电工电子学实验
电工电子实验指导书
电工电子实验指导书一、引言电工电子实验是电工电子专业学生进行实践课程的重要部分。
本实验指导书旨在为学生提供详细的实验操作步骤和相关知识，帮助学生掌握电工电子实验的基本技能和原理。
二、实验目的本实验旨在使学生：1. 熟悉电工电子实验室的基本设备和仪器；2. 掌握基本的电工电子实验操作技能；3. 理解电工电子实验的基本原理和相关知识；4. 培养实验观察能力和解决问题的能力。
三、实验器材和材料1.示波器2.函数发生器3.直流电源4.电阻器5.电容器6.电感器7.连接线等四、实验内容本次实验共包括以下几个实验项目：1. 交流电压测量实验2. 直流电路测量实验3. 电阻测量实验4. 电容测量实验5. 电感测量实验实验一：交流电压测量实验1. 接线：使用连接线将示波器和测量电路连接。
2. 调节示波器：根据待测交流电压的幅值和频率，调节示波器的控制方式和显示范围。
3. 读取电压值：在示波器上读取交流电压的值，并记录。
实验二：直流电路测量实验1. 接线：使用连接线将电源、电阻器和电压表连接成直流电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 测量电压：使用电压表测量电路中各个元件的电压值，并记录。
实验三：电阻测量实验1. 接线：使用连接线将电源、电阻器和电流表连接成电阻测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 测量电阻：使用电流表测量电阻器中通过的电流，并结合已知电压计算出电阻的值。
实验四：电容测量实验1. 接线：使用连接线将电容器、电阻器和电源连接成电容测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 充电和放电：观察电容器充电和放电的过程，并记录相应的电容器电压。
4. 计算电容：使用已知的电阻值和充电时间计算电容器的电容值。
实验五：电感测量实验1. 接线：使用连接线将电感器、电阻器和电源连接成电感测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
电工电子实验报告
电工电子实验报告概述电工电子实验作为一门重要的实践课程，对于电气类专业学生来说具有至关重要的意义。
通过实验，学生可以更深入地理解电工电子原理，并掌握电路的搭建、测量与分析技能。
本篇实验报告将详细介绍我所进行的电工电子实验，包括实验的目的、原理、操作步骤以及实验结果与分析。
实验一：交流电路的测量与分析目的：研究并测量交流电路中的电压、电流、相位差等性质，进而理解交流电路中的各种基本原理。
实验原理：交流电路是由交流电源和各种电阻、电感、电容等元件组成的电路。
在交流电路中，电流和电压随时间变化，并且呈正弦波形。
通过测量交流电路中的电压和电流，可以获得具体的数值，并了解它们之间的相位差关系。
操作步骤：1. 搭建交流电路：根据实验要求，选择合适的电源和元件，并按照电路图进行搭建。
2. 测量电压和电流：使用数字万用表等仪器，分别测量电路中各元件的电压和电流。
注意选择适当的测量范围，以获得准确的测量结果。
3. 记录数据并分析：将测量得到的电压和电流数据记录下来，并根据实验原理分析电压和电流之间的关系及相位差。
实验结果与分析：通过对交流电路的测量与分析，我们可以得到如下的实验结果：1. 电压和电流的波形：根据测量结果，我们可以绘制出电压和电流的波形图，观察到它们均为正弦波形，且存在一定的相位差。
2. 电路参数的计算：通过测量得到的电压和电流，我们可以计算出电路中的功率、电阻、电感等参数，从而进一步分析电路的特性。
实验二：数字电路的设计与仿真目的：学习数字电路的基本设计原理，通过仿真软件进行数字电路的逻辑设计和验证。
实验原理：数字电路是由逻辑门和触发器等组成的电路，常用于电子计算机、通信设备等领域。
通过逻辑电路的设计与仿真，可以验证电路的功能与性能，判断电路的正确性。
操作步骤：1. 设计逻辑电路：根据实验要求，设计所需的逻辑电路，包括逻辑门的连接方式、输入信号的控制等。
2. 使用仿真软件：选择合适的数字电路仿真软件，将设计好的电路输入仿真软件中，并设置输入信号，进行仿真模拟。
电工电子技术实验(全)
−
t RC
−
t RC
c
s
c
−
c
+
2、方波激励下的全响应
Us U2
Uc
U1
0
T
t
1）电路应满足的条件：RC≥T/2 电路应满足的条件： 条件 全响应表达式 2）全响应表达式 全响应两个初态值表达式 t − RC 上升沿到来时， t=0,响应为 U 响应为： 上升沿到来时，设t=0,响应为： c (t ) = U s + [U c (0 + )(= U s ) − U s ]e T T 当 t = T 时，U c ( T ) = U 2 = U 1e − 2τ + U s (1 − e − 2τ )
• • • c CA BC
= I CA ）且
I L = 3I p
4）测试要求 条件：线相电压为130V 130V， Uab=130V为测试条件 （1）条件：线相电压为130V，以Uab=130V为测试条件 （2）步骤提示 Uab=130（ Ubc、Uca）——→ Iab、Ibc、Ica——→Uab=0后 ——→Uab=0 Uab=130（测Ubc、Uca）——→测Iab、Ibc、Ica——→Uab=0后， X→b，Y→c，Z→a，再使Uab=130V，测Ubc、Uca、Ia、Ib、Ic。 X→b，Y→c，Z→a，再使Uab=130V， Ubc、Uca、Ia、Ib、Ic。 Uab=130V 先对称后不对称） （先对称后不对称） 数据表格见指导书P23 数据表格见指导书P23 表4-2
