一起写作业一年级

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一年级写话五个小朋友开心的在干啥

一年级写话五个小朋友开心的在干啥五个小朋友开心地在干啥今天是一个阳光明媚的早晨，五个小朋友兴高采烈地聚在一起，他们决定一起度过一个快乐的一天。

每个小朋友都有自己的兴趣爱好，他们打算一起做一些有趣的事情。

第一个小朋友是小明，他非常喜欢画画。

他拿出了一本画册和一盒彩色铅笔，开始创作自己的艺术作品。

他画了一幅美丽的风景画，画中有高山、流水和鲜花，让人感到宁静和快乐。

第二个小朋友是小红，她热爱阅读。

她拿出了一本精彩的故事书，坐在一旁静静地阅读。

她沉浸在故事的世界里，忘记了周围的一切。

她读了一本关于勇敢小兔子的故事，故事中的小兔子勇敢地面对困难，给了小红很多启发。

第三个小朋友是小杰，他喜欢运动。

他带来了一个足球，和其他小朋友一起踢起了足球。

他们组成了两个队伍，互相传球、射门，享受着运动的乐趣。

小杰射进了一个漂亮的进球，大家都为他欢呼。

第四个小朋友是小芳，她喜欢音乐。

她拿出了一个小型音乐盒，里面装着美妙的音乐。

她轻轻地转动曲柄，音乐从音乐盒中飘出来，填满了整个房间。

小芳跟着音乐起舞，她的舞姿优美而动人，让其他小朋友都为之倾倒。

最后一个小朋友是小华，他喜欢动物。

他带来了一些小动物模型，和其他小朋友一起玩起了角色扮演。

他们扮演不同的动物，模仿它们的动作和声音。

小华扮演了一只可爱的小猫，他用柔和的声音喵喵叫，逗得其他小朋友哈哈大笑。

五个小朋友开心地在一起度过了一个愉快的一天。

他们通过各自的兴趣爱好，互相交流和分享，增进了彼此的友谊。

他们发现，每个人都有自己独特的才能和特点，每个人都可以在自己喜欢的事情上找到快乐。

他们决定以后经常聚在一起，一起探索更多有趣的事情。

这个故事告诉我们，每个人都有自己的兴趣爱好，只要找到并坚持做自己喜欢的事情，就能找到快乐。

同时，通过与他人分享和交流，我们可以结交更多的朋友，丰富自己的生活。

让我们像这五个小朋友一样，积极地追求自己的兴趣爱好，享受生活的乐趣吧！。

总结一下自己的一年级简单句子(二)

总结一下自己的一年级简单句子(二)
自己的一年级简单句子总结
1. 基本句型
•我是一年级的学生。

•我喜欢学习数学。

•我喜欢和朋友一起玩。

•我会读简单的故事书。

•我每天都要写作业。

2. 有关学习
数学
•数学是我最喜欢的科目。

•我会做加法和减法。

•我喜欢解决数学题目。

•数学让我思维更加灵活。

语文
•我能认识很多汉字。

•我会读懂简单的句子。

•我喜欢朗读课文。

•语文让我提高了阅读能力。

英语
•我认识一些英文字母。

•我会说一些简单的英语句子。

•我喜欢唱英文儿歌。

•英语让我开拓了眼界。

3. 与朋友一起
玩耍
•我和朋友一起玩滑梯。

•我们一起踢足球。

•我们乘坐秋千一起晃荡。

•我喜欢和朋友一起共度快乐时光。

互相帮助
•我和朋友互相帮助做作业。

•我们一起分享学习经验。

•我们互相鼓励进步。

•朋友的支持让我更加自信。

4. 成长与收获
•通过一年级的学习，我变得更加自信。

•我掌握了很多新的知识和技能。

•每天的进步让我觉得非常开心。

•一年级是我学习生活的重要阶段。

以上是我一年级简单句子的总结，通过这一年的学习与成长，我收获了许多，也展望着未来的更多进步与挑战。

一年级数学下册同步作业1-9

一年级数学下册同步作业（一）一、填一填。

1、（）比81大1，59比（）小1 。

40比（）大1 ，比（）小1。

2、写出5个个位上是3的数：（）、（）、（）、（）、（）。

其中最大的是（），最小的是（），把它们按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）＜（）。

3、十位上是6的双数有（）。

4、在0到50中，个位和十位上数字相同的数有（）。

5、一个数，它的个位上是6，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数是（）。

6、找规律，接着画图形。

（1）□○△□○△、、、、、。

（2）○☆○☆☆○☆☆☆、、、、、。

（3）□□△▲□□△▲、、、、、。

7、原有35件56只（）斤48副卖出20件（）只 14斤 21副还剩（）件 3只 5斤（）副二、算一算。

24＋30－2＝ 30＋62－70＝ 45―22―3＝ 83―70―5＝34＋52＋10＝ 56－14＋6＝ 77－70＋21＝ 90－50＋24＝30＋4＋15＝ 76―6―40＝ 36＋2－20＝ 16－8＋31＝三、小月有42本书。

