创新与实践实训创新思维1.1.27.pptx

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激发创造力：新学期创新思维培养与实践PPT

的信心
创新思维在新时期教育背景下的现实意义
适应教育变革
• 新时期教育要求学生具备创新精神和创新能力，创新思维培养符
合这一要求
• 培养创新思维有助于学生适应教育变革，提高教育质量
培养未来人才
• 新时期教育需要培养具有创新精神和创新能力的人才，创新思维
培养有助于实现这一目标
• 培养创新思维有助于学生成为未来社会的领导者，推动社会进步
考能力，提高个人综合素质
争中脱颖而出，提高就业竞争力
• 培养创新思维有助于学生更好地掌
• 培养创新思维有助于学生在未来职
• 培养创新思维有助于学生为社会创
握知识，提高学术成绩
业生值
创新思维培养对于提高解决问题能力的帮助

提高问题意识
• 创新思维培养能够帮助学生敏锐地发现问题和提出问题
反思学习过程
• 学生应反思学习过程中的创新思维表现，总结经验教训
• 学生应根据反思结果，调整学习策略，提高创新思维能力

⌛️
针对自我评估结果的提升策略与方法
参加实践活动
• 学生应积极参加实践活动，如课题研究、实验活动等，培养创新思
维实践能力
• 学生应在实践活动中不断挑战自我，提高创新思维能力
制定提升计划
• 学生应根据自我评估结果，制定创新思维能力提升计划
• 学生应明确提升目标，制定具体可行的措施，提高创新思维能力
培养良好的学习习惯
• 学生应培养良好的学习习惯，如独立思考、善于提问等，有助于提高
创新思维能力
• 学生应长期坚持学习，不断积累经验，提高创新思维能力
学生如何在日常生活中培养创新思维习惯
关注社会现象
头脑风暴
思维导图

《创新思维训练》PPT课件

第二十二页，共62页。
1981年获诺贝尔医学奖的斯佩里教授根据他40年对脑的研究
发现(fāxiàn)，左右半球在功能上是有分工的。
左脑
右脑
言语符号分析
逻辑推理计算数字
抽象思维中枢
串行的、继时的信息处理收敛性的因果式思考方式
非语言的综合的形象的
空间位置的音乐的
形象思维中枢
并行的、空间的信息处理发散性的非因果式思考方式
✓1901年至今，美国获诺贝尔奖项遥遥领先于世界各国。
第十九页，共62页。
人人都有创造力！
创造力是潜力，需要开发才能释放！
思维创造力可以学会(xuéhuì)！养成创新思维习惯！
第二十页，共62页。
二. 创新思维训练 (chuàngxīn)
➢ 形象思维训练 ➢ 求异思维训练
➢ 想象思维训练
➢ 扩散思维训练
✓ 思维是一种(yī zhǒnɡ)习惯
第十七页，共62页。
人人都有创造力！创造力是潜力，需要开发才能(cáinéng)释放是什！么障碍我们(wǒ men)的创造力？
妨碍创造力的三大障碍
1 认为自己根本不具备创造力 2 没有掌握足够的创造方法 3 缺乏应用创造力的气氛和环境
第十八页，共62页。
常规思维把孩子从水缸里拉出来 “人离开水”
求异思维把缸砸破，水流出 “让水离开人”
第二十五页，共62页。
➢ 想象思维(sīwéi)训练
想象就是按创新的愿望在头脑中塑造形象目标的思维过程。
想象常常伴随(bàn suí)着生动的图像，因为想象是创新者对头脑中出现的事物的特征和信息的一种形象性描写，甚至是艺术夸张。如，
②
让过去从各自的专业角度参加献计献策会议的成员，站在怀有共同目标的同一立场提出设想。

