日月潭课件PPT
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《日月潭》优秀课件pptx
方向，推动当地旅游产业实现绿色发展、循环发展。
03
文化旅游
日月潭拥有丰富的文化资源，未来文化旅游将成为当地旅游产业的重要
发展方向，推动当地旅游产业实现文化与旅游的深度融合。
THANKS
感ห้องสมุดไป่ตู้观看
日月潭是邵族的聚居地，游客可参观邵族文化村 ，了解邵族的历史、文化和传统手工艺。
祭典活动参与
游客可参与当地的祭典活动，如祈福法会、开山 祭等，感受神秘的宗教氛围和独特的民俗文化。
3
民俗表演观赏
日月潭周边地区经常举办民俗表演活动，如舞龙 舞狮、布袋戏等，游客可观赏到精彩的表演并了 解当地的传统文化。
05
服务创新
提升旅游服务质量，如完善旅游设施、提高导游素质等，为游客提供 更加舒适、便捷的旅游体验。
未来发展趋势预测
01
智慧旅游
随着互联网技术的不断发展，智慧旅游将成为日月潭旅游产业的重要发
展方向，为游客提供更加智能化、个性化的旅游服务。
02
绿色旅游
在可持续发展理念指导下，绿色旅游将成为日月潭旅游产业的重要发展
特色美食推荐
鱼类美食
日月潭的鱼类资源丰富，如总统鱼、曲腰鱼等，可品尝到新鲜的 鱼肉料理。
茶叶美食
日月潭周边盛产茶叶，如红茶、绿茶等，游客可品尝到茶香四溢 的特色小吃和茶饮。
客家美食
日月潭地区聚集了许多客家人，游客可品尝到地道的客家菜肴， 如梅菜扣肉、客家咸鸡等。
民俗活动参与和体验
1 2
邵族文化体验
02
CATALOGUE
日月潭自然景观
湖泊风光
湖泊形态
日月潭呈椭圆形，湖面宽阔，湖 水清澈，被群山环抱，景色优美
。
日月潭课件(共17张PPT)
1.留下的印子；痕迹：足～。血～。笔～。踪～。 2.前பைடு நூலகம்遗留的事物（主要指建筑或器物）：古～。
陈～。事～。史～。 3.形迹：～近违抗（行动近乎违背、抗拒上级指示）。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
边读边思考： ·你认为日月潭美在哪里？ ·日月潭有哪些特点呢？
学认字：
认一认
潭湾湖绕茂 盛围胜央岛 纱童境引客
学认字：
[ jì]
你能读准“迹”的字音吗？ ·痕迹 名胜古迹
学认字：
10.日月潭
同学们，你能分出哪个是湖 哪个是池吗？
潭：是指很深很深的湖。
日月潭 [rìyuè tán]
中国台湾省第一大天然湖泊
日月潭位于中国台湾省阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，旧称水 沙连、龙湖、水社大湖、珠潭、双潭，亦名水里社。 日月潭湖面海拔748米，是中国台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。它以光华岛 为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月。 2009年，日月潭入选世界纪录协会“中国台湾最大的天然淡水湖”，在清朝时即 被选为台湾八大景之一，有“海外别一洞天” 之称。
祖国的美景数不胜数，今天就让我们一起 走近日月潭吧！
潭 [tán]
是汉语常用字。 本义是水名，即今柳江，在广 西壮族自治区。 后来把深的水池叫做“潭”， 引申为深，深邃。
字源演变：
〈名〉 (形声。从水,覃声。本义:水名) 同本义 。在广西境内,即今柳江 〈形〉 深;深邃
陈～。事～。史～。 3.形迹：～近违抗（行动近乎违背、抗拒上级指示）。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
边读边思考： ·你认为日月潭美在哪里？ ·日月潭有哪些特点呢？
学认字：
认一认
潭湾湖绕茂 盛围胜央岛 纱童境引客
学认字：
[ jì]
你能读准“迹”的字音吗？ ·痕迹 名胜古迹
学认字：
10.日月潭
同学们，你能分出哪个是湖 哪个是池吗？
潭：是指很深很深的湖。
日月潭 [rìyuè tán]
中国台湾省第一大天然湖泊
日月潭位于中国台湾省阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，旧称水 沙连、龙湖、水社大湖、珠潭、双潭，亦名水里社。 日月潭湖面海拔748米，是中国台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。它以光华岛 为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月。 2009年，日月潭入选世界纪录协会“中国台湾最大的天然淡水湖”，在清朝时即 被选为台湾八大景之一，有“海外别一洞天” 之称。
祖国的美景数不胜数，今天就让我们一起 走近日月潭吧！
潭 [tán]
是汉语常用字。 本义是水名，即今柳江，在广 西壮族自治区。 后来把深的水池叫做“潭”， 引申为深，深邃。
字源演变：
〈名〉 (形声。从水,覃声。本义:水名) 同本义 。在广西境内,即今柳江 〈形〉 深;深邃
