书本传递活动策划书和可行性报告
书籍传递力量策划书3篇
书籍传递力量策划书3篇篇一一、活动主题“书籍传递力量”二、活动背景书籍是人类智慧的结晶，承载着无尽的知识和力量。
在当今社会，人们越来越依赖电子设备获取信息，但书籍所带来的独特价值不可忽视。
通过书籍的传递，我们可以激发人们的阅读兴趣，促进知识的传播和交流。
三、活动目的1. 推广阅读文化，让更多人感受到书籍的魅力和力量。
2. 建立社区内的书籍共享机制，增进人与人之间的交流与合作。
3. 丰富人们的精神生活，提升整体文化素养。
四、活动时间与地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动主体[主办单位][协办单位]六、活动内容1. 书籍募集设立多个书籍募集点，鼓励社区居民、学校师生等捐赠闲置书籍。
对募集到的书籍进行分类整理。
2. 书籍展示与推荐设置专门区域展示各类优质书籍，并安排志愿者进行书籍介绍和推荐。
3. 图书漂流参与者可挑选自己喜欢的书籍带走阅读，读完后再传递给下一个人，形成图书漂流的循环。
4. 阅读分享会定期组织阅读分享会，邀请读者分享自己的阅读心得和体会。
5. 主题讲座邀请专家学者举办与阅读、书籍相关的主题讲座。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在社区、学校、公共场所等广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行活动宣传和推广。
3. 邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 书籍整理及展示道具费用：[X]元。
3. 讲座嘉宾费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过参与人数、书籍流转数量等指标评估活动的影响力。
2. 收集参与者的反馈意见，不断改进活动内容和形式。
十、注意事项1. 确保书籍的质量和内容健康。
2. 做好书籍的管理和维护工作，防止丢失或损坏。
篇二《书籍传递力量策划书》一、活动主题“书籍传递力量”二、活动背景书籍是人类智慧的结晶，是知识的重要载体。
通过书籍的传递，可以让更多的人接触到丰富的知识和思想，激发人们的思考和创造力，从而为个人和社会带来积极的影响。
书籍赠送活动策划书3篇
书籍赠送活动策划书3篇篇一书籍赠送活动策划书一、活动主题“知识传递，书香共享”二、活动目的三、活动主体[具体活动对象，如全体市民、学生等]四、活动时间和地点[详细时间和具体地点]五、活动准备1. 确定要赠送的书籍种类和数量，包括经典文学、科普读物、励志书籍等。
2. 准备活动宣传物料，如海报、传单等。
3. 搭建活动场地，布置书籍展示区和赠送区。
4. 招募志愿者，负责活动现场的组织和服务工作。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程。
3. 赠送环节：参与者根据自己的兴趣选择书籍，工作人员进行登记和发放。
4. 阅读分享：邀请部分参与者分享自己的阅读心得和体会。
七、宣传推广1. 在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报。
2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息。
3. 发放活动传单，吸引更多人参与。
八、活动预算1. 书籍采购费用：[X]元。
2. 宣传物料费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保书籍的质量和内容适合活动对象。
2. 维持活动现场秩序，确保参与者的安全。
3. 做好书籍发放的登记工作，避免混乱。
4. 活动结束后，及时清理场地。
通过本次书籍赠送活动，我们希望为更多人打开知识的大门，让书香飘满每个角落。
[策划人姓名][具体日期]篇二书籍赠送活动策划书一、活动主题“知识传递，共享书香”二、活动目的三、活动主体[具体举办方名称]四、活动对象[具体参与对象，如社区居民、学生等]五、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]六、活动准备1. 确定要赠送的书籍种类和数量，精心挑选适合不同年龄段和兴趣的优质书籍。
2. 准备活动宣传物料，如海报、宣传单等。
3. 布置活动场地，设置书籍展示区和领取区。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
七、活动宣传1. 在活动地点周边张贴海报、发放宣传单进行宣传。
2. 利用社交媒体、公众号等渠道提前发布活动信息，吸引更多人参与。
闲置书籍交换策划书3篇
闲置书籍交换策划书3篇篇一闲置书籍交换策划书一、活动主题：“分享阅读，传递知识”二、活动目的：通过闲置书籍交换活动，提高书籍的利用率，促进知识的传播和共享，同时也为参与者提供一个交流和互动的平台。
三、活动时间：[具体活动时间]四、活动地点：[详细活动地点]五、参与人员：所有对阅读感兴趣的人六、活动流程：1. 前期宣传（1）制作宣传海报和传单，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
（2）利用社交媒体平台、论坛等渠道进行宣传推广。
（3）邀请学校、社区、图书馆等机构合作宣传，扩大活动影响力。
2. 书籍收集（1）在活动现场设置书籍收集点，参与者可以将自己闲置的书籍带到现场进行交换。
（2）对收集到的书籍进行分类和整理，确保书籍的质量和完整性。
3. 书籍交换（1）参与者在活动现场选择自己感兴趣的书籍进行交换。
（2）可以根据书籍的价值和数量进行等价交换或不等价交换。
（3）交换双方可以在书籍上留下自己的联系方式和留言，以便后续交流和分享。
4. 互动环节（1）设置阅读分享区，参与者可以分享自己的阅读心得和体会。
（2）举办小型讲座或研讨会，邀请专家或读者分享阅读经验和技巧。
（3）开展互动游戏和抽奖活动，增加活动的趣味性和参与度。
5. 后期工作（2）将活动照片和视频发布到社交媒体平台上，扩大活动影响力。
（3）与参与者保持联系，建立长期的阅读交流和分享机制。
七、注意事项：1. 参与者需保证书籍的质量和完整性，不得携带破损、污渍或盗版书籍。
2. 活动现场设置专人负责书籍的收集、分类和整理，确保活动的顺利进行。
3. 交换双方需遵守活动规则和秩序，不得强行交换或抢夺书籍。
4. 活动现场设置安全警示标识，确保参与者的人身安全。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期举行。
八、活动预算：1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、社交媒体推广等费用，预计[X]元。
2. 书籍收集和整理费用：书籍分类、整理、包装等费用，预计[X]元。
