文学作品中的语句赏析

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文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析语言是文学作品的灵魂,是作品表达作者情感和思想的工具。

在文学赏析中,语言角度分析是一个重要的方面,通过对作品中的语言运用进行深入分析,可以更好地理解作品的内涵和艺术特色。

本文将从语言角度出发,探讨文学作品赏析中的语言分析。

一、词语的选择和运用词语是语言的基本单位,文学作品中的词语选择和运用直接影响着作品的形象和意义。

在文学赏析中,可以通过对词语的选择和运用进行分析,来理解作者的表达意图和作品的语言特色。

在《红楼梦》中,曹雪芹对于人物的描写经常使用一些精美而又贴切的词语,比如对宝玉的形象描写:“簪缨世胄,一表人材”,通过这些词语的运用,不仅使得人物形象更加鲜活,也体现了作者对于人物的情感态度。

在《朝花夕拾》中,鲁迅运用大量的生动形象的词语,比如“丑女本未易得美丽的衣冠”,“绿豆大的墨汁”的描述,塑造了丰富的意境和形象,使得作品更加丰富多彩。

二、修辞手法的运用在鲁迅的《狂人日记》中,也运用了大量的修辞手法,比如对于虚构人物的刻画,通过夸张、比喻等手法,塑造了丰富的形象和情感,使得读者更加容易对作品产生共鸣。

三、语言风格的特点在鲁迅的作品中,语言多采用生动、形象的描写,简洁明了,直抒胸臆,使得作品更加富有感染力。

而在古文辞赋中,语言则多采用雅致精美的文言表达,通过对文辞的运用,使得作品更加典雅、雍容。

而在现代的一些文学作品中,语言风格更加多样化,有的作品追求简洁明了,有的作品则力求大气磅礴,通过对语言风格的分析,可以更好地理解作品的艺术特色和内在意义。

四、语言的意义和内涵在《红楼梦》中,通过对于人物的对话和描写进行分析,可以更好地理解作品中的人情世故、家族关系等方面的内涵。

在《狂人日记》中,通过对主人公的内心独白和对话进行分析,可以更好地把握作品中对于民族情感和人性的揭示。

文学赏析句子方法

文学赏析句子方法

文学赏析句子方法1. 揭示主题思想:通过分析作品中的关键句子,把握作品的主题思想,理解作者要表达的核心观点。

揭示主题思想:通过分析作品中的关键句子,把握作品的主题思想,理解作者要表达的核心观点。

2. 解析修辞手法:注意观察作品中使用的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,分析这些手法如何增强作品的表现力和感染力。

解析修辞手法:注意观察作品中使用的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,分析这些手法如何增强作品的表现力和感染力。

3. 观察形象描写:关注作品中的形象描写,分析形象的特点、象征意义和作用,探究作者通过形象描写传递的情感和思想。

观察形象描写:关注作品中的形象描写,分析形象的特点、象征意义和作用,探究作者通过形象描写传递的情感和思想。

4. 分析句法结构:研究作品中句子的结构和语法特点,分析作者在句法结构上的运用,以及这种结构对表达意义和情感的影响。

分析句法结构:研究作品中句子的结构和语法特点,分析作者在句法结构上的运用,以及这种结构对表达意义和情感的影响。

5. 解读隐喻和象征:寻找作品中的隐喻和象征,分析它们的含义和象征意义,理解作者通过这些手法所表达的更深层次的意义。

解读隐喻和象征:寻找作品中的隐喻和象征,分析它们的含义和象征意义,理解作者通过这些手法所表达的更深层次的意义。

6. 梳理文本结构:分析作品的篇章结构,如开头、转折、、结尾等部分的作用,揭示出作品的整体结构和情节发展。

梳理文本结构:分析作品的篇章结构,如开头、转折、高潮、结尾等部分的作用,揭示出作品的整体结构和情节发展。

7. 评价文学语言:审视作品中的语言运用,包括词汇选择、句子长度和节奏,评价它们对作品整体效果的贡献。

评价文学语言:审视作品中的语言运用,包括词汇选择、句子长度和节奏,评价它们对作品整体效果的贡献。

8. 分析情感表达:研究作品中的情感表达方式,如人物的情感描写、环境的渲染等,分析作者通过情感表达传递的思想和情感状态。

分析情感表达:研究作品中的情感表达方式,如人物的情感描写、环境的渲染等,分析作者通过情感表达传递的思想和情感状态。

文学作品中的语句赏析

文学作品中的语句赏析
• (是否应该考虑作者情感?比如答出流露了 “我”对父亲的心疼和难过)
1.修辞方法(再现中考题型)
• (2)2017年抚顺中考题第14题
• 从修辞角度赏析选文第②段画线句的表达效果。
• 然后驾起他皮色斑驳,叮当嘶鸣的老 铁马,举起的左手向后摇摇,是向我 作别,更是策马奔驰……
• 答案:运用比喻修辞方法,生动形象地写出吴老师 送邮件的车破旧、老化,侧面表现了他的勤恳、敬 业,也表现出他为改变生活现状而不懈努力。
• 答案:神态描写。生动形象地写出母亲因“我们”离 开而依依不舍的样子;表现了母亲难过、无奈的复杂 心情;表达了母亲对我们的疼爱之情。
二、题目的分析 • ……体味和推敲重要词句在语言 环境中的意义和作用”。“欣 赏文学作品……品味作品中富于 表现力的语言”。
三、阅读方法
• (一)读题目圈重点。
• (二)按要求细细读。
• (三)注意观照全篇、结合主旨。
四、解题思路
(一)找出词句本身的特点: 1.修辞方法;2.表达方式;3.词句形式
• 答案:运用比喻修辞,生动形象写出了岳老师看到 小病号获得众人赞叹时神采奕奕的样子,写出了岳 老师自豪和满足(欣喜和骄傲)之情,表现了岳老 师是个以教师职业为荣的人。
• (此题要答清主体形象地特点,不仅写出人物的心情,也应该 写出人物的形象特点。)
1.修辞方法(再现中考题型)
• (6)2017年朝阳中考题第25题第(1)题
• (为何要答“侧面”,皆因本句虽然比喻的本体是车,但是 本句以及本文都是写驾车人吴老师的,所以要答到对表现人 物的作用上去,这就要求结合上下文内容和全文主旨)
1.修辞方法(再现中考题型) •
(3)2015年辽阳中考第15题
• 从修辞方法的角度赏析选文第②段中画横线的句子。

