学术报告记录表
研 究 生 学 术 报 告 记 录 册
漆酶是一种重要的酚氧化酶，由于首次从日本漆树的汁液中分离而得名，全称为对–二酚：（双）氧氧化还原酶，又名酚酶、多酚氧化酶和漆酚氧化酶等，是一种含铜的糖蛋白氧化酶，属于铜蓝氧化酶蛋白家族的一员。漆酶催化σ–ρ–二酚、ρ–苯二胺和抗坏血酸等物质的氧化，使之生成相应的苯醌和水。荔枝果皮的多酚氧化酶对邻苯二酚和对苯二酚具有显著的氧化活性，与漆酶性质类似。
研 究 生 学 术 报 告 记 录 册
学术报告登记
编号
报告题目
时间
地点
类别
1
酶在采后荔枝果皮褐变中的作用
听报告
2
细菌脂肪酸合成系统多样性及调控
听报告
3医药产业发展概况听报告4Mapping the Core of the Arabidopsis Circadian Clock Defines the Network Structure of the Oscillator
其中酶指的主要是，多酚氧化酶及过氧化物酶催化果皮内酚类物质及花色素苷氧化降解导致的酶促褐变仍在褐变中具有重要作用。植物细胞中的酚可被 PPO 和 POD 等氧化酶氧化生成 O-醌，O-醌性质非常活泼，与其他物质进一步反应或自发聚合，最终生成褐色或黑色色素沉淀，使组织发生褐变。高等植物组织发生褐变主要是 PPO 活动的结果。PPO 催化单酚羟基氧化成为O-二酚；催化二羟酚氧化为 O-醌，O-醌自发聚合并与细胞内蛋白质的氨基酸反应，结果发生黑色或褐色色素沉淀，最终导致水果、蔬菜等经济作物营养丢失和经济损失。POD 是广泛存在于植物体内的一类氧化酶。
学术报告记录
③ 提供行为示范④ 组织教学练习
⑤ 进行教学评价⑥ 提高教学效率
2、误区
多媒体教学只为公开课服务；
多媒体教学就是利用课件教学；
模拟实验代替课堂演示实验；
无板书、无笔记、无重点。
参加学术报告记录页
学号：135840姓名：廖若琳专业：化学
报告题目或主题
化学元素的起源和合成
参加学术报告记录页
学号：135840姓名：廖若琳专业：化学
报告题目或主题
我的教育情怀
学术报告主办单位
商洛学院
必须有教育情怀
1、最求人生价值
2、感受职业幸福
二、关注是事业，老师是职业
1、关注我们自己
2、关注教育对象
3、关注所在学校
4、关注整个教育
三、要努力形成具有个性特色教育教学思想
1、城市气候环境包括：热湿环境、建筑风环境、城市水环境、太阳辐射
2、西安建筑气候区：寒冷地区，濒临夏热冬冷；盆地型地理特征；空气质量差
3、颗粒物不可能消失，自然界需要颗粒物
4、污染不一定来自城市内部，还有二次污染及复合污染
5、可用滤膜收集污染物（类似面粉袋一样）
6、PM10可吸入颗粒物有“三致”作用（致癌、致畸、致突变）
课堂教育 基础教育 渗透教育
六、发明创造教育与现有教育结合认识
1（现有教育内容）+1（发明创造教育）>2
收获：
1、能提高教师的学科创新能力，发明创造教育能力
2、拥有创新的思维与观念，拥有自己的思路
3、用创新的方法设计指导课外活动
4、可带学生参加《全国青少年科技创新大赛》、《宋庆龄少年儿童发明奖》、
《全国青少年劳技教育创新大赛》、《首届全国青少年环保发明大赛》
研 究 生 学 术 报 告 记 录 册
导师意见：
导师签名：
日期：年月日（签章）
报告题目
转基因作物及其安全性
报告内容：
为了进一步拓宽研究生的学术视野，关注学术热点，活跃学术思维，启迪学术思想，在研究生新生中形成良好的学术氛围，10月31日下午，梅曼彤教授为我院2011级全体研究生做了“转基因作物及其安全性”的专题讲座。