书籍传递活动策划书3篇
书籍传递活动策划书3篇篇一《书籍传递活动策划书》一、活动主题“知识共享，书香传递”二、活动目的通过书籍传递活动，促进知识的交流与共享，激发人们对阅读的热爱，营造浓厚的书香氛围，同时也为大家提供一个结交书友、拓展视野的平台。
三、活动主体全体师生及社会各界人士四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动内容1. 书籍收集：设置专门的收集点，接受大家捐赠的各类书籍。
2. 书籍展示：将收集到的书籍进行分类展示，方便参与者挑选。
3. 书籍交换：参与者可以用自己的书籍与展示的书籍进行交换。
4. 阅读分享：组织阅读分享会，邀请参与者分享自己读过的好书及感悟。
六、活动流程1. 活动前期准备（1）宣传推广：通过海报、传单、网络等多种渠道宣传活动，吸引更多人参与。
（2）准备所需物资，如展示架、登记簿等。
2. 活动当天流程（1）书籍收集与登记。
（2）进行书籍展示。
（3）开展书籍交换环节。
（4）组织阅读分享会。
3. 活动后期工作（1）对未交换出去的书籍进行妥善处理。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 物资采购费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保书籍的质量和内容健康。
2. 做好书籍的登记和管理工作，避免丢失或损坏。
3. 维护好活动现场的秩序和安全。
4. 积极鼓励参与者进行交流和分享。
篇二《书籍传递活动策划书》一、活动主题“知识共享，书香传递”二、活动目的通过举办书籍传递活动，促进知识的交流与共享，激发人们的阅读兴趣，营造浓厚的读书氛围，同时提高书籍的利用率，减少资源浪费。
三、活动主体全体社区居民或学校师生等（根据具体活动对象确定）四、活动时间与地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动内容1. 书籍收集：提前宣传活动，鼓励参与者将自己闲置的、有价值的书籍带到活动现场进行捐赠。
2. 书籍展示：将收集到的书籍进行分类展示，方便参与者挑选。
3. 书籍交换：参与者可以根据自己的兴趣选择其他参与者捐赠的书籍进行交换，实现书籍的流转。
交换书籍活动策划书3篇
交换书籍活动策划书3篇篇一《交换书籍活动策划书》一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，是我们获取知识和灵感的重要来源。
然而，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们越来越少地阅读纸质书籍，许多好书也因此被闲置。
为了促进书籍的流通和共享，激发大家的阅读兴趣，我们特举办此次交换书籍活动。
二、活动主题“以书会友，共享阅读乐趣”三、活动目的1. 提供一个平台，让参与者将自己闲置的书籍与他人进行交换，实现书籍的再利用，减少资源浪费。
2. 促进书籍的流通，让更多的人有机会阅读到不同类型的好书，拓宽视野，丰富知识。
4. 推广阅读文化，提高人们的阅读意识和素养。
四、活动主体全体师生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[详细活动地点]七、活动准备1. 宣传工作在学校宣传栏、班级群、社交媒体等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、时间、地点和流程等。
邀请学校老师、学生干部等帮忙宣传，扩大活动的影响力。
2. 书籍收集与整理提前向参与者征集闲置书籍，书籍要求内容健康、适合大众阅读，无明显破损和污渍。
对收集到的书籍进行分类、登记和整理，制作书籍清单，方便参与者挑选。
3. 活动场地布置在场地内设置指示牌，引导参与者顺利参与活动。
4. 物资准备准备活动所需的宣传资料、登记表、标签、奖品等物资。
安排工作人员负责活动的组织、协调和服务工作。
八、活动流程1. 活动开场（[开场时间]）主持人介绍活动的背景、目的和流程，欢迎参与者的到来。
播放一段关于阅读的视频或音乐，营造温馨的氛围。
2. 书籍交换（[交换时间]）参与者按照工作人员的指引，依次挑选自己心仪的书籍。
可以先浏览书籍清单，也可以直接在书架上挑选。
挑选完书籍后，在登记表上填写自己的姓名、班级和交换的书籍信息。
工作人员对交换的书籍进行核对和登记，确保交换的顺利进行。
3. 交流分享（[分享时间]）参与者可以在活动现场找一个安静的角落，阅读自己交换到的书籍，享受阅读的乐趣。
鼓励参与者之间进行交流和分享，可以分享自己对书籍的读后感、阅读心得等。
旧书交换活动策划书3篇
旧书交换活动策划书3篇篇一旧书交换活动策划书一、活动主题“书香流转，共享阅读”二、活动目的1. 节约资源，实现书籍的循环再利用。
2. 增进读者之间的交流，促进知识的传播和分享。
3. 培养读者的环保意识和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动准备1. 宣传推广：制作海报、宣传单等宣传材料，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，吸引更多读者参与。
2. 书籍收集：提前向全校师生发布活动通知，鼓励他们将自己不再需要的书籍捐赠出来。
同时，也可以接受其他渠道的书籍捐赠。
3. 书籍分类：对收集到的书籍进行分类整理，按照学科、主题、出版社等分类方式进行摆放，方便读者查找和交换。
4. 场地布置：根据活动场地的大小和形状，合理布置书籍展示区、登记区、休息区等区域，确保活动的顺利进行。
5. 志愿者招募：提前招募活动志愿者，负责活动现场的组织、协调和服务工作。
七、活动流程2. 登记交换：读者在登记区填写个人信息和想要交换的书籍信息，然后到书籍展示区挑选自己感兴趣的书籍进行交换。
3. 交流分享：在活动现场设置交流区，供读者之间进行交流和分享，增进彼此之间的了解和友谊。
八、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序，避免书籍乱堆乱放。
2. 活动结束后，要及时对书籍进行清理和归位，方便下一次活动使用。
3. 要尊重读者的意愿，不得强行要求读者交换书籍。
4. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
[策划人姓名][具体日期]篇二旧书交换活动策划书一、活动主题以书会友，循环利用二、活动目的1. 提高旧书利用率，减少资源浪费。
2. 促进读者之间的交流，增进友谊。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围。
三、活动主体[具体学校名称]全体师生四、活动时间及地点1. 活动时间：[活动时间]2. 活动地点：[活动地点]五、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、图书馆等。