3、日光灯电路功率因素的提高 为什么要提高功率因素？ 1）为什么要提高功率因素？ ①P=SN*cosφ ②I=P/U*cosφ 方法： 2）方法：并联电容 补偿的三种情况： 3）补偿的三种情况：
电工电子技术实验
实验一叠加原理的验证一、实验目的1、掌握常用电工仪表测量电压、电流，学会根椐实验电路图联接实验电路。
2、验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识。
二、实验原理：1、叠加原理：几个电势共同作用的线性电路，任一支路的电流（电压）等于各个电势单独作用在该支路所产生的电流（电压）的代数和。
2、线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K倍时，电路的响应（即在电路中各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K倍。
实验线路如图（DGJ-03挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路）。
1、将两路稳压源的输出分别调节为12V和6V，接入U1和U2处。
2、令U1电源单独作用（将开关K1投向U1侧，开关K2投向短路侧）。
用直流数字电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，3、令U2电源单独作用（将开关K1投向短路侧，开关K2投向U2侧），重复实验步骤2的测量和记录，数据记入上表。
4、令U1和U2共同作用（开关K1和K2分别投向U1和U2侧），重复上述的测量和记录，数据记入表1-1。
5、将U2的数据调至+12V，重复上述第3项的测量和记录，数据记入上表。
五、实验报告1、根据实验数据表格进行分析、比较、归纳、总结实验结论，即验证线性电路的叠加性和齐次性。
2、各电阻器所消耗的功率能否用叠加原理计算得出？试用上述实验数据，进行计算并作结论。
3、心得体会及其他。
实验二日光灯电路的测定一、实验目的1、掌握日光灯电路的工作原理及电路联接。
2、研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。
3、掌握改善日光灯电路功率因素的方法。
二、实验原理1、灯管两端有灯丝，管内充以惰性气体氩气或氦气及少量水银，管壁有荧光粉，当管内产生弧光放电时，水银蒸气受激发辐射大量紫外线，管壁的荧光粉在紫外线激发下辐射出白光，这就是日光灯工作原理。
启辉器在灯管启动时相当于一个自动开关，镇流器在灯管启动时产生高压，启动前预热灯丝及启动后限流作用。
电工电子实验报告
电工电子实验报告电工电子实验报告实验题目：电阻的测量一、实验目的：1. 学习使用万用表测量电阻的方法；2. 熟悉串联电路和并联电路的特点。
二、实验原理：1. 电阻的测量方法：电阻是电流通过时的阻碍电流流动的物体，通常用欧姆表（万用表的电阻档）进行测量。
通过测量电流和电压的比值，可计算出电阻的大小。
电阻的测量方法一般有两种：串联法和并联法。
串联法：将待测电阻与已知电阻串联在一起，再接到电源电路中。
根据串联电路的特点，将总电流按比例分配给每一个电阻，根据欧姆定律可得出待测电阻的阻值。
并联法：将待测电阻与已知电阻并联在一起，再接到电源电路中。
根据并联电路的特点，所有电阻上的电压相同，通过从已知电阻中流过的电流和已知电阻的阻值，可计算出待测电阻的阻值。
2. 电阻的串并联：串联：电阻串联，指多个电阻一个接一个相连，顺序排列在一条电路中，电流依次流过每个电阻。
并联：电阻并联，指多个电阻两端接在一起，电阻之间没有相互连接，电流同时通过每个电阻。
三、实验仪器与器材：1. 万用表2. 视频演示3. 模拟电源4. 电阻箱5. 连线电缆四、实验步骤：1. 按照电路图连接实验仪器与器材。
2. 打开电源，调整电源电压，使电流适中。
3. 将万用表拨至电阻档，选择合适的量程。
4. 进行串联法测量电阻的实验：（1）调节电阻箱的电阻值，使之适当；（2）使用万用表测量电路中的总电阻，记录测得的数值；（3）再将待测电阻与电阻箱的电阻相连，测量电阻的数值，记录测得的数值。
5. 进行并联法测量电阻的实验：（1）调节电阻箱的电阻值，使之适当；（2）使用万用表测量电路中的总电阻，记录测得的数值；（3）将待测电阻与电阻箱的电阻并联，测量电阻的数值，记录测得的数值。
五、实验结果与分析：1. 串联法测量电阻的结果：（1）总电阻：10Ω（2）待测电阻：6Ω（3）计算得到待测电阻的测量值为：4Ω2. 并联法测量电阻的结果：（1）总电阻：10Ω（2）已知电阻：6Ω（3）计算得到待测电阻的测量值为：15Ω六、实验总结：通过本次实验我学到了如何使用万用表测量电阻，掌握了串联法和并联法测量电阻的方法，并通过实际操作验证了测量结果的准确性。
电工电子学及实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实践操作，加深对电工电子学基本原理的理解，掌握基本实验技能，并提高分析和解决问题的能力。
通过实验，培养学生动手能力、团队协作精神以及严谨的科学态度。