罗思施博士为我们讲述粗毛革孔菌诱变菌高产漆酶的分子调控机理研究。利用RB亮蓝平板检测方法发现，粗毛栓菌有较强的漆酶产生能力，其显色反应明显强于黄孢原毛平革菌。对液体培养条件下粗毛栓菌产生漆酶的研究表明，2％以下的胰蛋白胨能明显促进漆酶的产生；高碳(1％葡萄糖)条件下产生的漆酶明显高于低碳条件;高浓度铜离子(200μmmol/L)能有效促进该菌漆酶的产生；胰蛋白胨—葡萄糖培养基(TG)和细菌用蛋白胨-2％葡萄糖培养基(PG)产生的漆酶活性最高。研究了59种芳香类化合物对粗毛栓菌漆酶产生的影响，发现27种对漆酶产生有促进作用，其中对苯二酚作用最强；另外32种化合物在不同程度上抑制漆酶的产生，对硝基苯酚和2，6-二氯苯酚的抑制作用最强。用非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳活性染色法研究了12种培养基对粗毛栓菌漆酶同工酶谱的影响。通过硫酸铵沉淀，DEAE-sepharoseFastFlow阴离子交换柱层析，SephadexG-100凝胶过滤层析和改进的非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳等方法，从粗毛栓菌分泌的胞外蛋白中分离了14种漆酶同工酶(依次命名为Lac1至Lac14)，纯化产物通过SDS-PAGE电泳检查，均已经达到了电泳纯。对6个漆酶基因片段的核苷酸及其编码的氨基酸序列进行同源性分析。lacA序列编码由496个氨基酸残基组成的漆酶，结构中含有漆酶特有的3种类型的Cu2+结合位点，4个N-糖基化位点以及2个二硫键位点。同源性分析结果显示，该cDNA序列出与其它生物的漆酶基因有较高的同源性，但差异也是明显的。以重组质粒pGEM-1500a为模板进行PCR扩增，反应产物插入大肠杆菌表达载体pET32a(+)中获得重组表达质粒pET32a-lacA。此外，利用SMART技术合成了粗毛栓菌的全长cDNA，并由此bp，重组频率为60％。
南昌大学研究生参加学术活动记录表
南昌大学研究生学术活动记录册学院专业年级姓名学号指导教师学位类别□硕士（）年制博士（）年制南昌大学研究生院南昌大学研究生参加学术活动的暂行规定为了进一步调动研究生自觉参加学术活动的积极性，追踪科学前沿，拓宽知识面，提高研究生的学术水平和口头表达能力，促进学科的交叉与渗透，活跃校园学术氛围，特制定本规定。
第一条研究生参加学术活动（包括作学术报告和参加国际、全国性和省内学术会议或校内外学术报告、讲座、专题研讨会等）是我校研究生培养的一个必修环节，其学分（2学分）列入培养方案的总学分。
第二条研究生必须积极、主动地参加校内外本学科、专业或其他相关专业的各种学术活动。
凡学校、研究生院及各院、系（中心、所）、学位点组织举行的学术活动，相关专业的研究生均应参加。
凡校外学术组织和省、部、国家有关部门、单位及国际学术团体组织的各种学术活动，可根据实际情况，积极参加。
研究生指导教师要鼓励研究生多参加各种学术讲座、学术报告会及专题研讨会。
第三条研究生在学期间必须至少参加十次学术活动（其中硕士生至少作1次报告、博士生至少作2次报告）。
各院、系（中心、所）及学位点应加强对研究生参加学术活动的组织、指导与督促检查。
第四条研究生作学术报告的内容应体现前沿性、新颖性和交叉性，陈述要精练、层次要分明、思路要清晰、表达要清楚。
报告者应提前一周写出报告摘要（中英文对照）交指导教师审查。
第五条研究生作学术报告由各院、系（中心、所）或学位点为基本单位组织，提前一周贴出告示，学位点负责人、指导教师及本专业和相关专业研究生必须参加。
每次由若干名研究生作报告，然后由与会者提问、报告者作答并研讨。
每次报告结束时，研究生指导教师或指导小组组长要进行点评，学位点负责人和指导教师根据报告的内容，同时结合研究生写出的报告摘要及报告准备工作、表达能力等进行综合考虑，然后评定分数并记载成绩。
第六条提倡研究生特别是博士生用英语作学术报告。
第七条研究生听取和作学术报告后要撰写不少于400字的小结，并记载在《南昌大学研究生参加学术活动记录册》上，经导师考查合格，给予学分，并存入研究生学习档案。
学术活动记录表
4.本表一式两份，由研究生本人填写，毕业前(上半年3月,下半年10月)交到培养单位研究生秘书处,由研究生秘书提交成绩。
河南科技
研究生学术活动记录表
学号：姓名：□硕士□博士
时间
地点
会议主题组织ຫໍສະໝຸດ 位导师签名要求：1.博士生在申请论文答辩前至少参加学术报告会10次，其中至少参加1次全国性或国际性学术会议；本人应做不少于2次的学术报告。