交换书籍活动策划书3篇
交换书籍活动策划书3篇篇一《交换书籍活动策划书》一、活动主题“共享书香，交换智慧”二、活动目的1. 促进知识的交流与共享，让闲置书籍重新焕发光彩。
2. 营造浓厚的读书氛围，激发大家的阅读兴趣。
3. 为参与者提供一个结交书友、拓展视野的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、参与对象[具体参与人群]五、活动流程1. 前期准备（1）宣传推广：通过海报、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引参与者。
（2）收集书籍：设置书籍收集点，提前收集参与者准备交换的书籍，并进行分类整理。
（3）场地布置：布置活动场地，营造温馨、舒适的交换氛围。
2. 活动当天（1）签到入场：参与者签到，领取活动相关物品。
（2）书籍展示：将收集到的书籍进行展示，方便参与者浏览挑选。
（3）交换环节：参与者根据自己的兴趣选择想要交换的书籍，与对方进行友好协商和交换。
（4）交流互动：组织参与者进行读书心得交流、分享阅读体验等互动活动，增进彼此之间的了解和友谊。
（5）自由阅读：提供一段时间让参与者自由阅读新交换到的书籍。
3. 活动结束（1）参与者反馈：收集参与者对活动的意见和建议，以便今后改进。
（2）清理场地：整理活动场地，将剩余书籍妥善处理。
六、注意事项1. 确保书籍的质量和完整性，不接受破损严重或内容不健康的书籍。
2. 尊重他人的选择和意愿，在交换过程中保持礼貌和友好。
3. 活动现场安排专人负责秩序维护和书籍管理。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过参与者的数量和反馈来评估活动的吸引力和满意度。
2. 观察现场氛围和参与者的互动情况，评估活动的活跃程度。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《交换书籍活动策划书》一、活动主题“共享书香，交换智慧”二、活动目的通过举办交换书籍活动，促进知识的交流与共享，激发人们的阅读兴趣，营造浓厚的读书氛围，同时也为参与者提供一个拓展社交圈、结识志同道合朋友的机会。
书籍传递活动策划书3篇
书籍传递活动策划书3篇篇一书籍传递活动策划书一、活动主题“分享书籍，传递智慧”二、活动目的本次活动旨在通过书籍传递的形式，促进知识的交流与共享，激发读者的阅读兴趣，营造积极向上的读书氛围。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动主体[具体的参与人员]五、活动内容及流程1. 书籍募集在学校、社区、图书馆等场所设置书籍募集点，鼓励参与者捐赠自己闲置的书籍。
制定募集标准，如书籍内容健康、适合大众阅读等。
安排志愿者对募集到的书籍进行分类、整理。
2. 书籍传递在活动现场设置书籍展示区，将募集到的书籍进行展示。
参与者可以在展示区浏览书籍，选择自己感兴趣的书籍进行借阅。
为借阅者办理借阅手续，记录书籍的借阅信息。
鼓励借阅者在阅读后将书籍传递给下一位读者，形成书籍的循环利用。
3. 读书分享会在活动期间，组织读书分享会，邀请参与者分享自己的阅读心得、体会。
可以邀请作家、学者等嘉宾进行讲座，分享阅读方法和技巧。
设置互动环节，如读书心得交流、书籍推荐等，增进读者之间的交流与互动。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单页，在学校、社区、图书馆等场所进行张贴和发放。
2. 利用学校、社区、图书馆等场所的公告栏、电子屏幕等进行宣传。
3. 通过社交媒体平台发布活动信息，扩大活动影响力。
4. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
七、活动评估1. 在活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集参与者的意见和建议，了解活动的效果和不足之处。
2. 对活动的参与人数、书籍募集数量、借阅情况等进行统计和分析，评估活动的影响力和效果。
八、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置警示标志，安排工作人员维持秩序。
2. 提醒参与者爱护书籍，遵守借阅规则。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划部门/策划人][日期]篇二书籍传递活动策划书一、活动主题知识因传播而美丽二、活动目的通过书籍传递活动，鼓励读者分享自己的阅读经验和感受，促进读者之间的交流和互动，营造浓厚的阅读氛围，提高读者的阅读兴趣和能力。
书籍传递力量策划书3篇
书籍传递力量策划书3篇篇一《书籍传递力量策划书》一、活动主题书籍传递力量二、活动目的通过举办书籍分享活动，鼓励人们阅读优秀书籍，提高公众对阅读的兴趣和重视，促进知识的传播和交流，同时也为读者提供一个互动和交流的平台，增强社区凝聚力和文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员所有对阅读和书籍感兴趣的人六、活动内容1. 书籍展览：在活动现场设置书籍展览区域，展示各种类型的书籍，包括小说、传记、科学、历史、哲学等。
读者可以自由浏览和借阅这些书籍，感受阅读的魅力。
2. 主题演讲：邀请知名作家、学者或阅读爱好者进行主题演讲，分享他们对书籍的理解和感悟，以及书籍对他们生活和思想的影响。
3. 书籍分享会：组织读者分组进行书籍分享会，每个小组选择一本共同阅读的书籍，进行深入讨论和交流。
分享会结束后，每个小组派代表上台分享他们的讨论成果和心得体会。
4. 阅读挑战：设立阅读挑战目标，鼓励参与者在一定时间内阅读一定数量的书籍。
参与者可以在活动现场登记报名，并在规定时间内完成阅读任务。
完成挑战的参与者将有机会获得精美奖品。
5. 亲子阅读区：设置亲子阅读区，提供适合儿童阅读的书籍和活动，鼓励家长和孩子一起参与阅读，培养阅读习惯和亲子关系。
6. 书籍漂流：设立书籍漂流区域，读者可以将自己不再需要的书籍捐赠出来，供其他读者漂流阅读。
书籍漂流的过程中，读者可以在书籍上留下自己的阅读心得和联系方式，与其他读者进行交流和分享。
7. 现场写作：在活动现场设置写作区域，提供纸笔和主题，鼓励读者现场写作，表达自己对书籍和阅读的感受和思考。
写作作品可以在现场展示，也可以投稿参加后续的文学比赛。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与活动。
2. 线下宣传：在社区、学校、图书馆等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动知名度。
3. 合作伙伴宣传：与相关机构和企业合作，通过他们的渠道宣传活动，扩大活动影响力。
