2015电大《农村环境保护》形成性考核册答案

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国开电大《农村社会学》形成考核2答案

国开电大《农村社会学》形成考核2答案

国开电大《农村社会学》形成考核2答案形考任务二一、单项选择题(每题1分,总计20分)1.农村社会学产生于十九世纪末二十世纪初的(C)。

A.中国B.日本C.美国D.欧洲2.被认为是中国农村社会学诞生的标志一书是(A)。

A.《中国农村生活----一个社会学的研究》B.《华南乡村生活C.《农村社会学》D.《北平郊外之乡村家庭》3.20世纪20~30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国农村和解决农村问题为主旨的社会改良运动是(A)。

A.乡村建设运动B.新文化运动C.新生活运动D.五四运动4.中国共产党历来重视农村社会调查,1949年前,毛泽东关于农民问题的最著名的著作为(B)。

A.《兴国调查》B.《湖南农民运动考察报告》C.《长岗乡调查》D.《才溪乡调查》5.“社会”构成要素中的首要要素是(A)。

A.具有一定社会关系的人B.社会活动C.文化D.设施设备6.从我国行政管理体制来看,被认为是农村的标准范围(D)。

A.自然村B.行政村C.乡镇以下D.县以下7.一个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程我们称之为(A)。

A.基本社会化B.继续社会化C.再社会化D.终身社会化8.一位村干部与乡镇干部、其他村干部、村民等人建立的角色关系,我们称之为(D)。

A.实际角色B.自致角色C.复式角色D.角色从9.人类群体生活主要是社会交往的结果,更具有(D)。

A.自然性B.直接性C.互动性D.社会性10.由父母与未婚子女组成的家庭是(A)。

A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.其他家庭11.目前在我国农村干扰农村基层政权建设最主要的是(B)。

A.家庭B.家族C.宗教组织D.民间会社12.社会组织的灵魂是指(B)。

A.核心成员B.目标C.规则D.物质设备13.认为工人来厂做工的仅仅是为了挣钱,因此通过多劳多得、物质刺激就能够激励工人勤奋,提高效率得理论是(B)。

A.家长制B.泰罗制C.法约尔的管理理论D.科层制14.农村家庭联产承包责任制始于(B)。

国家开放大学电大《农村社区管理》形成性考核16

国家开放大学电大《农村社区管理》形成性考核16

农村社区管理1-6周平时作业一题目1( )是指在农村地区,父母双方外出或只一方外出半年及以上,子女在家乡跟随其他人生活的未满18周岁的未成年人。

选择一项:A. 留守老人B. 留守儿童C. 失独家庭D. 留守妇女反馈你的回答正确留守儿童是指在农村地区,父母双方外出或只一方外出半年及以上,子女在家乡跟随其他人生活的未满18周岁的未成年人。

正确答案是:留守儿童题目2根据社会主义新农村建设要求,应把农村建设成为()的现代化乡村。

选择一项或多项:A. 生产发展B. 乡风文明C. 生活宽裕D. 村容整洁E. 管理民主反馈你的回答正确根据社会主义新农村建设要求,应把农村建设成为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的现代化乡村。

The correct answers are: 生产发展, 生活宽裕, 乡风文明, 村容整洁, 管理民主题目3农村社区的特点主要表现为()。

选择一项或多项:A. 以农村居民为主体B. 以分散居住为主C. 以家庭为主要单位D. 以血缘关系为纽带E. 以农业生产为基础反馈你的回答不正确农村社区中血缘、地缘关系发挥基础性作用,血亲、姻亲,以及由于世世代代血亲姻亲关系形成的复杂网路,是农村社会关系的核心和联系纽带。

城市社区中劳动力的谋生方式基本上是从事二三产业,而农村社区中基础性的经济活动则是从事农业生产。

农村居民是农村社区产生、存在的前提,是农村社区的建设者,农村社区的建设与农村居民生活密切相关。

农村家庭不仅担负着生育、赡养、消费、文化娱乐等项功能,而且还是农业生产的最基本单位和农村组织的主要构成单位。

农村社区的人口密度较低,聚居规模较小,与城市社区相比,由于农业生产活动需要在大面积的土地上进行,使得农村居民不可能像城市居民一样聚居在一起,只能小规模分散居住于多处。

The correct answers are: 以血缘关系为纽带, 以农业生产为基础, 以农村居民为主体, 以家庭为主要单位, 以分散居住为主题目4环保组织在农村环境保护中的作用包括()。

农村环境保护 一村一 电大 形成性考核册 作业 答案

农村环境保护 一村一 电大 形成性考核册 作业 答案

《农村环境保护》作业参考答案作业11、什么叫环境、农业环境?农业环境的主要组成是什么?环境:除生物圈之外的其他圈层是广大生物赖以生存的自然环境。

狭义的环境是指以人类为中心,人周围的大气、水、土壤、岩石、动植物等自然环境,是人类的环境。

农业环境:农作物(或以农业生产)为主题的周围环境的各种因素的总和。

农业环境可以由两部分组成:自然环境和社会环境。

(1)大气环境(2)水体环境(3)土壤资源环境(4)聚落环境2、目前我国的农业环境问题主要有哪些方面?(1)污水灌溉(2)土壤退化(3)农药污染(4)畜禽粪便、生活垃圾(5)焚烧秸秆(6)社区—庭院垃圾(7)大量施用化肥造蔬菜硝酸盐积累(8)乡镇企业污染(9)地膜对土壤的危害(10)非农业占地3、自然资源的分类与特点是什么?自然资源的分类:原生性自然资源,如太阳能、空气等;次生性自然资源:不可更新资源和可更新资源,自然资源的特点:(1)自然资源的系统性(2)数量的有线性和潜力的无限性(3)资源的变动性(4)资源得多用性(5)资源的地域性和国际性我国自然资源的特点(1)资源总量大,种类齐全,堪称资源大国(2)人均占有量低,资源相对紧缺(3)资源质量相对悬殊,低劣资源比重偏大(4)水、土资源与人口组合错位(5)能源南北差异悬殊4、什么是水资源?调查你所居住的城市(或乡镇)水资源的现状如何?每人每年平均用水量是多少?水资源:自然界的水是人类生存和发展的物质基础是不可替代的自然资源。

5、什么叫生物多样性?引起全球生物资源頻危的原因有什么?我国生物多样性保护的对策有哪些?在一定空间范围内所有生物(包括植物、动物和微生物)的种类、变异及其生态系统的复杂程度,它通常包括三个层次的互相关系的多样性,即:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