二、实验内容及器材1. 实验内容：- 常用电子元器件识别与测试- 基本电路搭建与调试- 直流稳压电源设计与测试- 单管交流放大器设计与测试- 波形产生器设计与测试- 数字电路基础实验2. 实验器材：- 电工电子实验箱- 万用表- 信号发生器- 示波器- 电烙铁- 焊锡丝- 常用电子元器件（电阻、电容、电感、二极管、三极管等）- 实验线路板三、实验过程及数据记录1. 常用电子元器件识别与测试：- 通过观察元器件的外观、颜色、形状等特征，识别常用电子元器件。
- 使用万用表测量电阻、电容、电感等元器件的参数，并与理论值进行对比。
2. 基本电路搭建与调试：- 根据实验指导书，搭建简单的直流电路、交流电路和数字电路。
- 使用示波器观察电路的输入、输出波形，分析电路的工作原理。
3. 直流稳压电源设计与测试：- 设计并搭建直流稳压电源电路，包括整流、滤波、稳压等环节。
- 使用万用表测量输出电压、电流等参数，验证电路的性能。
4. 单管交流放大器设计与测试：- 设计并搭建单管交流放大器电路，包括输入、输出、反馈等环节。
- 使用示波器观察输入、输出波形，分析电路的放大倍数、频率响应等特性。
5. 波形产生器设计与测试：- 设计并搭建正弦波、方波、三角波等波形产生器电路。
- 使用示波器观察输出波形，分析电路的工作原理。
6. 数字电路基础实验：- 设计并搭建逻辑门电路、计数器、译码器等数字电路。
- 使用示波器观察输入、输出信号，验证电路的功能。
四、实验结果与分析1. 常用电子元器件识别与测试：- 成功识别了常用电子元器件，并掌握了测量参数的方法。
- 实验结果与理论值基本吻合，表明实验操作正确。
2. 基本电路搭建与调试：- 成功搭建了直流电路、交流电路和数字电路，并进行了调试。
电工电子学实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握电工电子学的基本原理和技能，了解电路元件的特性和使用方法，提高学生的动手能力和实践操作技能。
同时，通过实验培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、实验器材1. 电源：直流稳压电源2. 电阻：1kΩ、10kΩ、100kΩ各一只3. 电容：0.1μF、1μF、10μF各一只4. 电感：10mH、100mH各一只5. 三极管：2N2222、2N3904各一只6. 二极管：1N4148、1N4007各一只7. 电压表、电流表、示波器8. 导线、连接器、面包板、万用表等9. 实验指导书三、实验内容及步骤1. 电阻、电容、电感的认识与测量（1）认识电阻、电容、电感元件，了解其基本特性和使用方法。
（2）用万用表测量电阻、电容、电感的阻值。
（3）将测量结果与标称值进行对比，分析误差产生的原因。
2. 基本电路的搭建与测试（1）搭建简单的串联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
（2）搭建简单的并联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
（3）搭建简单的混联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
3. 基本放大电路的搭建与测试（1）搭建共射极放大电路，测试电路的放大倍数。
（2）搭建共集电极放大电路，测试电路的输入阻抗和输出阻抗。
（3）搭建共基极放大电路，测试电路的带宽和线性范围。
4. 基本整流电路的搭建与测试（1）搭建半波整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
（2）搭建全波整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
（3）搭建桥式整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
5. 基本滤波电路的搭建与测试（1）搭建低通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
（2）搭建高通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
（3）搭建带通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
四、实验结果与分析1. 电阻、电容、电感的测量结果与标称值基本吻合，误差在可接受范围内。
2. 串联电路、并联电路、混联电路的电压、电流分配符合基本电路规律。
电工电子学实验（优秀范文5篇）
电工电子学实验（优秀范文5篇）第一篇：电工电子学实验《电工电子学》实验一、实验要求学员必须做完下面实验内容中所包括的所有基础实验，且至少选做一个综合实验，每一个实验做完后都应按照实验报告的格式要求写出相应的实验报告。
二、实验内容（共30分）第一部分：基础实验部分（占25分）万用表的使用练习（1.5学时，4分）三相交流电路（1.5学时，4分）常用电子仪器的使用练习（1.5学时，4分）单管交流放大电路（1.5学时，4分）小规模组合逻辑电路的设计（1.5学时，7分）第二部分：综合实验部分（至少选做一个，占7分）含源二端网络输出特性及等效参数的测定（1.5学时）集成运算放大器的参数测定（1.5学时）运算电路实验（1.5学时）三、实验指导请参考附后的《电工电子学实验指导》四、实验报告格式要求请参考附后的《中国石油大学现代远程教育实验报告格式要求》五、参考资料单亦先，郝宁眉主编.电工电子测量与实验.山东东营：石油大学出版社，2000第二篇：《电工电子学》教学大纲《电工电子学》教学大纲一、课程的性质、任务与要求: 本课程是高职高专电子信息及计算机应用类专业的一门专业基础课，为学习专业后续课程和从事计算机及信息技术奠定基础。