创新思维与创新实践ppt课件

思维可以揭示客观事物的本质及其内在联系，是人类认识世界—改造世界—创造世界的高级形式。
思维是人的大脑最重要的机能，主要表现在人类发现问题—处理问题—解决问题的整个过程中，
是人类智力因素的核心。
8
创新思维原理
创新思维的内涵
1
创新思维是发挥人的自主创新能力，经超常眼光和角度观察思考问题，提出与众不同的且能经得起考验的新观点、新思路、新方案的思维方式。
产生新的构想、新的方法等，在实践中运用的过程。首创前所未有的事物。
创制新的事物，首创新的制作方法
本有的事物或规律经过探索才知道。
与众不同、新颖别致、别出心裁、耳目一新、标新立异、不同凡响、前所未有
墨守成规、循规蹈矩、固步自封、因循守旧
3
概述
人类生存发展的良性循环
发明
发现
丰富想象
创新思维人的大脑
创造世界改造世界
创造
创
造
人
认识世界
类生存与发展的财富
丰富人生
4
概述
几个创新实例防幼童误食药品的药瓶盖设计自毁式注射器设计热水管节水装置设计酒精锁设计防盗井盖设计
5
概述
创新的概念
新的理论
新的决策
新的构想
创新
innovation
新的方法
新的观念
新的设计
6
概述
长求不得、梦中惊成自由遐想、水到渠成
珍妮纺纱机
神来之笔、出奇制胜、豁然贯通、茅塞顿开
15
创新思维原理
求异思维
求异思维是一种富有创见性的辨异思维，它能够揭示客观事物的本质特性和内在联系，创造出新颖、超常的思维成果。

创新思维训练(PPT54页)

• 产生：传统教育，专家说的没错
3）、经验型思维枷锁
• 含义：对经验过分依赖乃至崇拜，形成固定的思维
模式，消弱头脑的想象力。也叫“唯经验定势”
• 局限性：时空狭隘性、主题狭隘性 • 体现：“邓克尔蜡烛”，初生牛犊不怕虎
4）、书本型思维枷锁
• 书本知识是世界的“理想状态”
5）、自我中心型枷锁
• 定义：人们自觉或不自觉地按照自己的观念、站在
❖向人生提问 ❖为学患无疑 ❖质疑日常习惯
为什么我要抽
烟？ ……
五、创新思维修炼的技术 —发散思维
❖把握事物间的联系 ❖扩大观察范围 ❖ 鼓励标新立异
五、创新思维修炼的技术 —横向思维
❖广泛涉猎多个领域 ❖捏合不相关的要素 ❖交叉孕育创意
五、创新思维修炼的技术 —右脑思维
❖多用右脑 ❖多运动左手、左腿 ❖走进想象世界
四、培养思维创新的习惯
—扩展视角
❖肯定－否定－待定
一切事物都是有积极意义的
怀疑一切
不要轻易下结论
四、培养思维创新的习惯
—扩展视角
今时
我从昨日
不同
走来……
我的
往
未来
日…
不是
… ❖今日－往日－未日
梦…
…
四、培养思维创新的习惯
—扩展视角
❖自我－非我－大我
看我自己
看看他人
统揽全局
四、培养思维创新的习惯
—激发潜能
❖良性暗示
总是给你自己或者从外部获得积极的暗示，从而让你的内心保持积极状态，对工作和生活充满了激情
太阳在为我喝彩，队友在为我加油，我一定能跑第一！
四、培养思维创新的习惯
—激发潜能
❖幽默氛围

创新思维与实践分享PPT

定期组织头脑风暴会议，鼓励团队成员分享创意和点子。
鼓励团队成员挑战现状，不满足于现有解决方案。
奖励创新思维和行动，让团队成员感到自己的努力被认可。
通过实践不断尝试和改进
鼓励团队成员积极参与实践，不断尝试新方
法和思路
及时反馈和调整，不断优化方案和改进措
施
营造开放和包容的团队氛围，鼓励成员敢于
创新思维在产品开发中的应用
创新思维在产品开发中的重要性创新思维在产品开发中的应用案例创新思维在产品开发中的实践经验创新思维在产品开发中的未来展望
创新思维在解决实际问题中的应用
创新思维在解决实际问题中的重要性
创新思维在解决实际问题中的应用案例
如何运用创新思维解决实际问题的方法和技巧
创新思维在解决实际问题中的未来发展前景
勇于尝试和接受失败：创新思维需要勇于尝试新方法和方案，并从失败中汲取教训和经验。
跨领域合作与交流：创新思维需要跨越不同领域，与不同专业人士合作交流，共同探索新的解决方案。
持续创新和不断改进：创新思维需要不断寻求新的创意和解决方案，并不断改进和完善现有方案。
Part Seven
总结与展望
总结创新思维与实践分享的主要内容
创新思维在企业管理中的应用：企业可以通过创新思维，优化管理流程，提高管理效率，提升企业竞争力。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
创新思维在市场营销中的应用：企业可以通过创新思维，制定更具创意的营销策略，提高品牌知名度和市场份额。
创新思维在企业文化建设中的应用：企业可以通过创新思维，打造独特的企业文化，增强员工的归属感和凝聚力。
Part Four