资源頻危的原因:(1)生境的丧失(2)过度开发(3)单一化栽培和驯养(4)环境污染,滥用农药保护对策:(1)制定生物多样性保护的国家战略和行动计划(2)制定保护生物多样性的法律法规(3)加强生物多样性保护设施建设(4)积极开展科学研究工作(5)广泛开展宣传教育和人员培训工作6、什么是生态系统?它是有那几部分组成的?生态系统有哪些特点?生态系统是在一定空间中共同栖居着的所有生物与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。

国家开放大学电大考试《环境保护法》形成性考核一

国家开放大学电大考试《环境保护法》形成性考核一

(),在有关环境服务活动中弄虚作假,对造成的环境污染和生态破坏负有责任的,除依照有关法律法规规定予以处罚外,还应当与造成环境污染和生态破坏的其他责任者承担连带责任。

A. 环境监测机构B. 从事环境监测设备和防治污染设施维护的机构C. 环境影响评价机构D. 从事环境监测设备和防治污染设施运营的机构反馈The correct answers are: 环境影响评价机构环境监测机构从事环境监测设备和防治污染设施维护的机构从事环境监测设备和防治污染设施运营的机构题目2正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干各级人民政府应当在财政预算中安排资金,支持农村饮用水水源地保护、( )等环境保护工作。

A. 生活污水和其他废弃物处理B. 畜禽养殖和屠宰污染防治C. 土壤污染防治D. 农村工矿污染治理反馈The correct answers are: 土壤污染防治生活污水和其他废弃物处理农村工矿污染治理畜禽养殖和屠宰污染防治题目3正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干建设单位未依法提交建设项目环境影响评价文件或者环境影响评价文件未经批准,擅自开工建设的,由负有环境保护监督管理职责的部门责令停止建设,处以罚款,并可以责令恢复原状。

A. 可以责令恢复原状B. 责令停止建设C. 行政拘留D. 处以罚款反馈The correct answers are: 责令停止建设处以罚款可以责令恢复原状题目4正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干县级以上人民政府应当将环境保护目标完成情况纳入对( )的考核内容,作为对其考核评价的重要依据。

A. 下级人民政府负责人B. 本级人民政府负有环境保护监督管理职责的部门负责人C. 下级人民政府D. 本级人民政府负有环境保护监督管理职责的部门反馈The correct answers are: 本级人民政府负有环境保护监督管理职责的部门本级人民政府负有环境保护监督管理职责的部门负责人下级人民政府下级人民政府负责人题目5正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干企业事业单位和其他生产经营者超过污染物排放标准或者超过重点污染物排放总量控制指标排放污染物的,县级以上人民政府环境保护主管部门可以责令其采取( )等措施;情节严重的,报经有批准权的人民政府批准,责令停业、关闭。

农村环境保护课程形成性考核册答案

农村环境保护课程形成性考核册答案

农村环境保护课程形成性考核册答案农村环境保护作业11、什么叫环境、农业环境?农业环境的主要组成是什么?P2-72、目前我国的农业环境问题主要有哪些方面?P8-93、自然资源的分类与特点是什么?P10-134、什么是水资源?调查你所居住的城市(或乡镇)水资源的现状如何?每人每年平均用水量是多少?P16-175、什么叫生物多样性?引起全球生物资源濒危的原因有哪些?我国生物多样性保护的对策有哪些?P28P30-31P31-326、什么是生态系统?它是由哪几部分组成的?生态系统有哪些特点?P36-377、根据你的体会,谈谈什么是生态农业?应当怎样发展生态农业?P42-43概念特点P44-498、结合当地的具体情况,谈谈可以使用、推广哪些生态农业工程的技术?P48-49农村环境保护作业21、我国农村能源有何特点?存在什么问题?你认为应如何解决?P58-59P79P822、什么是以沼气为纽带的能源生态工程?它与农业的持续发展有何关系?P71P80-813、目前有哪些新能源?你认为哪种能源的前景最好?P72-794、我国水污染防治的主要政策和原则。

P885、污水土地处理系统有哪些方法以?主要工艺参数有哪些?P107-1097、二氧化硫、氟化物、氮氧化物和光化学烟雾对植物危害的特点是什么?P1268、大气污染的防治原则和主要措施有哪些?P1349、观察分析你生活的周围是否存在着大气污染?若有,分析是怎样产生的?提出你的治理方案?P119-120P127农村环境保护作业31、塑料薄膜对土壤的危害特点和防治措施?P155-1562、化肥对土壤的危害特点和防治措施?P151-1533、农药对土壤的危害特点和防治措施?P153-1554、固体废弃物的污染控制途径是什么?技术政策有哪些,有什么特点?P1615、垃圾填埋有哪几种方法以?各有什么特点?P171P172-1737、什么是环境监测和农业环境监测?环境监测的方针是什么?主要任务是什么?P1808、什么环境标准?分几级几类?P182农村环境保护作业41、如何进行清洁生产?其关键和核心有哪些?P188过程P1892、中国清洁生产存在的主要问题是什么?近几年围绕几方面开展工作的?p190-191-1923、绿色食品产地的主要环境条件和调控措施。

电大 一村一 《农村社会学》形成性册考核答案

电大 一村一  《农村社会学》形成性册考核答案

作业1题目:按照解题的思路去答题。

作业2答案一、单项选择题:1.C2.C3.D4.B5.D6.A7.A8.A9.D 10.A2二、多项选择题:1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE三、名词解释:1.乡村建设运动乡村建设运动是20世纪20-30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国农村和解决农村问题为主旨的社会改良运动。

其中最有名的是梁漱领导的山东乡村建设运动和晏阳初领导的华北平民教育运动。

2.基本社会化基本社会化是一个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程。

从人的生理、心理发展进程来看是从婴儿到青年的成长过程,是从一个生物体(完全的生物人)变为社会生物体(社会人)的过程。

3.社会群体社会群体是指人们通过相互交往形成的、由特定的相互关系连接在一起的共同体。

4.家长制家长制是建立在下级对上级的个人效忠、服从和依赖基础上的管理方式。

这种管理方式无疑不适应工业社会或现代社会的要求,于是逐渐被其他管理方式所取5.恩格尔系数恩格尔系数是指在人们的生活消费总支出中,用于饮食方面的支出占总支出的比例。

比例越小,生活质量越高;比例越大,生活质量越低。

四、简答题:1.乡村、农业、农民的关系?答题要点:(1)农业是一个内涵不断变化的概念,传统农业即指农田种植业,这里是从劳动内容而不是劳动方式来使用传统这一概念的。