《日月潭》ppt课件
1.小岛把湖水分成两半，北边叫日潭。 南边叫月潭。 2.小岛把湖水分成两半，北边像太阳， 叫日潭。南边像月亮，叫月潭。 3.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆 的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮， 叫月潭。
日月潭是我国（台湾 ）省最大 的一个湖。那里（群山环绕 ）， 树木茂盛 ），周围有许多 （ （ 名胜古迹 ）。
岛 省 隐
展 胜 约
建 环 茂
纱 绕 盛
1.背诵自己喜欢的部分 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音
3.查找有关日月潭的故事和传说
台湾是个美丽的宝岛，也是个富饶的宝岛， 人们给予她无限赞誉：
台湾盛产大米，有“米仓”之誉； 盛产蔗糖，因而有“东方糖库”之称； 盛产茶叶，其中冻顶乌龙茶，驰名中外； 盛产水果，香蕉、菠萝、柑桔、荔枝、龙眼、 木瓜、柚子、枇杷、芒果、橄榄、槟榔、椰 子等，一年四季不断素有“水果之乡”的称 号； 拥有丰富的森林资源，号称“森林之海”； 盛产食盐，有“东南盐库”之称； 此外，还有“兰花王国”、“蝴蝶王国”、 “珊瑚王国”、“鱼仓”等美誉，不胜枚举。
轻声自由读课文, 注意读准字音
我的词语库
附近 建筑 展现 茂盛
轻纱 仙境 朦胧 清晰
群山环绕 名胜古迹 隐隐约约 风光秀丽
日潭
日月潭很深，湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛，叫 光华岛。这个岛把湖水分成 两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮， 叫月潭。(所以人们称它为 日月潭。)
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光，隐 隐约约地 倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月 潭的美景和周围的建筑，都清 晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像 童话中的仙境。
《日月潭》(13页)PPT课件
.
7
北边像圆圆的太阳，叫日潭； 南边像弯弯的月亮，叫月潭。
日潭.8读 Nhomakorabea子，说出每组两句话的不同。
① 湖的北边像太阳，叫日潭。 湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。
②
湖的南边像月亮，叫月潭。 湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。
.
9
清晨
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨
星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖
认一认下面的生字宝宝,看谁读的最棒?
zhù
xī
筑
晰
méng
朦
lóng
胧
jìng
境.
1
你知道这是什么地方吗？
对于日月潭你知道些什么？
.
2
台湾是我国的第一大岛，
那里风光秀丽，物产丰富。
两岸人民日日夜夜都在盼
望着祖国早点统一 今天，
我们要学习的课文《日月
潭》就是台湾省著名的风
景区之一。日月潭的风景
有什么特色呢？我们一起
水中。
.
10
中午，太阳高照，整个日月潭
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好
的美景和周围的建筑，都清晰地展 像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，
现在眼前。
就像童话中的仙境。
晴天 清晰
.
雨天 朦胧
11
小声读第三.四自然段.
① 你喜欢日月潭什么时候的景色?说说为 什么?
②能把你喜欢的景色背出来吗?
.
12
.
13
来看课文的介绍。
.
3
日月潭
.
4
日月潭是我国台湾省最大
的一个湖。它在台中附近的 高山上。那里群山环绕，树 木茂盛，周围有许多名胜古 迹。
统编版二年级语文上册10 日月潭 (课件)(共40张PPT)
名
迹
央
闻名
胜利
踪迹
中央
美丽
丽
胜
我会写
华
现
披
华丽
展现
现在
披上
展
湾
台湾ห้องสมุดไป่ตู้
自由读第一自然段，思考：
日月潭在台湾的什么地方？
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
群山环绕：群，很多，一座接一座；环，围成圆环状；一座接一座的山团团环绕。树木茂盛：树木很多，形容旺盛的样子。名胜古迹：就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
这么美的湖为什么叫日月潭?