本课程的主要任务是使学生掌握直流电路、交流电路、模拟电子电路、数字电子电路的基本分析方法，了解常用电子元件的使用，学会设计简单的电子电路。
学习本书的基础是高中物理和必要的高等数学，在教学和学习的过程中应注意有关知识的复习。
本课程实用性较强，在教学及学生的学习过程中，不仅要掌握基本理论，还要注重提高解决实际问题的能力，因此，一定要重视实验技能的培养，尽量让同学多动手。
二、教学内容：第一部分电路部分第一章电路理论基础：1.1 电路模型及基本物理量 1.2 功率 1.3 电路元件 1.4 基尔霍夫定律 1.5 基尔霍夫定律的应用 1.6 电压源与电流源的等效变换 1.7 叠加定理 1.8 戴维南定理第二章正弦交流电路2.1 正弦量的三要素 2.2 正弦量的向量表示法2.3 电阻、电感、电容元件的特性 2.4 正弦交流电路中元件的串并连 2.5 正弦交流电路中元件的串并连谐振 2.6 正弦交流电路的功率第三章安全用电常识3.1 电流对人体的作用 3.2 触电形式及触电急救 3.3 保护接地及保护接零 3.4 电气防火、防雷及防爆 3.5 静电的防护第二部分电子电路第四章常用晶体管4.1 半导体基本知识 4.2 PN结及晶体二极管 4.3 晶体三极管 4.4 场效应管第五章基本放大电路5.1 共射放大电路的组成及基本原理 5.2 放大电路的静态分析 5.3 放大电路的动态分析 5.4 射极输出器 5.5 多级放大电路第六章集成运算放大器6.1 集成运算放大器的基本组成 6.2 放大器的负反馈 6.3 集成运算放大器的应用第七章直流稳压电源7.1 单相半波整流电路 7.2 单相桥式整流电路7.3 滤波电路 7.4 稳压电路第八章门电路及组合逻辑电路 8.1 基本逻辑门电路 8.2 TTL集成门电路和CMOS集成门电路第九章双稳态触发器和逻辑电路9.1 双稳态触发器9.2 触发器逻辑功能的转换9.3 寄存器 9.4 计数器第十章脉冲波形的整形与产生 10.1 脉冲整形电路 10.2 脉冲产生电路 10.3 555定时器及应用第三部分实验部分实验一戴维南定理的验证实验二万用表的使用实验三常用晶体管的使用试验四三极管的放大电路三、课时分配第一部分 36学时第二部分 40学时第三部分 20学时第三篇：《电工电子学》实验报告20XX 报告汇编 Compilation of reports报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+ 现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：王武明学号：16457730003 年级专业层次：络网络 16 秋机电一体化专业高起专学习中心：安徽宣城教学服务站提交时间：2017年月日报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档一、实验目的 1.练习三相交流电路中负载的星形接法。
电工电子学实验
北京农学院 食品科学系工程教研室
主讲教师：徐广谦
制作
实验一 电位值、电压值的测定
一、实验目的
通过电位值、电压值的测定，验证电位值的相对性 和电压值的绝对性。
二、实验内容及步骤
1、在通用底板上按照图1-1连接好电路。
图1-1
主讲教师：徐广谦
实验一 电位值、电压值的测定
二、实验内容及步骤
图4-1
主讲教师：徐广谦
实验四 三相负载的、△接法
二、实验内容及步骤
2、负载作三角形连接。 （1）将三相灯泡负载作三角形联接，如图4-2，经指导 教师检查无误后方可通电。 （2）分别测量对称与不对称负载时线电压，相电压， 线电流与相电流。
图4-2
主讲教师：徐广谦
实验四 三相负载的、△接法
三、测量结果与数据处理
表7-2 晶体三极管的输入、输出特性 Ib=0uA Ib=20uA Ib=40uA Ib=60uA Ib=80uA Ib=100uA VCE（V） IC（mA）IC（mA）IC（mA）IC（mA）IC（mA）IC（mA） 0V 0.3V 0.6V 0.9V 3V 5V 7V 10V
主讲教师：徐广谦
实验七 晶体三极管的输入、输出特性
S1通、S2断
S1通、S2通
主讲教师：徐广谦
实验三 日光灯电路连接和功率因数的改善
四、思考并回答问题
1、接通开关S2前后各电流表读数有何变化？为什 么会有这种变化？ 2、什么是功率因数？从本实验结果中，可以看出 在阻抗串联电路中，并入电容可以改善功率因数，用你 所学的知识解释为什么能改善？
图3-1
VH (V)
VG (V)
是□ 否□
是□ 否□
《电工电子学》实验报告三相交流电路实验报告
《电工电子学》实验报告三相交流电路实验报告
一、实验目的
1.了解三相交流电路的结构及基本工作原理；
2.通过测量示波器与多用表观察三相交流电路及各种参数的变化；
3.针对不同情况完成线路、电路和场地的实际试验实践工作。
二、实验原理
三相交流电路是一种由三相电源为电源，三个相电流同时传递的电路
组织方式。
它的特点在于三个正弦相电流的相位不同，相对电压相位型式
相同，其中两个相电流同时朝着正反两个方向流动。
因为在三相交流电路中，电流可以朝着正反两个方向流动，使得它可以用来实现功率的双转换，即可以将直流转换为交流，也可以将交流转换为直流。
由此可见，三相交
流电路的应用非常广泛。
三、实验仪器
1.示波器：采用示波器用来测量电流、电压变化；
2.多用表：多用表用来检测电压值、电流值、功率值等参数；
3.电阻电容仪：用来检测电路中电阻、电容的值；