实际上,从行业的角度来讲,农业并不局限于农田种植业,而是还包括林、牧、副、渔业。

(2)农民是从事农业、以农为生的劳动者,传统社会有士、农、工、商的职业分类方法。

农民的涵义也是广义的。

(3)农村则是由众多农民家庭聚居而成的社会。

它有与城市不同的经济类型、居住形态和牛活方式。

农民被看作农村社会活动的主体,农业是农民谋求生存和进行交往的手段。

农村是农民及其家庭成员从事经济、政治、文化和社会活动的场所,是他们从事共同牛活的社区。

2.社会化的基本内容?答题要点(课本25页):(1)学习生活技能和谋生手段个人生存能力包括两部分:基本生活技能和谋生手段。

《农村环境保护》课程形成性考核册参考答案

《农村环境保护》课程形成性考核册参考答案

《农村环境保护》课程形成性考核册作业参考答案农村环境保护作业1(第一章~第三章)1、什么叫环境、农业环境?农业环境的主要组成是什么?(参教材第2-7页)答:1、环境:广义的环境一般来说是指除生物圈之外的其他圈层是广大生物赖以生存的自然环境。

狭义的环境是指以人类为中心,人周围的大气、水、土壤、岩石、动植物等自然环境,是人类的环境。

2、农业环境:农作物(或以农业生产)为主题的周围环境的各种因素的总和。

农业环境可以由两部分组成:自然环境和社会环境。

3、农业环境的主要组成要素如下:(1)大气环境。

农作物生长过程中,通过叶片吸收空气中的CO2,借助于叶片中的叶绿素将太阳能转化为碳水化合物中的化学能,从而共给植物生长。

而植物在这一过程中产生O2释放到大气层中。

(2)水体环境。

水是各种生物赖以生存的宝贵资源,可为人类所利用的淡水资源确实很少,今年由于农业的发展,水体污染严重,污染物质主要分为有机污染物合物及污染物两大类。

(3)土壤资源环境。

近年来我国土地资源减少,质量也不断下降,主要有:土地沙漠化、水土流失、土地盐碱、土壤污染问题。

(4)聚落环境。

聚落环境是人类聚居的场所,活动的中心。

聚落环境根据其性质、功能和规模可分为院落环境、村落环境和城镇环境。

2、目前我国的农业环境问题主要有哪些方面?(参教材第8-9页)答:目前我国的农业环境问题主要有以下10个方面:(1)污水灌溉。

由于水污染与水资源短缺,只能利用污水进行农田灌溉。

(2)土壤退化。

长期过量施用化肥,会赵成土壤物理性质恶化,肥力下降,土壤板结,肥效降低,反过来又使施用量不断增加,是农产品的成本增加,并造成对环境及农业的污染。

(3)农药污染。

农药是人为投放到环境中数量最大的有毒物质,已经对人类的生活和健康造成威胁,农药环境污染已成为全球关注的世界十大公害之一。

(4)畜禽粪便、生活垃圾。

(5)焚烧秸秆。

(6)社区—庭院垃圾。

(7)大量施用化肥造成蔬菜硝酸盐积累。

《环保概论》形成性考核(1-3章)及部分答案

《环保概论》形成性考核(1-3章)及部分答案

《环保概论》形成性考核(1-3章)及部分答案青浦电大《环保概论》形成性考核(1-3章)学号____________ 姓名___________ 得分__________一、不定选择题:(答案可能是一个或多个,答对一题得1分共计15分)1. 本课程使用教材《生态环境保护概论》包括下列哪些知识部分?()a、环境科学的基础b、可继续发展c、环境污染与综合防治基本理论d、生态环境保护的应用2.下列属于耗竭性能源的是()。

a、太阳能b、风能c、潮汐能d、煤炭3. 我国资源的特点()。

a、总量较大b、人均较高c、分布均匀d、人均较少4.下列哪些是人工改造的自然环境?()a、人文遗迹b、风景名胜区c、农田d、森林公园e、沙漠5. 人类活动可能对环境的影响有()。

a、破坏环境b、改善环境c、无影响d、破坏生态平衡6. 目前上海市的人口出现老龄化现象,这种人口结构的年龄金字塔可描述为()。

a、幼年个体多,中年次之,老年个体少b、幼年、中年、老年个体各占三分之一c、幼年个体少,老年个体多d、以上都不是7. 生物群落是生态系统的核心,可以分为()a、自养型生物b、异养型微生物c、农作物d、异养型生物8. 下列哪些属于自然环境()。

a、大气b、土壤c、文化古迹d、农田e、地质9. 下列各项中,不属于三大环境问题的是()a、人口急剧增长b、酸雨c、温室效应d、臭氧层衰竭10. 人口迅速增长对社会发展有哪些影响?( )a、城市化速度加快b、贫困人口增多c、生态环境日益恶化d、自然资源危机e、经济增长11.老虎在森林生态系统中的角色是()。

a、优势种b、伴生种c、关键种d、亚优势种12. 酸雨是指PH()5.6的天然水和酸性气体及颗粒物的沉降。

a、大于b、小于c、等于d、大于等于13.人类与环境的关系()a、对立的b、统一的c、对立统一的d、相互促进的14、决定陆地植物地上群落垂直分层的因素是()。

a、水分吸收b、光的作用c、温度变化d、营养吸收15. 种群的年龄结构类型有:()a、增长型b、衰退型c、稳定型d、曲线型二、辨析题: (判断对错,并举例说明。

环境法学形成性考核册答案

环境法学形成性考核册答案

环境法学形成性考核册答案
1. 环境法学的定义是什么?
环境法学是研究环境保护法律法规和环境政策的学科,它关注环境污染、资源管理、土地利用等与环境相关的法律问题。

2. 环境法学的发展历史是什么?
环境法学的发展可以追溯到20世纪60年代,在当时环境问题愈发严重的背景下被广泛关注,至此,环境法学逐渐形成为一门独立的学科,并在全球范围内得到不断发展和完善。

3. 环境法学的研究内容有哪些?
环境法学的研究内容涵盖了环境保护法律法规的制定与执行、环境影响评价制度、生态环境修复与重建、国际环境法等方面。

同时,它还关注与环境相关的政策制定、法治环境保护与可持续发展等问题。

4. 环境法学的重要性是什么?
环境法学的重要性体现在以下几个方面:
- 通过法律手段保护环境,维护人与自然的平衡和谐;
- 促进环境资源的合理利用和可持续发展;
- 增强社会对环境问题的认知和参与度;
- 保障公众的环境权益;
- 为环境治理提供法律依据和规范。

