健美操作业
健美操课程作业
健美操课程作业
12291036 常畅
一、健美操常用手型
1.拳:该手型为四指并拢,由指端往里卷成拳,大拇指紧扣手指第二关节。
2.开掌:五指用力,尽力分开。
3.花掌:五指用力,尽力分开,小指和无名指往拇指方向旋转。
4.立掌:五指伸直,手掌用力上翘。
二、健美操基本步伐名称
吸腿跳、开合跳、弓步跳、踏步、后踢腿跳、弹踢腿跳、踢腿跳
三、健身性健美操特点
1、保持有氧代谢过程
健身性健美操的动作及套路设计,都是以保证健身者在运动过程中能够最大限度的摄入氧气并充分利用氧化来燃烧体内的糖原、突出燃烧脂肪作为能量供给为前提的,一次实现加快体内新陈代谢,重新建立人体更高机能水平的目的。
2、广泛的适应性
健身性健美操练习形式多样,多以徒手进行锻炼,不受场地、环境、气候等条件的影响,无论是公园、厅堂、家里等地方,都能很好地进行锻炼。
3、注重个体差异
健身性健美操的动作套路形式多样化,节奏有快有慢,套路有长有段,动作有难有易,运动量和运动强度的大小可任意调节,适合于不同阶层、不同行业、不同年龄、不同性别、不同体质的人们进行锻炼,各种人群都能从健美操练习中找到适合自己的方式,都能从健美操练习中得到乐趣。
4、健身的安全性
健身性健美操所涉及的运动负荷及运动节奏,充分考虑了由运动而产生一系列刺激结果的可行性,使之适合一般人的体制,甚至弱体制的人都能承受的有氧范围。
小小健美操小学综合健美操测题
小小健美操小学综合健美操测题【小小健美操小学综合健美操测题】一、介绍小学综合健美操小学综合健美操是一种针对小学生开展的体育活动,结合了舞蹈、健身、柔韧性锻炼等元素,旨在促进学生身心健康发展。
通过练习小学综合健美操,学生们可以增强体质、培养协调性、锻炼自信心,还可以提高学生的团队合作意识,加强班级凝聚力。
二、小学综合健美操测题1. 下面是小学综合健美操的几个基本动作,请根据动作描述填写动作名称:(1) 双手平举,身体保持挺直,两腿分开与肩同宽,做出手臂向前画圆的动作。
(2) 双手合十,抬膝盖,然后腿下蹲,双手触及脚面。
(3) 双臂平举,身体向后倾斜,大步向前走,同时做推胸动作。
(4) 腰部前弯,双手触及脚尖,保持头部与地面平行。
(5) 身体保持挺直,双脚分开与肩同宽,做出左右分辨的侧身动作。
2. 根据动作描述,给下列问题选择正确的答案:(1) 小学综合健美操的练习可以促进什么?A. 数学能力的提高B. 身心健康的发展C. 语文阅读能力的提升D. 社交能力的培养(2) 小学综合健美操的练习有什么好处?A. 锻炼肌肉,增强体质B. 提高记忆力,加强专注力C. 培养独立思考能力D. 提高写作水平三、小学综合健美操的意义小学综合健美操是小学体育课程中不可或缺的一部分,对学生德智体美全面发展具有重要意义。
首先,小学综合健美操的练习能够增强学生的体质,提高身体素质,预防疾病。
其次,通过小学综合健美操的练习,可以使学生们的协调性得到良好发展,提高身体控制能力和平衡感。
此外,练习小学综合健美操可以培养学生的自信心,让学生们对自己的身体有积极的认知,建立良好的身体形象。
最后,小学综合健美操的练习注重团队合作,可以增强班级凝聚力,培养学生的团队意识。
综上所述,小学综合健美操是一项有益于学生身心发展的体育活动。
学校应该重视小学综合健美操的教学,让更多的学生受益于其中,从小培养健康的生活方式和积极的人生态度。
健美操作业刘蕙
健美操作业1、如何才能上好一节小学健美操课?2、你对这学期健美操有何评价?3、3年级-3个班、4年级-3个班、5年级-4个班、6年级-4个班,简写一份健美操比赛方案。
一、如何才能上好一节健美操课?为了使学生达到身心健康的目的,我们身为体育教师就应该努力上好每一节健美操课,使学生每上一次课都有收获。
但是,如何才能上好一节健美操课呢?要想知道如何才能上好一节体育课,首先,我们要搞清楚一件事,那就是一节体育课如何才能算是一节好的体育课,换句话说,也就是衡量和评价一节体育课是否是一节成功的体育课的标准是什么呢?通过学习和查阅资料,我认为,衡量一节体育课是否成功,可以用三个字来概括。
第一个字是汗。
所谓“汗”,当然也就是要让学生在体育课中出汗。
从某种意义上来说,“汗”代表学生一节体育课的运动量或者运动强度。
如果在一节体育课中,学生没有出汗,最起码我们可以说这节课的生理负荷的量或者生理负荷的强度不够。
如果生理负荷的量或强度没有达到一定的程度,那么,学生就达不到体育锻炼的目的。
第二个字是“会”。
在新的体育与健康课程标准中,是一节成功的体育课乃至整个体育教学过程中最重要的问题。
所谓会,不但是指要使学生学会某一项动作技能,还应使学生学会通过各种体育运动形式锻炼身体的方法。
比如说,如果是一节技能学习课,那么就应使学生掌握动作的技术要领和练习方法;如果是一节游戏课或者体能发展课,就应使学生在达到锻炼身体目的的基础上,学会通过这些游戏等形式锻炼身体的方法。
第三个字是乐。
这里所指的“乐”,不单是指要使学生在体育课上,在运动中得到快乐,还指学生要乐于学习,也就是说应使学生主动地去学习,而不是教师主动地教,学生勉强的学。
这也是上好一节体育课最重要的一点。
如果学生乐学,那么,无论是在课上还是课下,他都会主动通过体育运动去锻炼身体。
下面,我们来具体谈一下要如何上好一节健美操课。
1、首先一点,既然是上课,那么就得备课。