小红的书比小月少一些。

小红可能有多少本书？在正确答案下打“√”。

小方的书比小月多得多。

小方可能有多少本书？在正确答案下画“○”。

11本40本50本82本43本一年级数学下册同步作业（二）1、（1）小明买一把伞和一个排球，大约要带（）十元。

（2）小红买了一艘玩具轮船，售货员找回了12元，她付了多少钱？（3）小芳带的钱正好够买一个把伞，他最多带了（）张10元。

2、小明要买一个书包和一辆玩具车，她最多要用多少钱？最少要用多少钱？3、 6、□○□＝□( )4、（1）小丽买了一个地球仪，营业员找给她10元，小丽付了多少元？□○□＝□( )＝( )＝( )56元 38元 29元 25元 42元＝( )＝( )□○□＝□( )□○□＝□( )（2）小江给营业员15元，买了一本书，应找回多少元？□○□＝□( )（3）妈妈给营业员50元买了一盏台灯，找回20元，一盏台灯多少钱？□○□＝□( )5、羊和兔一共有86只，猪和羊一共有58只，羊有22只。

邀请同学来我家一起写作业一年级

邀请同学来我家一起写作业一年级
假期的一天，我的几位同学来了我的家里，原来是作业本上有几道题不会做呢。

于是，就想着来我家询问我一番。

作业本上的几道难题，我自己之前也钻研过，只不过还没有理清个头绪。

所以当我知道我的这几位同学来我家的来意后，我摆摆手，耸耸肩表示自己也还没有弄明白的。

不过，既然同学们来都来了。

于是，我们还是将作业本拿了出来，我们一起坐在我家的餐厅上。

然后我们就着作业本上的题目各自发表自己的意见。

虽然我们没有将这道题目解出来，但是我们还是将自己的。

思路都说了一遍。

当我们每个人都将自己的思路都说了一遍后，我们之前的探讨忽然的就越发的激烈起来。

一开始我们的意见一致，只不过越到后面，就各有各的看法了。

我们一起讨论了好长一段时间，突然的，我的脑袋里就像是突然明白了一个我之前从来都没有关注到的点。

“等等，我好像想明白了，我知道了！我知道该怎么做了！”我惊喜的朝着同学们说道。

然后我一把将自己的作业本拿到餐桌的中央，接着拿上草稿纸就在同学们的注视下写起解题步骤来。

“对，就是这样的。

”我说完一遍解题的过程后，有同学瞬间就反应了过来，立马就说出了声。

而后，另外几位同学也都陆陆续续的明白了过来。

这几位同学离我家都不远，当我们将剩下的几道题目也都做完了之后，我们都非常的高兴。

最后同学们也都回了家。

从这一次和同学们一起写作业来看，让我明白了交流探讨的重要性。

如果这次不是我和同学们一起表达自己对这道题目的看法，那么这到题目可就完不成了。

一年级数学《5以内的减法》一起作业案例

作业案例
作业标题一、作业基本信息
二、线上作业任务
任务实例
三、线下作业任务
四、学生完成作业的情况
五、对作业的评价
附件1：本单元目标的评价标准
（一）知识和技能掌握情况（水平分多少个等级可根据作业内容酌情设置）
（二）（数学）核心素养目标
（三）一般核心素养目标
附件2：作业资源
知识小清单姓名：一、（1）看图写数：
（）（）（）
（1）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

（2）最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。

（3）1个十和6个一合起来是（），4个一和1个十组成的数是（）。

（4）2个十是（），15里面有（）个十和（）个一。

（5）十位上是1，个位上是9，这个数是（）。

（6）13的“3”在（）位上，表示（）个（），“1”在（）位上表示（）个（）。

（7）和19相邻的两个数是（）和（）。

（8）14后面连续三个数是（）、（）、（）。

（9）8和12的中间有（）个数。

二、在○里填上＞、＜或=（12分）
14分）
？个
16个
四、解决问题（14分
1、河里有10只鸭子，又游来了6只，现在有多少只鸭子
2、妈妈买来18个鸡蛋，吃了5个后，还剩多少个鸡蛋？
附件3：线下作业学生作品。