创新思维训练ppt课件

• 有一条30厘米宽、数米长的木板放在地
上，让同学从木板上的一端走到另一端，
可以说任何一个同学都能毫无困难地完
成这件事情。然而，把这条木板放在两
个悬崖峭壁之间，尽管这木板足够结实，
是否每同学都敢走过去？看到木板下面
的深渊，像狼牙一样尖利交错的的岩石，
飘浮的云朵，若是一不小心摔下去，你
想象—下那结果会怎么样?轻者腿断胳
转变为新创新。
✓书本型：尽信书不如无书。
✓自我中心型：跳出自我框框，多从他人角度
考虑。
ppt课件.
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• 定位或定势效应
• 社会心理学家曾经做过一个实验：在召集会议时先让人们自由选择位子，之后到室外休息片刻再进入室内入座，如此五六次，发现大多数人都选择他们第一次坐过的位子。
积极、乐观！
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而且，最重要的是：
当有人告诉你你的梦想不可能成真时，
你要变成“聋子”，对此充耳不闻！
要总是想着：
我一定能做到！
将这个故事告诉5个你关心的“小青蛙”，以此激励他们！！！
ppt课件.
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三、创新思维训练
另类思维，叹为观止
ppt课件.
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ppt课件.
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破除思维创新的枷锁
抓住机遇，梦想成真。
ppt课件.
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二、创新性思维
• 1、定义：
• 创新性思维是人类在探索未知领域过程中，能够打破常规,积极向上，寻求获得新成果的思维活动。
• 创新性思维是人类思维活动的精髓。
ppt课件.
7
创造性思维的特征
• 创造性思维的非常规性和非逻辑性
• 不合逻辑的思维方式和违反常规解决问题的方法，是一种更多地依靠非逻辑思维，打破常规、另辟蹊径的思维活动。

创新思维ppt课件

创新思维ppt课件
• 创新思维概述 • 创新思维的核心要素 • 创新思维的方法与技巧 • 创新思维在各个领域的应用 • 创新思维与创业实践 • 创新思维的未来发展趋势
01
创新思维概述
创新思维的定义与特点
定义
创新思维是指在解决问题、创造新事物或改进现有事物时，采用独特、非传统的思考方式和方法。
推动社会进步
促进个人成长
创新思维是推动社会进步和发展的重要动力，它带来了新技术、新产品和新服务，改变了人们的生活方式和社会结构。
创新思维能够激发个人的创造力和想象力，提高解决问题的能力和应对挑战的勇气，促进个人全面发展和成长。
提高竞争力
在激烈的竞争中，创新思维能够帮助个人和组织突破传统束缚，寻找新的市场机会和商业模式，从而提高竞争力和市场份额。
法。
04
创新思维在各个领域的应用
科技领域的创新思维
突破传统技术瓶颈
通过创新思维，科技人员能够打破常规，探索新的技术路径，从而解决传统技术无法解决的问题。
推动技术革新
创新思维在科技领域的应用，有助于推动技术革新，创造新的科技产品和应用场景。
跨学科融合
创新思维鼓励科技人员跨越不同学科领域，寻找灵感和解决方案，推动科技的跨界融合。
积极参与各种创新实践活动，如创业、科研、艺术创作等，通过实践锻炼创新思维和能力。
02
创新思维的核心要素
想象力
想象力的定义
能够超越现实、构思不存在的事物或情景的能力。
想象力的作用
激发创新灵感；打破思维定势；推动创意产生。
如何培养想象力
广泛阅读；多接触新事物；进行创意思维训练。
洞察力
01