有些人认为体育教师上课不用备课,那么他们就大错特错了,体育教师不但要备课,而且备课内容必须细致、周密、全面。
健美操试题及答案
健美操试题及答案健美操是一种以音乐为伴奏,通过身体动作、舞蹈和有节奏的运动来锻炼身体的健身运动。
它能够提高身体的柔韧性、力量、协调性和耐力,同时也能够降低体脂肪、改善心肺功能。
下面是一些常见的健美操试题及答案,供您参考和练习。
题目一:动作命名根据以下描述,选择对应的健美操动作名称。
1. 从站立姿势起跳,双臂挥动向上,同时双脚离开地面,腹部紧缩,双脚着地后恢复站立姿势。
A. 跳跃B. 弹跳C. 跳房子D. 鞠躬行礼2. 双腿分开,双臂放与肩同宽,然后上身向左侧弯曲,右臂向下伸直,并且感受右侧腰部的拉伸。
A. 拉伸操B. 侧弯操C. 扩胸操D. 踢腿操3. 双脚并拢,双臂上举过头顶,然后身体向右侧弯曲,同时右手臂下垂接触右侧小腿,左臂伸直向上,感受左侧身体的拉伸。
A. 侧弯操B. 踢腿操C. 悬挂操D. 展臂操答案:1. A2. B3. A题目二:运动组合根据以下描述,选择正确的运动组合。
1. 运动员双臂自然下垂,双脚并拢站立,然后双手抬至胸前交叉,接着双脚向前迈步,左脚着地,同时双手向右侧扩展,再反方向做相同的动作。
A. 前后走B. 左右走C. 前后踏步D. 左右踏步2. 运动员站立,双手抬至头顶,双脚并拢。
然后双手从头顶沿着身体下滑,躯干前倾,直到双手碰触脚尖,接着双手从脚尖沿着身体上滑,同时身体恢复站立。
A. 下蹲操B. 弯腰操C. 扩胸操D. 弓步操3. 运动员双脚并拢站立,双手自然下垂。
然后右脚向后踢出,同时右手向前伸直,再反方向做相同的动作。
A. 踢腿操B. 左右踏步C. 双脚踏步D. 前后走答案:1. D2. B3. A题目三:计算运动强度根据以下描述,选择正确的健美操动作对应的运动强度等级。
1. 运动员双脚并拢站立,双手自然下垂,双腿跳跃时尽量绷直,并尽量达到较高的跳跃高度。
A. 高强度B. 中强度C. 低强度2. 运动员站立,双手抬至头顶,双脚并拢,然后双手从头顶沿着身体下滑,身体前倾,直到双手碰触脚尖,接着双手从脚尖沿着身体上滑,同时身体恢复站立。
健美操作业 北航
健美操作业一、简单描述一级操中的基本手形(三种)并指掌:五指伸直,相互并拢。
大拇指末关节收回,指关节贴于食指旁,手掌是小臂的延伸。
分指掌:五指伸直充分张开,手掌是小臂的延伸。
拳形:四指卷握,大拇指末关节压住食指、中指的第二关节。
二、记写一级操组合的步法动作(四个组合)预备姿势:立正A组合:一 1-8右脚一字步2次。
二 1-4右腿开始向前走3步,左腿吸腿。
5-8左腿开始向后走3步,右腿吸腿。
三1-4向右侧并步,向左侧并步。
5-8向右侧并步两次。
四1-4左脚十字步。
5-8踏步四次。
五-八反向。
B组合:一1-8右脚前点地,左脚前点地,右脚前点地,左脚前点地。
二1-4向右弧形走270度。
5-8弹动两次。
三1-8左脚开始两次上步吸腿转体90度。
四1-8向侧迈步后屈腿4次(左右左右)。
五-八反向。
C组合:一1-4向右交叉步。
5-6左脚向左侧迈开一步成半蹲。
7-8收回左腿。
二1-8侧点地4次(右左右右)。
三1-8左腿开始向前走3步+吸腿3次。
四1-8右腿开始向后走3步+吸腿3次。
五-八反向。
D组合:一1-4向右V字步。
5-8向右A字步。
二1-4右腿开始弹踢跳2次。
5 右腿踢出。
6右腿弯曲到左膝前。
7-8右腿踢出。
三1-8左腿mambo 2次。
四1-8迈步后点地4次(左右左右)。
五-八反向。
结束动作:右腿向右迈出,两腿开立。
健美操作业
1 的 的老师! 的老师!
韩 老 师 , 谢 谢 您 ! 学 期 就 要 结 束 了 , 老师 谢谢 !!!
额。。。这个、气氛有点沉重啊…诶,天下无不散的筵席嘛。。。那就来个happy 。。。这个、气氛有点沉重啊… 这个 天下无不散的筵席嘛。。。那就来个happy 。。。那就来个 ending 咯!~~~~ 陈葵葵
The end
我们的第四个队形:左边一个三角形、右边一个正方形 我们的第四个队形:左边一个三角形、右边一个正方形~~~ 左边黄莉莉往上做为三 角形的顶,右边陈葵葵,王小帆往上,做为正方形的两个定顶角。。。 角形的顶,右边陈葵葵,王小帆往上,做为正方形的两个定顶角。。。
我们的第五个队形:左边一纵列三个人,右边一纵列四个人 在走恰恰的时候, 我们的第五个队形:左边一纵列三个人,右边一纵列四个人~~~ 在走恰恰的时候, 魏苗苗往黄莉莉后面走,王雪娇王魏苗苗后面走,形成一个纵列。 魏苗苗往黄莉莉后面走,王雪娇王魏苗苗后面走,形成一个纵列。同理得右边的纵 列。。。
我们的第八个队形:面向八点的斜三角 我们的第八个队形:面向八点的斜三角~~~ 在第七个队形的基础上第四段的第三个 八拍时,王小帆和黄莉莉往中间跳,陈葵葵保持位置不变向八点前进, 八拍时,王小帆和黄莉莉往中间跳,陈葵葵保持位置不变向八点前进,做为斜三角的 顶点,邓尤艳、王雪娇往前跳并和杨平平、魏苗苗排成一条直线。。。 顶点,邓尤艳、王雪娇往前跳并和杨平平、魏苗苗排成一条直线。。。
我们的第二个队形:梯形 在第一个八拍转正方形的第三个方向时陈葵葵、 我们的第二个队形:梯形~~~ 在第一个八拍转正方形的第三个方向时陈葵葵、王 雪娇、杨平平都不转向,直接接着向一点跳就ok啦 雪娇、杨平平都不转向,直接接着向一点跳就 啦!