一年级上册数学每天回家作业

9月18日数学回家作业 1.小状元第4页。

2.在数字本上写3，4各两行。

3，书本第12页第5题，与家长一起做。

做好后让孩子读一读书上的四句话并发在数学微信群上。

其它：事项一：今天下发《口算估算速算》和《数学聪明本》，请家长在封面上分别贴上标签，写上孩子的班级，姓名，学号。

事项二：从今天起，孩子每做完一项作业后，家长过目后，请家长在作业上签名，注意字体端正，规范，给孩子一个榜样。

事项三：此作业内容我打印后会下发给孩子们，家长协助孩子贴在《数学聪明本》上，孩子所有作业完成后，请家长在《数学聪明本》上签名。

家长对孩子的学习有问题或疑问，可以在《数学聪明本》上留言!9月19日数学回家作业1.《口算估算速算》以后简称《口算》，第4、5页。

2.在数字本上写3，4各两行。

注意4书写的规范。

3，书本第12页第4题，(不需要画和连，只需要孩子说)把这个“说一说”的语音发在数学微信群上。

家长事项一：孩子每项作业完成后再相应本子上签名。

个别孩子没有准备好《数学聪明本》，或者《数学才明本》不规范，请家长为孩子准备符合要求的聪明本。

9月19日数学回家作业1.《口算估算速算》以后简称《口算》，第4、5页。

2.在数字本上写3，4各两行。

注意4书写的规范。

3，书本第12页第4题，(不需要画和连，只需要孩子说)把这个“说一说”的语音发在数学微信群上。

家长事项一：孩子每项作业完成后再相应本子上签名。

个别孩子没有准备好《数学聪明本》，或者《数学才明本》不规范，请家长为孩子准备符合要求的聪明本。

9月19日数学回家作业1.《口算估算速算》以后简称《口算》，第4、5页。

2.在数字本上写3，4各两行。

注意4书写的规范。

3，书本第12页第4题，(不需要画和连，只需要孩子说)把这个“说一说”的语音发在数学微信群上。

家长事项一：孩子每项作业完成后再相应本子上签名。

个别孩子没有准备好《数学聪明本》，或者《数学才明本》不规范，请家长为孩子准备符合要求的聪明本。

一年级数学下册同步作业

一年级数学下册同步作业班级姓名一、填一填.1、（）比81大1.59比（）小1 .40比（）大1 .比（）小1.2、写出5个个位上是3的数：（）、（）、（）、（）、（）.其中最大的是（）.最小的是（）.把它们按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）＜（）.3、十位上是6的双数有（）.4、在0到50中.个位和十位上数字相同的数有（）.5、一个数.它的个位上是6.十位上的数字比个位上的数字大2.这个数是（）.6、找规律.接着画图形.（1）□○△□○△、、、、、 .（2）○☆○☆☆○☆☆☆、、、、、 .（3）□□△▲□□△▲、、、、、 .7、原有35件56只（）斤48副卖出20件（）只 14斤 21副还剩（）件 3只 5斤（）副二、算一算.24＋30－2＝ 30＋62－70＝ 45―22―3＝ 83―70―5＝34＋52＋10＝ 56－14＋6＝ 77－70＋21＝ 90－50＋24＝30＋4＋15＝ 76―6―40＝ 36＋2－20＝ 16－8＋31＝三、小月有42本书.小红的书比小月少一些.小红可能有多少本书？在正确答案下打“√”.小方的书比小月多得多.小方可能有多少本书？在正确答案下画“○” .11本40本50本82本43本一年级数学下册同步作业4、（1）小明买一把伞和一个排球.大约要带（）十元.（2）小红买了一艘玩具轮船.售货员找回了12元.她付了多少钱？（3）小芳带的钱正好够买一个把伞.他最多带了（）张10元. 5、小明要买一个书包和一辆玩具车.她最多要用多少钱？最少要用多少钱？5、 6、□○□＝□( )3、（1）小丽买了一个地球仪.营业员找给她10元.小丽付了多少元？□○□＝□( ) （2）小江给营业员15元.买了一本书.应找回多少元？□○□＝□( )（3）妈妈给营业员50元买了一盏台灯.找回20元.一盏台灯多少钱？＝( )＝( )56元 38元 29元 25元 42元＝( )＝( )□○□＝□( )□○□＝□( )□○□＝□( )4、羊和兔一共有86只.猪和羊一共有58只.羊有22只.（1）兔有多少只？□○□＝□( )（2）猪有多少只？□○□＝□( )5、一本书有64页.小明已经看了23页.小红看了一些.还剩20页没有看.（1）小明还有多少页没有看？□○□＝□( )（2）小红看了多少页？□○□＝□( )（3）请你再提一个问题.并解答.6、在合适的答案下面画√.再解答问题.（1）苹果比草莓少多少个？（2）苹果和草莓一共有多少个？□○□＝□( )□○□＝□( )7、一（3）班有47人.（1）男生有23人.女生有多少人？□○□＝□( )（2）女生有24人.男生有多少人？