赏析语句的方法

赏析语句的方法

赏析语句的方法赏析语句是一种深入理解和解读文字的方法,通过对语句的分析和解读,可以更好地理解作者的用意和表达方式。

在文学作品、历史文献、政治演讲等各种文本中,赏析语句的方法都能够帮助我们更深入地理解和欣赏其中的内涵。

下面将介绍几种赏析语句的方法,希望能够对大家有所帮助。

首先,我们可以从语句的结构和语法入手,通过分析句子的成分、修饰语和从句等来理解语句的含义。

比如,在《红楼梦》中,有一句“一日不见,如隔三秋”,我们可以通过分析句子的结构和修饰语来理解“一日不见”和“如隔三秋”之间的对比,从而体会到作者对思念之情的深刻表达。

其次,我们可以从语句的修辞手法入手,通过分析语句中的比喻、拟人、排比等修辞手法来理解语句的含义。

比如,在马丁·路德·金的《我有一个梦想》演讲中,有一句“我有一个梦想,有一天,这个国家将站起来,真正实现了它的信条”,我们可以通过分析句子中的排比和比喻来理解作者对美国民权运动的美好愿景。

另外,我们还可以从语句的语境和背景入手,通过分析语句所处的文本和作者的生平背景来理解语句的含义。

比如,在《鲁迅全集》中,有一句“我自横刀向天笑”,我们可以通过了解鲁迅的生平经历和他所处的时代背景来理解这句话所蕴含的反抗精神和对抗命运的决心。

最后,我们可以通过对语句的内在逻辑和情感色彩入手,通过分析语句的逻辑关系和情感表达来理解语句的含义。

比如,在《论语》中,有一句“君子坦荡荡,小人长戚戚”,我们可以通过分析句子中的对比和逻辑关系来理解君子和小人之间的品质差异。

通过以上几种方法,我们可以更深入地赏析语句,理解其中的内涵和情感,从而更好地欣赏和理解各种文本。

希望大家能够通过这些方法,提升自己的语文素养,更好地理解和欣赏文学作品和历史文献。

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析在文学作品赏析中,语言是一个至关重要的方面。

通过对作品中的语言运用进行分析,我们可以深入理解作品的内涵和意义,以及作者所要表达的情感和思想。

本文将从语言角度出发,对文学作品的赏析进行深入探讨。

语言是文学作品的载体。

文学作品是通过语言表达作者的思想和情感的艺术品。

作品中的语言运用直接影响着作品的表达效果。

如果作品使用了生动的描写和生动的对话,读者会更加容易地投入到作品的情节中,进而更加深入地理解作品的内涵。

相反,如果作品的语言运用晦涩难懂,读者可能会对作品的内容产生迷惑和疑惑,无法理解作品所要表达的意义。

语言是文学作品的表现手段。

文学作品通过语言的选择、运用和组织来表达作者的情感和思想。

语言的音响、韵律、修辞和结构等方面的运用,可以直接影响读者的阅读体验。

一首抒情诗中的押韵和节奏可以增强诗歌的韵味和节奏感,使读者更容易产生共鸣和情感上的共鸣。

而一篇散文中的排比、比喻和反复可以使文章更加生动有趣,增强文章的表现力和说服力。

语言是文学作品的魅力所在。

优美的语言运用可以让作品更加引人入胜,让读者沉浸在作品的美好之中。

如莎士比亚的诗歌和戏剧,托尔斯泰的长篇小说等,都是因为其优美的语言而备受读者追捧。

语言的魅力可以使作品更加具有感染力和说服力,使读者愿意花更多的时间和精力来深入品味作品。

语言是文学作品的审美标准。

文学作品的艺术价值在很大程度上取决于其语言运用的质量。

优秀的作品往往会通过其精致的语言运用来展现其艺术价值。

语言的精湛处理可以使作品更加生动有趣,更加富有情感色彩和思想深度。

反之,语言运用粗糙的作品可能会降低作品的艺术价值,使作品显得平淡无味,难以引起读者的兴趣。

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析文学作品是语言艺术的高度表现,语言在其中起到了至关重要的作用。

因此,在文学作品赏析中,语言角度的分析是必不可少的。

语言角度的分析主要包括以下几个方面:1.词汇选择词汇选择是作者表现艺术的重要方式。

在文学作品中,词汇的选择不仅需要符合语言的基本规范,还需要体现作者的情感色彩和意境。

例如,在诗歌中,用诗情画意的词汇来表现丰富的艺术形象,体现情感和意境的完美融合,而在小说和散文中,词汇的选择更具情节性和叙事性,需要注意词语的简明性和生动性,使读者更容易理解故事情节。

2.句式结构句式结构的选择也是毫不小觑的,在文学作品中,句式结构的多样性也是一种表现创新性的方式。

例如,在传统的古代文学中,采用经典的对仗句式,使语言更加工整和优美;而在现代文学中,作者更注重平衡句式的多样性,使语言更加活泼和多彩。

3.文体特点文学作品的文体多种多样,不同的文体有着不同的表现方式和特点。

例如,小说和散文均注重情节和人物塑造,但小说更注重情节的推进和悬疑性,散文则更注重人物和作者的文思感悟。

诗歌更侧重于情感和意境的表达,而戏剧则更注重舞台形态和话剧情节。

4.语言气息语言气息是文学作品的魅力所在,也是作者情感的体现。

例如,在散文中,作者可以通过叙述和描绘,表现出自己的感悟和情感;在诗歌中,作者可以通过鲜明的意象和多彩的词汇,表达出自己的情感和想象力;而在戏剧中,则需要注重舞台表演和角色刻画,使得观众更深入地了解角色的内心世界。

综上所述,语言角度分析对于文学作品的赏析具有非常重要的作用,可以深入了解作品的词汇选择、句式结构、文体特点和语言气息,从而使读者更好地理解作品,感受其中蕴含的情感和意义。

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析1. 引言1.1 背景介绍文学作品赏析是文学研究中的重要内容之一,通过对作品中的语言、结构、主题等方面的分析,可以更深入地理解作品的内涵和艺术价值。