《创新思维》课件

以非传统的方式看待问题，从另一个角度思考解决方案。
故事法和隐喻法
通过讲故事和使用隐喻来激发创新思维的灵感与想象力。
质疑和思辨
质疑传统观念和思辨问题背后的原因和影响。
创新思维的应用场景
1 企业创新
2 产品设计
了解如何在企业环境中引入创新思维，推动组织的发展。
探索如何运用创新思维设计独特、颠覆性的产品。
探索中国在科技、商业和社会领域的创新成功案例。
总结和展望
了解创新思维的未来发展趋势，提升创新思维能力以适应不断变化的世界，并传播所学知识。
பைடு நூலகம்
《创新思维》PPT课件
本次PPT课件将带您探索创新思维的奥秘。通过引人入胜的讲解和丰富多样的内容，帮助您发展创新思维能力，打开思维的新视角。
引言
创新思维是创造力的核心，它推动着社会的进步和个人的成长。本节将介绍创新思维的定义以及为什么我们需要它，并简要介绍本课程的目的和内容。
创新思维的基础
观察能力和思考能力的发展
3 艺术创作
4 生活中的应用
了解创新思维在艺术领域的应用，打破常规创作方式。
发现创新思维在日常生活中的应用，提高生活质量。
创新思维的案例分析
苹果公司的创新思维
探索苹果公司创新思维如何塑造了先进的科技产品。
谷歌公司的创新思维
了解谷歌公司如何通过创新思维改变了搜索引擎和互联网行业。
中国的创新思维之路
培养观察能力和思考能力是成为创新思维高手的基本要素。
问题解决技能的培养
学会解决问题的技巧和方法是创新思维的重要基础。
积极的心态和自我激励
积极的心态和自我激励可以让我们克服困难，迎接新的挑战。
创新思维的方法和技巧

创新思维与创业实践主题班会PPT课件

创新思维与创业实践
探讨创新思维的重要性,并分享实践创业的宝贵经验。让我们一起学习如何打造独特的商业模式,在快速变化的市场中取得成功。
by w k
创新的定义与重要性
创新的定义
创新是指通过独特的想法和方法来实现突破性的改变和发展。它可以是全新的产品、服务、流程或模式。
创新的价值
创新能为企业和个人带来竞争优势,提高效率,增加利润,并满足不断变化的市场需求。
冒险精神
勇于尝试新事物,不畏失败,敢于打破常规,追求创新突破。
创新思维的培养方法
1
观察洞察
敏锐捕捉生活中的灵感
2
联想创意
跨界思考,激发全新想法
3
问题分析
深入剖析挑战的根源
4
方案设计
运用创新工具解决问题
培养创新思维需要通过多方位的训练和实践。首先要保持敏锐的观察力,洞察生活中的点点滴滴;接下来要敢于跳出固有思维框框,联系不同领域的知识进行创意碰撞;再者要深入分析问题的根源,找到切中问题的突破口;最后要善用创新工具,设计出独特有效的解决方案。
创业者的核心素质
决心与毅力
成功创业需要坚韧不拔的决心,能够克服各种挑战并坚持不懈地实现目标。
创新思维
出色的创业者善于洞悉市场需求,以创新的方式开发解决方案,引领行业变革。
应变能力
创业过程充满不确定性,灵活应对变化、化危机为机遇的能力至关重要。
团队协作
优秀的创业团队需要共同的使命感和高度的协作精神,才能发挥出整体的力量。
团队角色定位
明确每个成员的职责和贡献,充分发挥团队的集体优势。
团队凝聚力
培养团队的使命感和共同目标,增强团队的向心力和协作能力。
团队激励机制
设立合理的绩效考核和奖励机制,提升团队成员的工作积极性。