□○□＝□( )一年级数学下册同步作业(5.26-5.28)班级____姓名_______一、直接写出得数.56－23＝72＋15＝12－8＝78－50＝52＋43＋5＝25＋6＝45－20＝55＋5＝63＋5＝79－49＋18＝ 34－7＝14－8＝31＋54＝50－9＝68＋9－35＝ 6＋35＝13－8＝54＋25＝11－3＝38－34＋55＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”.42＋25○34＋35 32＋8○56－20 72－60○72－4076＋8○70－9 6＋84○84＋956＋18○82－945－6○48＋3 72－8○82－8 56＋12○88－8三、列竖式计算下面各题. 67＋15＝8＋25＝46－23＝ 24＋26＝43＋16＝22＋38＝36＋2＝ 12＋79＝四、下面各题的得数分别是几十多.45＋23 十多 8＋25 十多 67－8 十多 43＋12 十多65－4 十多 45＋20 十多38－7 十多 89－42 十多 4＋39 十多五、六、解决问题. 1、－82 ＋18 －5 －7 34 +37＋9－8＋18－20＋1313+9＋25＝( )一年级数学下册同步作业(5.29)班级姓名一、用竖式计算.80―24 55―29 64―9 32―1762―38 70―7 83―38 44―39二、填表.被减数53609261734146减数282736 840 835差三、下面哪几题的得数小于50？在算式后面的□里画“√”. 78―23 □ 89―39□ 61―13□ 3＋27 □14＋46 □ 50－6 □ 12＋14□ 94－56□四、解决问题.1、树上原来有32个桃.2、下面是洋洋、小春和小星在运动会上得到的分数.洋洋小春小星18分36分40分（1）洋洋比小春少得多少分？（2）小星比洋洋多得多少分？（3）小春比小星少得多少分？（4）你还能提出什么问题？一年级数学下册同步作业(5.30)班级姓名一、用竖式计算.63―25 85―47 80―33 91―3495―31 74―38 70―42 67―26二、下面各题的计算错在哪里？并把错误的改正过来.8 0 7 9 8 2－ 1 8 － 6 3 － 4 67 8 6 4 4三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”.67―29○40 58―35○30 40○90―5760―46○36 81―18○63 62○93―4193－50○39＋5 67―18○81―30 34＋4○91－22四、解决问题.1、小明今年9岁.爸爸今年36岁.15年后.爸爸比小明大多少岁？2、芳芳买一个书包.付给营业员50元.找回18元.一个书包多少元？3、小白兔和小松鼠一起去拔萝卜.（1）小松鼠一共拔了多少个萝卜？（2）小白兔上午比小松鼠少拔多少个？五、小梅有4张画片.小刚有22张画片.小刚给（）张画片小梅.两个人的画片就一样多.一年级数学下册同步作业(2.23)班级_____姓名________一、直接写出得数. 14－7＝ 13－8＝ 15－9＝ 11－7＝12－8＝ 17－8＝ 16－9＝ 11－8＝ 14－7＝ 12－7＝4＋9－7＝ 11－8＋6＝ 15－7－5＝12－9＋7＝二、开火车算一算.三、上午下午小白兔 38个 41个小松鼠 47个 49个有（）个菠萝. 一共有（）个水果. 有（）个西瓜. 其中菠萝有（）个. 一共有多少个水果？西瓜有多少个？四、解决问题.一年级数学下册同步作业班级姓名一、填空.1、个位上是6的两位数有（）.2、写出6个十位上是5的两位数.（）、（）、（）、（）、（）.其中（）最大.（）最小.3、按顺序写数.1 地上原来有12个蘑菇. 3、 2、地上还剩多少个蘑菇？3、（1）踢毽子的和踢足球的一共有多少人？（2）跳绳的女生有6人，男生有多少人？（1）苹果有5个，梨有几个？（2）梨有8个，苹果有几个？4、5个5个数.一共有（）个五个.10个10个数.一共有（）个十个.一共有（）个樱桃.5、先把下面数中的双数圈出来.再把圈出来的数按从小到大的顺序排列.68 59 90 23 5 9 18 44 40__________把上面9个数填在下面合适的圆圈里面.6、从大到小写出5个十位上是9的两位数：（）、（）、（）、（）、（）、（）.7、39比（）大1.比（）小1.90的相邻数是（）和（）.8、3个十和6个十合起来是（）.9、7个十、5个一合起来是（）.它再添上（）就是80.10、从1到60中.个位上是7的数有（）.11、最大的一位数和最小的两位数（）的和是（）.差是（）.三、直接写出得数.25＋2＋41＝78－45－3＝56＋30－5＝42－22＋6＝62＋20＋13＝35－24＋42＝94－73＋65＝61－51＋16＝64＋15－60＝16＋52－38＝15－2＋43＝43＋26－20＝37＋41－35＝30＋54－62＝84－70－8＝16－9＋52＝四、列竖式计算下列各题.6＋42 75－54 23＋5596－5五、（）里是什么图形？画线连起来.）（）六、写一写.画一画.七、解决问题.1、三个同学跳绳的下数如下表：（2）小芳比小红多跳多少下？（3）小红再跳多少下就和小明同样多？ 2、 3、5、树上原来有48个桃.6、小明小红小芳 42下34下56下（）（1）小明和小红一共跳了多少下？( )是有( )个十和( )个一组成的。

