北京高校教师党员在线学习平台使用方法
北京党建平台操作手册
北京党建平台操作手册中共中国传媒大学委员会组织部制二零一八年十一月目录第一部分北京党建平台基本功能介绍 (1)一、北京党建平台概况 (1)二、“党内信息管理系统”的主要功能介绍 (1)三、“党员E先锋”系统的主要功能介绍 (2)第二部分系统登录方式 (2)一、各级党组织系统管理员登录方式的区分 (2)二、基层党委一级系统管理员登录方式 (2)三、党总支、直属党支部和党支部一级系统管理员登录方式 (5)第三部分系统管理员授权 (6)一、基层党委、党总支、直属党支部系统管理员授权 (6)二、基层党组织对下设党支部进行系统管理员授权 (6)第四部分党支部信息维护 (9)一、党支部信息更新 (9)二、新建党支部 (11)三、撤销党支部 (12)第五部分党员信息维护 (13)一、党员信息录入系统的方式 (13)二、查看党员信息完整度 (13)三、党员信息完整度100%维护 (14)四、预备党员转正的信息维护 (15)第六部分党组织关系线上转接操作流程（附册） (16)北京党建平台操作手册按照北京市委要求凡北京市委下属的各级党组织，以及党组织关系转入北京市委各级党组织的党员同志，均需将党组织信息及党员个人信息录入“北京党建平台”，完成线上党内信息建设和党员党组织关系转接。
第一部分北京党建平台基本功能介绍一、北京党建平台概况北京党建平台，全称为北京市基层党建综合管理平台，目前下设“党内信息管理系统”和“党员E先锋”两个系统入口，其主要功能如下。
二、“党内信息管理系统”的主要功能介绍“党内信息系统”的主要功能是对系统内的党员信息和党组织信息进行维护。
此系统只能由各级党组织的系统管理员进行登录操作，管理员权限需要由上级党组织授权。
三、“党员E先锋”系统的主要功能介绍“党员E先锋”系统的主要功能是由系统管理员完成党员的党组织关系线上转接、党员信息查找及职务设定、组织生活及支部活动的线上发起及记录、党员发展（正在试点，即将推行）、党费收缴等工作，管理员权限需要由上级党组织授权。
教育行业在线教学平台操作指南
教育行业在线教学平台操作指南第一章：平台概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 功能特色 (3)第二章：账号注册与登录 (4)2.1 账号注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 注意事项 (4)2.2 账号登录 (4)2.2.1 登录流程 (4)2.2.2 注意事项 (4)2.3 密码找回 (5)2.3.1 找回流程 (5)2.3.2 注意事项 (5)第三章：课程管理 (5)3.1 课程创建 (5)3.1.1 登录平台 (5)3.1.2 “创建课程” (5)3.1.3 填写课程信息 (5)3.1.4 提交审核 (6)3.2 课程编辑 (6)3.2.1 打开课程编辑页面 (6)3.2.2 修改课程信息 (6)3.2.3 保存修改 (6)3.3 课程发布 (6)3.3.1 选择发布课程 (6)3.3.2 设置发布时间 (6)3.3.3 确认发布 (6)3.3.4 查看发布状态 (6)第四章：教学资源管理 (6)4.1 资源 (6)4.1.1 登录在线教学平台 (7)4.1.2 选择资源入口 (7)4.1.3 选择资源类型 (7)4.1.4 添加资源描述 (7)4.1.5 资源 (7)4.1.6 查看进度 (7)4.2 资源分类 (7)4.2.1 创建分类 (7)4.2.2 调整资源分类 (7)4.2.3 查看分类资源 (7)4.3 资源管理 (7)4.3.2 删除资源 (7)4.3.3 修改资源信息 (7)4.3.4 移动资源 (8)4.3.5 资源 (8)4.3.6 分享资源 (8)第五章：在线直播教学 (8)5.1 直播安排 (8)5.2 直播操作 (8)5.3 直播互动 (9)第六章：作业与考试管理 (9)6.1 作业发布 (9)6.2 作业批改 (9)6.3 考试安排 (10)第七章：学生管理 (10)7.1 学生信息导入 (10)7.1.1 信息导入概述 (10)7.1.2 注意事项 (11)7.2 学生分组 (11)7.2.1 分组概述 (11)7.2.2 注意事项 (11)7.3 学生进度跟踪 (11)7.3.1 进度跟踪概述 (11)7.3.2 注意事项 (12)第八章：互动与交流 (12)8.1 讨论区管理 (12)8.1.1 讨论区概述 (12)8.1.2 讨论区功能 (12)8.1.3 讨论区管理规范 (12)8.2 私信功能 (12)8.2.1 私信概述 (12)8.2.2 私信功能操作 (12)8.2.3 私信管理规范 (13)8.3 通知公告 (13)8.3.1 通知公告概述 (13)8.3.2 通知公告发布操作 (13)8.3.3 通知公告管理规范 (13)第九章：平台设置与维护 (13)9.1 平台设置 (13)9.1.1 用户权限管理 (13)9.1.2 课程设置 (14)9.1.3 系统参数设置 (14)9.2 平台维护 (14)9.2.1 系统更新 (14)9.2.3 故障排查与修复 (14)9.3 数据备份 (15)9.3.1 数据备份策略 (15)9.3.2 数据备份操作 (15)第十章：常见问题与解决方案 (15)10.1 常见问题解答 (15)10.1.1 平台登录问题 (15)10.1.2 课程观看问题 (15)10.1.3 作业提交问题 (15)10.1.4 考试相关问题 (16)10.2 技术支持 (16)10.2.1 技术支持联系方式 (16)10.2.2 技术支持工作时间 (16)10.2.3 技术支持服务内容 (16)10.3 用户反馈与建议 (16)10.3.1 反馈渠道 (16)10.3.2 反馈内容 (16)10.3.3 反馈处理流程 (16)第一章：平台概述1.1 平台简介本在线教学平台是一款集教学、管理、互动于一体的综合性教育工具。