创新思维训练ppt课件

.
• 我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！
.
• 非常规的手法，讽刺一些人嫉贤妒能，对比自己强的人心怀怨恨嫉妒，滥用职权排道德和才能超过自己的人以维护自己至高无上的地位
.
创新性思维的积极主动性和想象
• 要创造新的事物，新的方法，就
必须具有积极主动和进取的心态，
否则就不能“思人之所未思”，
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：
“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”
.
越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。
去创造性地解决问题；而且在创
造的过程中，困难重重，更需要
创造者以大无畏的精神全身心地
投入，去敏锐观察，发挥想象，
活跃灵感，标新立异，把一个人
的全部积极的心理品质都调动起
来
.
例子：想象巨大的“负作用”
• 有一条30厘米宽、数米长的木板放在地上，让同学从木板上的一端走到另一端，可以说任何一个同学都能毫无困难地完成这件事情。然而，把这条木板放在两个悬崖峭壁之间，尽管这木板足够结实，是否每同学都敢走过去？看到木板下面的深渊，像狼牙一样尖利交错的的岩石，飘浮的云朵，若是一不小心摔下去，你想象—下那结果会怎么样?轻者腿断胳膊折，重者摔成肉饼，呜呼哀哉！想象到如此的凄惨场景，你还有胆量走过去吗！
创新思维训练
.
一、创新的涵义
创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。

《创新思维》课件

提升技术水平
运用创新思维，持续改进现有技术，提高技术水平和创新能力。
创新思维培养
营造积极向上的创新氛围，鼓励学生敢于尝试、勇于创新，提供必要的支持和资源，让他们在创新的道路上更加自信和坚定。
创新氛围
倡导创新文化，让创新成为学校的核心价值观之一，通过举办创新活动、评选创新之星等方式，树立创新榜样，激励更多学生积极参与创新活动。
《创新思维》ppt课件
创新思维概述创新思维方法创新思维应用场景创新思维培养创新思维案例分析
目录
创新思维概述
总结词
创新思维是一种独特的思维方式，它强调突破传统框架，寻求新的解决方案和思考方式。
详细描述
创新思维是一种开放、灵活和创造性的思维方式，它不拘泥于传统的框架和规则，鼓励人们挑战现有的观念和做法，寻求新的可能性。这种思维方式具有独特性、前瞻性和实验性等特点，能够为个人和社会带来新的启示和进步。
技术研发案例展示了如何运用创新思维来进行技术研发和产品升级，保持竞争优势。
总结词
亚马逊公司的AWS云计算服务是一个典型的技术研发案例。通过自主研发并开放云计算平台，亚马逊为全球范围内的企业提供了高效、可靠的云计算服务，并成为了全球领先的云计算提供商。
详细描述
创新的技术研发需要关注市场需求和技术趋势，加大研发投入并勇于尝试新的技术方向。
详细描述
苹果公司的iPhone是一个典型的例子。通过将硬件、软件和服务整合到一个简洁的设备中，苹果公司重新定义了手机市场，并取得了巨大的商业成功。
总结词：市场营销案例展示了如何运用创新思维来推广产品和服务，吸引目标客户并提高市场份额。
总结词：组织管理案例展示了如何运用创新思维来优化组织结构和运营管理，提高效率和竞争力。详细描述：阿里巴巴的“让天下没有难做的生意”理念就是一个很好的组织管理案例。通过搭建一个全球化的电商平台，阿里巴巴帮助中小企业和个体户拓展市场和降低成本，同时也实现了自身的商业成功。总结词：创新的组织管理需要打破传统层级和部门壁垒，鼓励跨部门协作和开放式创新，以适应快速变化的市场环境。详细描述：华为公司的“狼性文化”也是一个值得借鉴的组织管理案例。华为通过培养员工的危机意识和团队合作精神，鼓励员工不断学习和创新，从而在全球通信设备市场上取得了领先地位。