小学一年级写话作文我的校园生活100字左右范文5篇

我的校园生活作文1.我的校园生活我是一名小学生，在校园里度过了许多快乐的时光。

每天早晨，我总是坐在教室里等待老师的到来，听他讲解知识。

午餐时间，我跟同学们一起到食堂吃饭，然后在操场上玩耍。

放学后，我会和同学们一起完成家庭作业，或者参加校内的文艺活动。

我喜欢我的校园生活，因为我学到了知识，结交了好朋友，也提高了自己的能力。

作文2.我在校园的一天早晨，我在教室里听老师讲解知识，认真做笔记。

上午课间休息，我跟同学在操场上跑步，感觉非常爽。

接着，我们回到教室上课，其中有一门我的最爱——语文课。

午餐时间，我和同学们一起到食堂吃饭，闲聊开心。

下午，我们学习了很多新知识，下课后我回家写作业。

这是我在校园的一天，充满了快乐和学习。

作文3.我最喜欢的校园活动我最喜欢的校园活动是绘画比赛。

在这个活动中，我可以自由发挥想象力，创造出自己独特的画作。

在作品完成后，老师和同学都会用真诚的评价和鼓励来支持我，让我感到非常满足和自信。

这个活动让我享受到了创造美好的感觉，也为我未来的艺术道路奠定了基础。

作文4.校园里的亲子活动在学校的周末，我们有一个特殊的活动：亲子趣味比赛。

这个活动让我们的父母和我们一起参与到游戏中，让我们更加了解彼此并且感到亲密。

比赛中，我们要开展各种各样的活动，如绳子跳跳绕、铁板烧等等。

这些活动让我们在欢声笑语中度过愉快的时光，并且让我们心灵更加贴近。

作文5.我的校园生活的总结我度过了很多愉快的校园时光，这对于我未来的发展和成长至关重要。

我结交到了许多好朋友，学习到了很多知识和技能，还经历了许多有趣的活动和比赛。

在这样的校园生活中，我愉快地度过了我的学生时代，并树立了追求卓越的信念。

我相信，在未来的日子里，我会更加努力，为我的梦想而奋斗。

一年级小学生写话大全

一年级小学生写话大全一、生活中的话题1. 我的家庭我有一个幸福的家庭。

家里有爸爸、妈妈和我。

爸爸是一名工程师，妈妈是一名老师。

我喜欢和爸爸一起玩乒乓球，也喜欢和妈妈一起听故事。

我们一起度过了许多开心的时光。

2. 我的学校我喜欢我的学校，学校里有漂亮的花园和宽敞的教室。

老师们都很好，他们耐心地教我知识，帮助我成长。

我喜欢在学校和同学们一起玩耍，一起学习。

学校是我快乐的地方。

3. 我的朋友我有许多好朋友。

他们都很友好，经常和我一起玩耍。

我们一起玩滑梯、荡秋千，也一起分享小礼物和零食。

我们相互帮助，一起成长。

我的朋友们是我生活中的宝贝。

4. 我的爱好我喜欢画画、唱歌和跳舞。

画画能让我表达自己的想法和感受，唱歌能让我释放心情，跳舞能让我展现自己的优美动作。

这些都是我快乐的时刻，我喜欢把它们与朋友们分享。

二、学习中的话题1. 数学数学是我最喜欢的科目之一。

学习数学能培养我的逻辑思维能力，让我更好地理解世界。

我喜欢做数学题，尤其是解方程题。

对我而言，解开一个数学难题就像是征服了一座高山一样。

2. 语文语文课是我每天必上的课程。

在语文课上，我学会了认字、写字和朗读。

老师还会给我们讲一些有趣的故事，让我们学会爱阅读。

我喜欢读童话、寓言故事，它们带给我无尽的想象空间。

3. 英语学习英语让我可以和世界上其他的小朋友交流。

我喜欢唱英文儿歌、看英文动画片，这些能帮助我记住单词和学会正确地发音。

虽然学习英语有时候有点困难，但我相信只要坚持，就能取得进步。

4. 科学科学课是我最期待的课程之一。

在科学课上，我会了解一些有趣的自然现象和科学原理。

我们还进行实验，观察实验结果，从中学到很多新知识。

科学课让我对探索世界充满了好奇心。

三、生活经验分享1. 给爷爷奶奶的一封信亲爱的爷爷奶奶：你们好！我很想念你们。

我很喜欢假期与你们在一起度过的时光，记得我们一起去公园散步、捡松果的快乐时光吗？最近，我在学校学到了许多新的知识。

我学会了写字、认识了很多汉字。

一起写作业作文二百字