北大教学网在线课堂操作指南
北大教学网“在线课堂”操作指南（教师教学发展中心）一、简介北京大学Classin在线课堂，作为一款功能丰富的实时在线视频交互教学工具，是学校实施混合式教学（Blending Learning）的利器，也是“北大教学网”的有益补充。
主要特点如下：（1）支持电脑、手机移动端的音视频实时在线（2）支持跨校区上课、混合式教学、翻转课堂、远程研讨会、线上辅导、国际招生面试等丰富的教学形式（3）多人协同编辑“黑板”，支持图片与文字操作（4）支持主流通用文档的多人共享，包括PPT 、Word 、PDF、音频、视频等格式（5）内置云盘，方便学生与老师之间传递文件（6）内设选择器、抢答器、小黑板等十多种有效实用的教学工具（7）留存多种学习行为数据，便于开展教学研究（8）支持课堂教学过程的全程自动录制二、课前准备1.提前下载、安装并注册Classin软件客户端软件下载官方地址：https:///cn/download.html安装好客户端后，点击“新用户注册”，随后通过输入个人手机号完成注册，即可登录使用。
备注：（1）需要稳定的网络-建议使用有线网络，或稳定的WIFI网络-上下行不低于2Mbps（2）其他注意事项-上课时不同时使用视频通信工具，以防摄像头被占用-使用时遇到问题，请随时反馈2.提前准备USB摄像头和耳麦等硬件设备（1）如果您的电脑自带摄像头功能，可以直接使用（2）如果您的电脑未带摄像头功能，请您购置USB摄像头后使用备注：为了保证教学效果，建议教师使用电脑上课电脑设备：●学生端：建议i3及以上处理器即可●教师端：建议i5及以上处理器耳机与麦克风：●麦克风声音清晰不杂音，为避免回音，建议师生佩戴耳机三、实时互动教学1.首先，请登录“北大教学网”，并进入您在教学网中的课程目前，北大师生可以通过以下三种方式之一，访问“北大教学网”：(1)在常用浏览器地址栏中，直接输入：https://；(2)通过北大主页——教育教学——教学网(3)通过北大主页——门户——公共服务——教学网提示：若教学网内容显示不正常，请先清空浏览器缓存或换一种浏览器；然后输入账号/密码：北大统一门户账号/密码，即可登录教学网。
学校网络平台操作指南
学校网络平台操作指南一、登录学校网络平台在学校网络平台上进行各项操作前，首先需要登录账号。
打开浏览器，输入学校网络平台的网址，进入登录页面。
输入正确的账号和密码，点击登录按钮，便可成功登录学校网络平台。
二、个人信息管理登录成功后，点击个人中心或个人信息，可以查看和管理个人的基本信息。
包括姓名、性别、年级、班级等。
如果有信息需要更新或修改，可以点击编辑按钮进行修改。
三、查看课程信息学校网络平台上有专门的页面提供课程信息。
学生可以在该页面上查看自己所属班级的课程表，了解每天上什么课，何时上课。
同时，还可以查看任课教师的相关信息。
四、提交作业学校网络平台为学生提供了在线提交作业的功能。
在作业发布后，学生可以在指定时间内通过学校网络平台上传作业。
点击对应课程的作业栏目，然后选择要上传的文件，最后点击提交按钮即可完成作业的提交。
五、在线学习资源学校网络平台上还提供了丰富的在线学习资源。
学生可以通过该平台查阅课本资料、学习教学视频、参与在线讨论等。
这些资源能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
六、在线考试学校网络平台上设有在线考试功能。
老师可以设置在线考试题目和规则，并在特定时间发布考试。
学生可以通过平台登录后参加考试，完成考试后即时获得成绩和反馈。
七、查看成绩学校网络平台上提供了查看成绩的特定页面。
学生可以在该页面上查询自己的各项成绩情况。
包括平时作业、考试成绩等。
通过及时查看成绩，学生可以及时了解自己的学习情况，及时进行调整和改进。
八、学生留言板学校网络平台上有学生留言板功能。
学生可以在该平台上发布自己的问题和疑惑，与同学和老师进行交流和讨论。
通过留言板，学生可以互相帮助解答问题，促进学习和思考。
九、学校通知公告学校网络平台上有专门的通知公告栏目，用于发布学校内部的重要通知和公告。
学生可以在该栏目下及时了解学校的最新动态，包括学校活动、行政安排等信息。
十、安全和隐私保护学校网络平台对用户的个人信息和隐私进行保护。
党员学习e平台登陆
党员学习e平台登陆党员学习e平台的开通，引起了各方面的注意，其中也受到很多家媒体的的报道，在线学习省去了很多浪费掉的时间。
下面是小编为大家收集整理的党员学习e平台登陆，欢迎大家阅读。
党员学习e平台登陆篇17日，北京中关村海淀园开通“党员学习e平台”，这是海淀园利用互联网、移动通讯及现代信息技术，为广大党员搭建的“空中网络学习平台”之一，其优势是手机、PAD、PC三端合一，真正实现了让党员随时随地无界限的学习。
