 亲本雌性果蝇
表4亲本的雌性果蝇统计表
图1 亲本的雌性果蝇刚毛数分布散点图
图2 亲本的雌性果蝇刚毛数正态分布图
对比频数散点图(图1)与正态分布图(图2),可以看出这亲本雌性刚毛数基本符合正态分布。正态分布图的中轴处位于36左右。即这个刚毛数的果蝇数目较多。
5.3.2 亲本雄性果蝇
表5 亲本的雄性果蝇统计表
图3 亲本的雄性果蝇刚毛数分布散点图
图4 亲本的雄性果蝇刚毛数正态分布图
对比频数散点图(图3)与正态分布图(图4),可以看出这亲本雄性刚毛数基本符合正态分布。但是出现了一个点的偏移,有可能是由于记录的数目不够多,或者人为的误差造成的;同时也有可能是由于实验室的统计表格登记时出了问题。通过正态分布图,可以得出中轴处位于27左右。即这个刚毛数的果蝇数目较多。
5.3.3 子代H组雌性果蝇
表6 子代H的雌性果蝇统计表
图5 子代H组的雌性果蝇刚毛数分布散点图
图6 子代H组的雌性果蝇刚毛数正态分布图
子代H组的雌性果蝇刚毛数的散点图与正态分布图对比,可以得到,H组的雌性果蝇分布符合正态分布曲线,并且中轴位于35左右,说明子代H组雌性果蝇的刚毛数在35左右最多。
5.3.4 子代H组雄性果蝇
表6 子代H的雄性果蝇统计表
图7 子代H组的雄性果蝇刚毛数分布散点图
图8 子代H组的雄性果蝇刚毛数正态分布图
通过对比散点图与正态分布图,可以得到,子代H组雄性果蝇刚毛数基本符合正态分布曲线,并且中轴位于30左右,意味着,子代H组雄性果蝇的刚毛数主要集中于30.
5.3.5 子代L组雌性果蝇
表7 子代H的雌性果蝇统计表
图9 子代L组的雌性果蝇刚毛数分布散点图
图10 子代L组的雌性果蝇刚毛数正态分布图
通过对比散点图与正态分布图,可以得到,子代L组雌性果蝇刚毛数基本符合正态分布曲线,并且中轴位于34左右,意味着,子代H组雄性果蝇的刚毛数主要集中于34。
5.3.6 子代L组雄性果蝇
表8 子代H的雄性果蝇统计表
图11 子代L组的雄性果蝇刚毛数分布散点图
图12 子代L组的雄性果蝇刚毛数正态分布图
通过对比散点图与正态分布图,可以得到,子代L组雄性果蝇刚毛数基本符合正态分布曲线,并且中轴位于26左右,意味着,子代H组雄性果蝇的刚毛数主要集中于26。
5.3.7亲代及子代HL组果蝇对比
图13 亲代及子代HL组雄性果蝇正态分布曲线对比图
通过正态分布曲线的对比,可以看出,雄性果蝇的实验结果较好,出现了L组雌性子代明显向左移动,而H组雄性子代明显向右移动。
图13 亲代及子代HL 组雌性果蝇正态分布曲线对比图
通过正态分布曲线的对比,可以看出,实验失败,数据与结果预测相反,L 组雌性子代向右移动,而H 组雌性子代向左移动。
由于,通过雄性果蝇的亲本子代对比可以得出较正确的结论,即预测与实验结果相符合,然而,雌性果蝇的亲本子代对比却出现了严重偏差,可以推测由于实验数据记录的问题,导致雌性果蝇的对比出现问题。
5.3 计算亲代及子代H 、L 组果蝇刚毛数的平均值与方差
在这个实验中,假定向两个方向进行选择的选择效应相等,两个选择系统的平均值只差(H ——-L ___
)是遗传获得量的2倍。
2ΔG = H ——
- L ___
= -0.05
由表中数据计算亲本、子代向多、向少方向选择的方差:
V p = 5.8391 σP = √V P = 2.416
因此,根据实现遗传率的公式,并且查表得到 i= 1.706( 以样本数为50,比例为10%)计算实现遗传率:
h 2
=-0.01
由于,本次试验如上述分析,H 组与L 组的雌性果蝇记录数据出现了问题,导致实验结果与预期结果不符合。因此使得遗传率出现了负值,最终导致实现遗传率的负值。因此,本次实验的数据并不具有参考价值。