中大健美操作业
健美操作业:姓名:张树培学号:12352110 学院:药学院原地踏步两个八拍组合一:1—8:向左平行迈一步,双手平行上举至与肩平行,右腿并,(并步)脚尖点地,双手放下竖直朝下。
反向相同;做两组;2—8:左脚先出向前走五步,至右脚时跳起击掌,注意脚尖向下吸腿。
如此后退至原位;(前进后退)3—8:左脚先向前出一字步,同时左手右手一词向上出拳并同时收回;4—8:左脚先向后出一字步,双手横举同时向上交叉,后从侧边放下;向前迈步,吸腿;1、2、3、4—8:向右反向重复;组合二:1—8:左脚先向左交叉步,同时双手由腰部向上呈w型举起;交叉步返回,同时双手侧平举放下;2—8:重复;3—8:左脚向左前方上步成弓步,双手握拳向前伸出,收腹吸右腿,双拳收至腰侧,重复两次;反向重复两次;4—8:左脚先出,折线向后并步3次,最后一次点地;1、2、3、4—8:向右反向重复;组合三:1—8:左脚向右前方迈步,右脚后退,左脚向后点地,右脚原地点地,同时双手掌心向外自胸前划出呈V型,收至腰侧;反向重复一次;2—8:左脚向前上步跳起并吸腿,跳两次,5678时拍手踏步向左绕圈转270度;3—8:左脚先向前走V字步,后半拍向左转90度,重复一组V字步;4—8:左脚向左迈出,重心左移,吸右腿,重复四次,最后一次右脚点地;1、2、3、4—8:向右反向重复;组合四:1—8:左脚跳右脚点地,左手横放在腹前,右手成钝角举过头顶,后半拍换脚换手重复;2—8:左脚向左迈出,恰恰步,后左脚向前迈步,右手置于腹前,左手置于背后,反向恰恰步,左脚向后迈步,左手置于腹前,右手置于背后;3—8:左腿连续弹踢腿跳两次,双手呈90度伸出后收回交叉;右腿重复;4—8:左脚向左迈出,测上步跳起,双手贴耳向上伸出,左脚前迈,并步两次;1、2、3、4—8:向右反向重复;组合五A:1—8:右腿向有横向迈出,呈弓步,右手上举,左手横举,两手手掌张开;回身,左手右手扶左腿膝盖,后双手撑地倒下,向右翻身;2—8:仰卧起坐,左手触右腿膝盖;3—8:仰卧起坐,左手触右腿膝盖4—8:重复2;5—8:重复3;6—8:双手握拳在胸前交叉,左腿吸腿抬起,呈90度;双手贴耳向上举起,换右腿;向左转身,双手伸直向前,卧地;7—8:双腿双脚同时缓慢向上举起,再缓慢放下;8—8:同上;组合五B:1—8:同上;2—8:同上;3—8:双手划至胸前,撑起上半身,下半身跪地;4—8:缓慢做俯卧撑;5—8:同上;6—8:同上7—8:同上;8—8:向右转身,打开双腿,左手撑地,水平伸出右手;左手撑起全身,右手竖直向上;坐下,右腿向左前方绕过左腿,起身;左腿伸出,呈弓步,右手水平伸出,左手向上竖直伸出,两手掌张开;The End。
健美操必修课作业
健美操必修课作业1————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:题目:结合实际谈谈健美操的锻炼价值?答:健美操的锻炼价值健美操是时代的产物,是基本体操艺术化、动力化、健身化趋势的反映,也是一项具有实用锻炼价值的运动项目。
长期进行健美操锻炼,能得到很好的锻炼价值和效果,在近一年的健美操学习之后我对此有了更加清晰和充分的理解。
我认为健美操的主要锻炼价值有五点:一、增强体质增进健康经常从事健美操锻炼,对于心血管系统机能的提高和呼吸系统的机能都具有十分显著的效果。
它可以提高机体的供血、供氧能力,大大提高机体的有氧代谢能力。
另外,健美操锻炼还能提高消化系统的机能。
在这近一年的健美操学习过程中,我深刻地体会到健美操的作用,我明显感觉自己的体能和身体各部分的协调性都进步了好多。
二、改善体形培养端庄体态健美操的独到之处,是它可以对身体比例的均衡产生积极的影响,特别是能增加胸背肌肉的体积,消除腰腹部沉积的多余脂肪,使体态变得丰满、线条变得优美。
另外,经常性的正确的形体动作训练,还能矫正不正确的身体姿势。
这是健美操最美的地方,它可以让我们培养端庄的体态,让我们拥有正确而美丽的身体姿势。
三、调节心理活动陶冶美好情操健美操是在音乐伴奏下进行的身体练习。
人们在欢乐的气氛中进行锻炼,不仅心情愉快,能很快忘却烦恼,身心得到全面调节,而且精神面貌和气质修养都会有所改善和提高。
在健美操课上,每当音乐声响起,随着音乐跳健美操的时候,我的内心都感到无比放松而愉悦。
四、提高神经系统机能发展身体素质健美操是一项要求力度和幅度的身体练习,经常参加健美操运动,可使肌肉的力量得到增强,肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高,有效的发展人体的力量和柔韧素质。
就比如说,我在这一年的学习之后,发现自己的身体素质有了明显的提高。
五、医疗保健功能健美操作为一项有氧运动,强度低、密度大,运动量可大可小,容易控制。
体育课作业(健美课作业)作业
健美课作业38151312王备一.练胸肌方法:1.双杠臂屈伸:双手分别握杠,两臂支撑在双杠上,头正挺胸顶肩,躯干、上肢与双杠垂直,屈膝后小腿交叠于两脚的踝关节部位。
肘关节慢慢弯屈,同时肩关节伸屈,使身体逐渐下降至最低位置。
稍停片刻,两臂用力撑起至还原。
2.上斜杠铃卧推主要练上胸肌。
全力以付做3组,每组6~8次,每组都要练到力竭。
下放杠铃时要注意控制速度,以缓慢而稳定为佳。
但不要停留,也就是说,当举到最高点时,就立即将杠铃下放,保持动作的流畅。
3.坐姿器械夹胸重点锻炼胸肌内侧。
在推出重量时,能够感觉到肌肉的收缩和产生的酸痛。
全程动作6~8次,做1-3组。