多年来，中关村海淀园一直创新党员学习的形式、载体，切实增强吸引力、感染力、渗透力，“党员学习e平台”是目前中关村海淀园组织广大党员学习的一个创新，以求实现党的学习全覆盖。
据介绍，“党员学习e平台”实现了PC端、手机端、PAD端三端合一，并能同时容纳2万多名党员在线学习，在党员学习过程中设定签到、答题、出题、帮助他人等环节，激发学习兴趣，营造“学、比、赶、超”的良好氛围。
“党员学习e平台，不仅使我们学习党的理论知识变得轻松、便捷，而且这种互动式和体检式的宣教方法，让我们都乐于学习，乐于参与。
”中关村海淀园党员小张表示。
中关村海淀园为党员搭建的空中网络学习平台，还包括建立党建网站，网站按层级设置，形成了“三类网站、三种形式”覆盖不同主体的网络平台，三类网站指“园区党建”网站、“红色中关村”网站、各企业党组织自己的网站，三种形式指互联网站、手机网络、博客。
如中关村海淀园第四联合党委建立的“党员e世界家园”上线一年点击量就超过6万次。
其次，利用MSN、QQ、微博等即时通讯系统以及网络、电子邮件等开展各种学习教育工作。
目前，工委建设了海淀园党组织、团组织、精神文明建设三大QQ群。
如用友软件公司的“党建及时通党员微博”，每天100多人在线，成为公开放的交流平台。
另外，还开设网络电子书刊。
如海淀园工委利用网站开设了《园区党建动态》刊物，目前已编发165期，使基层党组织和党员有了一个了解上级和各企业党组织党建动态、交流党建工作经验的便捷渠道。
北京大学培训平台操作指南
二、辅导教师的工作职责
1.引领班级教学，协助北京大学教学监督和教学助理管理教学班，督促学员按要求完成学 习任务；
学员学习。 5.检查、评价县级管理员的管理工作开展情况，下发《学情通报》
及教育行政部门的有关工作信息。 6.对每期培训开展情况进行总结，并通报各县。 7.按照省里要求，协助发放学员学习成绩及合格证书。
（四）班主任（班级管理员） 1.培训开展期间，每天检查本班学员的登录情况，敦促学员所
在学校及时解决未登录学员的问题，确保学员登录率。 2.加强教学监督，发现有学员掉队，及时与学员所在学校联系，
学员名单。 （4）查看掉队学员 在培训过程中难免会有掉队学员，掉队学员指的是登录过学习
平台，但在培训过程中没有坚持按进度上线开展学习的学员。 查找方法一：管理员用监督账号登录，逐个进入本地的教学班级，
点击页面上方【师生名录】，在“可视小组”中选择“所有学员”， 在“显示长时间未活动的用户” 中根据管理员开展监督的时间来 选择“*天”，将呈现所有*天未登录学习的学员名单。
“国培计划”（2011）——重庆市农村中小学骨干教师 教育技术能力（中级）远程培训项目
北京大学培训平台操作指南
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管理员及班主任工作手册
一、项目总体目标
发挥现代远程教育手段的优势，采取混合学习方式，做到教师线 上学习、线下集中研讨和在职学习相结合；培训以学科为基础，以任 务为驱动，以案例为载体，帮助农村教师应用信息技术和教学设计知 识来解决教育教学中的现实问题，培养教师远程学习的习惯和能力； 组建高水平专家团队，做好远程培训教学辅导工作。同时充分发挥远 程培训资源的辐射作用，让更多农村地区教师共享优质培训资源，促 进中西部农村教师整体素质的全面提升。
北大网 平台操作指南
平台操作指南一、进入教学平台（一）连接并登陆到平台1.在地址栏输入网址：:8088/进入北京大学中小学教师远程教育课堂，在首页左侧的班级快速通道入口下面点击对应的省市项目名称进入。
或者在浏览器地址栏中输入教学班级的平台地址（网址），进入项目首页面。
由于地区、班级不同，平台地址（网址）会有区别。
2.输入分配给你的用户名、密码，点击按钮[登录]，进入引领式教学平台。
3.登陆后，点击[我的课程]下面对应的班级进入教学班级。
（二）课程平台界面介绍1．位置栏位置栏会显示你当前所处的位置。
如果你需要返回上级菜单，可以直接在“位置栏”中点击该位置的链接。
2．登录栏登录栏显示当前用户的登录状态。
如果你需要退出平台，请先点击“登录栏”中的【登离】按钮，完成退出操作，然后再关闭浏览器，确保信息安全。
3．课程信息【师生名录】学员可以查看本课程的辅导教师和学习伙伴的基本信息，查看自己的学习记录，向辅导教师或其他学员发送一对一的站内短信息；【课程概述】介绍本课程的课程定位、教学目标和主要课程特点等；【技术帮助】平台操作指南的相关信息；【时间安排】本课程教学活动的日程安排；【评价方式】对本课程的评价方式和方法、各项学习任务的权重以及分值分配加以解释；【学员精华帖】学员在讨论区发表优秀讨论帖会呈现在此区域。
4．公告区公告区是供辅导教师或管理员发布教学通知、帮助师生交流的重要渠道。
5．学习活动区（1）教学平台的主要学习活动均呈现在“学习活动区”。
课程按照教学内容和进度，合理地分为若干模块，在学习活动区中，默认以列表形式呈现学习模块的所有学习活动。
（2）在每个模块的右侧，均有一个图标，点击该图标，可以收缩其他学习模块，只显示当前学习模块。
此时，该模块右侧图标变成了。
在收缩状态下，如果你需要查看其它学习模块的学习活动，则需点击模块右侧的图标。
（3）教学活动设计采取线性形式，各模块学习活动基本一致，包括：学习材料、测验、讨论和教学设计任务。