书籍赠送活动策划书3篇
书籍赠送活动策划书3篇篇一《书籍赠送活动策划书》一、活动主题让书籍传递知识，让爱心温暖人间二、活动目的本次活动旨在通过赠送书籍的方式，为贫困地区的孩子们提供更多的阅读资源，丰富他们的课余生活，同时也希望能够唤起社会各界对贫困地区教育事业的关注和支持。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象贫困地区的孩子们六、活动内容及安排1. 书籍募集通过学校、社区、企业等渠道，广泛宣传本次活动，号召大家捐赠适合孩子们阅读的书籍。
在活动现场设置书籍募集点，安排专人负责书籍的接收和登记。
对捐赠的书籍进行分类、整理，确保书籍的质量和适宜性。
2. 活动宣传在活动前一周，通过海报、传单、社交媒体等渠道，对本次活动进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
在活动现场设置宣传展板，展示活动的目的、意义和捐赠的书籍。
邀请当地媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
3. 书籍赠送仪式在活动当天，举行简单而隆重的书籍赠送仪式。
邀请相关领导、捐赠者代表、志愿者代表、受赠学校代表等参加仪式。
在仪式上，主办方发表讲话，表达对捐赠者的感谢和对受赠者的祝福。
4. 阅读推广活动在受赠学校开展阅读推广活动，如读书分享会、阅读指导等，培养孩子们的阅读兴趣和习惯。
邀请知名作家、学者等举办讲座，与孩子们进行互动交流，激发他们的学习热情和创造力。
设立阅读奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，鼓励他们多读书、读好书。
七、活动预算1. 书籍采购费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 活动场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前要与受赠学校做好沟通，了解学校的实际需求，确保捐赠的书籍能够真正发挥作用。
2. 活动过程中要注意安全，特别是在书籍搬运和赠送仪式上，要防止发生意外事故。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二书籍赠送活动策划书一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，是我们获取知识和启发的重要来源。
为了弘扬阅读文化，推广知识传播，我们计划举办一场书籍赠送活动。
书籍赠送活动策划书3篇
书籍赠送活动策划书3篇篇一《书籍赠送活动策划书》一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，是我们获取知识、拓展视野的重要途径。
为了营造浓厚的读书氛围，激发人们的阅读兴趣，特举办此次书籍赠送活动。
二、活动主题“书香传递，共享阅读快乐”三、活动目的1. 向广大读者赠送优质书籍，丰富他们的精神文化生活。
2. 推广阅读，提高人们的阅读意识和阅读能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体市民七、活动准备1. 联系出版社、书店等相关机构，争取获得优质书籍的赞助或捐赠。
2. 设计制作活动宣传海报、宣传单页等宣传资料。
3. 准备活动所需的礼品袋、书签等物品。
4. 安排活动工作人员，明确各自的职责和任务。
八、活动内容1. 书籍捐赠邀请出版社、书店等机构捐赠一批适合不同年龄段读者的书籍。
对捐赠的书籍进行分类、整理和登记。
2. 书籍赠送在活动现场设置书籍赠送区，读者可以自由选择心仪的书籍。
对于符合条件的读者，如贫困家庭学生、残疾人等，给予优先赠送书籍的机会。
为每位领取书籍的读者发放一张书签，鼓励他们写下阅读感言或推荐语。
3. 阅读分享邀请一些知名作家、学者或阅读爱好者举办阅读分享会，分享他们的读书心得和体会。
读者可以现场提问，与嘉宾进行互动交流。
4. 互动游戏设计一些与书籍相关的互动游戏，如知识问答、书籍拼图等，增加活动的趣味性和参与度。
参与者可以获得小礼品作为奖励。
5. 文化展览在活动现场设置文化展览区，展示一些与书籍相关的文化作品、历史文物等，让读者更好地了解书籍的文化内涵。
九、活动宣传1. 利用社交媒体平台、公众号、微博等进行线上宣传，发布活动通知、宣传海报、活动亮点等内容。
2. 在社区、学校、图书馆等场所张贴活动宣传单页，进行线下宣传。
3. 邀请媒体记者对活动进行报道，扩大活动的影响力。
十、活动预算活动预算主要包括书籍采购费用、宣传费用、礼品费用、场地租赁费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）书籍采购[具体金额]宣传费用[具体金额]礼品费用[具体金额]场地租赁费用[具体金额]其他费用[具体金额]总计[具体金额]十一、活动效果评估1. 通过现场问卷调查、读者反馈等方式，了解读者对活动的满意度和意见建议。
传递书香活动策划书3篇
传递书香活动策划书3篇篇一传递书香活动策划书一、活动主题“捐一缕书香，献一片真情”二、活动目的1. 为贫困地区的孩子们捐赠书籍，丰富他们的课外阅读资源。
2. 培养同学们的社会责任感，让大家关注贫困地区的教育问题。
3. 通过活动，提高同学们的环保意识，促进资源的再利用。
三、活动主体全校师生四、活动时间及地点1. 时间：[活动举办具体时间]2. 地点：[具体活动地点]五、活动内容及安排1. 宣传推广制作宣传海报、宣传单等，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
2. 书籍募集在学校图书馆、教学楼、学生宿舍等地点设置书籍募集点，安排志愿者进行宣传和引导。
制作募集箱，标注捐书要求和注意事项，方便同学们捐赠书籍。
设立专门的书籍整理区域，对募集到的书籍进行分类、登记和整理。
3. 书籍筛选组织志愿者对募集到的书籍进行筛选，剔除破损、过时或不适合青少年阅读的书籍。
对筛选出的书籍进行分类，如文学类、科普类、历史类等，方便后续捐赠。
对筛选出的优秀书籍进行标注，如“推荐阅读”等，以引导同学们阅读。
4. 捐赠仪式邀请学校领导、捐赠方代表、受赠学校代表等参加捐赠仪式。
举行书籍交接仪式，将筛选出的书籍正式捐赠给受赠学校。
5. 活动反馈对表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多的同学参与到公益活动中来。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 书籍募集费用：募集箱[X]个，共计[X]元。
3. 书籍整理和运输费用：书籍整理费[X]元，运输费[X]元。
4. 其他费用：共计[X]元。
七、注意事项1. 活动期间，要注意维持现场秩序，避免出现拥挤、混乱等情况。
