一起写作业一年级

一起做作业一年级

小学教育的重点在于习惯的养成，如果一年级不能养成良好的学习

习惯的话，那么以后到了高年级会越来越吃力，进而可能导致厌学

或者是其他更严重的后果，那么如何帮助孩子在一年级养成良好的

学习习惯？

一年级由于是人生的启蒙阶段，刚开始孩子还不懂什么是作业，什

么是学习，这个时候家长就起着不可替代的作用，首先应该指导孩

子从收拾自己的书包开始做起。收拾自己的书桌和作业本以及明天

上课要用到的课本。自立能力也在不断地加强，为以后独立完成作

业奠定基础。

一开始学生识字不多，做作业时不能独立读题，并且在理解题目时

不能完全理解，这时候家长的作用至关重要，一方面要有耐心，另

一方面还要细心，不能急燥不厌其烦的解释题意，解释要深入学生

的心理世界。因为孩子是最初的一方净土，你的烦燥和情绪波动会

直接影响到孩子。

心理准备要充分，由于孩子的世界是最初的单纯，没有功利心，作

为家长要有准备，多洞悉孩子的心理活动和情绪变化，同时作业对

一年级的学生来说还是个新生事物，需要有一个被动接受的过程，

记作业就是这样一个过程，从第一节课开始老师就会指导学生记作业，时间一长就会慢变成习惯。记作业就会成为一秒自然。

要用孩子的眼光和思维去审视孩子，切勿用成人的眼光去苛求孩子，一开始对作业模糊，或者根本不知道什么是作业，这都无关紧要，

需要家长精心的去引导，引导孩子先接受作业这件事，进而再进一

步辅导作业。

以鼓励为主，辅以引导，在孩子那份童真里他们也有自尊，他们也

希望被人肯定，被认可，

所以家长在辅导孩子作业时要主要方式方法，最好能走进孩子的内

心世界倾听他们的声音，

及时掌握住孩子的心理变化，从接受他们的缺点和任性开始，帮助

孩子尽快成长。

家长在辅导作业之前要做好功课，方面要仔细阅读孩子的课本教材，不要想当然的去辅导孩子，更不要以自己的认知水平去批评孩子，

现在的教材是不断变化中的，不要以自己已有的知识去教授孩子，

另一方面而要在研读课本的基础上多跟授课教师交流，以免把孩子

领进另一个误区，致使孩子在做作业方面越来越困难。

作为家长要和孩子多交流，交流在课堂上学习的内容，及时了解教

师授课的方法和思路，这样才能做到有的放矢，不然的话，很有可

能会给孩子造成无形的压力，教师授课教授的方法和家长教授的方

法冲突这样的话，孩子就会变得茫然无措，致使孩子要进行思想斗争，导致作业无法进行下去。

要利用好现代的教育技术和科技发展成果，尤其是微信交流，现在

孩子班级一般情况下都会建立一个班级的学习交流群，里面全是家

长和授课教师，有什么不懂的问题可以及时与老师交流，也可以与

班级里家长交流，及时找到做作业的方法和技巧，不要闭门造车否

则会不利于孩子的学业修为。通过交流知道今天作业是什么同时知

道了今天孩子在课上学习的什么，也有可能了解到今天老师授课的

方法和思路。

平时休息的时候还要多与孩子交流在学校发生的事情，家长在此过

程中要做一个倾听者，听听孩子的见解和思维方法，倾听是充分相

信孩子的一个制胜法宝，在此过程中也会无形中增强孩子的自信心，同时锻炼了他们的口头表达能力，一举两得何乐而不为呢？