创新思维的培养和实践ppt课件

奥康集团总裁王振滔
“头脑就是资源”。 “不断淘汰自己”。 “做世界公民”。
精选ppt课件
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九、扩展思维视角
集中（求同）思维
发散（求异）思维
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十、凝聚团队智慧
你把一个苹果和别人的一个苹果交换，彼此还是各有一个苹果，如果你把一种思想和别人的一种思想交换，各自就不是只有一种思想了。思想与思想的碰撞，还会诞生新的想法。
别的工具、方法、材料能不能代替例：古代的阿基米德告诉我们称重不一定要秤，用浮力也可以；小学课本上的一则故事告诉我们，乌鸦喝水不一定非得打翻瓶子，仍石头就行；
10 搬一搬：把这些东西搬到别的地方，能有其
它用处吗？（就是移动，转做他用或是把物品的某一部件搬动一下，产生一种新的物品。）例：21寸的彩电城里没销路，向边远农村转一转，可能又焕发第二春；我们不用的产品可能给身边的落后国家，人家会拿着当宝贝
精选ppt课件
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“猪孩”王显凤的启迪
据报道，鞍山市台安县的“猪孩”王显凤，1974年出生后不久因失去家庭温暖而被迫与猪生活了10年之久，1984年被人救出，当时专家认定其智商只相当于几个月的婴儿。后来，给以人的关爱，到18 岁王显凤的智商升到相当于5岁小孩的水平。从这个例子来看：
一方面说明只要是人都有创造力，虽然王显凤是一个“猪孩”，但他的创造力还存在。因为如果是一头猪，怎样进行训练都不可能把其智商提高到5岁小孩的水平。
例：鲁班被草划刮破了手，他模仿茅草边缘的小齿，发明了锯。有一位小发明家发明了方便的淘米器。平时淘米时，倒水很麻烦，一不小心，米就会流失。看了米筛做得密不易漏米，学着做个半圆形的铁丝网，罩在淘米桶上就不会使米流失了。
精选ppt课件

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组合法
信息交合法
信息交合法是建立在信息交合论基础上的一种组合创新技法,有时亦称为坐标法或者强制联想法。信息交合论有两个基本原理:其一, 不同信息的交合可产生新信息其二,不同联系的交合可产生新联系。根据这些原理,人们在掌握一定信息基础上通过交合与联系可获得新的信息,实现新的创新。从某一事物出发,以此为发散点,尽可能多地与另一(或一些)事物联结成具有新价值(或附加价值)的新事物的思维方式。。
电力系统自动Βιβλιοθήκη 技术资源库--创新与实践实训
组合法
列举法
组合法是指利用创新思维将已知的若干事物合并成一个新的事物,使其在性能和服务功能等方面发生变化,以产生新的事物或实现新的价值。以产品创新为例,可根据市场需求分析比较,得到有创新性的新的技术产物的过程,可采用功能组合、材料组合原理组合等方法。人类的许多创新成果来源于组合。正如一位哲学家所说:“组织得好的石头能成为建筑,组织得好的词汇能成为漂亮文章,组织得好的想象和激情能成为优美的诗篇。”同样,发明创新也离不开现有技术、材料和创意的组合。常用的组合法有主体附加法、异类组合法、同物自组法、重组组合法以及信息交合法等
组合法
同类组合法
同类组合法就是将若干相同的事物进行组合,以图创新的一种创新技法。最简单的同物组合如:装在一只精巧礼品盒中的两支钢笔,两块手表,便成了象征友谊与爱情的“对笔”“对表”。类似的有子母灯、双拉链、鸳鸯宝剑、双插座等。据说,赫赫有名的日本松下电气公司就是靠发明了双插座发财起家的。同类组合法的创新目的,是在保持事物原有功能和原有意义的前提下,通过数量的增加来弥补不足或产生新的意义和新的需求,从而产生新的价值。以同物组合获得成功的设计与开发的产品有很多。
主体附加法
主体附加(添加)法是指以某一特定的对象为主体,通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法,它又可称为内插式组合。此法常适于对产品作不断完善、改进时使用。在琳琅满目的市场上,我们可以发现大量的商品是采用这一技法创新的。
异类组合法
将两种或两种以上的不同种类的事物组合,产生新事物的技法称为异类组合法。根据参与组合的对象不同,异类组合可有下述各种情况: 1.元件组合，2.功能组合3.材料组合，4.方法组合，5.技术原理与技术手段的组合，6.现象与现象的组合
组合法
重组组合法
任何事物都可以看作是由若干要素构成的整体。各组成要素之间的有序结合,是确保事物整体功能和性能实现的必要条件。如果有目的地改变事物内部结构要素的次序,并按照新的方式进行重新组合, 以促使事物的性能发生变化,这就是重组组合。在进行重组组合时,首先要分析研究对象的现有结构特点;其次要列举现有结构的缺点,考虑能否通过重组克服这些缺点;最后,确定选择什么样的重组方式。