读句子，说出每组两句话的不同。
作者用两个形象的 句介绍“日月潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据它的 特点命名的。
比喻
形状
把_____比作了______
课文主要写了什么？从哪几个方面来写的?
位置
形状
美丽风光
台湾风光欣赏
日月潭
阿里山
1937年中国人民开始了全民族的抗日战争。在抗日战争时期，不少台湾同胞回到祖国参加抗战，为抗日战争的胜利和台湾的光复作出了贡献。 1945年 10月25日，受降主官代表中国政府宣告：自即日起、台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图，所有一切土地、人民、政事皆已置于中国主权之下。 至此台湾、澎湖重归中国主权管辖之下。这个流浪了一个世纪的孩子终于回到了祖国母亲的怀抱。
白日依山尽，黄河入海流。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
风景秀丽神秘怪石嶙峋的黄山。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游客。
10 日月潭
潭指的是水比较深的湖
迹
央
闻名
胜利
踪迹
中央
美丽
丽
胜
我会写
华
现
披
华丽
展现
现在
披上
展
湾
台湾ห้องสมุดไป่ตู้
自由读第一自然段，思考：
日月潭在台湾的什么地方？
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
群山环绕：群，很多，一座接一座；环，围成圆环状；一座接一座的山团团环绕。树木茂盛：树木很多，形容旺盛的样子。名胜古迹：就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
这么美的湖为什么叫日月潭?
读句子，说出每组两句话的不同。
作者用两个形象的 句介绍“日月潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据它的 特点命名的。
比喻
形状
把_____比作了______
课文主要写了什么？从哪几个方面来写的?
位置
形状
美丽风光
台湾风光欣赏
日月潭
阿里山
1937年中国人民开始了全民族的抗日战争。在抗日战争时期，不少台湾同胞回到祖国参加抗战，为抗日战争的胜利和台湾的光复作出了贡献。 1945年 10月25日，受降主官代表中国政府宣告：自即日起、台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图，所有一切土地、人民、政事皆已置于中国主权之下。 至此台湾、澎湖重归中国主权管辖之下。这个流浪了一个世纪的孩子终于回到了祖国母亲的怀抱。
白日依山尽，黄河入海流。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
风景秀丽神秘怪石嶙峋的黄山。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游客。
10 日月潭
潭指的是水比较深的湖
2024版《日月潭》ppt课件
《日月潭》ppt课件•日月潭概述•日月潭自然景观•日月潭人文景观•旅游活动与体验目•环境保护与可持续发展策略•总结回顾与拓展延伸录01日月潭概述地理位置与形成背景地理位置日月潭位于台湾省南投县鱼池乡，是台湾最大的天然淡水湖，卧伏在玉山和阿里山之间的山头上。
形成背景日月潭由玉山和阿里山漳的断裂盆地积水而成，环潭周长37公里，平均水深30米，水域面积达900多公顷，比杭州西湖大三分之一左右。
名字由来及历史传说•名字由来：日月潭中有一小岛，远望好象浮在水面上的一颗珠子，名“珠子屿”。
抗战胜利后，为庆祝台湾光复，把它改名为“光华岛”。
岛的东北面湖水形圆如日，称日潭，西南面湖水形觚如月，称月潭，统称日月潭。
•历史传说：相传日月潭之发现归功于一只神鹿，300年前当地有40个山胞集体出猎，一只体型巨大的白鹿窜向西北，于是尾随追踪。
他们追了三天三夜，白鹿在高山富林中失去踪影。
山胞们又在山中搜了三天三夜。
第四天，他们越过山林，只见千峰万岭、翠绿森林的重重围拥之中，一派澄碧湖水正在晴日下静静地闪耀着宝蓝色的光芒，就像纯洁的婴儿甜蜜地偎依在母亲怀中酣睡。
山胞们又发现，碧水中有个树林茂密的圆形小岛，把大湖分为两半，一半圆如太阳，其水赤色；一半曲如新月，其水澄碧。
于是他们把大湖称为“日月潭”，那小岛叫做“珠子屿”。
旅游资源与特色旅游资源日月潭湖光山色秀丽，景色宜人，是台湾最著名的风景区之一。