4.哑铃飞鸟平板和上斜哑铃飞鸟,是发展胸肌外侧最好的练习。
要把哑铃尽量放低,使肌肉得到充分拉伸。
在最高点时,不要使哑铃在一起。
用缓慢的方式完成哑铃飞鸟练习。
做3组,每组使用最大重量做6~8次。
二.练三角肌方法:1.哑铃或杠铃前平举发展三角肌前束。
两足开立,两手握铃,手心朝后,两臂从垂直姿势向前平举,放下重做。
2.哑铃侧平举练习三角肌中束。
两足开立,两手心向内摆铃,保持身体自然挺直姿势,然后两臂从两侧垂直姿势将铃从两侧举起。
稍停,在三角肌感到极力紧张后,还原重做。
开始时可做10次,渐次加至15次。
如能做到15次以上将重量酌予增加,再从8~10次做起。
3.俯立侧平举发展三角肌后束。
两足开立,与肩同宽,两腿挺直,上体前屈,胸挺背直,两臂下垂,两手握哑铃或杠铃片,然后两臂伸向两侧平举,稍停,在肩三角肌后束极力紧张后,还原重做12~15次。
每次两臂伸直侧平举时吸气,还原时呼气。
在整个动作进行中,要始终保持挺胸直背的姿势。
主要是用两肩力量将哑铃或杠铃片举起,用力要平均,不得采用摆动的动作。
4.其他方法:颈后宽推,颈前宽推,坐姿负重上推。
健美操队形作业六人
健美操队形作业(六人)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:健美操组别:姓名:学号:注图1-1:开场呈一字排开。
再由一字队形变化成“二”字形。
具体移动路线如图虚线标注。
1-2注图1-2:由“二”字型转变为“ ”具体移动路线如图虚线标注。
注图1-3:由“ ”转变为六边形。
1-4注图1-4:由六边形转变为平行四边形。
2 1 534 62 4 6 13554 2 31 6 23 465 1 4 61 52 323 465 1 4 61 52 35 4 26 13注图1-5:由平行四边形转为“十”字形。
1-6注图1-6:由“十”字形转为如虚线部分队形。
注图1-7:由1-6变至途中虚线表示队形1-8注图1-8:由1-7转变到如图虚线表示队形。
5 4 26 1335 6 4 12 35 6 4 12 4 5 316 245 316236 5 24 136 5 24 134 16 251-9注图1-9:由倒三角形转化为“Y ”形。
1-10注图1-10:从“Y ”形转化为“T ”形。
1-11注图1-11:由“T ”形转化为“倒八字“形1-12注图1-12:由“倒八字”形转化为“伞”形。
3 416256 4 25 316 4 25 316 5 342 16 5 34 2 15 6 4 3215 6 4 3215 36 24 1。
健美操课作业
健美操课作业第一篇:健美操课作业健美操课作业一、课程介绍:有氧拉丁操活跃于拉丁舞与有氧操之间的有氧舞蹈精灵,删除了专业拉丁的繁碎与规则,继承了有氧操的简单易学,动作在传统有氧操基础上增加了拉丁的胯部、手臂等诸多元素,让锻炼枯燥的拉丁舞课堂顿时趣味横生。
二、课程摘要:时间:5月17号,周四教程:1、体育馆内跑步一圈2、课前热身:压腿、肩部运动3、老师带我们做课前操,主要动作有转头、踮脚、踏步、耸肩、扩胸、胳膊伸展、扭腰等动作4、复习上节课拉丁操的内容5、教新动作,分解为:先移步、接而慢步;然后转身在移步、慢步;最后再配上手部动作6、把动作连在一起,重头复习三、心得体会有氧拉丁锻炼了腰部的力量。
在热烈奔放的拉丁音乐中感受获得享受。
拉丁有氧健身操节奏很快,感觉跳的时候很欢乐、有激情。
老师也经常让我们要放得开,淋漓尽致地把拉丁的感觉发挥出来,无所顾及,在音乐中释放身心,用音乐带动起的积极性与主动性,尽情投入到音乐与健身中。
展现青春的激情与美!老师并没有敷衍的进行古板的教学,而是经常给我一些关于养生、塑性的小知识,给我们信心,鼓励我们锻炼,很实用。
而且也对我们进行地震逃跑演练。
四、建议1、在做示范的时候,希望尽量每次都要求前三排蹲下,因为有些手势步伐后面看不清2、可以让班上所有同学轮着在前面领操,这让同学更自信,不由自主会更加规范。
第二篇:健美操课总结健美操理论课期中作业00846025 元培学院任慧岩一、体育与健康在雅典奥林匹斯山的岩壁上刻着这样一句话:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”。
而古斯巴达人更是把身体强健与否看作生存的基本,他们的男儿从小就接受最为严格甚至严酷的体育训练。
由此看出,在人类文明史中,体育与健康早早地联系到一起。
毛主席说,发展体育运动,增强人民体质。
中国在竞技体育上的辉煌在一定程度上使我们摆脱了“东亚病夫”的帽子,但是我们应该清醒地认识到,举国体制下的竞技体育水平与群众体育开展状况是不相称的。
健美操作业
一、体育基础理论知识:(20分)1.体育的功能有哪些?(5分)生物功能和社会功能体育的生物功能主要包括教育、健身养生和健美等方面的功能体育的社会功能主要包括教育、政治、经济、娱乐和社会情感等方面的功能2.人体必需的营养素有哪些?(5分)人体必需的营养素有六大类:蛋白质、脂肪、糖类(也称碳水化合物)、维生素、无机盐(也称矿物质)和水。
其中蛋白质、脂肪、糖类在体内经过氧化可产生能量,称为三大热能营养素。
3.体育锻炼应遵循的基本原则有哪些?(5分)(1)自觉积极性原则(2)讲求实效原则(3)持之以恒原则(4) 循序渐进原则(5) 全面性原则4.发生运动损伤的常见原因有哪些?(5分)(1)对自身的初始状态及其对运动的适应程度,对自身健康状况认识不够。