2.硕士生在申请论文答辩前应参加校级（地厅级）以上单位或本学科学术团体织组织的学术报告会不少于3次。
化学前沿讲座 学术报告记录
姓名
姜文龙
学号
146067
专业
学科教学（化学）
序号
学术报告主题
报告人
主办单位
1
《应用电化学》课程教学改革的思考
张卉
南京师范大学化学与材料科学学院
2
超导材料的发展与研究现状
冯瑞华姜山
fengfengruihua
中国科学院国家科学图书馆武汉分馆
3
超导电性研究的历史与现状
王智甫
新乡教育学院
4
参加学术报告记录页
学号：******姓名：姜文龙专业：学科教学（化学）
报告题目或主题
《应用电化学》课程教学改革的思考
学术报告主办单位
南京师范大学化学与材料科学
主讲人
张卉
学术报告主要内容（摘要）：
《应用电化学》是化学师范、化学、环境及应化专业的一门选修课，为了提高学生的学习积极性和主观能动性，根据《应用电化学》这门课的内容，结合学院的特点，对《应用电化学》课程的教学提出了一些看法，提出将实践教学与理论教学相结合的教学模式。
报告题目或主题
超导技术发展现状
学术报告主办单位
南京交通职业技术学院
主讲人
陈艳
学术报告主要内容（摘要）：
随着社会对环境保护意识的增强，对能源危机意识的加重,对生活品质的提高以及信息化社会的发展,对电子设备和电力设备的经济性、可靠性、稳定性将提出更高的要求。对于这些要求,仅用常规技术是很难达到的。超导技术将成为2 1实际解决这些问题的突破方向。本文简要介绍了超导技术的概况，分析了在电子设备、电力设备中超导技术的发展现状，并队未来超导技术的发展前景做了展望。
收获：
由于艾滋病对人类的危害形势日趋严峻,寻找和合成有效的抗艾滋病药物成为药物学家和有机化学家非常紧迫的一项任务. 1991年, Faulkner [ 1]领导的研究小组从海洋生物中分离得到两个具有抗HIV病毒活性的螺环缩酮类化合物Didemnaketals A ( IC50 = 2 Lmol#L - 1 )和B ( IC50 = 10 Lmol# L - 1 ) .它们能有效抑制HIV-1蛋白酶的生长,而抑制HIV-1蛋白酶生长正是目前治疗艾滋病的一个重要途径[ 2, 3] . 2002年,该小组修正并最终确定了该类化合物的绝对构型。
大学研究生参加学术活动记录表
XX大学研究生参加学术活动记录表
说明： 1. 博士生在学期间应参加本学科学术研讨活动至少8次并做至少4次学术报告（其中至少一次使用外文），硕博连读生应参加学术研讨活动至少10次并做至少5次学术报告（硕士和博士阶段可累计），应参加本学科重要学术会议并宣读学术报告至少2次；硕士生在学期间应参加本学科学术研讨活动和学术会议至少2次并做至少1次学术报告。
2. 研究生参加学术活动和学术会议应有书面材料并交导师签字认可，在申请答辩前将经导师签字的书面
经济管理学院研究生选听学科动态研究讲座记录表
说明： 1. 博士生在学期间应参加本学科学术研讨活动至少8次并做至少4次学术报告（其中至少一次使用外文），硕博连读生应参加学术研讨活动至少10次并做至少5次学术报告（硕士和博士阶段可累计），应参加本学科重要学术会议并宣读学术报告至少2次；硕士生在学期间应参加本学科学术研讨活动和学术会议至少2次并做至少1次学术报告。
2. 研究生参加学术活动和学术会议应有书面材料并交导师签字认可，在申请答辩前将经导师签字的书面。
博士研究生学术活动记录表
自我提升：通过参加学术活动，提高了自己的自我管理和自我提升能力，学会了如何更好地规划 自己的学习和生活。
PART 4
学术活动反思与建议
活动组织方面
活动策划：提前制定详细的活动计划，包括时间、地点、内容等 活动宣传：通过各种渠道进行活动宣传，提高活动知名度和参与度 活动执行：确保活动顺利进行，及时解决可能出现的问题 活动反馈：活动结束后，收集参与者的反馈意见，以便改进未来活动
期望：在学术研究中注重实践 应用，提高学术成果的实用性
建议：加强与业界的合作，推 动学术成果的转化与应用