湖畔有多处名胜古迹，如文武庙、玄光寺、玄奘寺等，还有涵碧楼、慈恩塔等建筑。
特色日月潭之美在于环湖重峦叠峰，湖面辽阔，潭水澄澈。
一年四季，晨昏景色各有不同。
七月平均气温不高于22℃，一月不低于15℃，夏季清爽宜人，为避暑胜地。
此外，日月潭还有丰富的水上活动和原住民文化体验，如划船、钓鱼、品尝原住民美食等。
02日月潭自然景观展示日月潭的整体景观，包括湖泊的形状、大小和周围的环境。
湖泊全貌湖水特色湖畔风光介绍日月潭的湖水颜色、清澈度以及随着季节和天气变化而呈现的不同风貌。
10 日月潭 课件(共21张PPT)
日月潭
我们的旅游大 巴的下一站是祖国 的宝岛——台湾！台湾源自听听准字音 听清停顿
读
一字一字读正确 一句一句读清楚
整体感知
“日月潭”这个名字是不是很动听，它 为什么叫这个名字呢？你能找到答案吗？
圆圆的太阳 日潭
弯弯的月亮 月潭
日潭
女生齐读第一自然段，看 一看，日月潭周围的景色如何？
日月潭周围的环境怎么样？
胜现
头正 身直 脚放平
日月潭周围的风景：
胜
“胜”指优美的（景物、境界等）。
你想到了 哪些名胜古迹？
鹳雀楼、庐山、黄山、万里长 城、故宫、西湖……
重读“群山环绕，树木茂盛”，语速要稍慢，表 现出景区树木郁郁葱葱、生机勃勃的美。
默读第3、4自然段，边读边想：
日月潭美在哪？找出有关的 词语、句子，画一画，再读一读。
雾气很淡
模糊，不清楚，不明显。 清 晨 的 日 月 潭 ： 隐 约 美
语速稍缓，读出隐约美。
薄薄 的纱，指 景色朦胧。
读第一句时音调稍 高，突出晴天日月潭的 艳丽之美。
读第二句时要舒缓， 声音较轻，突出下雨时 日月潭的朦胧之美。
日月潭 树木茂盛 吸引游客 群山环绕 名胜古迹 一片朦胧 薄薄的雾 蒙蒙细雨 风光秀丽
我们的旅游大 巴的下一站是祖国 的宝岛——台湾！台湾源自听听准字音 听清停顿
读
一字一字读正确 一句一句读清楚
整体感知
“日月潭”这个名字是不是很动听，它 为什么叫这个名字呢？你能找到答案吗？
圆圆的太阳 日潭
弯弯的月亮 月潭
日潭
女生齐读第一自然段，看 一看，日月潭周围的景色如何？
日月潭周围的环境怎么样？
胜现
头正 身直 脚放平
日月潭周围的风景：
胜
“胜”指优美的（景物、境界等）。
你想到了 哪些名胜古迹？
鹳雀楼、庐山、黄山、万里长 城、故宫、西湖……
重读“群山环绕，树木茂盛”，语速要稍慢，表 现出景区树木郁郁葱葱、生机勃勃的美。
默读第3、4自然段，边读边想：
日月潭美在哪？找出有关的 词语、句子，画一画，再读一读。
雾气很淡
模糊，不清楚，不明显。 清 晨 的 日 月 潭 ： 隐 约 美
语速稍缓，读出隐约美。
薄薄 的纱，指 景色朦胧。
读第一句时音调稍 高，突出晴天日月潭的 艳丽之美。
读第二句时要舒缓， 声音较轻，突出下雨时 日月潭的朦胧之美。
日月潭 树木茂盛 吸引游客 群山环绕 名胜古迹 一片朦胧 薄薄的雾 蒙蒙细雨 风光秀丽
日月潭课件小学语文PPT课件
日月潭课件小学语文PPT课件
目录
• 日月潭简介 • 课文内容解读 • 生字词学习与掌握 • 句子理解与运用 • 阅读拓展与延伸 • 写作技巧指导与训练
01
日月潭简介
地理位置与历史背景
位于台湾南投县鱼池乡水社村，是台湾 唯一的天然湖
日月潭由玉山和阿里山之间的断裂盆地 积水而成，湖面海拔748米，常态面积 为7.93㎞²（满水位时10㎞²），最大水
旅游资源与特色
湖畔有许多风景名 胜和文化遗产，如 文武庙、孔雀园、 玄奘寺等
游客可以乘坐游船 游览湖面，欣赏美 丽的自然风光和文 化遗产
拥有优美的湖光山 色和丰富的旅游资 源
日月潭的湖光山色 和丰富的水上活动 吸引了大量游客前 来观光和旅游
此外，日月潭还是 台湾重要的渔业基 地之一，拥有丰富 的水产资源
空间顺序
按照空间位置的关系来安排写作 内容，如由近及远、由上到下、
由整体到局部等。
灵活运用
根据写作需要，可以灵活运用时 间顺序和空间顺序，使文章更加
有条理。
表达技巧提升：修辞手法运用
比喻和拟人
通过比喻和拟人的修辞手法，使自然景物更加生动形象。
排比和对偶
运用排比和对偶的修辞手法，增强文章的气势和节奏感。
02
课文内容解读
课文背景及作者简介
课文背景
介绍日月潭的地理位置、自然风 光以及历史文化背景，帮助学生 了解课文的背景信息。
作者简介
简要介绍作者的生平和代表作品 ，帮助学生理解作者的写作风格 和思想内涵。
文章结构和写作特点
文章结构
分析课文的整体结构，包括开头、主 体和结尾部分，帮助学生把握文章的 脉络和层次。
茂盛
mào shèng，形容植物生长旺 盛，绿叶繁茂。
目录