4.母线：母线用来将实验电路供电。
四、实验步骤
1.根据实验要求，在实验母线上连接好实验电路，并将示波器和多用
表连接到合适位置；
2.将电阻电容仪插入电路中进行测量；
3.打开实验母线，观察示波器与多用表的显示变化；
4.根据实验要求。
大工电工电子实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在使学生掌握电工电子实验的基本方法和步骤，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过本次实验，使学生深入了解电工电子基本元件的性能和应用，提高学生的实践操作技能，为后续专业课程的学习打下坚实基础。
二、实验器材1. 电源：直流稳压电源2. 电阻：1kΩ、10kΩ、100kΩ、1MΩ3. 电容：0.1μF、0.01μF、0.001μF4. 电感：10mH、100mH、1H5. 三极管：3DG6、3AX316. 线路板：1块7. 万用表：1块8. 信号发生器：1台9. 仪器：示波器、频率计、信号发生器等三、实验内容及步骤1. 电阻、电容、电感的测量（1）连接电路：将电阻、电容、电感依次接入电路，测量其阻值、容值和感值。
（2）数据分析：根据测量数据，绘制电阻、电容、电感随频率变化的曲线。
2. 三极管共射极放大电路（1）连接电路：按照电路图连接三极管共射极放大电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使放大电路正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析放大电路的性能。
3. 集成运算放大器电路（1）连接电路：按照电路图连接集成运算放大器电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使运算放大器正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析运算放大器电路的性能。
4. 波形产生电路（1）连接电路：按照电路图连接波形产生电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使波形产生电路正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析波形产生电路的性能。
四、实验结果与分析1. 电阻、电容、电感的测量结果与分析通过实验，测量得到电阻、电容、电感随频率变化的曲线。
根据测量数据，可以分析出电阻、电容、电感在不同频率下的性能。
2. 三极管共射极放大电路性能分析通过实验，观察输出波形，分析放大电路的性能。
在合适的电路参数下，放大电路可以实现信号的放大。
3. 集成运算放大器电路性能分析通过实验，观察输出波形，分析运算放大器电路的性能。
《电工电子技术》实验
实验一电阻器、电容器的识别与检测一、实验目的1、掌握识别电阻器、电容器外观、型号的方法；2、掌握利用仪器、仪表检测电阻器、电容器的方法。
二、实验材料1、万用表。
2、10Ω级、100Ω级、1000Ω级、105Ω级电阻各2只。
3、瓷质电容、电解电容、可变电容各2只。
三、实验内容电阻器（一）电阻器的识别电阻器是电子及电气设备中最常用的电子器件之一，主要用来实现控制和调节电路中的电流和电压的作用，以及用来当作消耗电能的负载。
1、电阻器的型号命名电阻器的型号命名一般由四个部分组成。
第一部分是主称，用字母R表示；第二部分是材料，用相应的字母表示；第三部分是分类，用数字或字母表示；第四部分是序号，用数字表示，用以区分产品的外形尺寸和性能指标；例如：RTT71——表示碳膜可调电阻器。
电阻器的材料和分类代号如表1.1所示。
表1.1电阻器的材料和分类代号通常生产商用直标或色标两种方法把电阻器的参数标注在电阻器体上。
（1）直标法，指把电阻值、电功率和误差直接用数字和字母印在电阻器上，如图1.1所示。
此方法简单直观，但安装在线路上时，电阻器的标值有可能被电阻体遮挡。
图1.1 电阻器直标法(2)色标法，就是用电阻器上的四条或五条不同颜色的色环来表示电阻的阻值。
四条环时，其中三条环表示电阻器的电阻值，一条环表示误差；精密电阻需要五条环，其中四条环表示电阻的阻值，一条环表示误差。
例如：四条色环：红紫橙金2 7 × 103±5% 27（1±5%）kΩ五条色环：棕红黑金棕1 2 0 × 10-1±1% 12（1±5%）Ω四条环色标法如图1.2所示。
图1.2 电阻器色标法色环的含义如表1.2所示。
表1.2各色环的含义在实验和实际使用中，用万用表的电阻档就可以直接测量电阻器的阻值大小。
电容器电容也是电子及电气设备中常用的电子器件之一。
利用电容器可实现交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等。
电工实验报告(11篇)
电工实验报告（11篇）电工实验报告（精选11篇）电工实验报告篇1电工实验是电子工程领域中必不可少的一部分，我们需要了解电路的结构和功能，以及电流、电压等基本概念，才能在实验中有效地运用这些知识，从而提高实验效果。
在进行电工实验中，我们不仅要认真观察测量结果，还需要注意安全，有条理地组织实验步骤，以保证实验的准确性和可靠性。
在电工实验中，读懂电路图和理解电路要素是非常关键的。
在学习实验前，我们需要先对相关的电路和器件进行学习，掌握其运行原理和特性，更好地理解电路的构成及其各个部分之间的联系，以便能够对电路进行分析和解决实验中遇到的问题。