个人在学术活动中的定位与规划
定位：明确 自己在学术 活动中的角
色和职责
规划：制定 个人学术发 展的目标和
计划
参与：积极 参与学术活 动，提高学
术能力
合作：与导 师、同学、 同行进行学 术交流与合
亮点：学术成 果丰富，论文 发表数量多，
质量高
亮点：学术交 流活跃，与国 内外学者交流 频繁，拓宽了
学术视野
不足：学术研 究深度不够， 缺乏创新性成
果
不足：学术活 动组织不够完 善，缺乏系统
性和规范性
对未来学术活动的期望与建议
期望：在学术研究中取得更多 成果，提高学术水平
建议：加强学术交流，拓宽学 术视野
活动组织者
学术活动组织者：博士研究生导师、学术委员会、学术交流中心等 活动目的：促进学术交流、提高学术水平、培养科研能力 活动形式：学术报告、研讨会、学术沙龙、学术竞赛等 活动对象：博士研究生、学术界人士、企业界人士等
PART 2
学术活动内容
学术类实验报告格式
一、实验名称二、实验目的三、实验原理四、实验仪器与材料五、实验方法与步骤1. 实验准备a. 环境准备b. 仪器准备c. 材料准备2. 实验步骤a. 步骤一：...b. 步骤二：...c. 步骤三：...d. 步骤四：...六、实验数据记录与分析1. 数据记录a. 数据表一：...b. 数据表二：...2. 数据分析a. 分析一：...b. 分析二：...七、实验结果与讨论1. 实验结果a. 结果一：...b. 结果二：...2. 结果讨论a. 讨论一：...b. 讨论二：...八、实验结论九、实验误差分析1. 系统误差a. 误差一：...b. 误差二：...2. 偶然误差a. 误差一：...b. 误差二：...3. 误差分析总结十、实验改进建议十一、参考文献[1] 作者. 文章题目[J]. 期刊名称, 出版年份, 卷号(期号): 起始页码-结束页码.[2] 作者. 文章题目[M]. 出版地: 出版社, 出版年份.[3] 作者. 文章题目[EB/OL]. 网址, 发布日期[引用日期].注：以下为实验报告的详细内容示例，字数约1500字。
一、实验名称植物光合作用效率测定二、实验目的1. 了解光合作用的基本原理。
2. 掌握光合作用效率的测定方法。
3. 分析影响光合作用效率的因素。
三、实验原理光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。
光合作用效率是指单位时间内植物通过光合作用合成的有机物量与消耗的二氧化碳量之比。
四、实验仪器与材料1. 仪器：光合作用测定仪、显微镜、计时器、烧杯、量筒、滴定管等。
2. 材料：绿色植物叶片、蒸馏水、NaOH溶液、碘液等。
五、实验方法与步骤1. 实验准备a. 环境准备：选择晴朗的天气进行实验。
b. 仪器准备：检查光合作用测定仪、显微镜、计时器等仪器是否正常。
c. 材料准备：取绿色植物叶片，洗净后剪成小块，用蒸馏水浸泡备用。
2. 实验步骤a. 步骤一：将绿色植物叶片置于光合作用测定仪的样品室中。
寒假科研报告会议记录范本
寒假科研报告会议记录范本[开始记录]日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXX大学会议室与会人员：XXX教授、XXX博士、XXX研究员、XXX学生代表等会议记录：会议开始前，与会人员互相寒暄，共同期待着寒假科研报告会议的顺利进行。
XXX教授作为主持人宣布会议正式开始。
I. 会议开场白XXX教授首先对与会人员表示感谢，感谢大家能在寒假期间抽出时间参加此次会议。
他简要说明了本次会议的目的是为了总结、分享寒假科研成果，并希望大家能够相互学习、促进科研合作。
II. 报告1：“XXX科研项目进展与发现”演讲人：XXX博士XXX博士首先向与会人员汇报了他在寒假期间所进行的科研项目工作。
他详细介绍了项目的背景、目标和研究方法，并分享了一系列实验数据和初步结果。
通过图表和数据的展示，他生动地阐述了项目的进展和一些新的科研发现。
III. 报告2：“XXX技术创新与应用研究”演讲人：XXX研究员XXX研究员介绍了他在寒假期间进行的技术创新和应用研究工作。