• 日月潭简介 • 课文内容解读 • 生字词学习与掌握 • 句子理解与运用 • 阅读拓展与延伸 • 写作技巧指导与训练
01
日月潭简介
地理位置与历史背景
位于台湾南投县鱼池乡水社村，是台湾 唯一的天然湖
日月潭由玉山和阿里山之间的断裂盆地 积水而成，湖面海拔748米，常态面积 为7.93㎞²（满水位时10㎞²），最大水
旅游资源与特色
湖畔有许多风景名 胜和文化遗产，如 文武庙、孔雀园、 玄奘寺等
游客可以乘坐游船 游览湖面，欣赏美 丽的自然风光和文 化遗产
拥有优美的湖光山 色和丰富的旅游资 源
日月潭的湖光山色 和丰富的水上活动 吸引了大量游客前 来观光和旅游
此外，日月潭还是 台湾重要的渔业基 地之一，拥有丰富 的水产资源
空间顺序
按照空间位置的关系来安排写作 内容，如由近及远、由上到下、
由整体到局部等。
灵活运用
根据写作需要，可以灵活运用时 间顺序和空间顺序，使文章更加
有条理。
表达技巧提升：修辞手法运用
比喻和拟人
通过比喻和拟人的修辞手法，使自然景物更加生动形象。
排比和对偶
运用排比和对偶的修辞手法，增强文章的气势和节奏感。
02
课文内容解读
课文背景及作者简介
课文背景
介绍日月潭的地理位置、自然风 光以及历史文化背景，帮助学生 了解课文的背景信息。
作者简介
简要介绍作者的生平和代表作品 ，帮助学生理解作者的写作风格 和思想内涵。
文章结构和写作特点
文章结构
分析课文的整体结构，包括开头、主 体和结尾部分，帮助学生把握文章的 脉络和层次。
茂盛
mào shèng，形容植物生长旺 盛，绿叶繁茂。
《日月潭》PPT优秀课件
《日月潭》
小学语文二年级课件
学习目标
XUEXIMUBIAO
学习目标
1、熟读课文，了解日月潭名称的来历 和那里的秀丽风光。 2、学会9个生字及生词。 3、理解本课的重点词语及句子 4、有热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统 一的感情。
学习目标
环（huán） 隐（yǐn） 筑（zhù）
绕（rào） 约（yuē） 朦（méng）
课文讲授
KEWENJIANGJIE
课文讲授
这是一篇写景的短文，描画了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台 湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同 方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的 热爱之情。 本文文质兼美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。风姿教 学中我主要通过情境促读，读中悟情的教学方法引导学生对景之美、文之美的品 味，激起学生对日月潭及台湾宝岛的热爱之情
迹（jì）
建（jiàn） 潭（tán）
附近 建筑 展现 茂盛
轻纱 仙境 朦胧 清楚
群山环绕 名胜古迹 隐隐约约 风光秀丽
词语学习
课文导入
KEWENDAORU
课文导入
大家知道台湾有哪些著名的旅游景 点吗？谈一谈你所知道的台湾景点 吧
课文导入
1、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 2、湖面上飘着薄薄的雾。 3、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中。 4、周围的建筑清楚地展现在眼前。 5、景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
课后拓展
KEHOUTUOZHAN
课后拓展
读课文，回答问题
1、日月潭地处哪里？ 2、日月潭环境怎么样？ • 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。 那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
《日月潭》课件教学(共32张PPT)
HRE E
习题设计
同步课堂
1.注音。 ( tán )
潭
( yǐn )
隐
( yuē )
约
( huá)
华
( dǎ)o
岛
2.比一比，再组词。
现（ 现在）
展（ 展）现
观（ 观点 ）
屋（ 小屋）
名（ ）名字
多（ 多少）
同步课堂
3.造句。 （1）名胜古迹—— _____故__宫__是___我__国__的__一___处__名__胜__古___迹__。________
夫（夫人）（大夫）（丈夫） 造句：小明站在舞台中央唱歌。