此外，我们还需要掌握一些测量工具的使用方法，如万用表等。
在实验过程中，我们还应该注意保持测试仪器的精确。
实验过程中，我们还应注意安全问题。
我们应该根据实验安全要求进行操作，并带好相应的个人防护用品。
在进行电路连线时，应尽可能选择符合安全要求的连线方式，并充分考虑实验环境的安全性，以避免发生不必要的.事故。
同时，我们应该根据实验要求选择合适的电源，并根据实验要求对电源进行正确连接，以避免板子或器件损坏或发生其他故障。
在实验过程中，我们需要有条理地组织实验步骤。
通过合理地安排实验步骤，我们可以在较短的时间内完成实验，并取得更好的实验效果。
在实验时，我们应该遵循实验要求，按照实验步骤进行操作，以确保实验的准确性和可靠性。
如果在实验过程中出现问题，我们应该及时进行记录，以便更好地发现并解决问题。
总之，电工实验是电子工程学生学习和应用电子技术的重要环节。
在实验中，我们需要认真学习电路和器件的相关知识，掌握测量工具的使用方法，注意安全问题，并有条理地组织实验步骤，以获得更好的实验效果。
同时，我们还需要不断学习和扩展自己的知识，在实践中积累更多的经验，以更好地应对电子工程中的挑战。
电工实验报告篇2通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。
电工电子实习报告实验总结与体会
电工电子实习报告实验总结与体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新电工电子实验指导书(实验报告)
最新电工电子实验指导书(实验报告)一、实验目的1. 熟悉电工电子实验设备的操作方法。
2. 掌握基本电工电子测量技术。
3. 学习电路的搭建与调试。
4. 理解电子元件的工作原理及其在电路中的应用。
二、实验内容实验一：直流电路的搭建与分析1. 搭建简单的直流电路，并测量电压、电流。
2. 使用欧姆表检测电阻元件。
3. 通过实验验证欧姆定律。
实验二：交流电路的分析与测量1. 搭建基本的交流电路。
2. 使用示波器观察交流电压和电流波形。
3. 测量交流电路的频率、幅值和相位差。
实验三：放大器设计与测试1. 设计并搭建一个基本的晶体管放大器电路。
2. 测量放大器的增益、输入和输出阻抗。
3. 分析放大器的频率响应。
实验四：数字逻辑门电路的应用1. 搭建基本的数字逻辑门电路。
2. 使用逻辑分析仪测试逻辑门的输入输出状态。
3. 设计组合逻辑电路并进行测试。
三、实验材料1. 电源：直流电源、交流电源。
2. 测量仪器：数字万用表、示波器、逻辑分析仪。
3. 电子元件：电阻、电容、晶体管、集成电路芯片、逻辑门电路板。
4. 辅助工具：面包板、导线、焊接工具。
四、实验步骤1. 根据实验要求准备相应的电子元件和测量设备。
2. 按照实验指导书的电路图搭建电路。
3. 打开测量设备，进行必要的校准。
4. 按照实验指导书的步骤进行测量，并记录数据。
5. 根据实验数据进行分析，得出结论。
6. 完成实验后，拆卸电路，整理实验器材。
五、实验注意事项1. 在进行实验前，确保理解所有实验步骤和安全须知。
2. 在操作任何电气设备前，务必检查电源和接线是否正确。
3. 使用测量仪器时，遵循仪器的操作规程。
4. 实验过程中，如遇到问题，应立即停止实验并寻求指导。
5. 实验结束后，关闭所有设备，确保实验室安全。
六、实验报告要求1. 按照规定格式撰写实验报告。
2. 报告中应包含实验目的、内容、材料、步骤、结果和结论。
3. 附上实验数据记录和必要的电路图。
4. 对实验结果进行分析，提出可能的改进措施。
电工电子实验报告
电工电子实验报告电工电子实验报告电工电子实验是电子工程学生必修的实验之一，通过实验可以加深对电子学原理的理解，提高实验能力和动手能力。
以下是三个电工电子实验案例的报告。
案例一：二极管特性实验实验目的：通过实验了解二极管的基本结构和特性。
实验器材：示波器、可变电阻器、半导体二极管、直流电源。
实验步骤：1、将二极管连接好，接入直流电源。
2、使用示波器观察二极管的正向和反向电压的变化。
3、随着正向电压升高，可以观察到二极管的电流也随之升高，但是反向电压升高时，二极管处于截止状态。
实验结论：通过实验可以知道，二极管是一种可以实现正向导电，反向截止的半导体器件。
在实际中，二极管常被用于整流、放大、开关等电路中。
案例二：晶体管放大电路实验实验目的：通过实验了解晶体管放大电路的基本原理和特性。
实验器材：示波器、晶体管、电阻、直流电源。
实验步骤：1、按照电路原理图连接好晶体管放大电路。
2、接入直流电源，使用示波器观察输入和输出信号的变化。
3、调节电位器使输出信号的幅度尽量大。
实验结论：通过实验可以知道，晶体管是一种可以进行信号放大的半导体器件。
在实际中，晶体管常被用于放大、开关、振荡等电路中。
案例三：555计时器实验实验目的：通过实验了解555计时器的基本原理和工作特性。
实验器材：可变电阻、电解电容、LED灯、555计时器、直流电源。
实验步骤：1、按照电路原理图连接好555计时器电路。
2、调节可变电阻和电解电容的值，改变输出信号的频率和占空比。
3、将LED灯连接到输出端口，观察LED灯的闪烁情况。
实验结论：通过实验可以知道，555计时器是一种可以进行频率调节、占空比调节的定时器器件。
在实际中，555计时器常被用于脉冲调制、计时、振荡等电路中。
综上所述，电工电子实验对于电子工程学生来说是非常重要的，通过实验可以更加深入地了解电子学原理，提高实验能力和动手能力。