(2)运动前准备活动不够充分(3)没做好充分的心理准备(4)场地器械及服装的影响(5)自身素质差,力量,柔韧,耐力等(6)自我保护能力差二、健美操课基本知识:(50分)1.健美操的概念?(5分)健美操是在音乐伴奏下,以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。
2.健美操基本动作有哪些?(8分)开合跳、跑步、吸腿跳、并步、大踢腿、V字步、点地、弹踢、交叉步、弓步、漫步、一字不、后屈腿、脚尖点地、脚跟点地、并脚跳等等3.简述健美操的特点?(10分)(1)本能性:健美操不同于其他项目的一个显著特点是:以自然人体为对象,运用自己的力量把自身作为对象,实现自我塑造。
(2)力度性:健美操东作的基本规律是身体与空间、身体与时间的学问。
身体与各部位之间的运动关系都是建立在不同方位、不同时空所组成的立体范围内的。
健美操的运动方式所表现出的力与众不同。
(3)节奏性:主要表现在以下几个方面:生理节奏、运动节奏、时空节奏、色彩节奏、音乐节奏。
(4)创新性:人体运动是创编健美操取之不尽的源泉,不断创编独特新颖的具有显著特征的健美操动作是健美操长盛不衰的显著特点。
《健美操》试题及答案
《健美操》试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美操起源于哪个国家?A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国答案:B2. 健美操的基本动作包括以下哪项?A. 跑步B. 跳跃C. 游泳D. 举重答案:B3. 以下哪个不是健美操的特点?A. 节奏感强B. 动作简单C. 需要器械D. 适合人群广泛答案:C4. 健美操的锻炼目的是什么?A. 增强肌肉力量B. 增强心肺功能C. 增强柔韧性D. 所有上述5. 健美操中常见的热身运动包括?A. 慢跑B. 跳绳C. 拉伸D. 所有上述答案:D6. 健美操训练中,以下哪个动作不属于基本动作?A. 踢腿B. 转体C. 俯卧撑D. 跳跃答案:C7. 健美操训练中,以下哪个是正确的呼吸方式?A. 吸气时动作B. 呼气时动作C. 呼吸与动作同步D. 随意呼吸答案:C8. 健美操训练中,以下哪个是正确的着装?A. 宽松的衣物B. 紧身的衣物C. 运动鞋D. 所有上述答案:D9. 健美操训练中,以下哪个是正确的热身时间?B. 10分钟C. 15分钟D. 30分钟答案:C10. 以下哪个是健美操训练的常见误区?A. 动作幅度越大越好B. 动作速度越快越好C. 动作要准确到位D. 过度追求难度答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 健美操是一种结合了______、舞蹈和体操元素的运动。
答案:音乐2. 健美操的锻炼可以提高身体的______性。
答案:协调3. 健美操训练中,每个动作的______和节奏都非常重要。
答案:准确性4. 健美操训练中,热身运动的目的是预防______的发生。
答案:受伤5. 健美操训练中,正确的呼吸方式可以提高______效率。
答案:运动6. 健美操训练中,着装应该以______为主。
答案:舒适7. 健美操训练中,动作的______和控制是提高训练效果的关键。
答案:流畅性8. 健美操训练中,音乐的选择应该与动作的______相匹配。
答案:节奏9. 健美操训练中,______的锻炼可以帮助提高身体的柔韧性。
北航体育健美操课程作业
健美操课程作业1.简单描述一级操中的基本手型并拢式:五指伸直,相互并拢。
大拇指微屈,指关节贴于食指旁。
分开式:五指用力伸直,充分张开。
拳式:握拳,拇指在外,指关节弯曲,紧贴于食指和中指。
2.记写一级操动作预备姿势:立正站好A组合1×8:右脚一字步2次2×8:第1-3拍右腿开始向前走3步,第4步左腿吸腿;第5-7拍左腿开始向后走3步,第8拍右腿吸腿3×8:侧并步四次(右左右右)4×8:第1-4拍左脚十字步,第5-8拍踏步4次5×8至8×8,动作相同,方向相反。
B组合1×8:侧点地4次(右左右左)2×8:第1-4拍向右弧形走270度,第5-8拍并腿半蹲2次3×8:左脚开始2次上步吸腿转体90度4×8:向侧迈步后屈腿4次(左右左右)5×8至8×8,动作相同,方向相反。
C组合1×8:第1-4拍右脚开始向右交叉步,第5-6拍左脚向左侧迈开一步成半蹲,第7-8拍收回左腿并右腿。
2×8:侧点地4次(右左右右)3×8:左腿开始向前走3步+吸腿3次4×8:右腿开始向后走3步+吸腿3次5×8至8×8,动作相同,方向相反。
D组合1×8:右腿开始V字步+A字步2×8:第1-4拍弹踢腿跳2次(右左),第6拍右腿屈膝置于左膝前,第7-8拍右弹踢腿跳3×8:左腿mambo 2次4×8:迈步后点地4次(左右左右)5×8至8×8,动作相同,方向相反。
结束动作:向右迈一步,双脚开立。
健美操作业
健美操作业1、谈谈对体育与健康关系的认识。
答:1948年世界卫生组织(WHO)对健康的定义是:身体、精神和社会生活的完好状态而不仅仅是没有疾病或不虚弱。
它包括身体健康、心理健康和人格完善等多个方面。
而体育也并不是只是单纯的身体锻炼,也包括体育教育、体育锻炼、体育竞技等多个方面。
体育与一个人的健康有着十分密切的关系,合理运用的话前者对后者的各个方面都会有比较全面的促进作用。
首先在身体健康方面,这一点是最显而易见,也是最容易理解的。
而体育对这一点的促进作用主要体现在体育锻炼上。