5. 环境法学面临的挑战是什么?
环境法学面临的挑战主要来自于以下几个方面:
- 环境问题的复杂性和多样性导致法律法规的制定和执行难度增加;
- 国际间环境问题的跨境性,需要加强国际合作和协调;
- 环境法规的滞后性,需要及时修订和更新;
- 在环境保护与经济发展之间寻求平衡;
- 公众参与和意识提升的问题。

以上是关于环境法学的一些基本知识和理解,希望能够帮助您更好地了解这门学科。

参考资料:
- 《环境法学概论》清华大学出版社
- 《环境法学导论》人民大学出版社。

国家开放大学《农村环境保护》形成性考核册参考答案精选全文

国家开放大学《农村环境保护》形成性考核册参考答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版农村环境保护课程形成性考核册学生姓名:学生学号:分校班级:一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有1项是正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内。

每小题2分,共20分)1.地球表面水域很大,海域占地球表面的(B)。

A.65% B.71% C.69% D.79%2.自20世纪90年代以来,我国因缺水减产粮食造成的经济损失约(A)。

A.500亿元 B.600亿元 C.700亿元 D.800亿元3.一个漏水马桶,一个月要漏掉水(C)。

A.18吨 B.19吨 C.20吨 D.21吨4.因为缺水,每年给我国工业造成的损失达(C)。

A.1500亿元 B.1800亿元 C.2000亿元 D.2200亿元5.中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,在北半球居(A)。

A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位6.下面属于自然生态系统的是(C)A.农田 B.果园 C.草原 D.城市7.下面属于人工生态系统的是(D)A.农田 B.果园 C.草原 D.城市8.所有以植食动物为食的肉食动物为(C)。

A.第一营养级 B.第二营养级 C.第三营养级 D.第四营养级9.在能量从一个营养级到另一个营养级流动的过程中,平均每个营养级的转移效率约为(B)。

A.5% B.10% C.15% D.20%10.著名的玛雅生态农场位于(D)。

A.印度 B.印度尼西亚 C.墨西哥 D.菲律宾二、名词解释(每小题5分,共25分)1.环境:是指大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区。

2.聚落环境:是人类聚居和活动场所的周围环境。

它是与人类的工作和生活关系最密切、最直接的环境。

3.能量金字塔:能量通过营养级逐级减少,如果把通过各营养级的能量流由低到高划成图,就成为一个金字塔形,称为能量金字塔。

4.生态农业:是一种持续发展的农业模式,是一条保护生态环境的有效途径。

2017年电大农村环境保护作业(一村一形成性考核册)

2017年电大农村环境保护作业(一村一形成性考核册)

2017年电大农村环境保护作业(一村一形成性考核册)再生性自然资源,如水、土壤、森林等。

自然资源的特点:1)有限性:自然资源是有限的,不能无限制地开采和利用。

2)可再生性:一些自然资源可以通过人类的努力得以再生,如水、土壤等。

3)分布不均:不同地区的自然资源分布不均,有些地区资源丰富,有些地区则缺乏。

4)多功能性:自然资源可以用于多种用途,如水可以用于灌溉、发电等。

5)易受污染:自然资源容易受到人类活动的污染和破坏,需要加强保护和管理。

1、环境和农业环境的定义及主要组成环境是指人类周围的自然环境,包括大气、水、土壤、岩石、动植物等。

农业环境是指以农作物或农业生产为主题的周围环境,包括自然环境和社会环境。

主要组成要素包括大气环境、水体环境、土壤资源环境和聚落环境。

2、我国农业环境问题的主要方面我国农业环境问题主要包括污水灌溉、土壤退化、农药污染、畜禽粪便和生活垃圾、焚烧秸秆、社区-庭院垃圾、大量施用化肥、乡镇企业污染、地膜对土壤的危害和非农业占地。

3、自然资源的分类和特点自然资源可以分为原生性自然资源和再生性自然资源。

其特点包括有限性、可再生性、分布不均、多功能性和易受污染。

需要加强保护和管理,以保证其可持续利用。

生态农业是一种以保护生态环境为前提,以提高农产品品质和保障人民健康为目标的农业生产方式。

它注重生态系统的自我调节和平衡,提倡自然循环和生物多样性,采用有机肥料、生物农药等环保技术,减少化学农药和化肥的使用。

为了发展生态农业,我们应该采取以下措施:1)加强政策支持,制定有利于生态农业发展的政策2)加强科研力量,研究生态农业技术和模式3)提高农民素质,加强生态农业宣传和教育4)加强监管,加强对生态农业产品的质量监管和认证5)推广生态农业,鼓励农民和企业采用生态农业生产方式,提高生态农业的市场占有率。

通过发展生态农业,我们可以保护生态环境,提高农产品品质,保障人民健康,促进农村经济发展,实现可持续发展。

电大教育学形成性考核册1—4答案全

电大教育学形成性考核册1—4答案全

《教育学》形成性考核册作业1——4答案一、论述题1.结合实际,谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。

答:⑴关于素质教育的概念,素质教育是个体在先天的基础上,通过后天的环境影响的教育训练而形成起来的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。

⑵关于素质教育的概念的是指学校教育中以发展学生的多方面素质为根本目的的教育思想的教育活动⑶素质教育的内容构成有以下六点:①政治素质教育主要指对民族、阶级、政党,国家、政权,社会制度和国际关系的情感,立场的态度的教育。

当前主要是四项基本原则教育②思想素质教育,指基本的世界观和思想方法的教育,包括思想信仰、信念追求、理想动机、民族精神、人生观、价值观等等。

③道德素质教育,道德素质教育是指个体所具有的正确处理个体与个体,个体与他人之间关系的良好品质。

道德素质教育就是教育学生养成良好的道德修养,行为习惯,道德情操,道德思维能力,判断能力,责任感,事业心,奉献精神,自由自律的品质等。

④科学文化素质教育,指基础的科学文化知识,审美修养,劳动技能等方面的教育。

科学文化素质教育是素质教育的基础与核心。

⑤身体素质教育,指教育个体保证生理机能的正常发育和掌握科学锻炼身体的方法与卫生保健常识。

⑥心理素质教育,是指培养学生良好个性心理品质,调整学生的心理状态,解决学生的心理矛盾,以及增强学生自我平衡状态的能力的教育。

⑷中国实施素质教育的实质是使全国各级各类教育特别是基础教育保证“全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量”。