以上三个案例是电工电子实验中较为常见的实验内容，希望可以帮助其他同学更好地完成实验任务。
电子行业电工电子学实验
电子行业电工电子学实验1. 引言电子行业是现代社会中非常重要的一个产业领域，电子工程技术是电子行业的核心。
电工和电子学是电子工程技术的重要基础。
在学习电子工程技术的过程中，进行实验是非常重要的一步。
通过实验，我们可以加深对电工和电子学原理的理解，提升实践能力。
本文将介绍电子行业中常见的电工电子学实验。
2. 直流电路实验直流电路是电子行业中最基础的电路类型之一。
通过直流电路实验，我们可以了解电压、电流、电阻以及各种基本电路元件的特性。
2.1 电压和电流的测量在直流电路实验中，我们经常需要测量电路中的电压和电流。
测量电压可以使用万用表，选择电压量程，将万用表的两个测试笔连接到电路中需要测量电压的两个点上，读取万用表上的电压值即可。
测量电流可以使用电流表，将电流表插入电路中需要测量电流的位置，并与电路连接，读取电流表上的电流值。
2.2 电阻的测量测量电阻常常使用欧姆表。
欧姆表有两个接线位，一个是测量电阻的位置，称为欧姆表接线位；另一个是测量电压和电流的位置，称为电压电流接线位。
测量电阻时，将欧姆表的两个测试笔连接到待测电阻的两端，读取欧姆表上的电阻值。
2.3 串联和并联电阻的实验在直流电路中，电阻的串联和并联是非常常见的电路组成方式。
通过串联和并联电阻的实验，我们可以了解串联和并联电阻的特性。
串联电阻的实验可以通过连接多个电阻依次串联，测量整个串联电阻的电阻值；并联电阻的实验可以通过连接多个电阻并联，测量整个并联电阻的电阻值。
3. 模拟电路实验模拟电路是电子行业中常见的电路类型之一。
通过模拟电路实验，我们可以学习模拟电路的基本原理，加深对放大电路、滤波电路、振荡电路等的理解。
3.1 放大电路实验放大电路是模拟电路中非常重要的电路类型之一。
放大电路可以将输入信号放大到所需的幅度。
通过放大电路实验，我们可以了解放大电路的工作原理，学习如何选择合适的放大电路元件。
3.2 滤波电路实验滤波电路可以对信号进行滤波，滤除不需要的频率成分。
电工电子学实验
124 129
附录 3
HY3003D-3 型 可 调 式 直 流 电 源 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . . . . . . . . . … · …134
2
附录 4
74
78 82 87 90
实验二十三相异步电动机的直接起动和正反转控制.............................................
实验二十一常用继电接触控制电路........….......................................................
附录常用仪器设备介绍
附录 1电阻器和电容器简介........................................................….........…. 附录 2 MS8200G 型 数 字 万 用 表 … . . . . . . . . … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.能正确地选用常用电工仪表、电子仪器、电工和电子元器件。 2. 能 独 立 操 作 课 程 要 求 的 实 验 电 路 ， 分 析 和 解 决 实 验 中 出 现 的 一 些 问 题 。 3. 能 仔 细 观 察 实 验 现 象 ， 正 确 地 读 取 数 据 并 分 析 实 验 结 果 ， 正 确 书 写 实 验 报 告 。
附录 8 附录 9
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二、实验原理
很多电子设备都需要直流电源供电， 但往往需把交流电整流稳压后，才 能获得低压直流电源。即 一般直流电源：市电 —— 变压器 — —整流——滤波——稳压 开关电源：市电 —— 整流 —— 超音 频振荡——整流——稳压
1、直流稳压电源的组成
电源变压器
整流电路 滤波电路 稳压电路
v1
测量在最小负载和最大负载下的负载电流电流ILmax、ILmin 及负载两端的电压UO′和UO″，填入表中
ILmax (mA) 100Ω UO′ (V) ILmin（mA） 200Ω UO″(V)
3.稳压电路的测试
将实验原理图中的开关k1从1的位置接到2的位置上。
① 用万用表直流电压挡测量输出电压UO 。负载 电阻为20Ω
I0
RL
C2用以吸收输入端的 瞬态变化电压
C3用以旁路 纹波电压
C4用于输出 滤波
输出电压可调扩展电路
为了使三端固定输出集成稳压器的输出电压 可变，可以采用下图所示的电路形式组成可 调扩压电路，通过改变运算放大器输入端参 考电位，实现三端稳压器的输出电压可变。
UI =33V
78XX 7 6 4
U0 = 7~ 30V
U0
7805
470u
C1
D3 D4 470u
132 u
1
1 3 2
u2
D1 D2 K1
K2
1 2 1
7805
3
2
220V
C2 C1
0.1u
实验数据记录
② 分别用示波器和数字万用表测量电路无滤波状态时 u2和uI的数值及波形记录表中。
u2 波形 滤 波 前 滤 波 后 测量值 （有效值） 波形 uI 测量值 （直流） 测量值 （谐波）
7805 1 2 7805 2
u2
2
D1 D2 K1
K2
1 2 1
7805
3
K1 k 1
3
K1 K2
D2
1 2
3
K2
1
mA
0.1u
D3
D4
mA
C1