体育锻炼有利于促进人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能以及各个人体器官的相互配合和协调功能,改善呼吸系统、消化系统、血液循环系统的运转情况,从而有利于增强人体抵抗力和机体协调能力,是人体能够较好地保持着精力充沛的高效状态。
另外体育锻炼对不同年龄段的人群有不同的特殊作用,比如对处于青春发育期的青少年有利于身体发育和塑形,而对于中老年人则可以减少其患高血压,心脏病,糖尿病等心脑血管疾病的概率。
当然这是在适当、合理锻炼的前提下,过度和不当的锻炼也会造成机体损伤,甚至会对身体造成永久伤害。
因此不同的人群要根据自身的实际情况选择运动量和强度适合的体育锻炼形式。
这样才能起到促进身体健康的效果。
在精神健康上,研究表明体育锻炼有利于缓解精神压力,减轻抑郁,可以改善诸如惊恐障碍、心理创伤和其他焦虑性心理问题。
哈佛大学的研究者推测:充满活力的体育锻炼,可以促进脑内有益化学物质的分泌,比如“内啡肽”。
这种物质可以使人心情振奋、精神愉悦。
体育锻炼还能改进对自我形象的把握;得到团体其他成员的帮助;分散对日常忧虑担心的过分关注;提升对所遇问题处理的自信心。
所有这些作用都有利于情绪的改善。
对于我们学生来说,结束了一天紧张的学习时候,做适量的有氧运动如慢跑、游泳等都有利于缓解学习和人际关系各方面带来的压力,不失为经济健康的减压方法。
除了体育锻炼之外通过体育竞技等也可以体会体育带来的身体和精神上的愉悦,促进人际交往,这些都对精神健康很有好处。
健美操理论课作业
体育与健康一、体育与健康的关系现代社会生活节奏快速,竞争压力也很大,生活在这样高速高压社会中的人,身心健康方面在不知不觉中会受到一定程度的损害。
注重体育锻炼,不仅可以使身体机能保持在良好的状态,而且会令我们的精神状态和心情得到很好的调节,从而有利于我们高效的完成各项任务,以更充沛的精力体验生活,成为自己生活的主宰。
(一)、体育与身体健康的关系想到体育,大多数人会想到经常进行体育锻炼有利于身体健康。
大量研究也表明,参加有规律的体育锻炼可以显著降低心血管病形成和降低的几率。
体育锻炼可以改善呼吸系统功能,经常锻炼的人肺功能会增强,呼吸也显得平稳,频率也较慢。
体育锻炼益于提高消化系统的功能,它不仅可以提高食欲,而且可以改善肝脏、胰腺的功能。
此外,经常性的体育锻炼还可以预防骨裂,降低糖尿病的几率,延年益寿等等。
对于年轻人来说,体育最吸引人的优点就是控制体重和使人精力充沛了。
由于体育能减少脂肪,增强肌肉力量,保持关节柔韧性,故可以控制体重,改善体型和外表。
此外,坚持锻炼的人,常表现为机体灵活、耳聪目明、精力充沛,这正是神经系统强健的变现,而这一点不论是对年轻人还是对老年人来说,都显得极其重要,直接关系到我们每天的生活质量。
(二)、体育与精神状态的关系体育锻炼对神经系统有着良好的影响。
经常参加体育锻炼可以改善和提高神经系统的反应能力,使神经系统思维敏捷,调控身体运动更准确协调。
同时,经常性的体育锻炼能够有效地消除细胞的疲劳,提高学习和工作效率。
对大学生而言,经常参加体育锻炼还可以预防或是治疗神经衰弱。
二、个人运动计划(一)、运动目的作为一个女生,运动的最直接目的就是控制体重和保持体型。
此外,也希望通过运动使得自己能有更好的精神状态,更积极的心态,从而是自己更高效的完成各项任务,更认真的生活。
(二)、选择运动方式、强度和持续时间从学生的角度出发,运动的时间和方式方面都会受到一些限制。
一方面要配合自己的学习和工作,另一方面也要考虑到成本问题。
健美操队形作业(六人)
健
美
操
组别:
姓名:
学号:
注图1-1:开场呈一字排开。
再由一字队形变化成“二”字形。
具体移动路线如图虚线标注。
1-2
注图1-2
:由“二”字型转变为
“
具体移动路线如图虚线标注。
注图
1-3:由“ ”转变为六边形。
注图1-4:由六边形转变为平行四边形。
注图1-5:由平行四边形转为“十”字形。
1-6
注图1-6:由“十”字形转为如虚线部分队形。
注图1-7:由1-6变至途中虚线表示队形
1-8
注图1-8:由1-7转变到如图虚线表示队形。
1-9
注图
1-9
:由倒三角形转化为“Y ”形。
1-10
注图1-10:从“Y ”形转化为“T ”形。
1-11
注图1-11:由“T ”形转化为“倒八字“形
1-12
注图1-12:由“倒八字”形转化为“伞”形。
5。
健美操课程作业 吴全喜 2010506054
石河子大学《有氧健身操》课程作业学生姓名:吴全喜学号:2010506054学院:生命科学学院专业班级: 10级生物技术(2)班二〇一三年九月《有氧健身操》课程作业一、健美操运动的概念健美操是在音乐伴奏下、以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。
健美操起源于传统的有氧健身运动,是有氧运动的一种,它通常采用徒手或轻器械进行练习,是在氧供应充足的情况下,以人体有氧系统提供能量的一种运动形式。
其运动特征是持续一定时间的,中低强度的全身性运动,主要锻炼练习者的心肺功能,是有氧耐力素质的基础。
二、健美操运动的作用健美操运动从影响人体健康的角度来说具有良好的作用,尤其是对于控制体重减肥和改善体型体态,提高协调性和韵律感具有良好的效果。
虽然健美操运动发展历史不长,但已深受广大群众的喜爱。
健美操不仅突出动作“健”和“力”的特点而且更强调“美”。
将人体语言艺术和体育美学融为一体,使健美操成为一个极具观赏性的体育运动项目。
随着现代物质文明的提高,人们花钱买健康的观念不断增强健美操运动在我国越来越受到欢迎。