即基础性,能够给予学生未来发展中最基本,最基础的素质,这些素质可以成为他们进一步发展的潜能和条件。

全面性,包括接受教育人要全面,避免英才教育选拔教育;人的发展内容要全面,而不是单方面发展学生的应试能力。

发展性,指注重使学生获得生动,活泼,主动的发展,培养合格特色的人才。

2、学生的非智力因素的表现在哪些方面?如何对学生的非智力因素进行培养?答:学生的智力因素差异主要表现在以下几个方面:非智力因素,表现在与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。

电大一村一《农村政策法规》课程形成性考核册参考答案

电大一村一《农村政策法规》课程形成性考核册参考答案

《农村政策法规》形成性考核册作业1参考答案一、名词解释:1.农业法:农业法的概念有广义和狭义之分。

广义的农业法是国家权力机关、国家行政机关(包括有立法权的地方权力机关、地方行政机关)制定和颁布的规范农业经济主体行为和调控农业经济活动的法律、行政法规、地方法规和政府规章等规范性文件的总称。

狭义的农业法则仅是农业法典,即国家权力机关通过立法程序制定和颁布的,对于农业领域中的根本性、全局性的问题进行规定的规范性文件,即《中华人民共和国农业法》。

2.农业:农业,是指种植业、林业、畜牧业和渔业等产业,包括与其直接相关的产前、产中、产后服务。

3.农业生产经营体制:农业生产经营体制是对农业生产过程的决策以及组织这些决策实施的基本组织制度和形式,包括农业生产经营的基本组织制度、生产经营主体和经营形式。

有关农业生产经营体制的规定是农业法最核心的内容之一。

农业法第五条规定,我国农业生产经营的基本组织制度是“以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制”。

4.农业产业化经营:农业产业化经营其实质就是用管理现代工业的办法来组织现代农业的生产和经营。

它以国内外市场为导向,以提高经济效益为中心,以科技进步为支撑,围绕支柱产业和主导产品,优化组合各种生产要素,对农业和农村经济实行区域化布局、专业化生产、一体化经营、社会化服务、企业化管理,形成以市场牵龙头、龙头带基地、基地连农户,集种养加、产供销、内外贸、农科教为一体的经济管理体制和运行机制。

5.土地承包经营权流转:土地承包经营权流转,是指通过承包取得的土地承包经营权可以依法采取转包、出租、互换、转让或者其他方式流转。

6.农村土地承包经营纠纷:包括:(一)因订立、履行、变更、解除和终止农村土地承包合同发生的纠纷;(二)因农村土地承包经营权转包、出租、互换、转让、入股等流转发生的纠纷;(三)因收回、调整承包地发生的纠纷;(四)因确认农村土地承包经营权发生的纠纷;(五)因侵害农村土地承包经营权发生的纠纷;(六)法律、法规规定的其他农村土地承包经营纠纷。

电大一村一《农业生态基础》课程形成性考核作业答案

电大一村一《农业生态基础》课程形成性考核作业答案

电大一村一《农业生态基础》课程形成性考核作业答案======================================1. 生态概念及其内涵《农业生态基础》课程中,生态概念指的是生态学的基本概念和内涵。

生态学研究的是生物与环境之间相互作用的科学,主要研究生物与环境的结构、功能、相互作用及其规律。

生态学的内涵包括生物多样性、生态系统、生态环境及生态学原理等。

2. 农业生态系统农业生态系统是农业生产与生物多样性保护的集合体。

它由农业生产、农业生态环境以及农业生物多样性组成。

农业生态系统是一个内部相对稳定的生命体系,通过农业生产与生态环境协调发展,实现农业永续发展和生物多样性的保护。

3. 农业对生物多样性的影响农业活动对生物多样性产生了显著影响。

一方面,农业种植和养殖过程中使用的农药和化肥对生态环境造成负面影响,导致生物多样性减少;另一方面,农业生产提供了一定的生境和食物资源,促进了部分物种的繁衍和生存。

农业对生物多样性的影响是一个复杂的过程,需要综合考虑不同因素的相互作用。

4. 农业可持续发展与生态环境保护农业可持续发展是指在满足当前农业生产需求的前提下,确保农业生产对生态环境没有破坏,并能够长期维持和改善生态环境质量的发展模式。

为了实现农业可持续发展,应采取科学合理的农业生产方式,控制农业污染,保护农田生态系统,提高农业资源利用效率。

5. 生态农业的发展生态农业是一种以维护和改善生态环境为目标的农业发展模式。

它强调农业生产与生态环境的协调发展,推动农业可持续发展和生物多样性保护。

生态农业注重生态系统的稳定性和农田生态环境的改善,通过有机耕作、秸秆还田、农田生态系统调控等方式,提高农业生产效益,减少农业对生态环境的影响。

总结:《农业生态基础》课程主要涵盖了生态概念及其内涵、农业生态系统、农业对生物多样性的影响、农业可持续发展与生态环境保护以及生态农业的发展等内容。

通过学习这门课程,我们能够更深入地了解农业生态与环境的相互关系,为实现农业的可持续发展和生态环境的保护贡献自己的力量。

2014电大《环境保护法》形成性考核册答案

2014电大《环境保护法》形成性考核册答案

2014电大《环境保护法》形成性考核册答案《环境保护法》作业1一、名词解释1.环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改变的自然因素的整体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原野生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

2.环境问题是指由于自然界或人类的活动使环境质量下降或生态系统失调对人类的社会经济发展、健康和生命产生有害影响的环境。

3.环境保护是指采取行政、经济、科学技术宣传教育和法律等手段,保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和其他公害,使环境更符合人类的生存和发展。

4.国际环境问题是指超越主权国家的国界和管辖范围的区域性的和全球性的环境污染和生态破坏问题。

5.环境监督管理体制是指国家环境保护监督管理机构的设置,以及这些机构之间环境保护监督管理权限与划分。

二、填空题1.自然环境人工环境生活环境生态环境2.污染其他公害3.原生或者第一类环境问题次生或者第二类的环境问题环境破坏环境污染4.6月5日5.环境与发展《环境与发展宣言》6.发达国家发展中国家7.科学技术综合性和广泛性可持续发展性。

8.国务院环境保护监督行政主管部门三、判断对错1.错2.错3.对4.错5.对6.错7.对8.错9.错10.对。

四、问答题1.简述我国环境保护法的任务、目的和作用。

答:环境保护法的任务:是保护和改善生活环境和生态环境、合理利用资源、防治环境污染和其他公害。

目的:是保障人体健康与促进经济和社会可持续发展。

作用:1)是实施环境保护监督管理,保障人体健康,促进经济和社会可持续发展的法律依据;2)是提高广大干部群众环境保护意识和环境保护法制观念的好教材;3)是维护我国环境权益的重要武器;4)是促进环境保护的国际交流与合作,保护世界环境的重要手段。

