新时期新要求·发展党员新思路
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新时期新要求·发展党员新思路
【摘要】:科学分析和准确把握当前在高校学生中发展党员工作面临的新形势、新情况和新问题,以求真务实、开拓创新的精神,积极而慎重地做好在大学生中发展党员工作,使高校学生党建和思想政治工作在组织形式、培养教育和管理模式等各方面更符合新形势和新任务的要求,这是当前高校各级党组织面临的一项重要政治任务。
【关键词】:发展党员;党建工作
充分认识和加强发展党员工作的重大战略意义和现实意义,是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的需要,是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措,是以党建为核心位置,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,使他们中的先进分子和骨干力量成为具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念和实现党在现阶段的基本纲领而奋斗的可靠接班人。
认真总结经验,科学分析和准确把握当前在高校学生中发展党员工赖、大有希望的一代。要用发展的眼光科学地看待当代青年面临的新形势、新情况和新问题,以求真务实、开拓创新的精神,积极而慎重地做好在大学生中发展党员工作,使符合条件的学生吸收到党组织中来,使学校学生党建和思想政治工作在组织形式、培养教育和管理模式等各方面更符合新形势和新任务的要求。。
1. 新时期学生党建工作,必须有明确的定位和思路,即”围绕发展抓党建,抓好党建促发展”。党在历史转折时期的重要会议精神、决策和文件的学习,使。学校的党建工作必须服从和服务于学校的中心工作,使广大党员和党的积极分子在学科建设、教学科研、人才培养等方面起模范带头作用。大学生心悦诚服地接受马列主义基本理论,拥护党的领导。在方向引领、精神动力、组织保证等方面,为学校的改革发展稳定做出积极的贡献。同时, 要用学校发展的状况来检验党建工作的水平和质量。
2. 学校各级党组织和广大干部要真正树立全面、正确的人才观,要从实践”三个代表”重要思想的高度,充分认识加强和改进在学生中发展党员和思想政治工作的重大战略意义和现实意义,坚持把德育教育放在育人工作的首位。
3. 要积极地为大学生创造参与社会的条件。
建立多种形式的沟通渠道,进一步扩大大学生社会活动的领域,鼓励、支持大学生参与有组织的社会活动,在社会实践中认识中国国情,体察民情,了解社会,感受社会主义祖国日益繁荣和祖国对大学生的期望,坚定学生对党和政府的信任,对社会主义的信心。
4. 要帮助大学生树立正确的现实政治评价观。帮助大学生正确认识和对待当前的实际情况,学会应用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析解决实际问题,坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识现实,做到敢于正视矛盾、分析矛盾,在现实与理想冲突中,以科学的思想和方法去化解问题和困惑。
5. 要科学分析影响大学生政治价值观形成的因素,因势利导,扬长避短。在现代社会发展中,影响大学生政治价值观的因素始终是复杂的、多样的。大学生政治价值观不仅受到来自学校、家庭、社会等不同社会文化背景的影响,也受到个体心理发展过程的影响。目前,人才培养的模式发生了变化,办学形式也多种多样,学生情况日趋复杂。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,社会生活中出现的”多样化”趋势日益明显,反映到思想领域必然是人们思的关键。要严格执行上级文件精神,落实专职政工队伍编制、岗位和工作经费,配好兼职学生政治辅导员,进一步提高他们的政治地位和生活待遇。要加强对专兼职政工队伍的教育和培训力度,不断提高他们的政治素质、理论素质、道德素质,提高他们的学历层次和教学水平,以适应学校党建和思想政治工作的需要。要建立党建和思想政治工作的激励机制和约束机制,对有关部门和政工人员明确具体的工作目标、工作任务,完善考核制度和奖惩条例,做到奖罚分明。
6. 要加强党员的教育和管理,坚持从严治党。要在广大党员中开展先进性教育,使广大党员真正树立起终身为党的事业奋斗、全心全意为人民服务的思想,自觉克服一切非无产阶级的腐朽思想和道德观念,靠优良的作风赢得群众支持,靠模范行动赢得群众拥护,靠表率作用带出高昂士气和凝聚力,提升党在大学生心目中的形象和威信。
7. 要抓好队伍建设,以适应新时期大学生党建和思想政治工作的需要。建设一支数量足、作风硬、素质高的学生党建和思想政治工作队伍是做好学生党建和思想政治工作的重要保证,其中专职政工队伍是思想政治工作的骨干力量,他们的数量、素质和水平将直接决定着此项工作的水平,因此,建设好专职政工队伍是做好党建和思想政治工作的关键。
8. 要改变原有的学生党建和思想政治工作模式,增强工作的整体性。通过目标管理,把单纯的思想教育转变为思想教育与行政管理、专业学习、纪律约束、法律规范、校园文化、社会实践等相结合,改变过去单纯依靠思想政治工作部门和专职政工干部”独唱”方式,形成”大合唱。
9. 要建立健全三级教育培训体系,把思想政治教育贯穿学生成长的全过程。要发挥班级党章学习小组、邓小平理论学习小组、”三个代表”重要思想学习小组、邓小平理论学习小组,学院党校和学校党校的的作用,形成结构完整、分工合理的学生、入党积极分子、拟发展对象、预备党员和正式党员的培养教育体系,根据入党前、入党后的不同情况,确立培训内容想活动的独立性、选择性、多变性、差异性的显著增强。思制度化、经常化。
10. 现阶段,要加大低年级学生入党积极分子的培养教育和党员发展工作力度,真正做到”成熟一个,发展一个”、”发展一个,带动一片”;在积极稳妥的前提
下,有条件地推进党组织”进公寓、进社团、进班级”工作;可以由几个班级的学生党员、同一专业的学生党员、高年级与低年级的学生党员、优秀党员教师和学生党员、高年级优秀学生党员和低年级学生党员等组建联合党支部或党小组,按照”建立一个、成熟一个、健全一个、巩固一个”的原则,坚持组建与规范并重,巩固与发展统筹,突出工作重点,加强分类指导,做到党组织建在那里,党的工作就开展到那里,党组织的政治核心和党员的先锋模范作用就发挥到那里。要不断总结经验,及时加以推广,争取在较短的时间内,实现大学生班级”一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的学生党建工作新格局。
参考文献
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