在线教育平台在线教学平台使用指南
在线教育平台在线教学平台使用指南第一章：平台概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 功能特色 (4)1.2.1 教学资源丰富 (4)1.2.2 教学管理便捷 (4)1.2.3 互动性强 (4)1.2.4 学习数据分析 (4)1.2.5 移动端支持 (4)1.2.6 安全可靠 (4)1.2.7 定制化服务 (4)1.2.8 云端存储 (4)第二章：账户注册与登录 (5)2.1 账户注册 (5)2.2 账户登录 (5)2.3 忘记密码 (5)第三章：课程浏览与选择 (6)3.1 课程分类 (6)3.1.1 分类概述 (6)3.1.2 分类结构 (6)3.1.3 分类导航 (6)3.2 课程搜索 (6)3.2.1 搜索框 (6)3.2.2 搜索结果 (7)3.2.3 搜索建议 (7)3.3 课程收藏 (7)3.3.1 收藏功能 (7)3.3.2 收藏操作 (7)3.3.3 收藏夹管理 (7)第四章：在线学习 (7)4.1 视频播放 (7)4.1.1 播放器操作 (7)4.1.2 视频质量 (7)4.1.3 视频暂停与回放 (7)4.2 课堂笔记 (7)4.2.1 笔记功能介绍 (8)4.2.2 笔记管理 (8)4.2.3 笔记同步 (8)4.3 作业提交 (8)4.3.1 作业类型 (8)4.3.2 作业提交流程 (8)4.3.3 作业批改与反馈 (8)第五章：互动交流 (8)5.1 教师答疑 (8)5.2 学生讨论 (9)5.3 互动问答 (9)第六章：课程进度管理与学习统计 (9)6.1 课程进度查看 (9)6.1.1 登录平台 (9)6.1.2 课程列表 (9)6.1.3 进度显示 (10)6.1.4 详细进度 (10)6.2 学习时长统计 (10)6.2.1 学习时长记录 (10)6.2.2 学习时长统计 (10)6.2.3 学习时长对比 (10)6.3 学习成绩查询 (10)6.3.1 成绩展示 (10)6.3.2 成绩详情 (10)6.3.3 成绩分析 (10)6.3.4 成绩导出 (10)第七章：考试与认证 (11)7.1 考试安排 (11)7.1.1 考试时间 (11)7.1.2 考试科目 (11)7.1.3 考试形式 (11)7.2 考试流程 (11)7.2.1 考试报名 (11)7.2.2 考试准备 (11)7.2.3 考试过程 (11)7.3 认证证书 (12)7.3.1 认证条件 (12)7.3.2 认证流程 (12)7.3.3 认证证书用途 (12)第八章：个性化设置 (12)8.1 个人资料修改 (12)8.1.1 功能简介 (12)8.1.2 操作步骤 (12)8.1.3 注意事项 (12)8.2 学习偏好设置 (13)8.2.1 功能简介 (13)8.2.2 操作步骤 (13)8.2.3 注意事项 (13)8.3 通知设置 (13)8.3.1 功能简介 (13)8.3.3 注意事项 (13)第九章：移动端使用指南 (14)9.1 移动端与安装 (14)9.1.1 途径 (14)9.1.2 安装过程 (14)9.2 移动端功能介绍 (14)9.2.1 课程学习 (14)9.2.2 互动交流 (14)9.2.3 作业与考试 (14)9.2.4 个人中心 (14)9.2.5 课程搜索与分类 (14)9.3 移动端操作技巧 (14)9.3.1 课程播放 (14)9.3.2 互动交流 (15)9.3.3 作业与考试 (15)9.3.4 课程收藏 (15)9.3.5 消息通知 (15)第十章：常见问题与帮助 (15)10.1 常见问题解答 (15)10.1.1 如何注册账号？ (15)10.1.2 忘记密码怎么办？ (15)10.1.3 如何加入课程？ (15)10.1.4 如何观看课程视频？ (15)10.1.5 如何提交作业？ (15)10.1.6 如何查看成绩？ (15)10.2 技术支持 (16)10.2.1 遇到网络问题怎么办？ (16)10.2.2 视频播放卡顿怎么办？ (16)10.2.3 如何解决登录失败问题？ (16)10.2.4 如何解决课程加载失败问题？ (16)10.2.5 如何解决作业提交失败问题？ (16)10.3 用户反馈与建议 (16)10.3.1 用户可以通过哪些途径反馈问题？ (16)10.3.2 用户建议如何提交？ (16)10.3.3 如何了解平台最新动态？ (16)第一章：平台概述1.1 平台简介在线教育平台是一款集教学、管理、互动于一体的网络教学系统。
北京大学在线课堂使用教程
“北大在线课堂”培训教程（初级）目录1、系统基本功能及在线课堂的概念2、使用视频课堂前的软硬件准备3、登录4、屏幕布局5、广播音视频（即摄像头和麦克的使用）6、共享白板7、共享屏幕8、共享文件9、上传文件10、自助式课堂全程录制联系人：李老师电子邮件： lzgpku@本手册是北大在线课堂的快速入门手册，可以教你迅速利用本系统满足您进行网上实时视频交互教学科研活动的需要。
1、系统基本功能及在线课堂概念该系统建立在基于Web的在线会议系统之上，一个视频课堂相当于网上的一个视频会议房间，以唯一的一个URL地址进行标识。