2.试论述我国环境保护法体系。

答:环境保护法体系是指由调整的保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害的社会关系而产生的法律规范所形成的有机联系的统一整体,我国环境保护法律体系包括以下几方面的环境保护法律规范:(1)《宪法》中有关环境保护法律规范;(2)综合性环境保护基本法;(3)环境保护单行法律法规;(4)环境保护纠纷解决程序的法律、法规;(5)环境保护标准中环境爱护规范;(6)地方性环境保护法规、规章;(7)其他部门法中环境保护规范;(8)我国另加和批准的国际法中的环境保护规范。

电大《农村政策法规》答案

电大《农村政策法规》答案

《农村政策法规》课程形成性考核册参考答案注:由于辅导时间极其有限,作业不能讲解了,只能给出参考答案,学员对照课本并参考本参考答案给出的提示完成形成性考核册的作业,此作业可作为考试复习的参考。

《农村政策法规》形成性考核册作业1参考答案一、名词解释:1. 农业法 p7页中下部2. 农业 p8页中上部3. 农业生产经营体制 p15上部4. 农业产业化经营 p21最下部5. 土地承包经营权流转 p59最下部6. 农村土地承包经营纠纷 p70中上部二、单项选择题1、C2、A3、C4、D5、B6、A7、B8、B9、C 10、D三、简答题1、农业和农村经济发展目标是什么? P11中部2、农业发的基本原则有哪些? P12-14页(一)至(五)黑标题3、我国的农业支持保护政策包括哪些内容? P28中部4、统筹城乡经济社会发展包括哪些方面的内容?p35-37页黑标题5、农村土地家庭承包的特点是什么? P44 最上部的小标题开始(1-4)6、解决农村土地承包经营纠纷有哪些途径? P71四个黑标题加必要的说明。

四、论述题1、谈谈你对改革开放以来农村政策沿革的认识 p3 四个阶段(黑体字)2、你认为目前我国农产品流通中存在哪些问题?参考P26 四个方面(1)农产品市场体系不够完善。

(2)农产品流通形式和营销主体单调,不够灵活,信息不够流畅。

(3)没有有效建立起农产品流通“绿色通道”。

中间环节多,费用高,地区封锁保护主义严重。

(4)农产品进口预警制度和进口损害救济制度建设不够完备。

《农村政策法规》形成性考核册作业2参考答案一、名词解释:1、农民专员合作社 p77下部2、财务会计制度 p103中上部3、农民专业合作社清算 p110中上部4、农产品质量安全 p117中下部5、市场准入 p123中部略靠上6、农产品标识是指用来明示农产品属性的信息标志。

它包括农产品的产地、价格、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成分、生产日期、有效期、检验合格证明、使用方法、售后服务等方面的内容,是消费者识别和选择农产品的重要信息。

电大《犯罪学》形成性考核册作业答案(2015年最新整理)

电大《犯罪学》形成性考核册作业答案(2015年最新整理)

电大《犯罪学》形成性考核册答案【犯罪学】形考作业一:一.不定向项选择题(每题有一个或一个以上正确答案,多选、少选、错选均不得分,每题3分,共30分)1.AC 2.ABCDE 3.C 4.ABCE 5.ABCDE6.A 7.ACDE 8.ABCD 9.ABCE 10.B二.填空题(每空1分,共10分)1.犯罪预防2.犯罪类型3.暴力型犯罪4.犯罪动机5.自然人6.认知结构7.法律信念 8.犯罪动机 9.犯罪场 10.犯罪的原因三.名词解释(每小题4分,共20分)1.经济型犯罪,就是指在经济领域中,为谋取不法利益,违反经济法规,侵犯国家经济管理秩序,依照刑事立法应受刑罚处罚的行为。

(4分)2.犯罪被害人,也称刑事被害人,是指其人身和财产权益遭受犯罪行为直接侵害的人(或法人)。

(4分)3.犯罪原因,是指引起犯罪发生和变化的决定因素(思维结构犯罪原因)和影响因素(犯罪场)相互作用的统一整体。

(4分)4.刑罚预防,是指国家司法机关通过对犯罪分子适用刑罚而实现的犯罪预防的一种国家强制措施。

(4分)5.暴力犯罪,是指使用暴力手段(包括以暴力相威胁),以特定的或不特定的人或物为侵害对象,蓄意危害他人人身、生命、财产安全和社会安全的犯罪行为。

(4分)四.简答题(每小题8分,共24分)1.简述80年代以来我国犯罪的特点和发展趋势?(1)青少年犯罪严重,低龄化趋势比较明显。

(1分)(2)暴力犯罪突出,犯罪团伙增多。

(1分)(3)经济犯罪突出,数额巨大。

(1分)(4)流窜犯罪分子增多,少年重新犯罪突出。

(2分)(5)农村犯罪增多,并且出现了一些新的特点。

(1分)(6)犯罪手段趋于智能化、技术化和现代化。

(2分)2.简述抑制系统功能弱化论?(1)抑制系统分为内抑制系统和外抑制系统两个部分(1分)(2)抑制系统功能弱化论认为,如果内外抑制功能都受到削弱,社会就会动荡,犯罪就会增多。

(1分)因为,人生具来就有趋利避害的本能,这种本能在犯罪者中表现得尤为突出。

2015年电大《预防医学》形成性考核册答案

2015年电大《预防医学》形成性考核册答案

2015年电大《预防医学》形成性考核册答案《预防医学》是公共管理类卫生管理专业的必修课,医科类护理学专业的选修课。

【预防医学】形考作业一:包括了教材第一篇环境与健康即第一章到第四章的内容。

主要讲了生活环境、生产环境、社会心理环境与健康的关系,这部分的重点就是掌握很多概念性的内容,为学习好后面的内容打好基础。

下面我为你们讲解一下主要的作业题,帮助大家进一步的理解各章教学内容,掌握好知识点,更好的答题。

下文中,黑色的是问题和答案,红色的是说明和解释。

填空题:1. 垃圾、污水、粪尿2. 自净、转化、迁移3. 肺、高铁血红蛋白血症、中枢神经4. 地方性甲状腺肿、克汀病5. 草酸盐、肾结石6. 感觉、运动、感觉运动混合7. 再生障碍性贫血、白血病8. 视紫红质、暗适应、夜盲9. 细菌总数、大肠菌群、余氯10. 氟斑牙、氟骨症11. 摄入量、生物半减期、作用时间12. 维生素B1、维生素B2、尼克酸13. 细菌总数、链球菌总数14. 铅麻痹、铅中毒性脑病15. 物理作用、化学作用、生物学作用16. 二巯基丙磺酸钠单项选择题C D E A DC A A B CE C E B BB D BC AA E D C D一、名词解释1、剂量-效应关系:表示化学物质进入机体的剂量与某个机体所呈现的生物效应强度间的关系。