2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
3. 要确保募集到的书籍质量良好，适合青少年阅读。
4. 在与受赠学校沟通时，要尊重对方的意愿和需求，确保捐赠活动顺利进行。
书籍互赠活动策划书模板
随着阅读习惯的普及和推广，书籍已成为人们精神文化生活的重要组成部分。
为了激发读者的阅读兴趣，促进书籍的流通与共享，提高书籍利用率，特举办本次书籍互赠活动。
二、活动目标1. 激发读者的阅读热情，营造良好的阅读氛围。
2. 促进书籍的循环利用，减少资源浪费。
3. 增强读者之间的互动，拓宽社交圈。
4. 提升图书馆或书店的品牌形象，吸引更多读者。
三、活动主题“共享书香，传递爱心”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点图书馆/书店内部指定区域六、活动对象图书馆/书店会员、社区居民、在校学生等热爱阅读的群体。
七、活动内容1. 书籍捐赠：活动期间，参与者可将个人闲置书籍带到活动现场，进行捐赠。
2. 书籍交换：参与者可在捐赠书籍中挑选自己感兴趣的书籍进行交换。
3. 读书分享：邀请知名作家或阅读推广人进行现场讲座，分享阅读心得。
4. 亲子阅读：组织亲子阅读活动，增进家庭成员间的感情。
5. 读书沙龙：定期举办读书沙龙，邀请读者就某一主题进行讨论。
6. 活动宣传：通过线上线下渠道进行活动宣传，扩大活动影响力。
1. 活动前期准备：a. 制作活动海报、宣传册等宣传物料。
b. 确定活动时间和地点。
c. 邀请嘉宾和志愿者。
d. 准备活动场地和设备。
2. 活动当天：a. 现场布置：布置活动场地，摆放捐赠书籍和交换书籍区域。
b. 活动签到：参与者签到，领取活动礼品。
c. 活动环节：依次进行书籍捐赠、交换、讲座、亲子阅读、读书沙龙等环节。
d. 活动总结：对活动进行总结，颁发优秀捐赠者、最佳读者等奖项。
3. 活动后期：a. 活动报道：整理活动照片、视频等素材，进行活动报道。
b. 数据统计：统计捐赠书籍数量、参与人数等数据。
c. 活动总结报告：撰写活动总结报告，为后续活动提供参考。
九、活动预算1. 宣传费用：海报、宣传册、线上推广等费用。
2. 场地租赁费用：活动场地租赁费用。
3. 设备费用：音响、投影仪等设备租赁费用。
书籍传递活动策划书3篇
书籍传递活动策划书3篇篇一《书籍传递活动策划书》一、活动主题“分享书籍，传递知识”二、活动目的本次活动旨在通过书籍的传递，让更多的人分享阅读的快乐，提高公众对阅读的兴趣和重视，同时促进人与人之间的交流与分享。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员所有热爱阅读的朋友五、活动内容1. 书籍募集在活动现场设置书籍募集点，接受社会各界捐赠的书籍。
募集的书籍将进行分类整理，确保质量和内容适合传递给更多人。
2. 书籍交换参与者可以将自己带来的书籍与其他参与者进行交换，以书会友，拓展阅读视野。
3. 阅读分享设置阅读分享区，邀请一些阅读爱好者分享自己的阅读心得和体会，推荐好书给其他参与者。
4. 书籍传递仪式在活动结束时，举行一个简单而庄重的书籍传递仪式，将募集到的书籍传递给下一批参与者，象征着知识的延续和传递。
5. 宣传推广通过社交媒体、宣传海报等渠道，对活动进行广泛宣传，吸引更多人关注和参与。
六、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要爱护书籍，不得损坏或丢失。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 书籍购置费用：[X]元3. 活动场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计参与活动的人数和募集的书籍数量，评估活动的影响力。
3. 观察活动对社会公众对阅读的兴趣和重视程度的影响，为今后的阅读推广活动提供参考。
九、其他事项1. 活动组织者要做好活动的安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要遵守相关法律法规，不得从事违法活动。
3. 本活动最终解释权归活动组织者所有。
篇二《书籍传递活动策划书》一、活动主题“分享书籍，传递知识”二、活动目的本次活动旨在通过书籍的传递，让更多的人分享知识、交流思想，促进文化的传承和发展。
关于赠送书籍的策划书3篇
关于赠送书籍的策划书3篇篇一关于赠送书籍的策划书一、活动主题共享书香，传递爱心二、活动目的1. 为了丰富贫困地区孩子们的课余生活，提高他们的阅读兴趣和能力。
2. 传递爱心，让更多的人关注贫困地区的教育事业。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[相关单位/组织]六、活动内容及安排1. 宣传推广：制作活动海报和宣传册，在学校、社区、图书馆等公共场所张贴和发放。
利用社交媒体平台、学校广播、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
邀请学校老师、学生干部、志愿者等进行宣传推广，鼓励更多人参与活动。
2. 书籍募集：在学校、社区、企业等场所设置书籍募集点，提供捐赠箱和宣传资料。
制作捐赠标签，方便捐赠者标记书籍信息。
安排志愿者定期到募集点收集书籍，并进行分类整理。
3. 书籍筛选：对募集到的书籍进行筛选，确保书籍内容健康、适合青少年阅读。
对书籍进行分类，如文学类、科普类、历史类等，方便后续赠送。
4. 赠送仪式：选择一个适当的时间和地点，举行赠送仪式。
邀请相关领导、捐赠者代表、受赠学校代表、志愿者等参加仪式。
在仪式上，捐赠者代表发言，表达对贫困地区孩子们的关爱和祝福。
受赠学校代表发言，感谢捐赠者的支持和帮助。
进行书籍交接仪式，将书籍送到受赠学校代表手中。
5. 后续跟踪：与受赠学校保持联系，了解书籍使用情况和学生反馈。
根据学校和学生的需求，适时提供更多的书籍和支持。
组织志愿者到受赠学校开展阅读推广活动，如读书分享会、故事演讲等，激发学生的阅读兴趣。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传册印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 书籍采购费用：根据采购的书籍数量和价格而定，预计费用为[X]元。
3. 赠送仪式费用：场地租赁费[X]元，嘉宾邀请费[X]元，共计[X]元。
4. 其他费用：活动工作人员酬金[X]元，共计[X]元。
5. 总计：[X]元。
八、注意事项1. 活动前要与受赠学校进行充分沟通，了解学校的实际需求和情况，确保赠送的书籍能够真正发挥作用。
关于旧书传递的公益项目策划书
关于旧书传递的公益项目策划书篇一：旧书传递活动策划书中南大学航空航天学院青年志愿者协会航空航天学院“旧书传递”活动中南大学航空航天学院青年志愿者协会XX年11月中南大学航空航天学院青年志愿者协会一、活动背景每当新学期来临时，不管是城市的还是乡村的学生都需要购买新书本。