470u
uC 1 1
220V
220V
1
K1
u2
u2
D3
D4
220V 470u
D1 D2 C1 D3 D4 470u K1
D3
D1
51 C7805 2 0.1u
D2 2
K2
1
C2
0.1u
1
稳压系数S的数据记录
在IO =250mA，变压器输出电压分别为9V、15V、 18V时，用万用表直流电压挡分别测量测量输入电压 UI 、输出电压UO 。
测试值 U2 （V） U I（ V ） UO（V） 5 S
计算值
6V
9V 12V
S（1-2） = S（2-3） =
2
U 2 0.45U 2
——全波整流电路
Tr
U1 U2 U2 0 D2 二极管的平均电流： D1 Uo
U2
2
3
4
t
ID
1 IL 2
Uo 0
t
二极管两端的最大反向电压：
U RM 2 2U 2
输出电压平均平均值：
UO 0.9U 2
——桥式整流电路
使变压器 简单化
桥式整流电路波形图
作用：使整流电路输出的脉动电压、电 流变得比较平滑，使之成为含交变成份 很小的直流电压、电流。 典型的滤波类型： 1、 电容滤波；电感滤波； L型滤波电 路； 型滤波电路
RL未接入
UZ, UL, UC
C放电
RL接入后
a
c
b
D1 D3 导 电
d
e
C充电
UC=UL
UC 2U2
U2 2Ui sin t
uI
u1
220V
u1
k2K2
u1
1 2 1
K2
1
u2
D1 D2
u1
220V
u2
D1 D2
7805 1 2 7805 2
u2
2
D1 D2 K1
K2
1 2 1
7805
3
K1 k 1
3
K1 K2
D2
1 2
3
K2
1
mA
0.1u
D3
D4
mA
C1
470u
uC 1 1
220V
220V
1
K1
u2
u2
D3
D4
220V 470u
T 3AD18 T 3DD15
R UI C1
6800uF
0.51 2W
7812 7812
U0 (12V,5A) C2
2200uF
UI
C1
6800uF
D 1N4002
C2 U0 (12V,3A)
2200uF
16V
25V
25V
16V
三、实验内容
1.整流电路的测试 ① 按实验原理图接线，用示波器分别测量电路无滤波、 稳压时u2和uI的数值及波形，将结果填入表中。
UO 0.9U 2
——电感滤波电路
1-3、典型的稳压电路 ——稳压管稳压电路
稳压原理 经电容滤波后，得到的直流电压稳定性较差，易受到 电网电压波动和负载变化及温度的影响。为此，利用 稳压二极管的反向击穿特性，使电压稳定在某个定值。 如图。
限流电阻 稳压管
UI =33V
78X
U I
=33V
指稳压电源在正常工作情况下能输出的最大电流。一般情况下的 工作电流I O ，受稳压电路内部保护电路的限制，以免输出过载或 短路损坏稳压器。
温度系数
U o ST T
U I 0 I o 0
(m V / C )
稳压系数S
稳压系数S反映电压波动时对稳压电路的影响。定义为当附在固 定时，输出电压的相对变化量与输入电压的相对变化量之比。
2
51 C22 U0 7805 7805 20Ω
1 2
U0
mA
7805
K2
1 2 1
3
51
mAu151
220V
3
C2
u2 51
51
U0
D1 D2
7805
7805
3
2
C1
470u
D4
C2 51
0.1u
0.1u U 0 7805 3 2 1
2 1 K3 1
3 2
C1
u1
u1
D3
u21
51
C1 D1
Du 4 2 470u
k2 K2
u1
uI
u1
220V D3 D4
1 2 1
K2
1
u 7805 1 2 7805 2
2
2
D1 D2 K1
K2
1 2 1
7805
3
u2
D1 D2
u1
220V
u2
D1 D2 K1
K1
3
3
mA
0.1u
D3
D4
mA
C1
470u
C1
220V
51 C2 0.1u 51
C2 U0 780551
51 470Ω
u1
220V
220V
10uF/16V
u2
7805
UI
U0
50Hz
0.1uF/25V
（2）.固定负输出稳压电源
u1
220V
u2
7905
UI
U0
50Hz
220uF/25V 0.1uF/25V
10uF/16V
（3）三端正输出可调稳压电源
D5用于防止输入 短路而损坏IC
3
D6用来防止输出 短路而损坏IC
1 2
U0
mA U0
7805
7805
3
51
51 470Ω mA
C2
3
51 51
K2
1 2 1
C1
470u
D4
C2
0.1u
U0 51 1 3 2
0.1u
7805
1 3 2
C1
D3 D4 470u
u1
u2
132
7805
3
2
1 3 2
51
D1 D2
K1
将电路有滤波状态时u2和uI的数值及波形记录表中。
u2 波形 滤波前 滤波后 测量值 （有效值） 波形 uI 测量值 （直流） 测量值 （谐波）
——正的稳压电路
+Vi
7805
1
W7805
2
3
+Vo
0.33F
0.1F
IN
1 2 3
GND OUT
——负的稳压电路
-Vi
7905
2
W7905
1
3
-Vo
0.33F
0.1F
GND IN OUT
1 2 3
2、稳压电源的主要性能指标
输出电压U O
指稳压电源输出的直流稳压电压。
最大输出电流I Omax
导 通 导 通 导 通 导 通
纹波系数的计算
用傅里叶级数分解输出电压uo得：
4 4 2 4 uO 2U 2 cos 2t cos 4t cos6t 15 35 3
式中恒定分量（U O）与谐波分量（UO ）为：