本题考核的知识点是剂量-效应关系的定义。

同学们注意一点就是剂量-效应关系和剂量-反应关系两者的区别。

只有一个字的差别,但是意思却大不相同。

剂量-反应关系是指随着化学物质剂量增加,产生某种特定生物学效应的个体数增加,通常以出现特定生物学效应个体占总测试个体数的百分数表示,如发生率、反应率等。

2、二次污染物:有些一次污染物进入环境后,由于物理、化学或生物学作用,或与其他物质发生反应形成的、与原来污染物的理化性状完全不同的新的污染物。

本题考核的知识点是二次污染物的定义。

回答此题时要注意二次污染物和一次污染物的区别。

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2015电大《农村环境保护》形成性考核册答案农村环境保护作业1答案(第一章~第三章)1、什么叫环境、农业环境?农业环境的主要组成是什么?(参教材第2-7页)答:1、环境:广义的环境一般来说是指除生物圈之外的其他圈层是广大生物赖以生存的自然环境。

狭义的环境是指以人类为中心,人周围的大气、水、土壤、岩石、动植物等自然环境,是人类的环境。

2、农业环境:农作物(或以农业生产)为主题的周围环境的各种因素的总和。

农业环境可以由两部分组成:自然环境和社会环境。

3、农业环境的主要组成要素如下:(1)大气环境。

农作物生长过程中,通过叶片吸收空气中的CO2,借助于叶片中的叶绿素将太阳能转化为碳水化合物中的化学能,从而共给植物生长。

而植物在这一过程中产生O2释放到大气层中。

(2)水体环境。

水是各种生物赖以生存的宝贵资源,可为人类所利用的淡水资源确实很少,今年由于农业的发展,水体污染严重,污染物质主要分为有机污染物合物及污染物两大类。

(3)土壤资源环境。

近年来我国土地资源减少,质量也不断下降,主要有:土地沙漠化、水土流失、土地盐碱、土壤污染问题。

(4)聚落环境。

聚落环境是人类聚居的场所,活动的中心。

聚落环境根据其性质、功能和规模可分为院落环境、村落环境和城镇环境。

2、目前我国的农业环境问题主要有哪些方面?(参教材第8-9页)答:目前我国的农业环境问题主要有以下10个方面:(1)污水灌溉。

由于水污染与水资源短缺,只能利用污水进行农田灌溉。

(2)土壤退化。

长期过量施用化肥,会赵成土壤物理性质恶化,肥力下降,土壤板结,肥效降低,反过来又使施用量不断增加,是农产品的成本增加,并造成对环境及农业的污染。

(3)农药污染。

农药是人为投放到环境中数量最大的有毒物质,已经对人类的生活和健康造成威胁,农药环境污染已成为全球关注的世界十大公害之一。

(4)畜禽粪便、生活垃圾。

(5)焚烧秸秆。

(6)社区—庭院垃圾。

(7)大量施用化肥造成蔬菜硝酸盐积累。

过量使用氮肥使蔬菜体内的硝酸盐超标,人使用后硝态氮在人体消化道内转化为毒性很大的亚硝酸盐,对人危害极大,尤其是婴儿更容易中毒。

(8)乡镇企业污染。

(9)地膜对土壤的危害。

(10)非农业占地。

3、自然资源的分类与特点是什么?(参教材第10-13页)答:1、自然资源的分类:(1)自然资源,按照其存在形态可以分为两大类:第一大类,原生性自然资源。

如,太阳能、空气等。

第二大类,次生性自然资源。

次生性自然资源又分为两类:①不可更新资源(非再生资源)。

又分为:不可回收的非再生资源,如石油;可回收的非再生资源,如金属。

②可更新资源(再生资源)。

如动物、植物、微生物、水等。

(2)自然资源,按照其开发利用程度,可以分为:农业资源、矿产资源、工业资源等。

其中,农业资源包括水资源、土地资源、气候资源、生物资源等。

2、自然资源的特点:(1)五个普遍性的特征①自然资源的系统性。

②数量的有限性和潜力的无限性。

③资源的变动性。

④资源的多用性。

⑤资源的地域性和国际性。

(2)我国自然资源的五个特点:①资源总量大,种类齐全,堪称资源大国。

②人均占有量低,资源相对紧缺。

③资源质量相对悬殊,低劣资源比重偏大。

④水、土资源与人口组合错位。

⑤能源南北差异悬殊4、什么是水资源?调查你所居住的城市(或乡镇)水资源的现状如何?每人每年平均用水量是多少?(参教材第16-18页)答:1、水资源:自然界的水是人类生存和发展的物质基础是不可替代的自然资源。

2、调查你所居住的城市(或乡镇)水资源的现状如何?每人每年平均用水量是多少?(略)(参教材第16-18页)泉州地处中国东南沿海,辖区面积11015平方公里,人口728万,年地表水资源总量约100亿立方米,其中大樟溪属闽江水系,全年平均径流量约24.2亿立方米;九龙江由漳州入海,全年平均径流量约12亿立方米;靠近海岸自流入海的河流数十条,全年平均径流量约10亿立方米;剩下的是晋江,全年平均径流量约54亿立方米。

5、什么叫生物多样性?引起全球生物资源頻危的原因有什么?我国生物多样性保护的对策有哪些?(参教材第28-32页)答:1、生物多样性,是指在一定空间范围内所有生物(包括植物、动物和微生物)的种类、变异及其生态系统的复杂程度,它通常包括三个层次的互相关系的多样性,即:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

2、引起全球生物资源頻危的原因有以下几个:(1)生境的丧失。

(2)过度开发。

(3)单一化栽培和驯养。

(4)环境污染,滥用农药。

3、中国生物多样性的保护对策:3(1)制定生物多样性保护的国家战略和行动计划。

(2)制定保护生物多样性的法律法规。

(3)加强生物多样性保护设施建设. (4)积极开展科学研究工作.(5)广泛开展宣传教育和人员培训工作。

6、什么是生态系统?它是有那几部分组成的?生态系统有哪些特点?(参教材第36-37页)答:1、生态系统,是指在一定空间中共同栖居着的所有生物与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。