在小学和初中学生的教育开支中，这些价格不菲的课本、课外读物往往成为一次性消费品，书本的寿命一般在六个月左右。
特别是在城市，每个学期结束后，课本和课外读物就成为无用之物，要么被束之高阁，要么被当作废纸卖掉，造成书籍资源的极大浪费！这已成为我们国家一个司空见惯的社会现象。
在很多经济发达的国家和地区，书本循环使用早有先例。
在美国，一本教材至少要6个学生使用，平均使用寿命5年；另外，德国、日本、俄罗斯等国家，均实行课本循环使用制度；我国香港地区的学生也热衷买旧教科书。
课本和课外读物的一次性使用浪费惊人，书本循环使用利国利民。
倡导节约型社会、和谐型社会，增强大学生的节约意识，在资源日渐紧张的21世纪有着重要的意义！为进一步引起同学们重视旧书刊籍的循环利用，并使可循环的物品得到充分利用，让大家养成勤俭的生活习惯，我协会特筹划并开展了回收废旧书刊再利用的活动。
二、活动目的1．旧书传递新知识。
让好书在每一届每个同学中传递，传递爱心，传递力量，传递精神。
2.让学生看到更多的图书，拓展知识面，提高全面文化水品，实现资源共享。
三、活动时间XX年12月四、活动地点中南大学升华公寓五、主办单位中南大学航空航天学院青年志愿者协会中南大学航空航天学院青年志愿者协会六、执行负责人罗璐蕾廖素芬七、活动内容1.参与对象1收集对象：11级、12级○2分发对象：12级、13级○2.活动流程给各年级各班分发策划书进行宣传，通知班长以班级为单位收集资源，登记好书目类型和数目，统一交到各年级负责人处，再统一发给学弟学妹。
八、活动要求1专业资料书、各种课外书、笔记、试卷、各种答案均可。
书本捐赠活动策划书3篇
书本捐赠活动策划书3篇篇一《书本捐赠活动策划书》一、活动主题“知识传递，爱心共享”二、活动目的通过书本捐赠活动，为有需要的地区或群体提供知识资源，促进知识的传播和共享，同时激发人们的爱心和社会责任感。
三、活动主体全体师生及社会爱心人士四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 联系接收书本的机构或单位，确定捐赠对象和具体需求。
2. 制作宣传海报、宣传单等，通过学校、社区、网络等渠道进行广泛宣传。
3. 准备捐赠登记表格、标签等相关物品。
4. 设立专门的书本收集点，安排工作人员负责接收和整理书本。
七、活动流程1. 活动宣传阶段在学校、社区等场所张贴宣传海报，发放宣传单。
利用学校广播、社交媒体等进行活动宣传，呼吁大家积极参与。
2. 书本捐赠阶段参与者将自己想要捐赠的书本带到指定收集点。
工作人员对书本进行检查、登记，并贴上相应标签。
3. 书本整理阶段对捐赠的书本进行分类整理，如按学科、年龄段等。
4. 书本移交阶段八、注意事项1. 确保捐赠的书本内容健康、积极，无破损、缺页等情况。
2. 工作人员要认真负责地做好登记、整理等工作，确保活动有序进行。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 相关物品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 统计捐赠书本的数量和种类，评估活动的参与度和影响力。
2. 收集接收机构或单位的反馈意见，了解书本的使用情况和效果。
篇二《书本捐赠活动策划书》一、活动主题“传递知识，共享书香”二、活动目的三、活动主体全体师生及社会爱心人士四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、宣传单等，在学校、社区、公共场所等进行张贴和发放。
（2）利用学校官网、社交媒体等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
（3）组织志愿者进行现场宣传，介绍活动目的和意义，鼓励大家积极参与。
书本传递活动策划书和可行性报告
一：活动基本介绍（1）活动背景：传递一缕书香，献一片真情”，书籍不仅是人类进步的阶梯，更是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。
书者，乃输也，流通也。
“云南农业大学新生互助协会第一届“书香浓浓寄真情”课本传递活动，以“书香浓浓寄真情”为主题，旨在构建和谐的学生关系，促进不同年级学生间的互助与交流，用行动传递关爱，用书籍记录感情。
最大限度的减少资源浪费率，提高课本使用效率，构建和谐校园，同时一定程度上减轻贫困学生的家庭负担，构建爱心校园。
（2）活动基本目标：云南农业大学新生互助协会为促进云南农业大学学生课本得到最大程度的利用，节约课本资源，物尽所用，构建社会主义和谐互助校园。
同时培养大学生感恩爱校之情，倡导同学发扬积极、健康、向上的“分享与奉献精神”。
一定程度为大学贫困学生提供一定力所能及的课本帮助，减轻贫困生家庭负担。
协会开展“书香浓浓寄真情”课本传递活动。
通过收集全校各年级各专业学生用过的课本并将其传递给相同专业的低一届学弟学妹，增进学生间的沟通，形成一条书本传递的绿色通道，以此为大家构建一个课本传递的平台，使课本得到最大程度的良性循环使用。
同时给予赠书者各种奖励条件，鼓励大家进一步将活动传承下去，发挥书籍的最大作用，弘扬中华民族节约的传统美德。
（3）务必充分明确三点：第一：此书籍传递活动和无偿募捐课本有本质区别。
活动的基本观点是“借书”。
书籍基本流通过程如下：协会负责收集高一届的课本→→登记借书主人及借书者的相关信息（协会存档一份，同时课本上附有一张书籍主人信息卡）→→将书籍存放在协会存书点→→固定时间将书籍发给下一届同专业的学生→→学期结束，将书籍从借用者手中收回→→重新登记→→联系主人是否收回，还是传给下一届→→主人同意继续传递则开始下一届循环。
采用循环的手法、整个过程中，课本的所有权都在课本主人手里，随时可以收回。
第二：为了不与大一新生大一上学期入校时教务处发放课本形成冲突。
课本对于大一上学期刚来校同学不予借用，针对大一的学生，只负责大一下学期之后的课本。
传递课本策划书
传递课本策划书
一．活动前言
每当同学们为通过考试而欢呼雀跃时，陪伴我们学习的书本该何去何从？为了使书本的价值得到更大的体现，我们开展了传递课本这一活动。
让低年级同学收到学长学姐们的一份爱心，这不仅实现的资源的循环利用，更为保护地球贡献了一份力量。
二．活动主题
用爱传递课本
三．标语口号
用书传递一份真挚的情感
四．活动目的
1.通过课本的循环利用，不仅是资源得到节约，更有高年级的同学对学弟学妹们
的一种祝福。
2.增加校园里同学们之间的爱
四．活动时间
暂定
五．活动地点
暂定
六．活动对象
全校学生
七．活动主持人
暂定
八．活动前期
1.回收课本前期准备
海报的设计（暂定）
宣传：a.在F区食堂门口及各寝室楼下分发宣传单、张贴海报、放置KT版等
b. 通过校讯通，志愿者下班级，通知各班班长等方式发出活动预告，提出倡议.