通过IE浏览器输入URL及用户身份登录到在线课堂中，课堂主持人（也是相当于教师）可以在网上方便地与参会人员（学生）进行实时交流，包括音视频和文字的实时沟通、语音聊天、白板交流、会议屏幕直接显示的文档共享、传输文件、投票、会议录制、会议室多种布局（共享模式、讨论模式和合作模式）支持多个演讲者，等等。
通过简单的学习，您可以快速熟悉和掌握此系统的各种基本使用功能。
另外，有关系统的服务器管理和配置、会议投票、角色控制等高级技术将在中级和高级版本中讲解。
2、使用视频课堂前的软硬件要求使用本系统，你的电脑中需要安装以下几个简单软件，配置好摄像头和耳麦，就可以使用本系统进行网上开会。
会议需要满足的如下软硬件条件，其中带“★”标志的软件可以到ftp://162.105.14.130下载。
如果您的计算机可以连通国际网，那么您在登录web会议系统后，可以直接按图的提示，点击屏幕右上角的“蓝色箭头”按钮下载安装即可。
需要说明的是，关于软硬件的推荐配置是在经过大量测试后总结出的能够使系统获得较好使用效果的配置信息。
软件要求★Adobe Acrobat Connect Add-in★特别版本的Adobe Flash Player : "Acrobat Connect version"推荐浏览器版本：Internet Explorer 6硬件要求PC摄像头耳机（附带麦克）推荐计算机配置：CPU 2.0GHZ RAM 512M 屏幕分辨率1024×768 3、登录每个视频课堂有一个固定的网络地址，开会之前需要与系统管理员联系，给课堂注册会议网络地址，并给参会人员分配用户名及口令。
学习平台使用说明
学习平台使用说明学习平台使用说明平台前端随着互联网的发展，在线教育已然成为了现代教育的主流，学习平台是集在线学习和在线考试为一体的平台，学员不仅可以在线学习还可以在线考试，下载学习平台手机客户端随时随地给自己充电。
首页网站首页主要包括七大块内容，网站最上方是网站logo和使用导航，logo 下方是网站的导航栏，导航栏下方是几个轮播的大图和登录框，轮播图下方是网站热门课程精选，热门课程下面是新闻/通告和教师风采。
1.手机端&用户登录鼠标移到“”页面上会出现一个二维码，扫面这个二维码可以进入学习平台手机端，如下图所示：课程点击“课程”可以进入到网站的选课中心，这个页面中包含了网站中所有的课程，如下图所示：学员可以按专业进行查找，单击某专业可以筛选出该专业下的所有课程。
如：world，点击world可以筛选出world下所有的课程。
如下图：点击某一课程可以进入到该课程的详细页，课程详细页分为五大块，课程缩略图、课程简介、课程目录、主讲老师、新闻资讯。
如下图：教师点击“教师”可以进入教师列表，在教师列表中左边是教师信息，教师右边是教师所讲的课程。
如下图所示：点击“”可以查看该教师的详细信息，教师详细信息包括四块内容，教师简介、工作履历、教师履历、所讲课程、相关教师。
如下图所示：知识库知识库里存放的是教师提供所有课程的相关的知识点内容，类似于学校的图书馆。
学员可以在知识库中查阅与学习的专业相关的资料。
如下图所示，左边是知识库分类，右边是内容，点击某一学科网页右侧会出现该学科下的知识内容。
点击某一知识点的标题可以查看详细内容，且知识库与题库相互关联。
测验测试和考试虽然意思相同，但在学习平台中性质确实不一样的，“测试”是指平台给学员提供的模拟试卷，用于学员自我练习使用的。
学员也可以按专业分类选择该科目下的试卷，试卷的题目都是从题库随机调取，每次打开题目都和前一次打开的试题不同，因此同一试卷学员可以进行多次考试，学员交卷后会自动弹出测试结果页面，且每次测验结果会记录在学员后台的“测试成绩”中，方便学员学习巩固。
大学生新党员网络培训平台操作手册
大学生新党员网络培训平台操作手册一、注册与登录1.注册流程学员直接访问以下网址登录：./，或者进入大学党委党校主页（法一：直接访问partschool.hnu./ ；法二：进入大学主页，点击“管理与服务机构”中的“党委党校”）(图1-1)，点击“党员在线学习”进入中国教育干部网络学院首页，点击“立即注册”(图l-2)，进入注册页面（图1-3）。
(图1-1)(图1-2)注册页面（科1-3）请填写“党支部名称”如：××学院××党支部请填写“党支部书记姓名”使用便于记忆的简单的密码，忘记密码时通过手机或邮箱找回请使用党支部书记身份证号湖南大学**学院使用支部书记手机号注册成功注册成功后，自动跳转到“注册成功”页面（图1-4）。
在本页面，您可以点击相应的，选择进入个人空间，或者完善个人信息，或者返回网院主页。
（图1-4）2.学员登录在中国教育干部网络学院首页的登录区域（如图1-5），输入您的用户名和密码，点击，成功后进入“学习中心”页面。
（图1-5）提示：您可使用用户名、注册、手机号（需通过短信验证）三种式登录学习。
二、个人空间1.使用学习卡学习卡入口登陆成功后，点击学习中心或者是我的项目的“使用学习卡”，进入使用学习卡页面。
使用学习卡在使用学习卡页面，输入已有学习卡的卡号和密码，点击，进入所学项目的班级学习页面。
2.我的班级个人空间页面点此“我的项目”，进入我的项目页面。
班级入口点击相应项目的，进入“班级首页”页面。
班级首页在“班级首页”页面，您可以了解“公告通知”、“培训简报”、“最新日志”、“热评作业”、“辅导团队”、“班级成员”等信息。
点击“案计划”，查看自己班级和所参加项目的培训计划、学习计划，了解培训安排等具体信息。
3.学习档案学习档案入口在“个人空间”页面，点击相应项目的，即可进入“学习档案”页面查看该项目的学习档案。