语言角度分析作为其中的重要组成部分,主要关注作品中的语言表达方式,包括语言特点、修辞手法、叙事技巧等方面。

背景介绍部分是引言的重要组成部分,旨在为读者提供研究的背景信息,使他们对文学作品赏析中的语言角度分析有更清晰的认识。

在这部分,会介绍文学作品赏析的意义和作用,以及对作者、作品和文学研究的重要性。

通过对文学作品赏析的背景介绍,读者可以更好地理解接下来对语言角度分析的讨论,为后续的研究铺垫基础。

1.2 研究意义文学作品赏析中的语言角度分析具有重要的研究意义。

语言作为文学作品的载体,承载着作品的情感、思想和意义,是作者表达自我、展现世界的重要工具。

通过对文学作品中的语言进行深入分析,可以更好地理解作品的内涵和艺术特色,揭示作者的创作意图和思想情感。

语言的选择和运用也会对作品的表现形式和艺术效果产生重要影响,进而影响读者的阅读体验和感知。

通过对文学作品的语言角度进行分析,不仅可以帮助我们更深入地理解作品的文化背景和社会意义,还可以为文学研究提供新的视角和方法,丰富研究内容,推动文学研究领域的发展。

在当今文学研究的多元化和跨学科的背景下,语言角度分析的研究意义更加突出,对于丰富文学研究的内涵和拓展研究的视野具有重要意义。

1.3 研究目的研究目的是通过对文学作品赏析中的语言角度分析,探讨作品中语言的运用对整体作品的影响及作品表达的效果。

通过深入分析作品中的语言特点、修辞手法、叙事技巧、人物形象描写以及情节设置,我们可以更加全面地理解作品的内涵和意义,揭示出作者所要传达的思想和情感。

通过对语言角度的分析,可以帮助读者更好地欣赏和理解文学作品,提升阅读的体验与品味。

研究语言角度也有助于揭示作家的写作风格和特点,对文学创作有一定的启发和借鉴意义。

优美的语言表达的赏析

优美的语言表达的赏析

优美的语言表达的赏析语言是人类最重要的交流工具之一,通过语言的表达,我们可以传递思想、交流情感、分享知识。

而优美的语言表达则更进一步,它能够在语言的基础上,以精美的形式和优雅的风格,让人们对文字产生共鸣,感受到美的享受。

本文将从不同角度对优美的语言表达进行赏析。

一、文学作品中的优美语言表达文学作品是优美语言的搬运工,通过运用丰富的形容词、修辞手法和直观的描述,作者们能够给读者带来身临其境的感受。

例如《红楼梦》中的描写,让人感觉仿佛亲眼目睹一样:“迎接宝钗进门,一个媳妇出来回话。

那媳妇也颇有姿色,也是十四五岁的模样,生得粉面桃腮、媚眼斜睛,唇红齿白。

不知谁问了两句,撞入房里来报信,说是:‘问姑娘,那媳妇是什么人家的?年纪多少了?早晚要打点发嫁?’”这样细腻的描写给读者带来了视觉上的享受,恍若身临其境。

二、演讲中的优美语言表达演讲是一种口头表达方式,通过运用优美的语言表达,演讲者可以更好地吸引听众的注意力,传达思想感情。

例如马丁·路德·金的《我有一个梦想》演讲:“我有一个梦想,一个美好的梦想。

我梦想在美国南部的山谷,画面上的黑白孩子能够牵手一起并肩走在学校的门前。

我梦想在美国南部的田野里,男孩和女孩能够手拉着手,自由而无论为何原因聚在一起。

”这段演讲运用了反复的修辞手法,通过形象生动的描写,向听众绘制出了一个追求平等和自由的梦想。

三、诗歌中的优美语言表达诗歌作为一种艺术形式,通过优美的语言与韵律的结合,能够让人们陶醉其中。

李白的《静夜思》是一首脍炙人口的古诗:“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”这首诗以简洁明了的词汇和错落有致的语句,展现了诗人对月亮与故乡的怀念之情。

四、社交媒体中的优美语言表达在现代社会,社交媒体成为了人们交流的重要方式,通过优美的语言表达,可以使文字在浩如烟海的信息中脱颖而出,引起读者的关注与共鸣。

例如在微博上,一位用户发表了以下感人的文字:“生活若如初见,红尘仍是年少。

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析1. 引言1.1 文学作品赏析中的语言角度分析文学作品是人类文化的珍贵遗产,通过对文学作品的赏析,我们可以深入了解作品背后的文化、思想和情感。

在文学作品的赏析中,语言角度的分析尤为重要。

语言是文学作品的灵魂和载体,通过对文学作品中的语言进行深入解读,我们可以更好地理解作品的内涵和艺术价值。

语言不仅是文学作品的工具,更是一种艺术表达方式。

作家运用各种修辞手法来丰富语言的表现力,比如比喻、象征、排比等,这些修辞手法可以让作品更加丰富多彩,令读者产生更深的共鸣。

文学作品中的语言风格也是非常重要的,例如文学作品中常见的叙事式、抒情式、议论式等语言风格都可以为作品增添独特的魅力。

除了修辞手法和语言风格,文学作品中人物的语言描写也是非常关键的。

人物的语言可以展现出其性格、思想和情感,通过人物间的对话,读者可以更加深入地了解人物之间的关系和故事的发展。

文学作品中的情节描述和对话呈现也是语言角度分析的重要内容,情节的设计和对话的设置可以为作品增加紧张感和流畅感。

2. 正文2.1 文学作品中的修辞手法修辞手法是文学作品中的重要元素之一,通过巧妙地运用修辞手法,作者可以更加生动地描绘场景、人物和情感,增强作品的艺术感染力和表现力。

常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、对偶、夸张等,下面将介绍几种常见的修辞手法及其在文学作品中的应用。

首先是比喻,比喻是通过比较的手法来表达事物之间的相似性,常用的比喻有直接比喻和暗喻。

比如“他如狮子般勇猛”这样的比喻句,通过将“他”与“狮子”进行比较,突出了他的勇猛形象,增强了形象的生动性和感染力。

其次是拟人,拟人是将非人的事物赋予人的特征和行为,使其具有人的形象和性格。

比如“风儿在树梢上轻声细语”,通过将风拟人化为“轻声细语”,增加了文学作品的抒情感和生动感。

再次是排比和对偶,排比是通过平行结构来增强语言的韵律感和节奏感,对偶则是通过对照的手法来突出事物的对比和矛盾。

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析文学作品赏析是对文学作品进行深入研究和解读的过程,语言角度是其中重要的一个方面。