已成为人们现代文明生活不可缺少的组成部份。
三、健美操运动的分类(一)健身性健美操健身性健美操的动作简单实用性强,音乐速度也较慢,且为了保证一定的运动负荷和锻炼的全面性,动作多有重复,并均以对称的形式出现。
健身性健美操的练习时间可长可短,在练习的要求上也可以根据个体情况而变化,严格遵循‘健康、安全”的原则,防止运动损伤的出现,在保证安全的基础上,达到锻炼身体的目的。
健身性健美操按练习形式则分为徒手健美操、轻器械健美操和特殊场地健美操三大类。
(二)竞技性健美操竞技性健美操是在健身性健美操的基础上发展而产生的。
竞技性健美操以成套动作为表现形式,在成套动作中必须展示连续的动作组合、柔韧性、力量与七种基本步伐的综合使用并结合难度动作的完美完成。
竞技性健美操的主要目的是“竞赛”,竞技性健美操在参赛人数、比赛场地和成套动作的时间等上面都必须严格按照规则进行。
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一.大众健美操的特点和锻炼价值。
1.大众健美操的特点。
(1)集健美和健身于一体健美操是以健身为基础,根据人体解剖学、运动生理学、体育美学等多学科理论,为使人体健康健美地发展而编排的。
健美操动作讲究健美大方,强调力度和弹性,练习内容讲求针对性和实效性,不仅能使身体各部位的关节、韧带、肌肉得到充分锻炼,使人体匀称和谐地发展,而且还能增强体质,培养健美的体形和风度,塑造健美的自我。
因此,健美操是一项既注重外在美的锻炼,又强调内在美的培养的人体运动方式,对人的身心影响较为全面。
(2)鲜明的节奏感和韵律感健美操是一种必须在音乐伴奏下进行的身体练习,音乐是健美操的灵魂。
与艺术体操相比,健美操更强调动作的力度。
因此,健美操的音乐节奏趋于鲜明强劲,风格更趋于热烈奔放。
健美操音乐多取材于迪斯科、爵士、摇滚等现代音乐和具有上述特点的民族乐曲,而正是音乐中的高低、长短、强弱、快慢等有节奏的变化,使健美操更富有一种鲜明的现代韵律感。
此外,旋律清晰、活泼轻快、情绪激奋的音乐,不仅能振奋练习者的精神,使人产生跃跃欲试的动感,而且还能使人在练习过程中,忘却疲劳,产生一种轻松愉快的心情。
(3)动作的多变性和协调性健美操成套动作的多变性,不仅表现在动作的节奏和力度上,而且还表现在动作的复合性方面。
其每节操很少是单个关节的局部动作,大多为多关节的同步运动。
如在完成大幅度的上肢动作时,常伴有腰、膝、髋、踝和头部等的动作。
这不仅可使身体各关节的活动次数成倍增长,而且还能有效地改善和提高人们身体的协调性。
(4)广泛的群众性健美操是一项富有趣味性的运动,它能给人们带来热情奔放的情感体验,符合现代人追求健美、自娱自乐的需要,因此深受广大群众的喜爱。
同时由于健美操,尤其是健身健美操,其练习形式多样,运动负荷和难度可以自我调节,不同年龄、性别、形体、素质、个性、气质的练习者都可酌情择项参加锻炼,各种人群都能从健美操练习中找到适合自己的练习方式,并通过训练增强体质,弥补自身的某些不足,并且还可从中获得乐趣。
因而,健美操是男女老幼所青睐的一项运动。
此外,由于健美操不受气候的影响,对场地、器材条件的要求不高,练习起来简便安全,适合不同地区、不同条件的单位和人群。
2.锻炼价值塑造形体美:健美操的具有锻炼价值,“形体”分为姿态和体型。
姿态即从我们平时的一举一动表现出来的行为习惯。
而体型则是我们身体的外形,虽然体育锻炼可适当改善体型外貌,但相对来说遗传因素起决定性作用。
良好的身体姿态是形成一个人气质风度的重要因素。
健美操练习的动作要求和身体姿态要求与我们日常生活中的状态要求基本一致,因此,我感觉通过一个学期的健美操学习改善了很多不良的身体状态,形成比较优美的体态,从而在日常生活中表现出一种较良好的气质与修养。
同学都说我比以前更给人以朝气蓬勃、健康向上的感觉。
健美操运动还可塑造健美的体型。
通过健美操练习尤其是力量练习,可使骨骼粗壮、肌肉围度增大,从而弥补先天的体型缺陷,使人变得匀称健美。
其次,健美操练习还可消除体内和体表多余的脂肪,维持人体吸收与消耗的平衡,降低体重,保持健美的体型,我感觉我的体型向美的方向有了一些提高,有提高就说明有作用!增进健康美:健美操具有生理价值,“健康”即生理功能正常、无病理性改变和病态出现。
但随着经济的发展和社会的进步,现代健康已不仅仅是生理意义上的“健康”,而兼备健康的心理和行为。
健美操作为一项有氧运动,其特点是强度低、密度大,运动量可大可小,容易控制,因此除对健康的人具有良好的健身效果外,对一些病人、残疾人和老年人也是一种医疗保健的理想手段。
只要控制好运动范围和运动量,健美操练习就能在预防损伤的基础上,达到医疗保健的目的。
“健康美”是一种积极的健康观念和现代意识,一个具有“健康美”的人应该具备的身体素质是良好的心肺耐力、肌肉力量、平衡性、灵敏性、柔韧性和协调性。
心肺耐力的发展使心脏与循环系统有效运作,将机体所需的营养物质、氧气及生物活性物质运送到肌肉和各组织器官,并把代谢产物运走,在有机体的生命活动中发挥重要作用。
肌肉力量的发展不仅塑造强健的体魄,亦具备强大的活动能力,减缓肌肉与附着组织的退化和衰老过程,使身体动作机敏、灵活、富有朝气。
这一个学期以来,平时不早起跑步的我也没有感冒过,这就是健美操带给我的健康美.“健康美”的人除了自我感觉良好、可轻松应付日常工作与生活外,还有充沛的精力参加各种社交、娱乐及闲暇活动,亦能自发地处理突发的应激状态。