一起写作业作文二百字英文回答：When it comes to doing homework together, I think itcan be both helpful and distracting. On one hand, having a study buddy can motivate you to stay focused and finishyour work. For example, my friend and I always do our math homework together, and we encourage each other to keepgoing when we feel stuck. On the other hand, it can also be distracting if your partner is chatty or easily distracted.I remember one time when my friend and I were working on an English essay together, but we ended up talking about our weekend plans for hours instead of actually getting anywork done. So, I think it really depends on who you're working with and how well you can stay on task together.中文回答：说到一起写作业，我觉得这既有帮助又有分心的可能。

一方面，有个学习伙伴可以激励你集中精力完成作业。

比如，我和我的朋友总是一起做数学作业，我们互相鼓励，当我们遇到困难时，一起努力。

另一方面，如果你的伙伴健谈或者容易分心，也可能会分散注意力。

一起做作业一年级

我是景田小学小学一年级学生家长。

英语作业要求做“一起作业网”。

但“一起作业网”存在的问题是每次作业完成需40-50分钟，而且做到一半无法保存，只能一口气做完，每次只能在电脑上或者手机上完成。

随着课业的进展，作业甚至要50分钟以上，电脑、手机的屏幕对小孩视力伤害极大，我作为近视的家长陪同写作业到最后都头晕脑胀，双眼通红。

向老师反映，老师说请向“一起作业网”管理员反映，但解决不了问题。

请问小学一年级英语必须做一起作业网是区里的统一安排，还是学校或者老师的个性安排，不管如何，能不能以不伤害孩子视力的方式来布置作业。

【一年级】一年级看图写话两篇

【一年级】一年级看图写话两篇篇一：小明的一天早晨，太阳升起来了，小明起床了。

他穿上校服，刷牙洗脸，准备去学校了。

他坐在自行车上，兴奋地骑向学校。

到了学校，小明和同学们一起站成整齐的队伍，等待老师的指示。

老师带领着他们一起做晨练，小明跳跳舞舞的，活力十足。

上课了，小明专心致志地听课，认真做笔记。

他回答问题，和同学们一起互相学习。

小明喜欢上学，喜欢学习。

午饭时间到了，小明拿出自己带的饭盒，和同学们一起吃饭。

他们互相分享各自的美食，笑声不断。

小明吃完饭后，还和同学们一起玩耍，开心极了。

放学了，小明回到家中。

他做完作业，和爸爸妈妈一起吃晚饭。

他们一边吃饭，一边聊天，温馨的气氛弥漫在家中。

晚上，小明躺在床上，回想这一天的快乐时光。

他感到非常庆幸自己有一个美好的家庭和快乐的学校生活。

小明决心，将来要更加努力学习，为自己的梦想去奋斗。

篇二：小狗的冒险一天，小狗在小河边散步。

突然，小狗看见了一个漂亮的球，它决定追踪它。

小狗跑啊跑，终于追到了球。

可是，在跑到球旁边的时候，小狗发现球滚下了斜坡，滑向了一片密林。

小狗不敢停下来，急忙跑下斜坡。

小狗穿越了一片茂密的草丛，进入了密林。

它看到了很多陌生的东西，充满了好奇心。

它看见了一只兔子，它追着兔子跑了好久，但是最后没有追上。

小狗看见了一只蝴蝶，它决定追蝴蝶。

可是，蝴蝶飞得太快了，小狗一直追到了一个山洞前。

小狗好奇地探头进去，却发现了一只大老虎。

小狗吓得立刻往回跑，转身间，撞倒了一个木桶。

木桶里的水洒到了地上，小狗摔倒在水中。

小狗湿漉漉地回到小河边，它觉得自己的冒险很刺激，但也很危险。

小狗暗下决心，以后要更加小心，不要再盲目追逐，而是要聪明地选择自己的冒险。

妈妈和孩子一起写作业作文一年级

妈妈和孩子一起写作业作文一年级下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!妈妈与我共度作业时光在一个宁静的傍晚，金色的夕阳洒满了我家的小书房，我和妈妈坐在一起，开始了我们的“作业时间”。

一年级日记简单又好写(10篇)