2、一般来说,生态系统都包括下列四种主要组成成分:(1)非生物环境;(2)生产者;(3)消费者;(4)分解者。

3、生态系统具有以下三个共同特点:(1)具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。

生态系统内能量的流动是单向的,不可逆转。

但物质的流动是循环的。

信息传递包括物理信息、化学信息、营养信息、和行为信息,构成一个复杂的信息网。

(2)具有自动调节能力。

系统内屋中越丰富、结构越复杂、其自我调节能力越强,系统也越稳定。

(3)生态环境是一种开发的动态系统。

生态系统不断地与外界进行物资与能量的交换。

7、根据你的体会,谈谈什么是生态农业?应当怎样发展生态农业?(参教材第42,44-45页)答:1、中国的生态农业,是在经济和环境协调发展的思想指导下,在总结和吸收了各种农业实践成功经验的基础上,根据生态学原理,应用现代科学技术方法所建立和发展起来的一种多层次、多结构、多功能的集约经营管理的综合农业生产体系。

2、根据你的体会,谈谈应当怎样发展生态农业?(略)(参教材第44-45页)8、结合当地的具体情况,谈谈可以使用、推广哪些生态农业工程核技术?(略)(参教材第44-45页)农村环境保护作业2(第四章~第六章)1、我国农村能源有何特点?存在什么问题?你认为如何去解决?(参教材第58-59页)答:1、我国农村能源有三个特点:(1)需求量大而分散。

(2)经济发展,改变了传统能源结构。

(3)农村能源建设成绩显著。

主要表现在以下四个方面:①推广应用的农村省柴节煤、沼气、太阳能热利用技术。

②创建了几种适应不同区域、以沼气为纽带的能源生态工程模式。

③推广应用清洁能源。

④初创了一条具有中国特色的“县级农村能源综合建设”的多种模式。

2、我国农村能源,存在三个问题:(1)农村能源消费结构与结构性污染互为因果。

(2)能源利用效率低。

(3)资金不足。

3、我认为农村能源问题的解决方法:要解决农村能源,今后仍需重视对生物质能源的开发利用。

开发的重点工作是:大力发展薪炭林、推广节柴灶、稳步发展沼气,特别是发展以沼气为纽带的农业生态经济;因地制宜地开展生物质气化、生物材料成型燃料、新型液体燃料等的研究和推广工作,以及大力推广太阳能、风能、地热能、微水能等新能源。

2、什么是以沼气为纽带的能源生态工程?他与农业的持续发展有何关系?(参教材第79-81页)答:1、以沼气为纽带的能源生态工程,是指利用生态学原理,对养殖业、沼气工程和种植进行合理配置,工程周边有适当的农田、鱼塘和水生植物塘,用农田、鱼塘或水生植物销纳沼液和沼渣。

2、这种养殖—沼气工程—种植业所构成的食物生态链,实现了养殖场系统内物质和能量的循环利用,最终达到系统内粪污的“零排放”,具有良好的经济、生态和环境效益。

3、目前有哪些新能源?你认为哪种能源的前景最好?(参教材第72-79页)答:1、目前的新能源主要有:太阳能、地热资源、风能资源等。

2、我认为,各种能源都有自己的特点,应根据本地情况开发新的能源。

4、我国水污染防治的主要对策和原则。

(参教材第88页)答:我国近期水污染防治的原则和对策主要是如下四个方面:(1)流域或区域进行水污染综合防治。

(2)工矿企业造成的水污染进行积极防治。

(3)城市污水加强治理。

(4)农村水污染治理。

5、污水土地处理系统有哪些方法?主要工艺参数有哪些?(参教材第107-108页)答:1、水的土地处理系统,是指在人工调控及自我控制的条件下,利用土壤—微生物—植物组成的生物系统对废水中的污染物进行一系列物理的、化学的、和神物的进化过程,使废水的水质得到净化和改善;并通过系统的营养物质和水分的循环利用,使绿色植物生长繁殖,从而实现废水的资源化、无害化和稳定化的生态系统工程。

2、根据处理地区土壤渗滤速度的大小,可分为以下三种类型:(1)快速渗滤系统。

也称RI系统,适用于渗透性良好的沙土和土壤土。

土地上不一定要有植物。

这一处理实际是用土壤作柱层析,主要用土壤过滤来净化污水。

净化后的再生水可补充地下水,或用井抽水上来再用。

我国需要补充地下水的地区,可适用这种方法。

(2)污水慢速渗滤系统。

也称SR系统,适用于慢速渗滤的土壤。

土地需要整理成垄沟,上面有作物生长。

我国的污灌就是这种形式。

(3)污水地表漫流系统。

也称OF系统,是使污水在有植物的土壤坡面漫流,主要应用于透水性不好的黏土上。

这实际是大面积的薄层层析。

污水通过表土、表土上的微生物、植物、阳光和空气作用来净化。

作后用一排水沟收集后再利用或排入水体。

6、你的家乡周围水域水质好不好?有没有污染现象?如果有,试调查是怎么造成的?(参教材第89-96页)例如答:我的家乡周围水域水质不好,有比较严重的污染现象,主要有这么几类: 1、点污染源。

主要有:(1)生活污水。

主要来自家庭、商业、机关、学校旅游服务业及其他城市公用设施,包括厕所冲污水、厨房洗涤水、洗衣机排水、淋浴排水及其他排水等。

(2)工业废水。

主要源自工业生产过程,一般可分为工艺废水、设备冷却水、原料或成品洗涤水、设备和场地冲洗水以及由于跑、冒、滴、漏产生的废水等。

2、面污染源。

包括农村灌溉水形成的径流、农村废水、地表径流和其他污染源。

7、二氧化硫、氟化物、氮氧化物和光化学烟雾对植物危害的特点是什么?(参教材第126-127页)答:1、二氧化硫:初期主要在叶脉间出现白色斑点,轻者只是在叶背气孔附近,重者则丛叶背到叶面均出现伤斑。

后期叶脉也褪成白色,叶片脱水,逐渐枯萎。

2、氟化物:危害症状主要表现为,从气孔或水孔进入植物体内,顺着导管向叶片尖端和边缘部分移动,在那里积累到足够浓度,并与叶片内钙质反应。

生成难溶性氟化钙,使得遭受破坏的叶肉因失水干燥变成褐色。

当植物在叶尖、叶缘出现症状时,受害几小时便出现萎缩现象,同时绿色消退,变成黄褐色,二、三天之后变成深褐色。

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