他重点讲解了新技术的原理、设计过程以及实际应用情况。
通过实例，他说明了该技术在相关领域的潜力和价值，并展示了一些创新的成果和应用案例。
IV. 合作讨论与交流在报告结束后，与会人员展开了合作讨论与交流环节。
大家纷纷提出问题、分享自己的观点和建议，对之前的报告内容进行深入的探讨和交流。
通过热烈的互动，会议气氛活跃。
V. 学生代表发表感想会议最后，一名学生代表发表了寄语和感想。
他感谢导师的关怀和指导，也感谢与会人员的鼓励和支持。
他表示，在这次报告会上，他获得了很多宝贵的科研经验和启发，对科研之路更加充满信心。
VI. 会议总结与展望XXX教授对此次报告会进行了总结，并对与会人员的精彩演讲和积极互动表示赞赏。
他提醒大家要将科研成果进一步推进，不断提高学术水平。
他还展望了未来更多的合作机会和学术交流活动。
会议在诚挚的掌声中圆满结束。
[结束记录]。
重庆工商大学研究生学术报告记录册
重庆工商大学研究生学术报告记录册嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊重庆工商大学研究生学术报告记录册这个话题。
话说这可是一个非常重要的环节哦，毕竟这是我们研究生阶段的一个重要组成部分。
那么，接下来就让我来给大家详细介绍一下吧！让我们来看看这个记录册都有哪些内容吧。
嗯，这个记录册可是相当的丰富多彩啊！它包括了报告人的基本信息、报告的主题和内容简介、报告的过程和亮点等等。
而且，这个记录册还有一个非常实用的功能，就是可以让我们对报告进行评价和打分。
这样一来，我们就可以更好地了解报告的质量，为以后的学习提供一个参考。
那么，这个报告记录册对我们来说有什么意义呢？它可以帮助我们更好地了解报告的内容和质量。
毕竟，一个好的报告应该是内容丰富、观点明确、逻辑清晰的。
通过阅读报告记录册，我们可以更直观地了解到这些方面的表现。
报告记录册还可以让我们对报告进行评价和打分，这样一来，我们就可以更好地了解自己的学习水平和不足之处。
当然啦，这个报告记录册还有一个很重要的作用，那就是为我们以后的学术研究打下基础。
毕竟，一个好的报告应该是经过深入研究和思考的。
通过阅读报告记录册，我们可以了解到其他同学的研究方法和思路，从而为自己的研究提供一个参考。
报告记录册还可以帮助我们更好地了解自己感兴趣的研究领域和方向，为以后的学术发展奠定基础。
那么，我们在阅读报告记录册的时候应该注意什么呢？我们要保持一颗谦虚的心态。
毕竟，每个人的研究都有其局限性，我们不能盲目地崇拜别人的成绩。
我们要学会借鉴别人的经验。
虽然每个人都有自己的研究方向和方法，但是我们可以从别人的报告中找到一些有价值的东西，为自己的研究提供一个启示。
我们要保持一颗积极向上的心态。
毕竟，学术研究是一个漫长而艰辛的过程，我们需要不断地努力和进步。
重庆工商大学研究生学术报告记录册对于我们来说是一个非常重要的环节。
通过阅读报告记录册，我们可以更好地了解报告的内容和质量，为自己的研究打下基础。
研究生参加学术活动记录册
宁夏大学研究生参加学术活动记录册学号:研究生姓名:学位类型:学科专业:参加的学术活动导师签字: 年月日附: 学术活动记录研究生第一次学术活动记录说明:参加学术交流活动,是研究生培养过程中的必修环节要求，每次学术交流活动需进行不少于500字的小结,填报在本记录册的相应栏目内,由学生留存。
达到要求后,装订成册交导师签字,然后上报所在学院核定,学院统一将本记录册存入研究生个人档案。
研究生第二次学术活动记录说明:参加学术交流活动,是研究生培养过程中的必修环节要求，每次学术交流活动需进行不少于500字的小结,填报在本记录册的相应栏目内,由学生留存。
达到要求后,装订成册交导师签字,然后上报所在学院核定,学院统一将本记录册存入研究生个人档案。
研究生第三次学术活动记录说明:参加学术交流活动,是研究生培养过程中的必修环节要求，每次学术交流活动需进行不少于500字的小结,填报在本记录册的相应栏目内,由学生留存。
