幼儿园中班英语教案

幼儿园中班英语教案

幼儿园中班英语教案

一、教学内容学习mommy,daddy,me,sister,brother。

二、教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、COCO头饰、洋娃娃、玩具车三、教学游戏1.找朋友

2.Followme

3.Guessinggame四、教学过程一)warmup[热身]

帮助幼儿认识教师和其他幼儿，慢慢学会自己与其他幼儿的英文名。让幼儿能跟随教师张嘴大声地读：Hello,MissJoyce!并与周围

幼儿进行问侯。

二)resection[呈现主题]

复习COCO。教师戴上COCO的头饰，扮演两个角色(COCO,JOYCE)

的对话。

1、学习问侯语：T:What'syourname?S:MynameisCoco.看看她是谁，她是我们的好朋友，她叫COCO.

教师：WhocansayhellotoCoco?幼儿：Hello,Coco.教师：

Great!Comehere,ahugforyou.

如果幼儿勇敢地与COCO打招呼，可让幼儿摸一摸指偶。适当鼓

励幼儿。以同样的方式复习：JOYCE,NICK.

2、学习单词：daddy教师戴上COCO的`指偶，并戴上表示爸爸

的领带，学习爸爸粗阔的声音，扮演双重角色。

COCO:Hello,daddy.I'mCoco,I'mhappy.Daddy:Hello,Coco!

指着带领带的自己，神秘地请幼儿猜猜这是谁?然后指偶COCO说出：Daddy,Daddy.这时再从身后神秘地出示daddy的图片。

3、以同样的方式学习单词：mommy,sister,brother.最后将COCO的照片放在黑板上学习单词me。

最后请幼儿观看DVD并跟读五、游戏1.找朋友将卡片摆好，教

师读出单词，请幼儿找出对应的词卡。找对的幼儿可以当小老师，

带领大家读词卡。

2.Followme幼儿完全摩仿教师，教师变换音量或变换声调(男、女、童声)，幼儿也照做，教师读几遍，幼儿也读几遍。

3.猜猜看guessinggame随意抽出一张词卡，只给幼儿看背面，

做动作，摩仿声音，请幼儿猜猜是什么单词。猜对的幼儿击掌表示

鼓励。

最后让幼儿从袋子里摸出单词正确读出。

课程结束。

活动目标：

复习颜色单词——red、yellow、blue理解歌谣的意思，学习一

个新单词——black，学会数one、two。

配合英语歌谣进行手指活动，从中获得乐趣。

活动准备：歌谣(TwoLittleBlackBirds)、两只带磁铁的BlackBirds、aBluewall、彩色的雪花片。

活动过程：1、跟着音乐在老师的带领下学习fly。

2、sitdown.热身运动(Warm—up)headandshoulders

3、提出问题：Whocanfly?

出示小鸟，一起数数，Howmanybirdsdoyousee?

Two.

Whatcolouristhebird?Black一起大声说Black、Black、BlackBirds4、出示abluewall。老师将歌谣表演一遍，引起幼儿兴趣。

在两只黑色的小鸟背后贴上磁铁，放在磁性白板上，将蓝色的墙固定在白板上，先将小鸟放在墙上，然后根据歌谣飞走、回来，进

行演示。

TwoLittleBlackBirdsTwolittleblackbirdssittingonawall，OnenamedPeter，onenamedPaul.

Flyaway，Peter!Flyaway，Paul!

Comeback，Peter!Comeback，Paul!

两只黑色小鸟两只黑色的小鸟坐在墙上，一只叫彼得;一只叫保罗。

飞吧!彼得。飞吧!保罗。

回来吧!彼得。回来吧!保罗。

5、用自己的小手进行演示，让幼儿跟着做。

6、自己选择雪花片，做一只red、yellow、blue的bird一起飞!