小学语文四年级综合练习题

小学语文四年级综合练习题

班别 姓名 成绩 卷首语： 亲爱的同学们，经过一个学期的学习、积累，相信大家又有许多的收获。现在就是充分展示自己才智的时候了！相信通过细心审题，认真答卷，你一定会取得成功！加油吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。

第一部分：基础知识积累和运用（40分）

一、读拼音写词语，请注意书写规范、美观。（4分）

r óng qi à l ǎn du ò y ǐn b ì m ǐn ji é

二、读句子，用“√”画出句子中带点字的正确读音。（2分）

（1）中午，屋子太闷．(m ē

n m èn )。突然，天空闷．

(m ēn m èn )雷滚动，要下大雨了。

（2）老师在课室走了一转．（zhu ǎn zhu àn ），临走的时候，转．

（zhu ǎn zhu àn ）身对我们说：“表现很好！”

三、用“——” 划出句子中的错别字，并依次改正在括号里。（4分）

1、葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。（ ） （ ）

2、鹅便昂手大叫，似乎责备人们拱养不周。（ ） （ ） 四、将下列词语补充完整，并按要求写四字词语。（4+1=5分）

腾云（ ）雾 如虎添（ ） 气（ ）雄伟 （ ）遇而安 人声（ ）沸 （ ）调有序 耀（ ）扬威 （ ）息凝视 星期天，你和妈妈去菜市场，看到一群过路人正把摔倒的老奶奶扶起，准备送去医院，你会

想起 、 这些描写帮助别人的四字词语。 五、选择句中带点字的恰当解释，将序号填入括号里。（2分）

绝： A 、断绝 B 、走不通的；没有出路的

C 、独一无二的

D 、绝对

1、李强刚才那番话绝．

无此意的。（ ） 2、杂技团的演员们给大家表演了精彩的绝．技。（ ） 3、我和他已经绝．交了。（ ） 4、这棵小树居然绝．处逢生了。（ ） 六、选择合适词语的序号填空。（3分）

A 、激烈

B ﹑热烈

C 、剧烈

1、门外传来一阵阵的敲门声，我的心（ ）地跳动起来。

2、这是一场非常（ ）的篮球比赛。

3、精彩的童话表演一结束，台下响起（ ）的掌声。 七、按要求改写句子。（4分）

1、气象组的同学们每天细致地考察天气变化。（修改病句）

2、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！（改为反问句）

八、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1、《巨人的花园》的作者是法国作家王尔德。 （ ）

2、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术和高尚医德。 （ ）

3、“横贯江面”的“贯”是集中的意思。 （ ）

4、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”一句，

表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 （ ）

九、根据内容连线，并完成填空。(2+4分)

渭城朝雨浥轻尘 近水遙山皆有情 雾锁山头山锁雾 莫以恶小而为之 清风明月本无价 客舍青青柳色新 莫以善小而不为 天连水尾水连天

我们走到山前，顿时山路已尽。忽然间，山路一转，前面又出现了一个鲜花盛开的村庄。这真是 _______（写诗句） 遇到困难时，我总是这样鼓励自己： 十、综合实践。（3分）

本学期，我们走进了奇妙的童话世界，在开展综合性学习活动中，我认识了很多童话作家，比如 、 ，还阅读了很多童话故事，有《 》、《 》等童话故事。其中，我最喜欢 （谁），因为

十一、根据下面描绘的情景，回答问题。（3分）

我们学习了第六组课文，感受了人与人之间纯真的感情，体会互相关爱带来的快乐和幸福，更通过想开去了解身边的动人故事。同学们，相信你们也是个热心的孩子，请选择一件你关心、帮助别人的事写下来吧。

第二部分：阅读积累与运用(27分)

一、阅读片段，并按要求回答问题。（14分）

小钱静静地（躺倘）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将（雕凋）零的含苞的花朵，唯有骨髓．（suǐ suí）移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。

在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。

在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷．(kuàn kuàng)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出......

1、本文段选自___________________这篇课文。（1.5分）

2、“暂”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画。（1.5分）

3、在原文的括号里选择正确的字或音节，打“√”。(2分)

4、请联系上下文，理解下面词语的意思。(3分)

步履匆匆：

突如其来：

5、朗读地震危机仍旧存在时，应该用（）的语气来读；但台湾青年还是静静地躺在病床上，李

博士也坚持工作，就用（）的语气来读。(2分)

6、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”，他们躺在病床上的原因不同，从中感受到：(2分)

7、让我们想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？(2

分)

二、阅读文章，回答问题。（13分）

有个小女孩儿一心贪玩儿，（果然居然）把它的小狗“贝贝”带进了一家宠物商场-----一家严禁携带小猫小狗入内的商场。

小女孩只顾和他的“贝贝”说着悄悄话，一点儿也不知道这条规矩，当她上了二楼突然看见墙上“严禁携带小狗入内”的jǐng shì( )牌，才发现小狗已没地方藏。她挺着

急，恰好商场的工作人员走了过来，便赶紧乖乖地站起，一边紧紧搂着“贝贝”，一边在心

里想，糟了，准是场狂风暴雨！不料那保安不仅没生气，还笑眯眯地看了小女孩儿问啊

多么可爱的小狗狗它叫什么名字小女孩儿轻轻地回答：“它叫贝贝。”而那位叔叔也就

再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这儿是不准许小狗带

女孩儿进来的，但（既然虽然）来了也就不难为你了，请离开商场时千万记住，千万别忘

了带走你身边的这位小姑娘！”

叔叔的这番话，给小女孩儿留下了一个zhōng shēng( )难忘的印象——

天！原来，批评也可以是甜的！

自然，打这儿起，她也就认定了一个道理：微笑比威严更迷人，也更明亮！

1、请给本文加上一个标题，写在文前的_______上。（1分）

2、在文中的“______”上加上标点符号。（2分）

3、请在文中的括号里用“√”画出恰当的词语。（1分）

4、在文中找出下列词语的反义词。（1分）

赞扬 ---（）镇定----（）

5、根据文中给出的音节，在旁边的括号内写上准确的词语。（2分）

6、这篇短文写了一件什么事？（3分）

7、请用“～～”画出本文的中心句。（1分）

8、原来微笑是那样的迷人，读了文章，你有什么想法？（2分）

第三部分：习作（30分）

以下内容，任选一题。要求感情真实，做到语句通顺，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。

1、亲爱的同学们，一直以来，我们享受过许多平凡人的服务。伤心时，同学那暖暖的

安慰；挫折时，老师那孜孜的鼓励；生病时，妈妈那无微的关爱……这一切，是否感动

着你？请选择一件写下来。题目自拟，要注意写出自己的心声。

2、未来的

同学们，随着科技发展，事物瞬息万变，请你大胆地展开丰富、新奇的想象，想想未来的事物会是怎么样？

先在横线上补充合适的词语，如“学校”、“汽车”、“衣服”、“我”、“食品”

等，把题目补充完整，然后作文。