一年级日记简单又好写（10篇）1.一年级日记简单又好写篇一今天是周末，我不用上学，可以在家里玩。

早上，我睡到了自然醒，感觉好舒服。

起床后，我和妈妈一起做了早餐。

我们做了煎蛋和面包，我还帮忙切了水果。

吃早餐的时候，我觉得特别香。

吃完早餐，我做了一会儿作业。

老师布置的数学题有点难，但我还是努力做完了。

下午，爸爸带我去了公园。

公园里有很多小朋友在玩耍。

我和他们一起玩了秋千和滑梯，还踢了足球。

我们玩得很开心。

晚上，我们一家人吃了晚饭。

妈妈做的菜很好吃，我吃得很饱。

吃完晚饭，我还帮妈妈收拾了桌子。

2.一年级日记简单又好写篇二今天，我去了希望广场，我看到了好多好多的人在放风筝。

你知道我是怎么看到的？因为风筝上有好多的小灯，那几个小灯一会儿是红的，一会儿是绿的，我在那还看到了一个东西在走，还有眼睛，过了一会儿，那个东西跑出来了，原来那是一只猫。

我走呀走呀看到了一个风筝掉下来了，然后我渴了，我就去买了一瓶水，喝了后我又去玩，走呀直我看到有一个小女孩在读书那个小女孩说：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”我听后就又去玩了，我在希望广场玩了好长时间。

忽然，我想到了那小女孩说的话。

她说一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，然后，我觉得我应该回家写作业了。

3.一年级日记简单又好写篇三昨天爸爸从海南回来了，他包里装了一堆东西，爸爸掏出来一个东西，就是好多海螺，但是是假的海螺，他还拿了4个布娃娃。

有的海螺有不同的样子，有的像虫子、有的像螃蟹，爸爸电脑桌钱还放了只青蛙模型。

爸爸给我捎了一个用海螺穿的项链，那些海螺是假的，是人家捡出来卖的，而且他还带着一堆手镯项链。

等到爸爸带着我们出去旅游的时候我想让爸爸再给我买一些。

4.一年级日记简单又好写篇四星期日上午，在家里，我和妈妈观察米和饭，米和饭真有意思。

妈妈给了我一些米，我仔细观察，发现米粒大小不一样，瞧，有的大大的，有的是椭圆型的，有的又瘦又长，还有的段成两节，如芝麻般大小。

许多米身上有一个小缺口，是不是被贪吃的小虫咬了一口？米的颜色也不一样，有的是白白的，有的是透明的，还有的是灰白的，我闻一闻，味道象一股面粉的味道，我还试着吃一口“咔嚓”又脆又硬，像搅沙子一般，一点也不好吃。

亲子共写共成长一年级范文

亲子共写共成长一年级范文我叫小明，今年上一年级啦。

今天我要和爸爸妈妈一起写点好玩的东西，这可是我们家超级有趣的“亲子共写”时光呢！我拿起我的小铅笔，歪歪扭扭地开始写。

我想写我最喜欢的小狗狗。

我写道：“我家小狗狗，毛毛软软的，眼睛黑黑的，它跑起来像个小毛球。

”写的时候，我还把“狗”字写错了，写成了“句”。

爸爸看见了，没有批评我，而是笑着说：“咱们家的小‘句’可真特别呢。

不过呀，这个字应该是这样写的哦。

”爸爸边说边在旁边写了一个大大的“狗”字，他写的字可真好看，像一个个小士兵排得整整齐齐的。

妈妈也凑过来，说：“宝宝，你形容小狗狗的话很有趣呢。

那妈妈也来写一写。

”妈妈写的是：“小狗狗是我们家的开心果，每次它叼着小玩具来找我们玩的时候，就像一个小调皮在逗我们笑。

”妈妈写得又快又好，我都有点崇拜她了。

我听了妈妈的话，觉得很有趣，又接着写：“小狗狗还会在门口等我放学，它一看到我就跳起来，它的尾巴摇得像个小风车。

”这一次我写得更认真了，虽然字还是有点丑丑的，但是比之前好了很多呢。

爸爸说：“我们一起把这些话变得更像一个故事好不好呀？”我和妈妈都大声说好。

然后我们三个就你一言我一语地改起来。

最后我们写成了一个小故事：我家有只可爱的小狗狗，它的毛软软的，眼睛黑黑的。

它跑起来就像一个小毛球在滚动。

小狗狗是我们家的开心果，每次它叼着小玩具来找我们玩的时候，就像一个小调皮在逗我们笑。

它还会在门口等我放学，一看到我就跳起来，尾巴摇得像个小风车，这个时候是我最开心的时候啦。

写完这个故事，我觉得好有成就感呀。

我发现和爸爸妈妈一起写东西真的很有趣，可以把我自己心里想的，还有爸爸妈妈心里想的都变成一个个有趣的字，然后组合在一起变成好玩的故事。

我想以后我们还要经常这样一起写东西，这样我就能写更多更多的故事啦，我的字也会写得越来越好看，就像爸爸的字一样呢！。

一年级日记和哥哥一起写字怎么写

一年级日记和哥哥一起写字怎么写摘要：1.日记的定义和作用2.和哥哥一起写字的意义3.写日记的步骤和技巧4.实践：和哥哥一起写日记5.总结：共同成长和进步正文：日记是我们记录日常生活中的点滴，表达情感，反思自我，提高写作能力的一种文体。