c.在温州大学城市学院的门口播放活动的海报
2.回收课本
将同学们自愿捐赠的书本记下书本名称及捐赠者的姓名和联系方式
九．活动中期
在F区食堂对面设立一个站点，将回收的课本分类放置，便于同学们
的挑选。
当同学们选择好自己所需要的书本后，志愿者负责登记那位同学
的姓名及联系方式，并给予其卡片，让该同学写下对捐赠此书同学的话。
若活动进行几天后仍有不被同学所需求的书本，志愿者们将把书本捐献给贫困地区的学校，或者在校外进行爱心义卖，将所获的钱进行捐赠。
十、活动后期
将同学们写的卡片由志愿者交给对应捐赠书本的同学
十．活动预算
暂定
十一.人员安排
暂定。
关于旧书传递的公益项目策划书
关于旧书传递的公益项目策划书关于旧书传递的公益项目策划书【篇1】一、活动目的为了丰富我校图书馆馆藏，确保教育部本科教学工作合格评估顺利通过，倡议开展全校性捐书活动。
通过师生捐赠图书资料，及时充实学校教学信息资源，以达到本科教学合格评估要求。
二、活动意义书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的`金钥匙。
积极利用我校师生人脉资源，尽可能收集图书资料充实图书馆馆藏数量，对“迎评”工作意义重大，同时，对以后更好地服务教学、科研工作具有深远的意义。
三、活动主题捐出几本书、献出一片情、我为学院发展做贡献。
四、活动对象__学院全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
五、活动内容及要求(一)捐书范围除杂志期刊、我校学生自用教材外，其它中、外文纸质正版图书(无破损)兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
(二) 捐书办法一、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
二、教职员工以所在部门或院(系)为单位，由行政负责人亲自部署，安排专人组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
三、离退休老同志以个人为单位，所捐图书可直接送至学校图书馆，捐赠数量较多,不便携带的，可与图书馆联系，由图书馆上门收取。
四、校外各界社会人士可通过学校及图书馆宣传网页进行捐赠。
(三) 捐书要求一、校领导每人100本;正高职称者或处级干部每人50本;副高职称者或科级干部每人30本;其他职工每人20本。
二、学生自愿，建议原则上每人2本起捐，鼓励多捐。
三、所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
(四) 捐书活动时间即日起至5月底。
(五) 鸣谢和鼓励措施一、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者将在图书馆网页上张榜公布;学生另外增加图书借阅权限,或奖励电子阅览室一定的上机时间点卡。
二、学生捐书20册、教师捐书50册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存;报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
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一：活动基本介绍（1）活动背景：传递一缕书香，献一片真情”，书籍不仅是人类进步的阶梯，更是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。
书者，乃输也，流通也。
“云南农业大学新生互助协会第一届“书香浓浓寄真情”课本传递活动，以“书香浓浓寄真情”为主题，旨在构建和谐的学生关系，促进不同年级学生间的互助与交流，用行动传递关爱，用书籍记录感情。
最大限度的减少资源浪费率，提高课本使用效率，构建和谐校园，同时一定程度上减轻贫困学生的家庭负担，构建爱心校园。
（2）活动基本目标：云南农业大学新生互助协会为促进云南农业大学学生课本得到最大程度的利用，节约课本资源，物尽所用，构建社会主义和谐互助校园。
同时培养大学生感恩爱校之情，倡导同学发扬积极、健康、向上的“分享与奉献精神”。
一定程度为大学贫困学生提供一定力所能及的课本帮助，减轻贫困生家庭负担。
协会开展“书香浓浓寄真情”课本传递活动。
通过收集全校各年级各专业学生用过的课本并将其传递给相同专业的低一届学弟学妹，增进学生间的沟通，形成一条书本传递的绿色通道，以此为大家构建一个课本传递的平台，使课本得到最大程度的良性循环使用。
同时给予赠书者各种奖励条件，鼓励大家进一步将活动传承下去，发挥书籍的最大作用，弘扬中华民族节约的传统美德。
（3）务必充分明确三点：第一：此书籍传递活动和无偿募捐课本有本质区别。
活动的基本观点是“借书”。
书籍基本流通过程如下：协会负责收集高一届的课本→→登记借书主人及借书者的相关信息（协会存档一份，同时课本上附有一张书籍主人信息卡）→→将书籍存放在协会存书点→→固定时间将书籍发给下一届同专业的学生→→学期结束，将书籍从借用者手中收回→→重新登记→→联系主人是否收回，还是传给下一届→→主人同意继续传递则开始下一届循环。
采用循环的手法、整个过程中，课本的所有权都在课本主人手里，随时可以收回。
第二：为了不与大一新生大一上学期入校时教务处发放课本形成冲突。
课本对于大一上学期刚来校同学不予借用，针对大一的学生，只负责大一下学期之后的课本。
（大一上学期特别贫困给出相关证明的同学可给予上学期课本）第三：“课本”范围分类性较强。
基本分为：各学院各专业专业课本（《园艺管理》，《农林管理学》等）；各学院必修课本（《大学历史》，《大学语文》，《毛概》等）；其他课本（《卡耐基人际关系学》，《大学出路在何方？》等）协会收集相关课本。
入册登记，建立相关课本档案传递给同专业的下一届学生，课程结束后收回。
下一轮传递开始登记，同时咨询赠书者是否参加下一轮循环。
（送回）二：可行性研究报告总结如下（调查问卷的形式）（一）时间：2011年12月中旬-下旬。
（二）问卷人群：农大16个学院按大致人数比例抽样调查。
（三）问卷数量：分两类共约2000份（回收有效1743份，有效率达87.15%）。
（四）调查分类如下①针对没有课本同学课本处理方式调查情况统计：协会通过对各学院将近1000份调查问卷了解到：很多学生大一上学期来校时，学校为其订购课本。
但是大一下学期之后，学生很大一部分（约71.4%）开始自己问学姐学长借课本。
其中83.7%的同学表示因为官方课本价格很贵，为减轻家庭负担，宁愿自己去找认识的朋友借来用，或者去复印店复印。
（一本英语课本学校方面售卖价格35元，复印需要20元左右）。
但是很多学弟学妹与上一届学姐学长均较少交流，经调查统计，较多交流的同学只占极小一部份（约占9.27%）。
故很多学弟学妹虽然很想找到同专业的学姐学长借取课本来用，但是大部分都不知道如何联系（随机1000份问卷中有74.3%的同学表示很难找到）。
就算好不容易找到，但是很可能课本已经借出去。
所以尽管复印的课本复印效果差，价格贵，但是同学还是无奈的只能去复印店复印。