达到要求后,装订成册交导师签字,然后上报所在学院核定,学院统一将本记录册存入研究生个人档案。
研究生第四次学术活动记录说明:参加学术交流活动,是研究生培养过程中的必修环节要求，每次学术交流活动需进行不少于500字的小结,填报在本记录册的相应栏目内,由学生留存。
达到要求后,装订成册交导师签字,然后上报所在学院核定,学院统一将本记录册存入研究生个人档案。
研究生第五次学术活动记录说明:参加学术交流活动,是研究生培养过程中的必修环节要求，每次学术交流活动需进行不少于500字的小结,填报在本记录册的相应栏目内,由学生留存。
达到要求后,装订成册交导师签字,然后上报所在学院核定,学院统一将本记录册存入研究生个人档案。
研究生第六次学术活动记录说明:参加学术交流活动,是研究生培养过程中的必修环节要求，每次学术交流活动需进行不少于500字的小结,填报在本记录册的相应栏目内,由学生留存。
达到要求后,装订成册交导师签字,然后上报所在学院核定,学院统一将本记录册存入研究生个人档案。
学术活动记录
8、2013-11-17 不对称催化与全合成邵志会药学大楼二楼会议室宋振雷主持云南大学邵志会教授于2013年11月17日下午3点在药学大楼举行了一场题为“不对称催化与全合成”的学术讲座。
在一个小时的报告中邵志会教授详细介绍了其课题组在不对称催化的立体选择性“脱羧烯丙基化反应”以及以此为关键步骤应用于单萜类吲哚生物碱的全合成领域的研究进展。
讲座现场气氛轻松活跃，互动积极。
这次讲座增深了我对药物合成领域的了解和理解，自觉受益匪浅。
9.若干生物活性天然生物碱合成研究宋振雷教授主持药学大楼二楼会议室2013.11.17兰州大学樊春安教授于2013年11月17日下午4:00在华西药学院药学大楼二楼会议室举行了一场题为“若干生物活性天然生物碱合成研究”的学术讲座。
在一个小时的报告中樊春安教授分别就氢化苯并呋喃生物碱的合成、吗啡的合成及Montanine-type生物碱的合成做了详尽的介绍，并重点强调了“由全合成开始，但并不以全合成为止”的实验理念。
讲座现场气氛轻松活跃，互动积极。
我亦增加了对药物合成知识的了解和理解，自觉受益匪浅。
10.从分子制剂学角度对药品物理性能的分析由黄园副院长主持。
药学大楼二楼会议室2013.11.19 寺田胜英2013年11月19日，日本东邦大学校长助理寺田胜英教授应邀来华西药学院做了题为：“从分子制剂学角度对药品物理性能的分析”的学术报告。
药学院及四川华星药业有限公司30余名师生参加了学术报告会并就相关问题进行了讨论。
寺田胜英教授主要从事的研究是运用X射线衍射和表面分析以及各种光谱对原料药及制剂进行物理性能评价，对原料药和在制剂工艺中所产生的现象进行科学性分析。
另外应用结晶筛选和计算化学，对有效地选择结晶形态和快速崩解片、冷冻干燥、制剂、经肺给药制剂、固体分散体等的制剂设计和工艺进行了科学性研究。
此次讲座使我体会到了分子制剂学对制剂设计和工艺的重要性，同时拓展了视野。
11、2014.1.6 药学科教大楼505；报告人：韩丽；脂质代谢紊乱与阿尔茨海默病的相关性此次报告主要涉及脂质代谢紊乱与阿尔茨海默病(AD)的相关性。
学术报告记录
本人做的报告：学术报告题目：研发投资与实体投资主持人(职称)：曹国华教授时间：2014-11-18 00:00:00.0地点：重庆大学A区经管学院204室听取报告人数：24在最近几十年中，研发(R&D)投资数量急剧增长，但在企业的流动性管理中仍没有被广泛的研究。
目前，关于R&D投资的相关研究主要集中于实证回归模型和动态离散理论模型，本次报告中提出了一种运用随机微分方程刻画R&D投资及其资本积累的动态连续模型。
在过去研究的离散模型中，如果R&D成功，上一时间阶段的R&D支出在下一时间阶段里才能获得收益。
而本文跳出离散模型的固有模式，采用动态连续模型刻画无形的R&D投资。
此外，在Romer (1990), Grossman and Helpman (1991) , Aghion & Howitt (1992)的相关研究中，现有累积的无形R&D资本也被作为影响未来研发成功的重要因素之一。