通过对文学作品中的语言使用进行分析,可以揭示作者的创作意图,提高对作品的理解和欣赏水平。

本文将从多个角度对文学作品中的语言进行分析,并以中国作家鲁迅的《狂人日记》为例进行具体说明。

语言角度分析要考虑到作品的选材和表达方式。

鲁迅的《狂人日记》选用了日记的形式,通过主人公的自述来展示他的思想和痛苦。

在语言表达上,鲁迅使用了大量夸张、颠覆常规的手法,运用了一些生动形象的比喻和夸张的修辞手段,以达到对社会现象的讽刺和批判的目的。

他在日记中写道:“始见衡山则目录深奥,字迹遒劲,笔力之雄,天下第一;是以杀之。

”通过描述字迹的好坏来反映社会地位和人性的对立,以此揭示封建社会的黑暗与愚昧。

语言角度分析还要考虑到作品的叙述方式和节奏感。

《狂人日记》以主人公的视角来叙述他在封建社会环境中的遭遇和思考,通过主人公的日记记录和思考来展示他内心的孤独和痛苦。

鲁迅运用了大量的短句和省略,以及表达相反情感的矛盾修辞手法,如“‘最贱’的句子呢?”“‘死’倭寇到底何时来?”通过这样的表达方式,使文字充满了一定的节奏感和张力,使读者更容易被吸引和感受到主人公的内心世界。

语言角度分析还要考虑到作品的语言特点和风格。

《狂人日记》的语言特点主要体现在简洁明快、直抒胸臆和幽默讽刺等方面。

鲁迅用简洁的语句和鲜明的形象来揭示人物的性格和社会的现象,如主人公对于现实的批判和反思都以简练明了的语句呈现:“世上的人,抛弃了责任,无论过去怎样,认内行,有什么用呢?”鲁迅还通过幽默讽刺的手法来表达他对封建社会和自由主义的思考和态度,如用讥讽的方式来描绘主人公的痛苦和对周围人的批判。

语言角度分析还应考虑到作品的语言运用对读者的影响和感受。

《狂人日记》运用了大量形象鲜明的语言描写和象征意义的表达方式,通过这些手法可以更好地激发读者的想象力和感受力。

鲁迅用居高临下的口吻来讲述封建社会的黑暗和愚昧,以及揭示自由主义的局限性,使读者更能深刻地认识到这些现象的严重性和需要改变的迫切性。

《羊道》好句加赏析

《羊道》好句加赏析

《羊道》好句加赏析在中国古代文学中,有许多脍炙人口的佳作,其中包括了许多优美的句子。

今天,我们将重点介绍《羊道》这篇文学作品中的几个精彩句子,并对其进行赏析。

首先,让我们来看一下《羊道》的简介,以便更好地理解后面所赏析的句子。

《羊道》是一篇古代散文,描写了一位羊倌在羊道上独自行走的经历和感受。

作者通过描绘羊倌与大自然的亲密接触,表达了对生活的热爱和对自然的敬畏之情。

接下来,我们将重点赏析《羊道》中的几个好句。

1.“我独一个走在羊道上,这一路上,连续的起伏不定的山头,一座座耸立,一群群青葱欲滴的小山坡,这些都是我独自走的羊道。

”这句话通过描写山头和小山坡的景色,表达了羊倌独自行走在羊道上的孤独和自由。

同时,这句话也展示了作者对自然景色的细腻观察和描述能力。

2.“我发现,这个世界是如此美好,每一片草叶,每一座山峦,都在向我诉说着它们的故事。

”这句话表达了羊倌对大自然的敬畏之情。

作者通过羊倌的视角,传达了他对自然万物的欣赏和对生命的敬畏。

这句话也启示了读者们,要珍惜身边的一草一木,感受生命的美好。

3.“我沐浴在阳光下,感受到了大自然的温暖和力量。

”这句话通过描述羊倌沐浴在阳光下的情景,表达了他与自然的融合。

作者以阳光作为象征,表达了自然的温暖和力量给予人们的正能量。

总的来说,《羊道》这篇作品用简洁生动的语言描绘了羊倌与自然的亲密关系,展示了大自然给予人们的美好和力量。

通过赏析其中的好句,读者们可以更好地理解这篇作品的内涵和意义。

在写文章时,我们应该注意文章的思路清晰,表达流畅。

同时,我们要避免标题与正文不符,不加入广告信息,不涉及版权争议,不使用不良信息。

文章中也不应该出现缺失语句、丢失序号或段落不完整的情况。

希望以上赏析能够帮助大家更好地理解《羊道》这篇作品,并在写作中注意文章的质量和规范,以提升阅读体验。

朝花夕拾的好句和赏析

朝花夕拾的好句和赏析

《朝花夕拾》语段摘抄与赏析1、但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,要寻真实的朋友,倒还是他妥当。

赏析:这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情,从对他的尊称“无常先生”可以看出。

既然连一个鬼都可以如此赋有人情味,那我们作为一个人又何尝不可呢?所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。

作为一个人,法理固然重要,但也要像无常先生一样赋有浓烈的同情心。

整篇文章都洋溢着作者对无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。

作者也是想告诉我们,连鬼都有如此善心,人又应该怎样呢?2、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。

我很喜欢这句话,他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。

鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”,也写出了当时乡下人的素质低下,为后文写活无常作铺垫。

3、不肯用灵丹点在舌头上,又想不出“冤愆”来,自然,单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水肿,父亲终于躺在床上喘气了。

还请一回陈莲河先生,这回是特拔,大洋十元。

他仍旧泰然的开了一张方,但已停止败鼓皮丸不用,药引也不很神妙了,所以只消半天,药就煎好,灌下去,却从口角上回了出来。

赏析:鲁迅留学日本是学医的,本文他用切身的体会对当时中国医学的落后观念和落后现状进行了痛切地揭露和剥析,甚至有“中医是有意无意的骗子”这样极而言之的话,他用一个思想深刻的医学生的良知和洞察力,击中了因循守旧的传统观念的要害,并且也显示了要救人身先救人心的思想转变历程,中国后来可能少了一个思想激进/操守严明的好医生,却有了一个为民族人民呐喊警世的大文学家,从本文中正可看到其伟大转变的的缘由。

4、先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析文学作品赏析是文学研究的重要内容之一,而语言则是文学作品中最基本的要素。

通过对文学作品中的语言进行分析,可以深入理解其内涵和艺术特色。

本文将从语言角度出发,对文学作品赏析进行分析,探讨语言在文学作品中的运用以及对作品意义的表达。

语言在文学作品中的运用体现了作品的风格和特点。

不同作家在创作时会运用不同的语言风格,如川端康成的作品就充满了浓厚的日式风情,语言简洁而富有韵味;而马尔克斯的作品则以丰富的隐喻和象征为特点,语言更加奇特而富有魔幻色彩。

通过对语言风格的分析,可以窥探到作家的内心世界和创作理念,从而更好地理解其作品。

语言在文学作品中的运用也可以反映出作品的社会背景和时代特点。

不同时期的文学作品在语言运用上也有不同的特点,比如19世纪浪漫主义文学注重情感表达,语言辞藻华丽而富有激情;而20世纪现代主义文学则更注重对语言形式的实验和颠覆,语言更加简练而深刻。