对于一年级的小学生来说，写日记可以帮助他们培养良好的写作习惯，提高观察和表达能力。

而和哥哥一起写字，不仅可以增强兄弟间的感情，还能共同学习和进步。

那么如何写好一篇日记呢？首先，我们要明确日记的主题。

一年级的孩子在写日记时，可以从日常生活中选取一个有趣或者有意义的事件，如与家人一起游玩、在学校参加活动等。

确定好主题后，就可以开始动笔了。

其次，写日记要注意结构。

一篇日记通常由两部分组成：正文和日期。

正文是日记的主体，可以分为开头、中间和结尾三部分。

开头部分可以简要介绍事件发生的时间、地点、人物等基本信息；中间部分是事件的详细叙述，要注意把过程写清楚，尽量让读者能感受到当时的情景；结尾部分可以表达自己的感想或者对未来的展望。

在写日期时，要注意写明年月日，以示认真。

接着，和哥哥一起写字可以增强兄弟间的默契。

在共同写作的过程中，两人可以相互学习、相互借鉴，取长补短。

哥哥可以指导弟弟如何更好地表达，而弟弟也可以向哥哥学习一些写作技巧。

通过这样的互动，两人的写作能力都会得到提高。

最后，实践是检验真理的唯一标准。

在和哥哥一起写日记的过程中，两人可以共同成长和进步。

通过不断地观察、思考和表达，他们的写作能力会得到很大提高。

而这种共同学习和进步的过程，也是家庭和睦、兄弟情深的体现。

总之，写日记不仅能够帮助我们记录生活中的点滴，还能提高我们的写作能力。

而和哥哥一起写字，则能让这个过程更加有趣和有意义。

一年级看图写话,和爸爸一起游泳

一年级看图写话,和爸爸一起游泳
最近几天天气可真热啊！我和爸爸一起去游泳。

我们换好游泳裤后，先在岸上踢踢腿、扭扭腰，做热身运动，然后就下水，在水里慢慢地游一会儿，我就准备跟爸爸来一场比赛。

起点是深水区，终点是浅水区。

我数1、2、3、开始！我就像鱼雷一样射了出去。

我的蛙泳姿势是跟教练学的，可标准啦！所以我游得很快；爸爸的游泳是自学的，姿势当然不够我标准啦！但是爸爸毕竟是大人，手和脚都比我有劲，所以一圈下来，我们打了个平手。

我们又玩了一个游戏：潜到水底捡杂物。

我的眼睛可尖啦！这下爸爸可比不过我啦，我赢了！
跟爸爸一起游泳真好玩！。

2024年北师大一年级语文上学期看图写话同步专项练习题

2024年北师大一年级语文上学期看图写话同步专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________看图写话1. 看图写话。

要求：1．看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么；2．不会写的字可以写拼音。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________2. 看图写话。

看一看，图画中都有谁？她们在做什么？她们又会说什么？她们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。

4 d t n l 同步分层作业-2024-2025学年语文一年级上册(统编版)

4 d t n l基础巩固情境一：学习完《4 d t n l》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、书写1．看图写声母。

2．看图写出音节。

3．拼一拼，写一写。

n--ǔ--d--ǎ--l-ì------tā----dí----nù----lè二、选择题4．选择符合拼音的图片：dōng tiān。

（）A．B．5．选择符合拼音的图片：lí。

（）A．B．6．选择符合句意的图片：dà kǎ chē。

（）A．B．7．选出声母不同类的一项。

（）A．大B．地C．笔D．弟8．下列汉字声母是n的（）A．李B．你C．了D．力9．“东西”的读音（）A．dōng xīB．dōn xīC．dōng xǐD．bōng xī10．书写时字母都占第一二格的是（）A．d t n B．a d l C．d t l D．o d t 11．选择符合句意的图片：lán tiān bái yún。

（）A．B．12．选择符合句意的图片：dì di tī qiú。

（）A．B．13．选择符合拼音的图片：nǎi nai。

（）A．B．14．“大灰狼”的读音为（）A．dà hī láng B．dà huī lán C．dà huī láng D．bà huī láng三、连线题15．照样子，连一连，写一写。

16．看图连一连。

dà mǐmǎdà yúdǎ bǎfá mùtà bù17．找到朋友拉拉手。

jú ziyā zixiǎo yúyā lí18．看图连音节。

líníbídí四、填空题19．在括号里填上正确的拼音。

n—ǚ l—lǜt—túd—ǔ20．照样子，写出下面音节中的声母。