Bolton, Chen, 和Wang (2011, 2013)只考虑了实体资本投资，并没有考虑越来越重要的R&D资本投资。
在我们的研究中，为了强调R&D投资及其资本的重要性，模型中将R&D 投资作为总投资的重要组成部分。
M. Warusawitharana（2013）建立了一个动态离散的R&D投资模型。
在我们的研究中应用随机微分方程刻画R&D的不确定性。
此外，通过确定外部融资，股利支出以及企业清算等最佳市场时机，从而优化企业的投融资及风险管理策略。
在本次报告中，我们提出了一个融资约束企业的动态模型，包括无形的R&D投资，有形的实体投资，融资和风险管理，然后分析外部股权融资，债务融资，股利支出以及企业清算等抉择的最佳市场时机问题。
我们的研究为无形资本的投资和融资问题提供了新的视角。
在最近几十年中，研发(R&D)投资数量急剧增长，但在企业的流动性管理中仍没有被广泛的研究。
学术报告记录及心得体会范文
学术报告记录及心得体会范文导言在大学生活中，学术报告是一项非常重要的活动。
学术报告作为一种传递知识、交流思想的方式，对于学生的学术素养以及专业能力的培养有着重要的影响。
本文将通过记录一次学术报告的过程，并分享我在听取学术报告中的收获和心得体会。
学术报告记录报告主题：深入探讨机器学习在自然语言处理中的应用报告人：李教授时间：2021年10月18日地点：学术报告厅报告内容李教授首先介绍了自然语言处理的基本概念和研究方向。
他强调了自然语言处理在现代社会中的重要性，例如智能客服、机器翻译、信息检索等等领域都离不开自然语言处理的支持。
接着，李教授详细介绍了机器学习在自然语言处理中的应用。
他通过具体的案例，展示了机器学习在文本分类、情感分析、命名实体识别等任务中的优势和应用效果。
在报告的后半部分，李教授分享了自己的研究成果。
他提到了自己在情感分析领域的研究，通过实验结果证明了提出的方法相较于传统方法，在情感分析任务中的效果更优。
他还介绍了一些正在进行的研究方向，如基于深度学习的自动摘要生成、文本生成等领域，展示了机器学习不断推动自然语言处理发展的潜力。
报告心得通过这次学术报告，我深深感受到了机器学习在自然语言处理中的巨大潜能。
自然语言处理是一个充满挑战的领域，而机器学习在其中起到了至关重要的作用。
它能够帮助我们更好地理解、分析和处理人类语言，为我们提供更智能、更便利的服务。
报告中，李教授的案例展示给我留下了深刻的印象。
他通过机器学习算法，在文本分类、情感分析等任务中取得了优秀的成果。
这不仅凸显了机器学习在自然语言处理中的应用优势，也证明了通过大量的数据和算法的训练，机器学习可以在文本处理中达到人类甚至超越人类的水平。
另外，我也被报告中提到的正在进行的研究方向所吸引。
基于深度学习的自动摘要生成、文本生成等领域都是非常有挑战性的研究方向。
这些研究不仅需要我们对机器学习和自然语言处理的深刻理解，还需要我们有创新思维和不断探索的精神。
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我想，如果想要做好以后的科学研究就必须做好以上三点，所以从现在起需要更加努力的去学习去思考科学文化知识，练好英语，为以后做准备。
注：每篇小结报告不少于500字，博士研究生要求8篇，硕士研究生要求3篇，报告由各学院留存。
燕山大学研究生学术报告记录表
姓名
学号
学生类别
硕士研究生
专业
机械工程
成绩
导师签名
专题讲座或学术报告题目
致知力行，流创新
报告人
时间
地点
内容记录：
此次博士论坛，专硕部分共有六位博士生学长参与，分别为邢明明、刘凯磊、邹宗元、张家雷、范兵利、李洪斌。他们分别就自己研究的课题进行了流利的英文讲座，分别是游梁式抽油系统新模型在节能降耗的应用、阀控非对称电液比例独立调节系统节能特性分析、结构安定性分析、2UPS+UP型机械腿基于故障树的可靠性分析、低速重载工况条件下自润滑关节轴承内圈疲劳失效研究、中碳钢轧制变形过程中组织演变研究。