会写的字
lì
字义：①好看、漂亮；②附着。
辨字组词： 丽（美丽）（靓丽）（秀丽） 雨（下雨）（细雨）（春雨）
造句：她是一个温柔、美丽的女孩。
会写的字
huá
字义：①美丽而有光彩的；②精英；③开花。
辨字组词： 华（华夏）（华丽）（华彩） 毕（毕业）（完毕）（礼毕）
（1）胜：左窄右宽，右部三横间距均匀，末横略长。
（2）迹：偏旁是“辶”，不是“廴”。
（3）央：独体字，第三笔的横最长写在横中线上。 （4）华：最后一笔是悬针竖。
（5）展：竖提左边不要多一撇，“尸”撇向左下长伸。
走进课文
第1自然段： 能用自己的话说说日月潭的位置与周围环境吗？
周围都是山；树木茂密、旺盛，充满生机；风景优美，有很多著名的古代遗迹。
日月潭的传说
很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间漆黑一团，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而 出，要去降伏恶龙。大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。他们吃尽了苦头，终于在 山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边，他们又与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍 死了它们，水社姐用金剪刀剪开了恶龙的肚子，救出了太阳和月亮，人们又见到了光明。大尖哥和 水社姐又累又饿，便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后，转眼间就化作两座青山，永远地守卫在潭的 两边。人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄，就把这两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭 叫做日月潭。
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(1)小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太 阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 (2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上 轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中 的仙境。
18
课后总结Biblioteka 191．会认9个生字，会写12个字。
2．正确、流利、有感情地朗读 课文，感受日月潭的秀丽风光。 背诵自己喜欢的部分。
22
阿里山云海
23
阿里山日出
24
阿里山黄昏
25
课后作业
26
1、每个生字抄五遍并组词，再 用自己组的词造一个句子。
2、有感情的朗读课文，背诵自 己喜欢的段落。
3、搜集有光描写台湾美丽景色 的文章急图片，展示给同学看看。
27
28
3．有热爱宝岛台湾和盼望祖国 统一的情感。
20
课外拓展
21
阿里山
阿里山，中国地名，是台湾省的著 名旅游风景区，阿里山位于台湾省 嘉义市东方75公里，地处海拔2000 公尺以上，坐标为北纬23度31分， 东经120度48分，东面靠近台湾最 高峰玉山。由于山区气候温和，盛 夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠， 是全台湾最理想的避暑胜地。
日月潭
1
1
图片赏析
2
3
4
5
导语设计
6
日月潭是我国台湾省的代表性风景名胜，每当 我们看到“日月潭”这三个字，心中总会荡起 一圈圈涟漪，因为那里山清水秀，有我们日夜 思念的台湾同胞。
日月潭令人神往，是因为它在祖国的宝岛台湾， 是因为它“那里群山环绕，树木茂盛，周围有 许多名胜古迹”，然而更吸引人的还是那被光 华岛分成两半的日潭月潭的碧水。作者以清晨 与中午两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿， 令人陶醉其间，流连忘返。
16
3、全文从哪些方面来描写日月 潭的？仔细阅读课文回答。
位置： 台中附近的高山上
形状：
北边像远远的太阳，南 边像弯弯的月亮
名称由来：由形状得名 美丽景色
17
4、你喜欢日月潭吗?为什么?课文中用哪 些词句写出了它的美丽?