通过对作品语言的分析,可以更好地了解作品所处的时代环境和社会情境,从而对作品有更加全面的认识。

语言在文学作品中的运用也可以表现出作品的艺术特色和表现手法。

有的作品运用修辞手法精妙地构建意境,如比喻、拟人等;有的作品则通过语言的音韵和节奏营造出独特的氛围和韵律感。

通过对这些语言艺术特色的分析,可以更好地理解作品的内涵和表现手法,从而更加深刻地体会作品的艺术魅力。

语言在文学作品中的运用也直接影响着作品意义的表达和传达。

通过对作品语言的分析,可以更加清晰地把握作品的意义和主题,从而准确地理解作品的内涵和思想。

《老人与海》通过生动的语言描绘了老人与大海的斗争,从而表现出对坚韧不拔精神的赞颂;而《百年孤独》则通过奇特的语言表达了对拉美历史和人性的思考。

通过对作品语言的分析,可以更好地理解作品的意义和主题,从而更好地领会其内涵和情感。

语句比较赏析效果

语句比较赏析效果

语句比较赏析效果语句比较是文学作品中常见的修辞手法之一,通过对比两个事物或情况,突出它们的相似之处或不同之处,从而达到一种强烈的表现效果。

在文学作品中,语句比较可以增加作品的生动性和表现力,使得读者更加深入地理解作品中所表达的意义。

本文将通过对几个经典的文学作品中的语句比较进行赏析,探讨语句比较在文学作品中的效果。

首先,我们来看看莎士比亚的《哈姆雷特》中的一段经典语句比较,“生存还是毁灭,这是一个问题。

”这句话通过对比生存和毁灭,表达了哈姆雷特内心的挣扎和矛盾。

生存代表着希望和未来,而毁灭则象征着绝望和死亡。

通过这种对比,莎士比亚巧妙地表现了哈姆雷特内心的矛盾和挣扎,使得读者更加深入地理解了哈姆雷特的心理状态。

接下来,我们来看看简·奥斯汀的《傲慢与偏见》中的一段经典语句比较,“他的眼睛闪烁着智慧,而她的眼睛则充满了活力。

”这句话通过对比男主角达西和女主角伊丽莎白的眼睛,展现了两个人的性格特点。

达西的眼睛闪烁着智慧,表现了他的聪慧和深沉;而伊丽莎白的眼睛充满了活力,表现了她的活泼和开朗。

通过这种对比,简·奥斯汀巧妙地展现了两个主要人物的性格特点,使得读者更加深入地了解了他们的内心世界。

此外,我们还可以看看杰罗姆·K·杰罗姆的《三个火枪手》中的一段经典语句比较,“他的笑容如阳光般灿烂,而她的笑容则如清泉般清澈。

”这句话通过对比男主角达达尼昂的笑容和女主角康斯坦斯的笑容,展现了两个人的魅力和魅力。

达达尼昂的笑容如阳光般灿烂,表现了他的阳光和热情;而康斯坦斯的笑容如清泉般清澈,表现了她的清纯和美丽。

通过这种对比,杰罗姆·K·杰罗姆巧妙地展现了两个主要人物的魅力和魅力,使得读者更加深入地了解了他们的内心世界。

最后,我们来看看查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》中的一段经典语句比较,“他的心灵如同一片荒芜的沙漠,而她的心灵则如同一片肥沃的土地。

”这句话通过对比男主角皮普的心灵和女主角艾米丽的心灵,展现了两个人的内心世界。

鲁迅故乡摘抄优美句子赏析

鲁迅故乡摘抄优美句子赏析

鲁迅故乡摘抄优美句⼦赏析1. 鲁迅的《故乡》句⼦赏析1、“苍黄的⽥地下,远近横着⼏个萧瑟的荒村,没有⼀些活⽓。

”作者写在船上远望之景物,只寥寥⼏笔就渲染出故乡沉寂荒凉的⽓氛,⼏衬托了悲凉的⼼境,也暗⽰了当时的社会状况。

2、深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉,下⾯是海边的沙地,都种⼀望⽆际的碧绿的西⽠……”在这幅“神异的图画”'中,寄托着作者对理想中故乡的爱与眷恋。

这⼀幅明净美好的画⾯在篇末⼜⼀次重现,则更有⼒地衬托了作者的美好的“愿望”。

3、时候既然是深冬;渐近故乡时,天⽓⼜阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外⼀望,苍黄的天底下,远近横着⼏个萧索的荒村,没有⼀些活⽓。

这句话写出了故乡的萧瑟与凄凉,反映出了当时统治下社会的⿊暗与⼈民困苦的⽣活,也为下⽂写闰⼟脸上那凄凉的神情⽽做铺垫.4、我在朦胧中,眼前展开⼀⽚海边碧绿的沙地来,上⾯深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉。

我想:希望本是⽆所谓有,⽆所谓⽆的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,⾛的⼈多了,也便成了路。

指新的希望的想象和憧憬。

希望好⽐地上的路,他告诉⼈们,只有空想⽽没有追求,希望便⽆所谓有,有了希望且去奋⽃,希望便⽆所谓⽆。

⼈们都向着希望前进,就会迎来新⽣活。

5、远近横着⼏个萧索的村庄我的⼼不禁悲凉起来了。

离乡--回乡,村庄更加萧索风⾬如磐暗故园⼼境黯淡故乡没有成为“新”乡让鲁迅倍感悲戚。

2. 鲁迅的《故乡》句⼦赏析1、“苍黄的⽥地下,远近横着⼏个萧瑟的荒村,没有⼀些活⽓。

”作者写在船上远望之景物,只寥寥⼏笔就渲染出故乡沉寂荒凉的⽓氛,⼏衬托了悲凉的⼼境,也暗⽰了当时的社会状况。

2、深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉,下⾯是海边的沙地,都种⼀望⽆际的碧绿的西⽠”在这幅“神异的图画”'中,寄托着作者对理想中故乡的爱与眷恋。

这⼀幅明净美好的画⾯在篇末⼜⼀次重现,则更有⼒地衬托了作者的美好的“愿望”。

3、“时候既然是深冬;渐近故乡时,天⽓⼜阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外⼀望,苍黄的天底下,远近横着⼏个萧索的荒村,没有⼀些活⽓。