缓解精神压力,娱乐身心:健美操具有心理学价值,随着时代的发展和社会的进步,人们在享受科学技术所带来的舒适生活和各种便利的同时,也受到了来自方方面面的精神压力。
前段日子我听中央人民广播电台的健康之声里说到,长期的精神压力不仅会引起各种心理疾患,而且许多疾病也与精神压力有关,如高血压、癌症等。
健美操作为一项体育运动,以其动作优美、协调、锻炼身体全面,同时有节奏强烈的音乐伴奏而著称,是缓解精神压力的一剂良方。
在轻松优美的健美操锻炼中,我们的注意力从烦恼的事情上转移开,忘掉失意与压抑,尽情享、受健美操运动所带来的欢乐,得到内心的安宁,从而缓解精神压力,使人具有更强的活力和最佳的心态。
另外,健美操锻炼增强了人们的社会交往。
目前,无论是国外还是国内,人们参加健美操锻炼的方式是去健身房,在健美操老师的带领和指导下集体练习,而参与健美操锻炼的人来自社会的各阶层。
因此,这种形式扩大了人们的社会交往面,把人们从工作和家庭的单一环境中解脱出来,可接触和认识更多的人,开阔眼界,从而为生活开辟了另一个天地,大家一起跳、一起锻炼,共同欢乐、互相鼓励,有些人因此成为终身的朋友。
因此,健美操锻炼不仅能强身健体,同时还具有娱乐功能,可使人在锻炼中得到一种精神享受,满足人们的心理需要。
二.竞技健美操和大众健美操的区别。
健身健美操是用来健身的,竞技健美操是用来比赛的.(1)健身健美操健身健美操,也称为大众健美操,是集健身、娱乐、防病为一体的群众性普及性健身运动。
健身健美操的主要目的在于健身,因此,其运动强度和动作难度相对较低,可为社会不同年龄、层次、性别、职业的人所选用。
根据不同的需要,健身健美操还可从不同的角度进一步分类和命名。
按年龄结构可分为老年健美操、中年健美操、青年健美操、少年健美操、儿童健美操、幼儿健美操等。
按人体解剖结构活动部位可分为头颈健美操、肩部健美操、胸部健美操、臂部健美操、腹部健美操、髋部健美操、腿部健美操等。
按练习的目的和任务可分为热身健美操、姿态健美操、形体健美操、减肥健美操、节奏健美操、活力健美操、跑跳健美操等。
按练习形式可分为徒手健美操、持轻器械健美操(哑铃、彩球、花环、绳、手鼓等)、专门器械健美操(垫上健美操、踏板健美操、健骑机健美操等)按人数可分为单人、双人、3人、6人、8人和集体健美操。
按性别可分为女子健美操和男子健美操。
按人名、动作特色可分为简•方达健美操、瑜珈健美操、迪斯科健美操、搏击健美操、拉丁健美操、爵士健美操等。
(2)竞技健美操竞技健美操是根据竞赛规则与规程的要求组编的一套具有较高艺术性、以比赛取得优异成绩为主要目的的健美操。
竞技健美操只进行自编动作的比赛,有特定的比赛规则和评分方法,需完成一定的难度动作,对人体的心肺功能、身体素质、技术技能和艺术表现能力有较高要求。
一般较适合于青年人。
竞技健美操比赛共设五个项目:男子单人、女子单人、混双、混合三人、混合六人健美操。
三.健美操的步伐基本步法作为健美操运动中最小的单位,是构架健美操练习的基本元素,通过基本步法的练习,能培养练习者的协调性和韵律感。
健美操基本步法,根据人们运动时对地面的冲击力大小,可分为无冲击力步法、低冲击力步法和高冲击力步法三大类。
无冲击力步法分类表弹动、半蹲、侧弓步、前弓步、提踵低冲击力步法分类表踏步类:踏步、走步、一字步、V字步、漫步点地类:脚尖点地、脚跟点地、脚尖侧点地、脚尖后点地迈步类:并步、迈步点地、迈步屈腿、迈步吸腿、迈步弹腿、侧交叉步单腿抬起类:吸腿、踢腿、弹腿、后屈腿高冲击力步法分类表迈步起跳类:并步跳、迈步吸腿跳、迈步后屈腿跳脚起跳类:并腿纵跳、分腿半蹲跳、开合跳、并腿滑雪跳、弓步跳单腿起跳类:吸腿跳、后屈腿跳、弹踢腿跳、摆腿跳后踢腿跑类:后踢腿跑、侧并小跳(小马跳)健美操基本步法,根据人们运动时对地面的冲击力大小,可分为无冲击力步法、低冲击力步法和高冲击力步法三大类。
无冲击力步法分类表弹动、半蹲、侧弓步、前弓步、提踵低冲击力步法分类表踏步类:踏步、走步、一字步、V字步、漫步点地类:脚尖点地、脚跟点地、脚尖侧点地、脚尖后点地迈步类:并步、迈步点地、迈步屈腿、迈步吸腿、迈步弹腿、侧交叉步单腿抬起类:吸腿、踢腿、弹腿、后屈腿高冲击力步法分类表迈步起跳类:并步跳、迈步吸腿跳、迈步后屈腿跳脚起跳类:并腿纵跳、分腿半蹲跳、开合跳、并腿滑雪跳、弓步跳单腿起跳类:吸腿跳、后屈腿跳、弹踢腿跳、摆腿跳后踢腿跑类:后踢腿跑、侧并小跳(小马跳)四.通过学习健美操你的体会是什么?有何建议?健美操在大学校园文化建设中的也发挥着很大的作用,课上健美操锻炼是体育教育的扩展与补充,又是体育文化活动的重要内容之一。
健美操是在社会生产力高度发展,快节奏生活方式带来“文明病”蔓延的历史背景下,人类为保护自身健康而创造的一种健身体操。
随着社会物质生活水平的提高,闲暇时间富裕,人们体育价值观念增强,追求便与美的心理趋向日益强烈。
这类初始以健身为目的的运动经过广泛地吸取体操、迪斯科等舞蹈及其他体育艺术门类的动作造型,而注入力度、增加负荷,借助音乐的节奏、旋律及风格调控动作、体验情感,并逐步在相关科学理论指导下具有明确的目的性、针对性和科学性,从而发展成为融体操、舞蹈、音乐为一体的通过身体练习达到健身、健美和健心目的的新型体育项目。
它还具有很强的群众性、艺术性、娱乐性和创造性而成为适应性极广为人们喜闻乐见的一种文化艺术活动。
它以自我锻炼,自我塑造,追求健与美的全面协调统一的发展而为大学生所接受,成为大学校园体育文化的——枝鲜艳之花,给大学校园注入了新的活力。
建议:在学习中我们可以多增加一些比赛来加强我们的学习兴趣。