学习档案页面在“班级学习”页面，点击“学习档案”栏目，即可查看本项目的学习档案。
平台操作指南
平台操作指南1.如何登录教学平台（1）首先打开“北京大学中小学教师培训平添”（网址：），呈现网站首页如下图。
（2）在首页上单击菜单栏中的“中西部远程项目”，可跳转至中西部远程培训平台主页，在此页面上点击云南省培训入口，进入云南省培训主页。
注：首次登录培训平台需要进行项目报到，方法如下：（1）按照上面所述的登录方式登录平台后，出现如下界面：在页面右上侧点击“在项目报到”，已经报到过的参培用户点击报到按钮下面的“使用平台帐号登录”，进行登录点击“下一步”按钮，进行参培凭据验证：及证书获得），并点击“下一步”按钮，进入平台帐号设置：台终身帐号，请牢记，在培训结束后依然可以使用），默认使用个人邮箱作为帐号名；如已经有过平台帐号，请选择“使用已有平台帐号”（注：已有帐号不是下发给学员的学习验证码和密码），完成后，请点击“下一步”：（5）核对所有参培信息，检查无误后，点击“确定报到”，完成报到流程：（6）注意并记住提示信息中的个人平台帐号，点击后面的项目名称，开始登录：2.熟悉课程平台功能进入课程后，出现的课程界面如下所示：2.1【课程信息】【课程信息】栏目中的内容是与学科课程相关的信息，其中【课程公告】【课程简报】是由课程教学专家团队在教学过程中发布相关信息；【课程说明】、【课程计划】是该课程概要简介以及教学计划等内容。
2.2【学习路径】点击【学习路径】下的学科名，可进入到该学科的教学活动目录，可以看到所有的学习环节及相关进程。
2.3【学习辅助】【学习辅助】栏目中，【专家引领】、【专家答疑】部分由教学专家在教学过程中发起并由专家组织教学，辅导教师需做好组织学员参与的工作；【课程讨论】可以看到有关本学科课程中设置的面向本次培训所有学员的讨论区；【课程成员】可以看到本班中教学专家、教学助理、辅导教师、北大教学监督、学员等信息；【短消息】功能可以与本班的成员发送消息，并可以查看过往消息；【我的班级】中可以看到本班内的所有讨论区，包括课程预设话题讨论区，自由讨论区，班级公告、班级简报和总结等。
在线学习平台使用说明
在线学习平台使用说明在线学习平台使用说明一、在线学习基本流程二、具体操作说明1、在浏览器地址栏中输入,进入中国执业兽医继续教育网站，默认显示网站的首页内容；2、在首页中点击右侧导航按钮中的“在线学习平台”，进入在线学习平台登录页面。
如下图（网站首页）（学员登录页面）3、如果您已经注册成功，成为学员，请在登录页面中输入登录ID、密码及验证码，然后点击“登录”按钮，进入在线学习平台；如果你是首次访问，还没有进行注册，请点击“新学员注册”按钮，注册成系统学员；4、新学员注册，在学员登录页面点击“新学员注册”按钮，进入注册页面，页面部分内容如下：5、注册信息说明：登录ID：手动填写，牢记此号码，登录“在线学习平台”时需要输入此ID号；密码：手动填写，为了避免密码输入错误，还需输入确认密码，确认密码必须与密码一致，密码需要牢记，登录“在线学习平台”时需要验证此密码；姓名：手动填写，请填写本人真实姓名；身份证号：手动填写，请填写本人真实身份证号码；民族：选择项，根据本人实际情况选择名族；性别：选择项，根据本人实际情况选择；年龄：选择项，根据本人实际情况选择对应的年龄范围；工作领域：选择项，根据本人实际情况选择对应的工作领域；工作单位所在地区：选择项，根据本人的工作单位，选择所在的区；工作单位：手动填写，填写本人的具体工作单位，无单位信息的请填写“无”；通讯地址：手动填写，填写本人能够接收到通讯邮件的地址信息；邮编：手动填写，填写与通讯地址一致的邮编；联系电话：手动填写，填写能够联系到本人的固定电话，格式如下：010-********；传真：手动填写，填写本人能够接收到传真信息的传真号码；手机：手动填写，填写本人的手机号码；电子邮件：手动填写，填写本人的电子邮件信息；会员身份：选择项，如果是兽医协会会员请选择“是”，否则选择“否”；会员资格证号码：如果会员身份选择了“是”，此项内容必须填写；执业资格：选择项，如果已经获得了执业兽医资格证书请选择“是”，否者选择“否”；执业资格证书号：如果执业资格选择了“是”此项必须填写；验证码：填写输入框右侧显示的数字；6、注册信息填写完毕后，点击“注册”按钮，注册成功，系统再次跳转至登录页面，在登录页面中输入登录ID、密码及验证码后，点击“登录”按钮，系统进入在线学习平台，页面如下：7、登录在线学习平台后，页面主要分为三个区域，左侧为功能导航菜单；右侧上部为快捷功能按钮，右侧下部为最新课程与最新评论，在线学习平台主要功能有课程选择、我的课程、学分申请、学分查询、我的学币账户、账户充值、修改个人信息、修改密码、课程评论、我的评论；8、课程选择：进入在线学习平台后，首先要选择自己需要学习的课程，点击左侧功能导航中的“课程选择”链接，进入课程选择页面，页面如下：在“课程选择”页面中，上部分显示的是推荐课程，下部显示的是所有可供选择课程。
1网络教学平台操作手册
网络教案平台教师操作手册1引言1.1 背景针对教师用户在使用网络教案平台时，遇到部分功能不会使用的问题，编写本文档来说明和展示使用操作步骤。
1.2 编写目的方便教师用户使用网络教案平台。