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析在文学作品的赏析中,语言是一个重要的角度。

通过对作品的语言进行分析,可以揭示出作品的风格特点、表达手法以及作者的意图等。

下面将从几个方面对语言在文学作品赏析中的角度进行分析。

语言的选用和运用是文学作品中的重要方面。

作者通过选择不同的词汇和句式,塑造出不同的情境和人物形象。

在《红楼梦》中,曹雪芹运用了丰富的修辞手法,选择了含蓄而典雅的词语,使得整个作品充满了艺术的气息和韵味。

在文言文的作品中,句式的堆砌和运用也是一种常见手法,通过复杂的句子结构和丰富的修辞手法营造出浓厚的文化氛围。

语言的风格也是文学作品中的一种表达方式。

不同的作家有不同的语言风格,从而形成了各具特色的作品。

金庸的武侠小说中,运用了大量的修辞手法和丰富的动词,使得作品充满了气势恢宏和激情四溢的氛围;而余华的小说则以简洁明快的语言风格著称,通过简短的句子和生动的描写,直接触动读者的内心。

在文学作品中,语言也可以用来表达作者的意图和思想。

通过对语言的分析,可以揭示出作者对社会现象的态度和思考。

在鲁迅的作品中,他运用生动而有力的语言,揭露了封建旧礼教的荒谬和压迫性,并提出了对于人文精神的追求和守望。

通过对语言的分析,可以更好地理解鲁迅的思想内涵和社会意义。

在文学作品的赏析中,语言还可以用来展现作品的艺术魅力。

在杜甫的作品中,他以豪放的笔触和丰富的形象描写,表达了对于国家民族的忧思和情感。

通过对语言的深入分析,可以欣赏到作品中鲜明而独特的艺术风格,感受到作品所蕴含的情感和意境。

语言在文学作品赏析中扮演着重要的角色。

通过对语言的选用、风格、意图和艺术魅力的分析,可以更好地理解和欣赏文学作品。

在进行文学作品的赏析时,我们应该注重对语言的分析,从而更好地体验和领会作品的内涵与意义。

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析

文学作品赏析中的语言角度分析文学作品赏析通常包括从情节、人物、主题等角度进行分析,而语言角度也是作品分析的一个重要方面。

语言是文学作品表达思想、情感和审美意境的工具,是作家创造作品的重要手段。

因此,从语言角度分析文学作品,可以深入挖掘作品的内在意义和艺术特色。

下面将以海子的《面朝大海、春暖花开》为例,进行语言角度的分析。

《面朝大海、春暖花开》是海子的代表作之一,也是一首被广为传诵的诗歌。

这首诗的语言特征主要有以下几个方面。

首先,格律韵律规整。

整首诗共有32个字,包括16个对仗句。

每个对仗句的前后两句的词数相等,措辞得当,而且每个对仗句的押韵字都相同。

整首诗化用了类李白的五言绝句的格律,符合中国古典诗歌的传统。

其次,修辞手法运用精湛。

海子在描写自然景观的时候,使用了大量的比喻、拟人、排比、对仗等多种修辞手法,使诗歌形成了强烈的感性色彩。

如“我爱这滚烫的沙滩”、“我爱这落日的余晖”等都是使用了比喻手法,使具体的自然景象与情感感受相融合。

此外,诗歌中还出现了“我曾经失落失望失掉所有方向”、“我曾经用心爱着那个世界”等对仗句,使诗歌的节奏和韵律更加明显。

第三,词汇精准,表现淳朴情感。

海子以朴实的语言表达了自己对自然和生命的热爱和敬仰。

诗中的“大海”,“沙滩”,“蓝色的天空”,“椰林”,“热带的海风”等字眼,通过具象化的描写,展示出作者对大自然的深刻感受。

这种情感表达是直接而真实的,使人对自然的美感有深刻认识。

第四,情感感受深刻震撼人心。

整首诗以“我爱..”开头,在短短的三十二个字中,海子用朴实的语言描写出自己在面对自然时所产生的情感,表达了他对生命的珍视和对爱的向往。

尤其是最后一句“我想,这样的日子还会有,无边无际的,就像我的爱”,令人产生深深的共鸣。

综上所述,海子的《面朝大海、春暖花开》在语言角度的分析中显示出其精美绝伦的语言艺术,运用了丰富的修辞手法,精准表达了作者内心所感所想,令人心驰神往。

这也是吸引读者热爱和传扬的重要原因之一。

精讲文学作品佳句赏析100字

精讲文学作品佳句赏析100字

语文摘抄加赏析(1) :《晓季夕颜》她疏离的姿态像一朵远远开在天际的花蔓,那是晓雾初起烟雾四散的朦胧,那一个初季迷惘而惹惹的时代,我往雾里看花,你从水中望月,仿佛染黑了的梦和未老的红颜,青色的流年是夕阳下那一挥手而飘忽的云袖,从此天真浪漫的笑容十年如昨......赏析:这个朦胧而美丽的花季,我们迷惘地走过,但我们并不空虚,即使流年似水,光阴早在我们的灵魂上镌刻下无数痕迹,但那最初的天真无邪永远保留在心底最柔软之处,这样就好。

语文摘抄加赏析(2) :《轻轻地走与轻轻地来》我永远都看见那条小街,看见一个孩子站在门前的台阶上眺望。

朝阳或是落日弄花了他的眼睛,浮起—群黑色的斑点,他闭上眼睛,有点怕,不知所措,很久,再睁开眼睛,啊,好了,世界又是一片光明.....有两个黑衣的僧人在沿街的房檐下悄然走过......几只蜻蜓平稳地盘桓,翅膀上闪动着光芒......鸽哨声时隐时现,平缓,悠长,渐渐地近了,噗噜噜飞过头顶,又渐渐远了,在天边像—团飞舞的纸屑?赏析:有些时候会不由自主地想起童年遥远的画面,哪怕只是几个无序的碎片,却都是温暖的、安静的、轻柔的,带着小小的胆怯看着这世界,一切都是如此完美,如今一切都已不复存在,在繁杂的世界里,只残存着一些干净的回忆。

语文摘抄加赏析(3) :《水兮水兮》你是明白的,尘秽纷起,诸欲蜂扰,洁身净志是不合时宜的,而将内心的忧愤化为精神的火焰,尤为不合时宜。

有高于一世之思想,却无高于一世之命运,这就是你的悲哀。

一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中,一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里,一个最遵循内心真实的人应对的是种种的虚伪和狡诈。