（图1—3）通过此图不难看出农大有意愿借到书和真正借到书学生的比例及差距。
可以证明这个活动极具必要性和重要性。
②针对高一届有课本的同学课本处理方式调查情况统计：协会同时对各学院做了1000份关于课本如何处理的调查问卷。
了解到很多上一届的学姐学长在课程结束后，很多同学课本的处理方式集中在以下几种第一：留在宿舍，准备大四一起卖掉占47.9%。
第二：课程结束放假之前卖给收破烂的废品收购站占26.7%（一本英语课本35元价值1.7元左右）。
第三：留下作大学纪念占19.2%（家里较近的同学）。
第四：为考研等留着占3.7%。
第五：其他用处占4.2%。
（图1—5）分析图表不难看出决定将课本卖掉的同学占74.6% 。
可以看出课本的实际可使用效率可以得到更高层次的充分利用，证明此次活动课操作性空间十分大。
协会调查问卷题目问题：如果打算卖掉，为什么不尝试传递给下一届学弟学妹”。
其中86.3%的答案回答基本性质一样，主要有三点：第一：学生表示，与卖掉课本比较，借给下一届的学弟学妹来说，没有特殊情况自己肯定会借出去的，绝大部分都有助人为乐的意识。
第二：很多人低价把课本买了，表示自己也不想卖，也买不到几个钱，但是没办法，宿舍就那么大，太占位置了，不好放置。
毕业后家里较远也不可能带回去，每学期学完后用处也不大，索性直接卖掉了。
第三；学校没有专门的传递平台，每年虽然有学生组织针对大四毕业的“跳蚤市场”但是针对面主要是针对大四毕业生，对于大一大二等年级的课本专门收集针对性较小。
自己想借不想卖，但是心有余而力不足，只能卖掉了。
（图1—6）此图表看来大部分同学是愿意赠借自己的课本，证实了活动极具可行性。
三、书籍流通：（1）基本过程：协会负责收集高一届的课本→→登记借书主人及借书者的相关信息（协会一份，同时课本上附有一张书籍主人信息卡）→→将书籍存放在协会存书点→→固定时间将书籍发给下一届同专业的学生→→学期结束，将书籍从借用者手中收回→→登记→→联系主人是否收回，还是传给下一届→→主人同意则开始下一届循环。
(图见1—1)（2）使用周期时间分析：（图1—7）通过图表分析可得出，在第三年和第四年之间课本的“纸张损坏度”和“清洁度”重合。
证明在此之前该课本是适合再度循环使用的，而之后则不宜使用。
故得出课本的最佳使用周期为3个周期。
可证明此活动意义重大，持续效果突出。
四、活动目的：1、使大学课本得到最大程度的利用。
节约课本资源，物尽所用，构建互助和谐校园。
2、培养大学生感恩之情，倡导同学积极、健康、向上的“分享与奉献精神”。
3，为大学贫困学生提供一定力所能及的帮助。
节约大家买书的钱，减轻家庭负担。
4，最大程度的解决大家的课本问题。
五，活动主题：书香浓浓寄真情 六，活动宗旨：节约资源，实现共享；留存书香，用课本传递真情，送书籍成就梦想。
七、活动时间：2012年3月5日-3月25日。
八、活动对象：云南农业大学各学院各专业学生。
九、收书范围：第一部分：3月20日前，各学院各专业专业课本（《园艺管理》，《农林管理学》等等），同时收集另外俩部分课本。
在此阶段：收取同一专业的上个学期课本（比如：大二农林经济管理专业收取本专业上个学期的专业课本，如已借出其他专业，则登记好，学期结束后再来取用，一次类推）收集大四上学期各专业专业课本 3月8日 ---10日 收集大三上学期各专业专业课本 3月11日 ---13日 收集大二上学期各专业专业课本 3月14日 ---16日 收集大一上学期各专业专业课本 3月17日 ---19日（如大四出去实习，则先从大三开始收集）第二阶段20日前：各学院专业必修课本（《大学历史》，《大学语文》，《毛概》等）在收集专业课本同时收集此类课本。
第三阶段30日前：其他课本（联系农大图书馆）（《卡耐基人际关系学》，《大学出路在何方？》等等）。
根据协会性质及赞助商适当联系一些中小学馈赠。
在收集专业课本同时收集此类课本。
十：书籍发放的基本原则（1）第一：多赠多得，出书数量排序依次领取原则：收集到的高一届课本借予下一届同专业需要者，按出书多少排序。
比如：收集到2009农林经济管理专业大三上学期专业课本一套，2010农林经济管理大二班级中需要此套课本者，首先按专业课本出书多少排序，然后按必修课本出书数量排序，最后按其他书籍出书数量排序，按排序前后发放其所需的所有书籍（专业课本和必修课本）第二：针对剩下的课本采取家庭贫困者优先考虑针对剩下的课本，学生可凭借自身相关证明（贫困证明，班主任证明等）领取专业课本和需要的必修课本。
先到者优先领取专业课本和需要的必修课本。
（2）第三：学校摆点发放剩余课本十一、活动的组织者：云南农业大学校新生互助协会十二：前期准备：（具体大会各部门会做详细安排）1、宣传准备1、由协会在全校发出感恩母校、课本传递的倡议书。
2、利用海报、广播、网络三种形式对活动进行宣传。
3、由协会负责制作学生捐赠章与惠赠奖状及礼物。
2、收集方式（1）设点收集：为方便各院学生书籍收集，协会在学生宿舍区设立若干收集点，各院学生可以直接到收集点收集；（2）上门提取：大批课本收集量可联系活动组织者上门提取，同时协会成员安排人上门提取。
（3）下寝助收：协会安排协会成员亲自下寝室倡议收集。
十三、活动大致流程（详见协会会议各部门详细安排）（1）活动开始，协会安排成员在学生宿舍区等举办活动场所进行宣传并收集书籍。
（2）收集好书籍，对每一本借出的书籍登记造册，即时做好记录和登记出书者和借书者姓名，专业班级及联系方式和所捐赠的书籍。
（详见后面课本之人信息表附表二）（3）借出书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。
（4）协会将对每一本收集到的课本在扉页上加盖贡献章。
（5）协会在学校宣传墙前专门设立红榜公布出书人名单，以示表扬；同时在云南农业大学论坛群和同心亭主页设立捐赠榜.（6）为答谢所有出书学生，协会将向每一位赠书者赠送精美礼品一份。
对每位出书超过8本者（专业课本和必修课本）除赠送礼品外，再联合学生处颁发“突出贡献奖”奖状，以示鼓励。
（7）组织学生对捐书过程做好摄影、摄像工作，制作捐书活动DV。
（8）出书者可以将大学生活的感言和对学弟学妹们的建议写在扉页并签名以勉励读者。
十四：此活动详细的财务预算（1）协会发出的10000份双面倡议书，争取人手一份。
10000×0.2=2000元（2）宣传横幅：天桥2条；3个食堂各一条；四号楼1条。
6×75=450元（15米*5=75）（3）用于制作赠书者红榜的喷绘。
8幅喷绘×80=640元（新老校区各4幅，预估4幅有2千-4千人的容量）（4）用于奖励赠书者小礼品（奖状）。
小礼品：凡赠书者均送一份约2000×0.5元=1000元突出贡献奖：赠书数量超过5本以上者约500×1.5=750元（5）用于雕刻“赞助商书籍贡献章”一个100元（6）其他开支（绳子，小刀，矿泉水等等）约300元合计：约5240 元协会会费剩余400元通过外联部之前活动剩余600元赞助费还需：5240-1000=4240元以上假设赠书者有2000人的基本财务预算：还需要4240元（农大66个专业，共有350多个班级，每个班级有6人愿意赠借书，就有2000多本了）经协会抽样问卷调查，按比例制作出愿意借出书的雷达数据图如上。