隐隐约约 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 蒙蒙细雨 风光秀丽 点点灯光 湖水碧绿 太阳高照 许许多多 展现 周围 轻纱 附近 晨星 倒映 清晰 朦胧
附 fù 环 huán 绕 rào 茂 mào
13
朗读感悟
14
思考：
1、日月潭的名字是怎么得来的?读 读有关段落。 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆 的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月 亮，叫月潭。
15
2、第一自然段中“群山环绕，树木茂 盛”和“名胜古迹”让我们知道了什 么？
“群山环绕，树木茂盛”让我们仿佛看 到了一幅依山傍水的自然美景， “名胜 古迹”更让我们感受到了日月潭的悠久 历史。
7
看吧，清晨，在薄雾的笼罩下，晨星、灯光 “隐隐约约地倒映在湖水中”，湖光山色， 浑然一体，好一幅天然浑成的画卷。再看中 午，要是太阳高照，就是一幅明丽的山水画； “要是下起蒙蒙细雨”，那日月潭就成了 “童话中的仙境”了。
8
同步阅读
9
10
11
生字练习
12
筑 zhù 朦 méng 晰 xī 胧 lóng 境 jìng 隐 yǐn
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课后总结Biblioteka 191．会认9个生字，会写12个字。
2．正确、流利、有感情地朗读 课文，感受日月潭的秀丽风光。 背诵自己喜欢的部分。
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阿里山云海
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阿里山日出
24
阿里山黄昏
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课后作业
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1、每个生字抄五遍并组词，再 用自己组的词造一个句子。
2、有感情的朗读课文，背诵自 己喜欢的段落。
3、搜集有光描写台湾美丽景色 的文章急图片，展示给同学看看。
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28
3．有热爱宝岛台湾和盼望祖国 统一的情感。
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课外拓展
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阿里山
阿里山，中国地名，是台湾省的著 名旅游风景区，阿里山位于台湾省 嘉义市东方75公里，地处海拔2000 公尺以上，坐标为北纬23度31分， 东经120度48分，东面靠近台湾最 高峰玉山。由于山区气候温和，盛 夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠， 是全台湾最理想的避暑胜地。
日月潭
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图片赏析
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导语设计
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日月潭是我国台湾省的代表性风景名胜，每当 我们看到“日月潭”这三个字，心中总会荡起 一圈圈涟漪，因为那里山清水秀，有我们日夜 思念的台湾同胞。
日月潭令人神往，是因为它在祖国的宝岛台湾， 是因为它“那里群山环绕，树木茂盛，周围有 许多名胜古迹”，然而更吸引人的还是那被光 华岛分成两半的日潭月潭的碧水。作者以清晨 与中午两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿， 令人陶醉其间，流连忘返。
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3、全文从哪些方面来描写日月 潭的？仔细阅读课文回答。
位置： 台中附近的高山上
形状：
北边像远远的太阳，南 边像弯弯的月亮
名称由来：由形状得名 美丽景色
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4、你喜欢日月潭吗?为什么?课文中用哪 些词句写出了它的美丽?
隐隐约约 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 蒙蒙细雨 风光秀丽 点点灯光 湖水碧绿 太阳高照 许许多多 展现 周围 轻纱 附近 晨星 倒映 清晰 朦胧
附 fù 环 huán 绕 rào 茂 mào
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朗读感悟
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思考：
1、日月潭的名字是怎么得来的?读 读有关段落。 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆 的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月 亮，叫月潭。
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2、第一自然段中“群山环绕，树木茂 盛”和“名胜古迹”让我们知道了什 么？
“群山环绕，树木茂盛”让我们仿佛看 到了一幅依山傍水的自然美景， “名胜 古迹”更让我们感受到了日月潭的悠久 历史。
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看吧，清晨，在薄雾的笼罩下，晨星、灯光 “隐隐约约地倒映在湖水中”，湖光山色， 浑然一体，好一幅天然浑成的画卷。再看中 午，要是太阳高照，就是一幅明丽的山水画； “要是下起蒙蒙细雨”，那日月潭就成了 “童话中的仙境”了。
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同步阅读
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生字练习
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筑 zhù 朦 méng 晰 xī 胧 lóng 境 jìng 隐 yǐn