你无法对他们宽容,哪怕是丁点儿的虚与委蛇,你谨持自我梦想的绝对纯洁。

赏析:屈原是十分悲哀的,因为他生存在了一个不属于他的朝代,但从来没有人对他怜悯,有的只是憧憬和敬重,只因他出淤泥而不染,执着地背离满是污浊黑暗的俗世,逆风而行,为了他的梦想,义无反顾。

《西游记》中的经典语句赏析

《西游记》中的经典语句赏析

《西游记》中的经典语句赏析《西游记》是中国古代四大名著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作。

它讲述了孙悟空、猪八戒、沙悟净和唐僧师徒四人西天取经的故事。

在这部小说中,有许多经典的语句,这些语句以其深刻的哲理和精彩的表达方式,使我们受益良多。

本文将从不同角度解读《西游记》中的几句经典语句,让我们一同来欣赏和思考。

第一句:「舍命一搏,胜利可期。

」这句话出自第七回《兄弟破门卫灵牌斗法场中取异宝》,这一回中,孙悟空与他的老对手红孩儿展开了一场激烈的斗法。

面对强大的对手,悟空迎难而上,毫不畏惧,他的舍命一搏代表了他对自己实力的自信和对胜利的期望。

这句话体现了一种顽强的斗志和不屈的精神,告诉我们勇往直前,坚持到底,胜利就在前方等待着我们。

第二句:「心猿意马,放荡不羁。

」这句话出自第五十九回《悟空欲孟加拉国斗海禅师两兵器》,这一回中,孙悟空与海禅师展开了一次大战,两人各展绝技,争夺天下第一。

这句话形象地描绘了悟空天性浑野、不受拘束的特点。

悟空心思敏捷,行动灵活,他时刻都保持着警觉和敏感。

这句话告诉我们不受拘束,追求自由,勇于面对挑战,才能在人生的道路上展现真正的个性与魅力。

第三句:「一箭双雕,两全其美。

」这句话出自第八十回《拦江滩打石坛怪放焰山缚魔王 Odds》,这一回中,悟空利用巧妙的策略,一箭射中了两个妖怪,既解救了宝贝公主,又消灭了敌人。

这句话在形象地比喻中,告诉我们在解决问题时,应该善于运用巧妙的方法,一举多得。

只有在面对困境时,我们才能找到最佳的解决方案,达到"两全其美"的效果。

第四句:「悟空领旨,必到天宫。

」这句话出自第二百回《悟空领圣旨化斗神接旨驾云归西天》,这一回中,悟空为了师徒四人取经之事,接到天宫的圣旨,必须前往天宫接受神仙们的考验。

这句话体现了悟空的忠诚和义务感。

悟空不顾个人的安危和舒适,始终坚守自己的使命。

这句话告诉我们,只有担当起自己的责任,勇于面对困难,才能成就伟大的事业。

驿路梨花句子赏析

驿路梨花句子赏析

驿路梨花句子赏析驿路梨花,是一种美丽的景象,也是一种寄托情感的意境。

在文学作品中,驿路梨花常常被用来表达对美好时光的向往,对爱情的期许,以及对生活的热爱。

下面,让我们一起来赏析一些关于驿路梨花的经典句子,感受其中的诗意和情感。

1. "驿路梨花,寒江雪竹,千年古韵,一纸相思。

" 这句话出自《梨花》一词,描绘了驿路上盛开的梨花和江边的雪竹,通过古老的意境和浓郁的相思之情,展现了一种凄美的意境。

梨花与雪竹交相辉映,给人一种清冷幽雅的感觉,让人不由得沉浸其中。

2. "驿路梨花,春风如梦,岁月静好,情深意长。

" 这句话表达了对岁月静好、情深意长的美好向往,将驿路梨花与春风如梦相连,给人一种如诗如画般的感受。

梨花在春风中摇曳,岁月静好,情感长存,让人感叹时光的美好和情感的深刻。

3. "驿路梨花,芬芳袭人,独自凭栏,思绪万千。

" 这句话通过描绘梨花芬芳袭人的情景,表达了独自凭栏时思绪万千的心境。

梨花的芬芳让人陶醉,独自凭栏时思绪万千,给人一种宁静而深沉的感觉。

4. "驿路梨花,风吹花落,独自凝望,心事如烟。

" 这句话通过描绘风吹花落的情景,表达了独自凝望时心事如烟的感受。

梨花飘落,心事如烟,给人一种落寞而忧伤的情感。

5. "驿路梨花,悠悠岁月,千年等待,一缕相思。

" 这句话通过描绘悠悠岁月和千年等待的意境,表达了一缕相思的情感。

梨花在岁月中等待,一缕相思千年,给人一种深情厚谊的感受。

驿路梨花,是一种美丽的意境,也是一种凄美的情感。

在文学作品中,驿路梨花常常被赋予了深刻的意义,成为了诗人笔下的经典形象。

通过赏析这些关于驿路梨花的句子,我们不仅能感受到诗意的美好,也能体会到其中蕴含的深刻情感。

让我们一起沉浸在这些句子中,感受驿路梨花所带来的诗意和情感吧。

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六、举例佐证 •
• • • •
(二)不变的阅读方法
1.读题目圈重点。 2.按要求细细读。 3.要注意观照全篇、结合主旨。
(三)中考题型再现以及教材内容回归。 1.修辞方法(再现中考题型)
• (1)2017年沈阳中考题第16题
• 请从修辞的角度赏析选文第⑥段画线的句子。
• 他的腰身弯如无箭可射的猎弓,疲累 得好似一件等待浆洗的脏衣服。 • 答案:运用比喻,生动形象地写出了 父亲腰身弯曲和身体疲惫。
• 答案:运用比喻修辞,生动形象写出了岳老师看到 小病号获得众人赞叹时神采奕奕的样子,写出了岳 老师自豪和满足(欣喜和骄傲)之情,表现了岳老 师是个以教师职业为荣的人。
• (此题要答清主体形象地特点,不仅写出人物的心情,也应该 写出人物的形象特点。)
1.修辞方法(再现中考题型)
• (6)2017年朝阳中考题第25题第(1)题
• 答案:神态描写。生动形象地写出母亲因“我们”离 开而依依不舍的样子;表现了母亲难过、无奈的复杂 心情;表达了母亲对我们的疼爱之情。
文学作品中语句的 赏析
本溪市二十六中学 梁岩
一、试题呈现
2013年营口市中考题中现代文阅读《母亲》的第20题。
• • • • 母亲 洪烛 ①荠菜成了春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现吃。我小时候, 母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在 一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更 令人陶醉。事隔多年之后,我 在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的 面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情 上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。 ②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨, 说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜:“您见多识广, 最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出:“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印 象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,别人根本模仿不出 来。还有一点,恐怕也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长,而且有时效性,不是永远都能吃到的。终有一天,它会成为一个美 好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的。 ③我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着, 至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑 手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的 家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作 一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药, 分 明是母亲的止痛药,控制她隐隐作痛的心,因为那一刻,我的心也在痛。 ④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒,母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个 故乡,就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现 实,其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇,是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊!这时 候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己是有罪的:曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我,但我不能原谅 自己:竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显是有限的, 与那无限的母爱形成了鲜明的对比。 ⑤母亲走了,我头顶的天空一次次黑了,又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块 天空再也亮不起来。她睡得那么熟,那么安静,失去了做梦的力气。母亲,你是否也把我忘得干干净净 ?正如你干干净净地忘掉自己?如果 说我比你多一份痛苦,那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了,可在我脑海中,为什么总有一个醒着的你? (本文获“中国散文年度金奖”,有删改)
• 答案:运用比喻、拟人的修辞方法,生动形象 地写出了“我”因穿得少而感到特别寒冷。
• (出现了两种修辞手法:比喻和拟人)
1.修辞方法(再现中考题型)
• (4)2016年丹东中考题第27题 • 选文第⑨段画线句“似一捧清新的溪流沁
些修辞方法?有怎样的表达效果?
入肺腑,似一抹温馨的春阳暖人心扉, 似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪



• • •
20.请品析选文第④段画线语句的表 达效果。(4分)
• 原来母亲这个词汇,是我们人生中的一件易碎 品,一定要轻拿轻放啊! • 参考答案: 运用了比喻的修辞方法(1分);把母 亲比成了易碎品(1分);生动形象地写出了母亲 随时可能离开我们的特点(1分);作者意识到: 能够和母亲在一起的日子一定要珍惜(1分)。
• 答案:外貌描写,生动形象地写出吴老师受伤后 愈发苍老、枯瘦的病容,表达我对他的同情。
• (字里行间不难感受到“我”对人物的感情)源自2.表达方式(再现中考题型)

(2)2015年盘锦中考题15题
• 选文第⒂段画横线句子主要运用哪种人物描写方 法?有什么作用?
• 父亲接过冰糕,道了声谢,然后,他 摘下脏手套,把冰糕袋往衣服上干净 的地方擦了擦,递给了我。
• 体会下列句中加点词的表达效果
。(1)下雪了, 轻轻柔柔满天飘荡,伸手去捧,在 指缝里倏地溜走了。
• 答案:“溜”字采用拟人的修辞手法,生动形象 地写出了雪花的轻盈、可爱(调皮),表达了 “我”对雪花的喜爱之情。
• (景物描写中的修辞方法)
回归教材内容
• (1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。《春》 • (2)他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发, 似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。《台阶》 • (3)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立 即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。《安塞腰鼓》
• 答案:比喻、排比;生动形象地表现出了 “我”对小岩那份别样的礼物的赞赏以及它 带给我的惊喜与感动,增强语言气势,表达 强烈感情。
• (此题出现了排比的作用)
1.修辞方法(再现中考题型)
(5)2017年营口中考题第19题

• 任选其一,自选角度,赏析文中画横线的句子。
• A.如果小病号能在众人的赞叹中结束 考试,那简直就像有一道神赐之光破空 而来,照得她通体发亮。
a白描
概念: 泛指文学创作上的一种表现手法,即使用简练的笔墨, 不加烘托,刻画出鲜明生动的形象。
特点: 一是不写背景,只突出主体。 二是不求细致,只求传神。 三是不尚华丽,务求朴实。
作用: ①文笔简练朴素,感情真挚; ②形象清晰直观而又留给读者丰富的想象空间。
b细描(细致描写)法 (此法包括“细节描写法”)
• (4)观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。 《安塞腰鼓》
2.表达方式(再现中考题型)
• (1)2017年抚顺中考题第16题
• 选文第⑤段画线句用了什么描写方法?有什么作用?
• 他头发花白而稀疏,他的头很小,整 个就像一个倒扣的白色斗碗,颧骨尖 耸,眼睛眍䁖,这是斗碗不可修补的 缺口。
(三)作者情感找特点。 • 这一点可能是文中的人物对 人物的情感。(“我”对某人 的)。也可能是作者对人物的 情感。也可能二者兼有。
六、举例佐证
• (一)多变的问题呈现(大致有以下几种 )
• 1.直接问某词或某句表现了什么心理或情感? • 2.问某词或某句有什么表达效果?(问某句时常问 先使用了什么描写方法或修辞方法) • 3.问某词或某句的含义。 …… ……
• (是否应该考虑作者情感?比如答出流露了 “我”对父亲的心疼和难过)
1.修辞方法(再现中考题型)
• (2)2017年抚顺中考题第14题
• 从修辞角度赏析选文第②段画线句的表达效果。
• 然后驾起他皮色斑驳,叮当嘶鸣的老 铁马,举起的左手向后摇摇,是向我 作别,更是策马奔驰……
• 答案:运用比喻修辞方法,生动形象地写出吴老师 送邮件的车破旧、老化,侧面表现了他的勤恳、敬 业,也表现出他为改变生活现状而不懈努力。
• (为何要答“侧面”,皆因本句虽然比喻的本体是车,但是 本句以及本文都是写驾车人吴老师的,所以要答到对表现人 物的作用上去,这就要求结合上下文内容和全文主旨)
1.修辞方法(再现中考题型) •
(3)2015年辽阳中考第15题
• 从修辞方法的角度赏析选文第②段中画横线的句子。
• 一会儿的工夫,身上的鸡皮疙瘩像 好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。
• 答案:动作描写,准确具体地写出父亲递给 “我”冰糕的过程,表现了他对我的爱。
• (从主体形象入手体会人物外在的表现展示出的内在特 点。如心理、感情、性格、品质等)
2.表达方式(再现中考题型)

(3)2017年葫芦岛中考题第16题
• 选文第⑧段画线句子主要运用了哪种描写方法?有什么作用?
• 见母亲正目不转睛地狠劲看着我们,那目 光像钩子一样牢牢扒住车窗,一毫一刻也 不肯放松,脸上弥散出一层苍凉凄婉的笑。
“细节描写的白描化”。
• 注:有的描写既是对细小情节的描摹,也 关注了整体体征,手法上二者兼备,(鲁 迅的白描手法皆有这个特点)可以理解为 “细节描写的白描化”。
• 示例一:“一个十一二岁的少年项带银圈,手捏一柄钢叉,尽 力向一匹猹刺去。”《故乡》
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