2系统功能2.1 首页图2.1教师用户登录后，可以看到主要有6个主菜单，课程总览、精品课程、资源中心、新闻公告、我的空间，本文档主要针对我的空间进行介绍。
2.2 我的空间图 2.2如图2.2所示，我的空间主要包括互动提醒、在线学生/我的关注<后期功能）、我的课程/辅助课程、我的资源、教案计划以及资源评价。
2.2.1互动提醒互动提醒中系统会提醒您一些信息，比如有新的消息或者有待批的作业和考试等等。
2.2.2我的课程/辅助课程在我的课程显示了您所建立和教授的课程，而辅助课程是指您辅助其他教师的课程。
在右侧还有个新建网站的按钮，如果您有了个新的课程，它可以为您的课程添加一个网站。
点击后如图2.3和图2.4所示，先选择课程<此课程为有课程但没有建立过网站的课程）和课程类型<普通课程或者精品课程）后，再设置网站栏目的浏览权限，最后保存并装扮网站。
<如何装扮网站见下文的课程装扮）图 2.3图 2.42.2.3我的资源我的资源是指您在资源中心中上传的资源，这里显示的是您在资源中心中所建立的文件夹，点击我的资源是进入根目录下查看您的资源，其他的是进入相应的文件夹。
不过这里注意的是，如果您建立了比较多的文件夹，这里只会显示4个，其他的您可先进入根目录再进入。
<资源中心的具体操作，参考相应的文档。
）2.2.4资源评价当您把资源中心的资源共享后，其他用户评论了您的资源，在这里就可以显示出来，方便您方便地知道您资源评论的信息。
2.2.5教案计划在此处您可以看到一个日历，在每个日期的右下方如果有个红色的三角形，说明您在那天有计划。
在整个日历下方显示了当天的计划。
点击整个的任何一处都可以进入教案计划页面，如图2.5所示。
全国大学生入党在线培训平台
全国大学生入党在线培训平台——预备党员分党校管理员使用手册北京艾唯博瑞科技有限公司二〇一七年十月目录1前言 (1)1.1关于本手册 (1)1.2手册结构 (1)2登录 (2)3预备党员控制台 (2)3考试 (2)3.1考试授权 (2)4用户 (3)4.1基本信息 (3)4.2主题实践活动审核 (4)4.3培训总结审核 (4)4.4考勤管理 (5)4.5成绩管理 (5)1前言1.1关于本手册本手册是艾唯博瑞旗下的党旗飘飘4.0的基础维护手册，主要供高校相关教师使用。
1.2手册结构本手册针对预备党员子平台的后台进行了详细介绍。
以下是关于本手册的基本结构1、后台登录2、预备党员控制台3、用户4、课程5、考试6、系统2登录在浏览器地址栏中输入后台登录地址，进入后台系统登录页，如图2.1，输入账号和密码后点击登录，进入系统，如图2.2。
图 2.1图 2.23预备党员控制台在平台管理中点击预备党员，进入预备党员后台管理系统，控制台首页记录了管理员的登录情况，若没有设置默认分期或者没有选课都会在控制台首页提示，如图3.1所示。
图 3.13考试考试模块主要用于对试卷、结业考试、考试授权等进行设置管理。
3.1考试授权考试授权主要用于对满足参加结业考试的学员进行授权，是有经过授权的学员才可参加结业考试，如图3.1。
【1】考试授权：点击学员操作菜单后的【考试授权】，进入考试授权页面，如图3.2，选择可用考试，学员可以在规定的时间内参与结业考试，同时可以选择多个学员，点击右上角的【批量授权】，可以同时授权多个学员。
【2】取消授权：点击已授权学员后的取消授权，可以取消授权，授权状态变为未授权。
【3】重新授权：点击【重新授权】，可以对学员重新授权结业考试。
【4】搜索：可以在搜索框搜索满足条件的学员信息，如参加未通过，未参加等，可以筛选参加未通过的学员，重新授权参加补考。
图 3.1图 3.24用户用户管理模块是针对平台学员的基本信息、主题实践活动审核、培训总结审核、成绩等进行管理。
在线教育平台使用教程
在线教育平台使用教程第一章：平台概述 (2)1.1 平台简介 (2)1.2 功能特色 (3)1.2.1 信息交流 (3)1.2.2 资源共享 (3)1.2.3 业务合作 (3)1.2.4 个性化服务 (3)1.2.5 数据分析 (3)1.2.6 安全保障 (3)第二章：注册与登录 (3)2.1 注册账号 (4)2.2 登录平台 (4)2.3 忘记密码 (5)第三章：课程浏览与选择 (5)3.1 浏览课程分类 (5)3.2 搜索课程 (6)3.3 选择课程 (6)第四章：课程学习 (6)4.1 观看课程视频 (6)4.2 阅读课程文档 (7)4.3 完成课后作业 (7)第五章：互动交流 (8)5.1 发表讨论 (8)5.2 回复讨论 (8)5.3 加入学习小组 (8)第六章：个人中心 (9)6.1 查看学习进度 (9)6.2 修改个人信息 (9)6.3 查看学习记录 (9)第七章：课程管理 (10)7.1 添加收藏课程 (10)7.2 管理已选课程 (10)7.3 退选课程 (11)第八章：作业与考试 (11)8.1 提交作业 (11)8.1.1 作业提交流程 (11)8.1.2 作业提交注意事项 (11)8.2 查看作业成绩 (12)8.2.1 查看作业成绩流程 (12)8.2.2 作业成绩查询注意事项 (12)8.3 参加在线考试 (12)8.3.1 在线考试流程 (12)8.3.2 在线考试注意事项 (12)第九章：教师管理 (12)9.1 创建课程 (12)9.2 管理课程内容 (13)9.3 管理学生名单 (13)第十章：班级管理 (14)10.1 创建班级 (14)10.2 管理班级成员 (14)10.3 发布班级通知 (14)第十一章：数据统计与分析 (15)11.1 查看学生数据 (15)11.1.1 学生基本信息 (15)11.1.2 学绩 (15)11.1.3 学生出勤 (15)11.2 查看课程数据 (15)11.2.1 课程基本信息 (15)11.2.2 课程成绩 (16)11.2.3 课程评价 (16)11.3 数据报告 (16)第十二章：常见问题与解答 (16)12.1 平台操作问题 (16)12.1.1 如何注册账号？ (16)12.1.2 如何登录平台？ (16)12.1.3 忘记密码怎么办？ (16)12.1.4 如何修改个人资料？ (17)12.1.5 如何查看已购买的课程？ (17)12.2 课程学习问题 (17)12.2.1 课程如何分类？ (17)12.2.2 课程学习时间有限制吗？ (17)12.2.3 课程可以重复观看吗？ (17)12.2.4 如何获得课程证书？ (17)12.2.5 如何查看课程进度？ (17)12.3 技术支持与反馈 (17)12.3.1 平台出现技术问题怎么办？ (17)12.3.2 如何提交课程反馈？ (17)12.3.3 如何加入课程交流群？ (17)12.3.4 如何联系平台客服？ (18)第一章：平台概述1.1 平台简介在当今数字化、信息化的时代背景下，平台经济已成为推动社会发展和经济增长的重要力量。
北京高校党员在线学习平台_党员心得体会_
北京高校党员在线学习平台通过北京高校党员在线学习平台，作为企业党务工作者提高政治理论素养，全面提升工作能力和水平的通用课程内容。
下面是小编为大家收集整理的北京高校党员在线学习平台，欢迎大家阅读。
北京高校党员在线学习平台篇1各党总支：为贯彻落实市委教育工委《20xx-20xx年北京高校党员教育培训工作规划》要求，不断推进学习型党组织建设，市委教育工委开通了“北京高校教师党员在线”学习平台，要求所有教师党员完成在线学习任务。
具体安排如下：一、学习对象：在职教职工党员(不包括离退休党员和学生党员;已参加“中层干部在线学习”的党员不作要求。
)二、学习要求：20xx年12月31日前，每名教职工党员在线学习时间不少于12学时。
(注：“考试”通过方可获得相应学时，如熟练掌握所学知识，可直接参加考试获得学时。
)三、在线学习方法：●网址：北京高校教师党员在线●用户登录：登录区域位于首页的左上方，用户在“用户名称”文本框输入本人的身份证号，“登录密码”文本框中输入密码(初始密码为123)，点击登录即可进入系统。
登录系统后首页显示欢迎用户以及用户姓名和所属单位。
提示：为了帐号安全，请新用户登录后抓紧时间修改密码。
●特别提示：首次进入本系统的用户系统会自动弹出进行自我测试的窗口，主要是让用户对党的基础理论知识进行一个摸底测试，不记入学时，可以跳过。
●课程学习：点击“学习园地”-->从课程列表中选择课程-->点击“添加到我的列表”-->点击“学习”或“考试”，分数60分及以上即通过，可拿到相应的学时数。
●注意事项：(1)“北京高校教师党员在线”网站上其他内容的使用方法请参阅《北京高校教师党员在线(用户手册)》(点击“用户名”右侧三角标志-->选择“使用帮助”)。
(2)用户密码忘记请与学院管理员联系，重置密码。
(3)学习课件时请先下载插件，如遇打不开，可以清理浏览器历史记录。
请各党总支高度重视，认真落实，组织广大教职工党员按时完成在线学习任务。
党员学习e平台登陆
党员学习e平台登陆推荐文章个人学习心得体会素材热度：关于党员学习两学一做心得体会范文热度：党员学习笔记本大全热度：基本合格党员学习心得热度：干部党员学习心得体会热度：党员学习e平台的开通，引起了各方面的注意，其中也受到很多家媒体的的报道，在线学习省去了很多浪费掉的时间。
下面是店铺为大家收集整理的党员学习e平台登陆，欢迎大家阅读。
党员学习e平台登陆篇17日，北京中关村海淀园开通“党员学习e平台”，这是海淀园利用互联网、移动通讯及现代信息技术，为广大党员搭建的“空中网络学习的平台”之一，其优势是手机、PAD、PC三端合一，真正实现了让党员随时随地无界限的学习。
多年来，中关村海淀园一直创新党员学习的形式、载体，切实增强吸引力、感染力、渗透力，“党员学习e平台”是目前中关村海淀园组织广大党员学习的一个创新，以求实现党的学习全覆盖。
据介绍，“党员学习e平台”实现了PC端、手机端、PAD端三端合一，并能同时容纳2万多名党员在线学习，在党员学习过程中设定签到、答题、出题、帮助他人等环节，激发学习兴趣，营造“学、比、赶、超”的良好氛围。
“党员学习e平台，不仅使我们学习党的理论知识变得轻松、便捷，而且这种互动式和体检式的宣教方法，让我们都乐于学习，乐于参与。
”中关村海淀园党员小张表示。
中关村海淀园为党员搭建的空中网络学习的平台，还包括建立党建网站，网站按层级设置，形成了“三类网站、三种形式”覆盖不同主体的网络平台，三类网站指“园区党建”网站、“红色中关村”网站、各企业党组织自己的网站，三种形式指互联网站、手机网络、博客。
如中关村海淀园第四联合党委建立的“党员e世界家园”上线一年点击量就超过6万次。
其次，利用MSN、QQ、微博等即时通讯系统以及网络、电子邮件等开展各种学习教育工作。
目前，工委建设了海淀园党组织、团组织、精神文明建设三大QQ群。
如用友软件公司的“党建及时通党员微博”，每天100多人在线，成为公开放的交流平台。